第一篇：2006年10月全国自考《小学科学教育》试题
【哈佛商学院要求学生必看的10部经典电影】1.《华尔街》 2.《拜金一族》 3.《颠倒乾坤》 4.《锅炉房》 5.《硅谷传奇》 6.《可口可乐小子》 7.《发达之路》 8.《优势合作》 9.《巴塞罗那》 10.《甜心先生》，帮助你了解经济、人情世故、法律边缘，仅有梦想是不够的。。
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一、让这些电影治愈你】：
1、缺乏学习动力：《幸福终点站》、《风雨哈佛路》
2、对爱失望：《偷天情缘》、《初恋50次》
3、自卑失落：《阿甘正传》、《肖申克的救赎》
4、失败或绝望：《铁权男人》、《迫在眉梢》、《伊丽莎白镇》
5、厌倦生活：《在世界的转角遇见爱》、《搏击俱乐部》 【
二、最费脑力的14部电影】：
《盗梦空间》、《记忆裂痕》、《生死停留》、《死亡幻觉》、《禁闭岛》、《穆赫兰道》、《蝴蝶效应》、《恐怖游轮》、《伤城》、《盗走达芬奇》、《88分钟》、《万能钥匙》、《决胜21点》、《沉默的羔羊》 【
三、结局最意外的20部电影】：
《搏击俱乐部》、《迷雾》、《心理游戏》、《第六感》、《蝴蝶效应》、《电锯惊魂》、《赛末点》、《 穆赫兰道》、《非常嫌疑犯》、《魔术师》、《小岛惊魂》、《万能钥匙》、《火柴人》、《七宗罪》、《魔鬼代言人》、《孤儿》、《八面埋伏 》、《香水》、《偷拐抢骗》
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四、走进12星座女孩内心世界的电影】 ： 《情人》白羊 《绿荫下》金牛 《初恋50次》双子 《黑暗中的舞者》巨蟹 《办公室的故事》狮子 《傲慢与偏见》处女 《西西里的美丽传说》天秤 《布达佩斯之恋》天蝎 《艳舞女郎》射手 《杨朵儿》摩羯 《罗丹的情人》水瓶 《天使艾米丽》双鱼
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五、世界十大禁片——心理承受能力差的看看片名就好】：
《我唾弃你的坟墓》、《切肤之爱》、《肏我》、《杀人不分左右》、《魔法圣婴》、《感官世界》、《罗马帝国艳情史》、《不可撤消》、《下水道的美人鱼》、《索多玛120天》 【
六、16部讲天才的电影】： 《美丽心灵》、《雨人》、《波拉克》、《暗物质》、《天才瑞普利》、《猫鼠游戏》、《香水》、《一级恐惧》、《心灵捕手》、《莫扎特传》、《证据》、《海上钢琴师》、《电锯惊魂》、《沉默的羔羊》、《非常嫌疑犯》、《寻找弗罗斯特》 【
七、女人必看的十部电影】：
1、《乱世佳人》（坚强）
2、《母女情深》（亲情）
3、《简爱》（尊严）
4、《蒂凡尼的早餐》（虚荣）
5、《白领丽人》（才华）
6、《钢琴课》（沟通）
7、《漂亮女人》（浪漫）
8、《紫色》（苦难）
9、《末路狂花》（女权）
10、《女人那话儿》（性爱）【
八、男人必看的十部影片】：
1、《阿甘正传》（执着）
2、《东方不败》（才华）
3、《美国往事》（人生）
4、《罗马假日》（爱情）
5、《勇敢的心》（勇气）
6、《辛德勒的名单》（责任）
7、《肖申克的救赎》（信念）
8、《E.T》（童心）
9、《现代启示录》（痛苦）
10、《第七封印》（哲思）
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九、心理爱好者必看的10部经典电影】 ： 《致命ID》多重人格障碍； 《歌西卡》犯罪心理学； 《美国精神病》双重人格； 《钢琴教师》性心理变态； 《美丽心灵》偏执性精神分裂； 《记忆碎片》失忆症； 《蓝丝绒》心理扭曲； 《雨人》自闭症； 《本能》性与暴力； 《沉默的羔羊》变态心理。
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十、最值得欣赏的英式发音电影】 ： 《如果能再爱一次》、《成长教育》、《穿越时空爱上你》、《生死朗读》、《猜火车》、《哈利波特》《女王》、《真爱至上》、《恋爱假期》、《诺丁山》、《真爱之吻》、《傲慢与偏见》、《莎翁情史》、《成为简奥斯汀》、《福尔摩斯》、《雾都孤儿》、《兵临城下》、《英国病人》
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十一、因为名字烂而被错过的好电影】：
《三傻大闹宝莱坞》、《刺激1995》、《搏击俱乐部》、《机器人总动员》、《杀死比尔》、《低俗小说》、《落水狗》、《午夜牛郎》、《洋葱电影》、《蝴蝶效应》、《诺丁山》、《两杆大烟枪》、《摇滚黑帮》、《十诫》、《黑道当家》、《一酷到底》、《热带惊雷》、《叫我第一名》
第二篇：全国2010年10月高等教育小学科学教育自考试题
2012年成人高考招生简章
