内蒙古2016年小学《教育教学知识与能力》：班级授课制考试试卷（合集5篇）

第一篇：内蒙古2016年小学《教育教学知识与能力》：班级授课制考试试卷

内蒙古2016年小学《教育教学知识与能力》：班级授课制

考试试卷

一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、短时记忆的容量很有限，一般只能储存个信息项目。A：3±2 B：5±2 C：7±2 D：9±2

2、教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施的行为，不得侵犯学生合法权益。A：体罚 B：变相体罚

C：侮辱人格尊严 D：以上都是 3、20世纪初，我国出现的第一本教育心理学著作是l908年由房东岳译、日本小原又一著的____ A：《教育实用心理学》 B：《教育心理学》 C：《教育心理大纲》 D：《教育心理统计》

4、对黑猩猩做“顿悟实验”的是__。A．苛勒 B．托尔曼 C．桑代克 D．巴甫洛夫

5、学生操行评定的主要负责人是____ A：阶级性 B：生产性 C：等级性

D：相对独立性

6、课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为。A：国家课程地方课程 B：基础课程专业课程 C：必修课程选修课程 D：学科课程活动课程 E：重视个别差异

7、幼儿园课程以____为基础，让幼儿以获得直接经验为主。A：教师讲授 B：幼儿自学

C：幼儿的间接经验 D：幼儿的直接经验

8、学生发现生活中的问题，并搜集资料加以分析解决的学习方法是____ A：接受性学习B：研究性学习C：合作式学习D：网络化学习

9、（）是儿童心理开始发生和心理活动开始萌芽的阶段。A：婴儿期 B：先学前期 C：幼儿初期 D：幼儿中期

10、张老师经常投稿的杂志社因为搬迁到新的办公地点，其通讯地址、电话号码等信息发生改变，张老师要对原来存放这些通讯信息的电子表格做改动，较好的做法是（）

A：重新建立一个新的电子通讯录

B：打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，删除原记录

C：打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，修改后覆盖原有的记录 D：打开原来时龟子通讯录，添加一个新的关于该杂志社的记录

11、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A：课时计划、单元计划、学期计划 B：学期计划、单元计划、课时计划 C：单元计划、课时计划、学期计划 D：学期计划、课时计划、单元计划

12、”经验泛化说”是__提出来的。A．桑代克 B．贾德 C．詹姆士 D．武德沃斯

13、中国教师的资格条件必须包括以下哪些要件__ A．必须是中国公民

B．必须具有良好的思想道德品质

C．必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格 D．必须具有教育教学能力 E．体格达标

14、一位教育工作者的真正威信在于他的（）。A．权利 B．威严 C．权威

D．人格力量 15、20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和__ A．个性化

B．教育技术的现代化 C．个别化

D．教育权利的平等化

16、通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式被称做__。A．操作技能 B．技巧 C．操作能力 D．能力

17、我国____时期的学校教育目的是“明人伦”。A：原始社会 B：奴隶社会 C：封建社会

D：国民党统治时期

18、心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的哪个环节？__ A．开端 B．中间 C．终端 D．外部

19、我国以增强自主创新能力为主线，为我国未来l5年科学和技术发展作出全面规划与部署而提出的科技计划是____ A：金文 B：大篆 C：隶书 D：草书

20、一个完整的计算机系统包括。A：主机、键盘、显示器 B：计算机及其外部设备 C：系统软件与应用软件

D：计算机的硬件系统和软件系统

21、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，得出这个被评对象相对于基准的位置，或者用某种方法将被评对象排列出等级顺序的评价属于（）A：相对评价 B：绝对评价 C：达标评价 D：形成评价

22、九年级一女生把一男生向其表达爱慕之意的情书交给了班主任，班主任认为要严肃处理，杀一儆百，于是在班会上把这封情书公之于众，结果导致该男生休学。请问该班主任的做法违背了什么原则____ A：现实性和方向性相结合原则 B：尊重信任与严格要求相结合原则 C：发扬优点与克服缺点相结合原则 D：教育影响一致性与连贯性原则

23、在指导儿童结构游戏时，要求小班幼儿学会的结构知识是____ A：会识别高低、宽窄、厚薄

B：会识别材料的形体、大小、颜色 C：会识别左右 D：会识别轻重、长短、前后

24、__是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。A．备课 B．上课 C．课外辅导

D．作业的检查与批改

二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、杜威所主张的教育思想被称作。A：存在主义教育思想 B：要素主义教育思想 C：实用主义教育思想 D：永恒主义教育思想

