第一篇：七年级第二学期期末测试卷2
七年级第二学期语文期末试卷
一、积累•运用(31)1.下列加点字注音有误的一项是(3分)()A.归省(xǐng)行辈(háng)
棹着(zhào)晦暗(huì)戛然而止(jiá)B.颦蹙(cù)嗔视(chēn)阴霾(mái)疮痍(chuāng)尽态极妍(yán)C.颛顼(xū)呓语(yì)吞噬(shì)虫豸(zhì)叱咤风云(zhà)D.羸弱(léi)荫庇(yīn)砭骨(biān)荷笠(hé)毛骨悚然(sǒng)2.下列词语书写正确的一项是(3分)()A.真谛 遒劲 妇孺皆知 识破天惊 B.羸弱 羁绊 变换多姿 叱咤风云 C.疲倦 蜷伏 踌躇满志 略胜一筹 D.怪诞 嗔视 躹躬尽瘁 义愤填鹰 3.填入文中空白处的词语正确的一项是(3分)()母亲和妹妹都会唱家乡的山歌。母亲的山歌________，妹妹的山歌________;母亲的山歌是山洞里流出的一泓清泉，所以水一样的________;妹妹的山歌是云端里飞来的一只云雀，所以云一样的________。母亲和妹妹的山歌，都来自生活、大地和心灵，所以格外生动和动听。以至于，母亲和妹妹的山歌停了，那声音还萦绕在梁上，飘荡在天上，真正的天籁之音。
A.高亢清丽 低回圆润 飘逸干净 温厚酽醇 B.飘逸干净 温厚酽醇 低回圆润 高亢清丽 C.低回圆润 高亢清丽 温厚酽醇 飘逸干净 D.温厚酽醇 飘逸干净 高亢清丽 低回圆润 4.下列句子加点词语使用正确的一项是(3分)()A.阳春三月，微风还带着寒意。湖边的垂柳却花枝招展，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。
B.一个人要求得进步，就必须下苦功夫，郑重其事地进行自我修养。
C.四川雅安抗震救灾前线，武警消防官兵首当其冲，克服常人难以想象的困难，及时赶到目的地，开展救援工作。
D.从 高空俯视黄山，在一片山水相间的万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。人们怎能不赞叹大自然的鬼斧神工!5.将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是()①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。
②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。
③阅读名著以自读为主，并且掌握一 些基本的阅读方法很有必要。
④最后要学会做点读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容;精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。A.①②③⑤④
B.①③②⑤④ C.③②⑤④①
D.③②④⑤① 6.下面句子中没有语病的一项是(3分)()
A.阳光中学在2014年世界读书日到来之际，开展话说“我与世界读书日”。
B.菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中同领 土的一部分的事实。
C.那烟雨迷蒙的大峡谷，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。D.《童年》这部小说完美地塑造了一个普通人的光辉事迹。
7.为了让同学们认识到饮食与健康的关系，使大家懂得正确饮食才能健康，班级开展了“中学生饮食与健康”的调研活动。请你完成下列任务。(8分)()
(1)有同学从网上查找到了下面两则材料。请你根据这两则材料提供的信息，指出关注中学生饮食与健康的必要性。(2分)
【材料一】调查显示，95%的学生喜欢吃肉类、膨化食品，88%的学生喜欢或比较喜欢吃“洋快餐”，43.6%的学生每月都吃“洋快餐”，73.6%的学生选择放学后在路边摊买羊肉串、麻辣烫等食品。
【材料二】世界卫生组织公布了影响健康的十 大类垃圾食品：油炸类食品，腌制类食品，加工类肉食品，饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干)，汽水可乐类食品，方便类食品(主要指方便面和膨化食品)，罐头类食品，话梅蜜饯类食品，冷冻甜品类食品，烧烤类食品。这些垃圾食品仅提供一些热量，而不提供丰富的营养。长期食用，影响健康。
(2)为引导同学们正确饮食，有同学找到了以下材料。请根据材料内容把标题补齐，要求补写部分与前一部分内容相关，句式一致，字数相等。(2分)
五谷杂粮壮身体，______________ ________________;经医学专家、营养学家长期研究发现，小米、玉米、荞麦、黑豆、红豆等杂粮比起精制的面粉和稻米，其营养价值更胜一筹。五谷中含有许多保健益寿的营养成分，具有辅助防癌的效能。另一方面，相对于鲜鱼大肉，青菜里含有更为丰富的维生素、矿物质和食物纤维，能提供机体所需的微量营养素，保证人体各器官的正常功能。而被民间尊为“蔬菜圣品”的萝卜，则更是人们菜篮里的一剂“良药”。
(3)请你结合第(1)、第(2)两小题中的材料，向全班同学发出健康饮食的倡议。(4分)8.古诗词名句填写。(5分)(1)苍苍竹林寺，________________。(2)________________，散入春风满洛城。(3)欲穷千里目，________________。
(4)“__________________?__________________朱熹在《观书有感》中强调只有平时多积累，才能写出好文章;“________________，________________”赵翼在《论诗》中表达了文学创作随着时代变化而发展这一主题。
二、阅读•理解(39分)(一)古诗阅读。(6分)论 诗 赵 翼
