2010年文明学校分校计划

第一篇：2010年文明学校分校计划

建中路社区2010年文明学校分校

工作计划

一年来，建中路社区市民文明学校分校在街道办事处的正确指导下，以市民文明学校网络为基础，以不断适应现代化城市建设的需要和不断满足群众的文化需求为切入点，把提高市民文明素质和辖区整体文明程度作为办学宗旨，依托社区内各种教育资源，针对居民的需求开展多种形式的活动，有利地配合了街道的整体工作的顺利进行，取得了好的成效。

一、紧紧围绕社区中心工作，突出宣教重点，有针对性地开展活动市民学校以形势需求、居民的需求、工作需求开展社区教育工作，形成事事为主题，处处是活动。我社区领导高度重视每个阶段的宣传教育工作，把搞好宣传发动当作开展工作的前提，从而正确地引导他们更好地工作。

二、积极培育市民文明学校教育队伍，逐步完善社区的工作体系，为居民提供更多参与社区活动的机会，社区市民文明学校体系逐步健全。

三、充分利用辖区教育资源，广泛开展丰富多彩的教育活动半年来，我社区向居民开放场地，共同开展文体活动，举办了台球、拔河、趣味运动一次、播放电影5场次，通过这些活动，即提高了居民参与社区活动的意识，也极大地丰富了居民生活。半年来，开展各种讲座5次，200余人，讲座的知识面包括：各学科的健康保健、日常生活安全常识、计划生育、消防知识讲座等；组织参观活动3次，对居民面对面宣讲达到全覆盖。

一年来,我社区市民文明学校开展的社区教育活动与社区各项工作相结合，各种资源在开展社区教育活动中发挥了重要作用，使每个社区成员人人、时时、处处、事事都能受到教育，基本上满足了居民群众的学习需求，最重要的标志是看群众参与的程度、深度和自觉性不断提高。近年来，我社区市民文明学校开展教育活动的特色是：人人是学者，处处是学校，不同人群有不同学校。不同的形式活动，有不同的效果。每一个活动都是根据需求而定。每一个活动都有它的系列性、知识性、娱乐性、针对性、成效性。形成了社区教育资源共享，使社区教育形成合力并可持续发展，共同促进我社区居民素质的提高。

建中路社区居委会 2010年12月

第二篇：文明市民学校计划

长治市城区东街街道长兴社区文明市民学校

二〇一〇年工作计划

2010年是全面实施“十一五”规划的最后一年，为了大力倡导和推进“八荣八耻”社会主义荣辱观和“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，进一步提高干部职工道德素质和文明水准，充分发挥市民文明学校作为社会主义思想道德教育主阵地的作用，促进社区物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展，现将2010年市民文明学校教学工作安排如下：

一、指导思想和教学目的以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、构建和谐社会的重要论述和胡锦涛总书记提出的关于“八荣八耻"社会主义荣辱观为指导，以提高居民群众思想道德素质，强化居民群众文明言行、礼仪的养成，培养良好的社会风尚为根本任务和目的，巩固和发展平等、团结、友爱、互相的社会主义新型人际关系，努力塑造良好文明形象。

二、教学内容

2010年市民文明学校的教学内容要突出学习领会胡锦涛同志关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要论述，并作为2010年精神文明和思想道德建设的重要内容，紧密结合全国第七个“公民道德宣传日”，广泛开展“知荣辱、树新风”为主题的公民道德教育和实践活动。继续抓好《公民道德建设实施纲要》的学习贯彻，做

到“五个坚持抓好”即：坚持抓好市民“荣辱观”教育和养成；坚持抓好文明行为规范的教育和养成；坚持抓好文明礼仪的教育和养成；坚持抓好“诚信”教育和未成年人思想道德教育；坚持抓好巩固和发展中心精神文明建设暨深化文明单位创建的大好局面。

三、教学形式

市民文明学校的教学形式，要继续采取形式多样，内容丰富，寓教于乐，生动活泼，学以致用的教学方法，注意克服以往“以考代教”的简单方式，要拓展教学内容，丰富教学形式，提高教学质量，举办各类专题讲座、举行座谈会、研讨会等方式，使市民通过不断的学习教育、答题考试和实践活动，真正在思想道德和文明素质方面有新的收获和提高。

