姬塬学校初中部2012年期中作业检查总结（5篇）

第一篇：姬塬学校初中部2012年期中作业检查总结

姬塬学校初中部2012-----2013学年度第一学期

期中作业检查总结

在学校教导处的组织下，11月6日各教研组长对我校各学科的教师的作业批改情况进行了全面细致检查。本次检查的主要目的是对教师们半学期的教学工作做一个检查，同时发现好的做法及时向大家推广，发现问题及时纠正。现将检查情况总结如下：

一、总体情况

从作业的内容上来看，符合课程标准和教材的要求。能帮助学生掌握重点和关键性的知识，在培养学生的独立思考、克服困难、严谨求实的良好习惯上有很好的促进作用。作业的数量适当，没有增加学生的负担。整体看来，学生的态度很认真，作业完成的情况都很优异。

大部分老师对学生的作业，批改的都很认真，能及时地纠正出错误，有时还分析出错误的原因。对每位学生的作业成绩都进行公正的评定。他们在批改的过程中，还会给学生恰当的评语。

虽然老师们都很认真细致地批改，但大部分的学生没有养成订正的习惯。如果学生能及时的改正，我想效果会更好一点。

作业是促进师生交流和了解，增强师生感情不可缺少的环节。我愿我们都能够重视它。

二、主要优点：

1、作业干净整洁、学生书写工整、认真，涂抹现象较少。格式相对统一规范。如数学和物理作业作图规范。

2、教师评改认真及时，大部分有等级、日期、评语等。基本没有误批现象。

3、基本上能做到全批全改。

4、作业量足，次数基本达标。

5、作业形式多样，有活页作业、练习册、一课三练等。

6、题型多样、新颖。如英语有完成句子，完形填空，书面表达等；美术有素描，手工制作等。

7、作文批语既能指出问题，又能注重激励和培养学生的兴趣。

三、不足之处：

1、个别教师批改作业，反馈不够及时，没跟上教学进度。有的教师批改次数较少，作业次数不达标。（短缺两三次）。

2、部分教师的作文评语，过于简单，缺乏激励性评语。

3、有的教师作业批改不规范、不仔细。如一对到底，设置问号等；

4、对学生要求不严格，部分学生没有对错题进行改正。

5、个别教师批改作业粗心大意，存在错批漏批现象。

6、有的教师为完成作业任务，布置作业量较轻，题型单一。

7、数学，英语书写要加强规范。作业的评判应重视过程性和激励性

四、建议：

1、教师应根据班级和学生情况布置分层次作业。

2、教师布置作业，应精选题，题型应多样化。

3、教师批改作业应认真仔细，不应出现误批漏批现象。

4、妙用鼓励性的评价语言，培养学生认真对待作业的态度。

5、严格要求学生，注重学生对错题的改正。

6、作业批改次数未达标的教师，在后半学期应加强作业的批改。

本次作业检查与以前比较而言有了进步，好的一面我们要认真总结，发扬光大，对于存在的问题要及时解决、不断完善。作业的质量优劣直接关系着教学效果的好与坏，我们决不能走形式，走过场来应付检查，我们必须不断地总结经验与教训，不断探索、不断创新，才能提高教育教学质量。

姬塬学校教务处

2012年11月11日

第二篇：姬塬学校校园周边环境治理总结

姬塬学校校园周边环境治理

工作总结

我校的综合治理工作在县教育局的正确领导下，在镇综治办的指导下，按照县委及县教育局有关文件精神，经广大师生的共同努力，顺利地完成了综治各项任务，为学校的教育教学创造了良好的秩序和周边环境，全校师生的法制意识 得到进一步加强，安全意识进一步提高。现将一年来的综治工作总结如下：

一、成立学校周边环境治理工作领导小组。学校成立屈校长任组长、张校长和薛校长任副组长，学校行政其它人员及各班主任为成员的学校周边环境治理工作领导小组。认真落实领导责任制，学校校长切实负责，分管领导具体抓综治 工作，形成一把手负总责，分管领导专管，学校全体成员齐抓共管的领导机构。

