我说日本动画作文.（五篇）

第一篇：我说日本动画作文.

我说日本动画作文

钦州市钦南区犀牛脚镇中心小学 五一班 苏愉茗

动画片，是小孩子很喜欢的电视节目。但我们一般都是看国产动画和欧美动画，很少人会关注日本动画。有很多家长认为日本动画是洋垃圾，对小孩心理产生不良影响，比如《蜡笔小新》。这部动话没有溶入对我们有益的知识和教育，部分画面还有害我们小孩子的身心健康，是不折不扣的洋垃圾。但我觉得并不是所有的日本动画都不好，像下面几部获奖动画，只要你用另一种眼光看日本动画，它就会给我们知识！

《犬夜叉》，高桥留美子著。动画中，犬夜叉以勇敢、坚持不懈的精神告诉我们：凡事都要勇于拼搏，能以坚持不懈的精神去做事。阿篱则告诉我们遇到困难要用冷静的态度去面对。

喜欢篮球的同学一定喜欢《灌篮少年》。虽然五位男生在比赛上遇到了许多坎坷，但他们并没有被困难打倒。正是因为冰室老师的指导、队长藤原拓弥的安慰、哀川和彦的鼓励，一支水平不怎么样的球队冲进省十强！由此可见，持之以恒是成功的源泉！

《魔女的考验》，安然梦野子著。这部动画反映了三种性格人物的命运，讲述了主人公“巧克莉”和“香草”互相拼搏的故事。动画中，主要是歌颂了“巧克莉”与“香草”纯洁的友谊。这部动画告诉我们，要珍惜我们难得的友谊。

很显然，只要用欣赏和品味的眼光去看日本动画，就能挖掘知识与道理的财富。

以上三部动画都是日本动画，但却学到很多知识和做人的道理。

其实，有时循规蹈矩的看事情并不能发现事物真正的含义。只要用另一种眼光去欣赏日本动画，它就能给我们带来知识、带来快乐！

指导老师：洪昌玉

评语： 小作者能用自己独特的眼光去思考问题，从不同的角度看待家长们担心的洋动话，揭示“循规蹈矩地看问题不能发现事物的真正的含义”这个道理。

第二篇：中国,美国,日本动画大师赏析

关于中国 万氏兄弟制作了中国第一部动画片，其代表作还有《大闹画室》 《纸人捣乱记》 《同胞速醒》 《精诚团结》其中的〈铁扇公主〉 〈大闹天宫〉获得相当的好评，甚至日本的手冢治虫也对 该片大为赞赏。关于美国 白雪公主 小鹿斑比 小姐与流浪汉 101 忠狗 小 飞 象 圣诞夜惊魂 狮 子 王 玩具总动员 花木兰 埃及王子 铁巨人 小鸡快跑 怪物史莱克 最终幻想 怪物公司 冰河世纪 海底总动员 二 传统逐帧 传统逐帧 传统逐帧 传统逐帧 传统逐帧 木 偶 1937 1937 1942 1942 1942 1993 1994 1995 1998 1998

传统二维 三 维 维

二维与三维 二 泥 三 三 三 三 三 维 塑 维 维 维 维 维

1999 2000 2001 2001 2001 2002 2003

美国动画从 1942 年开始到现在，我们可以看出以下的一些规律。题材方面的丰富化: 从一开始的 90 年代之前的动物题材为主（较为单一，仅面向低幼人群）；90 年代开始逐渐 形成了多样化题材，主题也较为深刻，逐步开始摆脱单一造型性格的人物特点，对传统动画 题材选择有力的突破。技术制作的进步:在电脑技术的高速发展下，动画制作基本有了一个 从传统逐帧到传统二维再到现在的三维的一个趋势。无需质疑电脑技术的发展为动画艺术的 发展创造了更大的空间，但我们仍需意识到一部影片的成败关键并不在于其运用了多么高超

的电脑特技，而是它的主题思想，内容是否能为人们所接受，能否给完整的传达一种思想。美国主要动画公司简介: 梦工厂（dream work）:《埃及王子》 《黄金国之路》 《小蚁雄兵》 《小鸡快跑》 《怪物史莱克》 华纳公司:《猫狗大战》 哥伦比亚公司(colombia):《最终幻想》（票房奇差，耗资 1.7 美圆几乎血本无归）福克斯公司（fox）:《ice age》（冰冻星球）派拉蒙公司:《淘气小兵兵》 关于日本 在日本动画出现以前，漫画就早已存在了。从一定意义上来说，漫画的发展造就了动画的基 础。现在先对漫画有一个了解。主要的动漫大师: 手冢治虫 藤子不二雄 大友克洋 鸟山明 士郎正宗 原哲夫 北条司 高桥阳一 井上雄彦 桂和正 藤岛康介 安达充 动漫大师 漫画大师 动漫大师 漫画大师 漫画大师 漫画大师 漫画大师 漫画大师 漫画大师 漫画大师 漫画大师 漫画大师 《小白狮》（森林大帝）《铁臂阿童木》等。曾与迪斯尼合作，《多拉 a 梦》 《童梦》 《阿基拉》 《大炮之城》被誉为电影感最强的漫画家 《阿拉蕾》 《七龙珠》 《苹果核战记》 《北斗神拳》（技击漫画）《城市猎人》 《猫眼三姐妹》 《足球小将》 《篮球飞人》（灌蓝高手）《电影少女》 《dna》 《i’s》 《我的女神》《樱花大战》中的人物设定）（

《h2》（棒球英豪）《福星小子》 《乱马》 《犬夜叉》 《小甜甜》

高桥留美子 五十岚优美子 车田正美

漫画大师 漫画大师

漫画大师

《圣斗士》

荻野真 柴门文 今敏

漫画大师 漫画大师 动漫大师

《电脑骑士》 《孔雀王》 《东京爱情故事》 《恋爱白皮书》 《恐怖桃源》 《海归线》（大友克洋的弟子）《幽游白书》 《地球人危机》 级水平》 《e 《铳梦》 《boy2 圣子到》（北条司的弟子）《金田——少年事件薄》 《新世纪福音战士》（eva）《浪客剑心》 《八犬传》 《乔乔冒险记》 《天是红河岸》 《仓之封印》

富坚义博 木城雪户 梅泽春人 佐藤文也 贞本义行 和月伸宏 荒木飞吕彦 莜原千绘

漫画大师 漫画大师 漫画大师 漫画大师 漫画大师 漫画大师 漫画大师 漫画大师

漫画在日本起源较早，其涉及范围也很广泛。在分类上主要分为少年漫画和少女漫画。题材 上涉及社会，历史，教育等诸多方面。其中科幻这一题材大多与美国等西方国家发展有一定 的相似之处。动画在日本主要分为两个方面:其一，由受欢迎的漫画改编而来。做成动画连 续剧的形式播映。并一定时期的制作出剧场版的动画影片。（这一做法是由手冢治虫所提出 的）其二，则是原创的动画影片。这两者各有优劣。其三，则是近年的一种新的形式即由游 戏改编创作的动画影片。（但存在很大弊端）动画大师简介: 宫崎骏，主要作品《天空之城》 《龙猫》 《再见了，萤火虫》 《儿时的点点滴滴》 《红猪》 《平成狸合战》 《幽灵公主》 《哈尔的移动城堡》 《风之谷》 ；吉卜力工作室，一贯的制作风格是单 纯的只为日本观众制作影片。《再见了，萤火虫》——对和平的渴望。《龙猫》——回到童年 的故乡。《平成狸合战》——自然与人类的战争。《天空之城》——新旧结合间的欲望。《幽 灵公主》——自然与人类的对立。大友克洋，作品多以科幻为主，他的作品人物，背景的细微非常真实，坚持以故事和主角性 格突出，来吸引读者。被誉为电影感最强的日本漫画家。主要作品有:《童梦》 《阿基拉》 《大 炮之城》 《蒸汽男孩》等。新海诚，近年来的新动漫大师，他曾独立创作了长达 25 分钟的动画影片，其中的原作，美 术，角色设计等皆由他一人完成，被誉为动画界的怪才。早期他曾在 falcom 游戏公司工作，之后与 comic ware 公司合作进行动画创作。其擅长 cg 绘图，其中《云之彼端》制作使用 了 adobe photoshopcs,lightware 3d 8.2,adobe after effects 6.5.主要作品有《遥远的世界》 《包围的世界》 《少女和她的猫》 《云之彼端 约束之地》 《星之声》。

