“认识自我”类话题写作导练

第一篇：“认识自我”类话题写作导练

“认识自我”类话题写作导练

431612湖北省汉川市韩集中学孙开仁（《创新作文》特约编辑）

[写作话题]

即使不能做大树和鲜花，也要做一株小草，装点一方大地；即使不能做太阳和月亮，也要做一颗流星，划出自己的轨迹；即使不能做伟人和成功者，也要做一个跋涉者，演绎追求的内涵„„在人生之旅上，每个人都有属于自己的轨道，在这个轨道上要绽放无限精彩，只有靠你自己。

请你以“自己的轨道”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

[写作点拨]

“认识自我”类话题要求学生充分调动生活的积累，引发自己的情感体验。因此，要写好此类话题，应从以下几个方面着手：①选材力求真实。只有真实的才是自己的，只有自己的才能有真实的感受。②情感力求动人。“感人心者，莫先乎情”拨动自己的心弦方能打动人。③角度力求独特。以个性化的视角切入，表达独特感受。

[佳作展示]

自 己 的 轨 迹

湖北汉川市韩集中学《凤凰岭》〉文学社九（7）班

秦天

一道流星划过天际，优美地划出一道孤线。悠远的苍穹火光一闪，而又归于平静。流星的生命的确短暂，然而它的耀眼光芒却深嵌于我的心中。然而，我知道我做不了流星的光耀，做不了„„

——题记

一本发黄的日记本记载着我成长的迷茫，成熟的无奈。

2000年

星期六

四年级

心情：惊愕 早上，妈妈喊我起床，我像一台推土机，极不情愿地钻出被窝，但喜悦之情一下子取代了我的不情愿，原来妈妈要带我去上街。

我跟着妈妈蹦蹦跳跳来到集市上。一看，车来人往，煞是热闹。就在我嚷着买这买那时，一张10元的纸票闯入我的视线，我惊叫起来：“啊！妈妈，地上有10元钱。”妈妈一听，迅速捂住我的嘴，望了望四周，立即勾起腰捡起了钱，小声说道：“来，这10元钱给你买好吃的。”我嘀咕道：“不，老师说过捡东西要交公的„„”妈妈提高嗓音：“那是老师哄小孩的，你这伢儿怎么就这般不明事理。”我愕然了。

感触：拾金不昧怎么会是老师骗我们的呢？那书上不也写着“要做诚实的孩子”。可敬爱的妈妈也不会迷糊我。难道老师讲的，书上说的都不真实？

2001年

星期一

五年级

心情：心酸

今天，我的心情很不好。因为老师骂了我，我也被同学们取笑了。我是班长，今天早上要报告到校人数，同学们排队很不好，我数了几遍都没数清楚。我急得连眼泪都挤出来了，结果，老师当着众人的面奚落了我。事后，他跟我说，你可真傻，数不清楚就算了，何必太过认真，再说你报错了又没有指责。

感触：老师说的是正确的吗？老师平时不是经常教育我们做什么事都要认真吗？是不是我对这枯燥的事情抱太高的热情和耐心呢？

还有一篇日记由于保存不当，已经泛黄。大概讲的是我六年级时，因给一老奶奶让座，结果竟遭同学鄙夷，说我“虚荣”，我困惑了：难道做好人就这么难，难道助人为乐也不受人理解和尊重？于是，我急切盼望迅速长大，因为成熟的季节写满了理解和尊重。

2003年

星期二

初一

心情：激愤

我有些激动，因为爸爸夸我成熟了，然而这份成熟又是如此可耻，令我始料未及。中午，我骑车回家，由于车速过快，撞倒了一位女孩。我本想下车谢罪，可又怕那女孩纠缠不清，听说这年代的女孩嘴巴最硬，于是我迅速逃离现场。

回家后，我将这事告知父亲，本以为他会骂我，然而他却说道：“你做得挺对，免得自找麻烦，看来你长大了。”

感触：我长大了？难道这就是所谓的成熟？从小盼望长大的我如今却对它充满了恐惧。成熟象征着什么？难道仅仅意味的是圆滑和心灵的麻木。

一颗棱角突兀的石头在小溪中饱受磨炼，最终成为一颗鹅卵石。我不知道我是否会成为一颗这样的石头。然而，生活在这样的环境里，我的轨迹或许是一条开口向下的抛物线，最终走向平庸和堕落。

[点评]

自己沿着正确轨道行进时，却遭到妈妈的糊弄、老师的数落、同学的鄙夷；自己偏离正确轨道行进时，却赢得父亲的赞许。三则事例选材真实而精当，发人深省。小作者感情丰富，惊愕、心酸、激愤之情溢于文字之间。叙事与感触相得益彰，既表达作者真实的感受，又引发读者深深的思考。再加上题记、日记体等外在的包装，使得文章内容与形式和谐统一。本文不失为一篇佳作。

模拟评分：48分（满分50分）

[佳作展示]

一颗沙砾的自述

湖北汉川市韩集中学《凤凰岭》〉文学社九（7）班

祁小翠

我是沙族中的成员——沙砾。自古以来，我们沙族的成员都是跟着别人的轨迹前进。有一首歌是这样唱的：风儿吹吹，沙儿飞飞，风儿吹过天山去，沙儿跟过天山去。这句歌词很清楚地描摹出我们沙砾的轨迹。

自上天造就了我这颗沙砾以来，我便知道今后的人生轨迹。我不想去思考，也不想去抵抗，我只是认识到，风吹到哪儿，我就跟到哪儿。

一天，我照旧在沙地上晒太阳，阳光暖烘烘的，照在身上舒服极了。这时，一阵劲风从山头那边袭卷过来，我被卷了起来，随风飘荡着。

模模糊糊中，我听见了一个声音：“喂，可怜的小家伙，醒醒。”原来是风在呼唤着我，“有什么事吗？”我礼貌地问道。“小家伙，难道你一点儿也不觉得你们沙砾很可怜吗？”风一脸的狡黠。

“可怜？我不明白。”

“生存在世间的万物都有自己的轨道，唯独你们没有，你们永远只能跟在我身后，做我的奴隶。噢，多么可怜的小家伙。”风似乎有点同情。

我被风的话惊醒。“自己的轨道”，这个问题我从没考虑过。

这时风歇了下来，我们也停在了山头。我看着周围的一切，确实万物都有自己的轨迹。鸟儿飞翔在天空，行人行走在地上，鱼儿潜游在水里，他们都有自己的轨迹，然而唯独我没有，我总跟着别人的轨迹前进，我又开始陷入了沉思。

风又吹了过来，我咬紧了牙，闭上了眼，用尽浑身的力气来抵抗，最终我站住了脚跟，我没有被风折服。

我始终坚持按照自己的轨道去生存，决定不再依靠风。这样的日子一天天过去了，我立在山头，身体也一天天强壮起来，经过风吹雨打之后，我成了一块光滑耀眼的鹅卵石。

一次一群游人经过这儿，将我拾了去，然后摆在纪念馆的橱窗中，我成了一件受保护的纪念品。每当透过橱窗看见游人赞赏的目光，我心里便不由得沾沾自喜起来。

这就是一粒沙砾的人生轨迹。虽然它曾经随风逐流，跟着别人的轨迹走，但最终它还是寻找到自己的轨道，实现了它自己的人生价值。

[点评]

文章视角独特，构思新颖。以童话的形式、拟人化的写法记叙一颗沙砾由嘲笑对象变成受保护的纪念品的过程，显得生动形象。丰富的对话、动作、心理、神态描写让人身临其境。也深受启迪。但沙砾如何坚持按照自己的轨道去生存这一方面内容写得较为简略。

