温陈乡政府计生楼买卖案2017

第一篇：温陈乡政府计生楼买卖案2017

温陈乡政府计生楼、幸福院房屋买卖案

基本情况：

1、本案为涉及国有资产（计生办楼和幸福院）的处置、划拨土地转建设用地的程序问题。

2、丁块乡计生办楼2.5亩，共计1666.7平方米，幸福院2.45亩，共计1633.3平方米。茌平县国土资源局为解决王振宏住宅用地，收回温陈乡政府丁块街1035平方米，从买卖合同和房产证来看，是计生楼所在土地。（2007.10.16）两处房屋共计出让费约26万元，因欠王6万元，故共计20万元。但至今仍有8万元费用没有交。

3、计生楼和幸福院为划拨土地，房屋买卖后由茌平县国土资源局将计生楼所在的土地收回，为解决王振宏的住宅问题，将土地给王振宏。

4、计生楼有租赁合同、买卖合同和土地证，截止2017年3月7日，房产证上共计先后4次抵押，抵押金额共计3945171万元。

5、王振宏是本乡人还是哪里人？答：山东省茌平县温陈街道办事处许刘村村民，住该村。解决方案：

1、阴阳合同的效力：一般以具备真实意思表示的合同为有效（即阴合同有效），如阴合同部分违反法律强制性规定，则部分无效；如阴合同本身违反法律强制性规定，则阴合同全部无效。本案涉及国有资产的处置、土地转让的程序问题，本案中处置国有资产的程序以及土地转让的程序是否合法，是阴合同--买卖合同是否合法有效的关键。

2、本案主要打合同无效和可撤销。

（1）本案阴合同即买卖合同无效的理由：国有资产（房屋）买卖程序和土地出让程序违反法律强制性规定；王和乡政府、茌平县国土资源局领导恶意串通损害国家利益；签订阴阳合同以合法形式掩盖非法目的。

（2）合同可撤销的理由：本案计生楼、幸福院的买卖价格是否显失公平。答：明显价格低，价值计生站楼100多万、幸福院40多万。连土地价值总价值达近200万。

3、具体实施。

租赁合同因为违反双方真实意思表示，直接认定为无效。买卖合同，看两方面：（1）计生办楼属于国有资产，买卖是否经过评估程序和审批程序；（2）计生办所占土地原为划拨土地，后茌平县国土资源局为解决王的住宅问题，将该土地收回，为王办理了土地证，变为建设用地，划拨土地变为建设用地的过程中，受让人即王是否缴纳了土地出让金；（3）茌平县国土资源局能否为解决他人的住宅问题，直接将划拨土地收回，然后为个人办理土地证；（4）解决住宅问题，如此巨大的面积是否合法。

需要进一步落实的情况，收集的证据：

（1）计生楼、幸福院的房屋买卖手续；答：街道办事处存档的只有租赁合同没有其它材料。

（2）计生楼所在土地的出让手续。答：王拿出来县政府土地出让的文件及街道出让的文件，但是，街道办事处没有存档材料。法律依据： 《中华人民共和国城镇国有土地使用权出让和转让暂行条例 》 国务院关于加强国有土地资产管理的通知（国发［2001］）行政单位国有资产管理暂行办法(财政部令第35号)《中华人民共和国城市房地产管理法》 《划拨土地使用权管理暂行办法》

山东省实施《中华人民共和国土地管理法》办法 山东省国有土地储备办法（省政府令第283

第二篇：门市楼买卖协议（范文模版）

门市楼买卖协议

甲方：产权方

乙方：买方

经甲乙双方协商，甲方愿以xx万元的价格将位于xxxx的市楼售给乙方，房屋产权证号为：公字第xxxx号，面积xxxx平方米。为达成协议，乙方愿预交人民币壹万元（xxx元）定金，以示购此楼诚意，其余xx万元15日内乙方将一次性付给甲方，同时移交产权证给乙方。交易后，甲方需配合乙方产权变更事宜。