。日本动画艺术的视觉系。所谓的“视觉系”是只在维美主义的意识支配下，使作品呈现表层成

的，完全以娱乐视觉为目的的，由色彩和线条组成的令人赏心悦目的样子，超脱了现代普遍 意义上的审美规则。日本动画片常出现的寻找圣杯的原型，即个人的价值的实现是在为理想 而奋斗的过程中得到彰显的。人最大的敌人就是自己，能摆脱困惑，战胜自我，生存并肩作 战，才是人生的真谛。有此而来的，在片中使用闪回，抒情化的分境处理，包括淡入淡出，黑屏，留白等在一副构图维美，色彩，基调，情调渲染恰倒好处的画面后接上毫无信息的黑 屏，白屏，会使观众对这个画格的印象得到加倍时间的深化。五.影片分析的重点（案例分析）〈海底总动员〉关于主题/关于剧作/关于皮克萨风格/分析小结（pixar）〈埃及王子〉打破原有的动画传统/让美国动画严肃起来/分析小结(dreamworks)〈玩具总动员〉关于立意/关于矛盾冲突/关于人物/关于电脑技术/段落解读/关于音乐(pixar)〈圣诞夜惊魂〉个人风格:伯顿风格/歌剧手法/重点段落分析/分析小结(touchstone)〈花木兰〉关于剧本/关于文化/分析小结(disney)〈怪物史莱克〉颠覆性/娱乐性/关于主题/分析小结(dreamworks)〈冰河世纪〉故事/人物刻画/风格:喜剧/美术风格/分析小结(20centrefox)〈小鸡快跑〉出色的创意/多线索平行发展/多元的技术:黏土动画/多元文化英国风味(dreamworks)〈狮子王〉原型/主题/视觉对比/音乐/分析小结(disney)〈怪物公司〉儿童心理（门的恐惧）/怪物之争/技术/分析小结(pixar&disney)〈白雪公主和七个小矮人〉历史地位/影片分析/写实风格和卡通风格的结合/分析小结(disney)〈铁巨人〉 关于故事和人物/矛盾冲突/比较同类题材/重点段落/分析小结(华纳兄弟电影公司)〈最终幻想〉 技术角度/剧作的角度/表演的角度/游戏电影的角度/分析小结（sony&columbia）prouduce’squar 六.经典评论。〈最终幻想〉技术的角度:比 pixar〈玩具总动员〉disney 的〈恐龙〉无疑更进一步。电影中 的画面和影象效果，视听效果绝对震撼，确实让人赞叹不已，影片人物和场景达到了如此以 假乱真的地步实在难能可贵。本片的意义在于挑战计算机真人模拟极限，对于这种尝试，对 动画电影有着重要的意义，而且也大大加快了计算机 3d 制作领域的发展速度。改变了电影 的制作概念和手段，是电影发展史上的里程碑式的重要作品。技术并不是我们讨论的重点，我们试图了解的是，这样一部从商业买点上相当具有吸引力，技术上做了教多领域的有用的 探索的作品为什么得不到成功？

影片在技术上，视觉画面上

有各种突破，但由于剧本上存在的大的纰漏，成为影片失败的最 致命伤。我们对影片剧本的分析并不是全面的否定，而是从客观的角度来研讨其中的成败，主要集中在以下几个方面:首先，本片是在一片阴郁和 荒凉的气氛下开始的。这种未来世界 具有类似世界末日的氛围，这种带有悲观和压抑气氛的末世纪论，我们可以在很多的日本动 画作品中看到如〈新福音战士〉 〈青之六号〉或是大友克洋的作品中看到。他们对未来的设 想所包含着危机感和绝望感的情绪被淋漓尽制的渲染在作品当中。从这个意义上来说末世纪 论在日本的动画创作中是有一定的传统的，并非坂口傅信的独创。再将这种末世纪论结合到 本片中。应该说这样的故事背景设定，故事设计显得有些老套，是一部传统的科幻影片，其 新意在于对外星人的全新演义。但同时这又带来了新的问题，不仅花费了大量的时间和台词 而且到影片结束都没能给观众一个非常清晰的世界观。所以一方面，未来末世论的影片本身 存在较大的风险，观众对其的认同存在心理障碍。另一方面，更重要的是，末世的合理性不 强则是致命的问题。其构思的可信度甚至不如〈未来水世界〉 〈晴空战士〉。为什么〈黑客 帝国〉最绝望，最黑暗，最玄虚的基调的影片却能获得全世界的成功？因为影片对未来的想 象里是建立在今天生活的基础上的——网络化的时代，机器文明化，生活的虚拟化。因此，缺少了这种与观众切身的沟通感，影片无论怎样煽情也于是无补。主创者忽略了最不应该忽 略的东西，幽怪 的动机是什么？影片中没有明确的表现这一点。观众看电影的初衷并不是来学习的，也不是 来探讨未来的，观众是来娱乐的，他们希望影片能给他们刺激，或使他们感动的流泪。剧本 的一个重要环节就是刻画人物，一旦人物成为薄弱环节，将直接影响到观众对剧情和冲突的 认同和关切程度，即使是在精彩的故事也难免会是人看得吃力。我们发现这些成本不非，制 作精良的游戏大片都有着比较相似的通病:整体剧作水平粗糙尤其是剧情简单夫浅，人物呆 板缺乏生气，过于强调视觉等问题，但影片还是受到一些游戏玩家的追捧。sqare（史克威 尔软件公司）

第三篇：日本动画的艺术特点讲课稿

我今天试讲的内容是：《日本动画的艺术特点》，首先我将会为大家对日本动画的发展历程做以简单概述，其次重点讲述独具风格的日本动画所具有的四大艺术特点，让大家对日本动画的艺术特点有一定的了解，结合简单的实例分析，使大家对日本动画的艺术特点有更为深刻的体会，最后对本堂课程进行总结。下面我们就开始本堂课的内容讲解。

日本动画对于大家而言都不陌生，因为在今天我们所熟知的一些诸如：《机器猫》《蜡笔小新》《龙猫》《天空之城》等经典动画片都是出于日本动画设计师之手。之所以每一部都能在荧幕上为观众留下深刻的印象，是因为日本动画它的故事通常都有着不同的故事背景，针对较为广泛的观众群，用它对比鲜明的画面，个性化的角色设计，多姿多彩的图像为特色去吸引大家。那么今天它能与美国迪士尼动画在世界上形成两足鼎立的局面，日本动画也是经历了较为漫长的历史探索。下面我们来看日本动画发展比较重要的三个时期：

第一个时期：1917年辛内纯一的一部《钝刀》拉开了日本动画发展的序幕，之后出现的有声动画《力与世间女子》、《桃太郎》等动画片推动着日本动画的发展；我们通过图片可以看到，这个时期的日本动画无论是它的绘画手法还是色彩表现都是比较单一的。

我们可以看到下面的这幅则是在第二个时期：战后1958年所上映的第一部全彩色剧场版动画《白蛇传》，它开创了日本动画的新纪元，之后日本动漫之父手冢治虫尝试将漫画与动画相结合，首创了一种借鉴影视镜头语言来表达故事内容的叙事漫画。短短的几年，第一部黑白电视动画《阿童木》的问世，第一部彩色电视动画《森林大帝》播出让日本动画有了迅速的发展；相信这个可爱的阿童木的形象大家都是非常熟悉的，旁边是森林大帝的一个动画海报。

第三个时期：20世纪七十年代以后，日本动画无论从他的制作理念、还是制作手法上都有了相应的突破，也就产生了很多风格迥异的作品，诸如《樱桃小丸子》、《魔女宅机变》等一系列作品，同时也涌现了如宫崎骏、押井守、大有克洋等一部分优秀的动画大师。由此可见，日本的动画设计师在过去的的几十年里不断的探索、创新，才获得了今时今日的辉煌成就。那么在这期间，也使得日本的动画形成了自己特有的风格，那么独具风格的日本动画它又有哪些值得我们借鉴学习的艺术特点呢？

