四年级语文S版(下册)期末测试与评估(B)类题

第一篇：四年级语文S版(下册)期末测试与评估(B)类题

四年级语文S版（下册）期末测试与评估（B）类题

（测试时间：40分钟 满分：55分）

年级：___________ 姓名：____________ 得分：____________

一、积累乐园。（43分）

（一）读拼音，写词语。（5分）

mǐn jié

péi xùn zhì huì cuò shī jiàn kāng()()()()()

（二）比一比，再组词。（8分）

既（）度（）替（）愧（）

即（）渡（）潜（）魄（）

（三）把词语补充完整，再按要求写2个四字词语。（6分）

炉火_______ 安然_______ 应接_______ 装腔_______ 写2个都带有动物名称的四字词语：_____________ ______________

（四）选择正确的答案，将序号填在（）里。（4分）

1、给带点字选择正确的解释：米芾认真地琢磨字帖。（）．． 玉石经过琢磨，变得更加光滑美丽。（）．． ①雕刻，打磨 ②思索，思考

2、“乐曲弹奏得像小溪流水一样顺畅自然、悦耳动听。”这句话用了什么修辞手法？（）①排比 ②拟人 ③夸张 ④比喻

3、“农民、少年、商人、演员”中不同类的一个是（）。①农民 ②少年 ③商人 ④演员

（五）选词填空。（5分）

陆续 继续 连续

（1）小明（）三年被评为“三好学生”。

（2）今天上午的会议暂告一个段落，下午将（）进行。（3）放学了，同学们（）离开学校。

显然 突然 仍然 不然

（4）夏天过去了，但是天气________很热。

（5）刚才还晴空万里，这一会儿________就下起了倾盆大雨。

（六）按要求把句子补充完整或写句子。（8分）

1、把句子补充完整。______________，可是____________________________。

2、补充句子。始知锁向金笼听，____________________________。《画眉鸟》

3、把句子写具体、生动。

大街边坐着一个老人。_________________________________________________

4、写一句关于友谊的格言。____________________________________________

（七）把句子中有毛病的地方改正过来。（4分）

1、课除时间，我通过看电视和广播增长了不少见识。

2、同学们在辽阔的操场上玩耍，玩得十分非常开心。

（八）写出一个你读过的寓言故事的名称，并写出蕴含在故事中的道理。（3分）故事名称：《____________________》

蕴含的道理：__________________________________________________________

二、阅读平台。（12分）

萧山杨梅（节选）

萧山杨梅，我们在杭州时年年都吃，唯有这一次，吃得最开心，最惬意。颗颗杨梅，又甜又有点酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌头都染红了。临走时，我们向金老师道谢，（）谢他请我们吃杨梅，（）谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻阅许多书。金老师却说：“我要谢谢你们，帮我整理书，我可以早几天回家了。”

