03任务

第一篇：03任务

03任务_0007

试卷总分：100 测试总分：94

一、不定项选择题（共 30 道试题，共 60 分。）

1.我国劳动力市场体系已初步形成，（）在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。

A.政府部门 B.市场机制 C.第三部门 D.三资企业

2.在实际运用中，直接观察法必须贯彻（）的原则。

A.观察的工作相对稳定

B.适用于大量标准化的、周期短的以体力活动为主的工作 C.尽可能在自然状态下进行观察，不要干扰被观察者的工作 D.观察前应拟定观察提纲和行为标准

3.影响人力资源数量的因素有多种，其主要因素有（）。

A.人口总量及其变动状况 B.人口的年龄构成状况 C.劳动力的参与率 D.人口的受教育情况 4.人力资源的可再生性体现在()

A.对人力资源的使用或消费实际上是对知识资源的消费，知识资源可被反复利用 B.人力资源具有主动补充和更新知识资源的天性

C.在正常情况下，人力资源的边际产量收入总是大于其边际支出 D.人力资源是一种低投入高产出、并能使拥有者长期受益的特殊资源

5.公共部门人力在制定人力资源规划时，必须围绕着公共利益的实现，回答的基本问题是（）。A.我们所处的环境怎么样 B.我们的使命和目标是什么 C.我们怎样才能实现目标 D.我们做得如何

6.内部环境分析是制定招募计划过程中一项十分重要的基础性工作，主要内容包括（）。

A.人力资源规划 B.人力资源供求预测 C.工作分析 D.薪酬管理

7.《中华人民共和国公务员法》与《国家公务员暂行条例》在基本内容上相比较，进一步健全了干部人事管理的（）。A.新陈代谢机制 B.竞争择优机制 C.权益保障机制 D.监督约束机制

8.从规划范围看，公共部门人力资源规划有（）。

A.全国性人力资源规划 B.地区性人力资源规划 C.部门人力资源规划

D.某项任务或具体工作的人力资源规划

9.各国公共人事制度的发展有其共同的趋向，这一趋向反映在（）。

A.在发展的方向上都指向现代的功绩制

B.在发展的路径上都是由封建制而官僚制，继而为民主型的开放制 C.在对公务人员的素质要求上，由传统的通才模式向专才模式过渡

D.在人事价值观上由重视个人权威及特权观念向对事不对人的平等价值观过渡 10.人才测评的方法包括（）。

A.笔试 B.心理测验 C.面试

D.评价中心技术

11.人力资源数量层次规划主要研究的基本问题包括（）。

A.分析人力资源的需求 B.分析人力资源供给 C.协调人力资源供需缺口 D.分析人力资源的分布

12.《中华人民共和国公务员法》于（）开始施行。

A.2006年10月1日 B.2006年1月1日 C.2007年10月1日 D.2007年1月1日

13.非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重，依靠（），这些规则人们构建了整个人事行政秩序。A.道德 B.法律 C.意识形态 D.风俗习惯

14.公共部门对员工任职资格的要求排在最前面的是（）

A.能力素质 B.绩效考核 C.管理知识 D.道德素质

15.转任的主要特点是（）。

A.公务员在机关系统内部的流动活动 B.不涉及到公务员身份问题

C.只能是平级调动，不涉及公务员职务的升降 D.目的是有计划抽调公务员加强某一方面的工作 16.开发人力资源的基础性工作是（）。

A.做好人事制度建设 B.严格绩效考核 C.进行科学的工作分析 D.对人力进行教育和培训

17.人力资本的性质主要体现在（）。

A.人力资本的生产性 B.人力资本的稀缺性 C.人力资本的可变性 D.人力资本的功利性

18.公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在（）。

A.性质不同 B.目的不同 C.内容不同 D.形式不同

19.评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具，它主要通过（）情景模拟技术，加上一些传统的测试方法，对人的知识、能力、个性、动机进行测量。A.无领导小组讨论 B.公文筐 C.心理测验 D.角色扮演

20.我国现行的公务员流动是公务员制度的重要组成部分，根据《公务员法》规定，交流的方式包括（）。A.调任 B.聘任 C.转任 D.挂职锻炼

21.中国古代的“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”的故事充分说明了()的重大作用。

A.情感激励 B.危机激励 C.荣誉激励 D.目标激励

22.()是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训。

A.技能培训 B.初任培训 C.专业培训 D.知识更新培训

23.美国哈佛大学威廉?詹姆斯教授，在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平，与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约（）左右的差距。A.60％ B.50％ C.80％ D.70％

