营销调研期末考试内容总结(精)

第一篇：营销调研期末考试内容总结(精)

☐调研的提供者和使用者 提供者 : 层次 1:企业营销部门 —— 企业内部的分支机构, 专门为本企业提 供营销调研的工作。是主要的信息使用者 —— 最终使用者 层次 2:广告代理商 信息使用者

层次 3:专业调研公司 是调研的设计者和提供者

层次 4:现场服务公司 —— 仅收集数据,做一些转包业务。是数据 收集者 使用者 : 一 :外部客户 :供应商 —— 战略合作伙伴 特许经营者 —— 加盟连锁

二 :内部客户 1.营销部门(4PS:产品 products、促销 promotions、价格 Price、渠道 Place, 这些领域的决策者都是调研的使用者

2.高层管理者 3.其他内部使用者 ☐定性调查-座谈会

特征:交互性 是座谈会调研方式成功的基础,这实际上是进行 小 组而不是个人 访谈的重要原因,一个人的谈话可能会变成对其余 人的 刺激 ,这就可以获得交互性答复,从而使得比独立个人答复 问题更有意义的结果(有 启发、有 深度

– 心理学依据:如果人们互相不了解、各种生活方式和各

种职业的人相聚在一起、大家被鼓励以自然的、本能的方 式讨论而不是单纯的只对某特定问题进行简单答复, 则可 以深入讨论特定论题

座谈会调研的类型 :探索性座谈会 诊断性座谈会——非主流 试验性座谈会——应用最广泛 座谈会调研的实施 :确定被调查人员 确定主持人 确定调查场地 编制讨论提纲

座谈会的优点 :互动性刺激性 直接性 时效性 座谈会的缺点 : 结论不一定客观 对主持人的要求较高 不宜对敏感问题进行调查 不利于资料的整理分析 ☐投影技术

☐起源于心理学诊断技术 projection ☐源自弗洛伊德心理分析理论: ☐当人们焦虑不安的时候,为了减轻其内心的压力,会把 造成其内心压力的原因归诸于外界环境,这是人类的一 种无意识的自我防卫技能,或称之为保护机制,又称投 影

投影技术:1.单词联想测试法 2.句子(故事完成法 3.消费者 图画法 4.照片排序法 5.第三者技术

☐神秘购物者

人工观察法 :

一、神秘购物者

利用调查员直接收集关于商店的可观察的数据, 如消费者、雇员的交 互行为。通常的做法是雇佣人假装成普通消费者到本公司或竞争者的 商店进行购物等消费体验,以比较价格、服务质量、卫生、展示架等 ☐机器观察法 :机器观察人 , 机器观察环境

观察调研法的概念 :不提问,没有交互,只是忠实地记录下人们的 行为方式 , 目的、表现等的系统过程,结果可能是定性的,也可能 是定量的

机器观察的优点:便宜、精确、可靠,便于数据分析;机器观察的优 点:有时是必要的

☐访问法的误差

一、抽样误差(随机误差、随机抽样误差无法避免,只能依靠增 加样本容量来降低

二、系统误差 ——非抽样误差

1随机抽样误差以外的所有误差,主要是由调研设计不当 或执行不当所产生的误差结果——人为偏差

2样本值并不围绕真值上下波动,而是相对于要估计的总 体参数之真值,出现单方向(总是偏大或总是偏小的倾 向性偏差--又称单向误差,如:试题不合理地偏难 /易 3大致可以分为样本设计误差和度量误差

三、样本设计误差

1抽样框误差——来自不准确或不完备的抽样框之误差 抽样框:总体元素列表或感兴趣的单元集合 总体指定误差 :由于对从中抽取样本的总体没有正确定义而导致的 误差 3选择误差 :遵照了不完备或不合适的抽样过程所导致的误差, 也可能是没有很好地执行适当的抽样设计 设计中要设法杜绝此类偏 差

四、度量误差(执行不当偏差无法计算误差水平

希望搜集的信息与度量过程中实际获得的信息之间的差异所引起的 误差 信息替代偏差 访问员偏差 度量仪器偏差 无答复的偏差 有答复的 偏差 实验法内部有效和外部有效、实验设计方案 实验的有效性(效度