山东青年政治学院迄今已有62年的办学历史，办学基础是创建于1949年的山东省团校，1987年经原国家教委、山东省人民政府批准建立山东省青年管理干部学院，2010年经国家教育部批准改建为山东青年政治学院。学校以普通高等教育为主，兼有成人学历教育，同时承担全省团干部的培养培训工作。
高中起点专科专业：
专业名称 会计 会计
国际经济与贸易
市场营销 旅游管理 法律事务 电子商务 商务日语 艺术设计 报关与国际货运
文秘
计算机应用技术
行政管理 物业管理 金融保险 主持与播音 专业名称
汉语言文学 广播电视新闻学 计算机科学与技术 信息管理与信息系统 旅游管理
国际经济与贸易 社会工作 会计学
人力资源管理 舞蹈编导
层次 高起专 高起专 高起专 高起专 高起专 高起专 高起专 高起专 高起专 高起专 高起专 高起专 高起专 高起专 高起专 高起专 层次 专升本 专升本 专升本 专升本 专升本 专升本 专升本 专升本 专升本 专升本
科类 文史类 理工类 文史类 文史类 文史类 文史类 文史类 外语（文）艺术文 文史类 文史类 理工类 文史类 文史类 文史类 文史类 科类 文史中医类 文史中医类 理工类 经济管理类 经济管理类 经济管理类 法学类 经济管理类 经济管理类 艺术类
考试科目 语文,数学,外语 语文,数学,外语 语文,数学,外语 语文,数学,外语 语文,数学,外语 语文,数学,外语 语文,数学,外语 语文,数学,外语 语文,数学,外语 语文,数学,外语 语文,数学,外语 语文,数学,外语 语文,数学,外语 语文,数学,外语 语文,数学,外语 语文,数学,外语 考试科目
政治,外语,大学语文 政治,外语,大学语文 政治,外语,高等数学(一)政治,外语,高等数学(二)政治,外语,高等数学(二)政治,外语,高等数学(二)政治,外语,民法
政治,外语,高等数学(二)政治,外语,高等数学(二)政治,外语,艺术概论
学制 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年 3年
形式 业余 业余 业余 业余 业余 业余 业余 业余 业余 业余 业余 业余 业余 业余 业余 业余
专科起点本科专业：
学制 形式 3年 业余 3年业余 3年 业余 3年 业余 3年 业余 3年 业余 3年业余 3年 业余 3年业余 3年 业余
报名流程：即日起持身份证复印件到办公室报名，免费领取考前辅导教材一套，名额有限（预交报名费200元，录取后转为学费，不录取者退还）→8月份现场确认→10月份成人高考考试→12月份录取
招生对象：报考专科层次的考生应具有高中毕业文化程度（或同等学历）。报考专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机构、网络教育机构颁发的高等专科毕业证书的人员。
学历与待遇：
1、学员学习期满，成绩合格者，获得由国家教育部电子注册、省教育厅统一印制的成人高等教育毕业证书，国家承认学历。
2、本科各专业毕业生条件合格者可考取山东师范大学学士学位。
收费标准：收费均在山东省物价局审批的标准基础上下调200元。报名电话： ***QQ：858505218
咨询地址：山东省青年政治学院西校区（经十路16199号）办公楼三楼309办公室 继续教育学院
第三篇：全国2011年1月自学考试小学科学教育试题
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全国2011年1月自学考试小学科学教育试题
课程代码：00408
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．人的右脑所解决的问题属于创造过程“四阶段”中的（）A．酝酿和验证阶段 C．酝酿和闪光阶段
2．将神经元联结在一起的是（）A．膜蛋白 C．磷酸
B．触突 D．细胞质 B．准备和闪光阶段 D．准备和验证阶段
3．基础教育阶段的基本特征是科学知识的继承性和（）A．教育思想的基础性 C．教育目标的基础性
B．教育评价的基础性 D．教学内容的基础性
4．决定评价的科学性和客观性的关键是（）A．评价目标的科学水平C．评价结果的科学水平
B．评价方法的科学水平D．评价理念的科学水平
5．孔子说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”这就是（）A．科学态度 C．科学知识
B．科学方法 D．科学过程
6．角色扮演有利于充分发展学生的（）A．个性 C．思维
B．能力 D．品德
7．中国大气污染的类型主要属于（）A．光电 C．煤烟
B．汽车尾气 D．化学
8．教育成败的关键是从小逐步建立和完善学生们的（）
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A．认知结构 C．认知方式
B．认知水平D．认知能力
