记屏边县人民政府县长到屏边三中调研

第一篇：记屏边县人民政府县长到屏边三中调研

关心教育

关注学校发展

——记屏边县人民政府县长到屏边三中调研

2008年12月12日，屏边县人民政府县长杨国椿到湾塘乡调研，15：00时正，杨国椿县长及随行领导到屏边县第三中学调研。

（上图为屏边县人民政府县长杨国椿等领导到湾塘调研 察看屏边三中学校周边环境情况）

到屏边县第三中学后，王世德校长带着杨县长及同行领导察看了三中校园的建设情况，同时，听取了王世德校长的工作汇报：实验楼的使用、原医院住院部的装修使用及球场的重建。视察过程中，杨县长察看了学校硬件设施现状、察看了校园周围的情况，并问了学校在教育教学中取得的成绩。

（上图为屏边县人民政府县长杨国椿等领导到湾塘调研 察看屏边三中操场）

调研结束后，杨县长表示，将在今后继续关注屏边三中的发展情况。（屏边县第三中学罗绍云供稿）

第二篇：屏边三中创建平安校园申报材料

屏边三中创建“平安校园”申报材料（一）

屏边三中创建“平安校园”工作总结

根据《云南省平安校园创建活动实施办法》以及教育局的安排，我校在创建“平安校园”的过程中，认真学习有关文件精神，以及评估标准的内容，认真落实科学发展观，坚持以人为本，紧密结合学校实际，扎实开展校园及周边治安综合治理工作，确保学校安全稳定，确保广大师生的生命和财产安全，确保正常的教育教学秩序，为学校的改革发展打下良好的基础。我校认真落实校园安全管理的各项措施，不断建立健全校园安全防控体系和长效工作机制，为全体师生创建安全、稳定、文明、和谐的学习、工作和生活氛围，为学校建设提供了一个良好的校园环境。

一、加强领导 机构建全

加强组织领导，组建机构，明确责任，精心安排部署创建平安校园工作。学校成立“平安校园”创建工作领导小组，由校长任组长对“平安校园”创建工作负总责，副校长任副组长统筹协调创建工作，各处室主任、班主任任成员。分工明确，责任到人。领导小组下设“平安校园”创建办公室，由罗绍云责具体工作。领导小组定期召开会议，对创建工作进行安排部署、检查落实，确保了创建工作扎实有序，深入开展。学校还对学生按班级分时段明确安全管理责任，使每位教师明确自己教育教学任务的同时明确自己安全教育和管护的责任。结合学校实际情况，制订了《屏边三中创建“平安校园”工作方案》，制定和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。学校领导在做好带头示范和辐射作用的同时，并与每位教师签订

了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识，强化管理。

二、通过多种方法途径宣传，创造性地对师生进行安全教育，提高师生安全意识。

1、学校非常重视学生的安全教育，每周一国旗下讲话时间对学生进行安全教育，结合学生年龄特点和季节特点以及周边环境对学生进行教育，帮助学生认识什么样的行为会危及自己的生命安全，引导学生分析村子周围的不安全因素，加以防范。每周五放星期都要安排下周的安全教育内容。

2、班主任利用晨会和班队会以多种方式方法对学生进行安全教育。比如，组织学生利用视频设施观看安全教育影视，组织学生讨论安全，带领学生检查校园设施安全，组织学生进行各种预案的演练，召开安全教育演讲会、组织学生参加安全为主题的作文竞赛以及自己发现的身边的安全隐患等等，每天坚持晨检，班主任、老师都会检查本班学生的安全情况，及时进行表扬和批评。

