对NLP简快心理疗法的一些感悟

第一篇：对NLP简快心理疗法的一些感悟

对NLP简快心理疗法的一些感悟

NLP简快心理疗法”的技巧是把辅导工作的焦点放在“解决”，而不是“问题”上传统的辅导工作，强调问题的原因在哪里．用很多时间在找出原因上。找到原因，未必一定就能带出解决，而受导者往往不会在找出原因这件事上十分合作：他或把事情主观地扭曲了；或把焦点放在不重要的地方；甚至，在很多严重事故的例子里，受导者的潜意识为了保护他，会把那些原因性的往事隐藏，出现失忆或者部分遗忘的现象。

一个显出有严重焦虑的男士说工作单位里的同事联手迫害他，目的是要他自动辞职，原因是他没有冬加年初的春节旅行。后来用“重塑印记法”找出他四岁时一次与家人旅行时散失了三小时，受了惊吓，当时家人没有给予适当的疏导，自此埋下一些图扰的因素。他在学校生活中经历了一些本来是很细微的事故，那些已经潜伏的困扰因素发生作用，日渐形成了缺乏自信、怀疑别人、排斥自己的性格。四岁的那次经历，多年以来，伦都完全怠却7，而只在这次辅手中被引导出来。(这个个案使用7以下技巧：。重塑印记法‟、“感知位置平衡法”、“接受自己法”、“进惮衣法”，效果即时显现．并反持久。)“NLP简快心理疗法”认为受导者的“未来”更重要：找出他想明天变得怎样，再找出他的“现在”是怎样(这远比找出他的“过去”，即原因性的往事容易得多)，然后引导他认识自己的能力，尝试找出不同的选择，因而改变对事情的看法、做法，并创造出更理想的明天。

这个过程里往往很少涉及事件的„过去”．或“原因”，由此把探讨原因的时间缩到最短。碰上总是坚持把事情说个没完的受导者，这份坚持本身就是一个问题(重复无效的做法)，辅导者应该插入一句“那你想下次(明天)有怎样的不同?”这类受导者不会因为一次被打断便改变。辅导者应保持平静而坚定的语气，用同样的话去继续打断受导者，直到受导者改变说话的内容，回答辅导者的问题，并且说出他想下次(明天)会有怎样的不同(请看第十—章：快速引导受导者进入状态)。纵有涉及“过去„的需要，例如„重塑印记法”找出潜伏多年的原因性事件，亦只是引导受导者返回该多件所引起的情绪感受、然后进行处理。整个过程中不需要作分折，也不作批判。所以，“NLP简快心理疗法”的兴趣不在“为什么”(why)“什么”(what)和„怎样做”(How)。

第二篇：1-提供 李中莹 老师 NLP简快心理疗法视频

博客名称：分享 李中莹 老师 NLP简快心理疗法现场课程视频（40集VCD）

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2NLP是什么?

最常见的回答是：

1.最有效果的沟通和人际关系技巧。

2.最棒的自我提升修练法。

3.指示人生怎样能达到成功快乐的学问。

4.了解大脑如何运作的学问。

5.对人生所有方面都有帮助的学问。

6.NLP研究我们如何选择、摄入、认知、储存、融合和运用环境里的资料。

7.NLP是「模仿」的学问。当我们能模仿自己过去做得很好的经验，使自己能重复成功快乐的体验，又能模仿卓越人仕的卓越心态和行为，我们也就能够做出同样的卓越。

NLP代表的三个英文字是：

-Neuro ： 即脑神经、意译「身心」：人们赖以思想和控制整个人的部份。

-Linguistic ：语法。内心和对外界沟通的模式。

-Programming ： 程式。程式可以编写和修正故此人的思想和行为模式可以改变。也许美国科罗拉多州给NLP的定义最贴切：

「关於人类行为与沟通程式的一套详细可行的模式。虽然它本身并非一套心理治疗法，NLP的重要法则可以运用於了解人类经验和行为，和使之有所改变。NLP曾被运用於治疗方面，结果是一套效果强大、快速和含蓄的技巧，能够在人类的行为和能力方面做成广泛和长久的改变。NlP专注于修正和重新设计思想模式，以求更大的灵活和能力。