模拟评分：44分（满分50分）

第二篇：写作导练

写作导练

怎样抒发爱国情怀

李士霞

从《彩色的翅膀》通过叙事表现边防战士热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的高尚品德，《中华少年》以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情。我们怎样去抒发自己的爱国情怀呢？

一、确定一个小的题目，选择一个小的切入口。

“爱国”是一个很宽泛的话题，凡是与祖国相关的、积极向上而健康的材料，都在这个写作话题范围之内。总有老虎肯天无处下嘴的感觉，那么如何在众多的材料中取舍呢？

将大化小，从一个角度、一个方面下笔，将范围缩小，比如我们可以回顾历史，牢记屈辱；描写祖国的河山；或叙述自己如何提高自身的素质，建设祖国。也可从祖国五千年悠久的文明写起，抒发自己作为炎黄子孙的自豪感。而且同一小话题下的事例并不意味着越多越好，选取典型的事例、精当的材料能更好地表现主题和中心思想，该舍就舍，坚持宁缺毋滥的原则。

二、以小见大来表现。

选择能够表现主题、刻画人物的小事，以小见大，用一滴水来反映太阳的光辉。比如从节约每一滴水，少使用一次性筷子小事中表达爱国情怀。

三、选择合适的文体。

选择自己的擅长和材料的需要选择合适的文体。如表现祖国悠久历史，灿烂文化，可选择记叙文，用具体的叙述和描写就行；对祖国山河的赞美、对祖国经济的腾飞、国力的强大，科技的发展，可记叙，可说明，可议论，可用散文去讴歌。对社会现象的深入冷静思考，则非议论莫属。对战争的控诉，对和平的期盼，则要在叙事的基础上加以议论。

第三篇：“超越”话题作文导练

“超越”话题作文导练

【文题】

有一种勇气，让人激情勃发；有一种自信，让人昂然奋起；有一种力量，让人一飞冲天。这就是超越，它给人以勇气、自信和力量。有时扣人心弦，有时惊心动魄，有时启迪心扉。生命在超越中进化，人类在超越中进步。超越朋友，超越对手，超越老师„„你超越我，你就将站得更高，看得更远，思得更深；我超越你，你就将永不自满，永不懈怠，永不停步。请以“超越”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于 800字的文章，文体不限。

【写作提示】

本题中的提示语阐明了“超越”的对象、结果及意义等。写作时可选取某一方面，深入开掘，不必贪多求全。写散文，要热情讴歌超越者的胆量、勇气、精神；写议论文，宜用事例和道理论证为什么超越、怎样超越；写记叙文，可描述超越所经历的曲折坎坷的过程，表现超越的艰难，从而显示超越的弥足珍贵。除了文题中所列举的，还可写超越金钱、超越感情（亲情、爱情、友情），超越自己，等等。

【佳作展示一】

诠释超越

什么是超越？

有一种勇气让人激情勃发

二十岁的时候，他的两条腿残废了，但他并没有因此而放弃对美好生活的向往与追求。他鼓起勇气开始写作，用写作来给自己的生活增添力量。一次次满怀希望地寄出稿件，一次次地失望，但这并不没有减少他的一丁点勇气，最终他在文学道路上激情勃发，成绩斐然！他就是史铁生，一个不向命运低头的人，一个敢于超越自我的人。

有一种自信让人昂然奋起

他是魏国都城大梁一个看城门的糟老头子，而且性格怪异，当战国四公子之一——信陵君亲自拜访他时，他竟然想方设法进行刁难，其目的却是为了成就公子之名。当救赵不成、“欲以客往赴秦军”准备与对手拼个鱼死网破的信陵君来和他辞行的时候，他竟无一语相送，因为他十分自信，他相信信陵君一定会再回来向自己请教的，果不出其所料，信陵君折回，他给支了一高招，让如姬窃兵符，令朱亥杀晋鄙，结果保存了赵国，而自己也微笑着“北乡自刭”以谢信陵君的信任。

他就是侯赢，一个超越了生死的人，一个为了知已昂然奋起进而成就大事的人！

有一种力量让人一飞冲天

他身高一米八八，肩宽腿长，像一头黑色的猎豹，百米距离随便一跑就是十秒以内，跳远比赛略微一跃就在八米开外，而且在最重要的比赛中，他的动作也还是那么舒展轻盈，富有韵律。

奥运会上，约翰逊战胜他的那个中午，所有的人都在向约翰逊欢呼，所有的旗帜和鲜花都在向约翰逊挥舞，浪潮般的记者队伍簇拥着约翰逊走出赛场，而他却被冷落一旁，茫然若失的目光像个可怜的孩子，让人心疼。

可是在百米决赛失利后的第二天，他在跳远比赛中跳出了八米七二，他是好样的！他在跳远场地上一飞冲天。

他就是刘易斯，一个懂得奥林匹斯山上火炬为何燃烧的人，一个能够超越失败、超越对手的人！

这就是超越！有时扣人心弦，有时惊心动魄，有时启迪心扉。它给人以勇气、自信和力量，让你激情勃发，昂然奋起，一飞冲天！

【点拨】

文章紧扣话题，结构严谨，层次清晰。全文分三部分：第一部分以设问引出主体部分；第二部分以三个小标题为标志每个小标题下概述了一个超越者的故事，代表了超越的三种类型，使文章内涵丰富；最后一段是第三部分是对第二部分事例的总结，点明超越的含义，呼应开头和题目。语言干净利索，毫不拖泥带水，富有感召力。

【佳作展示二】

超越——刀口上的行走

看到这个话题，泪水立刻涌满了我的眼眶——

我只记得尼采超越了同时代人的蒙昧，被万人指额唾骂；

我只记得庄子如大鹏一般超越鸿蒙，被迫沦落为山野村夫；

我只记得曹营杨修智慧超过万千英才，被一干枯“鸡肋”所杀；

我只记得鲁迅先生放声呐喊，把自己超越时代的思想诉之于众的时候，结果却陷入了“仿徨”。

我不敢再想，不敢再去看一个个倒下的超越俗众的先哲，我只有立刻跑进房间，把自己死死地闷在了被窝„„

四周一片漆黑。飘呀，飘呀，忽然只觉得眼前一阵光亮，“哦，尼采！”我忍不住大声喊道。我见他搂着那依旧喷薄的太阳，在一点一点上升。“是她在帮我继续去超越。”我听见遥远的地方传来一句似是而非的话„„

飘呀，飘呀。“哦，这是什么山，俯首竟可看到依稀九重天！”我延长着身体划过的轨迹。一只大鸟从我眼前飞过，“大鹏！你带着我吧！求你，我实在想与你一起飞往南冥„„”随后飘落一横幅——“走自己的路，让别人去说吧！”

我该走向何方？沿什么路走？我慢慢下坠，下坠，下坠。这又是哪儿？恍惚记得“孟婆桥”、“阎王店”等字样，忽而走来一长发束带之人：“你记得我吧，鸡肋„„”“杨修！”我惊呼。“孩子，人贵有自知之明，知道自己天生不凡，会超越身边一切的人，这的确是好。可你看我，若不是能做到平以待人，谦以自律，怎能连那个谁都不放在眼里的阎王也拱手让位，让我取而代之„„”

杨前辈把我送出了“王宫”。正走着，前面有一人留八字胡，虽很清瘦，却是发须直挺，足见精神。“鲁迅先生！”我放声大哭，扑向了这位朝思暮想的伟人。“我已等你很久了！其实我要告诉你，我的一生并不像你想象的那样狂傲孤独。我的朋友很多，有像你这样的热血青年，也有广大的工人、农民、爱国志士，我的思想当然比他们深刻，可我尊敬他们，他们也有很多值得我学习的地方。你回去吧，好好读书，长大为国、为民报效一生„„”我扯开了被子，洗了一把脸，在一种刀口上继续行走下去，直到永远。

