第一篇：我眼中的最美教师-朱倩敏
我眼中的最美教师 石龙镇明德小学 朱倩敏
她是明德小学的一名班主任，一名语文老师。自2005年参加教育工作以来，凭着对教育事业的强烈责任感，她把自己的愿望和抱负全部都倾注在她所热爱的教育事业上，工作勤勤恳恳，兢兢业业，虽说没有惊人的成绩，但却付出了许多艰辛和汗水，多年来与孩子朝夕相处，使她更深刻地理解了她的职责，也使她更用心地体味到教育的快乐，与孩子真诚相处的快乐。她，就是我们明德小学的“班妈妈”——陈雪珍。
十年来，面对她那天真可爱的孩子，她心爱的教育事业，陈老师一直坚持着一丝不苟的工作作风。每天早来晚走，经常深入教室排查班级矛盾和孩子们的学习困惑。从怀孕到孩子出生后，从未耽误过一节课，即使孩子生病也不忍心耽误孩子们的课，很多次她的孩子高烧40度，甚至连哭的力气都没有了，她依然站在讲台上讲课，做为母亲的她，她固然心疼她的孩子，但想想她还有五十多个孩子在教室坐着没人上课，她毅然把孩子交给丈夫照顾。
在教学上，她不断学习以提升自己的知识水平和教育教学能力，2010年撰写的论文《善用多煤体 优化语文教学》在镇论文评比中获三等奖，多次被评为镇优秀教师、优秀少先队辅导员。作为一名年轻教师，她积极承担校研究课，示范课，认真备课、认真上课，虚心向同行请教，及时批改作业、耐心辅导孩子，对孩子严而有度。课堂上以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用孩子乐于接受的方法来教学，她认为点燃课堂上的第一把火至关重要，于是，课前三分钟，她喜欢用图片、故事、猜谜语和小活动来激活孩子学习兴趣，有了兴趣老师就不用反复组织教学，可以节约大量时间。为了形成高效课堂，鼓励孩子多说，把他们由被动变为主动，她积极响应新课改要求，尝试把课堂交给孩子，让他们充分发挥自己的聪明才智，通过自己备课，讲课，评课，充当老师的角色，体会老师的辛苦，同时也激发他们对学习的兴趣。多年来她与孩子们真诚相处，用爱与孩子沟通。因为有了爱和喜欢，同学们喜欢上她的课，学习成绩进步也很大，多年来，所带的的班级在毕业考核中都取得较好的成绩，得到镇政府的嘉奖。
在班级工作上，陈老师除了注重班干部的培养和后进生的转化外，更注重的是为人师表，应以良好的形象率先垂范。如发现地上有纸片，自己弯下腰去捡起来；清洁工具摆放不整齐，自己动手摆放整齐；讲台上作业本乱扔，自己整理整齐。诸如此类的事情，发现不足亲自去做好。她深知老师的这些细微的动作，孩子看了会很快意识到自己工作的失误，在改正与学习中自然而然会模仿老师的做法。其实，孩子平时不是用眼睛来看她们，而是用心灵在感知她们的，每个孩子都会在她的一举一动中产生集体的责任感，这种教育效果其实胜过无数次严历的指责和批评。她想，教育孩子并不是完全给他们讲大道理，更多的应该是从日常生活中的点点滴滴的小事，以她们的身教去感知孩子的心灵，启发孩子的行为。
