2015-9月总结-曹佳龙

第一篇：2015-9月总结-曹佳龙

11月份总结与12月份计划

班组人员数量本月相对较稳定，以至于产量也较之稳定。但原材料仍旧是目前最大的不确定。11月最大倚仗依旧是人员，面对原材料的缺乏，设备的故障，能保持相对稳定的产量人员稳定起到了至关重要的作用。对于一切的未知，依旧尽自己最大努力！

一、人员：

9月份总人员15人，新员工6名未能计件，有的几个月过去仍步伐太慢没有计件，所以对人员的培训与技能提升永远是当务之急！也是今后很长时间的重要事情！本班原版人员暂时无大的波动，但新员工中表现出急躁、不积极且不思进取的状况仍较多…员工不稳定、机台人员单产不高、不稳定也是致产量不稳定的重要原因。本月离职2人，出勤不稳定对班组个方面影响较大。

二、产量：

9月份总产量完成计划100.21%，在领导的带领下，全班组员工的努力下终完成计划。但未计件员工人数较多，技能还未完善导致单产很低，总的产量也影响较大，每天产量落差较大。

三、质量：

9月份总的不良品为350 k，印字不良报废88k，拆零头62.12k，机台原因报废 100k，差补料报废30k。新员工对常见不良品缺乏足够的认知及自主检查意识较差导致不良数量较多。相对8月份来说不良品有上升趋势。

四、6s：

经过检查老师的帮助6s有很大的进步！但细节上任然问题很多，机台的物品排放多且很乱，整理不及时，清理不彻底。机台、地面的遗留材料也很多！

原材料在本月份中供应基本正常，但有时也会出现因来料不及时而导致产量落差较大现象。几乎未出现因材料不足而导致停机待料现象，但0.6长引线弯度比例比较多。

9月份计划：

1、稳定现有人员，对现有的新进人员进行基础操作培训。常见不良的认知与预防及整改，班中6s的整理与保持，宣导公司各项制度，鼓励新员工自己多动手，尽快提升操作技巧。每周开展培训，针对新员工常出现问题进行分析解决，针对新员工每周至少培训一次。私下里，机台操作中关心帮助他们排除故障，教他们常见问题解决技巧；

2、班前会每天定开，针对班中操作的问题会中提出并告知正确的操作方法。班中巡线到机台督查并教导他们操作不当的地方，每天为自己制定一个产量目标！控制出勤，一天以上必须上级领导批准，提高出勤率增加开台率提高产量，培训员工操作技巧提升单产；

3、对于质量的认识，自主检查意识的提升每天都要强调，对于屡犯不良品且不按工艺操作规定并态度不端正的员工必将按公司制度给予其严惩！

4、全能师傅全力配合班长带领新员工，帮助其尽快提升各方面知识技能！

印字乙班 曹佳龙

10月4日

第二篇：曹立佳12月份总结.1计划

江 苏 佳 讯 电 子 有 限 公 司

JIANGSU GIANTION ELECTRON CO.，LTD

2015年12总结与计划

总结：

一、人员：

12月份班组人员为12人，新员工4人为计件，部分人员是8月份进厂的，因操作技能不是很熟练或个人自身原因导致自己仍旧不能计件。所有对新员工的技能培训是当前重中之重。新员工的产量直接影响班组的总产量。12月份本班组无人员波动，但在后期可能有1-2名新员工不稳定。

二、产量：

12月份完成计划79857K，完成计划的90.75%，未能完成公司既定计划，主要原因新员工产量没有提升及人员出勤率下降所致，人员请假多导致开台率低，产量严重下滑。

三、质量：

12月份总的不良品为545K，印字不良48，拆零头93K，机台报废25K，差补料45K，原材料30K。主要的不良也是出现在未计件人员身上，后期重点跟踪未计件员工的产量与质量。

四、6S: 12月份6S勉强达标，相比11月份有所进步，但还是有很多不足，机台物品的定置定位与机台表面的灰层。

计划：

一、稳定现有人员，对现有的新进人员进行基础操作培训。常见不良的认知与预防及整改，班中6s的整理与保持，宣导公司各项制度，鼓励新员工自己多动手，尽快提升操作技巧。每周开展培训，针对新员工常出现

江 苏 佳 讯 电 子 有 限 公 司

JIANGSU GIANTION ELECTRON CO.，LTD

问题进行分析解决，针对新员工及未计价员工每周至少培训一次。私下里，机台操作中关心帮助他们排除故障，教他们常见问题解决技巧；

二、班前会每天定开，针对班中操作的问题会中提出并告知正确的操作方法。班中巡线到机台督查并教导他们操作不当的地方，每天为自己制定一个产量目标！控制出勤，一天以上必须上级领导批准，提高出勤率增加开台率提高产量，培训员工操作技巧提升单产；