此协议具有法律效力，双方不得反悔。如甲方反悔，需双倍赔偿乙方购楼定金（既2万元）；如乙方反悔，甲方将不负责退还乙方1万元定金。

此协议一式两份，甲乙双方个执一份，甲方收到1万元定金签字后即生效。

甲方签字：

甲方身份证号码：

乙方签字：

乙方身份证号码：

签字时间2007年2月27日

第三篇：2017温陈司法所自查报告

2017年温陈司法所自查报告

温陈司法所在上级的正确领导下，司法所工作取得了较大的实效, 现结合温陈司法工作的具体情况，报告如下：

一、组织机构建设

一年来，我们按照创建规范化司法所的要求，结合我、实际，在狠抓司法所建设的同时，加强我所干部思想政治教育，开展警示教育，不定期进行一次集中组织学习科学发展观、党的重大方针政策、法治理论等。

二、干部队伍建设

今年以来，我、司法所进一步加强干部队伍建设，有力推动了司法所工作健康持续发展。

（一）学历及人员。我司法所现共有人员2名，1人具备大专1人具备高中专业知识或者基层调解工作经验。

（二）培训。利用每周集中学习日、办公室会议、干部职工大会对工作人员进行专业培训，集中学习《土地法》、《婚姻法》、《合同法》、《人民调解法》等法律法规，进一步提高了工作效率。

（三）参与社会治安综合治理工作。司法所工作年初有计划，年终有总结，并配合综治办做了如下工作：

1、严厉打击各种严重犯罪活动，毫不放松地抓好维护社会稳定工作。坚决贯彻“打防结合、预防为主、专群结合、依靠群众”的方针；

2、加强社会治安综合治理基础工作，各村、各单位的居民组建治安联防小组，进行治安巡逻、信息上报；节假日要按时报送节假日值班表，坚持节假日值班和领导带班制度，凡检查出脱岗，坚决予以通报和处罚；

3、在治安防范上必须做到“七无”：无重大刑事案件、无职工违法犯罪、无越级上访、无民转刑案件、无内盗、无火灾；

4、加强重点人员的排查管控。对危安人员、重点人员首先是要纳入视线，做到情况明、底数清。坚持“打、防、控”相结合，对危安人员、重点人员要看死盯牢，做到不漏管、不失控，对实施违法犯罪的要坚决依法予以打击；

5、加强对学校、医院治安秩序的管理。中小学都聘请法制副校长，中小学年内开展禁毒教育达两个课时。加强对青少年的思想政治教育和法制教育，认真宣传未成年人保护和预防未成年人违法犯罪的有关法律、法规和资料；

6、确保“四个不发生”。即确保实现不发生在全、造成重大影响的人员伤亡和巨额资财损失的恶性案件；不发生在全、造成恶劣影响的涉黑涉恶犯罪案件；不发生在全、造成重大影响的群死群伤恶性治安事故；不发生在全、造成重大影响的群体事件；

7、加强安全管理，预防重大事故发生。安全生产责任制和防范措施到位，重点要害单位清楚，内部安全保卫制度健全并有应急预案；消防工作纳入群防群治范畴，企、事业单位周边环境整治工作要做到经常性开展，保持良好的治安环境。

8、流动人口服务管理工作机构作用发挥明显，做到日清周结月报，对流动人口和出租房屋排查登记。

三、业务能力建设

（一）基础工作

司法所坚持做到有责任人，有办事机构，有工作人员4人，有工作制度，按时完成全年每月的5个月报表的上报，开展普法宣传工作5次，并积极做好调解工作。

（二）人民调解工作

1、加强基层人民调解组织队伍建设。形成了以司法所规范化建设为核心，以人民调解组织为重点的基层人民调解的工作组织网络体系。现我、共有人民调解委员会31个，其中村（社区）调委会30个，街道调委会1个。