李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。
9.诗歌第一句中的“李杜”分别指谁?第四句中的“风骚”又指什么?(2分)10.诗中采用 了怎样的手法?突出了作者怎样的观点?(4分)(二)文言文阅读。(12分)一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
屠 惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。11.用“∣”划节奏(每句只划一处)。(2分)(1)后 狼 止 而 前 狼 又 至(2)其 一 犬 坐 于 前
12.解释下了句子中加点词的意思。(4分)(1)屠自断其股
________(2)顾野有麦场
________(3)其一犬坐于前
________(4)一狼洞其中
________ 13.用现代汉语翻译下面句子。(4分)
(1)屠乃奔倚其下，弛担持刀。(2)禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
14.文中与“目似瞑，意暇甚”相照应的一句是：________________________ ________________________________________________(1分)15.点明主旨的句子是哪句?(1分)(三)阅读短文，回答问题。(21分)远去的乡村 李汉荣
①“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”你们只听见辛弃疾先生在宋朝这样说，我可是踏着蛙歌一路走过来的。我童年的摇篮，少说也被几百万只青蛙摇动过。我妈说：一到夏天外婆就不摇你了，远远近近的青蛙们都卖力地晃悠你，他们的摇篮歌，比你外婆唱的还好听哩，听看听着，你咧起嘴傻笑着，就睡着了。
②小时候刚学会走路，在泥土的田埂上摔了多少跤?我趴在地上，哭着，等大人来扶，却看见一些虫儿排着队赶来参观我，有的还趁热研究我掉在地上的眼泪的化学成分。我扑哧一笑被他们逗乐了。我有那么好玩，值得他们研究吗?于是我静静地趴在地上研究他们。当我爬起来时，我已经有了我最初始的昆虫学。摔饺，原来是我和土地举行的见面礼：你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。
③现在，在钢筋水泥浇铸的日子里，你摔一跤试试?你跌得再惨，把身子趴得再低，也绝然看不见任何可爱的生灵，唯一的收获是疼痛。
④稻田与荷田，只隔着一条田埂，他们是一对上千年的老邻居，是芳邻。稻与荷，各自站在各自的水里，猜测着对方的冷暖和心事。他们也暗中喜欢着对 方，经常互相交换些小礼物：这边把多出的荷香捧过去，那边就把宽裕的月光沿沟渠送过来。喜欢串门的青蛙也善意地丈量一下双方的水深水浅，重复一些古老的忠告。秋收后，就有细心的婶子说：这两块田里长的东西就是不一样嘛，稻米里有一股荷的香，莲藕里藏着稻米的香。
⑤菜地里的葱一行一行的，排列得很整齐很好看。到了夜晚，他们就把月光排列成一行一行，到了早晨，他们就把露珠排列成一行一行;到了冬天，他们就把雪排列成一行一行。那些爱写田园诗的秀才看见了，就学着把文字排列成一行一行。种地的父亲看见书上一行二行的，问我：这写的是什么?为啥不连在一起写?多费纸啊!我说：这是诗，诗就是一行一行的。父亲说：原来，你们在纸上学我栽葱哩，一行一行的。
⑥你听见豆荚炸裂的声音吗?我多次听过，那是世上最饱满、最幸福、最美好的炸裂声。所以，我从来不放什么鞭炮和礼花，那真有点儿虚张声势，一串剧烈爆响之后，除了丢下一地碎纸屑，更无丝毫诗意。那么我怎么庆祝我觉得值得我庆祝的时刻呢?我的秘诀是，来到一个向阳的山坡，安静地面对着一片为着灵魂的丰盈和喜悦而缄默着天真嘴唇的大豆啦，绿豆啦，小豆啦，豌豆啦，红豆啦，听他们那被太阳的一句笑话逗得突然炸响的“噼噼啪啪”的笑声，那狂喜的、幸福的炸裂;美好的灵感，炸得满地都是。诗，还用得着你去苦思冥想吗?面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。你即使在田野里追赶一只老鼠，也能到达一首诗的附近，离老鼠洞不远，是野草掩护的蛐蛐的琴房，正在演奏《诗经》里的某个曲调。
⑦纵着走过来，横着走过去，我不识字的父亲，披一身稻花麦香，在阡陌上走几十年，我以为他只是在琢磨农事。可是，当他的田亩和更广袤的田亩，被房地 产商一夜之间全部收购，种植了茂密的钢筋水泥，然后无限期地 转租给再也不分泌露水，不生长蛙歌，仅仅隶属于机械和水泥的永恒荒芜时，我才突然明自：我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。16.根据文中④⑤⑥段的内容，请仿照下面画线的短语，完成填空。(4分)乡村的诗意在哪里?让我来轻轻告诉你： 她在童年的蛙声中，她在稻田的荷香里，她在____________ 中，她在 ______________ 里，她在______________ 中，她在______________里。
17.第②段写在田埂上摔跤，第⑥段写听豆荚炸裂声，分别表达了作者怎样的感悟?请用原文中的话回答。(4分)(1)在田埂上摔跤后的感悟：__________________________________________。(2)听豆荚炸裂声后的感悟：_________________________________________。18.从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。(4分)19.结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。(4分)我那不识字的父亲，他纵着走过来，横着走过去，他一生都固执地走在一首诗里，他一直都在挽救那首可能真的要失传的田园诗。
