3D一体化教学工作总结-高明伟

第一篇：3D一体化教学工作总结-高明伟

3D课程一体化教学工作总结

高明伟

职业技术教育事业规模上的扩大，对教研教改提出了更高要求。传统的教学观念和模式已难以适应现代职业技术教育的发展，也难以满足现代社会对技能型人才的需求，为此，我校从社会需求出发，在领导的支持下，尝试进行一体化教学模式的探索--任务驱动教学法。是将所要学习的新知识隐含在一个或几个任务中，学生通过对任务进行分析。讲解明确它大体涉及哪些知识，并找出哪些是旧知识，哪些是新知识，在教师的指引、帮助下分析模型、解决其主要问题、最后通过任务完成来实现对所学知识的构建，3D课程是一门实践性强、富有创造性、抽象思维空间概念特点的课程，任务驱动教学法尤其适用于课堂教学，下面我将分别从设计布置任务、分析分解任务、处理完成任务、学习效果评价、存在问题等五个方面来阐述任务教学法在3D课堂教学中的应用。具体做法如下：

一、设计、布置任务

任务的设计决定了学生的学习积极性和主动性。首先，任务提出要有综合性、系统性和可操作性。在复习旧知识的基础上，掌握新知识。将各章节中散存的难于理解的知识点有机地整合在一起。创建3D模型：是使用分散的知识点在具体操作过程中的综合运用能力，同时也锻炼学生的空间概念感，学生不易理解。那么就把这些知识以任务的形式提出，举出相关的实例，强化训练，起到举一反三的作用。其次，任务是提出要有实践性或趣味性，尤其是可操作性，尽量避免完全理论和抽象化的任务出现，尽量与生活实际相结合，最终提高学生的实际操作能力。学生就会有兴趣探索解决任务的方法，最后任务的提出要有创新性。在设计任务的时候还要考虑在留给学生一定的创新空间。要鼓励学生在创意上的大胆的尝试与创新。

二、分析、分解任务

教师提出任务只是给学生设置疑点，帮助学生才是关键。教师在分析过程中要充分考虑到学生基础差的特点和知识接受能力，将复杂综合的实例存在的问题分解为若干子任务，使知识点明朗化、简单化。完成任务的方法：一是学生读模，二是学生分析，三是教师结合学生的分析讲解，四是效果展示。这样就将整个任务进一步细化为四个小模块。此环节是启发引导学生自主学习的关键环节，即让学生知道最终要得到什么样的结果，进一步思考得

到这种结果的方法。这种分析、分解可以将知识点进一步细化，最终逐一攻克，同时也能培养学生自主分析问题的能力和解决问题的能力，增强学生创作的激情，让学生逐步喜欢这门专业课。

三、处理、完成任务

这一环节更重要注重培养学生的自主探究式学习能力，即教师并不直接告诉学生如何解决面临的问题，而是通过启发、引导、讨论、分析等方式让学生在反复实践中修正，最终完成任务。教师可从以下几个小方面进行把握。

一是引导学生列出需要完成每个具体任务的知识清单点。二是教师设计知识点中的实践实例。

三是学生分组讨论，协作学习。通过创作——纠错——创作——补充修改——再创作的过程。加深每个学生对知识点的理解和把握。

四是完成任务。由学生自己归纳建模中存在问题及处理的方法和完成任务所用到的知识点，由教师集中做点评总结。

五是巩固练习。将所学知识进一步深化，使学生达到触类旁通的目的。根据任务解后的子任务，引导学生列出完成任务所需要的知识点。学生可以通过查阅教材了解相关的操作步骤，教师通过设计好的案例检查学生的自学能力与模型的创作能力。在分析过程中，学生倾听他人的意见，教师适时地纠正错误。任务逐个完成后由学生自己总结经验，教师小结并进一步将知识点深化，提出引深练习，从而对整节知识点进行巩固加深，培养学生举一反三的能力。

四、学习效果评价

评价是达成学习目标的主要手段。由于任务驱动法实施的过程是动态的、非固定的行为过程，因此教学效果的评价也应该是动态的、多元化的。评价应以学生的职业能力为依据，评价的内容应包括：知识点归纳的准确性、自主学习中对基础知识的记忆能力、思考和提问的深度、视觉效果的敏感程度、作品演示过程中的讲解归纳总结表达能力、完成任务的质量、操作的技能水平。涉及学习态度、知识点掌握、技能操作、创新能力等诸多个方面。具体的教学中，教师可根据设计的任务寻求相应的关键点。

