在奉献中感悟生命的真谛[最终版]

第一篇：在奉献中感悟生命的真谛[最终版]

立师德、树新风，争做“四有”好教师

尊敬的各位领导，各位老师：

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”，在常人看来草是那样卑微渺小，微不足道。然而无论天街闹市，还是长亭古道，都有生生不息的草。我就像小草一样平凡又细小，可我从事的职业却无比神圣而崇高。

作为一名教师，只有心中怀着幸福，怀着责任，才能去上好每一堂课，才能用心去打造学生喜欢的、高效的、魅力的课堂，才能享受我们幸福美好的教育人生。

那是个阳光明媚的日子，我无比欢欣地走进了我的梦中“花园”。当我推开教室门的瞬间，我惊呆了，破旧的桌椅，简陋的教室，昏黄的灯光，还有四十几个不及腰高地孩子。这就是我梦想的云端吗？那一刻我真的好想逃脱。可是当我看到那一双双渴求知识的双眼和那一张张天真无邪的笑脸时，我的心底滋生了一种无法言状的责任感和使命感。我告诉自己，这四十几朵花一定会在我的浇灌下妍妍盛开!于是我暗下决心，我要像侍候小树一样，精心抚育他们。然而现实工作却不如想象中那样充满乐趣，这些孩子只有6、7岁，最大的也不过8岁。他们在这所学校里就像一头头出生的牛犊，什么也不怕，什么也不懂，这就需要我去引导他们，规范他们。对爱哭的孩子，我要像妈妈一样哄着他们，而对于那些生活上不能自理的孩子我还要像阿姨一样照顾他们。渐渐地，孩子们开始信任我了，我成了他们心中的大树，成了他们可以避风的港湾。而我也深深体会到了虽未为人母已饱尝了做四十几个孩子“妈妈”的艰辛。

记得那是在一个大雪纷飞的寒冬，在班里年龄最小，自理能力最差的李洋不慎将裤子尿湿。一头是几十双渴求知识的眼睛，另一头是一个在三

九天里仍穿着湿棉裤等待我去帮助去关爱的孩子。我只能以最高的效率给班上的学生讲解完毕后，又匆匆地驮着这个既可爱又可怜的孩子奔赴家中。无情的风雪早已将身上的棉衣打透，道路上结满了令人不寒而栗，闪闪发光的坚冰。而一向车技不高的我，由于担心班上的孩子又不得不行驶在陡峭狭窄的大坝上。也许命运有意在考验我的真诚和对教育事业的忠贞，在回来的路上一不小心连人带车滚到了坝下，那时我只觉得天旋地转，剧痛难忍。一向坚强的我也忍不住流下了疼痛的眼泪。但意识告诉我，我必须回到那些需要我照顾，需要我为他们去撑起蓝天的孩子们中间。于是，我艰难地爬起来，忍着疼痛迈着蹒跚的步履一步一步挨到学校。当我走进教室时已成了雪人，面颊和手上的鲜血仍不停地流着，学生们看到我时惊呆了，接下来便是小声的抽泣。而无比天真善良，一向长不大，充满稚气的胡凯竟哇哇大哭起来。懂事的李丹默默地为我拿来毛巾，爱怜地帮我擦拭着伤口。孩子就像小树你给予他们多少“光和热”，他们就回报你多少春和绿。终于在一天天的期盼中，他们从懵懂走向成熟。

每个人都有自己的经历和自己的思想，孩子也是一个思想独立的个体。在我们班上有这样一个孩子，她是三年级从外地来我班的插班生。接触了一段时间后，我发现这个孩子特别厌学而且很忧郁，每到考试前都会大病一场。我开始特意观察她，渐渐地我察觉这个孩子心灵上曾受过有意无意的伤害。当我多次家访后得知盼女成凤的父母给孩子设定了远大的人生目标。当孩子达不到他们的要求时就对她大加指责，甚至辱骂。久而久之，孩子开始厌烦学习，害怕考试。每次当我看到那双忧郁的双眼时，就会感到生命的压抑。我自责为什么一个花季少年，却要背负不该属于她这个年龄该有的忧郁呢？我决心改变她，找她谈心，帮她补习。我们平等地、真诚地对话使她找到了自信。在班会上，我对她说：“于文凤，你真棒！你将来会更优秀！”孩子哭了，我知道她一直被打击的自信在一点一点的修补，在一点一点地建立。其实我没有什么绝招，我只知道每个学生都是有血有肉有自尊的人。尊重他们，真诚对待他们，让他们自己发觉学习是一件快乐的事。