20.结合全文，说说你对题目《远去的乡村》的理解。(5分)
三、作文(50分)21.根据要求作文。
你认真地望过一朵云吗?认真地唱过一首歌吗?认真地品过一句话吗?认真地爱过一个人吗?认真地追过一个梦吗?„„认真是一种态度，认真地去做每一件事吧!请以“认真”为题目，写一篇文章。要求：
①文体不限;②字数不少于500字(如写成诗歌，则要求不少于1 6行);③错别字满三个扣1分，不满三个不扣分，重复错误不扣分，2分扣完为止;④标点使用错三处扣1分，不满三
处不扣分，2分扣完为止;⑤文中不得出现真实的地名、校名、人名。
答案解析
1.D 2.C 3.C 4.D 5.B 6.C
7.(1)要点：①绝大多数学生喜欢吃垃圾食品。②长期食用垃圾食品会影响身体健康。(2)示例：青菜萝卜保健康
(3)略。要点：①称谓;②认识到饮食与健康的关系;③反对不良饮食习惯;④倡导健康饮食 8.(1)杳杳钟声晚(2)谁家玉笛暗飞声(3)更上一层楼
(4)问渠那得清如许 为有源头活水来 江山代有才人出 各领风骚数百年 9.李白 杜甫 《诗经》 《离骚》
10.古今对比。古今之人与李杜诗篇的态度对比，突出了唯有创新，才能领时代之风骚的观点。
11.(1)后狼止∣而前狼又至(2)其一∣犬坐于前
12.(1)大腿(2)回头看，这里指往旁边看(3)像狗一样(4)打洞 13.(1)屠户于是奔过去倚靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。(2)禽兽的花招能有多少呢?只是增添笑料罢了。14.乃悟前狼假寐，盖以诱敌。15.禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
16.菜地的葱行 秀才的诗行 豆荚的笑声 蛐蛐的琴音 17.(1)你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。(2)面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮子里的，全是好诗。
18.运用了拟人(比拟)、排比的修辞手法。把葱行拟人化，赋予它人的思想行为，更生动、优美，充满了诗意。排比句式的运用，表现了菜地里的葱整齐优美，把作者对乡村美景的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来。
19.“固执”一词在这里是“执著”的意 思，写出了父亲对土地的不舍，表达了父亲及世代农民对乡村田园的热爱、依恋。
20.作者回忆的是已逝去的乡村生活，相对现在 而言，那的确是“远去的”了。“远去的乡村”留有作者美好的回忆，和现在的“城市文明”形成了强烈的对比。文章表达了对已逝去的和正在逝去的美好事物的担忧、失落，引发人们对未来发展的思考。标题新颖，吸引读者，并能激发读者的阅读兴趣。21.略
第二篇：2013-2014学第二学期 七年级语文期末测试卷
2013-2014学第二学期 七年级语文期中测试卷
满分：120分 时间：100分钟
一、积累与运用（26分）
1．填空。（12分）
(1)假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！，相信吧，快乐的日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》）（1分）
(2)《竹里馆》中意境优美高雅，传达出诗人宁静淡泊心情的是：。（2分）
(3)万里赴戎机，关山度若飞。。（《木兰诗》）（2分）
(4)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到笛声，不觉思念自己的家乡和亲人的两句是：。（2分）（5）马上相逢无纸笔。（岑参《逢入京使》）（1分）（6）《约客》中常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的诗句是：。（2分）
（7）《木兰诗》选自 代郭茂倩编的《 》，是南北朝时期的一首民歌。它与《孔雀东南飞》一起被誉为“乐府双璧”。2．根据拼音写出相应的词语。（4分）
(1)对于广大的关东原野，我心里怀着chì tòng（）的热爱。(2)忽然教堂的钟敲了十二下。qí dǎo（）的钟声也响了。(3)有一位长期以来xiǎn wéi rén zhī（）的科学家：邓稼先。
(4)仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qiè ér bù shě（）。
3、下列对病句的修改不正确的一项是()（2分）A．“拾荒老娘”于化玲，9年来孤身一人在城市独自拾荒，供儿子读书。（删除“独自”）B．他的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多优秀作品。（把“他的晚年”改为“晚年的他”）
C．由于长江流域连续干旱，导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小，给人们的生产和生活带来很大影响。（删除“给”）
D．有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化，有利于更多人研究和了解国学。（把“研究和了解”改为“了解和研究”）
4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（50字左右）（3分）
张望 点缀 不知不觉 莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷神怡