五、实施过程中应该注意的几个问题。

一体化教学的实施是一项综合性的教改工程，首先要取得校领导的重视和支持，要得到老师的理解并达成共识，特别是理论教师，要从学科体系教学转变到行动体系教学，会有一个较难适应的转变过程。

其次，就是学生已经习惯于传统的教学模式，实施之初，有所不适。老师在设计教案时，要充分考虑到这点，可以在演示中讲，边讲边演示，多授

些稳性知识、经验性知识，还要反复进行，让学生尽快适应这种教学模式，顺利完成转变。

还有，一体化教学学生是处于动态的，学生各方面的特长均会有所表现，老师应该注意培养他们的综合能力，进行综合素质方面的教育。同时，也要求老师言传身教，用自己的专业能力和人格魅力去感染他们，这样会收到事半功倍的教育效果。

综上所述，任务驱动法在3D课程中的实践，就是让学生在一个个典型的3D案例的 “任务”的驱动下展开教学活动，引导学生由简到繁、由易到难、循序渐进地完成一系列“任务”，从而得到清晰的思路、方法和知识的脉络，从而达到预期的目的。实施一体化教学以来，教学工作开展得比较顺利，教学质量明显提高，学生动起来的同时，老师也动起来了，教学取得了初步成功，形成了教学、教研的良好氛围。在完成“任务”的过程中，不仅培养了学生思考问题、分析问题、解决问题以及处理问题的能力，还会使学生不断在获得成就感，极大地激发他们的求知欲望。这一方法符合以学生为主体、以教师为主导的教学方法，具有推广应用的价值。