每个人都有梦想，我的梦想就是让我的每个学生都能实现自己的梦想。在前进小学从事班主任教学的十一年中，我与学生同呼吸、共命运。我们曾为胜利而欢呼过，也曾为失败而流下了伤心地泪水。在课上我们是师生，在课下我们又是亲密无间的朋友。我爱我的学生们，是他们给了我了快乐，给了我力量，给了我实现自身价值的机会。

有人说过这样一句话：教师像百合，展开是一朵花，凝聚是一枚果！我喜欢这如花的岁月，我爱这似果地人生。我会用我无悔的追求和全身心的奉献为鲜红的党旗增添色彩，用我执着的信念和海海的教诲培养出为中华之崛起而读书的莘莘学子们！

第二篇：学习雷锋精神 感悟生命真谛

学习雷锋精神 感悟生命真谛

春光明媚的3月正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感受着万物复苏的清新气息，心中不由得产生了对生命至诚的热爱。我们迎来了3月5日这个值得纪念的日子

今天，就让我们再来了解了解雷锋叔叔吧。雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳，踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象和动人的事迹永远留在世人的心中。

有一次，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开往沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

雷锋叔叔走到那里，好事做到那里，做了好事不留名。有人说雷锋是“傻子”，可雷锋在日记里写道：我活着，只有一个目标，就是做一个对人民有用的人。人民的困难，就是我的困难，帮助人们克服困难，贡献自己的一点力量，就是我应尽的责任。

这么多年过去了，雷锋精神仍令人感动，激励着我们前进。作为新时代的少年儿童，我们应该怎样向雷锋叔叔学习呢？

首先，我们要学习雷锋叔叔助人为乐的精神。每天早晨来到学校，进了教室，开窗换气，扫地，擦黑板，抹桌子凳子。爱护公物，爱护学校一草一木。同学在生活上学习上遇到困难，都要热心去帮助。比如同学遇到了难题，就耐心地给他讲解，直到他弄懂为止；同学的铅笔掉了或笔心断了，没法做作业，就借一支给他。外出乘车，主动给老人让座。这些事情看起来虽小，却是实实在在地学习雷锋。

其次，我们要学习雷锋叔叔的“钉子精神”。雷锋叔叔当年曾说过：我们在学习上要发扬“钉子”精神。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但是钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的！咱们要学习钉子的这两个长处：一个挤劲儿，一个是钻劲儿。我们在学习上，也要提倡这种钉子精神，要善于挤和善于钻。二十一世纪的竞争更为激烈，同学们想要取得更好的成绩和更大的进步，就要从现在做起，抓紧时间学习，不让时间白白浪费。

同学们，让我们像雷锋叔叔一样，热爱祖国，热爱党，努力学习，天天向上，在雷锋精神的带领下，善于思索，勇于实践，敢于创新，迎着灿烂的阳光挺起胸膛，在二十一世纪的大道上，做一个雷锋式的好少年！

雷锋精神的内涵就是社会主义核心价值观，就是无私奉献，从每年举行的获评“感动中国”人物中，从千千万万志愿者中，我们看到了雷锋的身影，他，一天都不曾离去。

第三篇：学习雷锋精神,感悟生命真谛

学习雷锋精神，感悟生命真谛 固镇县第三中学八（12）班：张 鑫

他，没有高挑的身高，没有强壮的身体，却有一颗无比纯洁的心灵，虽然只有22年的人生，但却让人们永远记住了他，从45年前的道德楷模，到今天的励志榜样，他无时无刻不在散发着他耀眼的光芒。

他，就是雷锋。

从小到大，我们都打着“向雷锋学习”的口号前进，但我们真的懂得要向雷锋学习什么吗？这常常引起我的深思，我到底要学习什么，又该如何学习，我到底从雷锋身上领会得了什么。最近，我去新华书店购书，看到一本《向雷锋那样》。这本《向雷锋那样》深深吸引了我，我毫不犹豫买下了它。慢慢品读这本书，我体会到了很多东西。

这是一本励志书，在书中，作者和多位专家们对“雷锋”这个新中国家喻户晓的普通战士进行着全新而独特的发现；在书中，雷锋这个名字的价值还将被重新挖掘；在书中，“雷锋精神”也将全面升级。