四、几点要求：

1、制定具体的市民文明学校教学安排，周密安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。

2、文明市民学校每月学习两次，课时一般不少于1小时，并根据形势、任务和创建要求及时调整内容安排。

3、要做好市民文明学校教学记录、考勤、考试。

二〇一〇年一月五日

第三篇：2015-2017文明学校创建计划

2015-2017年清流县邓家学校 创建文明学校工作计划

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，坚持科学发展观，以全面提高中小学生思想道德素质和文明素养为目标，深入贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务,以校园文化建设为载体，以素质教育为契机，以爱国主义教育为主线，加强常规管理，加强班主任队伍建设，加大检查力度。充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。进一步整合德育资源，构架学校德育体系，把理想教育、民族精神教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育、廉洁诚信教育等推向新的高度，努力把校园建设成文明、和谐的校园。

二、工作目标

在创建活动中，以提高教育质量，加强和改进学校内部管理，开展思想教育，活跃校园文化，维护治安秩序，改善学校设施条件，优化美化校园为重点，通过创建文明学校活动的开展，实现“创办一流学校，培养合格的有特长的学生”为办学目标。

（一）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

（二）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

（三）加强对学生的法制教育、安全教育和心理健康教育。

（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

（五）加强校园文化建设，抓好特色教育。

（六）加强爱国主义教育、文明礼仪教育和民族传统文化教育，不断提高学生的道德素质。

三、领导机构

创建文明学校领导小组：

组长：邓雪芳

副组长：赖声金、赵曾君、卢林生

成员：罗敏、黄烨宸、李林海、严月红、全体班主任

四、活动内容与要求

1、加强领导，持之以恒开展创建活动

学校领导对创建文明学校负总责，把创建文明单位工作作为总体目标，列入学校发展规划和学校，摆上学校工作的重要议事日程。建立健全专门的组织机构，负责文明学校创建活动的领导，策划和实施。做到有规划部署，有经费投入，有工作人员，有活动场所，持之以恒开展创建活动。

2、明确方向，全面贯彻教育方针

坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面提高学生素质，以“创办一流学校，培养合格的有特长的学生”为目标，促进学生德、智、体、美、劳全面主动发展为宗旨，全面推进素质教育，全面提高教育质量。

3、加强队伍建设，提高教师素质

以勤政、廉政、务实、高效为目标，加强领导班子的组织、思想和作风建设。完善政治业务学习制度，党组织的学习和活动制度，教代会制度，校务公开制度，积极开展学习宣传教育活动，积极参加校长培训，努力提高自身素质和依法治校的水平。

注重提高教师的整体素质。加强师德建设，坚持“谁主管，谁负责”的原则，建立学校主要领导主抓，分管领导和职能部门具体负责的师德师风建设工作机制，建立并落实师德师风建设的工作机制，设立意见箱，校务公开栏，举报电话，认真处理家长来信、来访，促进师德师风建设工作的落实。广泛深入开展“爱岗敬业”活动，树立教书育人，为人师表的良好形象，表彰先进，带动全体。

鼓励支持教师参加学习培训，继续教育，函授学习，本科自考，组织全体教师参加现代教育技术的设备使用培训，确保人人能使用现代教育技术的设备。加强对青年教师的培养，开展一帮一结对活动，充分发挥老教师的传、帮、带作用。加强对骨干教师学科带头人的培养，实施名师工程，促进青年骨干教师脱颖而出。

4、坚持德育为首，切实加强和改进德育工作

完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，使每位教师成为管理者，教育者，形成全员重视，关心德育工作的良好氛围。

重视学生的思想道德教育，以课堂教学为主渠道，以“五爱”教育为主线，以培养学生养成良好的行为规范为重点，充分发挥德育工作的导向、动力、保证作用。通过思品课，国旗下讲话，班团、队会对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，通过丰富多彩的校园文化生活和社会实践活动，对学生进行生动形象的政治思想教育，培养学生热爱祖国，热爱家乡，热爱大自然的情感。通过创建“五无”学校活动，加大学生养成教育力度，通过开展学雷锋，做文明学生，评选文明班级的活动，把创建文明学校活动推向新的高潮。

构建校内外德育网络，形成大德育格局。①建立学校、社会、家庭相结合的教育网络。A、建立家长委员会，吸收家长代表参加学校的德育工作。B、开辟德育渠道，设立校长接待日，C、举办家长学校，坚持家访制度。②建立学校——社会相结合教育网络。③构建学校——普法治安网络，与司法，公安，消防，交警等单位密切合作，开展普法教育与共建交通安全文明学校活动，落实校园治安责任制，配合有关部门整治校园周边环境，防止不良事端发生，消除不安全隐患。④构建舆论导向网络，组织收看教育性强的专题片，组织学生参加爱国主义教育读书活动。⑤构建假期空闲时间教育网络，利用节假日，组织学生参加丰富多彩的社会实践活动。