二、将学校周边环境治理工作纳入重要议事日程。建立健全各种安全管理制度，组织教职工认真学习贯彻综治工作会议精神，召开多次治安综治会议，进行多次综治专项检查，并将检查情况如实记录及时汇报。一年来，我校经常与派出所联系，在派出所的大力支持下，我们有效地解决了社会人员进校干扰学生的现象，在校外周边环境已没有非法网吧；一年来，我校不断加强了“值周监督，值日坐班”的工作制度，明确值日教师的工作职责，明确责任意识，轮流巡视，确保学校师生的安全。针对教学楼楼梯通道狭窄及其它场所交通安全隐患严重的实际情况，我校制订了各种安全措施，采取了许多有效的方法，如对学生经常进行安全教育，在楼梯上设置“上下楼梯靠右行”、“文明礼貌，礼貌先 行”等警示牌，结合乡镇，做好交通安全宣传，有效地防止了学生上学放学的安全隐患。

三、每学期学校都投入近万元的经费，用于开展综治工作，切实解决综治工作在人力、财力、物力方面的问题。为学校综治工作保驾护航。如，改造电路、加固校园周边围墙，设置安全警示牌等。

四、认真总结综治工作的经验，深入搞好宣传教育工作，推动综治工作向前发展。尤其重视与周边农户的交流与沟通，争取周边群众的理解和支持，营造无毒无害、健康和谐的学校周边环境，为学校的教书育人工作提供必要的环境保障。

五、在总结几年来综治工作经验的基础上，对校园及周边的综治情况进行深入的调查研究，找出扰乱学校秩序及周边环境对学校教育工作的影响的突出问题，制定了切实可行的整改措施，会同公安部门及社会各界力量加以整治，取得了良好的效果。为此学校采用“领导值周加教师值班”的双重安保制度，负责检查登记每天学校内部环境及学校周围治 安情况，促进了学校综治工作的稳定发展。

六、进一步深化校园安全创建活动。成立安全工作领导小组，制订了安全工作检查、汇报、整改及责任制度。一年来组织检查发现护栏、线路、教室防盗窗、学生宿舍楼后窗 等多处安全隐患，并及时整改完毕，学校屹今为此没有发生任何安全事故。

七、每学通过教育大课、集会、班会、队会等不同形式，对师生进行法制教育、禁毒教育、反对邪教、安全，消防教育等，本学期开学进行了两次全校性的安全应急撤离大演 练，增强了全体师生的安全意识，控制了学校安全生产的事故发生率。

八、认真落实责任制。学校与全体教职工、班主任与全体学生分别签订了安全责任状，明确了工作责任，落实了工作职责。因不履行职责或因工作不力造成安全事故的，学校将按照有关规定给予一定的经济处罚或承担相应的安全责 任。强化了全体师生安全责任意识的同时，有效地防止了各类事故的发生。

九、存在问题与不足

1、学生有翻院墙的现状，使得住校学生晚上的安全管理工作存在隐患。宿舍门晚上无法封闭，住校学生的安全工 作受到一定程度的威胁。住校生晚上的安全管理工作受到了更大的挑战。为此我们严格控制了作息时间。

3、校门外马路交通安全隐患大，经常有车经过，又 没有交警执勤，易发生交通安全事故。

4、周边环境与学校教育管理没有形成合力，给学校社 会治安综合治理工作带来很大困难。

第三篇：姬塬学校2012年党风廉政建设自查报告

姬塬学校2012年党风廉政建设自查报告

2012年，我校党风廉政建设工作以邓小平理论、“三个代表”的重要思想为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届五中、六中全会精神，认真贯彻落实科学发展观和与时俱进的思想，按照省市县反腐倡廉工作部署，坚持从严治党，标本兼治，综合治理的方针，坚持立足教育,着重防范，坚持集体领导与个人分工负责相结合，坚持谁主管，谁负责的原则，避免了违法违纪事件的发生，为学校各项工作的顺利开展提供了有力的保障。现就我校2012年落实党风廉政建设责任目标的情况自查如下：