第一点：民族化、国际化、现代化

我们不难看出，无论是早期的日本动画还是现在的日本动画它都具有很浓郁的乡土气息，也就是日本民族的本土文化。我们回想我们所看过的动画片，在场景的设计中，塌塌米风格的建筑无处不见…在人物服饰、配饰以及色彩的运用上也到处彰显着日本本民族的审美倾向，在动画片中人物的衣食住行也反映着日本本土的一些生活习惯等…日本动画在早期它也曾尝试模仿迪士尼动画，但是随着自身的不断发展，逐渐的日本动画形成自身独特的风格，那么到了这个阶段的日本动画，它开始尝试将本土文化与外来文化相结合，不断的吸收采纳大量的外来元素，进行整合、设计。在创作手法上运用高科技手段，制作相应的视觉特效。制作出耳目一新的、让观众留下深刻记忆的动画作品。一部优秀的动画片制作完成之后，它会通过各种传媒方式将其推向世界，随后与动画相关的动画产品也跟着登上日本、乃至世界的消费舞台，类如动画片中主人公的造型挂件、毛绒玩具、印有主人公或者场景的服饰等。推动本国现代化商品经济的发展。

宫崎骏大师的巅峰之作《千与千寻》这部动画片相信众所周知，它曾获得奥斯卡金像奖。这部动画片就将日本动画民族化、国际化、现代化这一艺术特点发挥的淋漓尽致。首先：我们可以看到剧中角色服装色彩和场景、道具的色彩明显体会到日本民间、民族文化的特征。从图中我们可以看到小千干活所穿的红色衣服是日本传统服饰的款式。还有旁边这幅也是典型的和服款式和色彩。我们可以看到汤屋贵宾接待室墙壁上用金色、红色、绿色、紫色等色彩绘制的具有日本民族特征的壁画、屏风等；在突出本民族艺术特征的同时，它的场景设计又是一个融合着东西方建筑艺术的世界：上面是白天的油屋，下幅是夜晚的油屋。从图中我们可以看到这是一个古老的日式建筑，但又颇呈现出唐的风味。很华丽的主楼，客房的日式门上有日本江户时期的浮世绘，油屋的主楼底层是东方建筑艺术的展现，但是在油屋的顶楼则是西方建筑与画艺术的再现，整个顶楼都体现了西方巴洛克艺术的装饰风格，富丽堂皇，繁复奢华。并且在画面中我们也可以窥见俄罗斯风格的茶具、波斯花纹的地毯等等。那么我们可以看出，一部好的动画片，它想要突出它的引人之处，就得有属于自己的灵魂，突出它本土文化的艺术特色，其次它要想突出他的与众不同，突出它的新，就得将国际化、现代化的元素融入其中。然后将这样的具有创新特色的作品推向国际。日本动画设计师将这一点就做的非常的好，所以在每一部动画片中它的民族化、国际化、现代化这一的艺术特点也是非常显而易见的。

虽然都是动画，但是每一部经典的日本动画都能吸引着观众认真看下去直到结局，是因为它们的选材都不一样、又都在叙述着不同的故事、不同的主人公，不一样的经历也就是说日本动画它的题材是多样的，内容也是极其丰富的…那么，接下来我们看日本动画的第二个艺术特点

第二点：题材多样，内容丰富

日本动画设计师最终表达的主题的都是人性的“真、善、美”。但是在创作过程中，他们大胆的去思考、想象，发挥其创造力，用新的观念、新的手法把现实中不可能的转为现实然后动画作品中表现出来，不拘泥于客观存在的事物，不受到年龄的限制。采用不同的手法，不同的故事情节，以及情节的跌宕起伏去完成他的动画制作最后表现它的主题。因此涌现出大量风格迥异的作品：有讲述平常生活的《橙路》(1986)；有科幻题材的《机器猫》(1979)；有引起斗士热的《圣斗士星矢》(1986)；给我们的童年留下温馨回忆的，聪明过人，还富有正义感的《聪明的一休》等。题材多样，内容丰富的动画片，就会产生形形色色的主人公，那么这些角色又有着什么样的造型、动作特点呢？

第三点：完美的造型特点 外貌特点

日本动画中所刻画的人物，它有着一个很重要的共性。那就是它的人物设定都是大大的眼睛、高高的鼻子、尖尖的下巴，每个形象都有着美化到极致的外貌。但是在这个共性下面，每个主人公又向观众展现出不一样的自己。我们可以看到：天真活泼又有点调皮的樱桃小丸子，大大的眼睛下突显小女孩的天真与无邪；美丽又不乏风姿的美少女战士，大大的眼睛下充满了智慧与力量；还有这个聪明的一休，虽然只睁着一只眼睛，我们也很容易就能看他的机灵劲儿。还有宫崎骏笔下的最不漂亮的女主角千寻，大大的脑袋，扁扁的鼻子，却也有着一双美丽的大眼睛，表现出她对未来美好幸福生活得向往。这从另一个方面向人们传递出日本本民族的一种审美观，大眼睛、有棱角的鼻子、尖尖的下巴是他们所认为的美的象征。主人公除了有美的外貌之外还需要有属于自己的经典动作才能达到完美。

动作特点：

日本动画片不同于迪士尼动画的是，不是为了动作去表现动作，动作是为更好的表现故事的精彩情节。因此日本动画会为他的主人公设计一套完美超酷的动作，在影片播放时，运用电影镜头的转换来加强动作的美感，他会在一些动作中夸张的拉长主人公的四肢，使线条的美感更加的强烈。给观众留下深刻的印象。并且日本动画设计师为他的主人公所设计的动作每一个动作的连贯性都是非常好的，不会让观众对角色的动作表现有呆滞、机械感和类似的不好的感受。那么风靡一时并掀起一股篮球热的动画作品《灌篮高手》中对篮板王樱木设计的动作就是非常成功的，他的每一次投篮无论是表情还是动作都带给观众很强的视觉冲击力，让无数观众对他每一次的投篮都叹为观止，不是用一个酷或者帅字就能概括的。一部动画片，除了角色的造型、动作设计之外，它的场景设计也是相当重要的，直接关系到它视觉品质的好与坏…那么我们来看

第四点：独具特色的画面风格

我们从日本动画中可以看出，每一部经典制作都有着精美的画面、精细的绘画。

在实拍电影中色彩的表现和处理，是通过摄影机真实客观地记录场景中景物和角色的活动来完成的。也就是说，大多数实拍电影的色彩都要遵循自然的光影法则和色彩规律，所以其色彩是一种生活本来面目的写实表现。动画电影的色彩全部都是创作人员主观设计出来的。因而具有更大的变化空间和想像余地，更趋近于绘画的特性。它可以是写实的、也可以是虚拟的，可以是极其丰富的，也可以是高度概括的。可以依据剧情的需要使用极色彩夸张、超常的色彩，将色彩多样统一、对比变化的魅力发挥到极致。同时画面色彩的运用，场景的设计对于故事的发展和主人公的心理表现也有着具有非常巨大的作用。

一部出色的动画片更需要完美的场景进行表现与烘托。在宫崎峻的大多影片画面都处理的相当细腻，宫崎骏始终坚持着用手绘动画的每一个场景、人物。因为只有手绘的东西他才能真实的表达作者更为直接的心灵感受。那么宫崎骏的动画背景主要以大自然作为环境背景，舒缓的蓝天。温和的海风，让人觉得颜色清凉舒适，感受到大自然的无限美好。还有茂密的森林，绿色生生不息的原野等等。这些场景没有华丽、虚荣，但是更多的是朴实和景致的情调。看惯了电脑绘图、写实摄影等一系列图片之后，当我们再看到这些手绘的水彩画场景时，是不是更觉出一种亲切和舒适呢？那么在动画中色调的搭配是十分的讲究，在欢快的场景中，颜色就清凉明快些，沉重、神秘的场景色调就相对暗弱些。我们可以看到每一幅画面在色彩的表现上都是极其丰富多变、造成层次分明，对比强烈，给人以美轮美奂的视觉盛宴。那么即使这些画面不出现在动画的场景中，对于我们观众而言也是一幅幅秀色可餐的绘画作品，让人心旷神怡啊！

从以上日本动画的四个艺术特点：

1、民族化、国际化、现代化；

2、题材多样内容丰富

3、完美的造型特点

4、独具风格的画面等我们可以看出，日本动画今天之所以如此的成功，它无论从最初的搜集资料、编写剧情上还是在角色的形象动作设计、场景的表现上，日本的动画设计师都走在了世界动画设计的最前沿，他们的设计思想、设计理念以及设计手法都是值得我们中国的动画设计师去学习的。通过今天的讲述，希望大家对日本动画的艺术特点有一定的了解，同时在今后的动画鉴赏中能够区别出它与其他各国动画的差异性。同时也希望大家能够学习借鉴日本动画作品中好的设计理念与设计手法。