6、规范学校管理，提高教学质量

建立健全学校各项制度，并认真实施，使学校管理规范化，制度化。充分发挥校务会，教代会的作用，实现决策科学化和民主化。加强常规管理，落实课程计划，开全开足各科课程，促进学生全面发展。加强对教学工作全过程的管理，着重抓好备课、上课、作业批改的管理，优化课堂教学，提高教学质量。面向全体学生，因材施教，遵循个性差异，促进学生的全面发展。采取有效措施，切实减轻学生过重的课业负担。充分发挥图书、仪器、教学平台等教学设备的功能，激发学生学习的主动性、积极性和创造性。

加强教育科研的管理，通过开展青年教师上汇报课，骨干教师上示范课，学科带头人上优质课，鼓励教师参加各科、各层次的比赛，促进教师树立精品课的意识。通过组织教师参加课题研究，提高教师的教育科研水平。

7、加强校园建设，优化育人环境。

优化育人环境，做好校园绿化、美化、净化工作。有计划地添置教学设备，不断改善办学条件，加强远程教育管理与利用。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为核心，进行有特色的校园文化建设。健全文化宣传阵地，促进良好校风的形成。

五、实施步骤

(一)宣传发动阶段：2015年1—12月

1、成立创建文明学校活动领导组，制订新一轮创建文明活动的实施方案。

2、召开创建文明学校活动的动员大会，组织教师认真学习创建文明学校的有关文件精神，统一思想，提高认识。

(二)组织实施阶段：2016年1月——12月

1、坚持每周一下午的集中学习，组织全体教师学习有关方针政策和法律法规，开展保持共产党员先进性教育活动，深刻认识创建文明学校活动的重要意义，提高创建文明学校的自觉性，形成创建文明学校，人人有责，人人参与的局面。

2、对照市文明学校的要求，实施以下工程：

①校风建设工程。坚持以育人为宗旨，以校风、教风、学风建设为中心，进行有特色的校园文化建设，形成廉洁高效的领导风气，科学严谨的教风，健康向上的学风。

②造就名师工程。结合县教育局开展的名师工程活动和“寻找最美的乡村教师”活动，多层次地组织学习培训活动，鼓励支持教师参加各项竞赛，努力提高教师的思想文化素质，培养一大批教育思想端正，教学业务精湛的名师。

③建设文明班级工程。积极开展“学雷锋，做文明学生”的活动，加强班集体的建设，开展丰富多彩的教育活动，寓“五爱”教育和良好的行为规范养成教育于活动之中，每期评选一批文明班级和综治先进班级。

④道德教育工程。广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德的宣传教育活动。

⑤党员示范工程。充分发挥党员的先锋模范作用，积极开展保持共产党员先进性教育活动，积极开展党建创先，创“五好”支部活动。

⑥优质服务工程。积极做好服务育人，搞好后勤保障工作，提高服务水平。

⑦创建交通安全文明学校工程。文明走路。

⑧美化校园工程。绿化、美化、净化校园，创建校园美景。

⑨校园整治工程。配合当地干部群众，做好校园周边环境的整治工作。落实安全工作责任制，健全工作网络，落实安全保卫措施。

⑩文明扶贫工程。积极开展手拉手献爱心活动，对贫困生的学习、生活给予多方关心和扶持。关注留守儿童学生的学习和生活。

(三)提高阶段：2017年1—12月

1、领导和组织积极开展创建文明学校活动，深入调研，加强指导，及时解决创建活动中出现的新情况、新问题，促进各项工作的落实。

2、总结新一轮创建文明学校活动情况，建立各种工作资料，表彰创建文明学校活动的先进个人，评选文明班级。

3、材料整理归档，迎接检查。

第四篇：文明学校申报计划1

麻栗坡民族中学2008---2009年文明学校申报计划

2008--2009年，是我校加快创建文明学校步伐，全面扎实推进素质教育的关键阶段，是我校改革和发展又一重要时期。为了认真贯彻中共中央、国务院关于社会主义精神文明建设的有关文件精神，全面贯彻党的教育方针，特制定我校2008--2009年文明学校申报计划。

一、指导思想和奋斗目标

以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想及《关于教育问题的谈话》精神为指导，坚持社会主义教育方向，全面贯彻党的教育方针，大力推进基础教育的改革和发展，努力提高全校教职员工的思想道德素质和业务素质，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人；把学校建设成为精神文明建设的重要基地，充分发挥我校在建设社会主义精神文明建设中的示范作用。

