孙庆鑫寒假日记一句话(低年级)

第一篇：孙庆鑫寒假日记一句话(低年级)

1月17日 星期五 天气 阴

今天早上我还是第一次动笔写我人生的第一篇日记，我不明白格式也不明白怎么写我的所遇所想，所以求助妈妈帮助我，妈妈细心地教了我一个多小时，我终于领会了并开始了我的日记之旅，内心还是激动地高兴了一把。

1月18日 星期六 天气 阴

今天起床我央求妈妈上午带我去现河动物园，妈妈爽快地答应了，我们给猴子准备了花生和瓜子，给兔子准备了胡萝卜，还给狗熊准备了火腿肠，我想这些食物够他们吃一顿的了。

1月19日 星期日 天气 阴

下午，奶奶从老家坐车来了，晚上我们出去吃的火锅，由于好长时间没出来过把嘴瘾了，今晚吃的有点多，看看这看看那都想吃，妈妈说：“晚上要合理膳食”，我就止住了嘴巴。

1月20日 星期一 天气 晴

下午，我和妈妈去大润发购物广场了，妈妈买了好多好多的食物和礼盒，为过新年做准备。可惜没有给我买东西，不过我还是很高兴。

1月21日 星期二 天气 晴

上午，我们园柳小区停电了，没了电视看，也没了电脑玩，还好做了一些数学试题，又看了两篇小问号，感觉还是蛮充实的。

1月22日 星期三 天气 晴

上午姥姥从老家来了，妈妈带我们去商场购物，姥姥买了好几件过年的新衣服，妈妈给自己也买了新衣服，我内心有点小别扭，因为我的衣服妈妈早就给买了，所以现在都没我什么事。不过，我的衣服很有个性吆。

1月23日 星期四 天气 晴

上午奶奶从老家过来了，给我们带了好多馒头和白面。她上午在家和妈妈一起打扫卫生，我也参与了，我们把家里收拾的干干净净，妈妈夸奶奶说；“家有一老，如有一宝”，家里有个老人真好。

1月24日 星期五 天气 阴

今天上午，我没事在家看电视，我学会了小孩子要自立，不要什么事情都要找妈妈，要自己打扫自己的房间，要自己按时起床，要自己整理好玩具，看来看电视也能学到好多知识。看电视真好呀！

1月25日 星期六 天气 晴

从今天开始妈妈不再给我打扫房间了，我要自立，我是男子汉，所以从早上起来，我就把我的小被子叠好，把我的房间擦了又擦，房间的玩具也整理到书架上去了，打扫卫生真不容易，真把我给累坏了。

1月26日 星期日 天气 晴

今天上午，我和妈妈共同收拾的地下室储藏间，妈妈说我长大了，懂事了。我也觉着我能帮妈妈做事了，我要替妈妈分担家务。

1月27日 星期一 天气 晴

今天天气特别好，妈妈带我去南关市场买大公鸡，我可高兴了，因为我就喜欢满身红羽的公鸡将军，我精心的为妈妈挑选了两只，可妈妈要让叔叔把他们给拔毛，掏心.我伤心死了，大人们真残忍，那么精神的大公鸡，多好玩呀。

1月28日 星期二 天气 阴

今天上午姑姑来了，她带我去了新华书店看书，还去了肯德基吃了汉堡和薯条。今天我真是过的太高兴了，我太喜欢你了姑姑。

1月29日 星期三 天气 阴

今天早上我和妈妈睡到了自然醒，我们来到楼下的早餐店，点了油条，煎包、小米粥、还有我喜欢的小咸菜，吃的我好饱呀。

1月30日 星期四 天气 晴

今天上午我们在老家爷爷给我们布置了任务，就是清理卫生贴对联。爸爸，妈妈和我都有分工，我主要是给爸爸找工具，虽然工作简单但很有意义，大红的灯笼高高挂，红红的对联两边贴，快乐的新年马上过。

