人教版小学四年级语文上册第一课练习（5篇）

第一篇：人教版小学四年级语文上册第一课练习

人教版小学四年级语文上册《观潮 》练习题

一、注意带点字的读音，把里不正确的音节划去。

闷(mēn m6n)雷 涨(zhǎng znàng)潮 飞奔(bēn bân)而来 恢复(hù fù)踮(diǎn diàn)着脚 风号(háo hào)浪吼

二、判断正误，对的在里打“√”，错的打“X”。

1、“鼎”字第一个笔画是“/’（）

2、“鼎”字用部首查字法，查“目”部（）

3、“鼎沸”的意思是“喧闹、杂乱”（）

4、“鼎立’和“鼎力”读音和意思相同（）

三、在里填上合适的字，再按要求作答。

山（）地（）天（）地（）七（）八（）若（）若（）风（）浪（）东（）西（）

以上填的字构成近义词的有：。

四、读下面的句子，找出比喻句，在括里打“√”表示。1.从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（）2.浪潮的声音如同山崩地裂。（）

3.浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。（）4.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（）

5.浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（）

五、找出括号中与带点词语意思相近的词，并画上“√ ”。1.农历八月十八是一年—度(一次 一回 一日)的观潮日。．．2.宽阔(宽敞 宽广 辽阔)的钱塘江横卧在眼前。．．3.江面上依旧(依然 仍然 果然)风号浪吼。’ ．．4.那声音如同(犹如 相同 宛如)山崩地裂。．．5.顿时(一时 霎时 一刹那间)人声鼎沸。．．6。过了好久(许久 很久 不久)，钱塘之江才恢复了平静。．．

六、阅读短文，回答问题。

复活节岛面积不大，只有120平方公里，整个岛呈三角形，四周礁石蜜布。在一些巨石砌起来的石墙残迹后面，矗立着几百尊巨大的半身石像。这些石像的脸大约有7米长，脖子2米长，身高约20米，最轻的大约有30吨，最重的估计有八九十吨，整齐地排烈在千米多高的长方石座上，远远望去，就像一根根冲天而立的石柱。这些石像都是用块火山岩雕成的。它们有着长长的脸、高高的鼻子、深深的眼眶、长长的耳朵和噘着的嘴。有的头上还戴着一顶用红色岩石做成的帽子，几米高的园柱形石帽子，还可以脱卸下来。石像身上雕刻着许多人像、禽鸟的花纹。它们的脸对着波涛汹涌的大海，长长的双手放在肚子上，昂首遥望，好像在期待着什么。除了岛的南端外，岛上其他地方还有几百尊这样的石像，人们把这些石像叫作毛阿伊斯石像。令人惊奇的不只是石像奇特的模样和巨大的身躯，更令人费 的是它们的“身世”。

1.找出短文中三个写错的字，把正确的字写在横线上

① ② ③

2.读了这篇短文，你最大的感受是什么?请用《观潮》文中一个词语来说明。这个词语是。3.照例子，在里填上合适的词。例 一(张)嘴

一（）帽子 一（）石像 一（）眼睛 一（）海岛 一（）花纹 一（）礁石 一（）石墙 一（）火山

4.这篇短文主要介绍了石像 这几个方面的特点。5.你认为这些巨大的石像是怎么来的?说说你的看法，再写下来。

第二篇：人教新版语文小学四年级上册期中测试题

学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是小编整理的人教新课标版语文小学四年级上册期中测试题，希望能帮助你们。