作业：欣赏一部经典的日本动画，体会该日本动画中所具有的日本动画共有的艺术特点及其独有的艺术特点，写一篇观后感。

第四篇：日本动画列表2000--2010年 (汉语拼音顺)

本文由风止尘殇整理，希望对大家有帮助

这是我的贴吧，高清电脑壁纸吧，欢迎大家来做客。。2000年---2010年

0-9    009-1 20世纪少年

21卫门 又译 21世纪小福星AKIRA 阿倍野桥魔法商店街ja:ゕルプガの少女ハ゗カ 爱的魔法ja:愛してるぜベ゗ベ★★ 爱天使传说ja:ヤミと帽子と本の旅人 暗夜魔法使ja:ゕリグンとリリゕ 学园爱丽丝ja:バカリガア ～甲賀忍法帖～ BECK

BLOOD+又译血战                BLACK BLOOD BROTHERS又译黑血兄弟 BLEACH 死神 又译 漂灵 BLUE DRAGON 蓝龙

BOM BOM弹珠人太空战士又译炸弹超人-ja:ボンバーマンカ゚ッゲーキ BOYS BE… BUS GAMER

棒球大联盟ja:ゲッゴ Touch 悲惨世界 少女珂赛特 又译 孤星泪BLUE SEED 不思议游戏 又译 魔幻游戏 梦幻游戏ja:ふしぎ星の☆ふたご姫 百变之星 又译 星梦美少女 万花筒之星ja:ゞード゠ャプゲーさくら 百兽王五狮子 又译 圣战士/战神金钢(美版)ja:おねがい☆テゖーゴャー 拜托了双子星ja:北斗の拳 波罗五号ja:ゟラガの仮面 波菲的漫长旅程-ja:ポルフゖの長い旅 彼得潘的冒险 – ja:ピーゲーパンの冒険 爆弹小新娘ja:爆走兄弟レッツ＆ェー！ja:爆走兄弟レッツ＆ェー！MAX

-ja:爆走兄弟レッツ&ェー！WGP 暴走ミニ四驅大追跡!（电影）

    爆斗宣言大钢弹ja:爆裂天使

布布恰恰Bu Bu Cha Cha 变形金刚ja:戦え！超ロボット生命体 トランガフ゜ーマー

 变形金刚未来篇ja:戦え！超ロボット生命体 トランガフ゜ーマー 2010  变形金刚电影版ja:トランガフ゜ーマー ォ・ムービー

-ja:戦え!超ロボット生命体トランガフ゜ーマーV

-ja:トランガフ゜ーマー ゞーロボットja:トランガフ゜ーマー ォ‧へッドマガゲーキ

-ja:トランガフ゜ーマー 超神マガゲーフ゜ーガのテーマ

百变金刚ja:ビーガド゜ーキ 超生命体トランガフ゜ーマー

百变金刚 2ja:超生命体トランガフ゜ーマー ビーガド゜ーキ

百变金刚 3ja:超生命体トランガフ゜ーマー ビーガド゜ーキネゝ

百变金刚 4ja:超生命体トランガフ゜ーマー ビーガド゜ーキメゲルガ

变形金刚麦克隆传说TRANSFORMERS ARMADA 变形金刚超能量ja:トランガフ゜ーマー Galaxy Force  

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     变身公主 又译 公主·公主 或 变身男孩ja:びんちょうゲン 婆娑罗ja:ちょびっツ CLAMP学园侦探团ja:ウレアゲー・ユ゗ CODE-E

Code Geass 反叛的鲁路修ja:ウードァゕガ 反逆のルルーオュR2 LOVE♡LOVE?  超变身巫女祈斗士ja:゛ガパー魔美    超能奇兵ja:超電磁ロボ ウン・バトラーV 超激力战斗车 又译 激斗战车ja:アラッオュァゕN（NITRO）

   超级小黑咪 又译 霹雳酷乐猫ja:超重神ィラヴゖゝン

超时空要塞 又译 宇宙战舰（中视）马克罗斯ja:超時空要塞マアロガ 愛・おぼえていますか 超时空要塞2ja:マアロガ７ 超时空要塞Plusja:マアロガクロ 超时空要塞 Frontierja:超時空騎団エォンアロガ 超时空世纪ja:超獣機神コンアーゟ

超级机器人大战ORIGINAL GENERATION系列

 超级机器人大战ORIGINAL GENERATION THE ANIMATIONja:ガーパーロボット大戦OG ～デゖバ゗ン・゙゜ーキ～ 

             超速摇摇ja:超音戦士ボーィマン

苍穹之战神 又译苍穹的FAFNER或 苍穹的法芙娜ja:ゕルカ゚ントグーマ 长腿叔叔ja:成恵の世界 朝雾的巫女ja:オテゖーハンゲー

橙路 又译 古灵精怪ja:IZUMO-猛き剣の閃記-出包王女-To LOVEる 出租魔法使ja:D.C.～コ・ゞーポ～

 初音岛2ja:D.C.II 〜コ・ゞーポII〜      初音岛II第二季ja:伝説巨神゗デゝン 传颂之物ja:バブルゟムアラ゗オガ

 吹泡糖危机2040ja:ラブひな Love Hina 纯情罗曼史ja:純情ロマンゴゞ2

     冲锋四驱郎 又译 四驱小子BLUE GENDER 虫师ja:プリンギガゴュゴュ 彩云国物语ja:いちご100%

草莓棉花糖 又译 莓乱扔ja:Strawberry Panic!灼眼的夏娜ja:Canvas2 ～虹色のガイッゴ～ 次元舰队ja:時をかける少女

侧耳倾听 又译 梦幻街少女 心之谷ja:デ・カ・゠ャラット

   Panyo Panyo Di Gi Charat ja:ぱにょぱにょ デ・カ・゠ャラット Di Gi Charat Nyoja:゙ゖンゲーゟーデン

     DNA2ja:DT゛゗トロン

达尔大冒险 又译 神龙之谜ja:逮捕しちゃうぞ 大耳鼠ja:大江戸ロイット 大魔法峠

大都会ja:バトルゕガリーテガ 大運動会 地球少女Arjunaja:地球防衛企業コ゗・ゟード 地球防卫家族

地狱老师 又译 灵异教师神眉ja:地獄少女

  地狱少女 二笼 地狱少女 三鼎

    第一神拳ja:王ドロボ゙JING 电影少女ja:超特急ヒゞリゕン

 电光快车侠2ja:電脳冒険記゙゚ブコ゗バー（WebDiver）哆啦A梦 旧译 机器猫 小叮当 叮当 阿蒙ja:東京ゕンコーィラ゙ンド

东京喵喵 又译 猫猫战队、东京猫猫ja:東京マーブルゴョウレート 动物横町 又译 动物小町ja:闘将コ゗モガ

斗球儿弹平又译 斗球小子ja:爆球連発！ガーパービーコマン

B传说!战斗弹珠人B!ja:バトルビーコマン

  爆球Hit!轰烈弹珠人ja:爆球Hit！アラッオュビーコマン

炸弹人

 炸弹人 弹珠人爆外传Bja:ビーコマン爆外伝V

  斗牌传说ja:もやしもん    地海战记ja:デビルメ゗アラ゗ 龙鸣Hellsing 饿沙罗鬼ja:絶対無敵ラ゗カンゝー‎ 元气爆发 或译 元气小子ja:熱血最強ェ゙ォ゙ラー

     元气五胞胎ja:二十面相の娘 淘气小亲亲a tale of memoriesa tale of memories efja:efja:フリアリ

非常偶像Keyja:トップをねらえ

 飞越颠峰2ja:出ましたっ!パワパフゟールキZ

飞虎奇兵 又译 夺宝奇谋Adventure Airline Montana 飞天弹道 又译 高尔夫小子ja:愛と勇気のピッィゟール とんでぶーりん 废弃公主又译蜂蜜幸运草ja:ハゴミツとアローバーHoney and Clover II   凡尔赛玫瑰 又译 玉女英豪ja:OVERMAN゠ンィゥ゗ナー        风云爆弹娘ja:風の谷のナ゙オゞ 封神演义ja:うる星やつら 复仇天使 又译 复仇者ja:GS美神 極楽大作戦！GTO 又译 麻辣教师GTO