2、下列内容属于记叙文体的一部分的是（）A：依时序描述人物系列有紧密关联的具体活动 B：表明事件阶段性的发展过程

C：表明各类事物的空间次序描述事物的具体状态及其发展演变 D：依环境景物的空间次序描述事物的具体状态及其发展

3、下述属于墨家主张的是 A：有教无类 B：兼爱

C：复归人的自然本性 D：化民成俗，其必由学

4、美国实用主义教育学杜威的代表作是____ A：常规管理 B：目标管理 C：平行管理 D：民主管理

5、认知结构迁移理论的提出者是__。A．桑代克 B．贾德 C．奥苏伯尔 D．布鲁纳

6、班上同学的业余爱好多种多样，如游泳、武术、桥牌等等。已知：(1)班上陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋(2)班上有同学喜欢围棋(3)班上有同学不喜欢围棋如果以上三句话中只有一句符合事实，那么以下哪项必然为真? A：陈祥同学和吴凡同学都喜欢围棋

B：陈祥同学和吴凡同学至少有一人喜欢围棋 C：陈祥同学和吴凡同学都不喜欢围棋 D：班上只有少数同学喜欢围棋 7、1986年颁布的是__。A．《中华人民共和国义务教育法》 B．《中华人民共和国教育法》 C．《中华人民共和国教师法》 D．《中华人民共和国职业教育法》

8、根据教学评价资料的处理方式，可分为（）A：常模参照评价 B：形成性评价 C：总结性评价 D：标准参照评价

9、以下属于创造性思维的特征有__ A．敏感性 B．流畅性 C．灵活性 D．独创性 E．发散性

10、课外活动的基本组织形式有（）A．群众性活动 B．小组活动 C．社团活动 D．个人活动 E．校外活动

11、教育心理学的作用体现在。A：帮助教师准确地了解问题

B：为实际教学提供科学的理论指导 C：帮助教师预测并干预学生

D：帮助教师了解学生的心理疾病 E：帮助教师结合实际教学进行研究

12、在下列选项中，属于教学信息输出技能的有__ A．教学观察技能 B．口语表达技能 C．板书技能

D．设计课堂教学技能 E．体态表达技能

13、五四运动以前的历次革命运动失败的根本原因是。A：没有先进阶级的科学革命理论作指导 B：没有充分发动群众，依靠群众

C：没有分清谁是真正的敌人，谁是真正的朋友 D：没有实行革命的统一战线

14、全身松弛法由（）在20世纪20年代首创。A：乌申斯基 B：波斯纳

C：卡普杰列夫 D：安德森 E：雅各布松

15、学校新来了一批老师．负责组织安排教学培训活动的学校职能部门是。A：年级组 B：校长办公室 C：教研室 D：总务处

16、个性倾向性是以人的为基础的动机系统，它是推动个体行为的动力。A：理想 B：动机 C：需要 D：志向

17、根据严谨程度，教学评价可分为()A．形成性和总结性

B．常模参照性和标准参照性 C．配置性和诊断性 D．正式性和非正式性

18、在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式是__。A．场依存型 B．发散型 C．冲动型 D．沉思型

19、提出观察学习理论的主要代表人物是____。A：平等 B：民主 C：合理 D：及时

20、教学评价包括以下哪些步骤?（）A：确实评估目标 B：搜集有关的资料 C：描述并分析资料 D：形成价值判断 E：作出决定

21、标志着批判现实主义文学诞生的作品是。A：《浮士德》 B：《鲁滨逊漂流记》 C：《红与黑》 D：《人间喜剧》

22、在“万绿丛中一点红”中，绿草更容易被归为一组，这是知觉的____ A：整体性 B：选择性 C：理解性 D：恒常性

23、创设幼儿园物质环境时，小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点；中班环境在小班的基础上要突出操作性；大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的（）A：经济性原则 B：发展适宜性原则 C：动态性原则 D：开放性原则

24、王某担任某县幼儿园教师期间通过了硕士研究生入学考试，幼儿园以王某服务期未满、教师不足为由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是（）A：当地县教育局 B：当地县人民政府 C：当地市教育局 D：省教育厅