1月31日 星期五 天气 阴

今天早上我是五点半就被妈妈叫起来了，今天是初一，早上先要给爷爷，奶奶、爸爸、妈妈磕头，爷爷奶奶给我800压岁钱，好高兴，我有钱了。放过鞭炮，吃过饺子，我就跟爸爸去二爷爷家拜年，天好冷，但到处都洋溢着快乐的气氛。

2月1号 星期六 天气 阴

上午表叔、表姑都来了，中午奶奶做了满满一桌子的菜，好兴奋。下午我做作业了20道口算题，我都答对了，妈妈表扬了我。爷爷为了奖励我，给我买了一盒简易型的鞭炮，往地上一扔就“啪”的响，好像在传递着快乐的音符。

2月2号 星期日 天气 阴

今天上午爸爸去出门了，我在家做作业，20道口算题，错了好多真难过，其实我真没心在家做作业，当我听到外面的鞭炮声，小伙伴的打闹声，我的心早跟着飞出去了。

2月3号 星期一 天气 阴

今天下午爸爸把我和妈妈送姥姥家，姥爷、舅舅给了好多压岁钱。姥姥给我准备了好多好多吃的，我太高兴了。

2月4日 星期二 天气 晴

今天下午，我和姥姥在市场上买了一只火红的大公鸡，红红的羽毛，鲜红的大鸡冠，精神抖擞，比上次那两只还要好玩，我太高兴了，因为这只大公鸡不杀了，是我的了。

2月5日 星期三 天气 晴

今天上午我做作业，做完后，没检查，错了好多，被妈妈批评了，心里有点难过。

2月6号日 星期四 天气 有雪

今天早上起来，外面飘着雪花，地上屋顶都白了。出门很冷，路面很滑，车子在缓缓地行驶着，我觉着下雪真冷呀！

2月7号日 星期五 天气 晴

今天爸爸开始上班了，我在家看电视，做作业。晚上我和爸爸妈妈去超市购物，可能是看电视时间长了，再回去的路上，我都有点困了。

2月8日 星期六 天气 晴

今天上午我跟妈妈去逛现河公园了，那里有许多好玩的项目，人有点拥挤，也没见着我那些可爱的动物朋友，所以我们早早的就回家了。

2月9日 星期日 天气 晴

今天上午我在家看电视，说的是大耳朵图图不跟陌生人走，不听陌生人的话。平时老师也教导我们不要随便跟陌生人说话，也不能跟他们走，更不能吃陌生人的东西。坏人太多，长大了我要当警察。

2月10日 星期一 天气 晴

上午做作业，下午我在楼下玩滑轮鞋，摔倒了好几次，真疼呀，但我没有放弃，世上无难事，只怕有心人。练了那么一段时间终于熟练了。

2月11日 星期二 天气 晴

上午我在家做作业，有很多我都不会做，我真难过，以后我会更加努力地学习，上课认真听讲，给自己加油！

2月12日 星期三 天气 阴

今天我跟妈妈出去玩了，在广场上我们玩了好多游戏，我玩的可高兴了。

2月13日 星期四 天气 晴

今天上午，我和妈妈去新华书店了，妈妈给我买了一本新书，让我提高阅读能力，增长知识。我可喜欢了。

2月14日 星期五 天气 晴

今天是元宵节也是情人节，听妈妈说今天是双节，街上卖花的人可多可热闹了，爸爸给我买了一些小烟花，还有两个大烟花，晚上在老家放的烟花可好看了，但这样会污染空气，什么事情都是有好的一面，也有不好的一面。

2月15日 星期六 天气 晴

今天上午妈妈回老家办事去了，我跟着爸爸去了公司，很无聊，中午我和爸爸去吃了河南清芳拉面，味道好极了。

第二篇：小学低年级寒假日记

小学低年级寒假日记

2月16日 星期六 晴天

今天早上，我们在老家烧烤。我们大家都带了很多东西，自己串，自己烤，多么好吃呀！有四个小朋友在玩、六个小朋友在烧烤。我们大家玩得可开心了！我们下次还要叫妈妈带我们自己来烧烤。

