第一篇:语文:字迹工整清晰 作文要写题目
语文:字迹工整清晰 作文要写题目
从阅卷情况来看,有4个不必要的失分点,考生要留心:
1、错位答题。少数考生答案“错位”,再用箭头标注,这反而造成两道题全部失分。“因为高考是网上阅卷,老师只能看到扫描后对应的答题内容,若出现错位,两道题都会失分。”考生一定要把卷面的大、中、小题号对应好,防止答案错位。
2、书写不规范、字迹不清。高考试卷的第15题是默写填空题,按照要求,只要写了一个错别字,该空就没有分。考生普遍存在的问题是别字多,特别是同音(近音)错误字多。另外,有的考生笔墨太浓,扫描后字迹变成小黑点;有些笔墨太淡,扫描后很不清楚;还有的学生字挤得太紧,这些都给阅卷带来难度。
3、忘写作文题。有些考生的作文忘了写题目(高考作文题目没写,直接扣分),或字数明显不够,这些无谓的失分太不应该。
4、写作与材料“分离”。有的考生没有处理好材料和题目的关系,把材料和题目割裂开来,文章中找不到材料的“身影”,这些都有偏题之嫌。
答题技巧
1、考生一定要注意选笔,字迹清晰,不要写得太挤,答题不要出现错位。
2、阅读题注意在相应答题区间,筛选重要词句,然后结合自己的理解归纳概括,用自己的话作答,注意语言的连贯。
3、高考阅卷是分点给分,基于这样的评分标准,考生在答题时最好是分层作答,分条表述,把自己能够想到的意思尽量多的答出来,不要抓住一点就洋洋洒洒、尽情发挥,却不及其余。
数学:看题慢做题快 难题分步解决
从阅卷情况来看,有3个不必要的失分点:
1、字迹不清晰。现在都是网上阅卷,若字迹不清晰,扫描到电脑上让阅卷老师看着很费力,看不清楚答案,容易造成不必要失分。
2、不按题目要求答题。如要求写概念和运算,而考生只写了结果而不写简要的过程。还有些考生不注意数学符号的表示。
3、格式不规范。解题格式一定要按课本要求,否则会因不规范答题失分。另外,会做能做的,一定不要放过,不能一味求快,如解概率题,要给适当的文字说明,不能只列几个式子或单纯的结论。
答题技巧
1、答题时,应做到看题慢做题快,审题要注意题目要求,尤其是关键词。
2、不要放弃任何试题,特别是小题,即使是蒙,最少也有25%的正确率。大题也不要轻易放弃,这些试题通常起点低,可拿步骤分。
3、难题不会做,可分解成小问题,分步解决,如最起码能将文字语言翻译成符号语言、设应用题未知数、设轨迹的动点坐标等,都能拿分。也许随着这些小步骤的罗列,还能悟出解题的灵感。
4、做题要避免“全而不对”和“对而不全”,表达不规范、字迹不工整等非智力因素会影响阅卷老师的打分。
英语:涂卡严格核对 作文重开头结尾
议考生按照卷面的编排,遵循先易后难的原则来做,遇到一时难以解答的题目,要快速地跳入下一题,不要过多地浪费时间。
2、审题要细,多用学科语言答题。有些考生答得很多,其实没有必要,并不是越多越好,回答的点要多,面要宽,话要短,没有必要分析得很深。最好将答案分成段落要点并排序,不要写成一堆。另外,材料题要注意提炼和概括,多用学科语言解答。文综:合理安排时间 使用学科语言
1、错别字多,特别是专业术语写错字,容易造成不必要的失分。
2、审题不清,有的考生没看清材料和题干,仅靠记忆的书本知识答题,因此得分不高。
3、答案不规范,口语化严重。有些考生盲目堆砌观点,不结合材料,要点答得太多,得分却很低。语言上,一些考生用口语,而不是历史、政治和地理学科语言答题,既不简洁也不规范。
4、有些考生畏惧难题,往往遇到大题不动手,留空白题,事实上,只要动动脑筋、动动笔,一定能得到分。
5、试卷做完后,检查时欠思考,轻易地否定自己,随意涂改,将正确的答案改错,许多时候让阅卷老师看着惋惜。
答题技巧