1、“阅”字的音序是______，部首是______，除了部首还有______画。（3分）

2、在文中的（）里填上合适的关联词语。（2分）

3、写出下列词语的近义词。（3分）

开心——（）惬意——（）随意——（）

4、“杨梅又酸又甜，一直甜到心里。”为什么会甜到心里？联系上下文，说说你的理解。（2分）

___________________________________________________________________

5、这段话主要写________________________________________________。（2分）

（祝贺你顺利完成试题，建议你再检查一下。）

第二篇：四年级上册语文S版期末测试

四年级语文（S版）第一学期期末教学目标检测

第一部分：写字（3分）

1、写字端正、整洁、间架结构匀称得3分。

2、写字端正、整洁、间架结构不够匀称得2分

3、写字比较端正、整洁得1分

第二部分：比一比，看谁的知识积累多（47分）

一、走进“拼音园”（8分）

用音节“shì”的字组词。

（）候（）合（）界（）卷

装（）教（）近（）气（）汹汹

二、渡过“词语河”（15分）

1、给“亥”字加上偏旁或部首，组成新字填在下面一段话中。（3分）

天气冷了，小明感冒（）嗽了，可是他不愿意去看病。妈妈着急地说：“有病应（）立（）治，否则错过治疗时机，会越来越严重。”小朋友，记牢了，有病要及时医哦。

2给下列多音字组词。（3分）

ān（）qiǎng（）

参shēn()强q iáng（）

Cēn（）jiàng（）

3、本学期，你一定积累了不少成语，请把下列成语补充完整并填空。（5+4分）一（）惊人一（）风顺守（）待兔天（）海角

鱼（）之乡（）海一粟（）听途说（）耳盗铃

①我的家乡是富饶的，一到秋天就。

②妈妈出差了，我祝她。

③同学们地回答了老师的问题。

三、穿越“句子林”。（24分）

1、一个学期，你一定积累了不少知识，请您展示展示。（6分）

⑴书山有路。⑵，更进一步。

⑶，水滴石穿。⑷夕阳无限好。

⑸朝霞不出门。⑥，潭面无风镜未

磨。

2、按要求写句子。（8分）

（1）扩句（至少扩两处）：

月亮挂在天空上。

（2）缩句：激动人心的消息传到学校。

（3）照样子写句子，用上带点的词语。

火烧云一会儿像一匹马，一会儿又像一条狗，真是变化莫测。．．．

（4）当你看到朋友因为痴迷网络无心上学时，你会用哪句格言来规劝他：

3、下面句子有错，请您用修改符号修改病句。（2分）

（1）我们应该积极响应城市创卫的口号。

（2）同学们在教室里轻声默读课文。

4、把下列句子按顺序排列成一段通顺的话。（5分）

（）当太阳一落山，黄昏的薄雾像轻纱一样笼罩着田野的时候，蛙声便渐渐热闹起来。

（）这时候，人要是从田埂上经过，就只听见路两旁扑通扑通的声音。

（）但是人刚一走过，它们又扯起嗓子，放肆地叫起来：阁阁、刮刮、果果......（）蛙儿们纷纷跳入稻田里去了，蛙声也暂时停息。

（）乡村的夏夜，便是蛙的世界。

5、设计一条宣传标语。（3分）

**城市自创建卫生城市以来，公共场所随处可见一些宣传标语，如：“美丽

**，绿色家园”“**是我家，清洁靠大家”……这些标语时刻提醒我们热爱家乡、保持环境卫生。作为**城市的一位小公民，请你用手中的笔试着为**城市创建国

家卫生城市设计一条宣传标语。第三部分：爬上阅读坡（20分）

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的女孩子。可是，当她念一年级的时候，医生却发现她那小小的身体里面竟长了一个肿瘤，必须住院接受三个月的治疗。出院后，她显得更瘦

小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先她那一头美丽的金发，现

在差不多都掉光了。虽然她那蓬勃的生命力合渴望生活的信念足以与癌症——死

神一争高低，她的聪明和好学也足以补上落下的功课，然而，每天顶着一颗光秃

秃的脑袋去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，却无疑是非常残酷的事

情。

老师非常理解苏珊的痛苦。在苏珊返校上课前，她热情而郑重地在班上宣布：

“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子，所有同学都要带上自己最

喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”

星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了熟悉的教室。但是，她站

在教室门口却迟迟没有进去，她犹豫了……

可是，使她感到意外的是，她的每个都戴着帽子，和他们的五花八门的帽子

比起来，她的那顶帽子显得那样普通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她

觉得自己没有和别人有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见

面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。

日子就这样一天一天地过去了。现在，苏珊也常常忘记自己还戴着一顶帽子。

而同学们呢？似乎也忘记了。

1、划去下列带点字不正确的读音。（2分）

瘦小（shîusîu）虽然（suīsuí）落下（luîlà）似乎（sì shì）

2、照样子，写词语。（4分）

如：光秃秃（）（）普普通通（）（）

3、从文中找到下列词语意思相近的词语。（3分）

以前（）慎重（）残忍（）

4、读划线部分的句子，用带点的词语造一个句子。（2分）

5、在苏珊返校上课前，老师为什么要同学们学习认识各种各样的帽子？

6、“她站在教室门口却迟迟没有进去，她犹豫了……”从这个句子中，你体会到

苏珊怎样的心情？

7、“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”从这个句子中，你又体会到苏

珊怎样的心情？

8、你喜欢文中的老师吗？为什么？

第四部分：勇攀作文峰（30分）

题目：我也有

要求：（1）补充完整题目，横线上可以填上：成功、失败、欢乐、痛苦、后悔…

（2）选择一两件事来写，经过要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。

第三篇：小学语文四年级下册期末测试

小学语文四年级下册期末测试

小学班级姓名得分

一、看拼音写词语（7分）

máotíngchén xīkǎi xuánxiàn mùguàn gàichóng shān jùn lǐng

()()()()()()