5、班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与，（5分）
【古之黄河】面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。请再写出一联与黄河有关的古诗句。（1分）
【近之黄河】阅读下面材料，说说你对材料中的“黄河”的理解。（2分）
材料一 1948年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族……”
材料二 现代著名诗人光未然在他的《黄河颂》一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下/发扬滋长！”
【今之黄河】2011年3月 12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。（2分）
二、名著阅读（3分）
6、《童年》是以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别是《 》 《 》。
三、阅读（41分）
阅读下面文段，完成第6—19题。
（一）《孙权劝学》（10分）
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
7．下列各组句子中，加黑词语意思相同的一项是()（2分）
A．蒙辞以军中多务／不辞而别 B．孤岂欲卿治经为博士邪／苦心孤诣 C．但当涉猎，见往事耳／不求有功但求无过 D．及鲁肃过寻阳／过犹不及 8．把文中加黑的句子翻译成现代汉语。（2分）士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
9．孙权劝吕蒙读书是因为吕蒙“______，但起初吕蒙以
“”为由加以推辞。（用原文词句回答）（2分）10．下列对选文内容的理解，不正确的一项是()（2分）A．本文极简略且剪裁精当，以精练的文笔突出人物的风采 B．本文选自《三国志》，是根据先前的史书改写的。
C．鲁肃最后与吕蒙主动结交，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服，表明鲁肃敬才爱才。D．本文直接写了吕蒙的学有所成，表现了孙权的善劝。
11、你认为吕蒙是一个怎样的人？结合上文内容，简要说说。（2）
（二）阅读《闻一多先生的说和做》选段，回答10—14题。（共8分）⑴“人家说了再做，我是做了再说。” ⑵“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
⑶作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印
象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华
民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜
寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
⑷不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排 衙。几年辛苦，凝结而成《唐诗杂论》的硕果。
⑸他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。
⑹“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。⑺做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，——作为学者的方面。
12.用自己的话概括节选内容。（2分）
13.体会“人家说了再做，我是做了再说”两个“说”的不同含义。（2分）
14．说说开头第（1）（2）节在文中的作用。（2分）15.下列选项中对课文理解不正确的一项是（）（2分）
A．“吃尽”“消化尽”“远射”“文化药方”等词语，生动地表现了闻先生全身心投入研究，执著探寻从
文化上拯救民族之路径的研究状态。
B.文中大量使用对称句式和四字词语，使语言富有节奏感和音乐美，读来琅琅上口。
C．作者善于合理安排材料详略，如：详写最为艰辛的《唐诗杂论》的写作过程，而略写比较顺利的《楚辞校补》《古典新义》的写作过程。D．第（3）节中“„望闻问切‟也还只是在„望‟的初级阶段”是比拟的说法，把当时的中华民族比成一个病人，说明闻一多当时从文化上来探求救国的方法，也还仅仅是走出了第一步。
（三）.阅读下面的散文，回答问题。（11分）
春日感言 朱国良
①江南的春天，总是在淅淅沥沥的春雨中悄悄来临，“杏花春雨江南”，这是上了名诗之页 的。历数我经历的几十个春天，总是乍暖还寒，需要反反复复冲破凛冽的西风和反攻的寒潮才降
临人间，因此春光很金贵，春光也往往只能雨中（kuī shì），总在不经意中，便进入了初 夏的境地，常常令人生出春光难觅的感慨。
②珍爱春天，是热爱生活的一种执著。这也是对照冬天的岁月，有比较而有鉴别的一种实际 行动，虽然说冬天的寒冷对于世界，是净化，是考验，是生命的再生前提和生活的新生要素；这也是一种反衬和折射：没有坚冰，谁去认可红梅的烂漫？没有白雪，谁去判定青松的高洁?但是那
似乎是哲学的命题和诗人的想像。只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承