1、定义

有效性--实际度量了希望度量的东西(比较:无偏

2、影响有效性主要因素 1内部有效性 2外部有效性

现场实验法 :内部有效性差 实验室实验法外部有效性差 实验设计方案的选择

一、(三种 预前实验方案

1、一次事后设计

2、一组前后设计方案

3、加对照组的前后设计方案

二、(三种 完全受控实验方案

1、加随机对照组的事后设计方案

2、加随机对照组的前后设计方案

3、所罗门四组设计方案--理论上最 理想的方案

三、(二种 准实验设计方案

1、有中断的时间序列设计方案

2、多重 时间序列设计方案

四、综合应用

分段评价量表、区间量表、购买意图量表 区间量表(等距量表 1定义

相等间距的顺序量表,但零点可以在任意位置(平移 2作用

由于相邻数值是等间距,则此类量表可以用来表明对象间的相对差 别,从而得出相对结论

例如:温度计、考试成绩、录取分数线 分段评价量表(2、定义

要求被测对象从有序排列的有限个类别中选择其中一个答复的量表。属性:顺序量表。分段--间隔较大

3、用法

访问员先将某个特征朗读一遍, 然后向被访者提供量表的副本, 要求 评价,直到完成全部问题

注意:每份问卷上都应预先标注好不同的起始问题, 以便消除次序偏 差

4、优点

易建立和管理、省时, 虽然没有连续评价量表那样细致, 但其中提供 的不同评价更详细、易懂,通常更加可信

5、缺点

类别有限,辨别能力差。其余缺点类似前一种量表。购买企图量表 定义

用来度量被访对象企图购买或不购买某产品的态度量表 属性:类别量表 用处

1可能是营销调研中使用最多的一种量表,利用购买企图量表,消 费者被要求对他们购买某新产品的可能性进行主观判断

2有时被用来作为估算市场份额的参考 量表的有效性和可靠性 可靠性

三种评估可靠性的方法 , 实际上提出了关于度量的三种不同的可靠 性概念 1再测可靠性

在尽可能接近的条件下使用同样的设备重新度量对象,前后结果一 致,称为再测可靠性

如:大题库听力测试、掷色子 2等价形式可靠性

在同一时期内利用尽可能接近的两种设备度量同一个对象, 然后再对 来自两个不同设备的数据的相关性进行研究以决定是否可靠

例如:考试的 A/B 卷、评委打分

等价形式可靠性检验:求出并验证 rs(Spearman 相关系数 3内部一致可靠性(1理论基础:概率论告诉我们,若来自同一个总体,则虽然样本 不同,但只要样本容量不小,结果就应该大致一致(内部一致 实践中, 可用来自同一个(问题集 总体的较大容量的不同的样本(即:选择不同的问题 度量同一群对象, 当结果大致一致时, 可以判断度 量本身是内部一致可靠的

在同一时期, 使用具有高度相似性但不完全相同的样本对同一个现象 进行度量进行内部一致可靠性判断

有效性 有效的定义: 度量设备实际度量到的属性正好是它希望去度量的属性 2有效的标准

一种度量设备被称为有效, 是指结果的差异刚好反映了我们企图度量 的特征上的真正差异而不是系统的或随机的误差

有效性与可靠性的关系

(1缺乏一贯性(随机误差大意味着没有可靠性,没有可靠性, 就会产生巨大误差, 当然不可能有有效性

(2有一贯性,但若远离度量中心(单向偏差大 ,说明度量设备高 度可靠, 但缺乏有效性:设备一致性好, 但没有度量希望度量的对象(3调研者当然希望度量是可靠(稳定、有效的

