第一篇:幸福与爱同行(散文一篇)
幸福与爱同行
对于一个饥饿的人来说,幸福就是能够吃上一小块面包,而对于一个忙碌的人来说,幸福就是能够坐下来安静的喝一杯茶。所以,幸福到底是什么,没有人可以给出一个确切的答案,因为我们每个人内心的渴望不同,对幸福的追求也就不同。幸福如空气,看不见,摸不着,更没有人知道它长什么样,尽管如此,它依旧是我们生命中必不可少的一部分。虽然我们对幸福的定义各不相同,但不论职业,不论性格,只要我们还存在,我们就需要幸福,因为我们都是拥有爱的人。
幸福是人的内心感受到的一种满足感。这种满足感也是有褒贬之分的,以他人的痛苦来满足自身的心理需求,也就是把自己的快乐建立在他人的痛苦之上而得到的幸福就是有违道德的,这种幸福不是真正的幸福,因为它仅仅是个人欲望膨胀的结果,这种缺乏爱的幸福是不真实的,是受社会道德的谴责的。
西方哲学家苏格拉底主张“善就是知,知就是德,德就是福。”真正的幸福是建立在至善至德的爱之上的。我们常说“赠人玫瑰,手有余香。”付出爱,播撒爱之后,我们才会收到满满的爱,从爱和被爱中产生的幸福感才是我们每个人应该追求的可以温暖我们心房的真正幸福。
常听人说拥有幸福很难,常听人抱怨自己这不行那不好,他们往往放大了自己不尽人意的一面,仅仅局限于阴暗的小角落,而忽略了亲人朋友对他们的关怀,忘记了自己面对阳光的温暖,只一心想要逃到黑暗的角落,将自己封闭。这样往往造成一种恶性循环,越是看不到他人对自己的爱,就越是感受不到幸福。久而久之,当有一天,爱的幸福真正降临到他们的身上时,他们的第一反应仍是逃避。他们会将本属于自己的幸福推得越来越远。
也许,你正在体味着被爱的幸福;也许,你正在等待收获爱的幸福。但无论如何都要记得爱与幸福息息相关,付出爱,收获爱,拥有爱,最后才能感受到幸福。
第二篇:与幸福同行
与幸福同行
雄鹰的幸福是搏击天空;骏马的幸福是毫不约束地奔腾;鱼儿的幸福是与浪花厮守终生;太阳的幸福是带给人类光明。我的幸福是什么呢?
有人说,幸福是星级宾馆里的山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是端座在奔驰、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞。我可不这样认为,拥有了这些,不一定就是幸福!如果你问我幸福是什么?答案是肯定是有的。虽然有时我也有满脸的黯然,满脸的忧伤,可是我还在幸福地微笑,我对每一个朋友微笑,对每个同学微笑,对每个陌生人微笑。我对他们诉说自己的快乐,我告诉他们我很幸福,因为我有一群很好的朋友,我有一个很好的弟弟。我幸福地活着,不仅是曾经拥有过幸福,我现在仍然拥有。有时看到别人满脸愁容,我不理解,难道他们都感觉不到幸福吗?
我曾经在报纸上看见一位大山深处的老伯到城里买了一辆自行车,让乡亲们羡慕不已,他觉得很幸福很满足。可是还许多拥有私人高级轿车的人或许正因为自己的车没别人的高档而烦恼呢!
幸福对人来说就如此简单吗?不,幸福对人来说是难以捉摸的事。而只要你用心去体会,那么你就会发现自己已经生活在幸福之中,就会有无限的勇气,去面对生活中的种种挫折不幸,就会有激情去过好每一天。
只因为我与你同行,让我感到生活的酸甜苦辣,并感到丰富多彩。在未与你同行之前,我孤独的在人海中旅行感到的只有孤寂,无聊,但正因为有你的出现才使我觉得生活是多么的有意义。是你,才让我感觉社会的恶劣,竞争的意义。我不懂我在你面前意味着什么,然而我知道我在你面前意味着什么,然而我知道的是你在面前就意味着是一个门卡。我想穿越这门卡,就首先得认识你,了解你。
你知道吗?生活中的我只因与你同行而变得美好。
第三篇:因为有爱,我与幸福同行演讲稿
因为有爱,我与幸福同行
各位尊敬的评委老师,同学们:
你们好!