【点拨】

这是一篇与众不同的作文。尼采、庄子、杨修、鲁迅都是“超越俗众的先哲”，他们的“超越”都不被理解，甚至遭至唾骂；作者借助浪漫主义手法，与先哲晤谈，清醒后继续在刀口上行走超越之路。文章写得立意不俗，深沉冷峻，颇值得玩味。

【佳作展示三】

心中的墙

不是没有蔚蓝的天空，而是你的心中是灰暗一片；不是没有壮丽的风景，而是你心情呜咽；不是没有灿烂的笑容，而是你心扉紧闭；不是没有胜利的曙光，而是你心锁未开。

这个秋季伴随着落叶的飞舞悄无声息地进入了尾声，可我无法坦然告别这个秋季，心中的遗憾和自责让我永远愧对这个秋季。仅仅因为自己始终无法超越心中的那堵墙。

尽管我不愿承认，但事实始终无法改变：我真的跑不快。从第一次参加运动会的跑步比赛开始，在跑道上，我总是一次又一次地被落在最后，每一回都不能拒绝老师和同学投来的鼓励目光，和大家的阵阵“加油”声，可我觉得那是对自己的莫大讽刺，我的自尊受到了伤害，于是我发誓做一位观众席上的沉默看客。

可是这一回，命运偏让我面对这堵墙。

我一时心软，放弃了自己的坚守，被同学推到了4 ×100m的跑道上。当站在这红色的跑道上，阴影又向我压了过来，我无法挣脱心中的不安和痛苦。

高一时，体育委员也为我报了×100m的比赛，随着比赛的临近，我变得异常紧张，第一次比赛的阴影也不断向我走来。尽管我也说服自己千万要自信，可是我无法抗拒落在最后的羞愧，于是我选择了放弃，选择了逃避。当我独自站在角落，静静地看着原本属于自己的跑道，内心感到无限的酸涩与悲哀。曾经的悲哀与厌恶再一次反刍般地出现。

唉，如果因看不清跑道，跑错了道怎么办？如果因接不好棒，像蜗牛一样，落在最后，同学会怎样看我呢？如果被其他班级的选手落下好长一段路，我的脸搁在哪里呀？如果，如果，真的有太多的如果，能够让我拒绝比赛。但是此刻我再也没有办法了，发令枪已经高高举起，裁判的指令就要发出。我看了看看台上的同学，望了望远处模糊的终点，我知道我只有硬着头皮。

同学用掌声欢迎我从场地回来。

又一次踏上这红色的跑道，站在昨天相同的位置，我没有了胆怯和顾虑，有了一种信念：只要四人齐心协力，我们就能超越自己。刘翔在跑进前8名时，对记者说，我要豁出去了，我要和他们拼了。此刻的我也应该这样，豁出去，豁出去。

第一次感觉到原来面对这片运动场地，我也可以如此坦然；原来面对激烈的角逐，我也可以表现出如此镇定从容。没有胆怯的我，对终点充满了希望；没有疑惑的我，对前方充满信心。

面前的高墙轰然倒塌，我跨越了心中的高墙。

【点拨】

本文抒写了作者超越“心中的墙”的心理路程。由“怕”而“逃”而成为“阴影高墙”，再因“没退路”而“拼命”而“高墙倒塌”。

作者将“超越自我”这一严肃主题，放置在运动会这一特定的场合，可谓匠心独运。这堵“高墙”始终伴随着作者，但在没有退路下，参加了比赛，还意外获得了决赛。这告诉我们，克服自己的“软肋”，就是超越自己面前的一堵高墙。超越其实很简单。

第四篇：“微笑”话题作文导练

（说明：以下为考场作文，错误在所难免）

请以“_____________微笑”为标题写一篇文章。(70分)

【注意】①请在横线上把题目补充完整；②立意自定；③文体自选；④不少于800字。

古城的微笑

踏进丽江古城，心就化成了融融的春水，肆意地席卷了整个灵魂。整个人愣住，百感交集，仿佛它与我早已相识千年，而我，就是那只找到了前生的蝴蝶。古城在向我微笑。它微笑着看着我因激动而泛红的双颊，它微笑着看着我热泪横流。

看看天色，夕阳被薄云扯成了金缕，留恋地注视这座城，不忍离去。屋檐上的青瓦缝隙，承载不住那多情的余辉，满满地、静静地溢出，摔碎在青石板路上，化作一地的金光。暖色的古城在微笑。如一位冬日里晒着阳光的老者，尽情地吐纳日月精华，平静地看着脚下人来人往，春去春回。

华灯初上，迷离的彩灯衬着苍蓝的夜色，无酒人自醉。随意挑选一家餐馆，坐在河边，把玩空气中润湿温暖的水气，抚摸那首《月光下的风尾竹》永恒的旋律。不久，佳肴满桌。骨细肉美的溪鱼，酸酸的宽粉条，纳西人家自酿的清酒，清新可人的荞麦饼……古城在微笑，一种“有朋自远方来，不亦说乎”的微笑，一种气定神闲、悠然自得的微笑。它笑着请我喝下手边酒，也喝下了满溢的幸福。

酒足饭饱，信步游走在四方街上，也不怕迷路。只要有水声，水流就是我的向导。街道两旁，比肩接踵的都是卖着特色民俗饰物的小店。轻巧的银链，鲜艳欲滴的扎染围裙，细腻真挚的画饰图案，映着店家纯朴热情的笑脸，带走了身上的疲倦，留下了满心的兴奋。抬眼望去，不禁被纳西的象形文字所吸引。“富”是一口小小的锅，里面有几粒精致的米，代表食物充足，家庭富裕。“遐”是一个小小的脑袋，头顶有几缕烟，代表浮想联翩。“爱”是一个类似于眼睛的图案，是用眼睛在看世界，用心灵的窗户在爱世界……我不禁流连，在这质朴的文字里，在这潺潺的水声中，在这迷离曼妙的月色下，我理解了古城微笑的含义。像是一种远古时期挟风而来的轻轻吟唱，一股天上传来如温润美玉般的美好祝愿。

古城的微笑，是包容的。它包容地看着叽叽喳喳的人群涌入城内，被古朴的、民族的景致感动得无法自持；它包容地看着人们因一堆琐事俗务离开，义无反顾地投身于名利的追逐里；它包容地看着倍受伤害的心灵无助地投入它的怀抱，又包容地为他们提供了一片可供休憩疗伤的福地。我们注定要离开它。鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。可它始终在这里，微笑地迎接我们的回归，用微笑涤净我们的内心，让我们对它的爱与它对我们的爱交织在一起，在微笑中融化。

于是，我们向这样的微笑朝圣，朝圣我们心中的桃源。

那蝶、那茶、那人的微笑

吹落了思乡的尘，却吹不落已皱的纹；

走遍了天下的路，才踏上归家的途；

追上漂泊的人，却追不上漂泊的魂。

流尽了人间的泪，才想起那质朴的笑。

透过清明时节那纷纷的泪雨，我分明又看到了那蝶、那茶、那人的微笑，那微笑不停浮现在脑海，教会了我如何笑对人生。

外公的老屋是厚重的唇，温情地吻着屋内每一个勤劳的人。门前是一片茂盛的竹林，林中有那勤劳的蝶。

儿时的我就在这老屋中长大，带着蝴蝶飞翔的梦。

某日，路遇一蛹，怕蝶儿无法挣脱蛹的束缚，便帮她剪开了厚厚的茧。然而，蝶儿却成了不会飞翔的蛾，我哭了。外公说，振翅是蝴蝶快乐的微笑，微笑是蝶儿生命的舞动。只有努力挣开蛹，把体液压入翅膀，她才能微笑地飞舞。看着外公慈祥的微笑，我似懂非懂地点头。