一、加强组织领导，廉政建设职责清晰、措施到位

学校党支部坚持把反腐倡廉工作作为工作的一件大事抓实抓好。多次召开支委会，专题研究党风廉政建设工作，积极探索我校教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败的工作体系，结合我校本工作要点和学校中心工作，党支部把党风廉政建设、执行政策法规贯彻到学校工作中去，要求干部不仅要对本部门的各项工作负责，也要对党风廉政建设全面负责；坚持集体领导与个人分工相结合，将党风廉政建设的责任逐级分解，谁主管，谁负责，一级抓一级，层层抓落实，确保了党风廉政建设的责任落实到人，职责清晰，措施到位。为优化办学环境，提供了政治保证。

二、提高党员干部的精神境界，增强干部的廉洁自律意识

我校党支部坚持把思想政治建设放在干部队伍建设的首位，以提高干部精神境界作为反腐倡廉的一项根本性措施，坚持不懈地抓实干部的政治理论学习，提高思想素质，以期达到政治上的清醒、坚定。

在学习内容上，坚持科学理论学习，使广大干部能树立正确的世界观、人生观和价值观，增强廉洁自律和接受监督的自觉性。在学习方式上，坚持抓实集中学习，并把集中学习与个人自学相结合；坚持联系实际，即联系学校实际、联系个人工作实际、联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风。在学习形式上：以学原著、文件、事迹、正反材料、讨论、讲座、交流发言等为主。要求干部做到“四个一”，即：订出一个学习计划，学好一个理论，解决一个实际问题，撰写一篇心得体会。通过学习进一步明确了新时期合格干部的素质要求，提高了学校班子成员的整体素质。

三、做好党员、教职工的思想教育工作，抓党风促教风

我校党支部十分重视把思想教育作为反腐倡廉的基础性工作来抓，夯实基础，着力提高党员和群众的思想道德水平。

1、把反腐倡廉与师德教育结合起来，疏通思想，保证政策的贯彻执行。我校党支部坚持有计划的、系统的整体素质教育与教育法规、师德规范等教育内容相结合，把学校优良传统教育与教师敬业精神教育相结合，把宣传正面典型与批评不良现象相结合，宣传党的方针、政策，倡导敬业奉献精神，塑造好教师形象。引导、组织党员围绕主题深入思考，党员联系自己的思想、工作、学习情况认真开展批评与自我批评，在讨论中查摆自由主义在学校的表现及自身的自由主义现象及改进的措施等。

2．把反腐倡廉与日常思想道德建设结合起来，促进学校风气好转。

为人师表，在时间上、地点上都应是全方面的。校支委要求教职工在日常生活中，在社会活动中遵守国家法令，遵守社会公德，为净化社会风气，推动社会主义精神文明建设做出应有的贡献。在生活上，反对腐朽的生活方式，反对攀比，崇尚艰苦奋斗，反对铺张浪费讲排场。

3、把反腐倡廉与解决教职工困难，为群众办实事结合起来，增强学校凝聚力。反腐倡廉，干部既要廉洁自律，也要关心群众生活。学校领导班子对教职工坚持“访问有特殊困难的教职员工，利用节假日期间上门慰问离退休教师，体察群众疾苦，听取群众意见。

四、规范管理，贯彻民主集中制，增强了办学的透明度

今年，学校加大了制度管理力度、规范了办学行为，使学校建设进一步向制度化、规范化、科学化方向跃进，使学校各项工作都有章可循、有法可依。

学校有关大的决定或重大事情，广泛征求职工的意见，或召开教代会，根据民主集中制的原则做出决定，这一点我校是做得比较好的。所以，在绩效工资考核方案、职称评定、评先等大的举措出台或大的事件上，干部思想统一，认真执行集体决定，教职工也思想稳定。

五、存在的问题

不管是领导班子还是党员领导干部，用党对干部的要求标准来衡量、用新时期赋予干部的新的期望、用人民群众对党员领导干部寄予的厚望来对照检查，我们工作中还存在以下不足：一是政治思想工作有待加强；二是领导班子成员集中系统学习不够深入、不够透彻；三是理论功底还有待提高；四是因人手少，工作任务重，工作中不能面面俱到，只能抓大事要事，因此，忽视了对一些小问题的研究和解决。

七、今后努力的方向

今后，我们将认真贯彻《廉政准则》要求，积极解决上述问题，坚持以邓小平理论为指导，实践“三个代表”重要思想，认真践行科学发展观，深化反腐败三项工作，进一步加大从源头预防和治理腐败的力度，强化责任、狠抓落实推进党风廉政建设和反腐败斗争深入开展。