NLP的历史

美国加州大学圣他。告鲁仕分校是NLP的发源地。20世纪70年代初期美国人Richard Bandler 和 John Grinder 两人共同研究一些在临床心理学界里极为卓越的治疗师：为何他们如此卓越？他们怎样做出他们的卓越？他们先後很深入地研究了三位一代宗师级的心理治疗师：-完形治疗法(Gestalt Therapy)的费兹士。波耳士(Fritz Perls)

-家庭治疗界的维珍尼亚。沙维雅(Virginia Satir)

-催眠治疗界的米耳顿。艾力逊(Milton Erickson)

他们三人在做出卓越效果的过程中的思想、语言和行为模式被分析和编辑成为一套又一套的技巧，NLP於是诞生。

今天，NLP已是一套有数千培训小时的学问，而且没有一个人完全掌握。NLP亦已融入很多其他的学问领域中，最受都它的影响的可能是：心理辅导、培训工作、业务销售、人事管理、生涯策划，教育工作和亲子关系等。

内容简介

自从我在1999年设计和推出我们的NLP及格执行师文凭课程以来，已经在香港开办了三班、国内(广州)三班、北京和马来西亚各一班。这个课程已经奠定了它的地位：不单只毕业的学员向朋友介绍它为「香港最好的NLP文凭课程」，它亦已经获得美国多家具领导地位的NLP学府承认，接受毕业学员直接报读他们的高级文凭课程。这些学府包括：NLP University, NLP California, NLP Comprehensive, Anchor Point Institute等。不少在其他文凭课程毕业的学员报读我们的课程，然後告诉我们在这里他们才得到清晰深入的解释，和掌握快速有效的技巧。我们的学员包括专业的辅导工作者、心理医生、教育学院的系主任、教授、专业培训师、销售领导，和众多不同的人仕。

NLP不是一门容易教的学问，因为它是「心」的学问。NLP课程的提升物件，正是一般人困扰的根源：本人对世上人事物的态度。就如你想调换一个人手上挥舞的利剑，不好办。妨碍他成长的就是这把利剑，必须把它换掉，但是这个人一向就认为这把剑保护他，如何肯放手？不少学NLP与教NLP的人，都没有调换这把剑，而只强调技巧上的追求，他们会吃力而效果差。NLP的确有很多很好用的技巧，但是，更重要的是心态。有了正确的心态，这些技巧才会产生良好的效果；有了正确的心态，一个人才能有真正的提升，建造一个成功快乐的人生。今天社会每天大量的负面新闻，都在指出人类一直忽略了的一套基本和重要的学问：如何培养出良好的心理健康。这个课程，正是解药：毕业学员不单只自己提升了，更掌握方法去帮助身边的人提升，包括下属、家人和孩子。

我们的NLP课程，十分注重学员心态的提升。学员毕业时，都会感到有丰富的内心力量，清晰深入的洞察力，所以在面对环境里出现的挑战时，都会轻松自如。再加上大量的实用技巧，在课程里他们需要大量地练习掌握这些技巧，所以他们都感到人生里不论什 为情况，都有能力应付。很多毕业的学员，都展开了事业或者人生的新方向，亦有不少参与众多的社会服务工作，包括辅导，便是证明。

为配合当前香港和国内的社会情况，我们决定把这个课程的内容作出修订，使到学员可以付出更少费用、更短时间，而掌握到更实用、更针对时下需要的技巧和心态提升。这个课程，亦会在2002年里，在国内多处推出。