三、对于质量的认识，自主检查意识的提升每天都要强调，对于屡犯不良品且不按工艺操作规定并态度不端正的员工必将按公司制度给予其严惩！

印字甲班：曹立佳 2016年1月4日

第三篇：演讲稿(曹小刘思佳)

《绽放光芒的翅膀》

在书的海洋里遨游是一件很快乐的事，因为书是我忠实的伙伴，每一本书里都饱含着许多知识，每一本书都让我深受感动，每一本书都带给我无限的快乐。因为书里的每一篇文章都包含深刻的意义，我每看一篇，我都会细细慢慢地“品”，细细慢慢的“赏”，细细慢慢的“悟”······从书中会让你学会宽容；懂得亲情无价；学会与他人分享快乐；懂得互相帮助······

我珍惜每一本书，珍惜每一次借阅，珍惜每一次读书的快乐。人们常说，读书要读透：把书挖掘的很深。读精：把书中的好东西都取出来，提炼出来。读杂;什么都得读。这样，知识才能博大精深，上知天文下知地理，做考不倒之人。

读什么书？有人喜欢文学类，有人喜欢科普类等等各不相同。喜欢的书大家都爱看，不喜欢的书还要看吗？答案是：也要看。为什么要读不喜欢的书呢?大文学家老舍先生曾经说过：书就是满足我们的精神需求，可书也得对症下药。平常拿起些言谈轶事的讽刺小说，便爱不释手，读得孜孜不倦，可是看见那些枯燥的文字，顿时两眼无光。一篇文章多时才读进一些，就是因为心不在焉。所以选书读也不能拿来就读，要懂得选择，但也不能太挑剔，也要学会尝试，也许某类书慢慢地就会和你的味口了。

读书可以选择，读书要怎么读呢？读书，读到一段特别好的文章会与别人共同欣赏品味。读书没系统：有什么读什么，读得快，也不要刻意去记，让书记住自己，读完了，别去评论······我也觉得读书的自由，要随心所欲，书中的精华总是在不知不觉中，灌入我们的大脑，滋润我们的心田，强行塞下去的反而没有用，一切还是顺其自然的好。老舍先生喜欢自由自在、不受拘束的读书，这一点倒还真与我心有灵犀呢。

我认为一个民族没有比较艰深著作的民族是不深刻的民族。真正的艰深，不是因为它远离我们的日常生活，而是因为它直面世界本身的复杂，阅读也是如此。我喜欢阅读著作，在阅读中我强调想象和联想。再把它还原成日常生活的图景。有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。我从书中知道：无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人；想象是一种希望，也是一种理想，用阅读这双翅膀伴我们自由翱翔，寻找期待的天空！

让我们在读书中收获理想，在读书中绽放光芒！

第四篇：毕业论文感受——曹新佳

毕业论文个人感受

首先感谢姜老师这半年毕业论文过程中的悉心指导，在此深表谢意。

对于毕业论文确实是大学四年一份展现自己的“学习报告”；应该将自己四年中的积累都放进去。因此，要好好整理自己四年中的积累，尽善尽美的去完成。

接下来我想说说在毕业论文过程中自己总结的关键点：

一、文献阅读。通过文献阅读广泛提高自己对 论文框架 的把握能力，同时通过阅读一些优秀的论文，也能引出自己的思路，便于后续的论文写作工作。

二、选题。通过阅读自己之前 论文 方向方面的文献，理性的选题；所谓理性，既要能体现自己论文的原创性、前沿性 又 要符合论文选题的规范性和可行性。

三、文献综述。写文献综述的过程其实也是自己积累 专业方面知识 的过程；通过对自己阅读文献的归纳、总结和评述，有助于挖掘自己写作的视角 和 立意。

四、论文框架。论文框架是整个论文的 基础架构；通过自己的写作思路，有条理的将框架整理出来，并逐渐细化框架，形成最初的论文框架。

五、让数据说话。“数据会说话”，这话一点也不假，毕业论文很多时候通过理论泛泛而谈，很难有所说服力，哪怕是有自己确凿的理论，也容易被忽视甚至误解；因此论文中用“数据说话”是最有效的手段。

六、有前必然有后。毕业论文很多时候是“提出问题”、“分析问题”、“解决问题”的一种形式，很难去做单一的问题罗列，或者说建议罗列；因此需要对前面提出的问题，进行分析，基于分析在后面解决；前后对应。