二、主要工作和基本要求

1、坚持不懈地用邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想教育武装师生，不断提高师生的思想政治素质。要坚持用科学的理论武装人，加强理论学习，进一步健全教师政治学习制度，组织全校党员干部和师生员工学习江泽民同志“三个代表”重要思想，帮助师生深刻认识和理解“三个代表”重要思想的科学内涵，自觉以“三个代表”的要求指导自己的思想和行动，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定对党和社会主义的信念。

2、全面扎实推进素质教育。认真落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，面向全体学生，使学生德智体美等全面发展，扎扎实实把素质教育推向深入。为此，要坚持把学校德育工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，将“思想政治素质是最重要的素质”的要求落实到教育工作中的各个环节。要抓好素质教育的主渠道——课堂教育教学这个关键环节，改革课程结构，优化教学过程，改进教学方法和模式，注重培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身发展奠定基础。要积极深入开展教育科研，以教育科研来促进教育改革，提高教育质量。要贯彻“健康第一”的思想，认真抓好体育卫生工作，切实提高学生体质和健康水平。要按示范性高中的标准，装备完善的体育设施和器材。美育、劳技教育要更上一层楼，抓得更有特色。要加快发展信息技术教育，以信息化带动我校教育的现代化。要抓好高素质教师队伍建设这个关键，把我校办成规范加特色，成为素质教育的实验校和示范校。

3、实施以德治校，加强爱国主义教育和思想道德教育并贯穿于教育的全过程。德育是素质教育的灵魂，对德育、智育、美育及劳动技术教育具有导向、动力、保证作用。要认真学习贯彻中办、国办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，落实德育在学校工作中的重要地位。进一步深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育。要依托我县爱国主义教育基地，结合重要的纪念日、节庆日，组织开展生动活泼的教育活动。通过参观成就展览，观看反映社会主义建设成就的影视片，学习有关材料，举办读书征文、演讲会、报告会、诗歌朗诵会等活动，了解我国取得的伟大成就，塑造学生勤奋、诚信、质朴、创新的品性。

要进一步加强基础道德教育和遵纪守法教育，让每一位学生学会做人。要用中华民族的优秀道德伦理和世界各民族的先进道德思想来教育学生，以《中学生

守则》、《中学生日常行为规范》为准绳，培养学生良好的道德品质、行为习惯。要坚持不懈地进行民主、法制和纪律教育，把“以德治校”和“依法治校”紧密结合起来，要制定计划，认真组织实施“五五”普法教育规划，继续加大学校法制宣传教育力度，组织师生参观法制教育展览，增强师生的法制观念。要通过思想政治课教学和法制宣传月活动等实践环节，引导学生把纪律要求、法律知识转变为遵纪守法的观念和行为。争取和派出所的支持和配合，切实落实校园治安综合治理责任制，治理好学校周边环境，创造良好的育人环境。要加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质。

要更新教育观念，拓宽德育思路，彻底扭转德育一手软的倾向。要认真研究和深入探索新时期德育工作的特点和规律，根据农村中学生的认知特点、身心发展规律，贴近学生的生活实际和思想道德实际，增强德育工作的针对性、实效性和主动性。同时要协调社会教育，指导家庭教育，整合三方面力量，营造“以学校教育为主体，家庭教育为支持，社会教育为依托”，人人关心下一代成长的德育大环境；要真正树立以德立校思想，形成全员、全过程、全方位的德育新格局。

4、继续坚持“重在建设”原则，开展丰富多彩的精神文明创建活动。要坚持以“文明学校”为载体，扎实推进学校精神文明的创建活动。广泛开展文明班级、文明宿舍、星级宿舍等创建活动，进一步巩固收费专项治理的成果，实现以学风校风、教学秩序、育人环境为主要标志的校园文明程度的显著提高。要发挥学校文化知识和智力密集的优势，广泛开展崇尚科学、反对迷信、抵制邪教的宣传教育活动，宣传科技知识和现代文明的生活方式。

5、加强校园文化建设、优化校园育人环境。以“绿色学校”建设为载体，促进校园的净化、绿化、美化和教育化建设上新的档次，新的水平。图书室、陈列室、花台及其他校园景点等校园文化设施的建设、配备要进一步完善，形成文化精品。大力开展学生社团、运动会等校园文化活动，办好黑板报、广播、校园网络。要营造一个教师、学生与校园物质环境之间和谐共处、催人向上的精神氛围，创建高品位的校园文化，凝聚激励性的校园精神。