在今后的工作中，我们将采取以下措施，加强党风廉政建设工作的开展： 一是坚持学习党风廉政建设及相关文件，努力提高班子的整体素质，认真改造世界观，在思想上、作风上、行动上有一个明显的提高。

二是解放思想、实事求是，不断开拓创新，不断吸取新的知识，创造性地开展工作。

三是深入基层，时刻了解和掌握职工的心态，多为基层办实事办好事，增强为基层、为群众服务的意识。

四是摆正位置，加强相互间的沟通和协调，认真履行好自己的职责，树立全局意识、整体意识。

五是坚持民主集中制原则，重大重要事情，决策前都要经过广泛的调查研究，听取各方面的意见，最后形成决策，不搞一言堂。

六是加强班子成员间的团结和协作，自觉树立清正廉洁、勤政为民的形象，增强班子的凝聚力和战斗力。

定边县姬塬学校党支部

2012年12月2日

第四篇：姬塬学校2012年家庭教育指导委员会总结

姬塬学校2012年家庭教育指导委员会

工作总结

为实现学校教育、家庭教育、社区教育的有效整合。通过学校、班级、家庭、社区四级联动，完善学生学习的大环境，使家庭教育与学校教育结合更紧密、实效更强，形成育人合力，结合教育局相关文件精神，我校在家长学校的基础上于2012年成立了家庭教育指导委员会，在学校领导高度重视下，我们在家庭教育指导委员会建设方面进行了积极的、有益的探索和实践，取得了一定的效果，现将工作开展情况作以汇报：

一、统一思想，明确方向

许多教育工作者都有这样的感叹：‚5＋2＜5‛。即学生在校5天的教育抵不上2天假日的影响。我校明确了要大力做好家庭教育指导委员会工作，向家长宣传先进的教育思想，科学的教学方法，引导家长切实担负起家庭教育的担子，密切配合学校，消除‘五天加两天小于五’的隐患‛的思路。

学校把家庭教育指导委员会纳入学校德育工作的一个重要方面，邀请了既有工作热情，又有一定家教理论知识和实践经验的家长作为学校家庭教育指导委员会委员，各班也成立了家庭教育指导委员会，明确了今后工作的方向和方法。

各班家庭教育指导委员会成立以后，家长委员们工作积极性非常高，不定期召开委员会议，研究教材内容，商议如何布置家长作业，交流学习体会，家长委员还每人负责指导几个没有购买教材或学习困难的家长完成学习内容。

二、内容丰富 形式多样 注重实效

我们以‚提高家长素质，密切家校联系‛为重心，开展丰富多彩、形式多样的教育活动，使家长认识到家庭教育的重要性。

（一）、落实教材，活化内容。《不输在家庭教育上》、《怎样做合格家长》、《德育报家庭教育版》被定为培训家长的教材。内容设计面宽，范围广，教师和家长委员可以根据实际情况灵活选择使用。对于没有购买教材的家长，学校将《不输在家庭教育上》、《怎样做合格家长》两本书进行了爱心漂流，借给家长免费阅读，家长们积极性很高，接到漂流的书后，认真阅读，还将读书感悟发表到我校网站上。我们希望通过此举能够引起家长对家庭教育的重视，积极参加学习，提高自身素质。

（二）、组织家长参加各种讲座、活动，提高家长的认识。

我校组织家长参加了感恩励志大会活动。活动中，300多各班家庭教育指导委员会的委员和家长代表签到，针对家长的提问，教师们耐心地与家长交流了自己的看法，建议家长多浏览‚中华家庭教育网‛，或看看《不输在家庭教育上》等家教方面的书，学习关于家庭教育的新理念，好经验，提高自身教育水平。

（三）、拓宽家校联系的方式。家校联系不再是家访、打电话、请家长这些传统的方式，增加了‚致家长的一封信‛、校讯通、学校和班级家长QQ群。‚致家长的一封信‛分不同主题，如安全教育、近视预防知识、法制教育、反邪教等，通过‚小手拉大手‛的形式，开展各项教育，提高家长素质；方便了家长与班主任、任课老师之间，家长与家长之间一起讨论家教中出现的问题，家长参与面广，可以集思广益，也