第二篇：宁夏省小学《教育教学知识与能力》：班级授课制模拟试题

宁夏省小学《教育教学知识与能力》：班级授课制模拟试题

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、下列选项中。可以依法追究刑事责任的是。A：违反有关规定招收高价生的

B：违反有关规定向受教育者收取费用的 C：侮辱、殴打学校教师，造成人员伤亡的 D：侵犯学校校舍、场地和财产的

2、我们背单词时，容易记住前面和后面的单词，中间的易忘记，对这种现象的解释是（）A：痕迹消退说 B：动机说 C：同化说

D：前摄抑制与倒摄抑制

3、在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为__ A．抑制现象 B．挫折现象 C．高原现象 D．低谷现象

4、”闻一知十”属于学习中的现象。A：定势 B：功能固着 C：迁移 D：创造性

5、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做__。A．道德 B．品德 C．人格 D．个性

6、近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是（）。A．夸美纽斯  B．卢梭  C．裴斯泰洛齐  D．赫尔巴特

7、洛克从唯物主义的立场出发，提出了著名的。A：生活教育 B：蜡块说 C：白板说

D：儿童中心论

8、（）是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。A：观察 B：案卷分析 C：情感评价 D：测验

9、教育的普及、成人教育的迅速发展、传统教育走向终身教育，体现了现代教育的（）。A．生产性 B．科学性 C．民主性 D．商品性

10、以下几种游戏中，____属于创造性游戏。____ A：智力游戏 B：体育游戏 C：音乐游戏 D：角色游戏

11、”课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即（）。A.教学科目  B.社会改造  C.经验获得  D.预期学习效果

12、班集体形成的条件和前进的动力是____ A：顺向正迁移 B：逆向正迁移 C：顺向负迁移 D：逆向负迁移

13、以下诗句没有体现中秋节的意象的是。A：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人 B：举杯邀明月，对影成三人 C：但愿人长久，千里共婵娟 D：花间一壶酒，独酌无相亲

14、在加涅的学习层次分类中，学习水平最高的是（）A：信号学习B：连锁学习C：辨别学习

D：解决问题学习

15、进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生的认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是。A：导向性原则 B：疏导原则

C：因材施教原则

D：教育的一贯性原则

16、学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出____ A：判断 B：诊断 C：评定 D：评分

17、是幼儿教师职业道德的基础和前提。A：热爱幼儿，尊重幼儿 B：与家长、同事团结协作 C：热爱幼儿教育事业 D：为人师表，做好榜样

18、讲授法不包括（）A：讲解 B：讲述 C：辅导 D：讲演

19、教师常用的帮助学生形成或改变态度和品德的方法是__。A．讲授 B．谈话 C．讨论 D．说服

20、学校教育互动系统中的三个核心因素是。A：教师、学生、学校 B：教师、学生、环境 C：教师、学生、课程 D：教师、学生、领导 E：重视个别差异

21、罗杰斯的“以学生为本”“让学生自发学习”“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于。A：非指导教学模式 B：结构主义课程模式 C：发展性教学模式 D：最优化教学模式

22、ひとが たくさん あつまっています。なにか じこが__ ようです。A．ある B．あって C．あった D．あったの

23、成就动机理论中那些力求成功者成功的概率是__ A．20% B．50% C．80% D．100%

24、首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家____ A：卢梭 B：培根 C：拉伯雷 D：洛克

25、在下列教学方法中，属于以直接知觉为主的是（）。A．讲授法 B．演示法 C．练习法

D．情境教学法

26、教学设计中最先要考虑的问题是__ A．教学内容 B．教学目标 C．教学环境 D．教学策略

27、具有权威性、多样性、强制性的课程是（）A：综合课程 B：核心课程 C：国家课程 D：校本课程

28、把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为____ A：算法式 B：推理式 C：启发式 D：演绎式

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、中国制定并颁布实施的第一个现代学制是（）A：壬寅学制 B：壬子学制 C：癸卯学制 D：壬戌学制

2、家庭教育具有先主性，是指（）。

A．家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用 B．儿童有主观能动性

C．家庭教育与学校教育是统一的 D．家庭教育的作用更大

3、对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为__ A．元认知知识 B．元认知能力 C．元认知控制 D．元认知计划