——邱子颖

2013年1月31日 星期四 晴天

今天我生日，妈妈带我去儿童乐园。玩了过山车、小飞象。玩完后妈妈带我去吃饭，吃了西瓜、五花肉、羊肉。然后我们回家吃蛋糕，多好的一天啊！

——张敬

2013年2月9日 星期六 晴天

今天在深圳过年，妈妈办了一桌丰盛的晚餐，有鸡、鱼、虾，还有我最爱吃的饺子。饭后爸爸、妈妈都给了我一个大红包。我开心极了！

——李宇锋

2013年1月31日 星期四 晴

今年春节，我和爷爷奶奶姑姑开车到老家湖南。到了那里，一下车，好冷，比深圳冷多了。我们到老家已经是晚上十二点多了。姑奶奶都给我们煮好饭了，吃完了，我就睡了。爷爷和奶奶带我去走亲戚，光串门，几天时间就过去了，还放了好多烟花，奶奶还包了饺子，在老家过年真好，明年还要回老家过年。

——张昕

2013年2月21日 天气 晴天

今天，我和妈妈、奶奶去麦德龙买东西。买了薯片、甜甜圆，洗衣粉、木耳、波力海苔、深海鱼。晚上我们一家吃火锅。然后我们一家就睡觉了。今天是我最开心的一天！

——陈子昂

2013年2月10日 星期三 阴

今天，我和姑姑一起去菜园里摘菜。姑姑在旁边摘菜，我在帮忙。冷风呼呼地吹，冻得我的小手和小脸红通通的。我跟姑姑说好冷啊，姑姑笑着对我说：“马上就回家了，农民辛苦不辛苦？”我说：“好辛苦啊，以后我再也不浪费粮食了。”

2013年2月14日 星期四 雨天

除夕晚上，大家在一起热热闹闹地吃年夜饭。我急忙吃完饭就拉着小叔到楼上去放烟花。烟花在天空中绽放，漂亮极了。多么美好的夜晚啊！

——汪平

2013年2月19日 星期二 晴天

放假了，我回老家过年。我的堂哥带我去玩。我们一起放烟花，他还抓了小鸟给我玩，但是最后被叔叔放走了，因为他们说小鸟喜欢自由，我们不应该给小鸟一个自由的天空。我还拿了红包。我超开心！

——叶翰洋

2013年2月8日 星期五 晴天

早上，我和奶奶到太婆家，吃了面还到楼下公园里玩，还和奶奶一起跳绳。我还和小朋友一起玩滑滑梯，我们在公园里玩得很开心！

——施玮琦

2013年2月12日 晴天

下雪

今天下了很大的雪，我终于看到雪了！一朵朵雪花飘呀飘，就像许多白天鹅跳舞，优美地飘落下来。房子上、树上、地上一片白，美极了！我和妹妹兴奋极了，跑进雪堆里不停地抓呀、挖呀，手都冻僵了，妹妹也冻哭了，但是我还在玩。雪太好玩了，天黑了我才回家，开心地睡不着！

——刘苇凡

2013年2月20日 星期二 晴天

妈妈告诉我，今天是寒假的最后一天。我既高兴又难过。高兴的是：马上开学了，又能和同学们开开心心地一起学习了。难过的是：马上就要开学了，短暂的寒假就要结束了。不过，新的学期一始了，我一定更加努力学习！