有些事，我们年轻的时候不懂，而当我们懂的时候已不再年轻。当我不断努力，破涕为笑的某一刻，我才恍然明白蝶儿微笑的真谛。

外公喜爱品茶。清晨刚睡醒，便要沏上一壶茶。紧皱着眉头的茶叶见了热水便如同鱼儿回到水中般，快活地舒展起全身的筋骨，在滚烫的热水中沉了又浮，浮了又沉，没有了局。

茶香弥漫。有时我会轻轻呷上一口，品味苦涩后的甘甜。清淡的茶香沁人心脾，使人神清气爽。

外公微笑地看着我的品茶样，说：“茶叶的舒展其实就是茶叶的微笑。有时人生就像这茶，在沸水浴中露出真实而又质朴的微笑，在生命的最后一刻微笑地把清香留在了人间。”

外公的一生就如同这茶一般，恬淡而又自然。

文革后的外公当了村干部，每天每夜我都伴着他的算盘声入眠。外婆说，那是外公在统计账目。

外公终于病倒了，得的是中风，因为太过于劳累。站在床边，妈妈哭得像个泪人儿。外公却握着我们的手微笑。那会儿他不能讲话，我却从那微笑中似乎看到了什么，那是一种对生命无悔的笑。

高三后，我再难到外公家，也渐渐忘却了那踉跄的背影和质朴的微笑，那教会了我如何笑对挫折笑对人生的笑。清明，我不想在失去亲人的时候才后悔，我想再见见外公的微笑。我拨通了家里电话：“妈，考完试我们去外公家吧！”母亲笑了。

我知道，那蝶、那茶、那人的微笑将伴我一生。

秋天的微笑

假如，我能建出天国，我一定要以秋天为蓝图，这里不仅有适度的温凉，而且有哲学式的深邃。这里褪去了春红夏绿的烦躁，红树飒飒，清风朗朗间，是秋天的微笑。

——题记

记忆中的秋天，总是在家乡。小小的南方山城，很少能够看到落叶，那疲倦翩飞的蝴蝶。然而，我心里是有的，踩在上面，有细微清脆的破裂声，一瓣一瓣的，都是乡愁。

在梦里，走了很远很远的路，前面是落叶纷飞，回过头，母亲仍站在原地，眼眸里都是暖人的微笑。仿佛一切又回到那一年，父亲的病和母亲坚忍的微笑。

也是秋天，长年的失眠折损了父亲的脑神经。送到医院的时候，强制地注射了抑制神经兴奋的药，父亲仿佛在那一瞬间就老了，记忆减退，动作迟缓。

母亲日日陪在父亲身边，我去医院看望他，父亲露出难得的笑容。那时候的父亲胡子没有修剪，一双手冰得让我心凉。我没有说话，给父亲递上饭盒。他艰难地用筷子去夹，手一抖一抖，都是被拉长的慢动作。似乎想说些什么，然而绞尽脑汁仍然停在“那个……那个……”上。

我几乎要拿不稳饭盒了，悄悄地背过身去，那是我曾经骄傲挺拔的父亲啊。但我的母亲是微笑着的，她轻轻握住父亲的手，父亲似乎也很用力地握住她。我坚忍聪慧的母亲，在家里最艰难的那个秋天，握住父亲的手。我的心就一直一直地停留在母亲温暖的笑容里，相信一切都会过去。

现在，离开家乡在外读书，这个常绿优美的城市，在秋天也有丝丝的凉意。不是说“愁”是“离人心上秋”吗？不是说“秋风吹不尽，总是玉关情”吗？不是说“今逢四海为家日，故垒萧萧芦荻秋”吗？

长歌可以当泣，远望可以当归。愁绪、思念都属于秋天，又不仅仅属于秋天。这是个睿智的季节，在明净爽朗中还有暖人的微笑，它告诉我，生命中所有的困难都是上帝对我们的爱，所有的苦难我们都要学着去承担，一切都会过去。

佛家拈花微笑，我相信这一定是发生在秋天的故事。于是，微笑有了无语的禅宗，有了温暖坚忍的智慧。

心的微笑

倘若我微笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。

——三毛

我想，拥有一颗对生命热忱的心灵，定是能够真心微笑的。心灵的微笑最难能可贵，亦最真实，最美好。

生活是一匹三色堇，能够用心去体会，便能发自内心地喜爱它。

我羡慕简媜这个女子，她对于自然，对于生活，总有时时处处的体会，山的仁厚，水的智慧，在她笔下如此美幻神趣。我仿佛听得见她内心的微笑，那是对生命的敬仰与渴望。

告别草长莺飞的童年生活，良莠不辨的幼稚轻狂，我也感受到了如何用心微笑。

街边老农箩筐里的雏菊，用绵质细线轻轻捆扎，我会驻足凝视它，花萼翘立，令人欣喜愉悦，我亦怀着喜爱之情对它微笑。

然而，或许我这样的微笑，与他相比，便又无可奈何了罢。

川端康成，他对生命的微笑，是我所钦佩折服的。“凌晨四点半，凝视海棠花，她盛开，美极了，带着忧伤的美。” 该是怎样一种淡定宁静的心，才能够与未眠的海棠有如此深刻的互动。川端康成对生命的企望，全部寄托于他的文字当中。正是生活的逆境，锻造了他对生命慈悲的心境罢。

我恍若听见他的微笑，优雅真切，与生活私语，对自然微笑。

我喜在三月春暖花开的日子，踏上芬芳清新的广阔山坡，感受天地的气息。彼时，便是我的心灵在和世界絮语；彼时，也正是我的心扉在对自然微笑。

总是不能想得明白，为何三毛要将自己交给一双单薄的丝袜，如此轻易。

“因为大自然不变的大爱，我就能爱这世上的一草一木一沙。”

这样柔情细腻的女子，该是日日与自然微笑的吧。我感受得到她的温暖拂面而来，也能听得见她的笑声如银玲般撒了一地。循声望去，是她笑靥如花的面容，踏着马儿，渐行渐远……

普天众生，都有自己对世界微笑的方式。莫奈的睡莲；凡高的水生鸢尾；帕格尼尼的《无穷动》；清少纳言的《枕草子》……

不论是谁，以什么样的方式传递，最真切馨香的微笑，是心的微笑。

他们兀自微笑

“于浩歌狂热之际中寒，于一切眼中看出无所有，于天上看见深渊，于无所希望中得救。”《墓碣文》中掘出的一条幽僻的荆棘路，无人问津，他们则行之！当众生的脸庞在未知之前化为影子般没有表情的面孔，他们，兀自微笑。

兀自，当“德不孤，必有邻”许诺下没有同行只有隔代的朋友；微笑，当他们的心灵不诉求于最后的栖息地，毅然走向辟开时代的路。

当混沌与污浊爬满了这个世界，麻木和佯狂充斥在沉重的空气中。他们兀自的微笑，他们的不朽的人生态度，为我们打开窗子，挣脱“狭的笼”。

这微笑有一丝轻蔑，正如加缪在西西弗斯身上所看到的。手中的巨石再次从山巅滚落，西西弗斯义无返顾折身返回的那一瞬间，脸上分明写着一丝对天神表示轻蔑的微笑。笑对神权，蔑视权威，他兀自。