2、矛盾纠纷化解及调处情况。我司法所坚持人民调解工作规范化、社会化、专业化的发展方向，由班子成员带领相关部门负责人进村入户排查不稳定因素，化解矛盾纠纷，倾听人民群众的心声，着力解决广大人民群众生产生活中遇到的问题。截止目前，共排查调解矛盾纠纷25起，成功调解23起，调解率达100%，成功率92.6%，真正做到了小事不出村，大事不出、，切实维护人民群众的根本利益，为构建和谐温陈做出了积极的贡献。

3、社区矫正工作

我、按照日常管理工作严格化、规范化；教育学习具体化、多样化；对社区矫正人员排查登记，做到人员的底子清，并造册建档，结成帮教对子。矫正小组建立个人档案，做到一人一卷，内容规范，记录齐全。据统计，2017年年初我、共有社区矫正人员27人，解教6人，新增1人，现有24人，矫正率达到100%。

6、普法宣传

依法治理工作、党委、政府以普法依法治理工作为重点，加大普法力度，成立了以、党委书记为组长、、长为副组长的、普法依法治理工作领导小组，并设立了办公室，由司法所长任办公室主任，负责日常工作。司法所按照新时期、新形势、新任务对法制宣传教育工作的新要求，结合本、实际，发挥法制宣传的优势，努力建立普法宣传运行机制，拓展法制宣传平台，推进“六五”普法的实施；针对不同类别和层次，对普通群众进行普及性教育，努力提高宣传效果；大力推进法制宣传教育进机关、进村社、进学校，在各个行业掀起学法用法的高潮。组织开展“民主法治村”创建活动，至目前，我、共82个行政村1个社区，已创建“民主法治示范村”2个。

四、所务管理建设

司法所业务和日常工作高效开展，我所主要开展以下工作：一是对管理事务和工作过程依法公开，透明高效；

二是建立健全工作制度，如：公开公示制度、廉政勤政制度、文明行政与执法过错责任追究制度、考评奖惩制度。

三是建立各类台账，主要有：纠纷调处情况登记册、民间纠纷排查治理登记册、法律咨询登记册等工作台账

四是自觉遵守和严格执行有关工作纪律和各项制度、规范。

五、存在问题

1、长期以来，人民调解工作只能靠经验、靠领导的重视程度来推动，工作缺乏严肃性、权威性和规范性，束缚了人民调解工作的发展。

2、在抓好法制宣传教育、依法治理、人民调解、社区矫正、法律服务等项工作，努力提高公民法律素质，化解矛盾，维护稳定，基层司法所发挥了重要作用，但是由于人员不足、执法车辆、标志服装、资金等诸多因素，这些还是真正难以落到实处。