自踏上三尺讲台那日起，她就明白自己肩上的担子，一头担得是义务，一头担的是责任。她的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。她扪心自问时，问的是良心，她倾情付出时，洒的是爱心。明德小学是一所民办学校，入读的孩子大多数是新莞人子女，由于大部分新莞人对子女照顾不周，在时间、精力和经济条件等方面均照顾不及，不少孩子自由散漫四处游荡，与溜冰场、游戏机室甚至小偷小摸、结伙打架等等结下不解之缘。为了得到孩子们的信任，课后她常和他们打成一片，聊他们爱聊的话题，玩他们爱玩的游戏，只有这样，她才能真实地感受他们的喜怒哀乐，了解他们的学习和生活，并及时给予他们各方面的帮助。为了让他们尽快融入新的生活，她除了倡导孩子们积极参加学校各项活动和第二课堂外，还经常开展一些知识性强，趣味性浓的活动，如小制作，各种知识竞赛、演讲会，有时还会配合学校的工作安排，在班级中开展一些符合孩子特点的中队特色活动，例如：在她校开展了以“创新·环保·和谐”为主题的环保科普月活动中，除了开展有关环保的主题队会外，还亲自带领孩子制作节能环保用品“变废为宝”，让孩子们在活动中明白了环保与科技创新的重要性。同时她还经常利用班会、品社课及结合语文课上的内容给同学们讲故事，对他们进行爱的教育，让他们在感受爱的同时也学会表达自己的情感。
做为一名级组组长，陈老师不仅认真执行上级教育主管部门和学校的规定，还认真做好学期计划和总结，配合教导处做好出卷及各种检查、统计等工作。认真落实常规教学，抓紧教学进度，指导和督促教师的业务学习，互相听课，互相观摩，以老带新；并在组内开展集体备课、说课、评课、同课异构、教学反思与交流等，在交流中达成共识，在实践的摸索与总结中提高业务水平和教学能力。
十年来，通过她的不懈努力，在教学上取得了一些成绩，班主任工作也得到学校、家长的一致肯定，看着一批又一批的孩子们健康快乐地成长，她总是感慨万千，可她总觉得无怨无悔，因为他们的进步就是她前进的动力！陈老师，就是我们身边的最美教师！
第二篇：我眼中最美教师
我眼中最美教师征文
学校：东辛庄张虎小学
班级：六年级
姓名：宋思洋 电话：***
我眼中最美教师 东辛庄小学教师
李晓婷
是谁，把雨露洒满大地?是谁，把幼苗辛勤哺育?是老师。老师如春风，吹拂这我们的心灵，使我们萌生对学习的热爱之情；老师如夏雨，滋润着我们的心田，带我们遨游知识的海洋；老师如秋菊，如冬梅，打开我们的心声，教我们如何要学会坚强！！
我们有很多位令我们敬爱的老师，数学老师，语文老师，英语老师······我们心中最美的老师是李老师。
李老师，如秋天般的雨，温柔而细腻，是一位如诗如画的女子。她虽然不是我们第一个老师，但她的美已深深烙在我的心上。
是她，教我们学习古文古诗，在诗的天地间遨游。她不仅是我们的老师，还是我们的朋友，我们的亲人。有快乐的事时，找她分享，她会开心的和你一起笑；有难过的事时，她也会帮你分担，给你想办法。在衣服破的时候，她是第一个拿来针线，一针针地缝好，如亲人一般。
是她，传承了我国的博大文化，教我们练好字，认真学文化。晚自习时，是学生最幸福的时候，有她的歌声陪伴，有她瘦弱的身影陪伴，使用各种方法，赋予我们竞争力量，让我们在快乐中学习，理解每一句话的含义，每一词的用意。即使别的科不怎么样也都由她带了起来，提高了成绩。亲爱的老师，我要增诗于你：平凡世界，回首时，苦辣酸甜事； 潇洒人生，会心处，之乎焉矣哉！三只讲台，三寸舌三寸笔三千桃李，十年树木十载风十载雨十万栋梁。亲爱的李老师，最美的是你!