2012

年8月20日

第二篇：3D教学计划书

3d.max 课程（五周）

第一周：3d安装、基本命令、操作、基础建模、练习

第一次（4节）：课程安排及要求，考勤，分组，作业，考试说明

课程安排：5周课，一周三次，15次课程，达到基础室内建模及渲染水平

考勤：因为是专业必修课，所以超过两次无故旷课，取消本课程期末成绩

分组：成立互助组，有效的促进学习，4人一组，大概10组，每组每人都有机会上台演示操作过程，其他组人员认真观看、记录，熟悉操作过程的问题。

作业：在机房上机，每节都有小作业，由班长或学习委员统一收交，尽量不占用学生课余时间，所以上机要认真完成作业

考试：最后完成一个客厅与卧室的效果图

前2节：首先观看一个3d视频，了解3d软件的奇妙

然后ppt讲解，导入3d概念，时代下的设计产物，作图工具

3d的安装步骤（两种方法）

安装完成后设定基本参数（毫米尺寸）

基本命令演示（视图与工具）

常用快捷键（要求学生必须记住几个常用快捷键）

制作20层大楼模型

后2节：学生练习安装3d软件，设定基本参数（尺寸毫米），熟悉工具栏与视图

练习基础模型(20层大楼建模）

第二次（4节）：

前2节：

常用命令设置（配置修改器集：法线、挤出、uvw贴图、车削、倒角剖面、网格平滑）快捷键复习

命令面板中标准基本体与样条线的学习，让学生了解3d自带模型的样子，线的练习（右击设置角点形状）

用线制作logo牌子，加上文本文字

用标准基本体和线制作模型，练习成组与解开模型组合。沧浪亭制作，加入简单渲染知识，F9是渲染上个视图，所以直接点茶壶进行渲染。

用现有标准基本体和扩展基本体做出简单室内空间+天光渲染

后2节：

用线制作logo牌子，加上文本文字

学生练习配置修改器集，制作沧浪亭，并进行简单渲染，出图JPG

简单室内空间制作+天光渲染

第三次（4节）：

前2节：

复习之前学习的内容，并加入新的复杂命令学习，扩展基本体。学习切角长方体（分段数决定圆滑）

制作复杂模型，柜子（切角长方体+软管周期数1）

打开的门（线（轮廓）+方形添加方形+软管，分段3）

茶几（环形结+圆环+茶壶+杯子）

后2节：练习柜子、打开的门、茶几制作

第二周：基础建模制作、练习

第一次（4节）：

前2节：制作卡地亚金砖（长方形+倒角+倒角级别+文字）

墙体（线轮廓+长方形布尔，多次容易错误，把两个方形附加为一体）

钥匙制作

后2节：练习卡地亚金砖、墙体、钥匙制作

第二次（4节）：

前2节：

杯子（车削）

水杯：线车削+线（杯把路径）+方形（放样拾取）

烟灰缸：线车削+圆柱体（角度捕捉120度）+超级布尔运算（差集）

浴缸：长方形（点圆角）+线（倒角剖面）+平面

后2节：

练习：杯子、水杯、烟灰缸、浴缸模型制作

第三次（4节）：

前2节：

餐桌：圆形+星形（多点）+线放样（路径扑捉圆形和星形）

窗帘：线路径放样+修改放样缩放(添加缩放点调整位置）

枕头：切角长方体（增加线段20，高不变）+FFD4X4(均匀缩放点位）+FFD长方体（增加分段数，调节点位）

后2节：

练习：餐桌、窗帘、枕头模型制作

第三周：复习上周基本模型创建方法，加入cad室内建模学习（重点）

第一次（4节）前2节：

把cad导入3d max中，冻结方法学习

用box+法线（最简单创建室内空间）box描cad线进行制作

用线制作墙体，室内建模基础，按照墙体高度绘制，2800mm，200mm吊顶，制作天花模型

后2节：

练习：室内空间制作，cad室内建模+天花吊顶

第二次（4节）前2节：

继续学习用方形描cad线制作墙体，附加在一起挤出

用线制作墙体，加入上下脚线（上石膏脚线80mm，下踢脚线80-120mm）门、窗的制作

后2节：

练习：室内空间制作

第三次（4节）前2节：

复习室内cad建模方法，加入box模型，3d模型的导入方法（重点）及注意事项，导入家具（沙发、电视、茶几、吊灯、餐厅座椅、植物等），调整位置及大小，培养空间概念了解尺寸大小，并绘制脚线、门窗、窗帘，完整室内空间

后2节：

练习：室内空间制作，导入3d模型，渲染一张box模型室内空间

第四周：摄像机的使用（重点），加入灯光与材质（打包）的学习，渲染方法（vray）

第一次（4节）

前2节：单拿一节讲摄像机的使用方法。引入3d max灯光的概念，学习常用灯光（3d标准灯光），加入vr灯光的学习，设置基本渲染参数（重点），渲染白膜。

后2节：在上周学习的空间中练习打摄像机，位置角度要正确，然后利用标准灯光中泛光灯打亮室内空间，再利用vr片光打亮室内空间

第二次（4节）

前2节：首先以一张室内效果图引入材质贴图概念，讲解材质的作用，然后讲解3d max基本材质球的运用，贴图的选择，尽量选择高分辨率的图片，格式最好是jpg格式，先以一个长方体（墙砖），球体（足球），平面（草地、地毯）引入 UVW贴图使用方法，默认渲染器参数学习

后2节：学生练习标准材质贴图，并渲染标准材质

第三次（4节）

前2节：复习3d max基本材质的制作，加入新的vary材质球的学习，学习vr渲染器基本参数，渲染茶壶及桌面赋予材质

后2节：渲染茶壶及桌面赋予材质

第五周：复习灯光材质渲染方法，完整效果图的制作，1、卧室 2客厅，ps的运用

第一次（4节）

前2节：卧室一套完整制作到渲染的过程演示

后2节：学生制作卧室效果图

第二次（4节）

前2节：客厅一套完整制作到渲染的过程演示

后2节：学生制作客厅效果图

第三次（4节）

前2节：ps对3d效果图后期制作的讲解与演示，图层加入ps素材，以及对比度与锐化的运用，最后让学生写一个学习心得

后2节：练习ps对3d效果图的后期制作

最终作业：

1、完整客厅效果图一张JPG格式

2、完整卧室效果图一张JPG格式

第三篇：高明乡2010年统战工作总结

高明乡二〇一〇统战工作总结

今年以来，我乡在市委统战部正确领导下，以科学发展观统领统战工作全局，创新思路，扎实工作，不断巩固和扩大全乡爱国统一战线，为实现我乡建设“品牌高明、富裕高明、和谐高明”的奋斗目标作出了新的贡献。