6、充分发挥现代教育技术在精神文明建设中的特殊作用。互联网是学校精神文明建设中的一个新的重要阵地，要建好学校自己的网站，建立完善的校园信息网，探索与现代传播手段相适应的社会主义精神文明建设工作途径与方法，占领新的教育领域。要加强校园信息网的管理，加强技术防范，积极主动地开展网上正面宣传和健康的信息传播，防范不良信息的传播和网络犯罪行为。要注意加强网络法规和网络道德教育，培养师生对现代信息社会的适应能力和对信息的处理能力。

7、建立科学有效的评价方法和激励方式.学校要进一步健全完善文明班级、文明宿舍、德育先进工作者和优秀班主任的评估、评选制度，继续开展评选表彰“三好学生”“优秀学生干部”“星级宿舍”等活动，并运用校园网、宣传栏、黑板报等宣传阵地广泛宣传他们的先进事迹，形成学先进、赶先进、争当先进的热潮。通过身边先进典型的示范作用，弘扬正气，促使良好校风教风学风的进一步升华。

8、加强教师职业道德建设，塑造人类灵魂工程师的崭新形象。要认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，把教师职业道德建设纳入重要议事日程，将职业道德建设与加强教师队伍建设统一部署、统一规划。推行教师聘任制，把师德考评情况与职称评审，教师聘任结合起来，做到制度落实、组织落实、内容落实。要在广大教师开展铸师魂、树师德、练师能、正师风活动，不断修其品德，规范其行为，完善其人格，使之成为学生的良师益友，社会文明的楷模。切实把素质教育观念创造性地体现在教育教学当中，树立“为了学生的一切”的价值取向，树立以学生发展为本，为学生服务的育人观；不断更新知识结构，提升文化底蕴，做到爱岗敬业，教书育人，为人师表。要在全体教师中大力弘扬终身从教的敬业精神，爱生如子的园丁精神，锐意进取的创新精神，遵纪守法的自律精神，不计得失的奉献精神。

三、组织保障

1、进一步加强对精神文明建设领导。学校党政领导要从战略的高度进一步统一认识，始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，切实加强和改善对精神文明建设的领导，要把精神文明建设作为重要内容纳入学校工作计划和工作议程，做到有研究、有部署、有检查、有考核、有奖惩。进一步健全完善机制，确保工作责任到人，保障措施到位，监督手段有力，不断增强精神文明建设的实效性。

2、齐抓共管形成合力。精神文明建设要贯穿到学校工作的各个方面，需要全体师生员工全员参与。在党支部的统一领导下党政领导要亲自抓，充分发挥党组织和党员教师的政治核心和先锋模范作用，各职能部分和教育工会、共青团和教代会要通过各自渠道，充分发挥各自的功能和优势，统筹兼顾，齐抓共管，通力合作，形成精神文明建设的整体合力。

3、增加投入，为精神文明建设提供必要的经费保障。精神文明建设随着手段的现代化、形式的多样化、发展的普及化，经费投入的需求也会逐步增加，学校要克服经费不足的困难，把精神文明建设经费列入预算，切实加以保证。要争取校友和社会各界的支持，发展精神文明建设各项事业。

四、目标任务

以争创“文明学校、先进教工之家、麻栗坡县安全学校、省、州级绿色学校”为载体，以创办“特色学校”为目标，以“创规范加特色的一流名校，育合格加特长的优秀人才”作为我校今后的总体办学方向，稳步地把学校的各项工作不断推向前进。

从2008年开始，在办学条件、包括校园占地面积、设施设备、师资队伍、内部管理、教育质量等方面，按省级文明学校的标准来做好工作，把我校建设成为一所在州、县范围内有一定影响的的示范性学校。

五、今后的主要工作思路

1、继续做好学校的思想政治工作和德育工作

“文明学校”是地方党委、政府对一所学校的综合评价。我校要继续开展创建省、州级“文明学校”活动。通过开展创建活动，不断提高学校的办学水平。继续开展“文明班级”、“文明宿舍”评选活动。做好学校的各项常规教育活动，加强学生遵纪守法的意识，培养文明规范的行为习惯。