2、检验有效性 1表面有效性 2内容有效性

3准则有效性(准则指被认为是不证自明的依据 4理论有效性(又称概念有效性、结构有效性 问卷的格式、布局

格式主要有三种:开放式、封闭式、量表答复式问题 克服开放式问题缺点

(a 尽量不用,除非各种选项无法把握(b 预编码

封闭式优点 方便被访者答复,效率高 没有解释上的偏差 编码和数据输入过程简单。量表答复式问题 优点

可以对被访者进行心理度量,对答复的情感深度进行度量

许多量表的答复结果直接与数字匹配, 则这些数字可以直接进行编码 和统计运算

缺点

因为是情感度量,容易引起被访者误解,特别是在电话访问中。260页第 9题 一下问题有何不足 ? 1.你认为这种高质量麦氏咖啡的口味如何 ? 一定要避免使用可能 误导被访者的用词

2.你认为这种 sara lee咖啡蛋糕的口味和原料如何 ? 措辞必须清晰 每一个问题应该只对评估的一个方面进行询问

3.我们正在进行关于 bulova 表的调研 , 你认为 bulova 表的质量如何 ? 调研过程中暴露委托客户也可能会导致偏差, 有时为了获得无偏差的 回答,须将真正的调研目的伪装起来

第二篇：通用技术期末考试内容

通用技术期末考试内容1、2、下节课带一张A3纸（如试卷大小）考试内容：

（1）知识点总结（可回家先写好在A3纸上）

（2）设计一个柜子（画设计图，标注尺寸，写出说明书）（同上，可在家做好）

（3）画一个物体三视图加标注。（以老师给的模型为实物）

3、不做及不交者，学分及模块分都为0。

第三篇：秘书实务期末考试内容

秘书实务是指秘书人员所从事的业务活动。它包括秘书工作的实际内容与具体操作方法。秘书实务侧重于对秘书工作具体实施的操作方法的研究，强调它的实用性、可操作性。

P2秘书实务的具体内容：秘书实务的研究对象是秘书业务活动。所谓秘书业务活动，其实就是指秘书人员所从事的工作，或者简称为秘书工作。围绕领导活动所进行的各项辅助性、服务性工作叫秘书工作。如收集、整理信息，撰拟和处理公文；会务服务、联络接待；处理日常事务、完成交办事项；传代与贯彻领导的决策意图、综合协调等，这些都需要秘书人员的参与才能完成。1.按宏观的角度分析，两大范畴：“参与政务”、“掌管事务”

政务工作是领导人的工作内容，领导是主角。因此，秘书人员参与政务的过程中切记越权。但也要积极参与。事务工作本来就是秘书工作的职责范围，因此要大胆负责，主动做好，为领导人创造一个良好的工作基础和工作环境。2.按块归类：办文、办公、办事

办文：是最原始的秘书工作。秘书的“书”指的就是“文书”。因此，办理文书是秘书工作的主要内容之一。秘书的文书工作又可分为办发文、办收文、文件管理。

办会：会议是管理工作和领导活动的方式之一。办会是一项直接涉及领导机构决策、上级和本级领导机构决策的贯彻执行，以及其他重要事宜的秘书工作。如何组织好会议、如何做好会议中的会务服务工作，如何提高开会的效率都是秘书工作需要考虑、研究的问题。

办事：秘书工作中经常涉及的事务性工作如下, 值班 电话事务 接待 为领导安排日程 调查研究 信息服务 查办工作 信访工作 保密工作等。

P4-6 秘书实务的特点： 1.实用性、实践性

研究学习秘书实务的最终目的就是为了解决秘书工作中遇到的方方面面，因此具有实用性的特点。

秘书实务对秘书实践活动具有直接的指导作用，因此，秘书实务具有实践性强的特点。2.规范性、程序性

作者及秘书理论研究者的不断探寻、不懈努力，目前，已经形成一套秘书工作的标准和制度。秘书人员所从事的工作，其中有很大一部分属于日常程序性的工作。

3.现实性、可操作性

随着时代的发展，根据秘书工作的实际需要随时补充一些新的内容。

秘书实务目的是为秘书人员熟练地、规范地操作秘书实务提供技术指导。所以具有可操作性。P8 秘书人员的素质 1.思想素质

（1）政治素质 ：（在政治上要坚持正确的政治方向，具有较高的政策水平；有敏锐的触角，时时关注社会、经济的动态，及时领会中央的精神和领导者的意图，把握一个时期的中心，明确当前提倡什么、反对什么，保证在思想上同中央保持一致。有强烈的事业心、高度的工作责任感。）