3、通过学校宣传栏、班级黑板报、墙报、法制教育活动、校园广播等途径进行广泛宣传，全面掀起创建“平安校园”的高潮，营造创建平安校园的良好氛围。开展了以交通安全为主题的教育活动，并向每一位学生家长发出了一封有关安全教育的公开信，要求家长配合学校抓好孩子的安全教育工作，要求学生加强自我保护意识，提高自我保护的能力。举办了防震知识图片展，组织学生观看交通安全录像，对师生进行消防安全教育、防煤气中毒教育、安全用电教育、食品安全教育等。每学期召开1次学生家长会，对家长进行安全教育，提高家长的安全意识。我们还开展安全教育小手拉大手活动，让学生把自己在学校学习的安全常识回家教给家长，这样，学生家长对自己孩子的安全教育也会倍加重视。平时及时与家长沟通，取得家长的支持与配合。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》提示，并通过家长会等途径向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体举措，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。

4、开设心理健康课，安排专人负责学校心理健康教育工作，及时了解学生心理变化，帮助其解决思想困惑，化解学生心理活动中的矛盾和冲突，促进学生身心全面和谐发展。

5、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，每学期还请我校法制副校长来校开办讲座。同时结合安全教育日，开展安全教育周系列活动，根据“6•26”禁毒日的要求，组织学生参加禁毒知识的宣传和签字活动。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。提高学生和教育工作者的法制素质。

三、建立严密的安全防空体系，严格安全管理，确保校园平安。

1、层层签订协议，明确安全责任，实行安全责任追究制。学校和教师、班主任和学生家长层层签订协议，明确各自的教育职责，并且实行安全责任追究制，若出现不安全事故，追究直接责任人和第一

责任人的安全责任。并且和教师的评优、以及职称挂钩。

2、加强了教师值日力度，维护校园清洁，保护学生安全。教育学生不买小摊小店内的不洁食品和饮料，防止食物中毒。同时经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，建立安全台帐，即查即治，不留隐患。在贯彻《中学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。同时加强值班护校管理，坚持值班教师24小时校园值班制度，并由一名学校领导带班。

3、加强门卫巡查制度，值班领导的职责之一是门卫巡查，平时校门关闭，实行封闭式管理，若有外人进入，先要问清情况，否则拒绝进入，并且一律登记。

4、加强午休时段安全，实行午管制度。学生午饭时间的安全属于学校安全管理的薄弱环节，我们安排值班教师进行午管，对这一时段学生安全进行监控。

5、加强体育课安全管理，确保学生体育课安全。体育教师负责自己体育课的学生安全，严格执行体育课安全管理制度，保证学生安全。

6、严格做好传染病的预防工作。制订了突发公共卫生事件预案,成立了预防和控制工作领导小组, 要求全校教师提高认识，不得掉以轻心，利用好消毒用物品，对学生进行卫生知识的宣传教育，养成良好卫生习惯，并实行重大传染病事故上报制度。

四、联系派出所和政府有关部门进行校园周边治理。

在努力抓好校园内部安全管理工作的同时，积极搞好校园周边环境综合治理，认真组织安全检查，查事故隐患，抓隐患治理，保人身安全，促教学发展。确保顺利地完成教育教学工作。

五、加强校园文化建设，建立长效安全机制。

校园文化建设实行显性与隐性齐抓的方法，教育学生养成良好的日常行为习惯，并且进行校园环境治理，从而使校园内无乱写、乱画、乱张贴现象；环境整洁有序，垃圾日产日清；道路平整，为环境育人添加了浓重的色彩。

总之，为推进学校平安创建活动的深入开展，切实增强师生的安全意识，确保营造一个良好的工作、学习、生活环境，我们学校领导认识明确，高度重视，认真落实校园安全管理的各项措施。由于目标明确、各种安全制度和责任网络健全、措施得力、教育到位，我校已经建立了稳定的校园环境、良好的治安环境、规范的法制环境和安全的工作生活学习环境。

屏边县第三中学

2011-6-17

第三篇：2008屏边县年工作总结

2008屏边县年地质环境工作总结

一年来，在县委、县人民政府的正确领导下，在州国土资源局业务主管部门的精心指导下，在相关部门的协调、支持、配合下，认真组织实施《地质灾害防治条例》和相关法律法规，全面推进地质灾群测群防建设和地质灾害调查、排查、巡查、督查、监测、预警预报等工作，进一步健全汛期地质灾害防治工作各项制度，认真落实防灾减灾各项措施。积极开展地质灾害宣传和防范工作，地质灾害防治工作在各方面都取得了新的成效。