一、围绕中心，服务大局，力争为全面建设小康社会多作贡献

我乡牢固树立“发展是第一要务、服务是第一责任”的观念，充分发挥统一战线的优势和作用，力争为全面建设和谐小康社会多作贡献。

1、全力主攻招商引资工作。我乡始终把招商引资作为工作的重中之重，全力开展招商引资工作。一是强化责任。建立健全招商工作责任制，明确任务，落实责任，使得人人肩上有担子，个个心中有项目。二是发挥优势。充分发挥统战工作联系广泛的优势，一方面通过与统战代表人士的沟通、联谊，在广大统战对象中宣传招商政策，动员他们及其所联系的群体积极投身招商大潮，多渠道提供招商信息，为我乡的经济建设贡献力量。三是搞好服务。明确专人对招商项目进行全程“保姆式”服务，确保招商成效；并在服务中与客商交朋友，通过他们宣传高明，推介高明。

2、努力促进个体经济发展。我乡从充分发挥统战工作的职能作用入手，强力推进个体经济工作。一是做好个体经济的引导工作。一方面是在广大群众中大力宣传有关鼓励个体经济发展的政策措施，宣传全民创业的大好形势和回乡创业的成功事例，转变他们的思想观念，消除他们的心理顾虑，引导更多的人投身于创业行列，不断发展壮大我乡个体经济队伍。另一方面是不断研究和探索做好新时期个体经济代表人士思想政治工作的新途径、新方法。通过与个体企业代表的交流和沟通，及时掌握他们的思想政治动态。三是开展“光彩事业”活动。教育和引导个体经济代表人士致富思源，主动承担社会责任，积极参加扶贫济困活动，大力实施“光彩事业”项目，实现光彩人生。今年以来我乡籍私营企业主积极参与到了抗震救灾、扶贫济困等爱心捐助活动，并积极为本地实地农民提供就业岗位。

3、尽力做好扶贫工作。想方设法为我乡的特困家庭做

好事、办实事，送温暖、解难题，先后为他们捐资1000余元。帮助其发展生产，改善生产生活条件。

二、争取人心，凝聚力量，充分发挥党和政府与党外人

士间的桥梁纽带作用

我乡着力抓好人才的物色、培养、举荐工作，加强党外

干部队伍建设。一是及时调整充实党外后备干部队伍。根据我乡民主政治建设的需要，在组织各村民主推荐党外干部的基础上，通过走访座谈，了解情况，交换意见等形式，严把质量关，对现有的党外后备干部队伍及时调整充实，实行动态管理。二是加强对党外干部及党外后备干部的培养。为提高党外干部队伍的素质，我们对每位党外干部及党外后备干部进行跟踪培养，定时不定时地与所在单位联系或走访，了解情况，及时提供培养参考方案；并与本人加强沟通，提出改善意见。三是积极推荐党外领导干部。我们充分发挥职能作用，积极向组织部门推荐党外领导干部人选。在推荐中，既坚持德才兼备的标准，又坚持干部推荐选拔程序。

三、夯实基础，加强建设，努力使统战工作上水平

今年以来，我们以严谨的态度、务实的作风，努力做好

各项统战基础工作。

1、建立健全档案资料。为促进统战工作顺利开展，建

立健全统战成员基础资料，召开专门会议对建全统战基础资料工作进行布置，对全乡的非公有制经济代表人士、党外干部和热心于公益事业的企业代表人士信息进行了登记，查漏补缺，对一些模糊信息，进行逐个核查，确保基础资料信息的真实性、准确性。

2、广泛联络联谊。在建立人员档案资料的基础上，我们坚持广交统战对象，重交重点对象，与各方面代表人士加强沟通和交流，增强了党和政府与各类统战对象的沟通联络。

总的来说，在今年工作中，我们取得了一些成绩，但

也存在一些不足，如统战理论研讨方面、统战为经济建设服务的创新方面、在健全机构和人力配备方面，都还需要进一步的探索和努力，今后，我们将以“与时俱进、开拓创新”的精神，着力加以解决。