认真学习和贯彻执行《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按年龄段，分层次制定教育计划；继续坚持不懈地在师生中进行《公民道德建设实施纲要》的宣传与学习；各班主任、年级组长、德育主任要利用班会、墙报等各种活动形式，从一事一例中，开展道德教育，引导学生努力践行公民道德规范，引导学生明是非，辨善恶；做好省州三好生、优秀学生干部的评选工作。要有意识地加强基础道德教育，营造良好的道德氛围，形成舆论力量，促进学生良好行为习惯和正确思想观念的形成。

要开展质量高、实效强的系列活动；加强经验总结，从理论上探讨新时期科学有效的德育工作方法，提高德育科研水平，形成“研讨新问题，寻找新对策”的良好氛围，努力创建一个“人人参与，齐抓共管”的德育氛围。注重通过开展生动活泼的各种学生活动来培养学生的个性特长、道德品质及社会责任感。

要加强规范管理。学校要定期召开班主任例会和德育工作研讨会。加强对班主任和课任老师的管理，要逐步形成起鼓励、教育和指导、考核（含考勤和考绩）督导等的管理机制。要逐步形成人人抓德育工作的良好氛围，对年段、班级管理提出具体要求，加强学生的出缺勤等行为规范管理，要逐步建立起行之有效的学校、家庭、社会三位一体的教育教学网络。

年级长和班主任要着重从检查学生的仪容仪表抓起；各班主任要定期召开主题班会，进行常规纪律、理想教育；定期召开家长会。举办卫生、法制、安全教育讲座。

全体教师要有意识地培养学生的自强、自立、团结、协作、艰苦朴素、吃苦耐劳等优良意志品质。做好学生心理辅导与教育工作。要上好心理教育课，全体老师都要认真探讨新时期如何进一步完善学生的心理健康教育工作，建构比较完善的心理沟通与疏导机制，做到及时发现问题、及时解决问题。

要认真抓好宿舍管理及宿舍文化建设，进行文明宿舍评比，为学生营造一个安静舒适的学习生活环境。

团委会、学生会要定期参加社区服务，清洁、美化校园环境；开设并重视团课在培养学生骨干的作用，对入团积极分子进行团的知识教育，考察入团积极分子各方面情况，做好团员发展工作；提高校广播站管理水平，着重放在丰富内容和活跃形式上；选拔好团委会、学生会干部。

2、稳步推进人事制度改革,努力造就一支高素质的教师队伍

继续实行“推优选优”的工作，通过各种考评、教学活动、教改试验、安排工作任务，培养发现优秀教师。在选才上，要实现从“相马”型向“赛马”型的观念转变，老教师要继续做好“传、帮、带”工作，中青年教师要勇挑重担，认真研究和遵循教学规律，要在工作中不断强化责任感和增强事业心，勇于实践，力争在较短的时间内，成为行家里手。

要制定培训计划，促使大多数教师学会使用科普知识，掌握现代化教学手段。继续提倡教师参加继续教育、学科培训、教学观摩、教研活动。广大教师要树立“终生教育”的观念，更新观念、改进知识结构，研究教育教学规律，用先进的教育理论指导教育教学工作。学习新的课程标准，积极参与课程改革。2005年，要继续配齐配好各年段教师，确保秋季开学教学工作正常有序进行。

建立健全教师业务档案，努力探索准确评价教师的评估方案。全体教职工要继续通过学习，正确认识自己作为一名人民教师所处的地位，明确自己应负的责任，切实履行自己的工作职责，提高工作的自觉性和主动性和师德修养。在教师队伍中，要继续倡导团队的合作精神，锐意改革的创新精神，“校兴我荣”的爱校意识，为教育事业尽心尽力的敬业精神。

3、加强教学和教研工作，走“科研兴校”的路子

教研处肩负着提高学科教师教学水平的重任，无论是从培养学生综合素质，或是中、高考，都要求学生各学科齐头并进，因此，要求各学科教师水平、教学能力基本上要在一定的基准线上方能培养出平衡发展的好学生，这也是切实提高我校教学质量的关键所在，也是一项长期、艰巨的任务。

针对新教师较多，急需培养与帮助，新课程改革正在进一步实施的形势，学校要更加重视教研组、备课组活动，做到时间、地点、内容、主讲人“四落实”，并做好会议纪录，特别是要落实备课组活动，通过集体研讨，共同解决教学中碰

到的各种问题，共同提高。随着安徽省高考自主命题的学科不断增加。它将为我省全面实施新课程方案带来更大的自主空间，同时也对中学的教师提出了更大的挑战，我校教师要认真研究，切实做好课改工作。