4、个人按照社会或群体的要求或他人的请求，而做出的行为称为__。A．依从 B．服从 C．屈从 D．从众

5、班级管理的特点有（）A：目的的教育性 B：内容的广泛性 C：对象的不成熟性 D：对象的不稳定性

6、我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是__。A．《教师资格条例》 B．《中华人民共和国教师法》 C．《(教师资格条例>实施办法》 D．《中小学教师职业道德规范》 E．《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》

7、在行为的动机体系中起主导作用的动机是（）。A.没有意识到的动机 B.意识到的动机 C.内部动机 D.外部动机

8、”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法____ A：小组教学 B：道尔顿制 C：个别教学 D：班级授课

9、去过几次小朋友的家．就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度____ A：痕迹消退说 B：动机说 C：同化说

D：前摄抑制与倒摄抑制

10、根据活动的人数和规模，可将课外活动分为。A：科技活动、学科活动、体育活动 B：个人活动、群众性活动、小组活动 C：参观、访问和调查 D：报告、讲座和集会

11、教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为____ A：游戏与学习B：课内与课外 C：学习与思考 D：学习与行动

12、班主任的培养途径有__ A．开展全面培训 B．实施上岗培训 C．进行专项培训 D．校本模式培训 E．情感素质培训

13、美国著名教育家布卢姆所建立的学习理论，是把大多数学生的发展作为其核心内容，并着眼于使所有的学习都达到一定的目标．被称为____ A：结构课程理论 B：教育与发展理论 C：从做中学理论 D：掌握学习理论

14、下列属于道德情感的是__。A．爱国主义情感 B．集体主义 C．义务感 D．责任感 E．事业感

15、学校成员在教育、教学、科研、组织和生活的长期活动与发展演变中共同创造的具有个性的精神和物质共同体称之为__ A．学校机构 B．学校体制 C．学校文化 D．学校制度

16、态度与品德的形成一般经历几个阶段。A：认知 B：依从 C：认同 D：内化

E：存在的限制或障碍

17、在情境教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境____ A：有所不同 B：相类似

C：有一定联系 D：没有必然联系

18、试验法的主要特点是__ A．简便易行 B．严格控制 C．定量研究

D．探讨相关关系

19、用自己的话来表达问题的结构，从而形成解决问题的路径是指。A：形成问题的表征 B：解题成果的评价 C：知识技能的调用 D：知识的准备

20、皮亚杰的道德发展阶段论认为，儿童的道德发展阶段包括（）A：前道德阶段 B：他律道德阶段 C：合作道德阶段 D：公正道德阶段 E：后道德阶段

21、保持时间在2分钟之内、容量为7+2个组块的记忆是__ A．短时记忆 B．瞬时记忆 C．长时记忆 D．感觉记忆

22、以下不属于PQ4R阅读策略的是____ A：预览 B：反思 C：背诵 D：回忆

23、通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是____ A：迁移 B：变式 C：定势

D：原型启发

24、随着小学儿童年龄的增长，在外加动机系统中，对识记的作用日益增强的因素是__ A．精神表扬 B．物质奖励 C．成人提示 D．同伴比赛

25、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有____ A：系统性 B：预见性 C：结构性 D：实效性

26、教学设计中最先要考虑的问题是__ A．教学内容 B．教学目标 C．教学环境 D．教学策略

27、具有权威性、多样性、强制性的课程是（）A：综合课程 B：核心课程 C：国家课程 D：校本课程

28、把解决问题的所有可能的方案都列举出来，逐一尝试的假设方法称之为____ A：算法式 B：推理式 C：启发式 D：演绎式

第三篇：内蒙古2016年小学《教育教学知识与能力》：现代学制的类型考试试卷

内蒙古2016年小学《教育教学知识与能力》：现代学制的类型考试试卷

一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、在观察精确性上有明显提高的阶段是小学__。A．二年级 B．三年级 C．四年级 D．五年级

2、基础垂课程是____ A：《爱弥儿》 B：《教育漫话》 C：《普通教育学》 D：《人的教育》

3、汉语拼音的学习对英语音标的学习的影响是（）A：一般迁移 B：特殊迁移 C：负迁移 D：垂直迁移

4、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普通的一种教学方法是。A：练习法 B：讲授法 C：谈话法 D：讨论法

5、公安部负责人目前提出：“明年开始全国各地将从四个方面实施新一轮的‘严打行动”。下列对这句话最准确的复述是（）A：全国各地新一轮“严打行动”明年启动 B：公安部负责人提出新一轮“严打行动”计划