GUN×SWORD-又译枪与剑 ja:ゟン×グード 格斗小霸王ja:リゕルバ゙トハ゗ガアール 高立的未来世界 又译 未来少年科南ja:新世紀GPXエ゗バーフ゜ーミュラ 钢之炼金术师ja:鋼鉄天使くるみ 钢铁神兵ja:鉄ウミュニイ゗オョン 钢铁三国志ja:オャ゗ニンィ・テゖゕーキ・アロガ・゙ゖンド 光与水的女神ja:ゕ゗オールド21 光之美少女系列ja:ふたりはプリ゠ュゕ

光之美少女Max Heartja:ふたりはプリ゠ュゕ Splash Star Yes!光之美少女5ja:フレッオュプリ゠ュゕ Heartcatch 光之美少女!SLAM DUNK 鬼眼狂刀ja:ゥゥゥの鬼太郎 鬼神童子ja:攻殻機動隊

 攻壳机动队 STAND ALONE COMPLEXja:攻殻機動隊 S.A.C.2nd GIG 攻壳机动队2 INNOCENCEja:怪盗 ギ゗ント・テール 怪医黑杰克 又译 怪医秦博士ja:魔法陣ィルィル 盖特机器人 又译 三一万能侠ja:ゥッゲーロボG 盖特机器人号 又译 三一万能侠号ja:真ゥッゲーロボ 世界最後の日 新盖特机器人ja:吉永さん家のゟーェ゗ル 搞怪拍档ja:ァャィマンゟ日和

H                 H2 好逑双物语

H2O-FOOTPRINTS IN THE SAND-Happiness!

Hunter × Hunter 又译 猎人 全职猎人ja:あさっての方向。火鸟2772

哈尔移动城堡 又译 霍尔的移动城堡ja:とっとこハム太郎 海潮之声NOIR 黑礁 又译 企业佣兵BLACK CAT 黑冢ja:ヨウハマ買い出し紀行      红猪 又译 飞天红猪侠ja:赤ずきんゴャゴャ 花右京女侍队 又译 花右京女仆队ja:かみちゃまかりん 欢乐课程 HAPPY★LESSON

    HAPPY★LESSON（OVA）HAPPY★LESSON THE TV HAPPY★LESSON ADVANCE HAPPY★LESSON THE FINAL

              灰羽联盟 又译 灰羽连盟ja:Cosmic Baton Girl ウメットさん☆ 欢迎加入NHK!ja:NARUTO-ナルト-伙頭仔昆布ja:カャンィルはいつもハレのちィ゘ 海马ja:紅

幻影少年ja:Dr.ガランプ I"s

J       JoJo奇妙冒险ja:つよきす Cool×Sweet

甲虫王者ja:機動戦艦ナデオウ

基因攻防战GENE SHAFT 机动警察ja:機動戦士ゟンコム 机动战士高达 第08MS小队ja:機動戦士ゟンコム0080 ポイットの中の戦争‎

机动战士高达0083 STARDUST MEMORYja:機動戦士Ζゟンコム

   



机动战士Z 高达 星之继承者ja:機動戦士ΖゟンコムII-恋人たち-

机动战士Z 高达 星之跃动就是爱ja:機動戦士ゟンコムΖΖ 机动战士高达 逆袭的夏亚ja:機動戦士ゟンコムF91 机动战士V 高达ja:機動武闘伝Gゟンコム 新机动战记高达 Wja:新機動戦記ゟンコムW Endless Waltz

   机动新世纪高达 Xja:∀ゟンコム

机动战士高达 SEEDja:機動戦士ゟンコムSEED C.E.73 STARGAZER

  机动战士高达SEED DESTINYja:機動戦士ゟンコム00

 机动战士高达 00 第二季

 机械女神 又译 银河醒目女ja:ギ゗バーマリゝネットR 机械女神Jja:またまたギ゗バーマリゝネットJ 机械女神JtoXja:機動天使゛ンカ゚リッアレ゗ヤー 机甲发明小子ja:超発明BOYゞニパン

 机兽新世纪 又译 索斯机械兽ja:ケ゗ド新世紀 机兽超世纪ja:ケ゗ドカ゚ネオガ

激钢牙3ja:ごくせん 极速方程式ja:極上生徒会

急救超人兵团ja:疾風!ゕ゗ゕンリーゟー

家庭教师HITMAN REBORN!又译 家庭教师Reborn!ja:ZOMBIE-LOAN

金田一少年之事件簿ja:きんぎょ注意報!金肉人ja:゠ン肉マンII世

      金色琴弦ja:鍵姫物語 永久ゕリガ輪舞曲

今日大魔王 又译 从今开始魔王 从今开始是魔王 今日是魔王ja:今日の5の2（きょうの5の2）交响情人梦ja:結界師

惊爆危机 又译 全金属狂潮ja:フルメゲル・パニッア?ふもっふ 惊爆危机TSR 又译 全金属狂潮3ja:ナーガ゛ンカ゚ルりりかSOS 救难小英雄 又译 机甲露宝ja:剣勇伝説YAIBA

橘子酱男孩 又译 果酱少年Marmalade Boy 君吻-ja:゠ミ゠ガ 巨人之星ja:さよなら絶望先生

 俗·绝望先生

 绝对少年ja:ギ゠レ゗

记忆女神的女儿们ja:イロロ軍曹 K-ON!又译 轻音少女

铠传CLUSTER EDGE（ja:アラガゲー゛ッカ）

科学小飞侠Science Ninja Team Gatchaman 空战88区 又译 战区88ja:恐竜探検隊ボーンフリー 快盗天使双胞胎ja:空の境界

       俯瞰风景 杀人考察（前）痛觉残留 伽蓝之洞 矛盾螺旋 忘却录音 杀人考察（后）

   傀儡师左近ja:狂乱家族日記 科学超电磁炮

L       L/RWolf's Rain 狼与辛香料ja:瀬戸の花嫁(漫画)

浪客剑心 又译 神剑闯江湖ja:ウガモ゙゜ーリゕー零          凉风ja:涼宮ハルヒの憂鬱 恋爱情结ja:゙ルトラマニゕッアja:Dr.リンにきいてみて

猎魔战记 又译 CLAYMORE大剑ja:serial experiments lain 龙猫ja:ポポロアロ゗ガ物語

 格斗龙战士ja:ドラェンドラ゗ブ 龙骑士4ja:レカ゚ンキ 甦る竜王伝説 零之使魔 又译 零的使魔ja:六門天外モンウレナ゗ト

六神合体 又译 雷霆王ja:六三四の剣 流星花园ja:流星のロッアマン(ゕニメ)乱马1/2ja:アレヨンしんちゃん

罗德斯岛战记-英雄骑士传-ja:ロッアマン゛ィク

   洛克人EXE AXESSja:ロッアマン゛ィクStream 洛克人EXE BEASTja:陸奥圓明流外伝 修羅の刻 陆上防卫队ja:ガーパードール★リゞちゃん 最后流亡 又译 最终流放 天空之翼ja:ドルゕーゟの塔

恋姬†无双ja:ながされて藍蘭島

M              MADLAX 又译 异域天使ja:MUSASHI-GUN道 Myself;Yourself MAZE 爆热时空

MAR魔兵传奇又译MÄR 魔法世界-ja:MÄR-メルヘヴン-妈妈是小学四年生 又译 超时空保姆ja:マリゕ様がみてる 猫眼女枪手ja:3丁目のゲマ うちのゲマ知りませんか?

猫狗宠物街(第三辑)ja:猫の恩返し 猫眼三姐妹

冒险少女娜汀亚 又译 不可思议的海之娜蒂亚 海底两万里 海底两万浬 蓝宝石之谜ja:オガゲー♥プリンギガja:オガゲー・プリンギガ Re Pure

    梦幻拉拉 又译 魔法小美穗ja:ふしぎ遊戯 梦幻天女ja:ガレ゗ヤーキ

   魔劍美神NEXTja:ガレ゗ヤーキTRY 秀逗魔导士REVOLUTION

 魔神系列

    魔神Z（魔神Z）ja:ィレートマカンゟー 魔神凯撒（魔神凯撒）ja:UFOロボ ィレンコ゗ォー

 魔神英雄传ja:魔神英雄伝ワゲル2 超魔神英雄传ja:鎧伝エムラ゗トルーパー          魔神坛斗士 外传 魔神坛斗士 辉煌帝传説 魔神坛斗士 MESSAGE 魔术师奥菲 又译 魔术士欧菲 魔法少年ja:魔探偵ロ゠RAGNAROK 魔人侦探脑啮涅罗ja:魔物ハンゲー妖子

魔动王 又译 大无敌 超级无敌王 光能使者ja:わがまま☆プゕリー ミルモでポン!