24.根据人力资源理论，“人力”是指人的劳动能力，包括（）。

A.智力 B.技能 C.知识 D.体力

25.外附激励方式包括（）。

A.赞许与奖赏 B.竞赛 C.考试 D.评定职称

26.人力资源的质量，指人力资源所具有的（）。

A.知识和技能的水平B.智力

C.劳动者的劳动态度 D.体质

27.当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是（）。

A.选任制 B.委任制 C.考任制 D.聘任制

28.制度合法性的内涵说到根本处就是（）。

A.权威 B.公平C.正义 D.民主

29.工作评估的非量化评估方法是（）。

A.排序法 B.分类法 C.因素比较法 D.点数法

30.工作设计是对组织内的（）进行的设计，以提高工作绩效和实现组织目标。

A.工作目标 B.工作内容 C.工作职责 D.工作关系

二、判断题（共 40 道试题，共 40 分。）

1.无领导小组讨论，是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法。（）

A.错误 B.正确 2.公共部门人力资本具有社会延展性。这是公共部门人力资本最重要的特征。（）

A.错误 B.正确 3.非正式行政人事制度的变迁相对于正式的人事制度来说更容易发生，产生的影响也不如正式制度深远。（）

A.错误 B.正确 4.现代人才测评理论认为，人的行为和工作绩效都是在一定情境中产生和形成的。（）

A.错误 B.正确 5.随着社会的发展，决定劳动生产率高低的主要是知识和技术。（）

A.错误 B.正确 6.中国古代的“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”的故事充分说明了精神激励的重大作用。（）

A.错误 B.正确 7.一般来说,公共部门尤其是政府部门的管理方法与私营机构是没有质的区别的。（）

A.错误 B.正确 8.传统的公共部门人力资源管理，是一种以“授能”为导向的积极的管理。（）

A.错误 B.正确 9.公务员降职的目的是为了合理地使用国家公务员，充分发挥公务员的作用，为行政机关的各个职位选择配备适宜的人才。降低公务员的职务，一般一次只降低一级。（）

A.错误 B.正确 10.权力是公共部门进行激励的有效方法。权力激励就是要向公务人员适当分权，而不能对权力进行制约。（）

A.错误 B.正确 11.用人的目的是“激活”人，而非“管住”“管死”人。要做到人尽其才，必须鼓励竞争，优胜劣汰。（）

A.错误 B.正确 12.人力资本理论形成的标志是舒尔茨在1960年美国经济学会年会上所发表的题为“人力资本的投资”的著名演讲，因此，他也被后人誉为“人力资本之父”。（）