C：公安部从四个方面对新一轮“严打行动”进行要求

D：公安部提出了新一轮“严打行动”包括四个方面的内容

6、教育的质的规定性是由__决定的。A．教育自身的矛盾特殊性 B．人们的认识活动规律 C．教育自身的性质 D．教育自身的活动

7、现在体育界在国际比赛中得了金牌，奖励一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有____ A：14 B：16 C：18 D：15

8、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭。否则就侵犯了学生的____ A：名誉权 B：人身自由权 C：受教育权 D：人格尊严权

9、童话____塑造了一个永葆童真、拒绝长大的人物形象，因此该童话也被翻译为《永不长大的孩子》。A：《长袜子皮皮》 B：《骑鹅旅行记》 C：《彼得?潘》 D：《木偶奇遇记》

10、在课程理论研究方面，博比特提出了（）A：五步教学法 B：“活动分析法” C：目标模式 D：四步教学法 E：学科中心论

11、为了预防未成年人犯罪，学校应当。A：让司法机关代劳

B：让居委会、村委会直接负责 C：让政府部门开展

D：聘任从事法制教育的专职或兼职的教师 E：重视个别差异

12、安德森的心理技能形成三阶段论的第二个阶段是__ A．认知阶段 B．联结阶段 C．评价阶段 D．自动化阶段

13、精细加工策略是一种的记忆策略。A：感知性 B：理解性 C：计划性 D：调节性

14、儿童口头言语发展的关键期是（）.A．1-2岁 B．3-4岁 C．5-6岁 D．7-8岁

15、下列教师自我提升途径的错误的是（）A：加强学习，勇于创新 B：参与实践，总结经验 C：相互借鉴，共同提高 D：尊重领导，服从家长

16、皮亚杰认为，个体适应环境的方式是（）。A.尝试与顿悟  B.同化与顺应  C.平衡与守恒  D.刺激与反应

17、针对某一教学单元而设计，在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学，这种测验是__。A．安置性测验 B．形成性测验 C．诊断性测验 D．总结性测验

18、在中文、外语、历史等文科课程中，经常使用的教学方法有__ A．演示法 B．讲演法 C．讲述法 D．实验法 E．讲读法

19、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为__ A．教学策略 B．教学方法 C．教学目标 D．学习方法

20、下列属于程序性知识的学习。A：认识定义的符号 B：熟练运用定义 C：叙述定义的含义 D：背诵定义

21、教育和经济的关系，总的来说是（）A：经济决定教育，教育反作用于经济 B：教育决定经济，经济反作用于教育 C：经济决定教育，教育对经济没有影响 D：教育决定经济，经济对教育没有影响

22、演唱会必须如期举行．除非明天下雨或者是演唱会门票卖得很少。只有演唱会取消，才会退还已经买票的观众全部的购票现金。结果有购买了门票的观众顺利退票，并得到了全部的购票现金。如果以上论述是正确的，那么下列哪个也一定是正确的? A：要么演唱会的门票卖得很少，要么演唱会当天下雨 B：要么演唱会当天没有下雨，要么演唱会门票卖得很少

C：如果演唱会当天没有下雨，那么演唱会的门票一定卖得很少 D：如果演唱会当天下雨了，那么演唱会的门票一定卖的并不少

23、关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是__。A．问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决

B．问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响 C．问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系 D．“心理眩惑”有助于问题解决

24、学校管理的目标和尺度是__。A．学校绩效 B．办学特色 C．管理体制 D．评估标准

25、出生____个月以内是视觉发展的敏感期。A：1 B：3 C：6 D：9

26、促进知识保持的方法有（）A：深度加工材料 B：有效运用记忆术 C：进行组块化编码 D：适当过度学习E：合理进行复习

27、现阶段我国学校德育内容不包括下列哪项__ A．政治教育 B．道德教育 C．安全教育 D．思想教育

二、多项选择题（共27题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、教育目的的功能有__ A．导向功能 B．强制功能 C．调控功能 D．示范功能 E．评价功能

2、幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（）所致。A．固定性 B．片面性 C．近视性 D．经验性

3、实现人的全面发展的根本途径是（）A：教育与生产劳动相结合 B：教育与体力劳动相结合 C：教育与脑力劳动相结合 D：教育与科学技术相结合

4、知觉的恒常性包括__。A．气味恒常性 B．形状恒常性 C．大小恒常性 D．颜色恒常性

5、专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）A：课堂规则的制定与执行 B：教材的呈现 C：课堂练习