为家长委员开展工作提供了便利条件；

（四）、开展丰富多彩的亲子活动。创建一个良好家庭的目标是提高家庭文化内涵，营造亲子共同学习共同发展的家庭氛围，以走家庭教育稳定健康可持续发展的道路。因此，学校创设条件开展丰富多彩的亲子活动，以帮助家长开阔教育视野更新教育观念，并让亲子之间有更多相互了解、交流、学习的机会。

环境问题已经成为世界性的热点问题，保护人类赖以生存的地球家园是世界各国人民的共同愿望。环保教育也是我们学校教育工作的重要组成部分，为了增强学生的环保观念，同时将环保的理念通过学生的小手传递到家长的大手中，树立人人参与环保的意识，‚六一‛儿童节到来之际，我校举行了‚环保时装秀‛比赛，‚环保时装秀‛由家长和孩子、老师共同完成服装制作、训练和表演全过程，这次活动，不仅提高了孩子们和家长的环保意识，体会到废物循环再用的意义，同时也让他们有机会在T形舞台上一展自信与快乐，体验到了化废为宝的乐趣。

为了丰富同学们的课余生活，活跃校园的文化氛围，引导学生形成‚健康、节约、营养‛的饮食理念，培养学生的综合素质，提高学生的实践能力，增强家庭和谐程度，我校在四、五年级中开展了第二届校园厨艺大赛之快乐饺子活动，‚厨艺大赛‛以家庭为单位组队参加。家长们参与的积极性也非常高，通过活动让孩子们了解了饺子深刻文化内涵，体会了家长的辛劳，增进了父母与孩子之间的感情，同时也为增强家校联系，形成家校合力搭建了一个很好的平台。

为了培养学生做一个懂得知恩、感恩、施恩、报恩的人，唱好‚感恩‛主旋律，邀请中国时代感恩励志教育传播中心讲师团的专家老师为全体学生和家长进行了讲座；邀请家长参加《感恩母校 放飞梦想——毕业联欢会》活动，与孩子共同分享毕业的喜悦。通过系列行之有效的活动载体对学生进行识恩、知恩、感恩、报恩和施恩教育，引导他们逐渐养成感恩的心态和习惯，培养良好的个人品德。

小学升入初中，是人生旅途中的一个转折点，如何从心理上调整和适应从小学到初中的过渡，将对学生今后的学习和生活起着巨大的作用。为了使同学们平稳完成从小学升入初中的过渡，走好人生的第一程，2012年6月17日，我们特别邀请了从我校毕业、现在四中、定中就读、表现优秀的学生来给同学们讲讲他们的经验，同时，还邀请了几位中学的家长来给我们毕业班家长讲讲他们的经验，让家长们提前做好帮助孩子迎接新环境、新生活的准备，为学生顺利完成小学到中学的过渡打好基础。

（五）、全面改革家长会，实现第二次育人提速 家长会从形式到内容发生根本性改变，家长会上大部分时间由‚家庭教育指导委员会‛家长成员来主持，就家庭教育问题进行交流，向全班家长沟通家长作业中反映的孩子成长中存在的共性问题，彼此交流经验与困惑，受到了家长们的一致好评。

各班家长会主题精彩纷呈，‚沟通你我 托起明天的太阳‛、‚关爱孩子 从心开始‛、‚与我们的孩子一起成长‛等代替了以前的‚家长会‛；座谈讨论、经验交流改变了以前 ‚批判会‛、‚诉苦会‛的做法。家长踊跃发言，讨论交流学生成长中遇到的问题、班级管理中存在的问题，也为学校的发展提出了宝贵意见。

三、显现合力 初现成效

一分辛苦，一分收获。家庭教育指导委员会这一有效载体的大胆尝试，使我们尝到了甜头。主要表现为：

一是密切了学校与家长之间的关系，许多家长积极关注学校发展，能为学校排忧解难，提出好的建议和意见。

二是家长的教育水平有了很大提高，能用先进的方法转化孩子。本学期，家长委员们根据学习内容布置了多个作业，如《家长怎样和老师沟通》、《正视孩子的优缺点》、《如何培养孩子的良好习惯》、《家长如何正确看待孩子的考试成绩》、《如何让孩子主动做功课》等等.在看待孩子的成绩、优缺点上变得更加理智，在指导孩子看书、安排假期生活等方面更加科学，这些从家长的作业上体现的非常明显。