9．台湾师大欧阳钟仁教授强调在科学教学中运用创造性的探讨方式必须先讲究（）A．教学目标 C．教学策略
B．教学设计 D．教学方式
10．科学知识的根本特性是具有客观真理性和（）A．进取性 C．实践性
B．准确性 D．逻辑系统性
11．凡是科学概念和原理的陈述显示出科学思维在根本上的一致，而避免过早的或不适当的强调各个科学领域的区别的教学方式，都可以认为是（）A．综合文科教学 C．综合课程
B．综合理科教学 D．交叉学科教学
12．以研究开发的新一代科技成果取代原有的科技成果叫做（）A．结合 C．分离
B．融合 D．突破
13．右脑开发理论的创立者是美国医学生理学家、博士（）A．布卢姆 C．斯佩里
B．达尔文 D．亨特
14．美国电话电报公司的贝尔实验室的科学家制成世界上第一支晶体管是在（）A．1747年 C．1947年
B．1847年 D．1974年
15．当代各种全球性问题的出现，从一定意义上说是由于科学技术广泛应用于（）A．社会 C．教育
B．经济 D．军事
16．过去的百分制既是对学生评价的方法，也是对（）A．教师的监控管理手段 C．教学的监控管理手段
B．学校的监控管理手段 D．课程的监控管理手段
17．当代人类面临的需要解决的问题的高度综合性质，决定了人文社会科学与当代自然科学和________的结合。（）A．社会实践
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B．知识 www.xiexiebang.com 各类考试历年试题答案免费免注册直接下载 全部WORD文档
C．能力
D．技术
18．美国开始以提高全美国人的科学素养为主要目标的科学技术教育计划是在（）A．1895年 C．1985年
B．1958年 D．2000年
19．教学成绩评价改革的进行，围绕的是评分方法和（）A．评价理念 C．评价手段
B．评价制度 D．评价目标
20．其知识内容是由生命科学、地球科学、物理科学、宇宙和空间科学等系统构成的是
（）
A．STS课程 C．社会课程
B．自然课程 D．科学课程
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有三个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。21．科技竞赛的类型一般包括（）A．发明竞赛 C．智力竞赛 E．演讲竞赛
22．科学教育的内容包括（）A．科学知识 C．科学精神 E．科学价值
23．科学知识在促进人的科学化的过程中具有的功能包括（）A．提高学生对客观世界的认识 C．能促进学生的智力发展 E．能使学生具有预见性
24．STS课程是下列哪几方面的结合?（）A．科学 C．自然
全国2011年1月自学考试小学科学教育试题
B．模型竞赛 D．学科竞赛
B．科学方法 D．科学态度
B．有助于学生形成科学世界观 D．提高学生的动手操作能力
B．技术 D．生活 www.xiexiebang.com 各类考试历年试题答案免费免注册直接下载 全部WORD文档
E．社会
25．泰勒创造性教学模式所着力发挥和培养的才能包括（）A．创造才能 C．计划才能 E．沟通才能
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分．共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
26．指导青少年利用一定的材料和工具，通过实际操作，独立的完成某种实物作品的活动方式是________。
27．大脑左半球输入信息的方式是________。28．组成计算机微处理器的是运算器和________。
29．科学活动包括了三个基本要素：探索、解释和________。30．科学技术知识的综合化发展，实质上就是科学研究的________。31．角色扮演的演出环境不需要专门的________。
32．共同组成科学的社会结构的是科学后勤部门、科学管理机构和________。33．考试分数的评价仅仅限于学生的________。
34．科学教学体系应该把事实系列即自然界本身放到教学体系中去，克服________。35．操作能力包括三个方面，即科技活动的制作能力、生产劳动基本技能和________。
四、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分,共20分)36．科学劳动者 37．定性评价 38．内化学说 39．有序功能
40．科技活动中的创作法
五、简答题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)41．简述认识自然规律的方法。42．简述我国科学教育目标。43．简述开发右脑的科学依据。
44．教师在辅导学生开展科技探索活动时，应怎样提高辅导艺术?