——李宜倩

2013年1月25日 星期五 阴天

很快就过年了，我和妈妈姐姐都回故乡了。晚上我和爷爷下了象棋，还和爸爸下了象棋。大家都很开心。

——刘铄

2013年2月1日 星期五

下午，我和妈妈爸爸一起去罗湖参加姨丈的公司吃年饭。吃完饭了还有小品表演，拉丁舞，唱歌，抽奖等各种各样的活动，好热闹，好开心啊！

——林家圳

2013年2月13日 星期三 阴天

今天，我和欣芸姐姐去看电影《快乐老家》。我们吃了爆米花，还喝了橙子汁，我们回来的时候，我们买了东西，我们很开心！

——陈潇

2013年1月25日 星期二 阴天

今天早上，我和弟弟去公园里玩。看见了蝴蝶，很开心。我和弟弟逛一圈公园。弟弟说：“我逛得很累呀，姐姐我们回家吧！”我说：“好呀！”然后，我就和弟弟回家了。

——颉洁璇

2013年2月19日 星期二 晴天

今天有两个大哥和一个姐姐找我斗陀螺，我高高兴兴跟着他们去水泥路上去玩。我的陀螺转得很快，哥哥的陀螺很厉害，（比我的更快）。哥哥赢了。

——张博远

2013年2月11日 晴天

我跟我的两个表哥、还有爸爸妈妈、二姐、表姐去了小梅沙。我和两个表哥、表哥去坐了游艇。当时我们坐在游艇上，一个叔叔开游艇的时候，转弯好刺激呀！快要到沙滩的时候，那个叔叔就把游艇斜着开，然后就上岸了。最后就回家了。

这一天，我真开心！

2013年2月11日 星期一 天气 小雨

今天，也就是大年初二，欠产一家人去外婆家拜年。那里还有哥哥姐姐他们。我们一起去买鞭炮在院子里玩。（我们）有的放烟花，有的在放鞭炮，我们玩得很开心。

——陈思涵

第三篇：孙庆喆日记

2014年1月1日星期三天气晴

今天，今天 ,我和妈妈姐姐一起去姥姥家玩。我在姥姥家的外边大跐溜

滑，妈妈和姐姐在屋看电视。快4时了我和妈妈姐姐就回家了。

2014年 2014年1月10日星期五天气晴

天气晴今天，今天,我得作业写的很快，妈妈鼓励我了。下午，我的生字写得很快，妈妈又鼓励我了。我很高兴!2014年1月14日星期二天气晴今天中今天中午，我和妈妈姐姐去赶市场。妈妈买了很多好吃的。回家了。过了一会，爸爸和妈妈又去了，又买了一些东西。我们一家吃饭吃得很香。2014年1月21日星期二天气晴今天，我们一家去逛街。我和爸爸买了许多烟花和爆竹和对联，还给爷爷奶奶买了。姐姐和妈妈买了许多好吃的，为什么要买这么多东西？因为快过年了要买很多东西。年12014年1月23日星期四

今天下今天下午，我和妈妈一起去姥姥家。舅舅家的哥哥姐姐在姥姥家。

我和哥哥在外面放炮。一会妈妈叫我们回去吃饭了，吃完饭。我和哥哥下了一

盘象棋。我们就回家了。我在家里和爸爸在外面放烟花。放完烟花我们就进屋

了。

年1月28日星期二天气晴

今天下午，我和爸爸妈妈一起去舅爷爷家看太姥，还给太姥买了两条

鱼。在太姥家玩了一会，我们就走了。又去姨爷爷家给姐姐带了四块糖。我们

就回家了。在路上我拉着妈妈一只手,拉着爸爸一只手,我就在雪地上滑回家了.201422014

2014年1月31日星期五天气晴

今天过年，早上我们去别人家拜年。晚上，我们吃完饭，我和爸爸妈妈一

起放炮、放烟花。

2014年2月14日星期五天气晴

今天元宵节晚上，我们一家在家里每个角落都放了一盏灯。我们就坐车去八

面通找大娘。找到了大娘我们就去吃火锅。吃完火锅我们就去看冰灯、照相。照

完相爸爸就去找车回家，我和妈妈姐姐去大姨家等爸爸找车，大姨给了我和姐姐

一人一瓶汽水。爸爸也找到车了，我们就回家了。

2014年2月18日星期二天气晴

今天晚上的饭菜里，菜有三道，其中有两道菜是姐姐做的。姐姐做的菜

可好吃了，爸爸

还夸姐姐了。

2014年2月20日星期四天气晴

今天，我和姐姐缝了四个沙包。我和姐姐就去后面的雪山上玩。我们一人

一个铁锹，从上面滑下去。滑了好几次。衣服都湿了，但我们很开心。

第四篇：小学低年级写话教学改革初探(孙慧)