我是来自XXX学校的X年级学生XXX,今天我要演讲的题目是《因为有爱,我与幸福同行》。评委老师也许都知道,我们学校是上海隆波公司于2002年花巨资援建的希望学校。10年来,上海隆波公司每年都对我们学校给予无私的关爱和亲切的关怀,对我们当中家庭困难的学生进行物质上的帮扶和精神上的鼓励。用爱心鼓舞我们张开理想的翅膀,用爱心点亮我们理想的明灯。
我出生在一个贫困的山区农民家庭,因父母一直在外地打工,自幼跟随外公外婆一起生活。我上小学二年级时,经过老师的推荐,我有幸成为上海隆波公司王叔叔的结对帮扶对象。时至今天,我依然清楚地记得我们第一次见面的场景。
那是一个晴朗的夏日,王叔叔和许多叔叔阿姨来到我们学校。当王叔叔亲热地拉着我的手和我一起谈心时,我紧张得一句话也说不出来。在王叔叔和蔼的言语劝慰下,我紧张的心情才渐渐平静下来。那一天,我和叔叔说了很多很多,我们就像相识多年的老朋友一样,无话不谈。王叔叔关切地询问我的学习、生活。中午吃饭的时候,叔叔特意让我坐在他身边,不停地为我夹菜。作为一个常年见不到父母的留守儿童,我体会到了久违的家的温馨,我大口大口吃着裹着浓浓爱意的饭菜,任由热泪肆意地流淌。临分别时,叔叔把我紧紧地搂在怀里,又把崭新的书包和文具交到我手里,并一再嘱咐我好好学习,有什么困难可以给他写信或打电话。
一转眼几年过去了,每当我学习上生活上遇到困难,想要偷懒、想要放弃时,只要一想起王叔叔殷切的关怀,我们精神便会立刻振作起来,以饱满的热情投入到学习中去。当我有什么烦心事时,我也会第一时间给叔叔写信,叔叔不管多忙总会尽快回信。每次考试结束后,我都会向王叔叔汇报学习成绩。在叔叔的耐心帮助下,我的成绩在一点点的进步。我深深地知道,我的每点进步都与叔叔的关心密不可分。几年来,我努力地学习,不断地进步,不为别的,只为圆一个远方的亲人的梦!因为我永远不会忘记叔叔给我讲的“知识改变命运”的道理。因为我永远不会忘记王叔叔那语重心长的教诲。叔叔用他博大的爱心,给了我战胜困难的勇气。
2010年,我已经小学毕业了。有一天突然接到学校的通知,上海隆波公司的领导邀请我校的部分学生去上海参观世博会,听到这个消息,我简直不敢相信自己的耳朵。一股巨大的幸福的暖流瞬间传遍我的全身。这千载难逢的机会是多么地珍贵呀!当我们这一群山里娃徜徉在车水马龙的上海外滩,流连在宏伟壮观的世博园区,当我们身处祖国最繁华的都市,在东方明珠俯瞰流光溢彩的上海夜景,我觉得我就是世界上最幸福的人!我和我的伙伴们禁不住大声喊出我们发自肺腑的心声——“祖国,我爱你!”“生活,我爱你!”
就在一个星期前,上海隆波公司的领导们又一次来到我们学校举行隆重的捐赠活动,在学校建校10周年之际,再次为我们送来了他们的浓浓爱意。当我作为学生代表讲话时,我无法抑制内心的喜悦与激动,我只有把对所有好心人的感激与谢意,变成前进道路上的动力。尽管我们现在生活并不富裕,但祖国和全社会并设有忘记我们。因为有爱,我将永远与幸福同行!