（2)作风素质 ：（“作风”，是指一个人在工作生活学习等方面表现出来的一贯态度、行为。内容包括：敏捷、迅速、沉着、冷静；严谨、细致、勤快、主动。）

(3)职业道德素质 ：（秘书人员最基本的职业道德规范是忠诚可靠，甘居幕后、任劳任怨）2.3.1.知识素质（由以下四个要素组成：基础知识、专业知识、行业知识、相关知识）能力素质（秘书的能力素养有两种：基础能力、业务能力）处理来函、来电：

（对于值班期间收到的来函、来电包括文件、电话、传真、电报等，秘书人员应该及时进行处理，尤其是对一些急件要及时拆阅，有重要的、紧急的要立即交到领导或当事人的手中，接听的电话

秘书工作的历史悠久，有一个长期的发展、演变过程。党和政府对秘书工作的重视，加上秘书工P15 值班工作的主要任务 要做好完整、准确的记录）

2.接收和传递信息：

（对来自各方面的信息，秘书人员要认真地进行整理、鉴别和筛选，分清价值，以及及时向领导汇报或交有关职能部门进行处理）

3.公务接待：

（值班的秘书人员应把公务接待看成是一项常规性的工作，认真做好此项工作，尽量让客人满意。对于来访的客人所提出的问题应尽量帮助解决，一时无法解决的要说明情况、耐心解释，给来访者以满意的答复）

4.处理领导交办的其他事务及一些突发事件：

（秘书人员在值班期间会遇到一些突发事件，如火灾、被盗等，面对突发事件秘书人员应有良好的临危不乱的心理素质，要镇定自若、从容应对、当机立断，果断处理。一方面采取有效方法先行处理，另一方面尽快向领导人及相关部门通报情况，协助领导人最好突发性事件的处理工作。）

P16 值班工作的基本要求 1.坚持值班岗位：

（秘书应具有强烈的责任感，自觉遵守值班制度，严守岗位，认真细致地处理值班期间发生的各种事件，妥善处理各种问题。）

2.做好安全保卫工作：

（应提高警惕，做好预防突发事件的准备工作，尤其做好防火、防盗事故的发生，严格执行门卫制度，有极强的保密意识）

3.掌握各方面的情况、熟悉业务：

（充分掌握本机关及往来单位的相关情况，熟悉基本的工作程序和工作方法，掌握一定的技能，如灭火器，报警器等等）

4.做好值班记录：

（电话记录的5个要素：来电时间，来电单位，姓名及对方的电话号码，来电内容，处理结果，记录人署名）

5.做好交接班：

（做好交接班，将重要的情况向下一位值班人员做好交代）

P21 电话应对的语言艺术 1.表述清楚：

（电话是以口头表达和听觉器管进行沟通的手段，只有说的明白，听得清楚，才能获得良好的童话效果。）

2.准确、简洁、高效：

（秘书人员应在电话交流时表达清楚准确，避免理解上的歧义，尤其是接听电话时最好借助文字工具，一定要问清楚具体信息，防止同音词混淆）

3.4.用语礼貌：

（靠声音来塑造形象，因此，在通话时要习惯使用礼貌英语）声音温和、亲切：

（把自己的热情、亲切传递给对方 语气亲切自然）

P37 返程前的秘书工作 1.2.3.4.5.做好返程准备

向本单位通报返程日期、车次 结清住宿费和伙食费 收拾好行李物品和文件资料 与出差目的地的有关单位和个人告别 P37 领导人出差回来后的秘书工作 1.2.3.4.5.1.2.3.4.在家值班秘书汇报领导人出差后的有关情况 整理领导人的带回的各类文件、物品和资料 向出差目的地的有关单位发出感谢信