小学低年级写话教学改革初探

（临沂第五实验小学 孙慧）

最初接手一年级，我感觉一年级的拼音教学是一大难题，可到了一年级下学期，我才知道真正的教学难题在这里－－低年级的写话教学。虽说九年义务教育新课程标准已经降低了作文教学难度，而且也非常人性化的把作文教学分成了三个阶段，一、二年级为第一阶段的写话教学。可众所周知，处于一年级的学生识字量相对较少，学生的阅读范围小，学生的语言表达尚未成熟，写话对于他们来说还是有着相当大的难度。因此，如何提高低年级学生的写话水平引起了我的思考，我也结合自己的教学实际进行了大胆的教学改革。

一、路边的野花不要采－－一心一意奔识字

识字是阅读、写作的基础，一定的识字量是学生读写能力发展的先决条件。一年级的学生刚刚从幼儿园踏入小学，大部分学生识字很少，只有极个别的学生可以从事简单的阅读。因此，如何提高学生的识字量显得极为重要，也是迫在眉捷的事情。

一年级上学期，我的语文教学重点就放在了识字教学上。为了让学生更多地识字，更乐于识字，为了让我的识字教学更有效率，我注重应用字卡教学。在教学中，每个学生手中都有字卡，字卡的内容不一样，在上课时利用同桌互助、小组合作的方法，让学生通过找朋友、擂台赛、生字接龙等游戏来引导学生识字，同时也注重识字方法的指导。再有就是对所认识的字进行扩词训练，从而再次带动识字。一个学期下来，学生的平均识字量在1800个左右。这为下学期的写话打下了较为坚实的基础。

二、以兴趣为出发点－－海阔天空任我读

有了一年级上学期识字量的基础，从事简单的阅读对于我班的学生来说已经不是什么难事。一进入一年级下学期，我就结合一些专家的推荐为学生制订了一份读书计划，向学生们推荐了一些适合他们这个年龄段读的优秀书目，书目也尽量是注音版的，这样可以说也是一举两得，既让学生读了书，又让学生在读中通过拼音增加了识字量。当然，学生的读书不会局限于此。我告诉学生，你们的阅读范围我不做限制，只要你喜欢读，你愿意读，你就可以放心、大胆地进行阅读。

在学生进行读的过程中，我告诉他们要谨记一条：不动笔墨不读书。在读书的过程中要养成圈点、标注的好习惯，以此来加深对好词、好句的理解、记忆。再有，每隔半个月都要做一次读书小报，把自己积累的好词、好句进行整理、归纳，把自己想说的话进行简单记录。

三、以故事会为平台－－天马行空练表达

“工欲善其事，必先利其器”。在写话中，“器”就是语言。如何“利其器”，如何运用语言准确地表达自己的所思所想是写话成败的一个关键。

为了提高班内学生的语言表达能力，在班内每周都会举行一次故事会，让学生站在讲台上向全班同学讲述自己的所看、所思、所想。如班内有同学也读过这个故事，则可以进行补充或进行辩论。通过这个活动，学生的口语表达不仅得到了提高，而且学生的课外知识得以拓展，学生的自信心得以树立。当然，班内也有个别孩子一时无法适应这种活动，当站在讲台上时会紧张，会无话可说，这时我就会鼓励学生读看书时收集到的好词、好句，让他们找到自信，也更乐于下一次站在这里。每组学生发言后，我也会进行评价，对学生的发言通过加分或奖励小徽章的形式进行奖励，这也有效地提高了学生上台发言的积极性。

每一次故事会结束前，我也会找同学做总结，目的也很简单，就是锻炼学生的反应，让学生学会观察，学会查缺补漏，争取在下一次的故事会在语言表达上有进步。

四、以语文课堂为依托－－见缝插针练写话

有了识字量、语言表达做基础，在语文课上，结合精美的课本图画或能引起学生共鸣的话题，我就会见缝插针地让学生写话练习，字数多少无关紧要，重点是让学生手脑并用以较快的速度表达自己的思想，哪怕是一句话也行。这种见缝插针式的练习让学生乐此不疲，他们感觉不到写话的负担。