这微笑有一丝任性。芦雪庵白雪红梅，脂粉香姪割腥啖膻。史湘云笑答黛玉的嘲讽，“是真名士自风流”！她固执笃定地大口啖肉，说好等会儿会“锦心秀口”。潇湘妃子也不及她的执着豪爽，不过她们仍深入奇境。凹晶馆的一联“寒潭渡鹤影，冷月葬花魂”渗入了任性的、深夜的微笑，时代在石头上刻下了两位不朽女性的倩影。她们，兀自。

这微笑有智慧的宽广。曾点问曰：“夫子何哂由也？”他所面对的孔子，心怀治国理想，却徒兴浮海居夷之叹。但他仍然微笑。此起长沮、桀溺之辈躲避社会来，勇于承担改变国家命运重责的人是真君子。他是颜渊心中“如有所立卓尔”的高山，却温良恭俭，想用仁博得共鸣，以礼赢得天下。然而，当颜回死后，他的微笑，也只是兀自。

在沉默、喑哑的年代，他们兀自微笑。笑看风云，胸中有反叛和变革的丘壑。他们不断质疑，不断割舍，不断前行。他们的笑，乃是后世的至宝，是我们精神的灯。

当诸葛孔明在东吴群儒的群攻下仍从容微笑揶揄陆绩；当宴之敖者拎着眉间尺的头阴笑饿狼磷火似的目光；当莱蒙托夫笔绘扬帆在风暴中才有安详。

他们的微笑，突兀，但却是新时代前行的动力。他们明白路之于人无从规避也不愿规避的命运，所以勇于承担，兀自微笑！

听听那微笑

“巧笑倩兮，美目盼兮。”古来万事东流水，笑看倩影旦夕间。眼波间辗转流年，任凭愁上心头，泪过嘴角。女人在历史的长河中是一枚棋子，摆布于男人的政治之中，以求一席之地。她们的笑，能让人撕心裂肺。

女人的微笑，有时很淡然，有时却震人心魄。如范蠡在苎萝溪边走，遇到了粉黛不施却美艳到逼人的夷光。

遥记得大漠中那个女子，由宫女成了公主，一夜间全变了。在“孤烟直”“落日圆”的大漠中穿行，卸下了那汉人的容颜，去接受风沙的侵蚀。这样一个女子，在初见单于前，定已在心中与皇帝会心一笑，然而那是苦笑，黯然的笑在心底挣扎与嘶喊。微笑背后是服下毒药呕哑之声，谁也听不到。

开放的盛唐，有女子低吟“易求无价宝，难得有情郎”。斟一旧醅，一饮而尽，鱼幼薇在为人作诗的过程中却没想过自己的命运。当她的好徒儿绿翘叠声轻唤鱼幼薇的男人时，女人的妒火迅速点燃，一口气了结了他们的性命。这女人轻轻地“哼”了一声，嘴角掠过微笑。这微笑，凶残，冷酷，自私。只有那两具死尸听得那份微笑，听得“难得有情郎”的嘲讽。

最难忘却的是年幼的媚娘，在失宠后的不经世事，让人难以想象她后来会成为盛世的女皇帝。徐才人的话，让她明白“以色事君者短，以才事君者久”的真理。在她谢过徐才人的提点时的微笑中，无数的希望纷至沓来，你听，像无数的花苞绽开，“嗞嗞”地迸发出生命的光彩。

微笑，是女子情不外泄、才不外露的表象。其实，她们可以望穿秋水，看透生死。透过张爱玲斜仰四十五度仰看的微笑，我们可以读到女人从心底睥睨着人世间浑浊俗物的清高。

女子，是历史车轮辗过的泥土，是男人手心中翻覆的一颗珠子。但她们无数的“宜室宜家”的微笑背后，是男人无法触及的领地，是一种独立于生命个体的或欢喜，或悲伤，或哀愁的诗歌。男人们则如好事之徒，“家家争唱流水词”，可“纳兰心事几人知”，历史上女子的微笑，有几个人能真正读得懂？

历史啊，请你公平地看待女子的微笑，看穿她们的心底，听听她们浅浅的哀伤。不是每一女子都应该“宜室宜家”，她们心底同样可以有一颗叛逆、炽热的心等待历史去聆听与赞礼。

对着生活微笑

海德格尔说：“人应当诗意地栖居。”

国文大师季羡林说：“人生似一首诗，微笑着对它，拾取点点诗情片片诗意。”

是啊！对着生活微笑是一种处世的艺术。如王维栖居辋川，抚篁竹之浪漫；如东坡小舟从此逝，沧海寄余生之潇洒；如阮籍孤鸿号野外，翔鸟鸣北林之放达。

对着生活微笑是要有怎样的心胸啊！罗曼•罗兰笔下的音乐战士约翰••克利斯朵夫，其生活之路曲折坎坷，却从未放弃梦想，他嫉恶如仇，自强不息；相反，《呼啸山庄》中的希斯克利夫内心阴晦，如魔鬼般生活，对一切仇视的人予以疯狂的报复，最终落得孤独死去的下场。

对着生活微笑，须有一种恬淡的心境，诗化的心态。张孝祥笑对秋光：“满载一船秋色，平铺十里湖光，波神留我看斜阳，激起粼粼细浪。”毫无悲凄伤感，一任放达。我仿佛听见那欢快的击楫声，他微笑着，一篙独去。相比之下，今人的行为令人心寒，一遇挫折便沽酒买醉，沉醉网际，甚或上吊跳楼，伤害他人。

对着生活微笑让我们有一种化解悲伤的力量，以迎接生命的曙光。林则徐被贬伊犁，没有自暴自弃，没有一蹶不振。他高喊“苟利天下生死以，岂因祸福避趋之”，兴修水利，整顿农事，写下不朽的功绩。那因佛骨事件而被贬潮州的韩愈，没有因横山的冰雪而却步，没有因南方的瘴气而退缩，为了“为天地立心，为生民立命”，他兴文教，劝生产，使得那一片山水尽姓了韩。

微笑吧！生活并不总是阴霾，只要你用心寻找，定会有意外的精彩。微笑吧！平和的心境面对人生，你将有承受苦难的力量，再轻轻揩去悲伤，迎来人生的艳阳天，赢得精彩的人生。

看陶潜躬耕于南山，悠然浅笑恬淡悠游；看施特劳斯静驻多瑙河旁，陶醉于粼粼的波光，细浪奏出的音韵；看大师沈从文栖于沧桑古老的凤凰古城，吸历史之深刻古朴的神韵，让清新淡雅的文字从笔尖流出……

对着生活微笑，不应该有陆游“梦断香消四十年，一泫然”的悲凄，不应该有纳兰性德“萧萧几叶风兼雨”的无奈。学习刘禹锡吧，虽居陋室，却觉“何陋之有”；沉舟侧畔却能看到千帆过，病树前头却能看到万木春。

微笑吧！看生活在招手。

花的微笑

没有一朵花的容颜能长过季节的轮回，而花却未曾离开过。旋开旋落旋成空，落花已成冢，依然有暗香浮动在黄昏的夜。她们唱着：“我的花我自己开，以我自己的姿态……”

“记得那时年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回并肩坐在桃树下，风在林梢鸟在叫，后来不知怎么睡着了，梦里花落知多少。“落花时梦碎了多少可有人知道？当年信誓旦旦地说：“若得阿娇作妇，当筑金屋藏之”的人是谁？千金买得相如赋，此情脉脉无人可诉。青涩的微笑化成毒，毒杀了自己幻化为花。鲜红的彼岸花，有着决绝的微笑，我在长门宫微笑地等你来，而此地已是你的彼岸，令你望而生畏的彼岸。生命的花只开了一次，我只剩下凋零的微笑。花期过了，太匆匆。