全国2011年1月自学考试小学科学教育试题
B．决策才能 D．预测才能 www.xiexiebang.com 各类考试历年试题答案免费免注册直接下载 全部WORD文档
六、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)45．联系实际谈谈应如何理解评价要充分发挥主体性，以自我评价为主。46．试论科学课程中的道德教育。
全国2011年1月自学考试小学科学教育试题
第四篇：2011年10月全国自考领导科学模拟试题和答案
2011年10月全国自考领导科学模拟试题和答案
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.各个社会领导活动的共同的自然属性是()A.带领、引导、监督、协调
B.带领、服务、指挥、协调 C.带领、引导、指挥、协调
D.带领、引导、指挥、决策 答案：C 解析：领导的带领、引导、指挥、协调的属性，是各个社会领导活动的共同的自然属性。2.领导活动是产生于（），并随着（）的发展而发展的。
A.人类的共同劳动分工
B.人类的社会实践实践
C.人类的经验经验 D.原始社会生产力 答案：A 解析：领导活动是产生于人类的共同劳动，并随着分工的发展而发展。3.评选决策方案的标准，首先要看()
A.所付出的代价相对比较小
B.方案是否能够实现决策目标 C.所承担的风险相对比较小
D.所产生的副作用相对比较小 答案：B 解析：评选决策方案的标准，首先要看其是否能够实现决策目标，这是衡量决策方案优劣的第一条标准，也是最主要的标准。
4.根据领导机关中最高决策人的多少来划分领导体制，可分为()A.集体制与分权制
B.一体制与分离制
C.一长制与委员会制
D.层次制和职能制 答案：C 解析：根据领导机关中最高决策人的多少来划分，领导体制可分为一长制和委员会制。5.领导作风的基本内容不包括()A.政治作风
B.思想作用
C.工作作风
D.生活作风 答案：A 解析：领导作风的基本内容包括：思想作风、工作作风、生活作风。选项A符合题意。6.实行一体制的领导体制，其优点是()A.权力集中，责任分明
B.防止专权
C.能充分发挥下属主动性
D.应变能力强 答案：A 解析：一体制的优点，是权力集中，责任明确，政令统一，行动迅速，易于提高工作效率；便于统筹全局和指导监督，容易协调各方面的利益和矛盾。
7.()在决策中的作用，就是要填补领导职责与其能力的差距，充当领导的“外脑”。A.信息系统
B.中枢系统
C.决策群
D.智囊团 答案：D 解析：现代决策的一个重要特点，是“谋”与“断”的相对分离，形成了由各种专家组成的智囊团，成为领导决策的不可缺少的“外脑”。8.决策的过程是()A.信息的输入——处理——输出
B.政策的制定——实施
C.问题的发现——诊断——解决
D.目标的预测——选择——确立 答案：A 解析：信息是决策的基础，决策的过程就是信息的输入——处理——输出的过程，决策的科学性是同信息的准确性，及时性，适用性成正比的。
9.在新的历史条件下，中国共产党结合新的形势和任务，将人才的德才标准具体化为“四化”，就是干部的()A.革命化、年轻化、知识化、专业化 B.革命化、年轻化、知识化、结构化 C.革命化、道德化、知识化、专业化 D.知识化、年轻化、专业化、结构化 答案：A 解析：在新的历史条件下，中国共产党结合新的形势和任务，将人才的德才标准具体化为“四化”，即干部的革命化、年轻化、知识化和专业化。10.在模拟考评法中，()是模拟测试最基本的方式。
A.公文处理
B.小组讨论
C.口试
D.备案 答案：A 解析：公文处理是模拟测试最基本的方式。
11.是研究领导活动的切入点和着眼点，又是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。
A.领导
B.领导者
C.被领导者
D.领导工作 答案：A 解析：领导是领导科学中一个最基本的范畴，是研究领导活动的切入点和着眼点，又是进行领导科学研究的出发点和构成整个科学体系的基石。
12.领导观念具有社会历史性，在社会主义条件下各级领导者的根本宗旨是()A.等级观念
B.权力观念
C.金钱观念
D.服务观念 答案：D 13.()是领导科学体系中最为生动的重要组成部分之一，是领导者发挥主观能动性最广阔的领域。
A.领导艺术
B.领导方式
C.领导方法
D.领导技巧 答案：C 解析：领导方法是领导科学体系中最为生动的重要组成部分之一，是领导者发挥主观能动性最广阔的领域。