谢谢大家!
第四篇:与爱同行
与爱同行
一、活动背景
智体美”全面发展,还应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟,是人生观,世界观,价值观形成的重要时期,大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾,心理冲突。
据调查,在我国,存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%,而长期以来,心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学,这些方式已不能满足广大同学的要求。因此我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动, 让心理健康教育走进班级。
二、活动目的
1、让同学懂得交友应注意的误区,通过活动,消除困惑,走出误区;
2、感受人生的欢乐和幸福,从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人,善待生命的每一天。
三、活动宗旨
“提高班级凝聚力,构建和谐班级。
四、活动主题
“与爱同行”
五、活动形式
召开心里主题班会
六、活动时间及地点
时间:
地点:
七、活动过程
1、播放本次心理健康主题班会的主题曲;
2、主持人致开场白
3、主持人向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来
甲:2000年,由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议,十多所高校响应,并 经北京市团委、学联批准,确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音,表明了心理健康节珍爱自我的主题,也充分体现了该活动的宗旨和目的。
乙:把这样一个意义重大的日子定在5月25日,是用心挑选的。首先,5月4日是五四青年节,长久以来,5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人,首选的活动当然是5月。其次,鉴于现在的大学生缺乏对心理健康知识的了解,由此导致缺乏的自己心理问题的认识,所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己,珍爱自己的生命,把握自己的机会,为自己创造更好的成才之路,并由珍爱自己发展到关爱他人,关爱社会。
4、同学话题讨论
鱼:同学们,让我们先用掌声欢迎今天来我们这里做客的朋友和老师们
思:同学们,今天我们要用一节课的时间来聊一个话题,这个话题就是——友情。可以说,朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到这样一句话:“已过中年,人在很大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时,都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么,在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢?今天我们就来讨论一下友情这个话题。
话题
一、什么是友情,什么是朋友?
如果说友谊是一颗常青树,那么,浇灌它的必定是出自心田的清泉;
如果说友谊是一朵开不败的鲜花,那么,照耀它的必定是从心中升起的太阳。话题二:友情是亲密的,要不得距离
话题三:友情是和谐的,来不得冲突——同学、朋友之间的关系应当和谐,但产生了冲突该怎么办
5、团体小游戏:
(一)口传悄悄话(我早上已经走到寝室楼下了,发现天有点阴,但是不下雨。我不放心,怕下雨,就回去拿了把伞,没想到后来又是个大晴天)。从第一个人开始以耳语方式 传到小组中最后一个人,再请同学们谈感受此练习目的是了解真相是如何变成假象的;了解传播的途径越长,失真就越大。所以与人交往是,如果想知道真情.一定不要道听途说;传播和接收信息的人都有责任保证准确。)
(二)心情释放:
将同学的名字写在一张张小纸上,再在纸的背面贴上双面胶,然后将这些小纸随意的发给同学们,如果有人拿到自己的名字的纸就换一张。叫同学们把纸贴在自己的背后。然后,大家寻找自己的名字在哪,找到就把手搭在有自己名字的同学肩膀上,像火车一样,一个搭一个最后成一个圈。
老师开始随便报一个数,同学们根据老师的数组成小组。比如,老师说5,那么同学们就要开始组合,组的人数为5。小组人数不是5的同学、就接受小处罚。
(三)合作竞技