轻风摇，细雨飘，风雨招摇几人逍遥。嗅青梅，惊鸥鹭，学诗漫有惊人句。曾以为泛舟吟诗逍遥一生，恍然间明白，自己原是最瘦的黄花。瘦瘦的，小小的，一下眉头便上心头。有什么花能经得起一次次逃亡和搬迁，能经受雁阵飞过心中的寒，能承受梧桐雨的轻击。是那朵瘦小的黄花，执着地唱着自己的歌。纵使舟已载不动愁，愁已浓过于酒，不会忘，曾经的微笑。已开在心间，与你共享的微笑。

有一朵花开得特别，那是水仙。如同患了洁癖，容不得一丝污浊。他跳进了水里，清澄的江水里，他希望满院芬芳，木兰、芷，一切香草满地。梦里他曾微笑过，看见花草的美，闻见美人的香。醒来只有紧皱的双眉聚成了峰。我想要微笑，可满心的悲离牵制了我僵硬的嘴角。于是纵身遇水成仙，与清风明月合奏起《水仙操》。

公元前我们太小，公元后我们太老，谁也没见到那个最美丽的微笑。然而我们依旧执着地追求，在心中描绘他们的模样。那些花儿在我们的生命中静静地开着。他们经历风雨凄凄却依然微笑，为了给孤单的人一个拥抱，给寂寞的人一种心情的依靠。

一日一夜三十须臾。人生如电如露，如梦幻泡影。既然生命的花只能开一次，我宁愿慢慢地开，微笑地开，我不愿做如米小的苔花学那牡丹开。不用开得艳丽，无须盛开，如瘦小黄花，淡雅水仙，暗香白梅，就已足够。听清风中传来的歌，和着“我的花我自己开，以我自己的姿态，微笑地开着……”

易逝的花朵因此凝聚成永恒的微笑，花的容颜竟长过了岁月变迁。

诗意的微笑

曾想作一位四处游荡的诗人，与你走过那千山万水；穿越那落叶纷飞，看遍那悠然古道。蓦然回道，只望见你那诗意的微笑……

“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”。

我看到了，那来自多雨江南的微笑。看到了，那羞红的双腮，灵动的双眼。在那柔美的西湖之畔，在那朦胧的雨雾之中，那位宛约的江南少女，为我递来一把藏青的纸伞，露出唯美的微笑。那微笑，映射着江南的清澈，透明，带着江南人似水的柔情与矜持，渗透了江南深厚的文化韵味，留住了过客无法忘却的思念……

“北国风光，千里冰封，万里云飘”。

我看到了，那来自塞北的微笑；看到了，那魁武的身材，那带有着独特豪放气息的微笑。那是在塞北风沙中磨砺出的微笑，那是在严寒霜冻中生活的微笑。一片厚实的黄土，承载了多少个朝代，经历了多少的腥风血雨，在今天，依旧展现着那千百年来至死不变的微笑。那份刚强与坚忍，又是怎样地令人感到震撼，而你的微笑，给人的，便是一份无以名之的安全感，就像依靠着巍峨的高山，那，是塞北人的微笑。

“天苍苍，野茫茫，风吹草低现牛羊”。

我看到了，那来自西北的微笑；看到了，那质朴的脸，雪白的牙齿；看到了，那只有天国才有的，圣洁而无私的微笑。那是只有在无垠的蓝天下，广袤的草原上，才能看到的微笑。奔腾的骏马，成群的绵羊，跳跃的藏羚，威武的雪獒，只有那一份自然，才能带来那一抹无邪的笑容。圣洁的天山之下，那微笑有如雪莲般的绽放……

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

我看到了，那来自东南的微笑；看到了，那黝黑的脸，在与大海与烈日的搏击中，那自信的微笑。海风，吹不垮那自信的微笑。困难更是阻挡不了，那自信的微笑。那微笑，就像海一般的广博，就像海一般的深遂，就像海一般的无止境。透过那东南人的微笑，我看到了那拔地而起的高楼，那飞速发展的经济，看到了，那经济特区特有的自信，与从容……

我与你，执手行走于天地间，你惊叹天地间的万物生灵，而我，惊叹你那丰富而多彩的诗意般的微笑……

留一抹微笑

那一夜，我不能入睡，起身悄悄往后院中去。

这是一颗不能平覆的心，不安分地带着灼热的思索。三毛的撒哈拉，张爱玲的凄艳如何自岁月的墙头静静滑落？诺亚第第一次放飞的乌鸦去了哪里？拉伯雷“一个伟大的也许”指的是什么？人生就如此行走于消逝中最终零落成泥、归于土地？

我抬首，撞上一庭淡淡的月色，满园的植物与泥土散发出被春雨浸润过的气息。梨花院落，溶溶月色失了几分的姿态；淡淡轻风，扶起细柳，吹皱春水。不觉舒了眉蹙，一抹微笑与月静静相望。

千年的月光并不曾改变，想必有过无数个如这夜的夜晚，无数的人带着微笑如我般望月怀想。

那个诗意地栖居于瓦尔登湖畔的梭罗，在沉沦喧器的城市中受过灵魂被侵蚀的滋味，最终走出了烟尘，带一抹微笑，留一份坐看云起时的安宁与从容。

那个宁曳尾于泥泞中的庄子，带一抹微笑，内心存一隅自由与天然，心灵如大鹏在风中来去。

那个有大起大落的苏轼，最终回归了这片广阔的土地，一抹微笑，也无风雨也无睛地洒脱隐去。

就连那个最狂放不羁的李白，亦能解开束缚，一抹微笑放白鹿于青崖间，将自我放逐。

罗兰有这样的小语：季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢，无须参预，不必流连。我悄悄望月，月已西去，花朵在月色中眠醉，植株在窃窃私语着暗长，有微微的虫鸣，抚平了我起伏的心绪。

人生为何要为那繁芜的事端、重重的围城羁绊，将生命推上困惑与质疑，灼烧与不安？不如学罗兰不予参预，亦不流连；学朱自清，漫步于浆声灯影之中，微笑着叹一声：“这也是天之所以厚秦淮河，也是天之所以厚我们了。”学陶潜，留两袖菊花悠香，一帘南山美景和一抹微笑，歌自己人生的乐曲。以诗意的姿态，寻一份闲适自在，寻一份坦然安定，寻一份生命的欢乐与圆满。

我起身进屋去睡，淡淡月色，照我一抹淡淡的微笑，亦汇入前人的微笑之中。

而后来的人们，若拈取我一抹微笑，亦会有所感悟吧。

第五篇：聆听天籁写作导练

写作导练——聆听天籁

如听仙乐耳暂鸣

——“聆听天籁”导写

江苏

徐启根

【文题设计】

大自然每时每刻都在向人们展示它动人魅力，每时每刻都在启迪我们深思。你听，风呼呼 雨沙沙 雷隆隆 小溪潺潺 青蛙呱呱 蜜蜂嗡嗡

花儿开的声音 植物拔节的声音 百鸟昆虫鸣叫的声音……织成美妙的交响乐，使得大自然充满魅力和生气。

不只是自然，生活中、心灵深处也有许多美妙的声音，有的慷慨激昂，有的缠绵悱恻；亦如自然的天籁，似丝弦的低语；飘动着明亮的希望，荡漾着温暖的柔情……

聆听天籁，是亲近自然的方式；聆听天籁，是接受信息的渠道；聆听天籁，是净化心灵的艺术……

谢大光鼎湖山听泉，听出了岁月的流逝，生命的运动，你有过聆听天籁的感受吗，请以“聆听天籁”为话题，写一篇不少于600字的作文。

【思路点拨】

“天籁”一般指自然界的声音,如风声;鸟声;流水声等，文章可以实写：如可写聆听大自然的各种美妙的声音及其感悟；也可以“虚写”，写社会的、生活的、艺术的“天籁”，写听到朗朗的书声、美妙的音乐，真挚温暖的话语、感人的故事、亲切的教诲等带来的审美感受，如《高山流水》空灵、《十面埋伏》激昂、《蓝色的多瑙河》典雅、地方戏剧的独特魅力等。文章重在表达审美享受的过程，重在写出自己的感悟和哲思。对“天籁之音”的感受应该是深刻的，美的感受是有感染力、震撼力的；表现的“天籁之音”不应该是低俗的，不健康的。