内容大纲

第一单元主题 认识自我14项专题。共3天，另有晚间加修模拟演练课

课程名称

口NLP的基本精神

口本人处理每—件事情的原动力

口一个人最深层的本质

口大脑处理事情的逻辑层面

口我与其他人事物之间的关系

口人际关系的基础因素

口NLP基本技巧之一

口NLP基本技巧之二

口NLP基本技巧之三

口NLP基本技巧之四

口认识大脑的思考模式

口增强接受外界讯息能力

口打破最常出现的思想障碍框架

口思想突破的技巧

NLP专业名称

前提假设12

信念系统

自我价值

理解层次

系统性和三赢

共同信念，共同测试

呼吸的运用

正面动机，深层需要

内感官

感官敏锐提升训练

破框法

换框法（3种)

第二单元主题 认识自我12项专题。共3天，另有晚间加修模拟演练课

课程名称

认识沟通效果是如何建立的使沟通更有效的心理定位

提升沟通效果的技巧之一

提升沟通效果的技巧之二

提升沟通效果的技巧之三

提升沟通效果的技巧之四

认识对方说话中的盲点

推动对方潜意识的说话技巧

改善与某人的沟通和关系的技巧

与难以接受的人相处的技巧

保护自己不受别人言行伤受的技巧

NLP专业名称

沟通分析

身份定位

声调配合身体语言配合回应话术

上堆下切法

检定语言模式

提示语言模式

接受批评法

感知位置平衡法

一分为二法避弹衣法

第三单元主题 内向沟通

12项专题。共3天，另有晚间加修模拟演练课

课程名称

基本脑神经学知识

认识每个人庞大力量之所在EQ的基础

提用庞大力量的技巧

大脑记忆和思想的基本元素

简快储存和调动力量的工具

针对效果目标的思想技巧

消除往事带来的不良情绪

不解决事情也可消除情绪的技巧

处理有情绪的人的技巧

添增面对重复出现情况的能力的技巧

提升内心力量的技巧

NLP专业名称

认识大脑

认识潜意识

认识情绪

与潜意识沟通

经验元素

经验挚

未来景象

改变经验元素

逐步抽离法

借力法(3种)