一、读拼音，写词语。

二、把词语补充完整。

（）不松（）

（）龙（）脉

（）（）群书

（）（）己见

（）烛（）年

闻（）起（）

三、给带点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

漫：a、水满流出来了；

b、到处，遍布；

c、随便，不受约束。

（1）漫不经心（）

（2）漫山遍野（）

（3）杯里的水漫出来了（）

四、按课文内容把下面的句子补充完整。

（1）正月梅花香又香，________________。

（2）雾锁山头山锁雾，________________。

（3）丁丁冬冬泉________________。

五、选择合适的词语填空。

奔腾 沸腾

1、只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。

观赏 欣赏

2、妈妈站在花坛边，（）着盛开的牡丹。

3、我们到音乐厅（）音乐。

平静 冷静 寂静 安静

4、上课铃响了，教室里顿时（）下来。

5、在一片赞扬声中，我们的头脑要保持（）。

6、夜深了，四周一片（），我们的罗老师还在伏案工作。

7、掌声雷动，过了好久，剧场才恢复（）。

六、习作

自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想象一下，它们之间会发生什么事，编成一个故事写下来。

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第三篇：人教版四年级语文上册 第一课词语练习

1、语文教师的精神发育史决定了他的教学境界；精神的发育则有赖于所处的自然与人文环境。创设适宜精神发育的环境是语文教育的第一要务。、语言文字是语文的内核，但不是全部。语言文字实质上是内外宇宙之间的桥梁，是心灵之间的桥梁。首先要有世界，然后才谈得上交流。一个词语其实包含了人们对这一现象认识的深度和广度。

3、语文教师应该努力运用语言文字唤醒学生沉睡的生活体验并且培养学生运用语言文字表达自己体验的能力。

4、读书是语文教育的温床。读书以“读懂、领会”为旨归，切忌大搞表面的花哨。读书在本质上主要是一种内在的“心智活动”，没有必要去追求那些表面上的热闹！

5、教育的对象是人，教育者是人，教育材料与教育方法是人类文化的产物。教育的本质实际上就是人的本质。不关注人的发展的教育不是好教育。

6、教育研究需要形而上的思考，它为教育实践指明方向；教育研究更需要脚踏实地的“田野研究”，它为教育实践提供保障。

第四篇：二年级语文上册 假如练习人教新课标

假如习题精选

一、根据课文内容说话

我给小树画太阳是为了_______________________。

我给小鸟画谷粒是为了_______________________。

我给西西画双腿是为了_______________________。

二、你能用这些字组成几个词语呢

寻 体 食 场 操 找

参考答案：

寻找 体操 寻食 操场 找寻

三、在括号里填上合适的词语

（）地成长 遥远的（）

（）地等待 健康的（）

（）地游戏 哭泣的（）

参考答案：

（快活）地成长 遥远的（地方）

（苦苦）地等待 健康的（身体）

（快乐）地游戏 哭泣的（孩子）

四、帮小鸟找到自己的家

答案：

第五篇：四年级苏教版上册第一课练习

1.老师，您好！

一． 选择字音

铺设（pū pù）崇高（cïng chïng）塑造（sù shù）浸透（jìn jìng）二． 填上动作的词语

（）大道（）金桥（）理想（）波涛 三． 补充句子

1.儿童是祖国的花朵，（2.春蚕到死丝方尽，（3.桃李不言，（4.随风潜入夜，（四． 积累赞美老师的成语

良师益友 春风化雨 默默无闻 桃李满门）。呕心沥血 教导有方）新苗（）。）。）循循善诱 诲人不倦）人才（2.但愿人长久

一． 填写词组

guān()赏 做()()心 yǐn()路()藏 指()jìn()透 前()()止 二． 多音字

埋 mán()宁 níng()奔 bēn()mái()nìng()bân()三． 照样子写词语

一年一度（ABAC）()()()欢欢喜喜（AABB）()()()眼睁睁（ABB）()()()四． 按要求改句子

1.苏轼被朝廷派往密州做官。（改为“把”子句）

2.中秋的明月照亮了大地。（改为“被”字句）

3.圆圆的月亮挂在空中。（改为比喻句）

4.世上的事情没有十全十美的。（改为反问句）

5.长大以后，他们各奔东西。他们很少再有见面的机会。（用关联词连成一句话）古诗两首

一． 组词

峡（）未（）遥（）螺（）狭（）末（）摇（）累（）和 hâ()磨 mï()相 xiāng()hã()mî()xiàng()二． 写出字义

1.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

相： 和： 未： 2.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

发： 向： 下：

三． 课文内容填空

1.“月亮渐渐西沉，透过窗子把银光洒到床前。”这让人联想到李白的诗（“ ”）。

2.《望洞庭》是（）代诗人（）的作品。诗人展开想象，把无风的湖面比作（），把（）比作（“ ”）把（）想象成“青螺”，生动地描绘了月夜洞庭湖的美景。3.《峨眉山月歌》是（）代诗人（）的作品。诗中描写夜色中的（）（）等景物，还记录了自己从（）出发，到（）又赶往（）的夜行经历，表达了他（）的感情。秋天