我眼中最美教师征文
学校：东辛庄张虎小学
班级：六年级
姓名：韩建 电话：***
我眼中最美教师 东辛庄小学教师
李晓婷
在我的眼里，有一位非常非常优秀的老师。是谁这么优秀呢？那是我们六年级大家庭的班主任——李老师。
李老师秀气的瓜子脸上，长了一个高高的鼻梁，一对水汪汪的大眼睛，笑的时候非常好看，让我想到天上弯弯的月亮。我们都很喜欢她。
李老师和蔼可亲，她的教育方法在学校算是特殊的了：从来不会体罚学生，总是用鼓励的方式来激励同学好好学习，班上很多同学在她的鼓励下都进步很大。她刚刚调到这个学校来教我们四年级的时候，我对她没怎么看好，但是一件事情却让我彻彻底底地改变了我对她的看法。
那是在一次语文课上，我正兴致勃勃的偷偷玩玩具，这时，李老师发现了我的“行动”。她走到我的身边，不动声色地说：“请韩健同学来回答这一道题。”我站起来左想想，右想想，就是想不出来。李老师说：“韩健下课到我的办公室来，我有话对你说。”就拿起书走出了教室。
下了课，我急忙向办公室跑去，边跑边想，这次我要洗白了，不是一顿揍就肯定是一顿骂。让我感到意外的是，我到了办公室，老师既没有打我也没有骂我，而是鼓励我，说我要改掉这个上课玩玩具的坏习惯。我听了她的话后，惭愧地走出了办公室„„
李老师，我在您面前哭过笑过，伤心过快乐过。您总是用那轻轻一笑，激励我成长。鲁迅说：“世上本没有路，走的人多了，便成了路。”我人生的道路上总有两个脚印
我眼中最美教师征文
学校：东辛庄张虎小学
班级：六年级
姓名：李佳美 电话：***
我眼中最美教师 东辛庄小学教师
李晓婷
每个人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任的班主任，有的人即使是喜欢某一位老师，但一转到其他学校就变了。
我转到张虎小学两年多了，但我依然喜欢曾经教过我的张虎小学的李老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢李老师的讲课风格。
人都有犯错的时候，老师也不例外，但要知错能改，李老师就是这样的一个人。有一次，一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了，不知黄老师当时是怎么想的，他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让刚走进我班教师的大队辅导员看明白了，就当着同学们的面对黄老师说：“做老师要公正，对学生要一视同仁。”李老师虚心接受了辅导员的批评，从此以后再也没有犯过这种错误。所以，我很佩服李老师的胸怀。
每当李老师给我班上课时，我们都兴奋不已，他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子，听他讲课简直是一种艺术享受。
我们一小学每当有面向社会的大型演出时，在台上主持的总是李老师，他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。
李老师还拥有一副侠肝义胆，有一次，一个比李老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学，李老师看见之后毫不畏惧，把那个大男孩训斥得哑口无言，低头认错。从此，黄老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习，将来也成为像李老师那样的人。
这就是我喜欢的老师——李老师。
我眼中最美教师征文
学校：东辛庄张虎小学
班级：六年级
姓名：栾蕾 电话：***
我眼中最美教师 东辛庄小学教师
李晓婷
老师，一个平凡又不平常的称呼。有人把老师赞为金钥匙的人，是他们为孩子们打开知识的宝库；有人把老师夸为春雨，春雨浇灌着千万朵鲜花，放出绚丽的异彩；有人把老师誉为塑造人类灵魂的工程师„„啊！那一张张聪明、可爱的小脸，不正是老师培植出的花朵？那一道道正确的答案，不就是老师用汗水浇灌出的果实？
六年多来，教过我的数学老师有四位，这几位我都很喜欢，但是我最喜欢的是上六年级时教我的李老师。她中等身材，圆形的脸，还有着一双会说话的眼睛。
她虽然只教了我们半年，但她那和蔼的面庞、亲切的说话声却从没离开过我。她说话声音不大，穿得朴素、整洁„„这些在我幼小的心灵里留下了深刻的印象。每当我遇到挫折时，就会想起那她那双会说话的眼睛，注视着我，鼓励着我。