D：吸引学生的注意力 E：教学策略的运用

6、不但关心自己在行动中是否符合道德标准．而且开始关心别人的行为是否符合道德标准，由此产生相应的情绪．这是幼儿道德感发展的表现。A：小班 B：中班 C：大班

D：小学低年级

7、实现人的全面发展的唯一方法是（）A：提高社会生产力

B：教育与生产劳动相结合 C：现代大工业生产的高度发展 D：建设高度的精神文明

8、以纲要的形式编定有关学科教学内容的教学指导性文件被称为____ A：课程标准 B：课程计划 C：教材 D：教科书

9、下列对素质教育的理解，存在片面性的是。A：促进学生专业发展 B：尊重学生个性发展 C：教育面向全体学生 D：引导学生协调发展

10、我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到“金钱如粪土”、“朋友值千金”这样两句话后，发现有逻辑问题，因为它们可推出“朋友如粪土”的荒唐结论。既然“朋友如粪土”这个结论不成立，于是从逻辑上可以推出。A：“金钱如粪土”这一说法是假的

B：如果朋友确实值千金，那么金钱并非如粪土 C：“朋友值千金”这一说法是真的 D：“金钱如粪土”、“朋友值千金”这两句话或者都真，或者都假

11、综合实践活动是地方性必修课，它占课时的（）A：6%一8% B：7%一10% C：8%一10% D：10%一20% E：6%一10%

12、教师满堂灌输、学生呆读死记的注入式教学方式形成于（）。A．奴隶社会 B．封建社会

C．资本主义社会 D．社会主义社会

13、我国世界闻名的制碱专家侯德榜先生，在1942年发明了侯氏制碱法。所制得的碱除用在工业上以外，日常生活中的油条、馒头里也加入一定量的这种碱。这种碱的化学名称是。A：碳酸钠 B：碳酸钙 C：硫酸镁 D：硫化汞

14、学校与企业相比，二者的区别在于__。A．设置的目的不同 B．手段不同 C．效率不同

D．与政府的关系不同 E．产出不同

15、班主任既通过对集体的管理去间接地影响个人，又通过对个人的直接管理来影响集体，这种把集体和个人的管理结合起来，以增强管理的效果的管理方式被称为____ A：常规管理 B：民主管理 C：目标管理 D：平行管理

16、以下选项中，不属于经典条件反射现象的是(。)A：望梅止渴 B：画饼充饥 C：谈虎色变 D：叶公好龙

17、依据学习内容的不同，可以将学习分为__。A．知识学习B．发现学习C．机械学习D．技能学习E．社会规范学习

18、在法律上，学校与学生的关系是属于__。A．干预与服从 B．责任与义务 C．教育与被教育 D．管理与被管理 E．监护与被监护

19、一般地，1～3岁是儿童言语的。A：准备阶段 B：前言语阶段 C：发生阶段 D：基本掌握口语阶段 20、美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中，最基本的是____ A：安全需要

B：归属和爱的需要 C：生理需要

D：认识和理解需要

21、马洛斯的需要层次理论中最高的层次是____(广州市番禺区)A：生理需要 B：安全需要 C：尊重需要

D：自我实现的需要

22、教学应适应学生的“最近发展区”的观点是____提出的。A：皮亚杰 B：布鲁纳 C：维果茨基 D：埃里克森

23、工业革命首先开始的行业是（）A：交通运输业 B：棉纺织业 C：毛纺织业 D：机器制造业

24、教师可通过__方面培养和树立良好的班风。A．讲清道理 B．树立榜样 C．严格要求 D．召开班会 E．反复实践

25、儿童的发展水平有两个阶段：一个是儿童正处于的水平，还有一个是儿童正在行成的水平，两种水平之间的差异我们称之为__ A．关键期 B．最近发展区 C．不平衡 D．差异性

26、促进知识保持的方法有（）A：深度加工材料 B：有效运用记忆术 C：进行组块化编码 D：适当过度学习E：合理进行复习

27、现阶段我国学校德育内容不包括下列哪项__ A．政治教育 B．道德教育 C．安全教育 D．思想教育

第四篇：2015年上半年山东省小学《教育教学知识与能力》：班级管理方法考试试卷

2015年上半年山东省小学《教育教学知识与能力》：班级管

理方法考试试卷

本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题2分，60分。)