一、基本情况

我县是地质灾害较为严重的县份之一，全县六乡一镇均不同程度地存在着地质灾害隐患，地质灾害种类多、面广、危害大、严重制约着地方国民经济发展，威胁着人民群众的生命财产安全。每年汛期受气候等因素的影响，滑坡、崩塌、泥石流等地质灾害随时可能发生，存在着严重的安全隐患。根据调查，我县有地质灾害隐患点81处，其中滑坡点33处，崩塌点3处，泥石流点6处，不稳定斜坡22处。新增隐患点1处（玉屏镇新荣村委撇枝村民小组滑坡），采石场不稳定斜坡16处。涉及48个村委会，64个自然村1450户，5765人的生命财产安全，2963亩耕地存在粮食减产或基本没有收成，潜在经济损失12648.75万元。

二、地质灾害防治工作取得的成效

（一）高度重视，机构健全。

我县高度重视地质灾害防治工作，进一步加强地质灾害防治工作的领导，先后成立了县乡村地质灾害防治工作领导 小组。分工明确，责任到位，并实行领导、股室负责人分片包干巡查责任制。建立地质灾害防治专项资金,县政府安排地质灾害防治专项经费10万元,用于开展屏边县地质灾害防治工作，为做好2008年地质灾害防治工作打下良好的基础。

（二）统一思想,提高认识，制定防范方案。

根据《地质灾害防治条例》及州国土资源局的有关要求，今年3月初，我局召开了地质灾害防治工作会议，认真分析我县2008年地质灾害防治工作面临的形势，指明了防灾工作的重点和防范措施，安排布置了地质灾害防治各项工作。做到了早安排，早布置，统一思想,提高认识。并结合我县地质灾害的特点，认真分析今年防灾形势，确定防灾重点和区域，积极做好地质灾害防范基础工作。并下发了《关于做好2008年地质灾害防治工作的通知》文件，要求做好汛期前的准备工作。组织相关人员对全县地灾隐患点进行了调查、排查，收集地质灾害各类相关信息。根据调查情况，在充分总结上年险情灾情及管理工作经验的基础上，综合分析地质灾害普查资料。结合州县两级气象部门对当年的气候分析预测结果，认真组织编制了《屏边县2008地质灾害防治方案》并提交县人民政府批准实施。

（三）加强宣传培训，提高地质灾害防灾意识。我县一直把地质灾害防治知识的宣传和培训工作作为一项非常重要的基础性工作来抓好抓实。为普及地质灾害防治知识，我局采取多种形式组织开展对基层干部、监测人员和群众、学生进行地质灾害防治知识的宣传、培训。采取集中与普遍,个别与分散结合起来的方式向和群众开展地质灾害防治基本知识的宣传。在“4.22”地球日, “6.25”土地日，六月“安全生产月”等之际，紧紧围绕“认识地球，和谐发展”这一主题开展宣传，采取上街摆摊设点、发放订购和自制的宣传材料、挂大型布标，张贴标语、宣传展板、电视广播新闻媒体、撰写宣传稿件等形式，广泛深入地宣传。积极组织人员采取多种形式在地灾隐患村寨开展通俗易懂的地质灾害防治知识的宣传培训，全县共发放宣传资料18000余份，自制宣传小画册2000余份，挂宣传横幅15条，粘贴标语871余条，出宣传板报12期，撰写地灾简讯19篇。共培训县乡村社级干部职工、村干部、地灾监测人员及部份隐患点群众19次，其中：以会代训15次，共培训人员2444人。

通过学习、宣传、培训地灾防治知识，再由参培的干部、监测人向隐患村寨的人民群众进行实地挨家挨户的宣传，让当地人民群众认识防灾避险的知识，使广大干部职工及群众掌握了更多的避灾知识，较大程度地普及了地质灾害防治知识，进一步增强自我识别，自我监测，自我预报、自我防范、自我应急，自我救治等防范措施和对策，防灾意识进一步提高。