A.错误 B.正确 13.作为一个完整的理论体系，人力资本理论的兴起始自20世纪60年代，但作为一种经济学思想，对这一范畴的研究却早已有之。（）

A.错误 B.正确 14.从人才测评的发展史上看，面试的产生远早于笔试，但由于缺乏科学理论的支持，加上其主观性较大，一直没能成为公共部门人才测评的主体方法。（）

A.错误 B.正确 15.在我国，以人为本既是精神文明建设的核心，政治文明建设的基石，物质文明建设的动力，也是构建和谐社会的根基。（）

A.错误 B.正确 16.贝克尔构建了人力资本理论的微观经济基础，并被视为现代人力资本理论最终确立的标志。（）

A.错误 B.正确 17.我国现行的公务员职位分类制度兼具品位分类和职位分类之长。（）

A.错误 B.正确 18.在我国，根据规定公共部门每人每年参加知识更新培训的时间累计不得少于10天，以公职人员补充、更新知识和拓宽相关知识面为目的。（）

A.错误 B.正确 19.职位分类的最大特点是“因事设人”，它强调的是公务员的职权和责任，而非担任该职位的公务员本人。（）

A.错误 B.正确 20.理性官僚制的弊端在企业组织比在行政组织体现得更加明显，帕金森效应更容易在企业组织中发挥作用。（）

A.错误 B.正确 21.公共部门员工任职资格的要求中，能力素质始终排在首位。（）

A.错误 B.正确 22.人员继承法为国内外许多组织所采用，我国党政机关实施的后备干部选拔培养计划是一种比较典型人员继承法。（）

A.错误 B.正确 23.人力资本理论认为教育是人力资本的核心。（）

A.错误 B.正确 24.价值是公共部门人力资源管理范式架构的核心。（）

A.错误 B.正确 25.凡为官者必有俸禄，“高官厚禄”是中国古代官吏酬劳制度的根本特点。（）

A.错误 B.正确 26.古代的孔子对赏罚的论述在中国古代思想家中是最具特色的，他从人性善出发，得出结论：“人情者，有好恶，故赏罚可用”。（）

A.错误 B.正确

27.职位分析问卷（管理职位描述文卷）是常用的一种以人为中心的工作分析方法，是一种结构严密的、定量化的工作分析问卷。（）

A.错误 B.正确 28.内滋激励是一种高层次的激励，它产生的力量是最大、最有效的。（）

A.错误 B.正确

29.一般来说，规模较小的组织适于制定详细的人力资源规划。（）

A.错误 B.正确 30.我国公共部门经常组织的各种实地考察学习属于部际培训。（）

A.错误 B.正确 31.人力资本思想在英国古典政治经济学创始人亚当•斯密那里得到萌芽式的阐述，他提出的“土地是财富之母，劳动是财富之父”的著名论断具有极强的人力资本含义。（）

A.错误 B.正确 32.公共部门合理的人力资源流动必须有一个基本条件，即劳动者个人能根据自身条件及外部环境决定流动去向。（）

A.错误 B.正确 33.精神奖励是最古老和传统的激励方式之一，我国古代就有“重赏之下，必有勇夫”之说。（）

A.错误 B.正确 34.工作分析是人力资源管理乃至整个组织管理的基础。（）

A.错误 B.正确 35.人力资本理论的思想渊源向上可以追溯到具有现代意义的经济学创始之前。（）

A.错误 B.正确 36.访谈法不能单独使用，只适合与其他方法结合使用。（）

A.错误 B.正确 37.公共部门人力资源的规划是系统性人力资源管理活动的基础性环节，是促进人力资源形成并增值的前提。（）

A.错误 B.正确 38.相对而言，公共部门在人力资源管理中比较关注人力资源选取环节，而私人部门则更重视人力资源的开发环节。（）

A.错误 B.正确 39.委任是公务员交流最为常见的方式。（）

A.错误 B.正确 40.我国现行的户籍制度是为限制人员流动设计的，附着其上的功能太多，已不合市场经济的要求。（）

A.错误 B.正确

第二篇：目标任务

适应新形势

开辟新途径

全面推进交通党建工作再上新台阶

同志们：

今天，我们在这里召开全系统党建工作例会，回顾总结今年以来交通党建和精神文明建设工作，认真分析基层党建和精神文明建设工作中存在的问题，研究探索全面推进交通系统党建和精神文明建设工作的措施和途径，部署当前和今后一段时期党建和精神文明建设工作任务，进一步统一思想，提高认识，扎实工作,全面提升交通基层党建工作新水平。下面，我就今年以来党建工作开展情况，以及抓好当前及今后基层党建和精神文明建设工作讲两个方面的意见。

第一，今年以来党建和精神文明建设工作简要回顾

今年以来，我们紧紧围绕交通工作中心，认真学习实践科学发展观，不断加强党的建设和精神文明建设，坚持分类指导、典型示范、载体推动、整体提高，交通基层党建和精神文明建设工作取得了新进展，为推动交通事业又好又快发展提供了有力的政治和组织保证。主要是“四个加强，四个进一步”：

一、加强思想政治建设，党员干部政治理论水平得到进一步提高 我们始终坚持把党员队伍思想建设作为党建工作的首要任务来抓，积极开展创建学习型行业、学习型单位、学习型机关活动，及时制定了党员干部轮训、党委中心组学习、机关集中日学习等培训计划以及读书学习活动方案，建立学习考勤制度，对党员干部提出学习活动的具体要求，并为机关党员干部统一订购学习书籍，发放学习记录本。组织开展了专题辅导、集中收看干部能力建设系列电视讲座、学习征文竞赛、集中展示学习心得等活动，积极引导、组织公务员参加网上自选培训。按照“高标准完成规定动作，努力创新自选动作，推进交通目标任务完成”的总要求，积极开展学习实践科学发展观活动，召开全系统动员大会，组织开展“保增长、惠民生、促和谐，我为兴化发展作贡献”大讨论活动，以“如何保增长、惠民生、促和谐”、“我们向靖江学什么”、“我为兴化交通发展做什么？”专题，开展调研和讨论交流活动。海事处、法规科撰写的调研报告引起了市领导对相关工作的高度重视。全系统学习实践活动各阶段工作得到了市委督导组的充分肯定。