第四单元主题 理想人生

9项专题。共3天，另有晚间加修模拟演练课

课程名称

达到人生整体平衡满意的技巧

认识人生的三维空间

最快使一个人提升的管理技巧

有效选择目标和达到日标的技巧

运用脑里的时间线机制去达到目标

化解内心对事情信念的冲突

化解内心涉及自我的信念冲突

运用系统里的人员帮助自己提升

NLP专业名称

人生十项提升法

人生三维处理

日标管理洼

目标确定法

时间线实现目标法

解决冲突法

自我整合法

自我提升法

课程特点

1.这个课程以帮助学员在课程期间达到心态提升、人生力量加强为第一目标。

2.整个课程的进行，是不断以互动沟通和技巧传授为主。学员需参与大量的练习活动。

3.这个课程让你掌握50个以上的实用技巧。所有授技巧全部可以应用在解决日常出现的问题上，并且有快速效果。

4.我们的承诺是：提出的每一个概念都有技巧保证其操作性；每一个技巧学员都可以凭数次练习便能掌握；每一个技巧导师都能给予科学上的解释。

5.课程内容的设计，注重中国人的文化特性、和现今社会的迫切需要，以实用、适合、贴切为主。

6.在心态上的研究和讨论，这个课程应是整个NLP界里少数达到最高层次的其中一个。

7.导师鼓励学员把上课所学的应用於生活及工作中的问题解决和整体提升，导师乐意为个

别学员提供意见。

8.这个课程最适合以下人仕：心理辅导、培训工作、业务销售、人事管理、生涯策划，教育工作和亲子关系等。

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第三篇：对“饥饿疗法”故事的感悟

对“饥饿疗法”故事的感悟

wuketid 发于 2011年3月4日

前两天看到一个电视节目：

一个80后私企老板因为创业过程十分的艰辛，在创业初期甚至经历过没饭吃没地方住的困境，但这种艰难并没有让他放弃他的理想，相反更促使他坚定自己的信念一定要做成功自己的事业。由此他感悟到，“饥饿”能激发人上进的欲望，从而促使自己更加努力地工作。而且他在国外留学时也学过“饥饿疗法”的理论，因此创业成功后，他就把这套理论应用于自己的公司。因为他发现他的员工，每次发放工资前几天就开始大量购物、吃喝等，等发放工资后，更加“挥霍”。由此他觉得这样按时发放工资会让员工缺乏“饥饿感”，员工不懂得珍惜自己劳动所得，同时也没有奋发向上的积极性。于是，在每次发放工资时，他都故意拖欠一段时间，虽然和员工签订有合同，同时公司制度里面也规定有发放工资的具体时间，但他并不按照规定来执行，他认为，这样做就会使员工因为缺钱而产生“饥饿感”，一者迫使他们学会珍惜自己的劳动所得，一者会促使他们产生一种积极向上的奋斗精神，从而更加努力地工作。

但他意想不到的是，同样作为80后的员工，却将他告上公堂！并且声称他的行为是“压迫”和“剥削”，对于他的“好心”员工根本就不领情，因为员工认为，自己付出了劳动，就应该按时得到工资报酬。

对于这种事情，同样是作为老板的其他私企老板都表示理解和支持，且在该私企老板公司里面的一个高管也表示理解老板的“良苦用心”。但作为打工者的其他局外人，以及和这事没有关系的外部社会学家，大多数都表示坚决的反对。

这里不说老板和员工孰是孰非，单就这个节目里的故事，说说我个人的感悟：

一、“饥饿”来自于自身，才会激发积极奋斗的精神；而 “饥饿” 如果来自于他人，则只能激发“仇恨”！

很显然，私企老板虽然感悟到了饥饿能激发人的奋斗精神，但他却没有明白，他自身的奋斗激情，是因为他自身原因产生的饥饿而带来的。相反，员工的“饥饿”，却不是员工自身的原因造成的，而是他这个老板造成的，因为员工努力工作了，最后却拿不到报酬，“饥饿感”是因为老板克扣工资强加的，这样，员工的激情是激发出来了，但却不仅仅是努力奋斗的激情，更多的却是对老板的仇恨和斗争的激情。

因此，一个人是否会产生积极向上的奋斗精神，关键的因素还是要来自于他自身内部：或者能力不足、或者经济基础薄弱、或者机遇不到……由此而使得自己处于饥饿贫穷的状态。而不能是来自于外部因素：被偷、被盗、被抢、被骗、被剥削压榨……如果是这样的因素造成的，所激发出来的激情，大多数是仇恨和斗争！

二、“穷人的孩子早当家”。

这里说的穷人孩子，不是单纯的家境贫穷的孩子，而是泛指指吃过苦受过累的孩子。前面节目当中提到的私企老板，本身家庭是富裕的，但他却一直不愿意依靠父母，很早就不向父母伸手要钱了，甚至在自己走投无路时，宁愿自己过着吃不饱饭、无处栖身的“贫穷的日子”，也绝不向像父母伸手。节目当中出现的其他老板以及那位高管，都经历过刚从学校出来时挨饿受困、无处居住的艰辛。这些经历过生活磨难的人，思想成熟相对较早，尽管年龄不大，但言谈比较谨慎，给人以成熟稳重的感觉，而他们的个人事业也比较成功。而相反，那个告状的员工，一月工资仅2K左右，却租住着1K以上的住房，显然是过去没有吃过苦，现在也不愿意吃苦，从她的言辞激烈中就可以看出，思想单纯、激进，远没有成熟，不懂得珍惜自己的劳动所得也就不奇怪了。可见经历过贫穷的人，才更懂得珍惜，才更容易凭借自己的奋斗取得成功。

三、人生成就的事业，取决于目标的起点有多大。

节目当中的几个私企老板，无不都是在刚步入社会时，就明确了自己的目标：创业当老板。虽然过程很艰辛，但最后都基本上成就了自己的事业。相反，想想我们这些做财务工作的人，未免不让人感慨！

我们这些做财务工作的，大多数人从学校毕业后，都是希望找一份好工作，或者遇到一个好老板，能使自己得到锻炼提高、能发挥自己的聪明才干，从而得到较高的待遇回报。如果手上这份工作不如意，或者这个老板不称心，就继续寻找下一家。于是年复一年，总是在寻