滴水之声

江 南

夜深人静的时刻，没有比滴水之声更幽深、更触动听觉的了。滴水之声!可能是你昨晚忘记了拧紧自来水管上的阀门，那使人心绪不宁的回音，搅乱了你的睡眠；也可能是恍然入梦的一场小雨，淅浙沥沥敲打着窗棂„„嘀嗒，嘀嗒，连续不断的水滴。通过空气滑动的声音多么奇妙，仿佛旋转的风铃。滴水之声，让我禁不住放下手中的笔，走出屋外。天空多么幽静呀，那些水珠般悬挂的星子，似乎随时都可能滴落下来，像雨水那样，落在我的头上、手上和眼里，而它们安静的样子，却像在喃喃自语，在树梢和屋脊之上，在飘渺的银河两岸，是一群不安分的，而又相互遥望的鸟儿的眼睛，闪闪眨动。一位远在台岛的诗人说，看，星子们聚集在屋顶汲水呢!滴水之声，让我倾听，如同置身于一眼深井之中，被一汪泉涌的心境湮没，被沉思和回忆的细沙无声地覆盖，又被汩汩的水流冲散，远处的灯火，近处的光线，以及视觉之内的各种事物，都局限在相同的方向。相对于白昼里浮光掠影的景象，寂静，犹如镜中的水银，它是生活的秘密，深藏于事物的内部。一个人在深夜独自深思，说明它与这个世界建立了不同一般的联系。我想起梭罗的一句话：“当你窥望井底的时候，你发现大陆并不是连绵的大陆，而是隔绝的孤岛。”

庭院里那棵秋天的树。再也遮掩不住自己浓重的阴影，它的躯干，它的落叶，它的根系，密布在我的周围。在它的身边，我听到簌簌颤动的风声，和环流全身的水声，我在喘息中畅饮风中的凉意。“为了接近一种寂静，我不得不把钟也给停住”(福斯特)，其实我的脚步已经放得很慢，甚至不敢轻易挪动，我的脉动也是这样放慢了速度，几乎每一下跳动，都让我感到强烈、清晰、声音比平常也扩大几倍，比我听见的滴水之声，还要清脆、响亮。仿佛内心深处，安装了传播声音的放大器。让我听见自己的心跳和大地的脉搏相互回应。我听见谁在说，人类的时间是用心跳计算的。

[品评] 短短的《滴水之声》，取材小，笔墨集中，把一种独特的声音写活了。文章先由辨声而想象声音产生的具体情境，接着用星星喻滴水产生联想，表达出滴水之声仿佛来自天籁，再写滴水之声带给人的心灵感受，使灵魂得以升华，最后用滴水之声给人启迪作结，使我们觉得一个富有灵性的水滴在作哲理的演说。滴水之声潜入到我们的心灵深处，把我们从浮嚣的尘世之中牵引出来，让我们细细地品味内心深处的那份孤寂，帮我们反省，思索，升华我们的灵魂，启迪我们的生命，让我们体味到生命的无穷与永恒。

附：

聆听天籁

江苏考生

听雨，是一种享受。

淅淅沥沥的小雨，劈劈啪啪的中雨，哗啦啦的大雨，雨是天生的音乐家，这世界万物都是他的乐器。雨打在玻璃窗上，窗子便清脆地唱起歌来；雨打在翠绿的芭蕉上，芭蕉树便迈着沉闷闷的步伐跳起舞来。诗人们也爱听雨，《春晓》中的“夜来风雨声，花落知多少”，李清照睡意未消地吟道：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”李义山更是极爱雨声的，他喜欢“留得残荷听雨声。”

听琴，是一种体验。

我极爱听古筝，坐定筝前抚一曲《渔舟唱晚》总能让我的心宁静起来。手指在琴弦上徘徊，勾、托、抹、颤无不意韵十足。音乐从指间流出，时缓时急，时悲时喜，于是心也体验着悲喜。《香妃泪》中几声“滴泪”琴弦“啪啪”，我的心也像在流泪一般，弹着弹着，我的泪也会滴在琴弦上，砸出悠远的声响。

“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语，嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。”“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。”一曲琵琶音，司马春衫湿。音乐里有人生，生命中有音律。听生命，是一种宁静。

从初春的鸟啼，到夏季的鸣蝉，秋日里有寒鸭戏水，冬季里有雪橇狗的长嗥。还有每天清晨打鸣的公鸡，每天傍晚咕咕鸣叫的青蛙。生命的生机与可爱把大自然装点得更加迷人。还有医院里初生婴儿的啼哭，那样的有力，传出好远。一个婴儿的啼哭，可以拯救一个生命，屠格涅夫年轻时，想要结束自己的生命，但是就在他闭上眼时，听到了旷野中婴儿的哭声，这让他停住了脚步，本向生命的怀抱。

听心灵，是一种美德。

上帝给了我们两只耳朵，只给了我们一张嘴巴，就是让我们少说多听——聆听别人的心声，聆听心灵的和鸣。学会了聆听，便少了许多误解；学会了聆听，便少了许多争辩。听一颗真的心灵，我们的心灵也得到了洗涤；听一颗善的心灵，我们的心灵也有了落脚点；听一颗美的心灵，我们的心灵也如鲜花般绽放；听一颗智的心灵，我们的心灵也环绕着智慧的灵光。大千世界，芸芸众生，皆为听众。世界的音响有千种万种，或许尘世的喧嚣蒙住了你的耳朵，但是你要用心去听。你听，多美！

【评语】本文采用层进的结构，由浅入深地表达了人类在倾听自然、生命和心灵过程中的独特感受，倾听、感悟水乳交融。结构的整饬，体现了作者思维的严密；拟声词的使用，增加了语言的乐感；唐诗、宋词以及文本内容的加入，丰富了文章的内容。

你听，那山里的声音

江苏考生

一连几天的绵绵细雨，夹杂着风的呼啸，秋意忽然间弥漫了整个世界。站在教室，望远山湮没在一片灰蓝色的背景中，想，家门口的那座山头也该是这样的吧！秋雨打在松枝上，顺着斑驳皴裂的枝干一滴一滴，最后渗入泥土。那里，没有雨打屋檐的“啪啪”声，却是“沙沙、沙沙”，轻细而温柔。秋风在松枝间穿梭，枝条舞动着，伴着“呼呼”的音律。这一切的声音在经历了燥热的夏季后，听来凉爽而湿润，如听一只久违而又让人思念的曲子，美丽迷人。