二、加强基层党组织建设，党组织凝聚力和战斗力得到进一步提升 根据新形势新任务和党员干部思想实际，局党委注重抓基层、打基础，以党支部建设为重点，贯穿“争先创优”活动主线，抓好基层党组织建设和党员干部队伍建设。加大对基层单位领导干部的民主推荐及考核工作。对届期已满的基层党组织，排出支部改选的推进计划，指导帮助基层党组织做好改选工作，配好配强领导班子。目前，农客公司、板桥运业公司、金桥工程公司等12家党组织完成了改选工作。全面推广党员星级化管理的考核和评定星级工作，对党员具体行为实行动态管理。制定了《关于在全系统推广开展党员星级化管理的意见》，细化了《党员星级化管理制度》，同时要求各支部将党员星级化管理的有关规定、评选情况统一制作板块上墙，按照组织党员自评-党员互评-职工参评-支部审定等程序，严格评选星级党员。继续实施“党员先锋工程”，以创新开展各类主题实践活动为抓手，开展“争创先进基层党组织，争做优秀共产党员”，以及争创“党员先锋”、“党员先锋岗”等系列活动，在全系统上下形成了“科学发展做先锋、岗位奉献树形象”的生动局面。党员管理、党费收缴、组织发展等项工作规范有序。

三、加强服务效能建设，交通行业务实之举得到进一步推进 今年来，局党委坚持把机关作风建设作为推进交通率先发展、科学发展、和谐发展的重要工作常抓不懈，围绕交通“12345”工作目标，把解决基层的困难和满足群众对交通的需求作为工作的重点，全力推进交通为民五件实事。继续实行行政职能、工作职责公开，把群众关心的办事依据、办事条件、办事程序、办事期限、服务承诺和监督办法通过专栏、交通网站全面公开，推行首问负责制、重点岗位AB角制、程序公示制和限时办结制等项制度。开展“整顿工作作风，提升行政效能”专项活动，向全系统机关广大党员发出“三走进、三服务”活动倡议书。积极组织机关作风建设“回头看”，针对交通行业以及管理方面存在的问题，认真组织各单位、科室自查自纠，同时，通过发放征求意见表、局主要负责人走进行风热线直播室和户外直播现场等形式，广泛征求社会各界对交通工作在思想作风、依法行政、行政效能、服务群众、廉政建设等方面的意见和建议，努力查不足、找差距，有针对性地制定整改措施，明确责任，抓好落实。加强机关作风建设监督考核管理，制定机关作风建设考评细则及奖惩办法，强化对基层站所窗口单位、执法部门执行服务承诺情况的监督检查，通过采取定期抽查、明查暗访等有效方式，加大对各阶段任务完成及存在问题的查纠力度，全力抓好派驻市行政中心窗口工作，切实将交通系统关注民生、保障民权的利民便民措施落实在具体行动中。

四、加强精神文明建设，交通行业整体形象得到了进一步彰显

局党委不断丰富和拓展精神文明创建工作的内容和形式，深入开展文明行业、文明单位、巾帼示范岗、青年文明号、“工人先锋号”、“讲文明、树新风、促和谐”以及“十佳执法人员”评选等系列创建活动。今年，航道站被表彰为泰州市文明单位标兵，公路站、运输管理处等7家单位被表彰为泰州市文明单位和先进单位，15家单位被表彰为兴化市文明单位。积极参与省级文明城市创建工作。开展“1+1”城乡文明共建。积极组织各级文明单位参与社会公益活动，结对帮扶5个贫困村、23个社区贫困家庭，助学帮扶130多名特困学生，为农家书屋捐赠5万元及图书800多册，捐赠“爱心包裹”545件。局机关支部的党员与周奋乡贫困户结成了帮扶对子。积极做好《兴化百科》条目编辑和《国庆60周年·兴化发展成就展》中反映构建大交通内容的制作任务。组织参加市级机关演讲比赛、辩论赛、国庆60周年群众歌会。我局代表城建口获得了市级机关辩论赛第二名的好成绩，获得了广泛的社会影响。

全系统党建和精神文明建设工作取得了明显成效，这是各基层党组织和广大党员干部共同努力的结果，也是广大党务工作者团结协作、无私奉献、辛勤工作的结果。在肯定成绩的同时，我们也应当清醒地看到，当前基层党建工作还存在着一些问题。主要表现在：一是少数单位对基层党建工作的重要性认识不够。一些领导干部和党务工作者存在着重业务轻党建的思想，认为业务工作是硬指标，党建工作是软任务，形成了工作热情不高、效果不实的现象。二是基层党建工作没有形成一套良好的运行机制。缺乏实施管理的必要手段，落实上措施不力，监督职能缺失，党组织的工作职能没能得到全面履行。三是党建工作创新意识不强。部分党组织对党建工作调研不够，不能全面掌握基层党建工作中存在的问题和需要解决的困难，缺乏新思路、新方法、新载体，造成党建工作活力减弱，也使少部分党员党性弱化，等等。所有这些问题，我们都必须引起高度重视，在今后的工作中切实加以解决，推动党建和精神文明建设更好地适应科学发展的要求，有效地为交通工作大局提供服务和保障。

