阳光运动 快乐成长

第一篇：阳光运动 快乐成长

阳光人生

在晨风的吹拂里，我们迈开年轻的步子；在晨光的沐浴下，我们绽放如火的青春。所有的辛苦换来的是我们强健的体魄，所有的汗水也将明证我们的付出。是的，当冬季长跑活动引来一阵又一阵非议的时候，我还是愿意相信当我们认真投入之后，我们会看到我们的同学在粗喘的长跑里渐渐变得运气自如，我们会看到运动的同学们渐渐露出阳光的笑脸。

近年来，青少年的体质不断下降。随便你进入一所学校，你都会很轻易地看到一个个“胖墩”可爱的身影；而一副副眼镜也不容辩解地搭上了许多同学的鼻梁……针对这些问题，国家今年启动了“全国亿万学生阳光体育运动”，要求85％以上的学生做到每天锻炼一小时以上，每天坚持跑步1000米以上。“ 一二一，一二一……”嘹亮的口号越来越响了，同学们在课上绷紧的神经在这号令下慢慢地放松下来，同学们精神抖擞，脸上洋溢着灿烂的笑容。我们一个个昂首挺胸，精神饱满，远远望去，还真是壮观哪！此时，充满生机的操场成了我们展现自我的大舞台，夺目的阳光是最华丽的闪光灯，鸟鸣、歌声是最美妙的伴奏，而神采飞扬的我们是全场的焦点，这一切的一切是多么充满激情和活力！“如果整天只知道知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。”是的，学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了，学习才能够更好。因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动。只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力！

青春是充满活力充满阳光充满欢声笑语的。因为我们都有大量的时间去玩。没有任何的思想包袱。哪怕是参加跳绳踢毽子之类的游戏，也是体育活动。因此，“阳光”和快乐其实离我们很近，只需要我们走出那最关键的一扇门，那么“阳光”的生活也会朝你走来。尽管我们每天只有跑五圈，可是这两圈对我们意义非凡，对我更加是意义非凡。因为迎着阳光跑步，结着队儿锻炼，为我换来的是健康的体魄和压不垮的坚强意志！

少年智则中国智,少年富则中国富,少年强则中国强,少年进步则中国进步。所以，身为21世纪接班人的我们，更应该锻炼身体，好好学习。

阳光已经拨开了云雾，天气也慢慢明媚起来；我们已经准备好，欲振的羽翼正待打开翱翔。迎着风雨，我们在这里出发；向着阳光，我们舞出生命的精彩。为了能更好的面对明天，今天的我们需要这阳光体育的锻炼，快乐地奔跑。

阳光体育,滋润的是我们年轻的心灵，滋养的是我们精彩的未来.阳光体育,收获阳光人生。

第二篇：快乐运动 快乐成长

快乐运动 快乐成长

我校一直坚持倡导快乐学习、快乐成长的理念，为教师和学生的全面发展提供积极的平台。特别是青年教师是健康生活和学习的积极实践者，学校为他们的成长提供机会。日前，我校体育教师彭宏亮的教学公开课就为我们呈现了“快乐运动、快乐成长”的教育理念。

第三篇：阳光运动 健康快乐

不断加强阳光运动 充分展现健康快乐

11月中旬，三墩中心小学迎来了“阳光运动、健康快乐”为主题的冬季运动会。运动会的宗旨是“人人锻炼、重在参与”，目的是培养孩子们的竞争意识和团结协作精神。运动会分高、中、低三个不同年段举行，主要有踢毽子、跳绳、接力赛、乒乓球、篮球等3个大项15个小项。运动会上同学们充分展示了个人的魅力和团结拼搏的精神，为班级争得了荣誉。

这次运动会，不但激发了学生参加体育活动的兴趣，还培养了学生不怕困难，勇于争先的良好品质，更进一步展现了我校阳光体育运动的成果。

（师艳霞）

第四篇：“阳光运动,快乐成长”庆六一趣味运动会

“阳光运动，快乐成长”庆六一趣味运动会

5月31日上午，圪塔寺社区联合开通巷社区、东厅门小学开展了“阳光运动，快乐成长”庆六一趣味运动会。由学生派代表队与老师及社区的工作人员共同组队完成。

本次比赛的项目有绕杆接力、跳绳运动接力、套圈接力等五个项目内容。学生当主角，工作人员与老师做配角，体育老师为裁判，以小组为单元。孩子们争先恐后，欢呼雀跃；工作人员与老师摩拳擦掌，恐落下游。活动高潮不断，呐喊声、助威声响彻赛场。