认和赞美的。如果说冬天是一篇哲学，是一则寓言，那么春天则是一首（shēn suì）的诗，是一曲明朗的歌，春天也让有思想的人感动和感慨。③谁不承认春天是美好的?“遇物尽欢欣，爱春非独我”，诗人白居易就是这样说的。翻翻一部唐诗吧，那里面尽有李白、杜牧、韩愈、李贺们对春的感慨。摆着道学面孔的人们，是不是不咏唱春天呢？北宋理学家程颢写下了《春日偶成》，还成了《千家诗》的第一首。朱熹更是有名的“老夫子”，他面对朗朗春光，盈盈春意，也吟唱了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的 《春日》诗。和尚是讲究四大皆空的佛门子弟，也不能不被春天打动“凡心”。南宋的志南和尚写下了这样的名句：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”在中国的古诗中，可以看出诗人们从各个角度歌唱春天，为春风、春水、春雨、春草、春柳、春鸟、春山、春游、春宵、春眠等尽情歌唱，进而从欣赏春天写到珍惜春光。④品味春色，沐浴春风，可以感受生活，感悟人生。这可以说是中外一致，概莫能外的。“闺
中少女不知愁，春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。”如果这位生在封建时代的女子奈何不了这种生活的话，那么现代的那位美国哲人桑塔耶那则更有甘愿为春天俘虏的意味
了。这先生长期在哈佛教书，五十岁那年的春日，有一天在讲台上，偶有知更鸟飞来，立在窗格子上，他注意到了，感受到又一个春天的到来。他回过头来，对学生们说，我与阳春有约！冲出
教室，开始了他云游欧洲大陆之行。⑤生命四季，是我们每个人都共有的，而春天更能开启人们的感情之源，心灵之泉，难怪首次在甲骨文里露面的形声宇就是“春”，难怪古人殷殷切切地寄语他的友人“此行江南去，千万
和春住”。居住在大观园中的史湘云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去!”可是事实上
春光难永驻，有来必有去，谁也挡不住“落花流水春去也”的结局。不管是落花有意，还是流水无情，都表现了时间易逝的自然迹象，但是精神上的青春，意志里的春色，进取中的春光，则当常驻于有志人和奋斗者的岁月年华里!——摘自2004年２月２２日《绍兴晚报》，有改动。
16．依据注音，在下面横线上填写恰当的词语。（2分）（kuī shì）（shēn suì）
17．通读全文，仔细体会，作者通过对春天的赞美，从中揭示了一个怎样的道理?表达了作者什么
样的人生态度?（2分）
18.从第①段来看，作者认为“春光很金贵”的理由是什么?由此引发了作者怎样的感慨?（2分）
19.第②段最后说，“只有春天才是大众的，才是为伟人和凡人、诗人和农人共同承认和赞美的。”
请谈谈你对这句话的理解。（2分）22.女儿想去游乐场，妈妈本不同意，可后来怎么又说“宝贝儿，你想去哪儿，妈妈带你去。”？（2分）
23.女儿对妈妈的关心表现在哪些方面？请列举出至少两点（2分）20.第④段开头写到，“品味春色，沐浴春风，可以感受生活，感悟人生。”请联系上下文，反复
品味、揣摩这句话，谈谈你的感悟。（2分）24.为使文意连贯，根据语境把“带着哭腔”“噙着眼泪”“眼泪啪啪往下掉”分别写在下面横线上。
（3分）A B C
21.古往今来，无数文人墨客写下了许多歌颂春天的诗句，请你任意写出两句。（1分）
（四）阅读下列文段，回答文后问题。（10分）
早上起来天阴沉沉的，让人觉得很压抑。送女儿回来的路上下起了大雨，早晨走得匆忙忘记 带雨具了，又急着赶时间上班，结果淋得透湿，狼狈不堪。
紧张忙碌了一天，又累又困。去接放学的女儿，心情也不好，女儿想到游乐场去玩，我不同 意。女儿看到我一脸的倦意，拉着我的手要和我说话，我只好蹲下来。女儿用小手捧着我的脸，盯着我的眼睛说：“妈妈，你早上是不是淋雨了？”我有些惊讶地问：“你怎么知道？”女儿认真
地说：“早上我看到同学的妈妈送他来上学时衣服都淋湿了，我好着急，知道妈妈在路上，担心你
淋湿感冒了。”女儿说着把小手放在我的额头上，以前女儿感冒我都是这样试探的，不想只有五岁的小人儿却记得这些细节，一股暖流传遍我全身。以前我一直以为女儿从小娇生惯养不懂事，没
想到小小年纪她就会关心人。
我亲了亲女儿的小脸蛋说：“宝贝儿，你想去哪儿，妈妈带你去。”女儿忽闪着大眼睛说：“妈 妈，我到奶奶家去。”我把女儿送到奶奶家，就赶紧回家睡了，头疼的厉害，可能真的感冒了。不
知睡了多久，女儿回来了，她站在我面前，用小手不停地抚摸着我的头发，时不时地把手放在我的额前试探着，我感到口干舌燥，心里像着了火一样，可能真的是发烧了。我拉着女儿的小手说：
“宝贝儿妈妈生病了，你自己去看电视吧。”女儿说：“我从奶奶家给你带饭了，你起来吃吧。”我摆了摆手表示我吃不下，我看到女儿（A）离开了卧室，心里很难过，可是我实在是爬不起来，炎
热的酷暑紧张的工作烦琐的家务，我太累了，我要休息一会儿，就一小会儿，我就可以支撑着起
来，陪伴我的女儿。我想着，迷迷糊糊地又睡着了。女儿又来了，她站在我面前，声音哑哑的，（B）：“妈妈，我给你泡了药，你起来喝吧。你还没吃饭呢？”女儿说着（C），但她不敢哭出声来。
我赶紧坐起来一边接过女儿手里的碗，一边替她擦眼泪。她找了好久只找到“护彤”，是一种小儿
退烧药，看着女儿可怜的样子，我也顾不了那么多，昂起头把药喝光了。说也奇怪，不一会儿，出了一身汁，烧居然退了。
我欣慰地抱着女儿，觉得她突然长大了。
第二天，太阳透过我们的窗户，照在熟睡的女儿身上。我觉得自己真的很幸福。
生活中，我们要学会去关心别人，这样才会得到别人的关心。我们都是生活在平凡的世界上，要在平凡中体会感动，在感动中享受平凡的幸福。25.读了这篇文章你印象最深的是什么？试抓住一点进行赏析（如字词、修辞、人物的描写、思想内容等均可）（2 分）26.给文章拟个题目。（1分）