规则如下: 在游戏中,男生就是一块钱,女生则是五毛钱.游戏开始前,大家全站在一起,裁判站边上。裁判宣布游戏开始,并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的),裁判一旦喊出钱数,游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队,打比方说喊出的是3块5,那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快,因为资源是有限的,人员也很少有机会能平均分配,所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败,所以该出手时就出手,看见五毛先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人,有可能裁判叫的是3块5,但你们团队里已经变成5块了,这时候你就需要踢人了,该狠心时就狠心,一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领:反应要快,裁判一说出来钱数,就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求;动作也要快,抢五毛和踢一块都要又快又狠。
(四)纸杯传水。
每个组出5个人站成一列,每人嘴上叼一只纸杯,然后从前往后传水,不能用手,全凭嘴和头的动作,在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。
6、播放心理健康相关短片
7、由主持人总结并请班主任对此主题班会做总结
八、活动意义:
通过本次班会,提高我班学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识。懂得人际交 往,建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人对心理健康引起足够重视。
九、人员安排: 1 策划安排人: 2 主持人: 3 文艺安排人: 4 游戏负责人: 5 活动总结人: 6拍照:
7写稿:
8多媒体教室申请:
心理健康教育主题班会
第五篇:安全与幸福同行
安全与幸福同行
安全是一种幸福,幸福是一种美好状态, 安全是一种文化,安全是一笔财富,安全是一种尊严,尊严是生命的价值所在,失去尊严,人活着便无意义。遵纪守法,遵章守纪,既是对他人的尊重,也是自尊,“三不伤害”就是尊严的体现。只有安全了才会有幸福。生命只有一次,安全即是幸福。不能让飞来的横祸,无辜伤害它;不能让无端的事故,轻易毁了它。生命更不可以因为自身一时的疏忽而枉然自绝。
人生需要安全,没有了安全,何谈奋斗追求,理想信念?家庭需要安全,没有了安全,何谈生活愉快,甜蜜笑脸?事业需要安全,没有了安全,何谈兴旺发达,高扬风帆?国家需要安全,没有了安全,何谈构建和谐社会,全面落实科学发展观?
“安全”对于每个人来说都是非常重要的,尤其是化工厂工人!不讲安全,哪怕是一次小小的疏忽,就会酿成大错;不懂安全,哪怕是一处小小的隐患,就能让众多的生命毁于一旦;不要安全,哪怕只是一个小小的意念,就能让操作中的生命处于危险。安全,就在于母亲叨念的牵挂中;安全,就在于妻子依恋的情结中;安全,就在于子女期盼的眼睛里。
在千千万万个日日夜夜里,一群燃烧着激情的拓荒者,用汗水、用鲜血、用生命谱写着一首首动人的乐章。我们已无法用太多的语言去表达,而且,这一切的一切也没有我们想象中的那般浪漫:安全知识的贫乏,安全意识的淡薄,总是伴随着一个个生命与鲜血的教训,让我们谁也无法泰然处之!“安全来自警惕,事故出于麻痹”。痛苦的往事不堪回首,忧伤的记忆历历在目!抱着对安全的漠然态度,多少无辜生命的消失,它带给我们的不仅仅是泪水与辛酸、痛苦与悲哀,更多的是深思,是对生命的眷恋……
“前事不忘,后事之师”!那一次次鲜活的事故案例录像片、那一张张血淋淋的安全警示图片展、那一遍遍深刻的安全教育培训、那一场场生动的事故预防演练,我们不能不为之振憾!听不进安全第一的劝告,是听觉的幼稚;不懂得以防范为重,是心灵的幼稚;不深入一线,排除各种安全隐患,还他人以安全,则是行为的幼稚。安全是油田生产的主旋律,对社会负责。“一人平安,全家幸福,人人平安,家家幸福”!让我们牢记“生存源于安全,是牵动千家万户幸福的源泉。每个人的生命只有一次,珍惜生命是对自己负责、对家人负责、对他人负责发展源于安全”,用安全为生命护航。在父母的眼里,我们是他们的唯一和寄托,在丈夫、妻子、孩子的眼里,我们是他们的希望和依靠,在企业的眼里,我们是企业的资源和发展的动力。
我们呼唤,你、我、他携手拉响安全生产警钟,让安全警钟长鸣!让灾难从此不复再来,让安全与生命同在!
606车间王三俊