2010年12月10日

中共高明乡委员会

简阳市2010年统战工作目标考核实施细则

第四篇：清涧县县长高明伟一行来我县参观考察市政建设

清涧县委考察团来我县 考察学习市政建设情况

本报讯（郝文军）7月25日，清涧县委副书记、县长高明伟带领清涧县县委常委李进斌、苗玉祥，县人大副主任惠清俊，政协副主席徐静及经发、城建、林业、水务、城管等部门主要领导来我县考察学习市政建设情况。县委副书记、县长谢延明，政协主席杜建军，县委副书记雷兴平及相关负责人陪同。

高明伟一行先后深入到杨家园则镇小城镇建设现场、河道水景工程点和龙虎山山体休闲公园，详细听取了相关负责人的介绍，认真考察了我县城市建设，并与我县工作人员进行深入探讨。

谢延明对高明伟一行来我县考察表示热烈欢迎，并就我县近年来经济发展、历史文化、民俗风情、示范镇建设、城市规划和基础实施建设情况作了详细介绍。谢延明希望子长和清涧两个临县能加强交流，相互学习，相互合作，在城市建设、产业开发、文化发展、经济发展等领域互帮互助，达到互利共赢的目的。

高明伟对我县的热情接待表示感谢，他强调子长县是民族英雄谢子长的故乡，历史悠久，文化底蕴深厚，被誉为“红都”和“将军县”。近年来，坚持科学发展统领经济社会发展大局，大力实施“现代农业富民、能源化工强县、重大项目引领、城乡统筹发展”发展战略，基础设施建设不断加快，城市框架不断拉大，特别是医改、退耕还林、小城镇建设等达到全市乃至全省领先，群众生活水平、幸福指数不断提升。高明伟一行认为子长工作实，内容细，亮点纷呈，能把经济发展与提高老百姓幸福指数紧密结合起来，经验和做法值得学习。回去以后一定好好研究，认真借鉴子长成功经验。

第五篇：一体化生活污水处理装置(3D)操作维护使用说明[定稿]

一体化生活污水处理装置

3m3 /h生活污水处理系统

操 作 维 护 检 修 使 用 说 明

一、工艺流程的概述

根据本污水处理工程特点、功能、要求及污水排放特征，采用生化法A/O+O组合工艺。以达到国家（GB 18918—2002）中的一级A标准。对生活污水进行处理，因为生活污水中的BOD5／CODcr约0.57左右，属易生化性污水。根据污水排放的要求，出水有NH3－N的限制，所以在选择污水处理工艺时除了考虑除解有机物外，还考虑到除氮，为达到这个目的，选用工艺成熟、运行可靠的A/O+O组合工艺(缺氧+好氧+好氧)工艺。

由于污水排放量及排放浓度变化量较大，且机械杂质较多，因此在污水处理前设一套机械格栅，用以去除大颗粒的机械杂物，经格栅去除后的污水进入调节池，调节池用以调节水量及水质，调节池内的污水由潜污泵提升进入后级A/O生化系统，A段为缺氧工段，O段为好氧工段。本工艺采用A/O缺氧、好氧工艺联合处理工艺，将三段氧化流出的一部分混合液回流至缺氧池前端，以达到硝化脱氮的目的。

接触氧化池污水按一定的的回流比回流至缺氧池进水端，缺氧池利用空气进行微曝气，在缺氧池内反硝化菌将硝酸盐氮还原成气态氮(N2)，控制溶解氧在0.5mg/L以下，兼性反硝化菌利用污水中的有机碳源作为氢供给体，将来自好氧池混合液中的硝酸盐和亚硝酸盐还原 成氮气排入大气，同时有机物得到降解。

该工艺具有处理效果好、运行稳定，全自动控制，操作管理方便等特点，又具有抗冲击负荷性强、产泥量少及脱氨氮效果显著等优点。同时考虑系统产生的臭气处理，处理系统产生的臭气即通过管道收集后高空排放或排入下水道。整个污水处理系统采用一体化地埋式处理设备，钢结构（Q235A材质），环氧煤沥青防腐。