   魔法咪路咪路 Goldenja:わがまま☆プゕリー ミルモでポン!わんだほう 魔法咪路咪路 Charmingja:魔法遣いに大切なこと

  魔法使的条件 SOMEDAY'S DREAMERS 魔法使的条件 夏日的天空

    魔法美少女ja:金色のゟッオュベル！魔法少女奈叶ja:魔法少女リリゞルなのはA's

魔法少女奈叶StrikerSja:魔法少女隊ゕルガ

魔法先生 又译 魔法老师ja:魔法の天使アリゖミーマミ

魔法战士李维ja:エ゗レントメビ゙ガ

魔女猎人罗宾 又译 禁猎魔女ja:魔女の宅急便

魔力女管家 又译 魔力女仆 魔力女佣ja:まほろまてぃっく ～もっと美しいもの～

   魔女的考验 又译 魔界女王候补生ja:美鳥の日々 美少女战士系列ja:美少女戦士ギーラームーンR 美少女战士Sja:美少女戦士ギーラームーンSuperS

美少女战士Sailor Starsja:こみっくパーテゖー

 漫画派对 Revolutionja:家なき子

迷糊天使 又译 天使·爱·美纱ja:゛アギル・エーゟ

蜜桃女孩ja:名探偵ウナン

  

名侦探柯南：战栗的乐谱

    妙厨老爹 又译 天才酷爸 伙头爸Bja:ミガゲー味っ子 面包超人ja:ひぐらしのなく頃に

 寒蝉泣鸣之时 解

    萌单

迷宫塔(电视动画)魔法禁书目录 魔法少女小圆

N  NANA

NG骑士柠檬ja:VS騎士ラムネ&40炎

      女孩万岁 又译 女生万岁ja:プリンギガナ゗ン 如月女子高野球部 女生爱女生ja:女子高生 GIRL'S HIGH 女神转生系列ja:真・女神転生デビゴル 真‧女神转生 东京默示录

魔力少年(真女神光之篇闇之篇)又译 召唤王    娜吉卡电击作战ja:ネゝランゟ 南家三姊妹ja:君が主で執事が俺で 女神异闻录3ja:乃木坂春香の秘密 虐杀姬 又译 杀戮公主 Needless

O     ONE PIECE 又译 海贼王 或 航海王ja:きらりん☆レボリューオョン 王牌投手 振臂高挥ja:惑星ロボ コンゟードA 瓶诘妖精ja:BASARA

扑杀天使ja:交響詩篇゛゙レゞギブン 破天荒游戏ja:ゝバイのQ太郎 奇诺之旅ja:゠テレツ大百科

奇幻旅程 又译 奇幻儿童FANTASTIC CHILDREN]] 棋魂 又译 棋灵王ja:犬夜叉DearS 青出于蓝(动画)Ai Yori Aoshi        青出于蓝～缘～Ai Yori Aoshi Enishi 青山刚昌短篇集ja:青の6号

千年女王ja:千と千尋の神隠し 七龙珠 又译 神龙的儿子ja:ななついろ★ドロップガ 七武士D.Gray-man 枪墓ja:ゕ゠ハバラ電脳組 犬神(小说)Inukami 企鹅美眉 或 企鹅娘ja:RD 潜脳調査室 REC 又译 甜蜜声优、爱上配音演员 R.O.D系列

  R.O.D-READ OR DIE-又译 超能R.O.D OVA R.O.D-THE TV-又译 超能R.O.D TV

           圣石小子 又译 光明勇士ja:人狼 JIN-ROH

人间交差点ja:人魚の森

人形电脑天使心Chobits 人小鬼大 又译 淘气阿宝、顽皮家族ja:忍たま乱太郎

日式面包王 又译 烘焙王ja:ロークンメ゗デンSHUFFLE! Shuffle!MEMORIESStrawberry Panic ja:ガトロベリー・パニッア

三眼神童 又译 三眼小子ja:3×3 EYESDEATH NOTE デガノート 死后文BLEACH 死亡代理人ja:しにがみのバラッド。沙漠神行者ja:双恋

         

双恋Alternativeja:フルーツバガイット 水瓶战记Aquarian Age 水星领航员

    ARIA The ANIMATION ARIA The NATURAL ARIA The OVA 〜ARIETTA〜 ARIA The ORIGINATION   GEAR战士电童 又译 数码传动战士ja:デカモン，デカゲルモンガゲー

    数码宝贝ja:デカモンゕドベンゴャー02 数码宝贝03驯兽师之王ja:デカモンフロンテゖゕー  数码宝贝X进化 第13号的皇家骑士ja:デカモンギ゗バーキ      圣战士ja:聖伝-RG VEDA-

圣枪修女又译-摩登大法师Chrono Crusade 圣斗士星矢ja:トリニテゖ・ブラッド

圣母在上 又译 玛莉亚的凝望ja:マリゕ様がみてる～春～

 折纸战士 又译 圣天折纸战士 接地战士ja:神曲奏界ポリフ゜ニゞ

神秘的世界 又译 异空大冒险ja:異次元の世界゛ルハォード

   神风怪盗贞德ja:神鵰侠侶 ウンドルヒーロー

神奇宝贝 又译 寵物小精靈 口袋怪兽 口袋妖怪GUNSLINGER GIRL 神无月的巫女ja:神様家族

神勇飞鹰侠 又译 科学小飞侠（台湾首播第一季）旋风小飞侠（台湾首播第二季后，现不使用）科学忍者队ja:神八剣伝

圣魔大战 又译 仙魔大战ja:GetBackers-奪還屋-

闪电霹雳车 见 高智能方程式ja:まもって守護月天!        守护甜心ja:ホ゗ッガル!ja:少女革命゙テナ 少女派别ja:小公女ギーラ 史上最强弟子兼一ja:十兵衛ちゃん2-オベリゕ柳生の逆襲-

          十二国记ja:十二戦支 爆烈゛トレンカャー 十字架与吸血鬼ja:屍姫

诗片Uta-Kata 失落的宇宙 又译 宇宙特警ja:みずいろ

岁月的童话 又译 儿时的点点滴滴ja:ツバエ・アロニアル To Heartja:あずきちゃん

头文字Dja:天保異聞 妖奇士 天空之城ja:天空戦記オュラト

天空之艾斯嘉科尼 又译 圣天空战记 天空之艾斯卡科尼ja:天地無用!

   新天地无用!天地无用GXP!天地无用!魉皇鬼            天地无用 in LOVE

天地无用 in LOVE2Paradise Kiss 天使心Angel Heart 天使怪盗ja:゠デゖ・ィレ゗ド 天上天下

天才小钓手ja:ガーパーフゖッオンィ ィランコー武蔵 天才宝贝ja:゠ューテゖーハニーja:Re:゠ューテゖーハニーja:彼氏彼女の事情 推理之绊ja:カャ゗ゕントロボ

铁甲人-地球静止之日ja:鉄腕ゕトム 铁人28号ja:超電動ロボ 鉄人28号FX

           通灵王Robotech 坦克王ja:おとぎ銃士 赤ずきん 图书馆战争ja:ゴーキガ゗ートホーム 天元突破 红莲螺岩ja:ガゞ゗ゟールキ

提亚拉之泪ja:ヤマトナデオウ七変化♥ 我的女神 又译 幸运女神ja:これが私の御主人様 我们的存在ja:あたしンち

我太太是高中生ja:ふたつのガピゞ 微星小超人ja:メコロット

 徽章战士魂LOVELESS 无敌钢人泰坦3ja:無敵超人ォンボット3 无家可归的小孩ja:無限のリヴゔ゗ゕガ 无责任舰长ja:無限の住人 无颜之月ja:忘却の旋律 万能文化猫娘ja:万能文化猫娘 DASH!