1、合理安排时间。文综试题内容多,阅读量大,书写量也相对较大。因此,在考试的过程中一定要松紧有度,合理安排时间。建议考生按照卷面的编排,遵循先易后难的原则来做,遇到一时难以解答的题目,要快速地跳入下一题,不要过多地浪费时间。
2、审题要细,多用学科语言答题。有些考生答得很多,其实没有必要,并不是越多越好,回答的点要多,面要宽,话要短,没有必要分析得很深。最好将答案分成段落要点并排序,不要写成一堆。另外,材料题要注意提炼和概括,多用学科语言解答。
理综:审题抓住关键 答题完整规范
从阅卷情况来看,考生不必要的失分主要有3点:
1、书写不规范,比如小数点不清晰、作图随意、分类讨论没有分类序号等。
2、审题不准确。考生不能理解物理、化学、生物情景,不能抓住题干中的重要含义,对已知条件读得不透,使运算、推理时缺少已知条件。
3、答题不完整。如果计算出现错误,阅卷者会考虑前面所列方程是否也有错,所以计算过程一定要完整。
答题技巧
1、先做会做的。解答题给分方式是“踩点给分”,“不写不得分,多写不扣分”,题目再难,每个题目中的条件总是可以推导出结论的,哪怕是只推导出一个结论,也是可能有得分点的,实在不行,写出题中应该用到的公式,也可能有得分点。
2、审题抓关键词。考场上,首先要认真阅读理解考题,找出关键词。明白问题与题干的关系,把题干和所学知识内容衔接起来;其次一定要规范表达,前后协调,计算结果准确。
3、用学科术语答题。作答时,考生要用正确的物理、化学、生物术语答题。
4、对于实验题,考生要注意在设计实验中,实验假设不可模棱两可,否则得不到分。不能将实验原理和实验目的混淆,实验步骤在控制变量时只能设置单一变量,否则难以得出实验结论
第二篇:高考作文应试技巧:字迹工整,卷面整洁
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考场作文辅导八讲-字迹工整,卷面整洁 作文指导
作文成绩看字迹,得分要素是第一。
任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。可是现在许多同学不注意汉字的书写,特别是在作文本中,字写的大的大、小的小;有的歪到外婆家去了;有的一脚踢到了下面一行字的脑袋上;有的呢?就象螃蟹,张牙舞爪的不甘心待在格子里,要爬出来咬人似的!有的同学认为要把字写好,挺麻烦的。但是我却要说,把字写好了,老师在看你的文章的时候,就不会感到麻烦了。非但不感到麻烦,如果你的字写的干干净净,好会给老师一种好感。一有好感,就出现了感情分这个东西。也就是说,他在感情上就喜欢你了。你想,这样一来,你的得分是不是会比那些没有得到老师好感的学生要略高一些呢?那么,怎样把字写得好一些,怎样使老师对你的书写有感情呢?请按照以下几个方面试试看。
首先,尽量把字写得大一点,撑着格子写。有很多的同学,特别是女同学,习惯把字写得像芝麻一样小,一个格子起码可以装小她四五个字!我们做老师的改这样的作文卷,简直要象福尔摩斯似的,拿个放大镜才行。我想格子有多大,你就可以写多大的字。字写大了,地方宽裕了,才比较容易安排字的结构。
第二,不要用那种极细极淡的圆珠笔,因为那样的笔写出来的字,老师看起来挺费劲的。特别是一些年纪大一点的老师,眼睛不好使,看这样的文字就特别累,一累,感情就不好了。你说是吗?再说,用细而淡的笔书写,对你自己的眼睛也有伤害。最好用那种颜色比较深的,笔头也比较粗的圆珠笔。笔头一粗,你就自然会把字写得大一些了。
第三,经常注意一些汉字的结构。字的结构把握好了,字就好看了。譬如,上下结构的字雪、雷上面的雨字头应该写得稍大一点,把下面的部分盖住,这个字就会好看一些;左右结构的字,如果偏旁在左边,偏旁应该稍稍高一些;譬如说:山字旁,口字旁的字偏旁就应该抬高一点;而那些偏 旁在右边的字,偏旁又最好往下掉一掉。又譬如斤字旁、月字旁等,如果在右边,都应该往下掉一掉。