四、作文（50分）这事真让我 _______ 在日常学习和生活中难免会发生一些事情，这些事情或让你高兴、欣慰，或让你伤心、沮丧，或让你失望、后悔……请依据上述提示（不限于此范围），结合自己的切身体验，将题目补充完整。作文要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。（2）除诗歌外文体不限。（3）不要出现真实姓名及班级（4）字数不得少于600字
第三篇：2010—2011学第二学期期末文化水平测试卷
2010—2011学第二学期期末文化水平测试卷
五年级语文
姓名：得分：
一、积累运用。(共30分)
1、看拼音，把词语规范美观地写在田字格里。(10分)
sǎtuōpēi tāiwǔrú chuānsuōyǚzhòujǐliangchōng jǐngshèntòu2、选字组词。(6分)
距矩拒()绝规()()离蓝篮滥菜()()天泛()绞狡饺()索()猾水()敛俭剑收()宝()勤()
3、查字典知识填空。(4分)
(1)“一”有四种解释：A．数词。B．相同。c．满、全。D．专一。“高歌一曲”的“一”的解释应取()，“一碧千里”的“一”的解释应取()。
(2)“狰狞”一词都有偏旁反犬旁，与动物有关，原意是指动物()的模样，现在用来形容人的()面目。
4、补充下列成语。(4分)
安居()业随心所()()不可档艰苦()绝抓耳()腮()不可言熟视无()目不()接
5、按句子后的要求改写句子，不能改变意思。(6分)
(1)我多么希望硫酸厂早日治理污染，使空气变得清新呀!(改成陈述句)
(2)木桥开始摇动，发出吱吱哑哑的声音。(改成拟人句)
(3)迎接我们的主人问我：“你回到德国这样久，有什么变化没有?”(改为第三人称转述)
二、综合学习。(共9分)
1、判断对与错。对的“√”，错的“×”。(2分)
(1)“烽火戏诸侯”这个故事使我们知道，早2700多年以前，我们的先人就利用烽火传递信息了。()(2)19世纪30年代，爱迪生发明了电报，贝尔发明了电话。()
(3)1984年，第一台多媒体电子计算机诞生，随后很快普及开来。()(4)多媒体电脑一个突出的特点就是人机互动。()
2、填空。(5分)
(1)从古到今，人们都在不断地更新、改进信息传递的方式。古代采用烽火、()、()等形式来传递着信息；到了近代，人们利用火车、轮船、飞机等交通工具传递着信息；现今人们传递信息更是快捷多了，人们用()、()、()来传递信息，()网络把全世界连成一家。
(2)那些沉迷于网络黑洞里的同学们，当你坐在电脑前、()时，请先()，要利用好()，而不是被它所控制、所()。
3、写一句本学期学的，自己印象最深的名言警句。(2分)
（）
三、阅读理解。(共31分)l、根据课文内容填空。(7分)
(1)《我想》和《童年的水墨画》是两首是（）诗。《我想》和《童年的水墨画》的作者分别是（）和（）。
(2)《》的作者是唐朝诗人（），诗中最能反映放牧孩童悠闲自得的诗句是（）。(3)《史记》曾被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，它的作者是汉代的（）。我们学的课文《》就是由这部书中的《》改编的。(4)在本学期中，我们认识了很多作家笔下鲜活的人物形象，有《儒林外史》中的（），有《红楼梦》中的“凤辣子”（），有《小兵张嘎》里的主人公（），还有《百万英镑》里的（）。
2、读下面的对联，选择后面提供的类别答案的序号填在括号里。(4分)(1)花甲重开外加三七岁月(2)水车车水水随车，车停水止
古稀双庆内多一个春秋()风扇扇风风出扇，扇动风生()①回文联②数字联③叠字联④顶针联
3、按正确顺序排列错乱句子，在句前括号里写上序号。(5分)()当夜幕降临的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。()露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。()它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
()每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。()它默默地工作，又默默地逝去。
4、读短文，完成后面的题。(15分)荷兰的花
荷兰，世界上地势最低的国家，沿海边有一望无际的洼地。海风轻轻鼓起波浪，海水就会漫过浅滩，把荷兰成片成片的洼地淹没。于是，荷兰人在大海里筑起了一道宏伟的堤，像万里长城一样，把汹涌的海水挡在堤坝外，让泥土完完整整地显露出来。这样，荷兰人从海里掏出了千顷土地。
也许这土地是用血汗换来的缘故，荷兰人对土地有很深沉、很执着的感情。在新垦的田野上．荷兰人种满了自己心爱的花儿。像郁全香，像风信子，像百合花。春末夏初，这些花儿盛开时，像一片五彩的海，与远处波动的湛蓝相辉映。
在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。
走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放，那花儿有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎。向上托了朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。郁金香花色缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字，像烈焰般炽热鲜艳的叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，镶有浅红色花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷兰人的想象多妙!