（四）认真填写发放“两卡”，提早做好地灾防范工作。根据我县境内地质灾害发育情况，分布规律，重大地质灾害危害程度、发展趋势等，认真落实“两表双卡” 的调查、填写和发放。共填写地质灾害调查表243份，“主要地质灾害危险点防御预案表”243份，“滑坡、泥石流等地质灾害防灾避险明白卡”243份，“滑坡、泥石流等地质灾害防灾避险明白卡” 4350份。早作准备，两表卡并由各分局人员分赴各地灾隐患点发放到村民小组、监测人员及农户手 中，让受地灾威胁的群众早知道发生地灾险情灾情时的撤离路线、避让方法及采取的措施，防范于未然。

（五）加强监测预报，做好群测群防工作。

积极与气象部门联系，建立地质灾害气象预警预报及监测信息网络，加强监测、预警预报。开展形式多样的预警报工作。即：采取通过电话、电视、传真、手机等方式，及时传达气象预警预报信息，做好重要地质灾害隐患点险情地灾的监测和预警预报工作，加强应急值守，保证信息畅通。5至10月间已发出大雨、暴雨气候预警预测信息119条，传真5次，为全县各地灾点做好地灾防范、避让提供了有力保障。

为确保受威胁的群众在险情灾情发生时能及时避让，安全撤离。我局认真督促检查好乡镇村仍至村民小组的地质灾害群测群防体系，明确防灾责任并逐步落实。全县配备了68名地质灾监测人员，担负全县六乡一镇的地质灾害防治工作重任。各级防灾责任人和监测责任人积极配合，携手共防地灾，全力以赴做好地质灾害防范工作。很好地发挥了群测群防体系的作用，促使全县成功避让地质灾害的数量比去年有明显上升，没有发生因灾死亡人员和造成直接经济损失。

（六）加强巡查、排查，确保人民生命财产安全。

5至10月间，认真贯彻执行屏边县地质灾害防治工作的五项制度和各项措施，将地灾排查、安全生产隐患排查治理以及百日督查专项整治行动有机地结合起来，有条不紊地开展地灾防治工作。

汛期将重点放在滑坡、崩塌、泥石流、不稳定斜坡等人员较为集中的村寨、学校、矿山、企业、水库、建筑工地、交通干线区域地灾灾害隐患点的巡查、排查上。将地灾防治方案、预案、两卡发放、监测人员到位、临灾撤离路线、24小时轮流值班制度、措施的落实、作为重中之重来抓紧抓好。特别是四川汶川大地震发生后,县乡村社形成了一种合力防灾共识,营造了一个良好的“全民防灾、共同防灾”的局面。加大对县或内的各个地灾隐患点的巡查、排查力度，严防地灾,确保人民群众生命财产安全。

特别对重点监测的存在泥石流、山体滑坡、崩塌的厂矿、企业、电站、水库、尾矿坝、小坝塘、公路和桥梁、城镇和学校、人员密集等隐患点，汛期加强检查，做到排查、巡查不留死角。全年共巡查地质灾害5次184人，巡查隐患点村寨、采石场共81个，切实做好地质灾害防范工作，确保汛期人民群众安全度汛。

（七）加强汛期地质灾害应急处置工作

在汛期巡查中，发现地灾险情，及时处理。7月10日，和平乡和平村委会大竹箐村民小组发生滑坡险情，给10户42人的生命构成威胁；7月12日，玉屏镇新荣村委撇枝村民小组发生滑坡险情，对42户193人50头大牲畜的生命财产安全构成威胁；8月18日，玉屏镇新荣村委会石头寨村民小组发生滑坡裂缝险情，对39户159人的生命财产安全构成威胁；为了确保人民群众的生命财产安全，各国土分局、村委会村民小组干部及时商量，达成共识，采取有效措施，及时组织群众转移、避让。对出现的裂缝采取挖土填埋，开挖排水沟等措施对滑坡体进行一些简单的、力所能及的应急处理。防止灾情和险情再次发生。并安排村民小组及监测人员实施24小时监控，随时掌握地灾险情的变化，若发生较 大险情或灾情及时上报。由于措施得力，处置及时，有效地避免了地质灾害造成的损失和人员伤亡，地质灾害避让率明显提高。