第二，当前和今后一段时期党建和精神文明建设工作的目标和要求 当前和今后一个时期，交通系统党建和精神文明建设工作目标是：坚持以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，围绕中心，服务大局，拓宽领域，强化功能，以改革创新精神，全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设，造就一支思想解放、素质过硬、作风优良、善于创新、敢于争先、务实清廉、健康向上的党员干部队伍，更好发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动交通党建工作更富时代气息、更富行业特色、更富工作成效，为交通事业实现新跨越提供坚强保障。

实现以上工作目标，具体要抓好四个方面的工作：

一、以解放思想为出发点，大力推进学习型党组织建设

党的十七届四中全会指出，要把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。当今社会，科学技术日新月异，国际竞争日益激烈，改革和建设的任务十分繁重，各种新情况、新问题不断出现，各基层党组织要以加强领导班子思想政治建设为重点，着眼于提高党员干部的素质和能力，切实加强学习型党组织建设，形成责任性学习、创新性学习、终身性学习、组织性学习的学习理念，营造崇尚学习、不断学习、善于学习的学习风气。要把学习党的理论与学习专业技能、各种新知识结合起来，深入学习马克思主义理论特别是马克思主义中国化最新成果，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，同时广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习与岗位职责相关的新知识、新技能。要注重学习载体的创新，积极发挥好现有宣传教育阵地和现代化传媒的作用，采取举办报告会、经验交流会、专家辅导、督促检查等措施推动学习活动的深入开展，努力形成党委中心组为龙头、中层干部为重点、支部学习为基础、集中培训为手段的理论学习教育格局。在学习效果上要注重实践，把理论与交通实际联系起来，着重围绕理论学习任务、形势政策和交通行业相关知识，由所属企事业单位及机关科室组织选题，强调宣传与解读，再由主要负责人点评，不断优化知识结构，提高党员干部引领科学发展的能力，管理社会事务的能力，应对突发事件的能力，促进社会和谐的能力，真正把学习转化为促进科学发展的内在动力。

二、以服务中心为切入点，全面落实党建工作目标责任制

推进交通科学发展是党建工作的重要内容，党建工作是实现交通科学发展的重要保障。交通党建工作必须始终服务于交通发展这个中心，坚持党建工作与经济建设“目标同制定、责任同落实、工作同检查、成果同考核”，按照“细化、量化、科学化”的要求，合理确定工作目标，把“软任务”变成“硬指标”，贯穿于交通工作的始终，渗透到各个岗位。要全面落实党建工作责任制，基层党组织书记是本单位党建工作的第一责任人，必须全力以赴抓好本单位的党建工作。要树立“不抓就是失职，抓不好就是不称职”的责任意识，着力提高交通党建工作服务大局、服务发展、服务民生的能力。建立科学规范的基层党建工作考核评价机制，把党建工作满意度测评纳入民主测评的重要方面，定期对基层党组织负责人的履职情况进行考核评价，及时研究解决党建工作存在的实际问题，切实把党建工作责任制的各项要求落到实处。对党建工作抓不上去、停滞不前的党组织，要追究领导人的责任，进行诫勉谈话或组织调整，对平庸型、照顾型的党务干部坚决不用，充分运用考评结果，积极营造“争先进位、鼓励创新”的干事创业的发展环境。

三、以改革创新为着力点，努力探索交通党建工作新举措

加强交通党建工作，必须继续巩固科学发展观学习实践活动成果，加强对基层党建工作的理论研究，积极探索费改税和交通体制变革新形势下党建工作的新办法、新路子，推动基层党建工作创新，力争使各个领域的工作有特色、有典型。

（一）加强干部队伍建设。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，严格选人用人程序。选拔干部既要看才、更要看德，既要看能力、更要看品行，树立正确的用人导向，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔到合适的领导岗位上来。要加强领导干部的执政能力建设，提升领导干部整体素质，促进思想政治工作和业务工作共同发展。加强对党务干部的指导和管理，有重点、有步骤地解决好党组织建设上存在的问题，建立责任明确、机制灵活、多方配合、执行有力的战斗集体，把集体的智慧和力量与各司其职的负责精神有机结合起来，以和谐民主、科学发展的工作思路和创新举措，深度推进基层党组织整体合力的凝聚、形成、提升、发挥，不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