14.“政治乃是一种科学、一种艺术”。这句话是()说的。
A.列宁
B.江泽民
C.毛泽东
D.邓小平答案：A 15.社会主义领导指挥的出发点、归宿和衡量领导指挥得当与否的标志是()A.当好指挥员和勤务员
B.全心全意为人民服务 C.当好勤务员、全心全意为人民服务
D.当好人民的好公仆 答案：C 解析：当好勤务员，全心全意为人民服务是社会主义领导指挥的出发点和归宿，是衡量领导指挥得当与否的标志。
16.邓小平同志反复强调要“解放思想、实事求是”，这是“贯穿于建设有中国特色社会主义理论全部观点的()”。
A.中心
B.精髓
C.原则
D.核心 答案：B 17.按照不同职能组成专门的领导机构，凡是参与此项职能有关的部门和人员，统归该机构管理。这种领导体制组织结构是()A.直线型领导结构
B.职能型领导结构 C.混合型领导结构
D.矩阵型领导结构 答案：B 解析：职能型领导结构是为适应现代领导和管理需要而产生的一种领导体制模式。在这一领导模式中，按照不同职能组成专门的领导机构，凡是与完成此项职能有关的部门和人员，统归该机构管理，该机构的领导者对其职权范围内的所有问题拥有指挥权。18.我国目前实行的选拔制度主要有()A.选举制、委任制、聘任制 B.选举制、考选制、荐选制 C.聘任制、交流制、考核制 D.奖惩制、委任制、回避制 答案：B 解析：我国目前实行的人才选拔制度主要有：选举制、考选制和荐选制。19.领导的一切领导活动都要以()为出发点和归宿。
A.效率
B.效能
C.效益
D.效果 答案：B 解析：领导者的一切领导活动都要以效益为出发点和归宿，只有以效益为基础和前提，效率才有意义。
20.()是领导者分身术，是用权的艺术。
A.授权
B.刚性授权
C.柔性授权
D.惰性授权 答案：A 解析：授权是领导者分身术，是用权的艺术，对调动下属的积极性，培养锻炼下属干部，更好地完成群体目标，都有很大的作用。21.()是一切领导活动的出发点和归宿。
A.领导体制
B.领导艺术
C.领导方法
D.领导效能 答案：D 22.领导活动的主体包括()A.领导者和被领导者
B.领导者的观念、素质、职能等 C.被领导者 D.领导体制等 答案：B 解析：领导活动的主体，包括领导者的观念、职能、素质等问题 23.阶级社会中领导者的本质是()A.广大被剥削阶级的统治者
B.广大被剥削阶级反抗的对象
C.广大劳动群众的统治者、剥削者、压迫者、奴役者D.广大劳动群众起义要推翻的阶级 答案：C 解析：在阶级社会中，领导者的本质是广大劳动群众的统治者、剥削者、压迫者、奴役者。24.()是研究方法中最常用、有效的方法。
A.系统研究方法
B.度量研究方法
C.概率研究方法
D.定性研究方法 答案：B 解析：任何事物都同时具有质和量两个方面，是质和量的统一体，因此，度量研究方法是研究方法中最常用、有效的方法。
25.()是实现领导活动高效益的前提和基础。
A.提高时间效能
B.发挥用人的效能
C.领导者及时正确地制定决策并有效地组织实施
D.整个组织的总体目标实现程度如何 答案：C 解析：领导者及时、正确地制定决策并有效地组织实施，是实现领导活动高效益的前提和基础。
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）在每小题列出的五个备选项中 至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.集权制领导体制的优点是()A.力量集中
B.政令统一
C.指挥灵活
D.应变能力强
E.分级治事 答案：A^B^C^ 解析：集权制的优点在于能够统一意志，集中力量，统一政令，指挥灵活，便于协调；能够统筹全局，兼顾各方面的利益，计谋长远，利于重点建设。2.企业的领导可划分为四个层次，它们是()A.决策层
B.管理层
C.经营层
D.操作层
E.执行层 答案：B^C^D^E^ 解析：企业的领导可划分为四个层次：经营层，确定企业大政方针；管理层，运用各种管理技术来实现经营方针；执行层，直接调动和组织人、财、物；操作层，从事操作和完成各项具体任务。
3.领导者应具备的能力素质有()A.左右逢源的能力
B.预测和决断能力
C.组织指挥能力
D.交际协调能力 E.应变创新能力 答案：B^C^D^E^ 解析：能力素质是领导者素质的核心。它包括：（1）预测和决断能力。（2）组织指挥能力。（3）交际协调能力。（4）应变创新能力。
4.为了获取准确、及时、适用的信息，通常要做到()A.收集信息