记得六年级开学的三节课，因为我开小差，被站起来罚站。当时我很不服气，一时冲动，就找理由跟李老师顶起嘴来，李老师没有批评我很多。下课了，韦老师叫我去办公室，我一想，肯定是要批评我了。我蹑手蹑脚地走进办公室，低着头惭愧地对韦老师道歉：“对不起，是我不好。”李老师犹豫了一下，亲切地说道：“这次我不严格批评你，是希望你以后改。”我感到非常惊讶。我点了点头，我看着李老师，李老师看着我，我们都会心地笑了。
李老师啊李老师，我喜欢您。您，肩负着人民的希望，你为我们操碎了心„„我永远不会忘记您的。
我眼中最美教师征文
学校：东辛庄张虎小学
班级：六年级
姓名：谢星浥 电话：***
我眼中最美教师 东辛庄小学教师
李晓婷
我从一年级到六年级，教过我的老师有好几个，但最令我难忘的是六年级教我的班主任老师：李晓婷。在我心中，她是最美的老师。
一张清秀的瓜子脸上长着两道细细的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。她，就是李晓婷。
她刚来的时候我才上二年级，她是我们的体育老师。三年级开学了，她成为了我的语文老师，我高兴极了。她教课的时候，很幽默。很受我们的欢迎。一下课，我们一窝蜂的以“光”的速度冲向老师，唧唧喳喳的说起话来，像一窝小麻雀围着一只年轻的麻雀问东问西。什么“老师，您的生日是多少？”、“老师，您的电话号码是多少？”、“老师，您上什么大学？为什么不去别的学校，要来我们这儿呢？”老师不厌其烦，一一给我们讲。
岁月如光，时间似水。转眼间，六年级了。而教我们的却不是李晓婷老师。我们都失望了，在学校中到处寻找着老师的身影，但怎么也没找到。后来，不知是谁说：“李晓婷老师去中学了！”我们大惊，这句话就似晴天霹雳，让我们难以承受；这句话又如一根针，深深地扎在我们心中。从此，我们就再也没有见过我们李晓婷老师。但我们的心里都记得六年级的那段时光。我们不敢想，怕一想心里就会一阵阵痛。
老师，我们什么时候才能见到您？我们都很想您，但不敢说，怕一说出来，我们就会想起那段六年级的时光。老师，您让我们多么难忘！
老师，您还好吗？希望在某一天的人山人海中看到您„„
第三篇：我眼中最美教师
我眼中最美教师
沙漏记得，我们遗忘的时光；走过的路，爱过的人，已在时间的长河中流走。只有时间的香气，留下斑斓的痕迹，人生匆匆，遗忘在记忆中交错。12年了，我遗忘的人、物、事数不计数，那些同学，那些老师，只都留下一个模糊的背影。唯有您，我敬爱的付老师，永远难忘。
辛勤的老师，伴随我走过了五年的风风雨雨，让我从“叽 拉叽拉”学语到了读字，让我明白做人的道理，畅游书中的海洋。三尺讲台上，总是可以看到他们熟悉的身影，他们在这三尺讲台上流过无数滴汗水，粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日，年复一年地写个不停，写过无数个春夏秋冬，写下了渊博的知识，她们留在了我的心中，她们将自己所有的学识毫不保留地交给了求知的学生们。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。
上课的时候，您耐心、严厉、一视同仁。无论是谁，只要上课不专心听讲，那都逃不过您的法眼，怎么耍小聪明都跳不过您的五指山。那下场都是很惨。可同学们都不怨您，反而心中充满了感激。有一次，我们班长上课讲笑话，被你发现，您并没有因为她是班长就徇私枉法，反而毫不留情地批评了她，甚至比批评其他同学还狠。您让同学们真正明白了什么叫一视同仁，什么叫铁面无私。
用教导有方这个词来形容您，一点都不过分，班里学习差的同学，您总能找到根源，变着法子让他们去学会学好，并常常鼓励他们要在困难面前说：“我能行”。同学们都看到，这学期又有两名学习差的同学赶了上来。
记得在二年级的时候，因为我说了句话，结果被老师发现了，付老师说：“你下课来我办公室一趟。”我听了这句话，心想：完了，这会绝对完了，老师得说我，说完我之后找家长，找完家长然后回家，之后后果不堪设想啊！下课铃打响了，也就证明我该去老师办公室了，现在把我吓得，手紧抓裤线，脸色苍白，满头都是冷汗。心想：唉，都赖我自己。老师告诉我：“跟着我到办公室。”我只好低着头慢慢地跟着付老师去了办公室。过了一会儿，付老师皱着眉头瞪着我，吓得我连头都不敢抬，但我还是接受了残酷的现实。当我慢慢地抬起头时，付老师已经面带微笑地对我说：“没关系，不用怕，我只想问你，如果你说话的时候，老师也在讲课，那不是对老师不尊敬吗？你说话也是对你不负责。你说对不对？”我点了点头说：“嗯。”虽然说我只是表面点了点头，但我心里却已暖暖的了。