第一篇:2012-2013学年第二学期暑假实践课安排
2012-2013学年第二学期暑假实践课安排
11旅本1、2班、11酒专班、11旅专班:
本学期暑假需进行为期四周的专业实习,假期结束后,开学第一周交齐专业实习的相关材料。
专业实习材料: 1.2.温馨提示:
专业实习报告与社会实践报告不同,是两份完全不同的报告。专业实习记录本(手写日记等)需要写个人鉴定,需要有单位意见和单位盖章 专业实习报告(可以打印),请按照报告提示完成报告。
第二篇:2013年实践课安排 - 副本 - 副本
2012—2013年第2学期
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
社会实践课教学安排
一、实践课教学目的通过实践教学,要使学生能够运用所学知识去认识社会、认识自身、指导人生实践,加深对书本知识的理解,牢固树立建设中国特色社会主义信念。
二、实践课时
本课程社会实践教学时数为32课时,实践教学活动不能占用课堂讲授时间。由于学生人数多达7000人,集体安排非常困难,只能采取集中和分散相结合的方式进行,要求所有社会实践活动必须在6月20日前完成。
三、形式和安排
(一)社会调查,撰写调查报告或论文。(12课时)
利用“五一”或双休日学生进行社会调查。由教研室和任课教师共同组织实施,调查报告或论文由任课教师组织、批阅、登记、装订和保管。
(二)参观学习。(6课时)
学生参观以小班为单位,主要安排在双休日或节假日进行,学生也可以以小班为单位组织一次有意义的活动,由任课教师组织实施,要求要有活动方案、一张班集体照片和至少3-5张个人或部分学生照片以及心得体会。
参观地点:衡阳市的湘南学联;岳屏公园的抗战纪念塔;陆家新屋的抗战纪念馆;衡南县工联村;王船山故居;罗荣桓故居;南岳忠烈祠;毛泽东故居——韶山等。
(三)演讲比赛。(14课时)
自2012年11月中共新一届领导集体上任以来,习近平同志两次就“中国梦”发表了重要讲话。中国梦是“富强之梦”,是“民主之梦”,是“文明之梦”,更是“复兴之梦”。为此,本教研室预计安排在5月底组织一次以“中国梦、我的梦”为主题的演讲比赛。通过这次活动,使学生进一步认识到实现中华民族伟大复兴是中华民族最伟大的梦想,实现中国梦必须走中国特色社会主义道路、必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、必须凝聚中国各族人民大团结的力量,从而自觉为“中国梦”的实现和中国特色社会主义现代化建设做出自己应有的贡献。
四、考核
学生应在规定的时间内完成实践教学活动,并将有关材料交给任课教师,由任课教师根据学生参与实践教学过程所写的论文、调查报告、以及其他表现给予综合评定。学生的实践课成绩按比例记入作为评定学生总成绩的一部分。
概论纲要教研室
2013.2.20
第三篇:2013—2014学年第二学期期中考试安排
渭源县蒲川学区2013——2014学年
第二学期期中考试安排
一、组织机构
总负责:姜学瑞
考点主任:
石门小学考点:段永红后庄小学考点: 杨和平蒲川小学考点:李建华天池小学考点: 李效贞 元明小学考点:程想平选道小学考点: 王云峰 老庄学校考点:董祥有刘营小学考点:杨世英 水泉小学考点:汪席杰尔家崖小学考点:甘军林 巡视:姜学瑞党志高赵建林彭新桃王维安 试卷领取、保管:
1、领卷时间:2014年5月8日上午7:30;
2、领卷人员:各考点主任
3、保管人员:各考点提供一独立的保管柜,考点主任领取试卷后存于此柜中,与开考前和本考点教导主任共同开柜分发试卷。
二、考试科目及时间(见附件)
三、考场安排
各考点各自安排考场,学生不再集中。
5月8日:各考点一、三年级互相插班为第一考场,二、三年级互相插班为第二考场,一、二年级互相插班为第三考场。共安排三个
考场。
5月9日:各考点五、四年级互相插班为第一考场,四、六年级互相插班为第二考场,五、六年级互相插班为第三考场。共安排三个考场。
初中部考场安排由考点负责
四、监考
监考教师不再对调,由本校教师负责监考。考点在安排监考教师 时,要回避授课教师和带班教师。