一声哨子响，运动员们像离弦的剑一样，飞奔向终点。

最后，由社区的工作人员及学校教导处共同为获得一等奖、二等奖、三等奖的小朋友们发放奖品。

此次趣味运动会，快速、有效地在学生、社区、老师之间搭建起相互沟通了解的桥梁，增进共识，加深互信，既锻炼了学生的体魄，又促进了社区与驻地单位共驻共建，一举多得，寓教于乐，实现共赢！

第五篇：我运动 我快乐我成长

我运动 我快乐我成长

为全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实《中共中央国务院“关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见” 》和教育部、国家体育总局、共青团中央“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”，牢固树立“健康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了校园内外体育锻炼热潮，我校开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况总结如下：

一、抓管理，完善阳光体育运动管理机制

为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念，切实提高学生身体素质，将工作落到实处，我校高度重视校园阳光体育活动的组织实施。成立了由校长为组长分管教师常小社为副组长，各班主任为组员的阳光体育工作领导组。根据我现有设备情况以及全体学生的实际情况，领导小组加强领导，统一部署，制定了具体的实施方案。形成了一把手亲自抓、分管领导具体抓，体育组与班主任、各兴趣小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、安全。全市师生以开展阳光体育运动为契机，以全面实施《学生体质健康标准》为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质健康水平。

二、抓宣传，营造阳光体育运动育人氛围

学期初，学校将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。校领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出倡议，提出了具体目标和参与方案。学校召开全体教师会议，对阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关知识进行了讲解。“我运动 我快乐 我成长”“阳光体育与祖国同行”、“每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个同学的心中。全市师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。在学校校园张贴优秀体育健儿的画像，以激励学生向优秀运动员奥运会冠军学习，从小养成热爱运动的好习惯，树立为国争光的远大理想。

三、抓落实，促进学生身心健康

我们坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的安排的大课间活动，在全校统一做广播操之后要求班主任教师带领同学开展一些强度适宜的课间活动，如：调皮筋、跳绳、踢毽、跳远、转呼啦圈、前后滚翻等技巧基本动作等，使大课间活动开展得有声有色，为保证每天让学生参加1小时的户外体育活动，我校严格按上级的要求安排课时计划和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每天安排一节体育活动课，由值周教师统一指挥，各班主任教师随学生一起在操场跑步30分钟，然后分组活动，项目在每天的课表中安排。为保证此项活动的常规性和制度性和实效性，各学校每天由分管教师进行检查，每月对学生跳绳进行测查两次，检查结果纳入到对班主任教师考核当中。在六

一、元旦等重大节日学校进行各种体育比赛，对取得好成绩的学生进行一定的物质和精神奖励，使每一个学生享受到快乐体育的成功和愉悦。更进一步调动了学生参与运动的积极性。

四、师生同步 共同进步

我校在实行学生阳光体育活动的同时，提出了教师与学生共同进行阳光体育活动，全面提高教师身体素质。“每天锻炼1小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念深入人心，我们倡导教师利用休闲时间走出教室、走出办公室，走向操场，走到学生活动圈内，与学生互动，调动学生体育活动的积极性，同时锻炼自己的身体，营造浓郁的校园体育锻炼气氛。每天下午在操场领跑的是学校的校长、班主任成为学校一道亮丽的风景。现在热爱体育、崇尚运动、强身健体在校园内已蔚然成风。身体强了，精神饱满了，教学有劲了，教师笑了。

五、加大投入，统筹资源

学校加大了经费投入，学校体育专项经费纳入教育经费予以保障，并做到随教育经费增长同步增长，进一步加强了场地、体育器材配备。增加大量小型体育器材，完善了学校学生体育活动的设施，为阳光体育活动提供了必要的物质条件，同时，积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简，就地取材，并切充分利用当地社会教育资源，以满足学生锻炼场所，不断拓展体育活动空间。

经过努力，由于我市的阳光体育运动扎实有效，因而促进了学校各项体育活动的开展，并取得了显著的成绩。

今后我校将继续坚持“健康第一”的指导思想，加强阳光体育运动活动的管理与指导，广泛开展校园多种多样的群众性体育活动，不断改进指导措施、手段、方法，完善活动的科学性、系统性、参与性，不断增强学生的审美情趣，促进学生健康发展，激发学生运动兴趣，培养学生终身体育的意识，为培养能够适应21世纪的新型人才作出不懈的努力。