处理规模

生活污水处理系统处理规模72m3/d。

二、污水指标

本次设计处理的生活污水来自炼铁厂厕所、澡堂、食堂等，污水中所含的污染物质为悬浮物、有机物、油类、NH3-N、大肠杆菌等。

序号

污染物种类

污水浓度范围（mg/L）

SS

200～300 2

CODcr

50～430 3

BOD

5150～250 4

NH3-N

30～40 5

动植物油

20～40 6

PH

6～8 7

粪大肠菌群数

8×1013（个/L）

三、处理后污水应达到的指标

处理后的污水水质达到国家（GB 18918—2002）中的一级A标准。污水综合排放指标如下：

序号

污染物种类

废水排放标准（mg/L）

PH

6～9 2

SS

≤10

CODcr

≤50 4

BOD

5≤20

NH3-N

≤15 6

动植物油

≤3 7

粪大肠菌群数

≤10个/L

四、电气与控制

污水处理系统电控装置采用PLC微机控制，主要用以控制一台机械格栅的自动工作，调节池中二台潜水排污泵、2台回转风机、一二级接触氧化池压缩2台空气进气电磁阀、二级接触氧化池中一台污水回流泵及改性池、沉淀池中（三个气提电磁阀的工作、二台中间水池提升泵（进过滤器）同时控制各液位浮球与水泵的联动工作。

调节池内水泵及一二级接触氧化池压缩空气进气阀均由液位控制自动切换及启动，在控制面板上设有自动---手动转换开关，需要时（如维修等）可切换为手动控制，按各设备均设有运行、故障（报警）及停止指示，无论手动或自动，指示灯均可显示目前各用电设备的工作状态。

调节池潜污泵的启动受调节池内液位浮球信号控制，浮球开关由全密封的橡胶料构成，根据水池液位分高、中、低三个开关量液位信号，由PLC控制系统自动控制。

1)当调节池达中水位时，系统处于正常运转状态，一台水泵开启； 2)当调节池水位过高（达报警水位）调节池二台潜污泵同时启动。在调节池水位处于低液位时，一二级接触氧化池工作压缩空气进气阀保持间隔30分钟开启10分钟状态。空气进气阀受调节池液位浮球的控制，当调节池液位处于低液位时，调节池预曝气空气进气阀关闭，当调节池液位上升至中液位时，进气阀打开。

斜管沉淀池内的污泥采用气提法排泥，由气提电磁阀定期抽至污泥池中，并受时间控制。

污泥回流由污泥泵提升，回流至水解酸化池，受时间控制。气提排泥与污泥泵回流时间错开进行。

各类电器设备均设有过压，缺相，短流等保护、报警功能。

五、一体化地埋式污水处理设备制造技术条件

1.《优质碳素钢结构技术条件》GB899-1988；

2.《涂装前钢材表面锈蚀和除锈等级》GB/T8923-1998；

3.《容器油漆、包装和运输》参照《压力容器油漆、包装和运输》JB2536-1980；

4.《钢结构件焊接标准》 JB2880-81；

5.《法兰制造标准》GB119-2004。

六、电气安装与操作使用说明

本设备主控由西门子PLC控制，控制器供电为380V～220V，总控制功率为3.5KW，总电流7A，工作电流为3.5A。分为手动和自动两种工作方式，该控制柜控制有了提升泵2台功率1KW/台，回流泵1台功率1KW/台，柜壳采用喷塑立式结构。

自动工作过程

把开关拨至自动位置时： A：提升泵：

2台提升泵功率分别为1KW，采用低中高液位浮球控制。当低液位断开时，2台污水提升泵都停止工作，中位液位接通时，1台提升泵自动运行，高位液位浮球接通时，2台提升泵工作。单泵运行每5小时提升泵相互交换一次。

B：污水回流泵：1台，功率为1KW

污水回流泵和提升泵联动

C：机械格栅：1台，功率为0.55KW

机械格栅和提升泵联动

D：电磁阀：1（2）台，220V

电磁阀每8小时工作3分钟。（可根据现场实际情况设定）

E：二氧化氯发生器：1台，220V（电解法

～1.5kw）

二氧化氯发生器和提升泵联动。

F: 二台中间水池提升泵（进过滤器）3KW×2台

二台中间水池提升泵（进过滤器，一用一备。）提升泵功率分别为3KW，采用低液位浮球控制。当低液位断开时，提升泵停止工作，中位液位接通时，1台提升泵自动运行，单泵运行每4小时提升泵相互交换一次。