找“新的机会”，直至退休，还是在打工！在此期间，我们不断地感叹怀才不遇、伯乐难寻，却很少有人想到要另起炉灶自己创业……这是我们大多数做财务的人的悲哀，多年刻板的工作，已经让我们激情不再，在比上不足比下有余，穷不了也富不了的状态中耗费时光……

而即使是打工做财务工作，个人的起点目标也不相同：有的希望工作稳定，按时发放工资，过无忧无虑的生活，因此工作完成就按时下班不再考虑其他；有的希望成为技术专家，因此在财务技术处理环节上精益求精；有的希望将来做到公司财务副总或者财务总监，因此在管理上更加留心；有的希望精通资本运作，做资本推手，将来帮助别人上市自己顺便发大财……于是最后的结果也造成了不同层次的财务人员：一辈子都埋头干活待遇却不高的普通会计；有较高的业务水平却总是当不了领导，在中国这个官权社会里面虽然付出很多贡献很多，但因为没有高职位而待遇回报却仅仅比普通会计高一点点的黄牛型会计师；职位较高待遇看上去也很高却总要对老板百般小心、随时注意对老板察言观色、担心哪天职位不保提心吊胆过日子的财务副总或财务总监；碰不到好运气上市不成功累死累活也没有得到回报，或者碰到好运气成功上市而捞了一把后，能够在普通人面前扬眉吐气，但实际上只是得到了老板的一个零头的资本运作高手……

其实从学校毕业出来时，大家的基础都差不多，但十年二十年后，社会阶层的裂变却很大！通常我们都认为是各人的机遇不同，但真正的原因，应该还是：目标的起点不同。目标的起点高，最后成就的事业就相对较高；目标的起点低，自然谈不上成就会有多高！那种因为

撞了个好运气就“嫁”了个钻石王老五的这种灰姑娘遇到白马王子的故事，现实当中其实是不存在的……因为天上绝对不会掉馅饼，掉砖头的可能性反而经常出现！

四、能够理解老板的人，容易得到晋升。

节目当中的那个高管，自身也经历过刚出校门时，没饭吃没地方住的艰难，所以她能理解老板行为。从内心里面能够理解、支持老板的行为，实际工作当中就容易配合老板的工作，那么也就很容易让老板满意，由此得到老板的提拔，也就在情理之中。

现实当中，我们发现很多我们认为没有什么实际能力水平的人，也做不出实际成绩来的人，却不断得到晋升，并且位居高位。通常的理解就是这人会拍马屁！可回头想想，单纯的溜须拍马，有几个人又能不断得到晋升而身居高位？即使历史上最著名的和珅，也不单纯是靠溜须拍马取得成功的，否则那些太监，哪一个不比和珅更容易得到提拔？

其实真正的内在原因，还是在于他能够理解和接受老板的意图，并按照老板的意图去配合着说话和做事。那么他说的话、做的事，无不都是老板希望听到和希望看到的结果。让老板心满意足的人，在老板眼中就是有能力的人！即使是我们自己，是不是也对赞同自己意见，做事符合自己心意的人有明显的好感？因为通常的判断就是，赞同自己的意见，以及意见和自己一致的人的见解，我们都认为是正确的！老板不是伟人，他们大多也是普通人，在这方面他们和我们其实是一

样的。这也是为什么我们很多人，明明意见是正确的，也做了正确的事情，还有了明显的成绩，最后却得不到回报的主要原因：不符合老板的心意！

五、枪打出头鸟，“聪明”的人最早离开。

节目当中，那个私企老板也说了，对于晚发工资这事，肯定有很多员工都在私下抱怨，但大家都只是暗中抱怨，自己不出头，却鼓动别人去闹意见。结果，就有头脑比较“聪明”言辞比较“敏锐”的人站出来去闹事，其实这种人一般都在企业里面做不长，而其他那些鼓动别人去闹事的，显得不够聪明的人，却继续留了下来。节目当中的那个80后老板和那个80后员工当众是“握手言和”了，但下来后那个员工真正还能做多久呢？