三是促进了学生的全面发展，家长不再只是关注孩子们的成绩，更重要的是关注他们综合素质能力的提高。学校举办的各项活动，家长不但鼓励孩子参与，自己也积极参与，为孩子做表率。

办好家长学校，提高家长素质是一项长期而又艰巨的工程，新形势要求寻找新的突破，特别是呼唤新的家庭教育模式。我校的家庭教育指导委员会工作还在起步、摸索阶段，今后我们将在市教育局家庭教育指导委员会的指导下，努力学习兄弟学校先进经验，不断改进完善推进家庭教育工作开展，争取在理论和实践上有更多经验积累，创办出具有五小特色的‚家长学校‛。

姬塬学校 2012年12月

第五篇：定边县姬塬学校干部作风整顿实施方案

定边县姬塬学校

关于开展干部作风整顿活动的实施方案

为了深入贯彻县委开展干部作风整顿的决定，根据教育局《定边县教育局关于在全县教育系统开展干部作风整顿活动的实施方案》的精神,切实解决我校教师职工作风方面存在的问题，把全校教师职工的思想和行动，统一到县委、政府和教育局确定的2012年工作目标上来，不断加强教育管理，推进教育改革创新，全面提升教育教学质量。依照县委、县政府和教育局的安排，决定在全校内开展作风整顿活动。特制定本方案

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻落实《定边县教育局关于在全县教育系统开展干部作风整顿活动的实施方案》精神，紧紧围绕教育工作面临的新形势、新任务，着力解决学校中存在的突出问题，全面加强学校教师职工的学习作风、思想作风、工作作风和领导作风建设。真正使学校形成风清气正、干事创业、创先争优的工作氛围，使全校教师职工善谋事、会干事、能成事，为推进我县教育事业持续健康快速发展奠定坚实的思想基础。

二、目标任务

学校教师职工作风整顿活动，根本目的是解决存在的问题，在队伍管理上建立一套新机制，在工作作风上塑造一个新形象，在依法执教上达到一个新层次，在工作实绩上达到一个新高度，在廉洁从教上营造一个新景象，努力造就一支政治坚定、纪律严明、工作勤奋、廉洁高效、作风优良、师德高尚的教育队伍，推动全县教育事业又好又快发展。

在学校中，着力解决少数教师精神不振，拈轻怕重，不愿做工作，作风漂浮的问题；疏于学习，方法不当，开拓创新意识不强，能力欠缺的问题；工作预见性不强，重权轻责，办事拖拉，推诿扯皮，丢三落四，效率不高的问题；宗旨意识淡薄，服务意识不强的问题；大局意识淡漠，集体观念模糊，组织纪律性差，上班上网打游戏、聊天、看电影，迟到早退，无故脱岗，工作行为失范等问题。

在领导班子中，着力解决政治敏锐性差，有令不行、有禁不止，政令不畅的问题；法纪意识淡薄，违规收费，财务管理混乱，铺张浪费，行为失范，律己不严的问题；工作不深入，不身体力行，作风漂浮的问题；管理不民主，班子不团结，战斗力不强的问题；工作思路不清，校安意识差，教学质量滑坡，学校工作滞后等问题。

在教职工队伍中，重点解决不服从领导，不善待同事，集体观念差的问题；学习意识淡化，业务能力不强的问题；精神不振，小病大养，无病呻吟，工作敷衍，成绩不佳，奉献精神缺失的问题；乱收费，乱办班，强制学生购买教辅资料，以教谋私的问题；工作不吃苦、上课不认真、作风漂浮、态度不端正，歧视、讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生，穿着不得体，言行不文明，酒后上课，课堂接打手机，有损师表形象等问题。