手动工作过程

把开关拨至手动位置时，按各注明按钮一次为开，再按一次为关。手动工作时，如果短时间停电后再来电，各设备全部停止工作，如要继续工作，需重新开机。

安装与使用

1、将各用电器和电控柜按规定用电线联接起来，并检查接线是否正确。

2、检查输入电源电压是否正确。

3、检查各用电器是否符合要求，接地是否安全可靠。

4、以上条件符合要求，打开总空气开关，整个系统投入运行。

5、特别注意浮球接线、总线和上下位置不能接错，否则能引起水泵工作段时间后出现频繁开关的现象。

维修保养注意

1、中央控制器采用西门子PLC，内部有大规模的集成电路和各种精密电子零件，请不要随意拆开。

2、电控箱请不要露天存放，或是放在可能溅水、凝露、和有毒、有腐蚀气体的地方。

3、运输时应垂直放置，不能倒放或采用其他形式，不能安装在有震动冲击的场所。

4、不能和其他高压设备共用接地线，PC上部有单独接地线，不能闲置不用，应和控制柜外壳分别接地。

5、不能安装在有强烈噪音和有导电尘埃的地方。

6、安装之处的相对湿度为80%—90%，环境温度为-20℃～40℃，应保证室内通风良好，干净整洁。

埋线要求和简易计算

电控柜至用电器之间的联接，一般埋地铁管敷设，属于基础工程（须我厂设备安装完后再敷设），基建施工时则用户埋设，埋地铁管深度，南方地区要求为0.5米以下，特殊地区，遵守用户要求。调节池内每台水泵配制4根线，浮球开关线要求耐压DC48V，载流1A，一般为0.75mm2单芯线。水泵线按水泵功率配线，可按标准手册规定的配管和接线，简易计算方法，按每平方毫米单芯铜线载流4A计算，三相电极电流按功率×2.2倍计算。

例：电机功率为1.5KW，则额定电流每根线为3.3A。如果用0.75平方毫米的电线，0.75×4=3A。故障分析检查

故障（1）手动、自动不能转

1、检查二次线路和PLC供电（220V）

按原理图检查供电部分

2、PCRUN灯是否亮

拨动开关PLC处于运行状态

3、输入按钮是否损坏

更换按钮

4、柜内开关是否打开

打开开关

故障（2）手动状态时，不能启动水泵

1、检查水泵热继电器是否滞跳开

把热继器全部复位

2、检查电源电压和PLC电源熔断器

用万用表检查380V 和220V电压

3、检查空气开关是否跳开

试把开关复位

故障（3）手动不能启动水泵

1、水泵热继电器保护跳开

使热继电器复位

2、按钮失灵，水泵烧坏

更换按钮，用兆欧表检 查水泵绝缘值

故障（4）自动时水泵不能启动

1、液位未到中浮球接通

短接浮球开关试验

2、PLC在暂停状态

拨动开关使PLC运行

3、没有给控制柜供电

检查后供电

4、热继电器跳开

复位热继电器

5、空气开关是否跳开

复位空气开关

特别注意：

发现故障报警指示灯亮，应检查相应用电设备后再复位热保护器。自动空气开关如果跳开，更应详细检查，遇有过载或短路现象发生，检验各带电设备时，应关闭电源，而不能简单地将电控柜处于手动停止状态，以免PLC微机受到强脉冲导致误动作引起事故或损坏设备。

七、调试说明

工作原理：

WDM-AO系列污水处理设备去除有机物污染及氨氮主要依赖于设备中的AO生物处理工艺。其中工作原理是在A级，由于污水有机物浓度很高，微生物处于缺氧状态，此时微生物为兼性微生物，它们将污水中的有机氮转化分解成NH3-N，同时利用有机碳作为电子供体，将NO2-N、NO3-N转化成N2，而且还利用部分有机碳源和NH3-N合成新的细胞物质。所以A级池不仅具有一定的有机物去除功能，减轻后续好氧池的有机负荷，以利于硝化作用的进行，而且依靠原水中存在的较高浓度有机物，完成反硝化作用，最终消除氮的富营养化污染。在O级，由于有机物已大副度降低，但仍有一定量的有机物及较高NH3-N存在。为了使有机物得到进一步氧化分解，同时在碳化作用处于完成情况下硝化作用能顺利进行，在O级设置有机负荷较底的好氧生物接触氧化池。在O级池中主要存在好氧微生物及自氧型细菌（硝化菌）。其中好氧微生物将有机物分解成CO2和H2O；自养型细菌（硝化菌）利用有机物分解产生的无机碳或空气中的CO2作为营养源，将污水中的NH3-N转化成NO 3-N、NO 3-N，O级池的出水部分回流到A级池，为A级池提供电子接受体，通过反硝化作用最终消除氮污染。