代领导人整理各种出差票证、到财务部门报销 帮助领导人整理出差报告或考察（调查）报告 诚恳热情、讲究礼仪 认真负责、细致周到 确保安全、俭省节约 依法办事、内外有则

（既要做到热情友好、尊重对方、文明礼貌，又要严格按照国家有关的政策和规定办事，内外有别，严守纪律，确保国家、单位的机密不受泄漏）(P51)不速之客 1.2.1.2.对于来单位推销物品的。对于兴师问罪者 遵守时间、不得失约

（是涉外接待中最基本的礼节，守时守约体现了对外宾的尊敬与友好，而失约无疑是一种失礼的行为。）尊妇敬老

（尊重老人和妇女是我们妇女国家的优良传统，在世界经济一体化的今天，尊重老人和妇女既是一种社会公德，亦是一种美德。秘书人员要养成尊妇敬老的良好习惯，在社会场合主动帮助她们）3.尊重各国、各民族的风俗习惯

（秘书人员首先应该拓宽自己的知识领域，多收集一些各国的、各民族的风俗习惯方面的资料。从而在接待外宾时，要了解对方的宗教信仰及所在国家的文化习俗并给与充分的理解和尊重，为双方的合作打下了良好基础。）P68 会议的功能 1.2.3.决策功能（会议活动的基本功能，大多数会议是为解决人们“干什么”、“怎么干”而召开的。）沟通功能（通过会议，人们可以互通情况、交流经验，进行信息、情感、思想上的沟通。）协调功能（组织协调是领导工作和管理工作的重要职能，而会议是实现这种功能的手段之一）P41 接待工作的原则

P65 外宾接待注意事项

(P87)常用的谈判策略

休会策略 最后期限策略 假设条件策略 开放策略 留有余地策略 声东击西策略 先苦后甜策略 疲劳轰炸策略

(P104)调研方法 1.2.3.4.5.1.文献调查法 问卷调查法 现场观察法 会议调查法 个别访问调查法 信访人

（指通过采用书信、电子邮件、传真、电话、走访等形式向有关行政机关或社会组织反映情况，提出建议、意见或者投诉请求的公民、法人或者其他组织）

2.信访受理人

P113 信访工作要素（指在其受职责范围内受理信访人提出的信访事项的行政机关或社会组织）

3.4.5.信访事项

（信访人通过信访渠道反映的所有问题，包括在信访中要表达的具体意愿，内容统称为信访事项）信访工作方式

（指信访受理人依照一定的原则程序，处理信访问题是所采取的方法）信访结果

（指信访受理人对于信访人信访意愿、要求的处理结果）

P115 信访工作的原则 1.按政策、法规办事的原则:（对于群众来信来访所反映的问题和要求，秘书人员要严格按照党和国家的政策和法律，实事求是的予以恰当处理，满足群众的合理要求，确保信访工作处理的公正性，维护国家政策法规的严肃性、权威性。）

2.认真调查研究、实事求是的原则:（实事求是是马克思主义的思想路线，是我们党的优良传统。坚持实事求是，一切从实际出发，是信访工作必须尊重的原则。）

3.属地管理、分级负责的原则:（有利于把各级部门处理信访问题的职责制度化，增强各级领导及相关部门的责任心，有利于把解决信访反映部门的问题和业务部门的工作结合起来，也有利于使信访部门更好的协助领导人协调部门关系，检察监督和研究处理信访中的疑难问题）

4.就地解决问题与思想疏通相结合的原则

（所谓就地解决问题，是指信访问题出在哪个地方、哪个单位，原则上应由那个地方和单位就地及时解决。人民群众的来信来访既要有实际问题，也有认识问题。处理来信来访，既要解决他们的实际问题，也要耐心地解决他们的思想问题，要从解决思想问题入手，解决他们的实际问题，在解决实际问题的过程中继续做好他们的思想工作。）