还有一次大扫除，同学们有的擦玻璃有的拖地还有的扫地，同学们都干得热火朝天，非常认真。付老师看见我正在拖地便走过来对我说：“要想把地拖干净，就要先把地扫干净再拖，”老师边说边从我手中拿过拖布“拖地要从里往外拖不能够拖完这边又拖那边，要一下挨着一下的，就免得托不干净了。”付老师又教我拿拖布的正确姿势，并告诉我，干任何事都要有耐心，干就要干到最好。我按照付老师教我的方法，慢慢的把教师拖得干干净净。看着干净的地面，我觉得教室就像自己的家一样，同学们都要常常打扫，让我们有一个好的学习环境，这样才有好心情，还能努力学习。在这个大家庭里我们就像“儿女”，老师就像“妈妈”这个大家庭正因为有了我们这群孩子和妈妈而精彩！
我们，是一棵幼苗。是您，用您的知识灌溉我们成为了大树。请让我们为您捶捶肩膀，缓解一些疲劳；请让我们为您端茶倒水，我们是您终生的服务员；请让我们为您献上一朵花，因为您是在我们心中不可侮辱的“母亲”！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您像一支红烛，为我们献出所有的光和热！感谢您明亮的烛光；您是一位好老师，您在我心中最美！
第四篇：我眼中的最美教师
我眼中的最美教师
有这样一份职业，崇高而又神圣；有这样一种风范，捧着一颗心来，不带半根草去；有这样一群人，兢兢业业而又不失和蔼······他们是谁呢？就让我先卖个关子吧！
我们崇拜名人，伟人，但是我们最应该学习，效仿的人是谁呢？雷锋？郭明义？余书华？······可能我们每个人的答案各不相同。作为一名中学生的我认为，我们应该学习的不是别人，而是日复一日，年复一年地向我们传授知识，却不索要任何回报的我们的好老师啊！就凭这一点，难道老师不是世界上最美的吗？说老师美，并不是因为老师都长得多么漂亮，并不是每天都穿着时尚的衣服，而是心灵美，一举一动都值得我们学习。
说老师美还有另一种原因：或许你曾不在意，但是静下心来想，与你在一起时间最久的不是家人，而是老师；你呼唤最多的不是妈妈，而是老师；你在遇到困难时第一想到的不是父亲，而是老师······
我心中的最美教师是我的班主任徐老师。
每当想起她，我心里对她的敬意油然而生。她的谆谆教导时刻提醒着我。作为一名班主任，对于班级，她是一丝不苟，丝毫不肯怠慢。作为一名数学老师，他更是认真负责，同学们每天的回家作业他都认真批改，对好的同学提出表扬，让他们对自己更有信心；对差的同学及时提出批评，让他们向好的同学看齐。尤其是他对作业完成效果的评语，更是耐心加细致。我们全班有49人，每人批一次就是49次，而且每一都要经过反复的斟酌，这是要耗费多少的精力呀！而她却对此毫无怨言，对她当初选择这份工作也是无怨无悔。就凭这份心，难道老师不是世界
上最美的吗？
徐老师不仅爱岗敬业，而且也是懂得尊重学生的好老师。记得有一次，我犯了错误，被老师叫去办公室。我的脸红得像个熟透的苹果一样，羞得无地自容，恨不得找给地缝钻进去，心里想：“怎么办呀？办公室里那么多老师，他们会怎么看待我呢？”可是，“师令”如山，我也只好硬着头发慢吞吞地走进了老师办公室。看着座无虚席的办公室，我更不好意思了。在这时，徐老师轻轻地站了起来，并把我叫出了办公室，在办公室外对我说了许多语重心长的话，不仅使我认识到了自身错误，还使我知道了许多做人的道理。并且还没有伤害到我的自尊心，真可谓“一箭双雕”啊！现在想起这件事，对您的感激千言万语也无法表达，我就将它化成简简单单的一句话：老师，谢谢您！”就凭这份理解，难道老师不是世界上最美的吗？
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气；忘不了······徐老师，徐老师——我心中的最美教师，我想对您说：“我虽然不是您最出色的学生，而您却永远是我最尊敬的老师。我祝您永远健康，快乐！”
——八年三班：朱雅楠
第五篇：我眼中的最美教师
我眼中的最美教师
---西海小学 刘芮伊
她有一头乌黑的头发，一双不大而迷人的眼睛，不高不矮的个子，她是一盏明灯，暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师：徐老师。
在我心中最美的老师并不是每天穿着时尚的衣服,打扮得像天仙一样美丽，而是要有内在的才华和对学生的一片爱心.徐老师您就是我理想中的样子,从不穿着华丽,也不戴漂亮的首饰,让人觉得和蔼可亲.她平易近人，虽然是班主任，却很少批评同学；她善解人意，即使是老师，也会站在我们的角度考虑；她知识渊博，即使什么都懂，却从不摆架子。