二、比一比，再组词（8分）

虑（）损（）浸（）遗（）虚（）捐（）侵（）遣（）铺（）博（）低（）嫌（）辅（）搏（）抵（）歉（）

三、把下列词语补充完整（9分）

（）（）不绝金碧（）（）（）饥（）饿（）（）神怡有利（）（）毅然（）（）（）心（）胆情不（）（）迫在（）（）

四、选词填空（10分）

幽静安静

1、黄昏的森林里一片昏暗，（）极了。

2、小外孙吵闹一个下午，吃晚饭时终于（）下来。

鼓舞鼓励

1、老师微笑着（）我说：“不要怕，很快就会过去的。”

2、小红军坚强的性格和无私的精神（）着我。

着了过

1、院子里的花草树木互相衬托，组成（）一幅美丽的图画。

2、刚刚下（）了一场雨，地上还湿漉漉的。

3、妈妈神情专注地听（）我讲话。

预报预测预防

1、我们要采取有效措施（）瘟疫的流行。

2、电视台的播音员每天都给我们（）天气情况。

3、根据（）资料得出的结论是：这块大陆架石油开采前景可观。

五、找出每组中不是同类的词（4分）

1、桃花梨花雪花梅花杏花（）

2、猪肉牛肉羊肉肥肉鸡肉（）

3、锤子斧子钳子螺丝刀钉子（）

4、庐山黄山泰山峨眉山高山（）

六、选择正确的解释（4分）

透：①穿过、通过；②饱的，充分；③显出；④达到极点。

⑴小妹的脸色白里透（）红。

⑵这真是一场透（）雨。

⑶阳光透（）过玻璃窗。

⑷真是伤透（）了脑筋。

七、修改病句。（8分）

1．季芳同学们叫我去看篮球。

____________________________________________________________。

2．周恩来同志身患重症，还是陆续做着沉重的工作。

____________________________________________________________。

3．小勇非常喜欢打乒乓球和足球。

____________________________________________________________。

4．我肯定张强这次跳绳比赛可能取得冠军。

____________________________________________________________。

八、按课文内容填空（9分）

突然，一只老麻雀从一棵树上（），像（）似的（）猎狗（）。它（）全身的羽毛，（）地尖叫着。

从语句中，你体会到了什么？

九、阅读理解。（11分）

老街

在柳江镇的北门，有一条街，人们都叫它“老街”。在这里，我度过了幸福的童年。

我清楚地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。一条长长的、狭窄的、七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有安静的时刻。可是，住在这里的人都很团结，一方有难，八方帮助，人与人之间亲亲热热。这里的人们和睦相处，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，亲如一家。我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。不过现在，你到老街去，再也找不到长长的巷，找不到拥挤的小屋了。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，开始新的一天的劳作。环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。他们总是笑容满面地接待顾客，顾客有什么要求，他们尽量满足，而且送货上门呢！

啊！老街！你变了，变得那么可爱！高楼大厦显示你的富有，花草树木增添了你的美丽，勤劳的人们使你感到自豪。

1、联系短文内容，说说下面的词语的意思。（3分）

嘈杂：_______________________________________________和睦：__________________________________________________幽静：__________________________________________________