一．选择字音

红袄（ǎo wî）烦恼（nǎo lǎo）梳理（shū sū）苹果（pín píng）二．填合适的词

（）的向日葵（）的阳光（）的梳子（）的汗珠（）的丝线（）的感情（）的涂掉（）的珍藏 三．填上合适的动词

（）环境（）才能（）错误（（）任务（）重任（）目的（（）进攻（）能力 四． 按要求改写句子

1.秋风把夏天的脚印轻轻涂掉。（改为额“被”字句）

2.秋天，红红的柿子挂在枝头。（改为比喻句）

3.风能吹落秋叶。风能吹开春天的鲜花。（用并联词合并为一句话）

4.听了老师的话，我们受到了很大的教育（改病句）

五．默词）斗志）经验6天安门广场

一． 组词

栋（）袖（）政（）沸（）淡（）壮（）

冻（）抽（）征（）佛（）谈（）状（）二． 选字填空 1.伐 代 乏

步（）（）木（）力（）替 2.齿 耻

（）辱 羞（）可（）唇（）相依 三． 填词分类

（）梁（）栋 姹（）嫣（）五彩（）（）（）（）壮丽 红（）黄（）（）（）锦簇

1.形容色彩多的词语（）（）

2.描写建筑物的词语（）（）（）

3.描写建筑物的词语还有（）（）（）（）四． 一字多义

垂①.东西的一头朝下 ②.敬辞,用于别人对自己的行动 ③.流传 ④.将近1.垂挂窗帘()2.垂问情况()3.垂柳()4.生命垂危()5.永垂不朽()五.造句 1.格外: 2.成了: 六.课文内容填空

1.“鲜花与彩灯辉映，（）”语言工整对仗，在第一单元学习中，也积累了这样的语句，写两句：① ② 2.课文第2-（）自然段，介绍了天安门广场上几座代表性建筑。广场北端是（），中央是（），南端是（），东西两侧是（）与（）遥遥相对。其中，我最感兴趣的建筑是（），因为（）。

徐悲鸿立志学画 一． 选字填空 怒 努

（）力 发（）（）火 激（）

租 祖

出（）（）国（）先（）借 二． 写出正确读音

达仰（）嫉（）妒 疲倦（）陈列（）

潜（）心 临摹（）三． 划去不恰当的字或词

再接再（厉 励）礼貌（侍 待）人（奋 愤）发努力 日夜奔（弛 驰）改正（别人 错误）发现（意见 问题）担当（重任 任务）执行（任务 重任）四． 查字典，写字义

陈列（）优异（）

临摹（）功夫不负有心人（）五． 问题填空

1.“功夫不负有心人”中的“功夫”指（），“有心人”指（），这句话意思是（）。2.“有眼不识泰山”中“泰山”在文中指（。这句话是说（）。

虎门销烟

一，选择字音

分外（fân fēn）一担（dān dàn）侮辱（wū wǔ）收缴（jiāo jiǎo）二．填词

难闻的（）伟大的（）沉重的（）嚣张的（）宽阔的（）迅速的（）三．填成语

水（）不通（）惊中外 响（）云霄 彩旗（）立 疾（）如（）忧（）忧（）碧（）丹（）（）然（）得 以身（）（）横（）冷（）四．一字多义，查字典

1.负：忘恩负义（）不负盛名（）不分胜负（）负责（）2.新鲜

①青菜真新鲜：

②空气真新鲜：

③许多新鲜事： ④新鲜的玫瑰花： 3.漂亮

①漂亮的衣服： ②打一场漂亮仗： ③一手漂亮的字：

④观众一阵“漂亮”“好球”喝彩声： 五．课文内容填空

1.（填成语或四字词）在这个单元学习中，我们了解了（）的天安门，（）的徐悲鸿，（）的林则徐，徐悲鸿和林则徐共同特点是（）。2.《徐悲鸿励志学画》一文引用的两句俗语是（）。9 泉城 一． 选择字音