五、阅卷、统分
由考点组织阅卷、统分。
六、注意事项
1、各考点要严格按照考试纪律组织考试;
2、考试中遇到突发情况后及时与考点主任取得联系:尽快解
决,不得影响正常考试。
3、各年级语文、数学、英语三科由各学校组织教师统一阅卷、成绩统计及上报。
4、试卷分析:各学校必须认真分析总结本次考试情况,同时按科目上报书面材料(附电子版),材料应包括:本次考试基本情况、同期成绩对比情况、影响教学质量提高的基本因素及学校为提高教学质量所采取的措施等。
5、成绩及试卷分析材料上报时间:下周星期一上午12:00前。
6、请各学校领导必须高度重视此项工作,按时上报成绩及材
料。
七、监考教师守则
1、每科开考前10分钟,主考领取试卷进考场,同监考检查、清
理考生携带的与考试有关的书籍等。
2、开考前15分钟,考点统一按时发出考生进入考场的信号(打铃)。
3、监考人员组织考生坐定后,认真向考生宣布考试纪律及应注意的事项。
4、开考前10分钟,主考当众启封试卷,与监考认真核对验印,若发现有差错,或因试卷漏印、重印、错印等,应立即与考点主任协商,采取有效措施,保证考试正常进行。
5、开考前5分钟分发试卷。
6、考生拿到试卷后,主考应统一指导学生在试卷密封线内填写校名、班级、姓名、考号,监考逐一检查落实,如出现问题,将追究主考与监考的责任,(一、二年级的学生考号由监考老师统一填写)。
7、开考后,主考必须按次序读题。一二年级读一题做一题,待学生做完后再读另一题,其它年级只读一遍题。
8、主、监考应维护考场秩序,保证考试正常进行,制止巡视人员外任何人进入考场。
9、监考人员在考场内(主考在前监考在后)应集中精力、严肃认真、忠于职守、不吸烟、不阅读书报、不谈笑、不接打手机、不得让考生提前或拖延时间。
10、考试终了前15分钟,监考人员应提醒考生请注意掌握时间。
11、考试终了信号发出(铃响后)后,主考要求考生停止答题,主考检查清点并整理好试卷,立即交考点办公室,考点主任及巡视人员检查(考号学校姓名是否书写全面及试卷是否收齐)试卷,没有问题后方可让学生离开考场。
12、监考人员必须确保安全,绝对不能酗酒。
八、监督举报电话
蒲川学区:0932--4283865
姜 学 瑞:***
赵 建 林:***
蒲川学区
2014.5.05
第四篇:2013—2014学第二学期工作安排
2013—2014学第二学期县教研室主要活动安排小学部分
1.迎接市教科所集体教学视导2—3月
2.参加市语文、数学课堂教学改革观摩研讨活动3—4月
3.各学科下乡教学视导3—6月
4.选拔、培养各学科教学骨干教师3—6月
5.低年级学生学习习惯(坐姿、握笔姿势)专项检查3—6月
6.参加市品德与生活(社会)课程标准的教学论坛4月
7.参加市英语优质课评选4月
8.参加市“幼儿园户外体育活动日常开展现场会”4月
9.参加市初中、小学综合实践活动教师基本功比赛4—5月
10.参加市初中、小学综合实践活动设计成果评比4—5月
11.语文学科学生(3—6年级)读书笔记、习作情况抽查(抽测)4—6月
12.参加市幼儿园(县直园、日托园)区域活动日常化活动5月
13.幼儿园音乐活动县级优质课评比(光盘课)。5月
14.参加市科学课堂教学改革观摩研讨活动5月
15.初中、小学综合实践活动课程专项教学视导5—6月
昌黎县教育局教研室2014.3
第五篇:2013学年第二学期暑假工作计划
2013学年第二学期暑假工作计划
四(2)
一、指导思想
为全面贯彻落实长宁区教育局、少工委暑假工作要求,学校以“安顺领巾追梦想 争做美德长宁人”为主题,引导广大少先队员在暑假中积极与各类社会实践活动,结合“我的中国梦”主题活动,培养学生善于思考梦想,追逐梦想,实现梦想,让学生度过一个“安全、健康、快乐、有意义”的暑假。
二、主要工作
(一)开展“红领巾追梦想,争做美德安顺人”主题教育
1、开展“红领巾道德讲堂”和道德人物寻访主题教育
开设“红领巾道德讲堂”,感受榜样的力量;每位少先队员制作道德争章日记,记录道德故事读后感、学习身边榜样和帮助他人的感受体会;中队开设1次道德小课堂,利用返校时间,交流道德争章日记及学习体会;中队制作上交1份道德小报,记录活动开展情况。