组织学科兴趣小组，并形成制度。继续抓好学科竞赛，提高学科竞赛水平。各学科教师都要积极开展丰富多彩的课外兴趣小组活动，团体讲座与个人辅导相结合，充分发展学生的个性特长，培养拔尖学生，在学科竞赛中再创佳绩。

继续举办一年一度的校运会，扩大学生的参与面，科学设计活动项目，全面推进素质教育。

2010年，要力争高考本科上线人数超过去年，为提升学校的办学声誉再立新功。高二年级要稳妥进行文理分班。

继续抓紧教师信息技术应用水平的提高工作。

4、切实抓好学校后勤服务工作

加紧校园现代化建设。要通过多种渠道筹集资金，尽快提高我校教育教学手段的现代化水平。抓好各项常规工作。财产保管、水电管理、财务核算要制定出台相关的新办法、新规定，采取必要的措施，定期检修水电线路，抓好校园清洁卫生工作。要继续加强食堂管理和卫生工作管理，要建立相应的领导小组、相关的责任人。

做好校园零星修缮工作,加强财务管理、教学用品采购、设备维护、保洁、财产管理等工作，提高后勤服务质量。做好常规后勤工作：如学生注册收费，新生宿舍安排，及生活资助金发放等工作。

5、采取切实有效的措施，不断提高管理水平

建设一个廉洁、务实、统一、高效的领导班子。要继续大力加强学校党的建设，要把行政领导班子建设成廉洁、高效、务实、团结、艰苦奋斗、开拓进取的坚强领导班子，把党员队伍建设成为政治坚定、师德高尚、业务精湛、乐于奉献的特殊群体。

更新管理观念。在管理工作中，要贯彻“以人为本”的管理思想，注意通过“人性激励”，增强全体教职工的责任感、义务感和荣誉感，进而发挥其内在潜能，提高工作效率和办学水平。

大力推进学校管理手段的现代化，以计算机为中心的各种现代化技术手段正在成为学校管理的重要技术手段。配备必要的现代化办公设备、管理设备和教学设备，学校管理的效率和准确性、老师的教学效果也因此大大提高，从而推动学校管理法制化、现代化的进程。

要继续坚持和完善值日制度，协助年级、班级、宿舍及有关部门处理一些棘手的问题或突发的事件。学校行政人员必须通过参与值日工作和联系一个年级制度，做到既深入一线，掌握基层的第一手资料，了解学校每一天发生的全面情况，为做好管理工作和作出科学决策提供准确的依据，又便于全体行政人员分工合作、明确每一天的安全工作责任人。全体行政人员要加强学习，提高素质，重视协调，提高政策水平和执政能力。

积极推进“依法治校”“依法执教”进程。无论是市场经济的发展、教育改革的深入，还是学校的民主建设都必须加强学校的法治建设，做到“依法治校”“依法执教”

认真做好校务公开工作，对于一些可以公开的事项，尽可能予于公布、公开。不断增加行政班子办事的透明度，提高学校的管理水平。

认真做好招生工作，采取一切合理合法的必要的措施，加大宣传力度，优化

我校的生源结构，为培养高水平的人才打好坚实的基础。

扎实做好安全保卫工作。进一步做好学校安全教育工作，加大安全教育宣传力度，提高广大师生的安全防范意识。要加强学校治安综合管理，杜绝意外事故发生，保障学校师生、财产安全。加强校门出入人员的管理；加强保安人员的管理。规范车辆的停放；加强学校消防安全方面的管理与监督，防止火灾事故的发生；加强对班级安全管理的指导；坚持学校安全检查，对校园内及周边易发事故的重要部位定期进行安全检查；认真抓好师生的普法教育工作。

6、充分借助和发挥各种社会力量、校内各种社团组织在办学中的作用，共同把学校办好

做好学校的形象塑造工作，加大宣传力度，对于学校获得的成绩和荣誉，要通过各种宣传媒体予于宣传报道，提高学校的知名度。

积极参与社区的各项工作，充分借助政府各部门、公安局、派出所、交警等社会力量，共同为学校的发展献策出力。

要充分发挥工会、教代会、团委会、学生会、等组织的积极作用，学校重大决策要听取各方面人的意见和建议，重大改革措施要经教代会通过，把各方面的力量汇聚成完成学校各项工作任务的整体合力，我们办好事业的力量就会变得更加强大，抵御风险、化解矛盾的能力就将大为增强。

总之，我们将怀着一腔热情，为把我校建设成窗口学校、“文明学校”而不懈努力。

麻栗坡民族中学2008年10月

第五篇：集团学校分校发言材料(修改稿)