P128 接待来访的基本要求及接待技巧 1.热情迎接：

书人员不管手头工作多忙，当时的心情如何，都要笑脸相迎，使来访的群众感到亲切、温暖。

2.认真接谈：

秘书人员在接洽谈话中要耐心地听，认真把握要点，要让来访者把话讲完。秘书人员在洽谈中要善于根据情况，用引导、提示、启发的语气灵活的问，采取主动、循循善诱、追根寻源的方式，对来访者所谈的问题问明白。

3.恰当处理

题的关键。

4.礼貌送别

与礼貌，从而留下良好的印象。

P131 办理信访案件的基本要求 1.立案手续完备：

（立案手续完备主要是指该案在办理过程中的一系列材料是否齐备、完整。立案的案件要编号，按地区，按系统，按单位建立分户登记，以便分析研究，掌握案件进度及催办。）

2.案情清楚

当来访人离开时，秘书人员要礼貌送别。最好能站起身送出门，让来访人感受到秘书人员的诚意

指对来访人所提出的问题的适当答复。对来访人所提出的问题如何回答和解答是恰当处理信访问

负责信访工作的秘书人员需要把握两点：“听”和“问”

负责信访工作的秘书人员要用亲切的表情、热情的语言迎接来访人的到来，当来访者一进门，秘

（案件清楚的衡量标准主要是看其证据材料是否充分。案件发生的时间、地点、人物清楚，主要情节、经过清楚，后果责任、处理结果清楚。）

3.4.定性准确 处理恰当

理。）

5.善后工作落实

作。）

P145 秘书人际交往的原则 1.诚实守信的原则：诚实守信是人际交往的基本信条，1)2)2.1)2)3.诚实，含义有两点：待人待物时要态度诚恳；不说假话。

守信，即讲信用。守信包括两方面的内容：一是遵守约定，二是重诺。

宽容，指能容耐，胸怀博大，有气量。秘书人员要坚持宽容原则，宽以待人，不计较个人得失，理解他人，体谅他人，并且要严于律己，不苛求别人。

忍耐，指人们在行为处事时要有忍性耐力，不随便失态。在非原则问题上以“和”为贵，能忍则忍。互惠互利的原则

主要有两点：第一，物质互利，即物质利益上的共分；第二，精神互利，即精神利益上的共享。

4.求同存异的原则

暂时避开某些分歧点，尽力寻找共同点，在共同点上做文章，求大同，存小异，以使问题得到圆满的解决。

5.尊重的原则 1)2)3)1.要给对方表现的机会 对交往对象表现出最大的热情 让对方保住面子

秘书在与人交往，遇到矛盾冲突，一时不能说服对方，统一意见时，要善于运用求同存异的方法，互惠互利是人际交往的目的之一，是交往顺利进行和长期维持下去的保障。互惠互利原则的要素

（指在结案手续完备的情况下，对案件处理结果的落实，对案情来访人的回信回访、思想疏导工

（指在案件清楚的基础上，通过对案情的分析，确定问题的性质，划清界限。）

（指在案情清楚、定性准确的基础上，以政策法规为准绳，对问题做出实事求是、合情合理的处宽容忍耐的原则

P156 秘书交往的语言技巧

赞美他人的语言艺术：（赞美的好处有三：鼓励他人、激励自己、沟通情感。秘书人员在人际交往中如果能够做到善于发现他人的优点，并适时地给予别人以真诚的赞美，将会拉近彼此的心理距离，为建立良好的人际关系打下基础）(一)真诚的赞美