第四,平时多注意一些身边经常出现的字体,譬如商店的标牌呀、报纸上的标题呀,或者老师同学们写的漂亮字呀。做一个有心人,看到好的字用手在空中比划比划,这样就记住了,在写作的时候,就可以把这些好看的字学着写下来,久而久之,你的字就会好看起来的。第五,俗话说:字怕上墙。语文在网上阅卷,给考生提出了新的要求。卷面分不仅有1~2分,而且有时因卷面不好影响到作文的等第。文面如同人脸,给人的“第一印象”至关重要。考试所用答题纸的方格比平时的大,书写时不宜写满,可留三分之一的余地,字迹一定要端正清晰,连笔不能过多。
别忘记,你的字一好看,老师给你的感情分也就上去了。
此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。那如何保持卷面的整洁干净呢?第一,写字字体的大小要相同,不能忽大忽小,不能歪七扭八。
第二,改写要规范在答卷时,尤其是在最后检查时会发现一些错误,需要涂改。涂改要规范,不要改得乱糟糟的。
第三,高考期间正逢炎热的夏天,在考场上考生往往汗流浃背,因此,要防止胳膊上的汗水污染卷面,考生也要注意钢笔是否漏水,以免污染卷面。
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第三篇:六年级作文:各不相同的字迹
六年级作文:各不相同的字迹
还有一个多月就要毕业了,六年的同学生活里最忘不了的就是同学们的字迹。
高瑞豪的字迹是粗犷的,略带潦草,让人觉得他是一个不拘小节而又豪爽大方的人。当然,现实中他也确实是这样。他总是十分的大方,在同学没带水杯的情况下,总是乐意把自己的水给别人喝,并且豪爽地说:“来,我借你!”。我常常忘了带铅笔,橡皮等,他一直是慷慨解囊,毫不吝啬地借给我。
赵均伟的字体比较小,笔画规范,字迹工整,一看就是学过书法的。由此可以看出他是个耐心和细心的人。的确,他是个做事一丝不苟的人。虽说“字如其人”,但他却又有与他字体完全不符的性格:乐观又乐于助人。大家对他的第一印象就是整天乐呵呵,从来不会生气,十分的平易近人。做事认真负责,对老师交代的和同学拜托的事都是一丝不苟的完成。
同桌王子健的字体是斜斜的,写的用力很重。我觉得可以看出他十分随和,性格开朗的特点。
临近毕业,小伙伴们的特点深深地印在我的脑海里,愿六一班太阳花中队永远蓬勃生长,阳光向上!
第四篇:语文作文必备题目
题目
1.我的愿望
2.我的学习生活
3.我尊敬的人
4.我喜爱的动物/或植物
5.童年的记忆
6.我喜爱的职业
7.难忘的旅行
8.我的朋友
9.我喜爱的文学/或艺术形式 10谈谈卫生与健康
11.我的业余生活 12我喜欢的季节 13谈谈服饰 14我的假日生活 15我的成长之路 16谈谈科技发展与社会生活 17我知道的风俗 18我和体育 19我的家乡 20谈谈美食 21我喜欢的节日
22我所在的集体(学校、机关、公司等)
23谈谈社会公德(或职业道德)
24谈谈个人修养
25我喜欢的明星
26我喜爱的书刊
27谈谈对环境保护的认识
28我向往的地方
29购物消费的感受
第五篇:初三语文作文参考题目
初三语文作文参考题目(201409)
1.我心灵的甘露
2.电话无人接听
3.又是一年 时
4.心灵的窗户
5.会心的微笑
6.心中有爱
7.影响我最深的一首诗
8.那些的日子
9.烙印
10.你还会吗?
11.聆听
12.不错过 13.阅读,曾让我感动
14.一句话点亮世界
15.只是因为(那本书、那条路、那个人)
16.我与再见时
17.这样的画面,使我流连
18.看似寻常
19.不一样的精彩
20.从终点出发
21.我与书的故事
22.细微之处见真情