这里面的道理不多说了，“枪打出头鸟”是中国的古训，没有“牺牲我一个幸福千万家”的精神的人，最好还是牢记这句老话！

第四篇：2011护 理 简 讯1

护 理 简 讯

第 一 期

蕲春县妇幼保健院护理部2014年3月10日

第一季度护理工作质量检查在业务院长盛友芬的带领下，在护理部的统一要求下，依据《湖北省医院管理评审实施细则》，由七个护理质控小组选取不同时间段，通过巡视、询问、查阅、考核等方法，分别对安全管理、护理行为规范、急救药械管理、临床护理和健康教育、医院感染控制、护理文书、技术水平等内容进行随机检查。现结合护理部平时查房及护士长夜查房情况，归纳总结如下：

一、安全管理

各科室护理人员严格按照护理质量管理工作流程和危重患者护理操作流程运作，严格执行“三查七对”、“交接班”等核心制度。各科室建立了护理缺陷登记本，每周有登记，每月有讨论分析及防范措施。按要求申报难免压疮和院外压疮，并做好压疮的预防及护理。大多数护士长手册记录完善，各科室护士长按时上报“护理工作信息统计表”。

不足之处：(1)抽考岗位职责回答不全；(2)现场模拟应急情况，不知如何处理；

(3)不熟悉病人的护理流程、护理常规及临床表现；(4)本季度未开展护理病例讨论的临床科室有：综合科、妇产科。

针对以上不足，护理部要求同志们一定要明确各自岗位的工作职责和工作标准，知晓并落实核心制度、护理常规、操作规程。各位护士长要按时完成护士长手册的填写。

二、急救药械管理：

为加强对急救药品、器械的管理，绝大多数科室做到了定人管理、定量存放、定位放置、定期检查和维修，班班有交接。电动吸引器、心电监护仪有保养制度和操作规程及相关记录。绝大多数科室急救车、氧气袋规范化管理，精神类药品按规定存放，专人负责，用后及时记录并补充，每日清点。不足的有：（1）综合 1