主要特点：

1、WDM-AO系列污水处理设备可埋入地表以下，地表可作为绿化或广场用地，因此该设备不占地表面积，不需盖房，更不需采暖保温。

2、WDM-AO系列污水处理设备由五级池子组成，采用内衬玻璃钢4mm，防腐寿命可达20年以上。

3、WDM-AO系列污水处理设备中的AO生物处理工艺采用推流式生物接触氧化池，它的处理效果优于完全混合式或二、三级串联完全混合式生物接触氧化池。并且它比活性污水池体积小，对水质适应性强，耐冲击性能好，出水水质稳定，不会产生污泥膨胀。同时在生物接触氧化池采用了新型组合填料，它具有实际比表面积大，微生物挂膜、脱膜方便，在同样有机负荷条件下，比其他填料对有机物的去除率高，能提高空气中的氧在水中溶解度。

4、由于在AO生物处理工艺中产用了生物接触氧化池，其填料的体积负荷比较底，微生物处于自身氧化阶段，因此产泥量较少。此外，生物接触氧化池所产生污泥的含水率远远底于活性污泥池所产生污泥的含水率。因此，污水经WDM系列污水处理设备后所产生的污泥量较少，一般仅需90天左右排一次泥。

5、WDM-AO系列污水处理设备采用了低噪音回转风机，使设备运行时的噪音低于60分贝，减轻了对周围环境的影响。减轻了噪音、降低了能耗，节约了运行费用。

6、WDM-AO系列污水处理设备配有土壤脱臭设施。其利用钢筋混泥凝土结构池体上部空间设置改良土壤及布气管，当恶臭成份通过土壤层溶解于土壤所含的水份中，进而于土壤的表面吸附作用（或排入下水道排放）及化学反应转入土壤，最终被其中的微生物分解而达到脱臭目的。（本次采用的是直接接入调节池）

7、WDM-AO系列污水处理设备配套全自动电器控制系统及设备损坏报警系统，设备运行可靠。每天必须要有人看护，需专人管理，平时必须每月或每季度的维护和保养看护。

设备安装、调试和维护

安装：本设备由一组池子组成。池体埋入地下。，要求四周挖掘宽度须比设备平面尺寸大500～600㎜以上。

根据安装图，用吊车将钢结构池体吊入（亦可现场制作），就位安装时须在我厂技术人员指导下进行，不能将箱体位子、方向放错，然后由我厂负责池子之间的管道连接。

钢结构池体要与基础预埋件焊接。以防地下水把设备浮起。安装完毕后须把设备存满水，试验各管路接口不渗漏，方可用土填入设备四周与间隙中，并平整地面。把电控柜控制线与设备接通，电控柜与电源接通。接线时注意风机（布气系统）、水泵的转向。

设备安装后须保证下雨地面不积水，钢结构池体的上方不得压有重物，设备一般不抽空内部污水，以防地下水把设备浮起。

调试：调试工作由我厂负责（约需15天），为了加快调试进度，可投入菌种，为了避免菌流失，可减少进水量并启动风机（启动布气系统）进行曝气，直至填料上长出一层橙黄色生物膜，即已完成填料挂膜，然后将进水量增加至额定流量。完成填料膜后，再对A级生物池内微生物进行驯化，即逐渐减少曝气量，使A级生物池处于缺氧状态，使填料上微生物变为兼性微生物。然后对微生物进行适应性运转，直至达到设计要求。

设备维护保养：WDM-AO系列污水处理设备应建立一套定期保养制度，主要易损部件是阀门与水泵。定期检查阀门与水泵各部螺丝松动情况、填料层的松紧情况、轴承的温度和润滑油的油质和油量，保证各部件正常，同时检查消毒剂的投加量及剩余量。必要时可调整投加量并补充消毒剂。阀门及水泵须每运行2000-3000小时进行一次保养与维修。