3、司法调解作为一种以和解为核心要素的纠纷解决方式，由于没有强有力的专政机构作后盾，这样容易导致受当事人所处的社会环境观点及外界压力，而可能出现不平等。

六、建议1、2、增加司法所工作人员10人。设立司法所专户、保障司法所经费。3、4、5、配齐执法用车、标志服装。配齐办公必要的装备、警械。

解决基层司法所待遇低、工作重、警力向基层倾斜。

温陈司法所

2017年10月20日

第四篇：商服楼买卖协议书

商服楼买卖协议书

甲方：

乙方：

经双方充分协商，甲乙双方就房屋买卖事宜，订条约如下：

一、甲方自愿将房屋卖给乙方所有，房屋概况为（富贵园商服东数第24门，房权字证号第018004号，面积一楼68平方米，二楼68平方米。）未办土地使用证。

二、甲乙双方商定成交价格为(人民币：元整)，乙方在年月日一次性付清所有买房款，此房屋所有权归乙方所有。

三、合同签订后，该房屋所产生的水、电、煤气、电话、电视、物业费、取暖费等各项税费由乙方负责，甲方概不负责。

四、甲方保证上述房屋产权清楚，没有债权、抵押，因此造成甲方的经济损失甲方负责赔偿。

五、在办理房屋产权变更和土地使用权证等手续过程中，所需的所有税费均由乙方承担，如需甲方到场，签字或提供证件等，甲方应无条件支持配合。

六、本合同在履行中若发生争议，双方应采取协商办法解决，协商不成，任何一方可向有管辖权的人民法院起诉。

七、本合同经双方签字后生效，须共同遵守，本合同未尽事宜可另行议定。

八、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自签字之日起生效。

甲方：

乙方：

中间人：

年月日

第五篇：陈楼小学创建（范文）

陈楼小学创建“三好”教育特色学校工作总结

为持之以恒地实施“为学生的美好人生做准备”的办学思想，全力彰显“教学为主、育人为本、安全为天、质量为命”的办学宗旨，进一步深化学校文化建设，深入实施全面育人工程，全面提高教育教学质量，创办特色，打造品牌，办名校，育名生，面向全体学生，着眼全面发展，促进全校师生人生境界，人文素养和综合素质的全面提升，使我校成为周边地区具有鲜明特点和优质教育教学的名校，我校将全方位、多渠道、深层次地创建“三好”教育特色校，并制定具体的实施方案。现将近期工作总结如下：

一、“三好”教育目标：

让从我校走出的每一个学生都能成为一个好学生，一个好孩子，一个好公民，人人都能热爱生活，挚爱生命，追求生活和做人做事的真善美，可美好生活，益于社会。

二、“三好”教育内容：

1、在校做个好学生

------勤奋好学、助人为乐、团结合作、尊师爱生、公平竞争、勇于创新。

2、在家做个好孩子

-----孝敬父母、尊老爱幼、拾金不昧、讲究卫生、勤劳俭朴、善于自护。

3、社会上做个好公民

------讲求公德、热心公益、遵纪守法、爱护公物、保护环境、和善待人。即让每一个学生做到真善美的“12个学会”： 真-----学会生活、学会学习、学会劳动、学会创新 善-----学会做人、学会做事、学会交际、学会合作 美-----学会求知、学会健体、学会审美、学会生存

三、“三好教育”途径：

1、学校教育为主，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《学校章程》、《小学生一日在校行为规范》、《我承诺，我做到》等为主要内容，以少先队组织和班主任队伍为双线索，以教学、管理、服务、环境育人为途径，以丰富多彩的少先队活动、班级活动、第二课堂活动、卫生劳动、艺术教育、学科教育等系列育人活动为体系，实施“好学生工程”，让每一个学生成为我校全面和谐发展的优秀的好学生

2、家庭教育与学校教育相结合，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《我承诺，我做到》为主要内容，以思品课、班队会、历史人文教育为途径，以家长会、学校开放日为教育合力纽带，创建优质的家庭教育和学校教育，共同实施好孩子工程，让我校每一个小学生成为中国现代文明家庭中的好孩子。

3、社会教育与学校教育相结合，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内核；以思品课、班队会、少先队活动、杰出人物教育为途径；以开展走出学校走向社区走进大自然系列活动，和《小学生社会实践》为手段，以读好书见行动为辅助，共同实施我校的“好公民工程”，让每一个小学生遵纪守法，诚信明礼，讲究公德，成为优秀的具有中国灵魂，世界眼光，现代素养的小公民。

四、“三好教育”具体做法：

1、课堂教育 ①上好班队会。有班主任教师利用每周班队会让学生诵记守则、规范内容和我校“三好工程”实施方案内容，让全体师生明于眼，记在心，自我主动教育，团队集体相互教育，进一步逐渐强化思想，明晰理念，提升认识，规范言行。

②开好班队鉴定会。由班主任教师组织，采取学生自评、小组互评，同学评价，教师评价，家长评价等多种形式，通过评价每个学生是“三好”行为，激发其达“三好”热情，促进“三好品行”的形成，定型。

③上好各门学科。课堂教学是育人的主阵地，由教师在教学中充分挖掘“三好”教育因素，因材施教，适时教育，潜移默化地实施“三好”隐型教育。

④突出音体美劳卫学科教学。由音体美教师充分构思，在认真完成和实施教学内容和任务的过程中，围绕审美、健卫、劳动、交际、合作、做人、做事等“三好”教育内容，创设有利于小学生形成与发展优良个性品质和综合素养的学习环境与氛围，推动“三好”教育的快捷发展。