读完这本书，我眼里的雷锋不但是位完美的政治楷模，更是一个成功的励志榜样。在16岁小学毕业的时候，雷锋就为自己立下了与众不同的远大理想：他要做一个符合祖国需要的新式好工人和好农民，只要祖国需要，他愿意献出自己的一切！由此，雷锋成为全校应届毕业生中唯一返回农村的文化农民，并且在此后短暂的六年职业生涯中，实现了自己的全部理想，而且实现理想的过程比他自己预想的还要精彩。

雷锋出生在一个贫困家庭，7岁时就成了孤儿，但他并没有哭泣，而是选择坚强地走下去，因而改变了自己的命运。一个人的原生家庭背景，对一个人价值观形成的影响是巨大的，一个人幼年时期的经历与环境决定了他很多核心价值。我们无法选择“出身”，它是不可控的，但我们需要对它给我们价值观带来的影响有很清楚的意识。我们不能选择过去，但我们可以选择它给我们的现在与未来带来的影响。

雷锋在职业道路上并不是总是很得意，做记工员的时候他也郁闷，他心目中的“新式农民”不应该这样平平淡淡，而是要轰轰烈烈的做大事，当模范。遇到这种情况怎么办？雷锋采取的措施是，把精力用在自己能够影响和操控的事情上，在做好记工员、助理员分内事的同时，再多做一些力所能及的分外事，正是这些做法引起了别人的关注，得到了大家的认可，也给他的人生带来了转机。雷峰这种做法在现在也是非常适用的，这也是他能在职场上战无不胜的原因。

雷锋的成功并非偶然，可以说是一种必然，他清楚自己的奋斗目标，并为此而不懈努力。从雷锋身上我们可以知道，成功最关键的因素是，从一开始就知道自己想要什么，想成就什么，生命中什么是最重要的。不但知道，而且非常清楚；不但清楚，而且要勇于追求、义无反顾、锲而不舍！这样才能有用不完的激情，无论遇到什么艰难险阻，都能以乐观的精神面对，同时还能尽可能多的影响周围的人。

读完这本书，我们无不羡慕雷锋所取得的成就，但我们也应反省，为什么我们不能向雷锋一样，我们还缺少什么，也许时代的不同会让我们不能和雷锋一样，但更多的是我们自身的原因，这本书不仅是一本榜样的书，更是一本求职路上的成功宝典，是一碗完善灵魂的心灵鸡汤。

我也常常反省自己，虽然自己年龄还小，还是一个中学生，为什么我不可以成为一个像雷锋那样的人，我和雷锋的差距到底在哪里，读完这本书，我心中也渐渐清晰，雷锋之所以精神伟大，不是他干了什么惊天动地的大事，而是他做任何事都有一股钻劲，他能够用宽容的心去包容一切，做什么事他总会先想到别人，他从日常点点滴滴的小事做起，在平常事中体现伟大，感动世界。

让我们的品质在这本书中净化，让我们的灵魂在这本书中升华！

教师评语：

文章很好地揭示了雷锋的生命价值以及雷锋精神的可贵，彰显了雷锋精神的伟大，给人以鞭策和鼓舞。内容充实，语言质朴、无华，有条理，感情充沛，是篇很成功的文章。

指导老师：杨文东

第四篇：在奉献中感悟幸福

平凡的日子有爱有奉献——在奉献中感悟幸福

陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”。也许清贫，也许无奈，无法割舍的是心灵深处那份沉甸甸的爱与责任。人们常说，教师是红烛，是园丁，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业。作为一名幼教工作者，我们每天在引导着孩子成长，期盼着他们成长，目睹着他们成长。当面对孩子们求知苦渴的眼睛，目视孩子们天真可爱的面庞时，我自豪地发觉，自己成为了教师队伍中光荣的一员。年轻的我更真切的感受到“教师”这两个字的神圣、崇高和责任重大。作为一名普通的青年教师，虽然我们年轻，拥有朝气，活力和热情，但是毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验，特别是在班级管理、课堂教学、家长交流等方面存在很多疑惑和困难，和奋斗在教育前线的老教师相比，我们有太多需要成长的地方，在我们惠山实幼就有着这样许多无私奉献、令人感动、值得大家学习的好教师。