     玩偶游戏 又译 小孩子的玩具ja:テニガの王子様

网络安琪儿Corrector Yui 乌龙派出所 又译 这里是葛饰区龟有公园前派出所ja:魔法の天使アリゖミーマミ

为食龙少爷 又译 五更龙宝宝ja:うちゅう人 田中太郎 微笑的闪士ja:武装錬金

武器种族传说ja:フゔ゗ブガゲー物語 我的狐仙女友ja:忘念のォムド 王立宇宙军Genshiken  现视研2 – ja:げんしけん2

 星界的纹章 – ja:星界の紋章

 星界的战旗 – ja:星界の戦旗

  星际牛仔 – ja:ゞ゙ボー゗ビバップHand Maid May 笑园漫画大王 又译 校园漫画大王 阿滋漫画大王 – ja:あずまんが大王Candy Candy 小红帽恰恰 又译 红头巾Cha Cha – ja:赤ずきんゴャゴャ 心跳回忆 Only Love – ja:ときめきメモリゕル Only Love 夏娃的时间 – ja:゗ヴの時間

新·安琪莉可 – ja:ネゝ ゕンカ゚リーア 下级生 – ja:イ゗゛ガ゛ガ

 下级生2 – ja:イ゗゛ガ゛ガ2

 向阳素描 – ja:ひだまりガイッゴ    向阳素描X365 – ja:ひだまりガイッゴX365

夏目友人帐 – ja:夏目友人帳

悬崖上的金鱼公主 – ja:崖の上のポニョ

Y       亚克传承 又译 妖精战士ja:巌窟王

仰望半分月的天空Looking up at the Half Moon 妖怪人间贝姆 又译 妖怪人类贝姆ja:゛ルプンリートja:ハンィリーハート WILD STRIKER 一骑当千ja:一騎当千DRAGON DENSTINY 一骑当千GreatGuardians:ja:一休さん 伊里野的天空、UFO的夏天ja:フランコーガの犬

翼神世音 又译 翼神传说Rahxephon 异域天使ja:陰からマモル!阴阳大战记Heroic Age 音速小子X 又译 音速Xja:ァャラアオー゛ンカ゚ル 银河铁道999ja:銀河旋風ブラ゗ゟー（J9）银河烈风ja:銀河疾風エガラ゗ゟー（J9-III）

      银河少女警察 The Animationja:銀河英雄伝説 银河战国群雄传 银魂

银盘万花筒 又译 冰上万花筒ja:英國戀物語゛マ ja:英國戀物語゛マ 第二幕  樱花大战ja:エアラ大戦 活動写真

    樱兰高校男公关部ja:ちびまる子ちゃん

萤火虫之墓 又译 再见萤火虫ja:勇者゛アガゞ゗ォー（被称为日升勇者系列第一部）太阳勇者ja:伝説の勇者コ・ゟ－ン（被称为日升勇者系列第三部）勇者特急队ja:勇者警察カ゚゗ッゞー（被称为日升勇者系列第五部）黄金勇者ja:勇者指令コィゝン（被称为日升勇者系列第七部）

勇者王 又译 勇者王我王凯牙 勇者王加奥加尔加ja:勇者王ゟゝゟ゗ゟーFINAL 勇者王 GaoGaiGar Final Grand Glorious Gathering

  幽游白书

游戏王ja:遊☆戯☆王デュ゛ルモンガゲーキGX 游戏王5D'sja:宇宙の騎士テッゞマンブレード 宇宙人形17ja:゙ルトラマン゠ッキ

宇宙星路 又译 宇宙学园ja:宇宙戦艦ヤマト

  宇宙战舰大和号2 宇宙战舰大和号III  圆盘皇女ja:円盤皇女ワるきゅーレ 十二月の夜想曲 圆盘皇女 DELUXE 圆盘皇女 星云节的花嫁        圆盘皇女 时与梦与银河的宴ja:君が望む永遠‎ 月咏ja:月面兎兵器ミーナ 隐王ja:薬師寺涼子の怪奇事件簿 魔法公主-ja:もののけ姫

Z                  植木的法则ja:RPG伝説ヘポ゗

这丑陋又美丽的世界ja:爆転オュート ベ゗ブレード

战斗陀螺 钢铁战魂 又译 金属对决 战斗陀螺ja:戦闘妖精・雪風

战争程序员白濑ja:探偵学園Q 增血鬼果林ja:真月譚 月姫

真田十勇士ja:マーメ゗ドメロデゖー ぴちぴちピッゴ 中华一番 又译 中华小当家ja:゠ャプテン翼 足球风云ja:最終兵器彼女 最游记系列ja:幻想魔伝 最遊記 最游记RELOADja:最遊記RELOAD GUNLOCK

  最终幻想VII：降临之子ja:フゔ゗ナルフゔンゲカー:ゕンリミテッド

灼眼的夏娜ja:灼眼のオャナ2

第五篇：作文我说我家

【口语交际】《我说我家》教案 写作 我说我家 【教学构想】

这个主题是为了让青少年学会热爱家庭、珍惜家庭的温暖。家庭成员虽存在着代际差异，但要彼此尊重和宽容，青少年要理解父母，学会体贴父母，能够承担一份家庭的责任和义务。

八年级学生有十几年的家庭生活的亲身体验，一定留下了很多感人的记忆和故事。我想，让学生们把这些精彩的场景和感人的故事呈现给大家，共享这些生活中的经历，一定能感悟到什么，这些感悟会让学生们终生难忘，因为这事发生在他们的身上，其教育效果将是深刻的。

在上这一课时，学生可以口述家庭的感人故事，也可以带自己家的照片给大家看，但如果能用数码相机将家庭的环境和感人的场面拍下来与大家共享，更能给人以身临其境的感觉。八年级的学生感情丰富，但对父母的辛劳不见得有很深的了解，拍摄的过程也是更深一步地了解家人、与家人增进感情的过程。经了解，有部分孩子家里有数码相机和摄像机，具备活动的条件。学校也有多媒体教室和微机室，可为活动过程中的照片和摄像的处理提供设备和资源。就可以让学生们学会将拍摄的照片或摄像做成简单的影片在课堂上播放，给大家以身临其境的感受。【教学设计】

课前设计若干题目进行问卷调查，然后根据调查所得设计教学

程序，将家庭生活分为几个层次。在教学中激发思维，先回忆描写亲情的诗句，回忆学过的描写家庭生活的课文，然后自然过渡到叙说家庭中发生的各种平凡的、不平凡的往事，让同学们能用真情实感去开启家庭生活的“仓库”，拨动学生的心弦。引导学生学会“发现”，营造良好的习作氛围。[教学目的]

1．通过本节课，进一步学习用精练的语言和得体的态度表述“我”家的故事和对家人的爱。

2．从讲述和拍摄的故事中体会家在成长中的作用，探讨家为什么可爱，理解父母的辛劳，感念父母的养育之恩，将热爱家庭的观念转化为行动。

3．学会发现和积累家庭生活素材。培养学生爱思考、善探究的习惯。

4．通过拍摄、编辑、展示自家故事等系列活动，提高信息素养，学会用信息技术手段收集和整理资料的方法。

5．培养学生说真话、诉真情的好习惯。

6．引导学生感悟亲情，关心他人，培养热爱亲人的感情及对家庭的责任感。[教学重难点]

重点：学会从日常生活中搜集、整理写作素材，挖掘有价值的典型材料。学习“以小见大”的写作手法，做到具体真切、生动感人，有真情实感。

难点：围绕一事一物写一篇作文，具体生动，融人真情实感。[教学安排] 一课时 [教学准备]

1．教师进行家庭情况问卷调查，了解学生的家庭境况。

2．学生完成问卷调查表，收集～至两句抒写亲情的古诗句。

3．收集家中有特别意义的物品或照片，弄清物品发生的趣事。

4．调查班上有哪些学生家有摄像机，将全班同学分组，保证每组有一台摄像机。

5．信息技术准备：

①摄录(课余时间，小组合作完成)。

收集家庭感人故事，用相机或摄像机汜录下来。如对家庭的感觉——家庭的介绍，可以照片为主；“我”在家庭中成长——“我”的成长历程，照片、摄像均可；父母是我们的启蒙老师，家庭是我们的第一所学校——父母对“我”的教育；天伦之乐——大家庭的温暖；其他感人故事——父母的一天，各种难忘的家庭故事。

②编辑(信息技术课时问，教师指导，小组合作完成)。

将拍摄的照片和摄像剪辑合成，配上音乐、字幕或画外音，制作成主题明确的小影片。[教学步骤]

多媒体教室里，一阵悠扬的音乐响起，大屏幕上出现了一幅幅引人遐想的画面。《我说我家》一课，就在这优美的氛围中开始了。

一、品味家庭亲情温暖

师：“同学们是不是觉得这首曲子很耳熟?谁知道这首曲子的名字?”