长此以往，学生的写话水平逐步提高，当然我们也会发现，学生写话时所要表达的思想也越来越鲜明，话语也越来越流畅，字里行间透露着小能手、小作家的风范。

如在二年级下学期，学习第一单元时，单元主题就是春，结合生活实际，我让学生去寻找春并作以记录。当我们在课上交流时，像“田野里，小草绿了，麦苗长高了，柳树发芽了，一片春意盎然的景象。春姑娘和我在花丛中嬉戏，看到了，看到了，开放的花朵是春姑娘的笑脸吧？”这样的写话多如牛毛，美不胜收。

五、以班报为舞台－－踏马出征展风采

每一位学生都希望得到老师的认可，在写话上亦是如此。为了鼓励优秀，激励后进，每一次写话我都会认真批改，每一份写话纸上都有我精心留下的话语。每一次写话点评结束，我都会把优秀作品在班报上展示，这既让优秀者更自信，又让其他学生对此充满向往，更加坚定写好写话的决心。

每一期班报我不仅会发到学生手中，更会上传到班级QQ群及班级博客，让学生家长也参与进来，这不仅激励了学生，更为在班内开展大阅读、小写作提供了有力的后方支持。

班报每半月一期，人手一份，这样班内的每一位学生，学生背后的每一个家庭都是小作者的读者。这不仅宣传面广，而且由于作者与读者之间的零距离，则更有利于作者与读者之间的交流、对话，从而也使小作者因发表而自信，因交流反馈而找到不足，进而产生了新的写话动力。

文章非天成，努力方得之。我们相信，坚持阅读、坚持练笔，有着丰富的语言积累，有着成熟的语言表达，学生在写话时将少一份急迫与紧张，多一份自信与从容，在我们的面前将会呈现出一篇篇富有童趣和灵性的写话来。

第五篇：班组管理心得体会-孙鑫

班组管理心得体会

近期,我参加了分厂组织的班组管理培训班学习，聆听了刘春福老师的授课。通过简洁、明了的讲解，形象、生动的实例，受到了一次愉快而深刻的思想、管理知识教育，进一步启迪了思维，开拓了视野，细细品味感受很多。以下是我个人学习以后的一些心得体会。

首先,我深刻认识到班组管理是一种意识，一种观念，是一种认真的态度，更是一种精益求精的文化。老子云：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”。要想成就一番事业，必须从简单做起，从细微处入手，多角度考虑习以为常的事。对于班组管理是一样的道理，在现实的工作中，需要做大事的机会非常少，多数人，多数情况下只能做一些琐碎、单调的事情，或平淡，或鸡毛蒜皮。但这就是工作，这就是生活，就是每一个个体成功不可缺少的基础。工作中往往因一件小事而导致全盘否定,就会出现100-1=0的现象。因此,在班组管理中细节决定我们发展的成败。

其次，从自身而言，通过学习意识到，在工作中要摆正自己的位置,合理定位,做好自己的事情。如果把班组比作“人”一样的系统,把班长比作“头”，组长就是“身体”，而基层人员就是“肢体”，如果一个班组里每一个人都能合理“定位”,能认识自己所处的地位,干好自己应干好的工作,发挥好自己的“专长”，就能在工作中游刃有余,左右逢源,不然很可能就是寸步难行。

再次，就班组而言，应该加强班组的文化建设，完善自身的管理机制。随着分厂、班组的日趋完善，岗位分工越来越细，专业化标准越来越高，班组管理的重要性日见明显。综上所述，班组管理是种意识、观念，是种态度与文化。因此，实施班组管理,就是对工作过程中的每一个细节都要精益求精，做每一件事哪怕是小事，都要持高度负责的态度，做到事无巨细,不断培养个人扎实、严谨的工作风格，做到事事有人管，时时有人查，时时有计划，事事有总结，杜绝管理上的漏洞，消除管理上的盲点，班组在竞争中才能步步为赢!

总之，通过这次培训班学习，使我系统、全面地了解了班组管理的深邃，洞悉了班组管理在现实工作、生活中对于个人,班组乃至整个公司的深远意义。为此，我将立足本职工作，放眼未来,与同事们一起,发挥每一个人的作用,为班组的发展打下良好的基础！