1、通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是（）。

A.作品分析  B.文献分析  C.行为分析  D.调查分析

2、在幼儿园的一日活动中：第一项活动是（）A：早操 B：进餐

C：接待幼儿入园 D：自由游戏活动

3、一头驴子背盐渡河，在河边滑了一跤，跌在水里，盐溶化了。驴子站起来时，感到身体轻松了许多。驴子非常高兴，获得了经验。后来有一回，它背了棉花，以为再跌倒，可以同上次一样，于是走到河边的时候，便故意跌倒在水中。可是棉花吸水，驴子非但不能再站起来，而且一直向下沉，直到淹死。最适合作这段文字标题的是。A：过河的驴子 B：盐与棉花 C：愚蠢的驴子 D：驴子的经验

4、被誉为“世界儿童文学的太阳”的是。A：安徒生 B：卡洛尔 C：巴里 D：普希金

5、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为__。A．社会动机与个人动机 B．工作动机与提高动机 C．高尚动机与低级动机 D．交往动机与荣誉动机

6、由于缺铁，40％到60％的婴儿面临着大脑发育迟缓的威胁．每年大约10万名婴儿在围产期面临死亡的威胁。根据发达国家的经验。适应中国人的饮食习惯。专家们提出了铁强化酱油的办法。只要食用“铁酱油”，就能基本改善缺铁的现状。政府接纳了专家的意见，启动了铁强化酱油的全国性营养改善项目。并采取措施保证“铁酱油”的价格与普通酱油相当。可惜。公益性的营养改善计划无人知晓，铁酱油至今大都在货架上睡觉。这段话的主旨是____ A：由于缺铁．我国初生婴儿的健康状况不容乐观

B：铁强化酱油的全国性营养改善项目无法迅速有效地传递给大众．并为大众接受

C：政府启动“铁酱油”项目前缺乏充分的市场调查．其做法值得商榷 D：食用铁强化酱油不能解决婴儿缺铁的问题

7、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明显的后果，这属于道德的水平。A：前习俗 B：中习俗 C：习俗 D：后习俗

8、要想实施启发式教学，关键在于（）A：素质教育 B：创设问题情境 C：以学生为主 D：熟悉学生

9、教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是（）

A：课堂对话技能 B：课堂倾听技能 C：课堂反馈技能 D：课堂强化技能

10、引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈要求。这种导入方式称之为。A：直观导入 B：练习导入 C：事例导入 D：悬念导入

11、在吴一枪的刑警生涯中，像今天这样还是头一次。如此近的距离．就形成了一种空前的赌局，是赌就有赢有输。他赢得起，当然也输得起。没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些。上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命，可是现在，他还是希望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完美绝唱„„对“没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些”一句理解错误的是____ A：是对上次“血的教训”的弥补

B：显示了吴一枪的无所畏惧和镇定自若 C：留下一个潇洒漂亮的英名

D：在歹徒面前永葆中国刑警完美的光辉形象，完成一一次真正意义上的完美绝唱

12、在教学中，初入学儿童的注意状态取决于（）A：个体知识经验

B：内容的直观性和形象性 C：个体需要兴趣 D：情绪状态

13、____是学生心理健康教育的主要场所。A：学校 B：家庭 C：社会

D：工作单位

14、直接决定了计算机网络的主要技术特点的是__ A．网络数据 B．传输技术 C．转接系统 D．覆盖范围

15、青少年期一般指__岁。A．6～12 B．11～18 C．6～18 D．10～20

16、小学低年级学生道德认知能力和道德意志相对不足。高级的伦理道德尚未形成，因此在进行德育的过程中应该注意。

A：以道德认知为开端，根据知情意行的顺序进行德育

B：以道德行为的培养为主，尤其是良好的道德习惯的培养为开端 C：注意运用正面教育与纪律约束相结合的原则

D：利用道德修养法，充分发挥学生自我教育的能力

17、我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学的时间是（）A：40年代以后 B：50年代以后 C：60年代以后 D：80年代以后

18、智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是。A：儿童期 B：少年期 C：青年初期 D：青年期

19、教师关心的是如何教好每一堂课的内容，则该教师处于____ A：关注生存阶段 B：关注情境阶段 C：关注学生阶段 D：关注发展阶段 E：关注成长阶段

20、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有__。A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．差异性