风风雨雨之中，食堂门口出现一个熟悉的身影。“这两天不冷吧?我给你送了几件衣服。听说食堂的菜不好，我杀了个鸡给你带来了。牛奶喝完了吗？我又买了一箱，这一次是你最喜欢喝的那种……”食堂里，顶着一头的水珠，妈妈不停地唠叨着，而我也早已习惯了，不需要做任何回答，此刻只需回归一个小女儿娇憨的本色，细听这连珠炮似的轰炸，溢满了爱。

短暂的相逢就像别离的序幕，为我卸掉一身的物资后，妈妈撑着伞，越走越远，渐渐淡出我的视野，风声“呼呼”，雨声“嗒嗒”，像一首配乐诗，美丽而温馨。

站在校门口，在一片灰蓝色的背景中，想，家门口的那座山头也该是这样的吧！我可以听见从那儿传来的一段对话，“一场秋雨一场凉啊，我还是趁早织毛衣吧！”“为什么不买一件呢？织起来很费时间的，你膀子又经常痛。”“织的暖和，我女儿最怕冷了，又会感冒，一感冒十几天，太难受了。”这段对话讲了一年又一年，我便平平安安、健健康康过了一年又一年。这是人世间最美的声音，那个被称作“妈妈”的人为这一个称呼付出了我承载不起的辛劳和牵挂，并且还将继续。

几天前读到一篇文章，题目叫《落叶是疲倦了的蝴蝶》，才似乎更明白了些什么。“儿行千里母担忧”是天下的公理，“子欲养而亲不待”却是为人子的在人世间最大的遗憾和痛苦。所幸我明白得还不晚，拨通家里的电话“嘟——嘟——嘟——”，你听，那山里的声音，在这突来的秋声里，更暖、更美。

【简评】本文真切自然，如一缕清新的风吹过阅卷老师的心田。且情景交融，最后“你听，那山里的声音”更体现构思上的亮点。

聆听，天籁之音多美

江苏考生

海伦〃凯勒告诫我们要珍视上帝赐予我们的感官，要努力地运用它们去丰富人生而不可做一个麻木的、将上帝赐予自己的这些礼物视为理所当然的人。

我很庆幸自己不是这样一个麻木的人。而在所有感受大千世界的方式中，最令我着迷的是聆听。

从小，在许多同龄人还不知道这个地球上有一个叫德国的地方时，我便开始聆听贝多芬、海顿、巴赫。当然，那时的自己只是在用情绪体会音乐而不会有太多的思考，但这对于我确是极为重要的，因为这培养了一个人去聆听的兴趣和善于聆听的习惯。

后来，我试图去用文字、图画去诠释甚至代替音乐，但我发现我做不到，有时是因为想不到用什么文字或画面可以表现音乐，有时又是因为同一首乐曲在不同的情境下给人不同甚至是完全不同的感受。于是，我想这也许就是音乐之所以存在的原因之一吧，因为它是不可替代的。所以，音乐和阅读、电影等一同成为了我丰富自己人生的无法替代的方式之一。

是因为《马赛曲》，我开始认识那个激情永不衰竭的法兰西;是因为《蓝色的多瑙河》，我开始了解那个高贵典雅的奥地利；是因为《1812年序曲》，我开始品位大气豪放的俄罗斯……是音乐帮我打开了通往世界各地的门，是音乐让我与远隔重洋的世界有着精神与心灵的联系。

《高山流水》的空灵，让我体会到了古圣贤的淡泊与智慧；《十面埋伏》的急促，让我仿佛置身金戈铁马的古战场；《阳关三叠》让我看到了古人君子之交淡如水背后隐藏的友情的真挚与浓厚香醇……是音乐帮我打开了通往自己民族文化宝库的门，是音乐让我为自己民族的文明而倾倒。

从中世纪的宗教音乐到韩德尔的《弥赛亚》；从海顿的《创世纪》到贝多芬的《庄严弥撒》；从柴科夫斯基的《胡桃夹子》到肖斯塔柯维奇的《第七交响曲》；从爵士乐到蓝调布鲁斯；从猫王到甲壳虫……是音乐打开了通往过去的门，让我看到了各个民族、国家甚至整个世界文化的发展与交融的过程。

事实上，音乐并不只限于这些，音乐无处不在，只不过这取决于你是否善于聆听。春天鸟儿在枝头的吟唱；夏天打在窗户上的雨点；秋天瑟瑟秋风中枝头即将落去的叶子；冬天寒风中缠绕着的枯枝……老人们说的故事是史诗般的歌剧；学校里琅琅读书声是整齐的合唱；恋人的私语是缠绵的提琴二重奏；母亲关切的话语是宁静安详的摇篮曲……

怀着感恩的心去聆听这个世界吧，我们应该感谢上帝赐予我们这样神奇的礼物。当我们用自己善于聆听的耳朵发现了美，告诉身边的人：“你听，天籁之音多美……” 【点评】丰富的音乐知识是本文成功的关键。平时的点滴积累与广泛涉猎是写好作文的基础之一。作者对音乐含义的理解也极具个性化。

小荷初露

聆听天籁

南通考生

当一缕阳光穿过树林，当一粒水珠穿透绿叶，当一丝微风吹过花丛时，大自然的音乐会就拉开了序幕。这里汇集了最悦耳的歌声和最美妙的赞歌。

春天组合首先出场，花仙子当然是主唱。风先生拨动他的琴弦，蜜蜂小姐嗡嗡飞舞，花仙子便展开那动听的歌喉，婉转地吟唱起来。一切安静下来，大家静静地听着，轻轻地和着，陶醉在那美妙的天籁中。天蓝了，风清了，大自然绽开温柔的笑颜。

“昆虫乐队”悄然登场，演奏者各就各位，音乐便缓缓流淌。往日蝉先生那刺耳的尖叫声现在变成了婉转的流水声，配合着蟋蟀优雅的小提琴、蝈蝈略带伤感的萨克斯，缓缓地流淌着。这时，草原上停止了狂风怒吼，唯恐打断了这行云流水般的音乐。世上的一切仿佛停止了呼吸，只有萤火虫在黑暗中闪闪发光，在舞台上迈着灵巧的芭蕾舞步，一会儿上，一会儿下，美丽多姿。“哗……”这个组合赢得了大家热烈的掌声。夕阳探出了头，淡淡的金光撒满了舞台。

丰收组合一出现，就像闪电划过长空，打破了静谧的氛围，使整个会场一下子充满了青春活力。阵阵呐喊下，火爆的劲歌环绕耳边，穿着金色服装的麦子在舞台上用最高分贝仰天狂歌，那一声一声欢唱，似乎让大家看到了农民们丰收的喜悦。全场沸腾了，大家都站到了凳子上开始呐喊欢呼。

夜幕降临了，却没有一丝寒意，因为大家的心都还是火热的。

最后一位出场的是以高音出名的冬日先生。他的秘密武器就是自己的独特嗓音，歌声如同北风呼啸般寒冷，忽远忽近，忽大忽小，飘缈的声音随着夜晚的节拍飘到了远方，飘进了人们的心里。

……

大自然是个麦克风，歌唱着心的声音；大自然是个扩音器，传播着音乐的种子；大自然是个播放机，播放着美妙的曲子，大自然是高明的演奏家，演绎着美妙的天籁，大自然是所有音乐之泉的源头，请你和我一起，用心聆听这天籁之音吧！

【点评】：这篇习作用新颖别致的比喻和拟人手法，展开想象，抓住四季的景物特征，用四个层次，以音乐会的形式让不同的季节、不同的代表景物登台表演，从而表现出四季的鲜明特点。在语言上多用恰当的比喻，生动优美的词句，再加上排比的句式，着力渲染、铺陈，让大自然的声音如此美妙而真实地呈现在我们的耳边。