人们都把自己的老师比作蜡烛，园丁。这些比喻自然亲切，但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上，她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解，让大家心服口服；课间里，徐老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻，反语把我们逗得哈哈大笑；生活中，王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾，身为班长的我常常也会是束手无策。这时，徐老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。徐老师还是一本《思想品德》书，她不但会教我们文化知识，还会教我们如何做人，如何处事。
徐老师，我心中最美的老师，您面对讲台，背靠黑板，将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声：“老师，您辛苦了！”
我眼中最美的老师---西海小学 高曼笛
我心中最美的老师是我的班主任老师——徐老师。她略为消瘦的身材，一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝丝缕缕的温柔。言谈举止中流露出活力与自信。她在设计课堂中就像数字符号一般，一即一，二即二，总是严谨，有计划的。四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条，复习回顾，基础课堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的错题，老师总会诲人不倦的为我们讲解，无一例外，也决不会吝惜自己的休息时间。
她不仅教学经验丰富，而且在学习生活中对每一个学生都非常关心。记得有一次，我在数学课上开起了小差，老师当众提醒了我，又利用中午自己的休息时间把我叫出来”聊天”，我怀着忐忑不安的心情小心翼翼的走出教室，正当我以为自己一定会受到老师的厉声斥责时，没想到老师却关切的笑着说：“你不会在跟我生气吧？”我愣了一下，突然想起了老师在昨天课堂上对我毫无恶意的批评，细声细气的回答了句：“没……没有生气。”老师拿出了我的作业本：“为什么错了这么多？”老师反而温柔的看着我，我简直无地自容，涨红了耳根，低下了头。老师拿出了红笔，在我的作业本上圈圈点点，钩钩画画，为我细心的讲解着。我只是老师众多桃李中普通的一个，而老师的对我的这份关怀入微，着实令我感动不已。在平日的学习生活中，她关心着关爱着她的每一个学生，像一个亲切无比的邻家大女孩。
很多时候，我们能看到不同的她，时而甜甜的微笑，时而板起面孔，严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。她从不包庇任何人，一样的表扬，一样的批评。
因为她的井井有条，因为她的细致入微，因为她的厉声厉色，一视同仁所以她是我心中最美的老师。
我眼中最美的教师-----西海小学 李文灏
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了艳丽的容貌，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想，一定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天！
她就是徐老师，她是我们的班主任。她很和善，但是我们总是惹她生气，每次都是因为纪律，在写字课时经常说话，每次都是同学说一声：“老师来啦！”我们才按静下来。再走廊外的她肯定能听到，但她只是说我们几句。有时，徐老师生病了，却依旧给我们上课。回忆起那一幕幕，我不禁潸然泪下……
她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们点燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，给予了更多人希望。老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！老师，您的精神，永记我心！
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