（二）深化基层组织建设。结合交通工作实际和全系统党员队伍、职工队伍现状，做好抓基层、打基础工作，有针对性地强化对党支部的建设与管理，积极探索“党员长期受教育、永葆先进性”的教育管理机制，大力推进“党员星级化管理”、“党员先锋工程”和“党员示范岗”建设，积极开展“争先创优”、“党员进社区”、“党员奉献日”和“最佳党日”等主题活动，使广大党员干部在学习中拓宽思路、提升能力，在创新实践中增强服务意识，提高服务本领。要按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，加强对入党积极分子的教育、培养和考察，建设一支数量相对充足、素质较高的积极分子队伍。有计划、有重点地做好发展党员工作，不断优化交通党员队伍结构，走出一条“从基础升华特色，以特色建造品牌，以品牌带动党建”的特色发展之路，以增强基层党组织的发展活力。

（三）推进党风廉政建设。反腐倡廉工作是实现交通又好又快发展的生命线，是树立交通在人民群众中威信的政治保障。国家决定，从今年10月起至2011年底，用两年时间开展工程建设领域突出问题专项治理工作，重点抓住招投标、质量监督等环节。各基层党组织要按照“为民、务实、清廉”的要求，严格落实党风廉政责任制，依照“谁主管、谁负责”的原则，将责任和压力落实到人，把责任制的执行始终贯穿于反腐倡廉各项工作之中。建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，用制度管权、管事、管人。坚持着力治本、重在预防原则，强化廉政教育以及对权力运行的监督和制约，及时查处腐败案件，依法依纪严厉惩治腐败分子，从根本上铲除腐败现象滋生蔓延的土壤和条件。党员领导干部一定要保持政治上的清醒和坚定，提高政治敏锐性和政治鉴别力，认真算好政治账、经济账和家庭账，常修为政之德、常怀律己之心、常思贪欲之害，用党纪国法严格约束自己，守住信念防线、道德防线、法纪防线，自觉做到不义之财不取、不法之物不拿，始终保持共产党人的清廉本色，做一个组织和群众信赖的人，做一个同事和朋友敬重的人，做一个亲属子女可以引以为荣的人，做一个回顾人生能够问心无愧的人。

四、以求真务实为落脚点，提升交通党建工作新水平

在具体工作中，党建工作要结合全局重大工作的开展、重点工程的推进、重要课题的研究，设计实实在在的载体，安排实实在在的内容，落实实实在在的措施，以实实在在的成效检验党建工作的成果。

（一）抓好文明创建活动。巩固并扩大多年来所取得的精神文明建设成果，将文明创建同交通中心工作紧密结合起来，深化开展文明行业、文明单位、青年文明号等具有交通行业特点的群众性文明行业创建活动，明确创建目标，落实创建措施，切实规范文明单位日常管理工作，把创建任务要求落实到每个工作岗位、每个工作环节，扩大创建活动的覆盖面。在交通建设领域，开展以比质量、比安全、比创新、比节约、比环保、比效益为主要内容的创建文明工地活动；在机关和企事业单位开展以转变作风、实现透明行政为核心的机关效能活动；在公路养护方面，继续深入开展以“绿色长廊、和谐公路”为主题的文明通道创建活动；在交通公共服务领域，开展以“文明交通伴我行、优质服务树新风”为主题的创建活动，不断加大窗口单位文明创建力度。积极组织各级文明单位参与扶贫、助学、救灾以及其他社会公益性活动，夯实行业文明建设坚实基础，努力打造职工广泛认同、社会普遍认可、富有行业特色的服务品牌。

（二）抓好机关效能建设。以加强党性修养、促进作风转变为主题，全面落实机关效能建设的各项举措，始终把基层和群众的要求作为改进工作的第一信号，把效能建设作为转变职能的首要任务，走出机关、走进基层、走近群众，主动问政于民、问需于民、问计于民，全面准确地了解基层情况、把握群众需求、发现问题和不足，进一步创新服务方式、深化服务内涵、提升行业形象。要严格执行“首问负责制”、“服务承诺制”和“行政问责制”，继续把交通执法人员、基层站所、窗口服务人员作为推动作风建设的重点，配合纪检监察部门加强对所属各单位贯彻执行各项制度情况的检查考核，加大对各阶段任务完成及存在问题的查纠力度。对违规违纪及效率低下的行为，要严肃处理。凡属于领导分管不力，工作安排督促不到位的，追究分管领导的责任；属于科室、单位贯彻不力的，追究科室、单位责任；属于具体办事不力的，追究当事人责任，努力促进机关工作作风的大改进、服务质量的大提升、实现行政管理高效化、服务绩效最大化。