荷兰人迷郁金香快痴了。有个老板竞用他的酿酒厂换一支罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三支郁金香。’所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。
其实，郁金香原生长在我国的青藏高原，现在那儿还有野生的郁金香，很久以前，这花被荷兰人发现，小心翼翼捧回家，他们那双能变沧海为桑田的神奇的手，轻轻抚弄着暗淡柔弱的小花朵，一年，两年„„好多年过去了，人们再也辨认不出郁金香小可怜似的模样，她出落得惊人的庄重、典雅，艳丽得让人睁不开眼睛，完美得让人透不过气来。
流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。(1)请根据“郁”字的意思组词。(2分)①忧愁，苦闷：（）。②形容香气：（）(2)联系上下文，解释下面句子中加点词语的意思。①荷兰人最迷郁金香。（）②荷兰人从海里掏出．
千倾地。（）③这花被荷兰人发现，小心翼翼．．的捧回家。（④春末夏初，这些花儿盛开时，．．．．）像一片五彩的海，与远处波动的湛蓝相辉映。（）(3)用波浪线画出文中两个比喻句，用横线画出一个拟人句。．．．．．．．(3分)(4)用“‖”把短文分成四段。(3分)(5)写出第三段的段意：（）(3分)
四、习作。(共30分)题目：温暖
一．提示：在学校生活、家庭生活、社会生活中，老师、同学、家长、邻居„„一定给了你许多关爱，请写出一件让你感到温暖的事。注意写具体，表达真情实感。字数400字左右。
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第四篇：2013——2014学第二学期历史期末测试卷
2013——2014学第二学期历史期末测试卷
学校班级姓名考号
一、单项选择题：(本大题12小题。每小题2分，共24分。)1.中华人民共和国国庆60周年庆典，与它相关的历史事件是()A.三大战役 B.新中国成立C.西藏和平解放 D.土地改革
2.1950年10月，中国人民志愿军雄赳赳，气昂昂，跨过鹤绿江，赴朝作战。下面四组人物，符合这一主题的是()
A.王进喜、黄继光 B.黄继光、董存瑞 C.黄继光、邱少云 D.邱少云、董存瑞 3.右图的新闻报导最有可能出现在()A.1950年一1952年的土地改革时期 B.1958年的“大跃进”时期 C.1966年一1976年的“文革”时期 D.社会主义现代化建设新时期()
4.中华人民共和国成立后，中央人民政府为促进少数民族地区发展实行()A.各民族共同繁荣的政策 B.民族团结政策 C.民族平等政策 D.民族聚居政策 5.关于真理标准问题的讨论，是一场()
A.思想解放运动 B.经济改革运动C.政治改革运动 D.反帝爱国运动
6.“当年曾分田翻身当家作主人，今岁又分田勤劳致富奔小康”。对联中的两次“分田”指的是()
A.土地改革和农业合作社B.大跃进和人民公社化
C.农业合作社和人民公社化运动D.土地改革和家庭联产承包责任制
7.改革开放后，逐渐形成了一个全方位.多层次.宽领域的对外开放格局，对这个格局表述正确的是()
A.经济特区---沿海开放城市---经济三角洲---沿海经济开放区 B.经济特区---沿海开放城市---沿海经济开放区---内地 C.沿海开放城市---经济特区---沿海经济开放区---内地 D.经济三角洲---经济特区---沿海经济开放区---内地
8.大陆熊猫“团团”“圆圆”已在台湾适应了台湾生活，成为台湾民众的“开心果”。实现两岸人民真正“团圆”的政治基础是()A.建立爱国统一战线
B.坚持“和平统一、一国两制” C.坚持一个中国的原则
D.全面实现“通邮、通航、通商”
9.在20世纪50年代召开的一次国际会议上，“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度，但是他改变了会议的航向”，这是因为周恩来提出了()A.独立自主原则 B.和平共处原则 C.团结反帝方针 D.求同存异方针
10.四川汶川大地震后，风云卫星拍摄到的地震区图片为党中央、国务院制定抗震救灾决策提供了科学的依据，这主要得益于我国()A.克隆技术和航天技术的发展 B.生物工程技术和航天技术 C.航天技术和计算机技术 D.原子能技术和自动化技术
11.2010年6月7日，胡锦涛总书记在中国科学院和工程院院士大会上强调指出：要大力发展空间和海洋科学技术。我国在大力发展空间技术方面，成功发射的第一艘载人飞船是()
A.东方红一号 B.神州一号 C.神州五号 D.神州六号
12.在党和政府实施的教育发展战略中，作为科教兴国奠基工程的是()A.素质教育 B.九年义务教育 C.职业教育 D.高等教育
二、非选择题：本大题共3小题,第13题12分, 第14题12分, 第15题12分,共36分。
13.阅读下列材料：
材料一 在以毛泽东为核心的第一代中央领导集体的领导下，新民主主义革命取得伟大胜利，建立了新中国，并确立了社会主义基本制度。这是中国社会在20世纪实现的第二次历史性的巨大变化。
―――中国共产党党史研究室《中国共产党简史》