2、开展“健康身心、美好未来”红绿领巾大寻访主题活动
为了进一步培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情,引发少年儿童对中华文化认同,激发强烈的民族自豪感、社会责任感和爱国主义情怀。引导学生参与“随心拍”和“随心画”的活动,引导学生用自己的眼睛去发现健身达人、体育健将、社区运动场所,用敏锐的心思去体会健康赋予人们的生活快乐和健康习惯。
3、开展我心中的“保护伞”学生创意绘画活动
为进一步丰富毒品预防教育形式,提高学生自我保护的意识和能力,积极组织学生以“我心中的‘保护伞’”为主题,开展青少年学生创意绘画活动。作品内容紧扣主题,通过描绘身边健康和谐的校园生活、文明安全的社会环境,在生活中对自我保护和安全防范的认知,并让这些理念成为一种习惯。
4、开展2014年中小学公共安全知识网上知识竞赛活动
积极组织学生登陆上海市学生活动网,参加2014年中小学公共安全知识网上知识竞赛活动。学生登陆活动中心网后参与知识竞赛题,结合自己的生活完成竞赛题,从中了解安全知识,增强安全意识。
5、开展“健康生活、幸福成长”网上知识竞赛活动
积极组织学生在7月、8月参加“健康生活,幸福成长”网上知识竞赛活动。登陆上海市学生活动网,完成知识竞赛试题,通过竞赛了解健康知识活动。
6、开展“父母陪我看电影,电影伴我快乐成长”亲子活动
电影作为艺术表现的一种形式,带给观众直观的视觉体验。号召学生家长暑假陪孩子看一部优秀电。利用假期看电影的活动和孩子建立亲情,帮助孩子从小树立坚定的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观。
(二)走进社会大课堂,引导少先队员参与社会实践
1、深入开展红领巾志愿服务活动
依托学校红领巾志愿服务队,引导学生注册加入上海虹桥志愿服务网,参与1——2次适合身型的红领巾志愿服务活动,讲求实效,争当志愿小雏鹰。结合2014年长宁区青少年社区文明活动,重点开展以“爱护环境我先行,关爱老人我来做,公共场所轻声说,交通法规要遵循,排队守序懂礼仪”等宣传活动。充分发挥少先队远的主动性、积极性。以小队为单位,设计开展1次有计划、有设计、有反馈的红领巾志愿服务活动。
2、做好少先队员社区报到
组织学生继续做好少先队员社区报到活动,以少先队员进入社区的契机,深化未成年人文化导航活动。
3、开展“小小社会宣传活动家”实践活动
结合学校以社会实践活动为载体,积极推进社会宣传活动,全体学生中广泛开展“小小社会宣传活动家”的宣传活动。鼓励学生走出校园,走向社会,小手牵大手,加强文明创建活动的力度。
(三)积极参加区少年宫组织的各项活动
1、组织好学生参加6月28日“红领巾俱乐部——脑力斗士擂台赛”。
2、组织好学生参加7月1日“童心向党,领巾飞扬”换了夏令营活动。
3、组织学生参加“长宁区中小学交通安全书画征集大赛”活动。
4、组织学生参加7月3日“快乐119消防夏令营”活动。
5、组织学生参加7月8日“采访超有趣”“小记者培训活动。
(四)开展“齐锻炼,强体魄,四好少年我来当”小学生家庭健身活动
1、积极开展“齐锻炼,强体魄,四好少年我来当”小学生家庭健身活动,每天坚持体育锻炼一小时,争做”健康小健将”。如跳短绳、跑步、羽毛球等。
2、暑假期间学生要自觉坚持长跑并做好记录。
(五)根据假期特点,大力开展安全教育
1、加大安全教育和法制教育的工作力度。对学生进行以交通安全为主要内容的法规教育,教育学生自觉遵守交通规则。
2、提高自我防范意识与能力,知晓安全使用煤气、电器及防火、防盗、防盗、防骗等危及生命时的自我防范意识与应对能力。
3、注意个人卫生、不要到人员拥挤的场所去玩耍,要做好预防疾病的疾病的防控工作。
4、为预防孩子溺水,请家长努力做到“四不游泳”,在发生意外时紧急电话提示:警情
110、火警119、急救120.(六)认真组织好家访活动、返校活动
1、以“家长告知书”的形式告知家长学校暑假期间的主要工作,将家校、家庭、学生密切联系起来,促进学生的健康成长。
2、精心组织返校活动。