科、妇产科手术室急救药械交班本偶尔未及时填写；氧气袋未规范放置。（2）综

合科急救车柜内杂物多；

针对上述几种情况要求各科室护士长高度重视，加强管理，确保各种急救器

械处于完好备用状态。并要求每个护士都能熟练掌握各种急救仪器的使用，保障

医疗护理安全。

三、临床护理

各科室执行了分级护理制度，大多数科室分级护理标志明确，经管护士做到

了“七知道”。大多数护理人员做到了热情接待新病人，主动做好入院介绍，并根

据病人不同阶段的需要，进行心理护理，经常巡视病房，密切观察病情变化，及

时解决病人的问题，保持各种引流管、导管位置正确及引流通畅。大多数护理人

员对专科疾病护理常规不熟悉。

本季度住院病员数及门诊病员数仍然很多，给临床护理带来诸多困难，同志

们充分发扬“团结协作、顾全大局”的精神，经常推迟下班。但由于病员多，护

理人员短缺，其大量精力投入治疗和主要护理，故仍存在以下不足：（1）床单不

洁、床头柜杂物多、病人“三短九洁”做得不够；（2）输液卡填写不规范，入院

介绍做得不够：个别患者不知道管床护士；（3）妇产科分级护理无标识，（4）妇

产科、综合科抽查的5个病人均无床头牌；（5）现场每科询问1名护士“七知道”内容，都回答不全。

希望同志们在今后的工作中继续克服困难，以病人为中心，忙而不乱，对病

人情况做到心中有数，将基础护理与专科护理落实到位。

四、健康教育

各科室积极营造良好的健康教育氛围。如采取工休会、床边指导等多种形式

向病友及家属宣传健康教育知识，根据疾病不同阶段进行健康教育（包括饮食、休息、康复训练、特殊检查、治疗前告之及操作中不适所采取的应对方法、术前

及术后的指导等）。满足了病人的需求，从而更加融洽了护患关系，提高了病人的满意度。不足的有：（1）治疗、操作前告之不够，（2）个别护士健康教育简单化。

针对以上不足，各科室要加大健康教育力度，这就需要我们在具备良好的专

业知识基础上，还应掌握一定的心理学、语言学，不断地提高宣教质量。

五、技术水平

为了加强专科学习，提高护理质量，各科室每月开展业务学习和护理查房各1

次。

为促进护理人员专业素质的提高，本季度仍采取随机抽考的方式，有所侧重

地进行三基理论、技术操作及相关核心制度的考试考核，其考试对象一是年龄小

于45岁的科室随机抽考者，二是新上岗护士，三是上次考试未达标者。三基理论

水平达标成绩≥80分，技术操作水平达标成绩≥85分。本次考试时间定于六月下

旬。并在第三期简讯中公布考试成绩。

由此次检查可以看出：年资高的护士基本功扎实，但少数新上岗护士理论基础很

差，操作生疏、不规范，且空余时间不加强学习。特要求：(1)各相关科室要加大

对新上岗人员带教及考核力度，实行一对一捆绑带教，从严把关；新上岗人员特

别是基础差的同志要努力学习，虚心请教，刻苦训练，不断提高理论及技术操作

水平。(2)各位护理人员也要加强学习，精益求精，不断地提高专业技术水平。

六、护理行为规范及护士长夜查房情况反馈

各科室开展了微笑服务，尊重病人，文明礼貌用语，电话礼仪做得比较好。

绝大多数同志着装规范，工作期间按要求不留长指甲，不戴手镯、戒指。但少数

护士没按要求着装：有的同志刘海过长；有的未挂工作牌、穿拖鞋、以上同志的不良行为有损我院护士整体形象，在下次检查中如发生类似情况，按医院有关制

度给予通报批评及经济处罚，希望大家引以为戒。

本季度坚持了每周一次护士长夜查房制度，通过查房反映出：(1)全体护士坚

守岗位，无串岗离岗现象；(2)绝大多数同志工作认真，服务热情，对病区病人情

况做到心中有数，并将护理措施落实到位等。同时也了解到一些不足：(1)值班期

间未戴工作帽或未挂工作牌；(2)对住院病人总数不清的；对重症病人数不清的；

(3)不知晓“七知道”内容的；(4)配药、注射等操作不戴口罩的；(5)个别输液或输

氧的病人未挂输液卡或输氧卡；(6)一些废弃物未及时处理；个别危重病人生命体

征未按要求如实客观地进行监测。

针对以上不足，希望同志们进一步加强慎独精神，自觉维护护理人员良好形

象，严格执行各项护理操作规程，对病区病人情况要做到心中有数，确保护理安

全。

七、护理文书记录

本季度采取的检查方式是现场抽查在架病历5份，查体温单、医嘱单、住院首次护理记录单、护理记录单等书写质量。绝大多数同志均按要求填写三测单及住院首次护理记录单，执行医嘱时签名规范，皮试结果标志准确及时。护理记录及时、准确，健康教育在护理记录单中有所体现，不足之处：（1）字迹了草，难以辨认。个别医嘱执行者未签名或签名不规范；

（2）三测单及住院首次护理记录单仍有漏项现象，个别住院首次护理记录单、护理记录单修改不规范；（3）护理记录单病情记录、健康教育内容不全面，手术科室术前告知内容未落实；（4）术前导尿，护理记录单上未记录；妇产科孕妇吸氧未在护理记录单上记录，而是记录在临产记录单上，妇产科、综合科护理记录单上无健康教育内容。

针对以上不足，要求字迹笔画到位，签名要及时、规范。各种记录严格按照湖北省《护理病历格式及书写说明》运作。

八、医院感染控制

各科室严格按照《医院感染管理评审标准》运作，成立了质控小组，制订院感控制计划、措施，每月有效果评价。绝大多数同志熟练掌握了洗手步骤。大多数科室碘伏杯、无菌镊及浸泡筒按要求灭菌和记录，无菌物品、非无菌物品分开放置，无过期包。紫外线照射时间及记录符合要求，一次性医疗用品用后按要求处置，急救器械用后按要求清洁、消毒。