能引起好感的赞美必须是发自内心的、真心真意的，否则就是恭维。(二)具体的赞美

赞美别人最好从小处着眼，善于发现哪怕是对方微小的优点，长处，并以此做文章，用具体确切的语言，把握时机对此加以赞赏，同时会引起对方的好感。(三)符合实际的赞美

在赞美别人时我们一定要把握好“度”，应尽量做到符合实际、恰如其分。秘书人员自如地运用这门艺术扩展你的人脉，将会使自己的工作氛围更加的轻松。

2.3.拒绝他人的语言技巧 摆脱尴尬的语言艺术 4.1.说服他人的语言艺术 传承性

起，“礼仪”便是秘书工作的重要职能。P172 礼仪的特点

秘书礼仪具有历史传统传承性的特点，它伴随着秘书工作的产生而存在，从秘书工作产生的那天2.3.规范性 差异性

因此礼仪规范往往会因为时间、地域、对象的不同而有所不同。而秘书人员应注意礼仪的差异性。

P183 秘书人员的谈吐：谈吐主要是指一个人说话时的措辞和态度。谈吐是人的素质中的一个很重要的组成部分，它反映着一个人的知识水平和道德修养。

一、秘书人员谈吐的基本要求：

1)热情诚恳

委婉的口气，亲切柔和的声调，庄重文雅的措辞。

2)标准规范

面讲求规范，符合普通话标准。

3)讲究语言艺术

句。恰当地运用各种修辞手段，使语言生动形象、幽默风趣。优美耐听。

4)得体适度

想、心情相适应。

（四个方面需注意：要切合对象，要切合场合语境，要把握分寸，灵活多变）

(P202)送客的礼节 1.2.3.4.1.不要先于客人站起来 关门要轻

握别后不要急于返回 对客人遗忘的物品要妥善处理 合作原则

人们的言语交际总是相互合作的，双方都希望所说的话语能够相互理解，因此要本着合作的原则达到预期的目的。

2.礼貌原则

面的规则。

P214 交谈的礼仪：态度端正 用语礼貌 举止文雅

“礼貌”，是言语动作谦虚恭敬的表现。礼貌原则指的是人们在言语交际中应遵守的社会礼貌方

得体适度的谈吐是指说话于交际的目的、场合相适应，与说话人、听话人的身份、经历、思

秘书人员要注意词语的准确性；避免使用一些带有的歧义的、重复哆嗦的语句；将就锤词炼

秘书人员在讲话时除了逻辑严密、条理清楚、简明准确之外，还要在语音、词汇和语法等方

秘书人员与人交往时应面带真诚的微笑，以诚相见，热情友好，采用诚恳热情的语言，温和

礼仪是一种社会规范，秘书礼仪也具有社会规范性的特点。

由于礼仪是人们在交往中受历史传统、风俗习惯、宗教信仰、时代潮流等因素的影响而形成的，P212 言语交际的原则 言语交际的基本表现形式是会话，会话需要听说双方的合作。

社外系关于秘书实务采用期末开卷考查方式的请示

院教务处：

本学期期末考试临近，经系里讨论，针对经贸英语专业秘书实务这门课程，我系根据课程需要及提高学生此方面的应用知识，所以打算采纳本课任课教师万晓高师老师的建议，从本学期开始采用期末开卷考察方式。

以上意见妥否，请批示。

社外系期末命题组 二〇一二年十一月十六日

关于社外系采用秘书实务期末开卷考察方式方案的批复

社外系：

你系所上报的“关于对秘书实务课程实行期末开卷考试的请示”已收悉。经院教务处讨论决定，批准你系对此课实行期末开卷考试的测试方案。请任课老师认真出题，命题完成后，上交试卷备份至教务处用于备案。