2、在加点字正确读音下面画“________”（2分）

喧闹（xuānxūn）相处（chŭcŭ）．．

拔地而起（bábō）大厦（shàxià）．．

3、认真读课文，填空。（2分）

“老街”原来是个________、________的居民区，现在的“老街”，_________拔地而起，____________代替了喧闹。

4、仔细读文章，完成问题。（4分）

（1）“我”过去爱老街”是因为________________，“我”现在赞美“老街”，是因为________________________________。

（2）你变了，变得那么可爱！

“你”指的是____________，可爱表现在________________。

十、习作（30分）

你还记得日记的格式吗？你有写日记的习惯吗？请你回想一下写一篇日记好吗？题目自己拟定。

第四篇：S版四年级语文下册期末测试题

S版四年级语文下册期末测试题

（总分100分，120分钟完卷）

我能行——写一句鼓励自己的话：（1分）

一、美妙的拼音（8分）

㈠我会拼，我会写。（4分）

péi x&ugre;nchún pǔshǎn shu&ogre;zī yuán1、（）

2、（）

3、（）

4、（）

ān rán wú y&agre;ngw&agre;n zǐ qiān hóng5、（）

6、（）

㈡给带点字选择正确的读音打上“√”。（4分）

1、山峦（lán luán）

2、主旨（zhǐ zǐ）

3、协会（b&agre;n xié）

4、国徽（huī wēi）

5、衷心（zhōng zōng）

6、鞠躬（gēng gōng）

7、机械（ji&egre;xi&egre;）

8、编写（biān piān）

二、有趣的汉字（10分）

㈠火眼金睛，辨字组词。（4分）

谎（）奏（）华（）未（）

慌（）秦（）花（）末（）

㈡我能根据拼音写不同的汉字。（4分）

1、lá：（）圾（）车

2、huái：（）树（）抱

3、méi：（）矿（）体

4、s&ogre;ng：（）扬（）别

㈢部首变换小魔术（照样子，填一填）。（2分）

例：锋——（钅）→（山）=峰

1、胎——（）→（）=（）

2、吨——（）→（）=（）

3、仿——（）→（）=（）

4、清——（）→（）=（）

三、多彩的词语（10分）

㈠用“阔”字组成恰当的词语，填在句子的括号里。（4分）

1、一棵棵茂盛的大树，为（）的大地撑起一柄柄绿色的大伞。

2、学校对面是一条（）的河流。

3、多读书既能（）我们的视野，又能增长我们的知识。

4、海鸥飞翔在波澜（）的大海上。

㈡我会按要求写词语。（2分）

1、在括号里填上带点词的反义词。（1分）

⑴湿润的空气变得（）起来。

⑵这件事看起来容易，实际做起来（）很大。

2、在括号里填上带点词的近义词。（1分）

⑴老舍是我国著名（）的作家。

⑵他说话清楚（）响亮。

㈢根据意思写词语。（2分）

1、形容使人感受很深，震动很大。（）

2、形容完全不可分割的一个整体。（）

㈣将词语补充完整。（2分）

1、水（）如镜

2、严于（）己

3、举（）无亲

4、欢（）笑（）

四、灵动的句子（19分）

㈠将下列句子补充完整。（4分）

1、春风又绿江南岸，2、3、榆春天是美好的，那（）天（）云，那（）树（）花，那（）歌（）舞，那流水人家，怎么不叫人（）呢？（语言的魅力）

㈡按要求写句子。（3分）

1、巴斯德终于征服了狂犬病。

改为“把”字句：

2、孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？

改为陈述句：

3、我们热爱自己的祖国。

改为反问句：

㈢用词造句。（3分）

1、期盼„„。

2、既„„又„„。㈣说说下面句子的意思。（2分）

“舟行碧波上，人在画中游。”

五、阅读平台（27分）

㈠只拣儿童多处行选段。（9分）

我们本想在知春亭畔（p&agre;n b&agre;n）喝茶，哪知道知春亭畔已是座无隙（xí x&igre;）地！女孩子、男孩子，带着红领巾的，把外衣脱下搭在肩上、拿在手里的，东一堆，西一簇（c&ugre;ch&ugre;），叽叽呱呱地，也不知说些什么，笑些什么，个个鼻尖上闪着汗珠，小小的身躯上奋发着太阳的香气。也有些孩子，大慨是跑累了，背倚（yī yǐ）着树根坐在小山坡上，聚精会神地看小人书。湖面无数坐满儿童的小船，在波浪上荡洋，一面面鲜红的队旗，在东风里哗哗地响着。

1、用“√”给文中加点字选择正确的读音。（2分）

2、找出文段中的四个错别字，并改正在下边横线上。（2分）

3、找出文段中能代替“注意力高度集中”这个意思的词语是（）（1分）

4、填空。这段话主要从孩子们的（）和（）的描写说明了知春亭畔的孩子们很（），同时也体现出孩子们（）。（4分）

㈡地震中的父与子选段。（9分）

他知道儿子的教室在教学楼一层的拐角处，便疾步走到那里，开始动手清理、挖掘。

这时，不断有孩子的父母急匆匆在赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们一个个绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”这位父亲双眼直直地看看这些好心的人，又埋头挖了起来。救火队长挡住他：“这里太危险了，随时可能起火爆炸，请你快点儿离开！”

警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可以理解，但这样干很危险，请马上回家去吧！” 这位父亲依然在不停地挖着。

人们摇头叹息，都认为这位父亲因失去孩子，过于悲痛而精神失常了。

这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”

十二小时、二十四小时、三十六小时„„他不停地挖着，没有人再来阻止他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下的衣服破烂不堪，到处是血迹。

1、填空。（3分）

这些文段从下面描写父亲的动作、神态，体现了他坚信儿子在等待自己；也描写了其他人的行为，从（）衬托了这位父亲坚强的（），烘托了父亲爱子的（）。文中还描写了人物的（）、（）、（）来展示人物形象。