（三）抓好交通文化建设。重视和抓好交通文化建设，积极培育和发展体现交通行业精神内涵和符合时代发展要求的机关文化、企业文化、公路文化、海事文化、执法文化、廉政文化等，从价值理念、理想和信念上统一交通职工思想认识，增强使命感和责任感。要坚持正确宣传导向，围绕局党委强调的“重点”，抓住体现行业形象的“亮点”，人民群众关注的“热点”，社会反映的“焦点”，及时做好交通重大活动的新闻宣传工作，多层次、多角度地反映交通建设成果、交通先进典型和先进人物，扩大交通的影响力，让社会更多地理解交通、关心交通、支持交通。要继续深化群众性文化活动，坚持党建带工建、党建带团建，支持工会和共青团组织开展好各种劳动竞赛、技能比武、合理化建议和创新增效活动，组织开展好形式多样、职工喜闻乐见、健康有益的文化体育活动，丰富广大交通干部职工的精神文化生活，促进交通干部职工的全面发展。

同志们，这次会议既是今年党建和精神文明建设工作的督查总结会，也是深入学习贯彻十七届四中全会精神，在新的起点上谋划交通党建和精神文明建设工作、进一步推动交通科学发展的动员会。在今后的工作中，各基层党组织一定要按照党的十七届四中全会提出的要求，结合自身工作实际，不断加强和完善党建和精神文明建设工作，进一步解放思想，求真务实，开拓创新，扎实工作，努力推动交通党建和精神文明建设工作再上新台阶，为交通事业又好又快发展作出新的更大的贡献！