院教务处

二〇一二年十一月十九日

仁爱学院关于张三等同学考试违纪情况的通报

各位同学：

在12月25日的秘书实务考试中，监考人员发现以下4位同学在考试中携带与考试相关的资料，现予以通报批评，听候处理。

张三 李四 王五 刘六

望广大考生引以为戒，自觉遵守考场纪律。

院教务处

二〇一二年十一月十九日

关于2013年寒假工作安排的通知

院各系、部、处、室，全体学生：

根据校历安排，我校寒假放假时间为2013年1月15日至2013年2月26日。请各系办公室提早安排学生购票及放假的相关事宜。

天津大学仁爱学院院长办公室 二〇一二年十二月二十三日

第四篇：营销调研实习总结

《市场营销调研实习》总结

按照专业教学计划要求，2011-2012-1第17-18周，101营销共39人，进行了市场营销调研实习，实习现已结束，特作总结如下：

一、实习基本情况介绍

101营销班共39人分成8个小组，由两位指导老师各指导4组，由学生选举，指导老师确定各组组长。组长负责组织考勤、实地调研和资料整理，指导老师进行监督、检查和指导。实习方式为校内外相结合。学生首先在校内教室集中布置实习任务，讲授市场调研理论及方法，分组讨论实习计划，然后分组实地调研，最后小组集中汇报总结和感受。市场调研的主要内容有：确定调研主题和拟定调研计划、设计调查问卷、实施问卷调研、面询法和观察法的实施、资料的整理和分析、撰写调查报告等。通过该实习着重培养学生实际的市场调查能力。另外，在老师的精心组织下，组长各司其责，成员积极参与，团队合作充分体现，大家认真调研，详细记录，集中整理资料，最后完成实习报告。

二、本次实习所取得的成绩

（一）教师精心组织，积极探索

1、为确保实习达到预期目的，在院、系领导的指导下，两位老师多次交流、协调，共同商量统一制定了实习大纲、计划、日历，为实习的顺利进行做好充分准备。

2、精心指导各小组选择切实可行的调研主题，确定调研计划，并鼓励学生校企结合，真正去调查企业所需要的信息。要求学生每天填写实习记录表，将观察法、询问法、问卷调研等自觉运用于实习中。

3、加强联系和反馈。指导老师定期到调研地点现场指导或电话指导，随时了解各组学生的实习情况，及时解答实习中存在的问题。

4、严格考勤。把考勤工作量化，分为老师考勤和组长考勤两部分，要求学生自觉遵守纪律，积极参与小组调研活动。

5、认真总结，积累经验。实习结束，组织学生进行了小组总结汇报和成果展示，征求了学生对本次实习的意见和建议，学生普遍反映良好。注重在工作中不断摸索和总结经验，并将其进一步理论化和系统化，为今后的实践教学改革打好坚实基础。

（二）学生积极参与，活学活用

通过本次实习，学生将《市场营销学》、《促销管理》、《消费者行为学》、《市场调研与预测》、《公共关系》和《经济应用文写作》等各门课程有机地结合起来，加深对这些知识的理解，提高了学生的专业实践能力。此外，团队合作、人际交流等能力都得以锻炼，学生主体意识发挥出来，学习积极性大大提高，本次实习受到学生好评。

三、本次实习存在问题

1、实习经费缺乏，学生交通、资料收集和处理工作等全靠自费，一定程度上影响了学生的实习积极性。

2、部分调研内容和项目受阻，如：很多被调查者不配合，面询不支持等。

3、部分学生不能全面把握实习的重点和要求，调研实习走马观花，总结体会不够全面深入。

四、今后建议

1、重视实践投入，增加实习经费，改善校内外实践条件。

2、进一步扩大调研的地区范围和行业领域，不断提升调研实习深度，3、加强校企结合，建立稳定校外实训基地，密切校企合作关系，能真正帮助企业开展实际的市场调研。

指导教师：

2011年1月4日

第五篇：期末《会计学》考试内容和复习要点

期末《会计学》复习要点

（统一公开到学生）

一、期末《会计学》考试拟在18周后期，具体时间待定。

二、本次考试基本范围覆盖全书。具体为：

第1、2、3、4.、5（第1-5节）、6（第1节）、8、9、10、11（1-3节全部，4-5节基本概念）、12章（基本概念）、13章。第7、14、15章不考。

三、考试题型为：

1.单项选择（20题共20分）；

2.多项选择（20题共10分）；

3.判断题（25题共25分）；

4.综合实务题【4题共32分，每生只要做3题。4题中有2题已分别限定为会计类专业和非会计类专业学生必做1题（10分）。涉及到账簿登记、利润分配、资产负债表和利润表的编制或阅读与分析】。

5.会计分录题（9题共18分。不超出书中例题和书后练习题。

6.选做题【2题共10分。由学生任选其中1题做（5分），涉及到全书会计基本概念和第5章成本计算】。

四、复习时要搞懂各章的基本概念、例题和书后练习题。重点章节为第5章和第11章，约分别占试卷100分中23%和25%。1-4章只占8%，主要考期中考试后的内容。