七、实用性压倒理论性。论文的实用价值远远高于理论价值，这是本科论文更为注重的一点。论文写作过程中，从课题开始更需注意实用价值，特别是在“建议”部分，需要有针对性的提出几点可操作性的建议，而不是夸夸其谈。

八、修改就像在装修。一开始做好的论文更像是毛坯房，需要不断的修改，自己查阅过正中的修改，指导老师给了修改意见之后的修改，甚至是睡前忽然顿悟后的修改；通过反复的修改，完善论文，成为最后的精装房。

九、效率是王道。整个论文的战线拉得越长对自己越痛苦，这并不是说，要定一个一周完成论文的宏伟目标，而是需要有效率的按着论文的程序来完成；很多事情，花一个礼拜去做的效果甚至好于花一个月去做的。这就是说，要连贯的完成毕业论文，文献综述——任务书——开题报告——初稿——外文翻译——最终稿，有顺序，有效率的去完成。

十、多问不是罪。要完成本科毕业论文其实也是一个求教的过程，写什么，怎么写，怎么翻译，怎么排版，怎么答辩。很多只有去“请教”了，才能让自己有条不紊的做下去，通过“多问、善学”可以少走些弯路。

另外，毕业论文能实实在在提高自己在这种学术性报告上的写作能力，是一段不错的经历。

第五篇：孙佳月事迹

在家好孩子，在校好学生

——五（1）班孙佳月主要事迹材料

孙佳月，一个聪明可爱的女孩，她在仙女湖中学五年级一班担任了学习委员。老师们都喜欢她，同学都说她聪明，其实正如爱迪生所说“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。她身上体现着蓬勃向上、孜孜不倦的求知精神。课上总是全神贯注，积极发言，课后不放过任何难题，在学习路上勤勤恳恳，踏踏实实一步一个脚印。正是凭着这不服输的拼搏精神，使她在每次考试中都名列前茅，获得最佳成绩。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，在认真学好课本知识的同时，她每天徜徉在书的海洋，安徒生童话、经典成语故事、名人故事„„都爱不释手，同学们都称她“小书迷”。她也因此被评为班级的“阅读之星”。她常常利用课余时间背诵唐诗宋词，从书籍和古典诗文中她吸收了丰富的知识，吸取了奋进的力量，开阔了自己的视野，丰富了自己的阅历。由于她广泛阅读，勤于练笔，她的作文很棒，经常被老师当作范文朗读。

为了使自己各方面的素质都得到提高，她坚持参加学校的笛子兴趣班，经常在班队活动中表演，今年又被选拔到学校组织的庆六一舞蹈班。她不但是一名优秀的小演员，还是一名出色的主持人，每次中队会的主持都能得到同学们的一致好评。

她以自己的行动践行“文明”二字。学校开展“与不文明的行为告别”的活动中她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校的规定，她勇于上前指正。她带领同学们积极响应学校的“弯腰行动”，为校园增添了一份洁净。她爱校如家，班里缺少抹布，手套等物品，她都及时从家里找来，放在班里用。“对不起”、“没关系”、“谢谢”是她的口头禅。看到长辈，她总会微笑着打招呼。

在她的身上，你能真切地感受到一种感动！俗话说：一花独放不是春，万紫千红春满园。她一直是老师的好帮手，同学的好伙伴，老师交给的各项任务她都能认真、积极有条不紊的完成。身为学习委员，能严格要求自己，处处起表率作用，主动协助老师管理班级。经常为班级做些力所能及的事情。同学病了，她就热心的陪同去医疗室看病；拾到东西主动交给值周生；当学校组织捐款献爱心时她把自己平时节省下来的零花钱都拿出来无私的捐给需要帮助的人；在每次出门的客车上，看到老爷爷、奶奶和抱着孩子的阿姨就主动把自己的座位让给他们。每当同学们心情不好的时候，她都乐做开心果，使同学豁然开朗，再现笑颜。

她是个懂事的孩子，她深知父母工作辛苦，家里孩子多，赚钱不容易，因此从不乱花一分钱。平日在家里，写完作业经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服拖地样样都会做。特别是家里有三个孩子，身为老大的她，主动承担起照顾弟弟妹妹的任务。所以，她在学校是一个好学生，在爸妈面前是一个好女儿，在弟妹面前是一个称职的大姐。

她毕竟是五年级的小学生，她的人生之路只是刚刚起步，她的事迹虽平平凡凡，简简单单，但她今后会更加努力为班级增光，为集体添彩。用自己的实际行动回报父母的养育之恩；感激学校、老师对她的培育之情。