二OO九年十二月三日

第三篇：导读任务（范文）

导读任务

（一）一、阅读计划： 第一篇 探寻红色中国

二、讨论主题：

1.埃德加斯诺带着“一些未获解答的问题”踏上了前往苏区之旅。

2.在 “去西安的慢车” 中作者登上了一列破败不堪的火车，为什么作者会觉得身上不舒服但是却又非常的兴奋？

导读任务

（二）一、阅读计划： 第二篇 去红都的道路

二、讨论主题：

1.《西行漫记》中的“白匪”是指什么人？

2.第一次接触周恩来，斯诺对他的印象如何？

导读任务

（三）一、阅读计划： 第三篇 在保安

二、讨论主题：

1.在斯诺眼中毛泽东是什么样的人？

2.斯诺眼中的红军剧社是什么样的？在共产主义运动中，没有比红军剧社更有力的宣传武器了，也没有更巧妙的武器了吗？

导读任务

（四）一、阅读计划： 第四篇 一个共产党员的由来

二、讨论主题：

1.请简述毛泽东1936年以前的生平，进一步感受毛泽东形象。

2.红军的 11 项纪律有哪些？

导读任务

（五）一、阅读计划： 第五篇 长征

二、讨论主题：

1.请简要概括你说了解的两万五千里长征。书中用列数字的方式来概括长征，对我们的写作有何启示？

2.为什么说红军的西北长征是撤退而不能说是溃退？

导读任务

（六）一、阅读计划： 第六篇 红星在西北

二、讨论主题：

1.西北大荒灾发生原因是什么？荒灾的情状如何？

2.红军为什么能在陕西苏区得到发展？

导读任务

（七）一、阅读计划： 第七篇 去前线的路上

二、讨论主题：

1.“吴起镇”工业什么状况？

2.朱作其说“这些人花在唱歌上的时间太多了”，反映了吴起镇人民什么样的生活状况？

导读任务

（八）一、阅读计划： 第八篇 同红军在一起

二、讨论主题：

1.斯诺对彭德怀是什么印象？

2.红军战士的生活是怎样的？ 导读任务

（九）一、阅读计划： 第九篇同红军在一起（续）

二、讨论主题：

1.中国的阶级斗争是什么情形？

2.声名赫赫的徐海东给斯诺什么印象？

导读任务

（十）一、阅读计划： 第十篇 战争与和平

二、讨论主题：

1.请谈谈斯诺笔下的“红小鬼”。

2.斯诺为什么说：许多中国人实际上都把毛泽东与朱德看作是一个人？

导读任务

（十一）一、阅读计划： 第十一篇 回到保安

二、讨论主题：

1.保安人民的生活状态如何？

2.“苏维埃”三个字来源于俄语音译，那么俄国对中国苏维埃有什么影响？

导读任务

（十二）一、阅读计划： 第十二篇 又是白色世界

二、讨论主题：

1.斯诺所说的“这场军事政变”发生在哪一年？是谁发动的？ 动机是什么？ 结果如何？有何历史意义？

2．双十二事变那天，东北军和西北军的师以上将领联名通 电中央政府、全国人民，提交给总司令的“救国要求”是什么？

第四篇：任务挑战书

任务挑战书

由于公司下达的任务，本人没有完成，被处罚款，现经过总经办申诉，愿意接受以下挑战，若挑战失败，本人心甘情愿接受公司罚款，若挑战成功，公司应取消本人的此次罚款单 挑战内容： 5天办理订台3个，卡座满抵消 挑战期限：6月17日~6月21日 交换条件：成功，取消罚款单

本人亲笔签名：

日期：2016.6.15

第五篇：平安夜任务

平安夜的“任务”

每一个温馨、淡雅的日子，都瘦成一张书笺。青春的生活，是书笺中美丽的风景画，把书笺串联起来，便出现了一条亮丽的风景线。当我们驻足凝眸注视之际，能感到生活灿烂的阳光照射在我们心里，美好笑容也悄悄地在脸上绽开。

转眼已到了平安夜，中午大家得知班主任郭老师的生日正是圣诞节，众人决定要让别的老师嫉妒郭老师一回。还记得上学期期末大家为张老师弄了一个欢送会，在之后的课上很多老师都有意或无意的提及过我们的欢送会，尤其是郭老师，记得她曾说过自己很嫉妒张老师，我们曾遗憾于没有机会让别的老师嫉妒她一回，也许今年的圣诞节就是一个机会吧。

24号中午开始遍有一张纸条传遍了班中的每个角落“请写下对郭老师生日的祝福，明天你的祝福将会出现在板报上„„”

“祝您的生活像“O”一样美满”

“祝您生日快乐”

“祝您身体健康”

“祝您越来越漂亮”

“祝您越来越年轻”

“愿您的生命因我们小小的身影而更加精彩”

“您的笑容是我们的最珍”

“在生蛋之日祝您圣诞快乐，生日快乐”„„

那张字条很轻很轻，但它汇集了我们全班的美好心愿。放学后我、月、瑶把板报擦干净，赵等人去买礼物。我尽力模仿每个人的字体将大家的祝福抄在黑板上，看似随意的构图，五种颜色轮流上岗很快添满了半个黑板。突然月从门外冲进班，大喊：“一级戒备，一级戒备，郭老师要出来了。”

“大家关灯，锁后门，进班，锁前门，都别出声，留一人趴在门口看郭老师来没来。”也不知是谁，临阵不惊，沉着指挥。这时我正站在桌子上，灯一关什么都看不见，也不敢离板报太近，怕把刚写的字蹭掉，桌子在不停的晃，只见月趴在前门的玻璃那儿，小声对大家说，“再坚持一下，郭老师还没过去。”不知过了多久，听见门响了一声，班里的所有同学都屏住呼吸，既而遍是高根鞋敲击地面的声音。打开灯，我们继续奋战在画板报一线，突然，教室的灯全灭了，我一下从桌子上踩空，差点儿掉下来，尖叫一声，月说：“没事儿吧，宝，突然想到郭老师出校门时还能看见班里，得在关下灯。”

就这样，我们笑着闹着画着，这次板报总算接近尾声。但当我把所有人的祝福都抄完后我才发现我彻彻底底的错了，大面积的空白告诉我，更艰巨的任务在等着我呢！我将空白分成了两部分，一部分给瑶，让她画了个蛋糕。而我则对着另一部分空白发愁，这时，我突然想到假期在四中上课时老师讲如何区分串联并联，说把他的眼镜想成定值电阻，脸的轮廓想成导线，这遍是并联电路，受其启发，遂将郭老师的眼睛画成灯泡，发卡画成定值电阻，这遍是“并联中的MS郭”将鼻子和发卡去掉，加上头发，这遍是“串联中的MS郭”，开关用

蓝笔画，作为发卡，搞定！这时瑶的问题也来了，大家都不知道郭老师多大了，蛋糕上无法画蜡烛，打了一圈电话，最后发现班里竟没人知道，最后只能在蛋糕上画花来代替蜡烛。

我们的平安夜任务终于完成了，万岁！

那次板报也许是我们初中画的最后一次板报，我们都用心珍惜，这永远是我们板报组共同的一份青春记忆。