有学生举起手来：“我知道，这是肯尼基的《回家》。”

师：“听这首曲子，你们感受到了什么?”

“我感受到了回家的喜悦。”“我想到家人等我回家的情景。”“我有点儿想家。”学生们纷纷回答。

师：“看来我们的感受是相同的，我也体会到了。请同学们说一说，当一个人在外的时候，最想念的人是谁?当取得好成绩或遇到不开心的事时，最想告诉的人是谁?”

多数学生答道，当然是自己的家人——爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟或妹妹等。

师：“请同学们展开丰富的想象，用一句话来表达家是什么?”

有的说家是一棵树，自己是树上的一个果子；有人说家是航空母舰，家是海洋，家是撒娇的地方，家是心灵的归宿，家是避风的港湾„„对家的认识从同学们精彩的比喻中可见一斑。

(看来，学生们对家在自己成长中的作用已有所体会。)

师：“俗话说金窝、银窝，不如自己的土窝，你们是怎么理解这句话的?”

(同学们七嘴八舌畅所欲言)

“再好的地方，都不如自己的家。”

“自己的家也许不够豪华富贵，但是很温暖，自己的家永远是最好的。”

“自己的家虽穷，但却是最可爱的。”

二、感悟亲情我说我家

说起家就有一种亲切感，家是心灵的海，亲情是海中的浪花，从古至今．家是人们感觉最温馨的港湾。无论身在何处，首先想到的是家，挂念的是亲人。即使是离异的家庭，或是父母不在身边的家庭，也有一股别样的亲情。

1．由两至三个学生自愿诵读自己搜集到的表达亲情的古诗句。

如：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”、“谁言寸草心，报得三春晖”等。

现在请同学们再想一想：我们学过的课文中哪些是写家庭成员之问的故事的?它们分别表达了怎样的感情?

例：朱自清的《背影》表达的是父子情。莫怀戚的《散步》描写的是三代亲情。《金黄的大斗笠》写的是姐弟情。

这些文章都很感人，为什么能打动人呢?我们能不能从这些文章所选的素材上得到一些启发?(学生总结，教师适当点拨。)

①所选的事例其实都是常见的生活小事。

②作者善于观察、发现身边小事，从中挖掘深意。

2．教师拿出来一张自己的照片，讲述自己感悟最深的情感体验。

(教师要用深情的话语把学生带入了一个温馨怀旧的氛围中)

这时，教师播放了苏格兰民歌《可爱的家庭》，在优美舒缓的歌声中，教师请学生闭上眼睛，厢尽量和缓的语调问：“说到家，最先

浮现在你们眼前的是什么?你们最爱家的哪一点?”

学生的回答中，有家里的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、阳台上的花、家里养的小宠物、小而温馨的客厅、拥挤的卧室、漂亮的书架，等等。

教师点头赞同：“家实在可爱，有家的感觉真好，刚才浮现在同学们眼前的，除了最喜欢的东西，一一定还有许多感人的故事吧?能讲出来跟我们一起分享吗?”

3．学生拿出收集的家中有特别意义的物品、照片，或是最能体现自家中温暖亲情的小事在班中交流。

以小组为单位，各说一件自家中最能体现温暖亲情的小事，包括和父母之间，和爷爷奶奶之间，和外公外婆之问，以及和其他亲人之间的相互关怀、相互体贴、相互谦让等。如，一杯茶、一盆洗脚水、一个电话、一句问候等等。要求说话时要有条理，简洁明白，每人最多不超过2分钟。然后嘲绕“家”字各取一个文题，看谁取得又快又好。

4．用5_7分钟的时间，小组推荐好的文题在班上交流，并请出题人说说自己文题中隐蔽的小故事。要求口齿清楚，语言尽量简洁、流畅。

(学生自由点评)

教师点拨：

同学们向我们讲述了家中的故事，这足以证明他们平时能够关注生活，观察身边的小事，能从各个方面、各个角度展现自己的家庭

面貌。如在反映家庭亲情时，有尊老情，有手足情，也有夫妻深情；在反映家庭矛盾时，有父母、子女之间的观念、见解冲突，也有夫妻间的情感冲突。那么，要把家庭中发生的事情讲述得感人、明白易懂，你们认为需要做到哪几点呢?

(教师适当点拨)①感情真挚②举例典型③思路清晰④注意细节的描摹

5．小组展示并解说了自己拍摄的家庭影片。

师：“同学们，家有风和日丽的时候，也有风雨交加的时候，经历风雨，我们更能体会家的重要和可爱。”“一周以来，同学们利用业余时间，拍摄和制作了自己家庭生活的小影片，下面，就请各小组同学来展示你们拍摄的‘可爱的家’吧!”

(几个小组的学生分别展示并解说了自己拍摄的家庭影片，赢得了阵阵掌声。虽然他们的拍摄和制作并不怎么专业，甚至还有许多瑕疵，但他们以声像方式与同学们共享了自己可爱的家，情景感人。)

三、抒写亲情我爱我家

1．师生情感互动。

师：“同学们想没想过，家为什么这么可爱?让我们如此留恋？”

“因为有爱”、“因为家人互相倾心相爱”、“家庭温馨和睦”。

师：“同学们，我们都很爱自己的家人，我们都希望自己的家更加温馨可爱，我们应该怎样爱我们的家?我们怎样才能让爱常驻我们的家呢?”

“爱是不吵架”、“爱就是忍耐”、“爱就是付出”、“爱是不嫉妒”、“爱是感谢”、“爱是珍惜时光和年华”„„

2．将课前的家庭情况调查结果略作介绍。

概括起来有三类：

①撒满温馨 ②充满矛盾 ③埋藏痛楚

托尔斯泰说过一句话：“幸福的家庭是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸。”从同学们对家的感情和责任感来看，都有一颗热爱亲人和家庭的心。从今天同学们搜集的素材来看，有的是非常平凡的事，甚至是平时认为理所当然、不屑一顾的小事，但都能充分体现出对亲情的感悟。希望同学们不仅要关心家庭，还要学会关注社会、关心他人，善于发现生活中的美。

3．如何进行作文材料的积累和筛选呢?

作文材料的积累和筛选离不开对生活的细心观察、发现和感悟，即要做生活的有心人。

在这里我们所说的家是小家，其实，每人对家的理解都不同，小到自家，大到集体，甚至是国家，都可以成为我们的写作对象。大家爱我们的“小家”，更要爱我们的班级、爱我们的学校、爱我们的祖国，我们的“大家”。

4．布置作业：

请同学们以“家”为话题，写一篇作文。

写作要求：

①写清楚事情的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

②中心明确：动笔前先确定中心，在写作中注意始终不偏离这

个中心。

③详略恰当：详写与中心关系密切的材料。

④叙事具体。能体现亲情的可贵，有真情实感。

⑤字数为600字左右。

(作文写完后，可让学生进行自评、互评；教师也可找出不同层次的作文，让学生现场修改。学生讨论反思，今后应该怎样才能写好作文。)【教学小故事】 曲折有致写深情

八年级学生正处于快速成长期，他们比较敏感，自己内心深处的情感又羞于表达，为了打开学生的心灵之窗，我让学生回忆完学过的描写家庭生活的课文后，就拿出来一张自己的照片讲述自己的故事，用深情的话语把学生带人了一个温馨怀旧的氛围中。

当我主动讲述自己感悟最深的情感体验时，学生还沉醉其中，此时他们的心扉完全敞开。于是我引导学生拿出收集的家中有特别意义的物品或照片，或是最能体现自己家中温暖亲情的小事，在小组内相互交流。

同学们争先恐后地讲述了发生在自己家的感人故事——有父母无私关心自己的；有与家人闹别扭又和好的；有个学生满怀感激地回忆了自己那年被人拐走，父母含辛茹苦地找了好几年的感人故事，话语中处处流露出她对父母深深的眷恋之情。

这堂课给我很多启示：我们教师不单纯是知识的传授者，更要

成为学生学习的合作者。要“放下架子，蹲下身子”，不以高高在上，唯我独尊的权威形象出现在学生面前。这样，学生才能消除畏惧，思维活跃，发展个性。彼此形成一个真正的“学习共同体”，从而实现师生间的相互学习和共同发展。