不足的有：（1）部分科室紫外线灯管灰尘多，拖把无标志，碘伏杯、急救包、方盘未按期消毒，治疗车用物放置不规范，一次性注射器用后放置在治疗台上未及时处置；（2）注射室环境不整洁。（3）综合科生理盐水取用后未签名，皮试液未现配现用，物品放置不规范；（4）妇产科、综合科氧气湿化瓶未干燥保存。止血带未浸泡消毒，未做到一人一用。手术室碘伏瓶消毒灭菌不合格。

针对上述不足，要求相关科室护士长加大管理力度，院感控制小组组长加强督办，限期整改。同志们在今后的工作中加以改进，不断地提高对医院感染的认识，严格遵守《医院感染管理制度》，落实相关措施，有效地预防和控制医院感染的发生。

第五篇：感悟——中医特色疗法和防病保健学

感悟——中医特色疗法和防治保健学

1.中医、中药防治疾病的特色和优势（具体体现的内容、方面）2．中医防病治病保健的具体措施和方法

3.简略描述补气、补血、补阴、补阳的方剂和药物（关键在于谈其功能，作用）

4.学习这门课后在生理、心里等方面你自己预防疾病保持自己健康上有哪些提高，针对你自己所遇到的健康问题，你有什么方案（饮食，起居）

一直以来，对中医有着浓厚的兴趣，认为中医博大精深。如今，亲自学了一门中医课，虽然只学了点皮毛，但对中医的历史及发展、基本理论、阴阳五行学说和哲学观也有了大致了解。最深的感受就是震撼！我深深的被中医的防病治病思想和方式所震撼，而各味中草药的效用也让我所学甚多，但最让我深深着迷的，便是那各味中药精确剂量的相互调和之后的神奇疗效。

特色——整体性，慢慢从内根本调理，一切疾病的源于阴阳失调 中医、中药治疗疾病的特色，我认为正是由中医的哲学思想所指导的具有中医特色的医学模式。中医有三大哲学思想——整体观，辩证观，相似观（分形观）。1整体观是指从全局考虑问题的观念，首先是指自然界本身是一个整体,人和其他的生命、生物都是其中的一部分.如果这个整体或某一部分受到损害,那么其他方面也将受到影响,整体则因之破坏。又是指将生物机体与自然环境、五脏、六腑、五官这些不同层次的系统，组织看成统一的整体，就是指观察事物、解决问题能着眼于全局的一种心理能力。在中医学的研究诊断治疗中，全方位的遵循把系统全体中，每一个或几个机体单元都视为一个整体的观点。它强调研究每一生物（医学）元素时,都应将其置于整个生物机体（中医）的全框架中,探讨它与其他机体元素以及各种外界条件之间的内在关系和内外联系, 由此建立一种全面而深刻的认识和关系规律。

2辩证观是指身体内部各个组织，人体和其他世界万物都是相互联系，不断发展的。3而相似观（分形观）则有阴阳分形，五行分形，经络分形，藏象分形。我认为这便是几大特色

具体体现在以下方面1由此发展的特色医学模式即（1）天人合一，形神合一的健康观。换言之，健康是人与自然、社会三者的协调、平衡，它包括：机体自身的阴阳平衡，即脏腑经络，……

(2)邪正相交，阴阳失调的疾病观……(3)治病求本，防重于治的防治观……

总之，中医学的医学模式是天地人三才一体的整体医学模式，具有整体性的特色。2五行学说，阴阳学说，藏象理论……

2.防治疾病皆从阴阳是否平衡，身体各机能是否协调统一为线索思考，从各个方面，从根本调理，目的即使其恢复整体的协调统一性。……如高血压病……

中医中药预防保健的特色——1从根本，从内部，慢慢调理2特色理论，即未病先防，已病防变，病后防复。

中医防病治病保健的具体措施和办法 1药疗想 2食疗 3针灸 4锻炼