（八）认真落实地灾防治经费，配合做好搬迁工作。为了确保认识到位，组织到位，责任到位，措施到位，监测人员工作到位，资金到位，认真负责，较好地防范地质灾害的发生，减轻灾害造成的人员伤亡和财产损失，州国土资源局及县人民政府共高度重视和支持。在县财政经费紧张的情况下，县人民政府把地灾经费纳入地方财政预算，全年县财政共拨付给我局地灾害防治经费10万元，保证了地质灾害经费的正常运转。全年共支出监测人员补贴27300元，购买监测用品及宣传、培训支出45000元，确保地质灾害防治工作的顺利开展。确保汛期受威胁农户的生产生活有计划的进行，国土局在巡查过程中，对受地灾严重威胁的亟需搬迁的农户，进行登记造册，并向县人民政府请示汇报。积极配合县人民政府做好搬迁工作，给多方配合，统一协调，共同努力，多渠道筹措资金，全县共有103户558人实施了搬迁，余下的政府将逐步进行搬迁。

（九）做好地灾档案管理

认真做好地质灾害档案的收集整理工作，保证地灾档案资料齐全，方便工作查询。全年共装订成册地灾档案25份，有效地为全县地质灾害防治工作提供强有力的依据。

二、存在的问题

（一）缺乏防灾科技，对潜在地质灾害体的早期识别较差，不能正确判断它的发生及原因，地质灾害险情灾情往往是发生后才知道。

（二）地质灾害防治经费投入不足是制约我县地质灾害防治工作深入开展的首要问题。受地方财力的限制，纳入预算的资金不足，防灾资金投入与防灾任务的需求还有较大的差距。地质灾害基础调查、群测群防网络体系建设、治理工程、急需搬迁的村寨、地质灾害应急抢险等工作都难以全面开展。

（三）地质环境管理工作有待于规范和加强。由于我县地质环境工作起步晚，管理基础薄弱，全县地质灾害隐患点多面广，地质情况复杂，地质环境管理人员少，专业知识受限，矿山地质环境恢复治理项目等管理制度不够完善和健全。

三、2009年地质环境工作安排

（一）高度重视，加强领导。地质灾害防治事关人民群众生命财产安全，事关社会和谐的构建，也是政府维护社会公共安全的重要职责，做好地质灾害工作意义重大。高度重视地质灾害防治工作，坚持以人为本，把保护人民生命财产安全放在第一位。解放思想，更新观念，大胆探索地质灾害防治工作的新思路、新办法，不断提升我县地质灾害防治工作的能力和水平。健全完善群测群防体系、管理体系、管理责任机制和执法监督机制，防止重要地质灾害的发生。

（二）加强隐患点的排查，落实防灾责任。在汛期前，联合水利、气象、交通、民政、安监、等部门，对辖区内的地质灾害隐患点进行排查，把防灾责任落实到各有关单位和责任人。充分发挥各职能部门的作用，以群测群防为基础，进一步健全防灾体系，推进防灾人员、责任、措施、经费“四到位”，维护人民生命财产安全，切实做好预防地质灾害隐 患和防灾减灾工作。提高对全县经济发展的保障能力，努力将地质灾害造成的损失降到最低限度。

（三）认真落实地灾预案，提高反应能力。根据调查、排查情况，认真编制切实可行的地质灾害防灾预案，积极争取县委政府及有关部门的支持，继续开展地质灾害防治知识的宣传培训活动。

（四）逐步落实地质灾害防治专项经费。积极与县政府请示汇报、争取地灾专项资金，与县财政协调配合，落实地质灾害防治专项资金。《地质灾害防治条例》明确规定：地质灾害防治规划应纳入省、市、县级国民经济及社会发展计划，地质灾的防治经费应列入各级财政预算。地质灾害经费主要用于群测群防、灾点或隐患点的监测、气象预报预警、地质灾害治理等方面的支出，以保证地质灾害防治工作顺利开展。