剔透（tī tì）拎到（līn līng）洞穴（xuâ xuã）昼夜（zîu zhîu）二． 比一比，组词

渲（）堆（）涌（）拎（）喧（）推（）捅（）怜（）

济jǐ()散sàn()中zhōng()正zhēng()jì()sǎn()zhîng()zhâng()三． 填合适的词

一（）手 一（）公园 一（）珍珠 一（）泉城 一（）清泉 一（）白雪（）（）翻滚（）（）剔透（）（）散落（）（）盛开（）（）不息 水声（）（）天下（）（）秋雨（）（）四． 按要求改写句子

1.济南的泉水天下闻名。（改为反问句）

2.既然你喜欢弹钢琴，（）。（用恰当关联词）

3.池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。（仿写）

①

②

4.泰山我国五大名山。（改病句）五． 课外积累

1.济南是泉城，我还知道

山城-花城-春城-冰城-水城-石头城-2.这些国家的别称是什么？

中国-阿富汗-英国-日本-泰国-巴西-

说勤奋 一． 划去不正确的字或音

1.（园 圆）木 欧（州 洲）（因 应）该 2.即（jí jì）使 成绩（jí jì）剥（bō bāo）离

3.虽然今天我们学习条件有了很大的（改善 改进），但我们还是要注意（改善 改进）自己的学习方法。二． 一字多义 才

1.童第周17岁才进中学。（2.一分辛苦一分才。（3.只要肯下功夫，也是可以成才的。（4.他刚才进教室。（三默词））））17 李时珍夜宿古寺 一． 组词

肯（）脂（）拢（）著（）啃（）指（）庞（）煮（）二． 选字填空

祥 详

慈（）（）细 吉（）（）尽

订 钉

铁（）装（）（）书机 碰（）子 三． 同音字

sù()舍（）度 miào 寺（）奇（）chãn 灰（）（）旧 pang 脸（）（）边 四． 填合适的词语

（）的古寺（）地端详（）的轮廓（）地降临（）的蜘蛛网（）地辨别 垒成（）趁着（）摊开（）五． 写出省略号的作用

1.鸡肠草„„庞宪，你把包拿来（）2.鹅肠草，生嚼无涎„„（）3.他低声吟诵起来：“离离原上草„„”（）4.我„„我„„我不是故意的。（）六．课外成语

（）（）多才 才高（）（）花灯（）（）飞鸟（）（）出口（）（）日月（）（）光阴（）（）稍（）即（）18 维生素的故事 一． 同音字

jiān（）苦（）决 wēi（）险（）风 zhì（）量 旗（）shì（）当 教（）二． 划出错字，把正确的些在括号里

浑生（）秘蜜（）起死回身（）疏菜（三． 括号里填上恰当的词

（）的玻璃（）的海水（）的心情（充满（）储存（）补充（）带领（四． 一字多义，查字典

胜：①不胜感激（）

②得胜归来（）

③不胜其烦（）

④名山胜水（）

⑤以少胜多（）⑥今胜于昔（）

漫：①漫步（）

②漫山遍野（）

③河水漫出（）

④漫无边际（）

⑤漫不经心（）

⑥漫天飞舞（））的航海家））

五． 改病句

1.我们要运用和理解已经学过的词语。2.这学期，我们学校扩充的许多教学仪器。3.他经常一贯地保持艰苦朴素的作风。

六． 引号的作用

1.这种怪病叫做“海上凶神”。

2.所谓的“海上凶神”，就是“坏血病”。

奇妙的国际互联网 一． 组词

跨（）阅（）览（）题（）挎（）阔（）缆（）提（）二． 填成语

丰富多（）（）在咫尺 天南地（）快（）方便 足不出（）世（）各地 三． 填动词

（）字（）资料（）电影（）音乐（（）“大网”（）信息（）地球 四． 填上合适的词语

（）的地球（）的互联网（）的蜘蛛（）的生活（）的信息 五． 查字典，选择字义

1.话题（）2.查阅（3.资助（）4.一封信（5.息： 自强不息（）息息相关（还本付息（）作息时间（6.网： 国际互联网（）

网开一面（）

蜘蛛网（）关系网（六． 写出下列引号的作用

1.这种“网”不是一般的网，而是指国际互联网。（2.我们现在生活的世界真像一个“地球村”。（3.俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。（）新闻）的电脑））））））））

（4.这样的“聪明人”还是少一点好。（）5.我们经常会听到人们谈论“入网”“上网”的话题。（）