教育集团分校分校月工作小结

各位领导、同仁们大家下午好：

欢迎来到喀什市第四小学参加****集团校在我校召开的第二次教育集团大会，在市委市政府领导下，在教育工委指导下，在总校的指引下，我校各项工作取得良好成绩，下面我将从工作成效、存在的不足和今后努力方向做简要的汇报：

1.党建纪检工作以科学发展观、十九大精神为指导，围绕学校工作中心，坚持稳中求进的工作总基调，发挥党组织的政治核心作用，加强作风建设，深入开展反腐倡廉工作，开展党员思想教育活动，不断进取，充分发挥党支部的战斗堡作用和党员的先锋模范作用，切实提高党员的思想政治建设。我校党建纪检办按照事不过夜的要求，及时组织全体教职工传达上级文件精神，按要求书写心得，持续开展主题鲜明的发声亮剑活动；持续完善“XSF”相关的研判和谈心谈话；与街道办沟通规范党员管理台账，党带团、团带队工作取得新成效；根据各级各类督导检查的问题台账，完善了各项管理制定，参考总校党周工作计划，结合学校实际，制定我校周工作计划，使党建纪检工作更加有序，充分发挥了党组织的凝聚力。

2.改进德育工作方法，提高德育工作实效。11月参

一、工作成效：

照总校德育工作的安排，完善我校德育办制定的各项工作计划，细化值周工作，扎实开展了每周一次的“三进两联一交友”活动，对各类活动做到检查及时，反馈及时；及时梳理上报“KJS”信息，有针对性的提高学习兴趣。3.教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。教研组秩序井然的开展“师徒汇报课徒弟展示课”和组内公开课，“英语朗读大赛活动”等活动，与兄弟学校一小教师在我校开展了教学互长一集体备课活动；对教研组随时进行抽查、月常规检查，发现问题立查立改，同时给予指导，不断提高教师的业务素质。功夫不负有心人，在总校的指导下，经过全体老师的共同努力，2018一2019学年第一学期的全市期中统考工作中，我校取得全市统考第四名的好成绩，对优秀教师和成绩优异学生分别进行表彰，提高了广大师生的积极性。

4.组织学生参加丰富多彩的社团活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康，全面发展。请进来走出去的方式，加强与总校之间资源共享，沟通交流，每周一、周四安排音乐老师和体育老师到总校进行训练，强化了社团活动效果，深化集团办学优势。

5.后勤安保工作中坚持以“服务”为宗旨，强化后勤工作人员素质，提高办事的实效性。后勤安保办每天专人对学校进行安全隐患排查，做到责任到人，检查到位。常态化开展每周四定位安全演练日，周二消防专项检查，按要求开展各类应急演练。开展了“119”消防月的主题宣传工作，防止一氧化碳中毒进行了防卫招式的培训；组织五、六年级的学生在全国禁毒网进行注册并上网学习；及时对学校的水电暖进行排查维修，为学校的各项工作正常开展提供了服务保障。

二、存在不足: 1.各部门之间协调较少，对老师们进行工作安排和布置时，缺乏有效的方式，没有全面考虑老师的情况。2.常态化工作习惯养成不佳，从学生到老师，对于常规工作仍然需要逐级监督，对监督问题整改不及时。

3.教师的教学常规有待进一步规范，个别学生存在教携带教辅材料，学生自觉性比较差。

4.因临时工作冲突，不能按照发声亮剑推荐表进行发声亮剑，同时发声亮剑稿内容上不够规范，个别教师没有充分表明自己的立场。

5.后勤安全服务保障工作有待进一步提供，存在维修不及时现象。

三、努力方向：

1.充分发挥党组织的核心作用，统筹协调各部门工作，不断规范学校各项工作，提升党支部凝聚力和战斗力。

2.继续严抓教学和常规，督促学生良好良好习惯的养成，精细化对教师的教育教学常规检查，做好期末考试冲刺工作，力争期末统考中再上一个新台阶。

3.不断提高德育办部门全体成员的行动力，亲力亲为，有效的督促各项工作，做到每天反馈及时，通报表扬相结合。

4.加强党带团、团带队建设，强“三性”去“四化”，高质量的开展每月的一次“团队日”活动。根据全疆推广的“共青生日会”活动，结合学校实际做好此项活动的前期准备工作。

5.进一步规范学校的后勤安保工作，加强安全隐患排查与整改，按时开展各种应急演练，加强值班工作，做好年末收官冲刺工作。