（五）做好矿山地质环境恢复治理保证金制度的贯彻落实

（六）做好地质灾害防治工作的档案管理工作。

地质环境股 2008年11月3日

第四篇：屏边白云中学胡秋香

培训心得体会

屏边白云中学

胡秋香

短暂而颇有意义的培训，使我对老师这一职业有了不同的见解。唐朝韩愈在《师说》中说道：“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的职责在于传道、授业、解惑。传道即是教师对学生的道德教育，在时下的社会德为先，没有良好的思想品德是不可成才，现在的社会需要情商、智商都很高的整合性人才，情商从其思想品德中得以体现，所以教师对学生的传道尤为重要。授业即是教师对学生传授学业、适应生活，适应社会各种技能和理论知识。那要怎样授业呢？授业无外乎教师通过教学来得以传授。现在的教学方式为了适应时代的的发展，都出现了很多新颖的名词比如“网络式教学”，网络式教学是信息时代老师的基本素养，它使我们老师通过网络与学生进行互动教学，作为当代的教师我们应该学会逐渐适应现在的教学模式，那要怎么适应呢？作为老师我们应该学会在教学过程中运用现在的信息网络平台来扩大自己的教学范围，而不是局限于教学课本，毕竟书本是有限的，信息是无限的，如果在教学过程中使用网络信息教学，那学生的视野也会得到扩充。除了教学方式的改革之外，随着时代的发展，对于人性的思维观也发生了微量的变化，现在强调以人为本，以学生为主体，任何教学都是围绕学生展开的，教师的教学多为注重培养学生的实践能力，和创新思维，还有其的人生观与价值观，而不再是教师为主导学生听与接收，死记与模仿。时代让我们教师明白生命的教学和民主的教学能让我们的学生成为了新时代的人才。解惑即是教师与学生交流中的得知与创造。以前的解惑模式都是教师讲解解惑，学生欣然接受，现在的我们应该意识到学生也有自己对问题的理解，以前教师是导师现在老师应该是师友，我们应该试着和学生交流问题，在交流中彼此熟知，在交流中创新，在交流中成长。

第五篇：屏边四中教职工师德师风承诺书

屏边四中教职工师德师风承诺书

为进一步加强师德师风建设，规范教师言行，树立教书育人、为人师表、廉洁从教的优良品质，共同维护幼儿园和教师的良好形象，争做全社会精神文明建设的表率。我们向家长及社会作如下承诺：

1、依法从教，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等国家法规，遵守幼儿园各项规章制度和工作纪律；认真学习，努力贱行“三个代表”重要思想，牢固树立社会主义荣辱观，积极拥护党的基本路线，自觉履行法律规定的义务，全面贯彻国家的教育方针政策。

2、热爱教育事业，热爱学校，热爱每一位学生。注重言传身教，以高尚的师德影响学生。严于律己，乐于奉献，不敷衍工作、得过且过。关心、爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待每一位学生，对学生严格要求，耐心教导，维护学生的合法权益，促进学生全面、主动、和谐发展。不以任何方式体罚或变相体罚学生。

3、模范遵守社会公德，以身作则，为人师表，举止文明，语言规范，衣着得体，作风正派，努力塑造良好的教师形象。

4、树立良好的教风和学风，勤于学习，刻苦钻研，积极探索并坚持遵循教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学水平。

5、关心集体，尊重同志，互相学习，互相帮助，谦虚谨慎，团结协作，维护学校的荣誉，共建和谐校园。

6、尊重家长，主动与家长联系，积极宣传正确的教育思想和科学的教育方法，认真听取家长的意见和建议，争取家长的配合和支持。

7、注重培养高尚的情操，发扬奉献精神，廉洁从教，自觉抵制社会不良风气的影响。不利用职务之便，收受学生家长的任何礼品和吃请。

承诺人：付庭方

2013年 10月30日

屏边四中师德师风举报投诉电话：3321039