三、总体安排

本次教师干部作风整顿活动时间为半年，从2012年2月下旬开始，至2012年7月底结束，分四个阶段进行。

第一阶段：学习动员阶段。（3月上旬）

学校召开全校教师干部作风整顿动员大会，进行全面动员；学校结合实际制定干部作风整顿实施方案，召开全体工作人员大会，安排部署干部作风整顿工作。要求全体教职工加强学习，统一思想，广泛开展“五个一”活动，即：读一本好书，写一篇心得、听一堂党课、组织一次交流，办一次学习专栏，通过各种形式认真学习《中国共产党章程》，学习中纪委七次全会、省委十一届八次全会、榆林市第三次党代会、市纪委三届二次会议以及县第十七次党代会和中、省、市教育工作会议和市委、县委关于作风整顿的相关文件，每天坚持学习不少于2小时，每人记学习笔记不少于5000字，撰写学习心得体会1—2篇。通过学习把教师干部职工的思想统一到县委、县政府的决策上来，统一到全县教育发展的大局上来。

第二阶段：查摆问题阶段。（3月下旬）

学校要通过个人自查、座谈、走访等多种形式，广泛征求意见，认真开展“三

对照三检查”，即：对照思想作风，督促检查干部职工在政治立场、政治态度、党性原则、全局意识、组织观念、精神状态等方面的问题；对照学风，检查干部职工在学习态度、学习广度与深度、学用结合等方面的问题；对照工作作风，督促检查干部职工在服务基层、教书育人、遵守工作纪律等方面的问题。同时，领导干部要深入查找个人作风方面存在的差距和问题，特别是解决师生员工反映强烈的不良表现和突出问题，深刻剖析存在问题的思想根源。通过多种形式查实找准存在的问题，既要从提高思想认识、完善制度、规范行为、提高效率、转变作风、提高队伍素质、强化监督机制、严格考核机制等方面制定方案、集中整改，又要边学边改、边查边改。

第三阶段：整改提高阶段。（4月至6月）

学校要结合查摆出来的主要问题，制定切实可行的整改措施，在学习教育的基础上，对照“创先争优”、和“十个不准” 等各项检查活动的要求，对照2012年教育工作目标任务，分层次开展整改提高，切实解决领导干部不遵守政治纪律、不顾大局、滥用职权、以权谋私、有令不行、有禁不止、违纪违规等问题；切实解决教职工和工作人员不思进取、推诿扯皮、贻误工作、擅离岗位、有偿家教、乱收乱罚、言行失范等问题。

第四阶段：总结评比阶段。（7月）

学校要认真总结本次作风整顿的经验、取得的成效和巩固措施，形成书面材料，于6月30日前报县教育系统干部作风整顿工作领导小组办公室。

四、保障措施

1、领导小组办公室设立专门举报电话（0912-4540020），建立举报登记和查处督办制度，确保举报问题件件有交待，事事有结果。

2、活动结束后，学校对教职工进行干部作风整顿活动情况群众满意度测评，测评结果与目标制度考核挂钩，凡被查处的个人，内不得评优树模。

五、组织领导

1、成立领导机构

学校成立由校长赵世彬同志任组长，书记高润岗为副组长，各主任为成员的

学校教师干部作风整顿领导小组。领导小组下设办公室，办公室主任由高润岗兼任，负责全校干部职工作风整顿工作的部署、指导、检查。学校要一把手亲自挂帅，把这次干部作风整顿作为近期的一项重大政治任务，摆上重要议事日程，从思想上高度重视，加强领导，精心组织，认真实施。

2、强化监督检查

领导小组将采取明查暗访、跟踪督查等办法，对各单位整顿情况进行督导检查。对组织不得力、措施不到位、行动迟缓、存在问题较多的单位进行通报批评，做到问题没有找准不放过、问题没有整改不放过、工作没有推动不放过、长效机制没有建立不放过。对自身没有查纠问题或解决不了自身问题的班子，将采取必要的组织措施。

3、营造舆论氛围

学校要充分利用板报、宣传栏和各种会议，采取多种形式进行广泛宣传，争取社会各界和广大群众的积极参与和支持，努力为活动的开展营造良好的舆论氛围。做好正反典型的宣传报道工作，确保活动取得实效，使全校教师干部职工思想上始终清醒、政治上始终坚定、作风上始终务实，教学上始终敬业，以全新的精神风貌、良好的个人素养、积极的工作态度、超前的工作意识、高效的工作节奏、卓越的工作业绩服务李家塔的教育事业。

附：姬塬学校教职工作风整顿领导小组

定边县姬塬学校 2012年3月15日