2、活动教育

①坚持不懈开展做好人，做好事教育活动。各班弘扬雷锋精神，鞭策学生做好人，行善事。利用班队会进行评议，记录在各班的好人好事登记本上。

②坚持不懈开展“小学生社会实践与创作活动周”活动。利用“五一”“国庆”和寒暑假契机，学校组织各班有计划有目的统一开展“小学生社会实践与创作活动周”活动，充分调动家长和社区的积极有利教育因素，从孝敬父母，热爱家乡，热爱公益，讲究公德，保护环境，自律自护等方面入手，全面系统地实施分层教育活动通过动手操作，访问调查，撰写报告，制作练习形式，在活动中实施“三好”教育。

③坚持不懈地开展榜样教育。榜样教育的力量是无限的，对一个人良好品行和素养的形成有着决定性的作用。我校要积极开展社会优秀人物，杰出榜样教育和本地本村身边优秀人物的榜样教育，让每一个学生远看“人”有色，近听“人”有声，时时，事事，处处生活在一个积极向上的学榜样氛围，催化“三好”教育的进一步深化。

④坚持不懈开展专项教育活动。

ａ、我校要充分利用德育基地，组织学生参观，访谈，培养学生热爱人民、爱家乡、爱英雄、爱党、爱祖国、爱集体的观念，并逐步内化为学生个人的优良行为。

ｂ、我校要充分利用本地的森林公园优势和校园绿化工程优势及本村蔬菜，煤炭资源，积极开展环保教育和爱家乡爱人民教育。

ｃ、我校要处分利用学校基地和红领巾等资源，开展劳动卫生活动对学生进行热爱劳动和卫生教育。

ｄ、我校要充分利用村庙会，“六

一、艺术节等契机，大张旗鼓地开展全面性地学校全面办学情况展示活动，力显学校“三好”教育成果，宣传学校优质办学形象，在活动过程中教育学生以“三好”标准要求自己，从内心深处自发、自觉、自主地做“三好”。

ｅ、我校要做好“三好”教育评价和表彰活动。激励先进，鞭策全体，把“三好”教育深入、固定、成为学校办学特色。

ｆ、开展好“创文明班级，建文明校园”活动。我校通过少先队组织，坚持扎实有效地开展少先队值日、值周活动和少先队门岗监督活动，将“一创一建”活动，做为定型的推动“三好”教育的有力保障。

3、环境教育

适者生存，优者发展。我校要致力开展环境教育，进一步推进“三好”教育。

（1）学校通过德育展览室，系统地为学生提供“三好”教育源泉，让学生看得见，摸得着，心中想，有行动。

（2）学校优化校园环境，美化、绿化、人文化，将“三好”教育内容板面、名人画像、警句格言显于全体师生眼前，时时看，记于胸。

（3）构建和谐、愉悦、积极上进的学习生活校园氛围，在人性化、和谐化、法制化中创建“三好”教育的勃发土壤。

（4）教师人人撰写一条“三好”教育为内容的教师心语，学生人人为自己“三好”未来自画像或演讲，形成全体教师以“三好”教育为己任，全体学生以成为“三好”学生为理想的良好人文环境。

4、家庭教育与社区教育：

家庭教育和社区教育是我校实施“三好”教育的有机部分，为此，我校将家庭教育和社区教育纳入“三好”教育的运行轨道，并通过日常性的随机教育和有主题的专项教育来强化实现。

①开好学生家长会，把“三好”教育的12个学会和8个标准让家长放在心上，带回家庭，在孩子的家庭生活，学习成长过程中，有计划，有目标的有机实施。

②开展“小手拉大手”活动，使创建优质家庭教育工作处于向前发展状态，为“三好”教育的持续发展，提供坚实的家教基础。

③开展与社区联手共育活动，通过和本村及周边各单位和有识之士的联手共育办学活动，为学校的发展，“三好”教育的可持续大发展提供必需的屏保。