B.加工处理信息
C.丰富和变换信息内容
D.传递信息 E.封闭信息 答案：A^B^D^ 解析：为了获取准确、及时、适用的信息，通常要做好以下三个环节的工作。一是信息的收集，二是信息的加工处理，三是传递信息。5.何塞和布兰卡提出了四种领导方式，即()A.命令式
B.引导式
.C说服式
D.参与式
E.授权式 答案：A^C^D^E^ 解析：何塞和布兰卡在《有效的领导方式图》中，提出了命令式、说服式、参与式、授权式四种领导方式。
三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）1.授权的技巧有哪些? 答案：(1)因事择人，视能授权。(2)明确权责，适度授权。(3)授权贸责，监督控制。
2.一个优秀的领导者，针对协调，应该怎么做? 答案：一个优秀的领导者，应该善于协调，统筹兼顾。领导者不应为某一局部利益所左右，为暂时利益所吸引，应坚持平等、公正、彼此尊重的原则；坚持顾全大局，求大同存小异的原则；坚持行政目标一致的原则。协调的目的就是要使各方面的工作有机配合起来，以取得更大的整体利益。协调要做到是非分明，协调应该是积极推动工作前进的协调。
3.干部的四化之间的关系是什么? 答案：干部的革命化、年轻化、知识化和专业化是紧密联系在一起的，它们的关系是辩证统一的关系。
一方面，我们应该看到这四者的区别，既不能用革命化来代替其他“三化”，也不能用“三化”来代替革命化。就是知识化与专业化也是有严格区别的，也不能相互代替。另一方面，必须看到它们之间的密切联系，看到四者是一个统一的整体，其中，革命化是干部的首要条件。但只有革命化，没有其他“三化”，也不能适应社会主义现代化建设事业的需要。在干部的“四化”标准中包含了德才的统一。
4.领导机关的组成要素有哪些?各组成要素的组成部门及主要任务有哪些? 答案：领导机关的组成要素有决策中心、咨询系统、执行系统、监督系统、信息反馈系统。(1)决策中心是决定路线方向、制定政策决策、发布指令和计划的司令部，是领导机关的灵魂。它的主要任务是决策。
(2)咨询系统是决策中心的思想库、参谋部、有力助手。一般由办公室、政策研究室、调查研究中心、咨询机构等部门组成。其主要任务是：负责调查研究和资料情报收集统计，为决策中心的科学决策提供可靠信息和预选方案；进行各项专门研究，为决策中心和执行系统提供相应的咨询指导服务；进行科学预测，提出战略决策建议。
(3)执行系统是决策系统的执行机构，其主要任务是全面、准确、有效地执行决策系统的决策政策、计划指令，对决策政策的落实有直接的责任。
(4)监督系统的主要任务是根据决策中心的决策、指令对执行系统进行监督、检查，及时把执行情况反馈给决策中心，以保证政策决策、计划指令执行得准确、有效。
(5)信息反馈系统是决策中心的辅助部门和助手，其主要任务是运用一切可能和必要的手段，搜集、筛选和整理各种数据、资料和情报，反映现实生活中提出的各种要求和决策执行的情况，传输各种信息，供决策中心和执行部门参考。这个系统由综合办公室、资料室、情报室、统计和档案室等部门组成。
5.对别人的批评应注意哪些问题? 答案：(1)批评别人要有正确的立场和出发点。批评的目的是分清是非，弄清思想，团结同志，转变作风，改进工作，而不能把批评当成整人的手段，徇私愤，搞报复，排除异己，打击同志。
(2)要有勇气，无私无畏，敢于批评，要讲原则、讲事实、讲真理，而不讲关系、不讲情面。(3)批评要注意政治，着眼于大方面，抓住主要矛盾，而不要主次不分，以偏概全，甚至求全责备，吹毛求疵，无限上纲，搞残酷斗争，无情打击。
(4)要与人为善，注意方法，讲求实效。要摆事实、讲道理，以理服人、以情动人，还要区别对象，掌握时机，以便获得最佳效果。
四、论述题（本大题共2小题，第1小题13分，第2小题12分，共25分）1.为什么说改进领导作风要加强学习、提高认识? 答案：领导者作风根源于领导者的世界观，因此，培养和改进领导作风必须从提高认识着手。只有充分认识到领导作风对实现领导目标与任务、对党风和社会风气的巨大作用，才能保持和发扬党的优良传统和作风；只有充分认识到改进领导作风的必要性和迫切性，才能增强改进领导作风的使命感和紧迫感，自觉地改进自己的领导作风。而要提高认识，又必须加强学习。江泽民在党的十五大报告中提出要在“领导干部中深入进行以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育，在全党养成认真学习的风气”。