材料二 20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。―――电视片《复兴之路》解说词 请同答：
(l)结合所学知识指出新民主主义革命胜利和社会主义制度确立的标志分别是什么?(4分)
(2)指出材料二中取得“卓有成效的社会变革”是以我党哪次重大会议为开端?这次会议作出了怎样的重大决策?(6分)
(3)材料二中带领中国人民“书写了一个时代最为传奇的一页”的领导人是谁?(2分)
14.我国奉行社会主义独立自主的外交方针，倡导和坚持和平共处五项原则，维护世界和平，在国际事务中发挥越来越重大的积极作用。回答：
(1)指出和平共处五项原则的主要内容(4分)
(2)简述二十世纪七十年代我国对外关系取得的显著成就(4分)
(3)列举改革开放以来我国积极参与国际事务活动的具体事例(4分)
15.我国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求。阅读下列材料，回答问题。材料一
香港回归政权交接仪式 澳门回归政权交接仪式 材料二
台湾旅客乘坐深航班机开心回家 台湾歌手范晓萱成都演唱会 胡锦涛会见台湾国民党主席连战
材料三 1998年，全国已先后成立内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个民族自治区和30个自治州、120个自治县(旗)。(1)材料一体现了哪一构想的成功运用?(2分)
(2)材料二中你能获取什么信息?体现了中国共产党对台湾问题的基本方针是什么?(4分)
(3)材料三反映出新中国成立后，党和政府为解决民族问题采取了什么政治制度?结合所学知识指出其历史意义。(4分)
(4)综观上述材料和问题，请谈谈你的认识。(2分)
答案
一、单项选择题：
答案 B C B A A D B C D C C B
二、非选择题：本大题共3小题,第13题8分, 第14题10分, 第15题8分,共26分。13.(1)新中国的成立(或中华人民共和国的成立)三大改造的完成(2)十届三中全会改革开放(或把党和国家工作重心转移到经济建设上来)(3)邓小平。14.(1)互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处(2)1971年，恢复中国在联合国的合法席位
1972年，美国总统尼克松访华，美国承认只有一个中国，台湾是中国的一部分 1972年，中日建交 1979年，中美建交
(3)1991年，中国加入“亚太经合组织”，积极参与其活动;2001年，亚太经合组织会议在上海举行;中国加入世界贸易组织(WTO);
2001年，中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦和乌兹别克斯坦六国元首或(中俄等六国元首)在上海签署了《“上海合作组织”成立宣言》 15.(1)“一国两制”。
(2)信息：两岸交流的加强。基本方针：“和平统一，一国两制”。
(3)民族区域自治;保障了少数民族当家作主的政治权利;维护了国家的统一;有利于民族团结、社会稳定和少数民族地区的发展。
(4)认识：民族团结、国家统一有利于社会稳定和发展;民族团结、国家统一有利于全世界的和平与发展;民族团结、国家统一有得利于民族融合和经济文化交流。统一是各国人民的共同愿望;不和谐因素仍然存在，维护民族团结、国家统一任重道远。
第五篇：小学五年级第二学期数学期末测试卷2（本站推荐）
四.应用题：37分
1.光明中心小学把老式水龙头改成节水型水龙头后，每个星期比以前节约用水2
吨，平均每天节约用水几分之几吨？
2.工地运来一批钢材，其中圆形钢材2吨，方形钢材 2 吨，其它钢材 15
吨，这批钢材共有多少吨？
3.五年级两个班参加植树活动，一班37人，共植树331棵；二班35人，平均每人植树7棵。五年级平均每人植树多少棵？
4.希望小学有一间长10米、宽6米、高3.5米的长方体教室。
⑴ 这间教室的空间有多大？
⑵ 现在要在教室四面墙壁贴1.2米高的瓷砖，扣除门、窗、黑板面积6平方米，这间教室贴瓷砖的面积是多少平方米？
⑶ 如果按每平方米8瓦的照明计算，这间教室需安装多少支40瓦的日光灯？
5.两车同时从甲乙两地相对开出，甲每小时行48千米，乙车每小时行54千米，相遇时
两车离中点36千米，甲乙两地相距多少千米？
6.把一张长20厘米，宽16米的长方形纸裁成同样大小，面积尽可能大的正方形，纸没剩
余，最多可裁多少个？
7.有一块布长8米，正好可以做12条同样大小的裤子。每条裤子用布几分之几米？每条
裤子用这块布的几分之几？
8.小明看一本故事书，第一天看了这本书的一半又10页，第二天看了余下的一半又10页，第三天看了10页正好看完，这本故事书共有多少页？
9.六一儿童节，几个同学一起去郊外登山。男同学都背着红色的旅行包，女同学都被着黄
色的旅行包。一个女同学说：“我看到的红色旅行包个数是黄色旅行包个数的2倍。”
一个男同学说：“我看到的红色旅行包个数是黄色旅行包个数的1.5倍。”女同学有多少人？（5分）
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