2、这些文段主要内容是写：

3、用“2分）

4、这些文段中的“十二小时、二十四小时、三十六小时„„”说明了；从中我们可以体会到。（2分）

㈢鸟的天堂选段。（9分）

在一个地方，河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多茂盛的榕树，看不见主干在什么地方。

当我说许多株榕树的时候，朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树，另一个朋友说是两株。

我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。我见过不少榕树，这样大的还是第一次看见。

榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。

1、填空。（3分）

选文内容重点写榕树，按由（）及（）的（）顺序描写了榕树（）和（）的特点；这一部分内容属于景物描写中的（）描写。

2、认真读描写榕树树叶、枝干的句子，归纳出树叶、枝干的特点。（2分）

⑴树叶的特点：

⑵枝干的特点：

3、说说你对选文中画线句子的理解。（2分）

4、作者是怎样赞美榕树的？作者的赞美表达了作者什么样的感情？（2分）

六、习作展示台（30分）

题目：“六·一”我们快乐的节日

要求：

1、六月一日儿童节，学校开展了丰富多彩的庆祝活动。动听的歌声，欢快的舞蹈，各种各样逗笑的节目，使同学2产笑声不断，庆祝会场真是欢乐的海洋！请你把庆祝会开始、过程、结束中的所见所闻记下来，写清楚。

2、写出自己的心情感受。

3、注意内容具体，语句通顺，有层次，尽量少写错别字

第五篇：二年级语文S版下册期末测试试卷

亲爱的小朋友，期末到了，小编为您准备了一份二年级语文S版下册期末测试卷，一定要认真、仔细哟，相信你是最棒的!

班级 姓名 成绩

一、卷面。要求书写规范、工整，卷面整洁、美观。(2分)

二、我会写出相对应的小写字母。(6分)

E J Q R Y H

————————————————————————

三、我写的字最漂亮!(8分)

Wēn nuǎn y&igre;l&ugre;n kū q&igre;xī shēng

四、我会选择正确的读音填空。(6分)

dīng d&igre;ng

1.那个男孩儿在木桩上钉()了一颗钉()子。

nán n&agre;n

2.听说飞机遇难()了，我们很难()过。

xiān xiǎn

3.朝鲜()人民的服装色彩很鲜()艳。

五、照样子加偏旁组成新字，再组词。(10分)

(抡)抡 锤()()

仑 良 皮

()()()

六、我会照样子写词语。(6分)

悄悄地 笑呵呵 干干净净

七、我会照样子填上合适的汉字。(6分)

例：(跑)步

()字()篮球()音乐

()绳()作业()故事

八、想一想，连一连。(5分)

万事俱备 一波又起

种瓜得瓜 更进一步

千里之行 只欠东风

一波未平种豆得豆

百尺竿头 始于足下

九、照样子，写句子。(8分)

1.仿照例子写一写。

例：小鹿累得浑身汗淋淋的。

累得。

例：贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准球筐练习投篮。

一会儿，一会儿。

2.把下面的词语连成一句通顺的话写下来，别忘记加标点哦!

小英 小时侯的 开始讲述 她 故事

我国 木匠 鲁班 著名的 古代 是

十、给下面的句子加上标点符号。(4分)

1.最弱小的吗

2.妈妈是一名教师

3.春天的景色真美啊

4.波斯猫为什么找不到快乐呢

十一、按课文内容填空。(6分)

1.路人()()遥()()，怕得()()不()()。

2.泉眼()()惜()()，树阴()()爱()()。

3.毛主席亲笔为刘胡兰题词：“()()”。

十二、阅读。(13分)

小猴栽树

春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：“我栽的梨树要结梨子啦!”

小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了，梨树要五年才结果呢!”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀?”山羊回答说：“梨五杏四，只要四年啊!”

小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子!”

小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，杏四桃三，我种的桃树，三年就能结大桃子!”

小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。

小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“桃三樱二，我种的樱桃树，只要两年就能结果了。”小猴子一听，心又动了……

几年后，满山遍野的果树丰收了!种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。

1.本文共有 个自然段，第二自然段有 句话。(2分)

2.小猴子栽过、、和，结果。(5分)

3.几年后，小山羊得到杏子，得到，得到。(4分)

4.从这篇短文，我们知道了这几句农事谚语： 梨五杏四。(2分)

十三、看图写话。(20分)

小鸭子掉进坑里了，急得嘎嘎叫，动物朋友们是怎么做的?仔细看图，认真动脑，相信你会写得很生动!