中央还提出高级干部要成为马克思主义政治家。可见，加强学习的重要性。加强学习，首先要努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论，掌握其整个科学理论体系和立场、观点和方法，能够融会贯通。只有这样，才能坚定共产主义信念，牢固树立无产阶级的世界观和人生观；才能深刻理解党的路线、方针、政策和国家的法律法规。这样，世界观的改造和领导作风的改进才有坚实的思想理论基础。其次要努力学习各种文化知识。领导者的知识修养，对于领导者作风影响也很大。改进领导作风，就必须学习文化知识，提高知识素养。最后，还必须努力学习现代科学技术以及法律知识和管理知识，刻苦钻研业务，提高领导管理水平。加强学习改造世界观和改进领导作风相结合。要认识到改进领导作风既有重要的现实意义，又有深远的战略意义。当前，我国各级领导机关和领导者的领导作风主流是好的，但是，也应当看到在有的部门和单位，在少数领导者身上，仍然存在着这样那样的不正之风和腐败行为，有的还相当严重。我们一定要从“反腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争”的高度来认识加强领导机关和领导者作风建设的极端重要性。如何深化改革，扩大开放，建立市场经济体制和保持国民经济持续快速健康发展以及社会的全面进步，是摆在各级领导机关和领导者面前的重大课题。在这种情况下，就要自觉地改进领导作风，提高领导水平，这样才能完成时代赋予每个领导者的历史使命。
2.试述社会主义领导者作风的基本要求。答案：（1）社会主义社会的领导关系是人类历史上一种完全新型的领导关系，领导者作风的基本要求与其他任何阶级领导作风的要求都有着根本的不同。
（2）领导者的作风，应是共产党人的党性原则和党的优良作风的集中体现。（3）领导者的作风，应是社会物质文明和精神文明高度统一的反映。（4）领导者的作风，应是理论与实践、个性与共性的统一。
（5）领导者的作风，应是社会主义道德品质在现实生活中的具体表现。
五、案例分析题（本题15分）
1.1954年中国代表团在日内瓦会议上举行首次新闻发布会，台湾国民党中央社驻巴黎记者王家松要求参加，我新闻联络官拒绝其入场。事后周恩来知道了，问：为什么要这样做?新闻联络官说，要警惕王家松在这里制造“两个中国”的假象。周恩来瞥了瞥眉头对他说：“不能无根据地讲警惕，没有事实根据的警惕是主观主义，就会变成自己制造紧张，给工作造成损失。”接着周恩来向他分析了蒋介石的基本政策也是坚持“一个中国”和对美国人又投靠又不信任的矛盾心理。然后说，你把人家拒之门外，这与情理不合，也不利于人家了解我们的真实情况，没有根据地说人家是国民党的官方代表，反而给人家造成了“两个中国”的假象。当新闻联络官认识到自己错了之后，周恩来又教给他补救的办法。请你根据领导科学的原理，谈谈周恩来在处理该问题时所表现出的领导艺术。
答案：(1)从理事艺术看，周恩来把原则性和灵活性高度统一了起来。
(2)从待人艺术看，周恩来发现下属工作失误，不是以势压人，采取命令主义，而是进行耐心细致地说服教育。(3)从用权艺术看，在下属认识到工作失误后，周恩来相宜授权，不是撒手不管，而是精心指导。
第五篇：全国高等教育保卫学自考试题
全国2005年1月高等教育自学考试
保卫学试题
课程代码：00359
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共20分)
1．创建中央特科的领导人是（）。
A．毛泽东
C．陈庚
B．周恩来 D．邓发 B．重点教育 D．安全防范教育 B．方针 D．性质 B．属地管理原则 D．行为地原则 B．特情 D．保密员 B．警戒范围 D．工作方式 B．中央社会部 D．中央公安部 B．1982年 D．1984年 B．全国性要害 D．部门性要害 B．有时空限制性 D．关系国家的安全和利益 B．可移动文物和不可移动文物 D．石器文物和铁器文物
第 1 页 2．预防违法犯罪的第一道防线是（）。A．法制教育C．道德教育A．原则C．路线3．“谁主管、谁负责”是保卫工作的（）。4．社会治安综合治理工作实行（）。A．属人原则C．专属管理原则A．秘密保卫员 C．治安耳目5．保卫国家秘密的秘密力量主要是指（）。6．主动式报警器和被动式报警器分类依据是（）。A．传感器的种类C．传输信道A．中央书记处 C．中央军委A．1981年C．1983年7．1948年提出建立内部单位保卫组织要求的部门是（）。8．党中央第一次提出实行社会治安综合治理的时间是（）。9．按层级划分要害可分为（）。A．重点单位要害C．决策性要害10．国家秘密的本质特征是（）。A．依照法定程序C．确保安全11．按文物存在的形态可划分为（）。A．一般文物和珍贵文物 C．近代文物和现代文物