惠山实幼自成立以来，虽然工作繁忙，困难重重，但老师们都以强烈的主人公责任感和以园为家的精神，团结协作，努力向上。从点点滴滴的工作中可以看出我们大家亲如姐妹，不分彼此，让幼儿园越来越好是我们大家的共同心愿。为此，我们身边的每一个人都在为实幼的发展、实幼的辉煌，默默地奉献着。建园初期，园所工作环境十分简陋，在空荡荡的教室里，一张办公桌、一台电脑便组成了叶园长、李园长和周蔚风老师的办公室，在这样艰苦的环境下，一支笔，甚至一块橡皮都显得弥足珍贵。为了美化环境，我们的叶园长自建园以来，每个暑假、寒假都工作在幼儿园，连周末也没休息过一天，硬是将一座没有信号、没有水、电、煤气，几乎“与世隔绝”的“孤岛”变成了教育设施完备、教学环境舒适的现代化幼儿园。叶园长的腰椎不太好，却每天坚持在幼儿园无私的奉献着、忙碌着，在托着病体忙碌的同时，不忘为我们在一线工作的老师们送去一份特殊的关怀，在教师节那天，叶园长亲手为每一位老师送上了一份特殊的节日祝福——一束美丽的鲜花；当开学第一天忙碌的工作接近尾声时，叶园长又给每一位老师送上了一条贴心问候的短信，这点点滴滴的付出都深深地感动着我们；在工作中，李园长是老师们信任的好领导，然而在家里却无法成为一个合格的母亲：当李园长在幼儿园加班加点的工作时，儿子在医院生病发高烧盼望着妈妈的到来，虽然很想去医院给虚弱的儿子一些心灵的安慰，但是为了不耽误工作，李园长没请过一天假，在完成自己本职工作的同时，融入到老师当中，和老师们一起共同布置教室，美化园所环境；由于幼儿园刚起步处于困难时期，幼儿没有丰富的体育玩具，老师们就自己造，以蒋燕、章霞君、曹燕萍等老教师为首，成立了玩具制作小组，他们搜集废旧材料，用智慧和辛勤的劳动，为孩子们设计创造出了一件件美观新颖的体育玩具，为幼儿的成长创造了良好的环境。为了更好地完成教育教学工作，我们老师中教龄最长、教学经验最为丰富的曹燕萍老师，将自己的寝室从温馨的家转移到了教工宿舍，虽然曹老师的心脏不太好，虽然无法更好地照顾到丈夫和儿子，但是能更多地全身心地投入到工作中，曹老师觉得这样的付出很幸福……

毫不夸张地说：在我们惠山实幼，我接触过的每一位老师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！数不清的晨曦暮霭，老师们奔忙在两点一线，为工作中的一点疏漏而反思，为幼儿的丁点小事而较真。夜静深阑时，还为班级的发展辗转反侧。因为长期的用嗓过度和睡眠不足，有多少老师明亮的嗓音从此变得沙哑。老师们就是这样用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名幼儿教师的职责，去诠释一名实幼教师对幼教事业的忠诚。老教师们无私奉献的精神深深地感动着我们，我们更为惠山实幼的老师感到骄傲。也正是因为有这样爱岗敬业的园领导、有这些甘于奉献的老师，才使得我们幼儿园成为今天社会赞誉、家长满意的幼儿园。今天在无数热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说：我们是惠山实幼人！在今后的工作中我们将更加努力，为我们所钟爱的幼儿教育事业奉献自己的青春和热情！同时，我们相信在叶园长的领导下，我们实验幼儿园的明天会更加美好！

教育先锋们给我们所有的青年教师做出了表率，每一位老教师都是我们的前辈，是我们的榜样，我们要学习前辈们科学管理、优秀教学的方式方法，学习她们身先士卒、率先垂范的优秀品质，学习她们爱岗敬业、无私奉献的崇高精神。既然选择了幼教事业，就选择了默默奉献。在平凡的日子里，入园离园时，一声声问候与道别，能让幼儿感到亲切；日常活动中，教师的微笑，抚摸，能让幼儿体验一种积极的、高尚的情感。

我班有位女孩叫妮妮，她年龄偏小，性格内向、胆子甚小、不愿与他人交往，于是我便有意地接近她，与她说话时总是搂着她或拉着她的手，挑一些她喜欢的话题；特意安排能力强的幼儿与她交往，使她消除不安的心理。平时，创设提供让她展示自己的机会，如唱歌，跳舞等。慢慢地，她变得活泼起来，能主动与他人交往，对我也产生了特别的依恋……我想这便是爱的力量使她更自信。