12．国家一级文物藏品的调拨、交换，须逐级上报（）。
A．国家文化行政管理部门批准
B．公安部文化保卫部门批准
C．国务院批准
D．国家文化行政管理部门和公安部文化保卫部门批准
13．在保卫工作任务中，不能被公安机关其他业务部门取代的是（）。
A．警卫工作
B．治安案件查处工作 D．消防监督工作 B．文化保卫工作会议 D．高校保卫工作会议 B．第二道防线 D．第四道防线 B．防盗窃 D．防诈骗 B．预防为主确保重点 D．安全第一内紧外松
B．打击经济犯罪
D．加强技术防范
B．政治性特别突出
D．政策性特别突出
B．犯罪控制
D．犯罪治理 C．要害保卫工作14．1954年11月，我国召开的第一次全国性的保卫工作会议是（）。A．金融保卫工作会议C．交通保卫工作会议A．第一道防线 C．第三道防线 A．防火灾 C．防抢劫15．安全技术措施是事故预防的（）。16．我国银行保卫工作中一项新的突出的重要任务是（）。17．对中央党政领导人的安全保卫工作必须坚持的指导思想和原则是（）。A．预防为主安全第一C．内紧外松确保安全18．公安机关保卫部门的工作任务最主要、最大量的是（）。A．对基层保卫组织实行指导和监督C．保卫队伍的管理建设 A．敏感性特别突出 C．斗争性特别突出 A．犯罪调查C．犯罪预测19．高校保卫工作中的一个突出特点是（）。20．搞好重点建设工程施工现场犯罪预防的前提和基础是（）。
二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号
内，多选、少选、错选均不得分。每小题2分，共10分)
21．抗日战争时期，内部保卫工作发展主要表现在（）。
A．开始有了专做保卫工作的职能部门
B．在各单位内部建立网员
C．指派特派员
D．开始建立保卫工作业务
E．开始走上了中国自己的道路
22．保卫工作的基本任务包括（）。
A．开展调查研究工作
B．维护内部治安秩序 D．同治安灾害事故作斗争
第 2 页 C．预防和打击各种犯罪活动
E．确保重点单位和要害部位的安全
23．内部治安管理的原则是（）。
A．依法管理
C．分级管理
E．文明管理
24．内部犯罪预防的力量包括（）。
A．公安机关经文保部门
C．群防群治力量
E．单位党政领导
25．建立规章制度的必要性体现在（）。
A．有法可依
C．政企分开
E．职权清楚
三、填空题(每空1分，共10分)
26．在0℃以下的场所，火灾探测器不宜选用______________。
27．在内部单位各种犯罪案件中，______________是内部单位发生最多的一种案件。
28．高校是公安机关在国内开展______________的重要战场。
29．重点建设工程的保卫工作的特殊性决定了其______________和组织领导方式的特殊性。
30．内部犯罪预防工作做好了，可以______________促进社会的稳定。
31．文物具有历史、______________和科学价值。
32．治保会是协助政府维护社会治安的群众性______________组织。
33．首脑机关主要是指______________，还指省、自治区和直辖市的党政机关。
34．凡一、二级文物被盗，应列为______________。
35．公安机关保卫部门的机构设置要与承担的保卫工作任务相适应，并与______________相适应。
四、概念题（每小题3分，共15分）
36．内部犯罪预防工作预案
37．重点单位
38．安全技术防范
39．破坏事故
40．金融
五、简答题(每小题5分，共25分)
41．对利用合同和各种凭证诈骗的预防措施是什么？
42．构成事故隐患的两大要素的区别和联系是什么？
43．要害保卫“五个结合”原则的具体内容是什么？
44．押运勤务的基本要求是什么？
45．国家秘密保卫的主要措施有哪些？
六、论述题(每小题10分，共20分)
46．试论保卫工作在推进社会主义精神文明建设方面的作用。
47．论述综合治理的方针和工作范围。
第 3 页B．有章可循D．责任明确B．内部单位保卫组织D．秘密力量B．严密管理 D．科学管理
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