其实每一个孩子都是天使，也就是从知道的那一刻起，当我再面对“天使”的时候，我不再将“爱”这个伟大的词放在嘴边，它太大，放在心里就好，将心底对孩子们深深地热爱化作博大无私的奉献。在日常工作中，教师的一个关注的眼神、一句亲切的话语，一个温柔的手势能给幼儿带来莫大的安慰和鼓舞。在班里，我把自己的爱无私而又平均的奉献给每一个孩子，于是，收获的幸福远远超出了我的付出。毛毛是神秘的小精灵,总是在我弹钢琴的时候,悄悄的溜到身后抚摩我的头发；小雨呢，总是留意着我发圈的变换；而小禾，总是在我刚说出：“有点渴”的时候，递过来一杯水，而且还是用他的小杯子倒的；辉辉总是羡慕女孩子，仅仅是因为嫉妒老师每天午睡起床后给她们梳头发，于是梳头的队伍中不知何时又多了一个男孩的身影；小漪总是不会忘记在户外活动前关闭电灯和电扇；辰辰喜欢在我的眼神中捕捉信息，因此总是在我生气前第一个坐神气；我就是这样被孩子们宠爱着，幸福地收获着。

奉献与幸福体现了精神世界的高度评价，可以真切地感受到，奉献与幸福是一种美丽的教育情怀，而产生这种教育情怀，则来源于一个师者对教育的深度喜爱和理解。奋斗在教育事业上的前辈们把自己定位于集学生、教师、教育研究者和教育管理者等角色于一身的人，正是享受教育幸福的起点所在。在如今的起点上，我想我们青年教师已经充分做好了起跑的准备，教育是一份良心活，我们愿意一步一个脚印努力工作，不断进取、把自己的爱心奉献给幼儿，真诚的为每一个幼儿的成长和发展服务，和每位老师一起在教育的舞台上奋斗，努力实现人生的价值。让我们一起享受教育的奉献与幸福吧，让平凡的日子有爱有奉献，让我们的生活充满快乐，让“幸福从此熙熙攘攘”！

第五篇：在沉思中感悟生命（范文）

在沉思中感悟生命——《我与地坛》读后感

有这样一个地方，它可以让人以明镜般净无瑕秽的“眼睛”去观察，去洞察，去感悟那难以捉摸的生命。它虽真实，但能够发现它，并在其中去默坐，去呆想、去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪，去窥看自己的心魂的，只有他——史铁生。

《我与地坛》的背景是北京的地坛公园，它通过作者与地坛的长久对峙，将个体的情感和生命投射到地坛一草一木、一景一石之上，在凝神冥思中展开想象的翅膀，从自身经历的思考中，逐渐超越个体命运的挫折和苦难，探寻生存的意义、死亡的意味和工作的价值，进而感悟生命的永恒和宇宙的生生不息。

史铁生的《我与地坛》可以说是一篇生命的歌！是对人生深切感悟的歌。一个人，在他的人生处在顺境的时候，他是不会珍惜生命，珍惜时间，也不会去思考生命的意义和价值。只有在人生得到十字路口，在身心遭受重大挫折的时候，才去思考人生，拷问生命的意义。史铁生的这篇文章，就是这样一篇拷问灵魂的震撼人心的作品。

在整部作品中，对我触动最深的是第二部分，或许是涉世未深的缘故，其他部分对我的触动远不及第二部分。母亲是最伟大的，同时也最痛苦的，尤其是作为一个被“命运击昏了头”的儿子的母亲。她面对一个在“最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”的儿子，她总在期待，期待自己的儿子最终的幸福。甚至，为了自己的儿子能在心灵上有一份宽慰和自由，她不惜自己承受心灵上的“痛苦”与“惊恐”。其中的味道，也只有天底下的母亲最明白。伟大是一种无私的爱无私的承受。可，造化总在弄人，人世的无奈正在此。在史铁生第一次获奖的日子里，在希望能给母亲一个安慰的日子里，他是多么希望母亲还活着，用自己的成绩给她一个小小的安慰，那怕是让她有一个微笑，但是她却熬不住了，人世艰难，事与人违。我不得不对这样一位母亲产生一种由衷的尊敬。

再想自己，自己的倔强或许会伤到母亲，但她还是一如既往地爱护着我。我很庆幸，我有这样一个机会去读懂母亲无私的爱，有这样一个机会去后悔自己的过往，去改变自己的未来。这算是一种自省吧。