21、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即__。

A．全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲 B．全面进行教育改革，全面发展职业教育

C．全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量 D．全面发展，面向全体

22、对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的。A：能力 B：学识 C：态度 D：方法

23、孟子认为人的本性是善的，这是中国古代什么观点的代表____ A：内发论 B：外铄论

C：多因素相互作用论 D：人本论

24、在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于。A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：权威水平

25、德育认知模式的理论建设者是____ A：柯尔伯格 B：皮亚杰 C：麦克费尔 D：班杜拉

26、华生的“教育万能论”属于（）A：行为决定论 B：教师决定论 C：环境决定论 D：遗传决定论

27、儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是个体身心发展（）规律的反映。A：顺序性 B：不平衡性 C：阶段性

D：个别差异性

28、在教学过程中，教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识，常常会让学生联系自己的实际生活中的相关情境或者设置模拟情境，这主要体现的是教学过程中__的特点。A．知情意的统一

B．掌握知识与发展智力的统一 C．直接经验与间接经验相 D．教师主导作用与学生能动性相结合

29、个体在了解一些基本的动作机制后，试图尝试做出某种动作行为属于____ A：操作熟练 B：操作整合 C：操作模仿 D：操作定向

30、小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认为“教学策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是。A：并列结合学习B：类属学习C：下位学习D：上位学习

二、多项选择题（在每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分，本大题共30小题，每小题2分，共60分。)

1、__是构成教育教学活动的最基本的要素。A．教师 B．校长 C．教材 D．教具 E．学生

2、下列句子中，没有语病的一句是____ A：有没有良好的思想品德，是评价一个优秀学生的标准之一。B：他跳下池塘，来到池边，很快就游了过去。C：学校的教学显著成绩，多次受到教育局表彰。D：李春燕的感人事迹，使全体学生深受教育。

3、学习动机有三个功能（）。A．放大功能 B．激活功能 C．牵引功能 D．指向功能 E．强化功能

4、关于班集体的概念说法不正确的一项是。A：班集体就是班群体

B：集体是群体发展的高级阶段

C：纪律松弛、涣散的群体算不了集体 D：不是任何一个班都能称得上班集体

5、中国古代就有”不愤不启，不悱不发”这种启发之说，提出这一思想的是____ A：孟子 B：荀子 C：墨子 D：孔子

6、认为教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育家是____ A：康德 B：洛克

C：裴斯泰洛齐 D：赫尔巴特

7、微格教学的课堂教学时间一般为____ A：3～5分钟 B：5～20分钟 C：5～10分钟 D：10～30分钟 E：30一50分钟

8、有的学生的认知方式的特点是反应快，但精确差，他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，这种学生的认知方式主要属于__。A．场独立型 B．场依存型 C．冲动型 D．沉思型

9、教师优良的个性品质包括__。A．耐心周到 B．过分挑剔 C．主观偏心 D．有责任心 E．有幽默感

10、问题行为与差生、后进生等问题学生的____ A：教学过程 B：教学手段 C：教学内容 D：教学媒体

11、以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价方式称为__ A．常模参照评价 B．标准参照评价 C．配置性评价 D．形成性评价

12、我们平时称为“天才”的人智商(IQ)一定要超过____ A：100分 B：120分 C：140分 D：200分

13、给中世纪脱离儿童实际生活的经院式教学以沉重打击的进步是提出了__ A．因材施教教学原则 B．启发性教学原则 C．直观性教学原则 D．巩固性教学原则

14、巴甫洛夫提的经典性条件反射学习理论主要包括（）。A．消退律 B．效果律 C．练习律

D．泛化与分化律 E．准备律

15、同样的刺激，不同的人压力感不同，其原因可以归结为以下几个方面__。A．经验 B．准备状态 C．认知 D．性格 E．环境

16、纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有__ A．接纳者 B．处理者 C．加工者 D．记忆 E．作用者

17、教师劳动具有复杂性，这是因为__ A．劳动对象 B．劳动任务

C．综合应用脑力劳动与体力劳动 D．脑力劳动过度 E．体力劳动过程

18、我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是。A：德育

B：劳动技术教育 C：体育 D：智育

19、是深化教育改革、促进教育发展的先导，是全面推进素质教育的前提。A：改革高考制度

B：改革对教师的评价体制

C：更新教育观念、转变教育思想 D：提高教师的社会地位 20、（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。A：教育目的 B：教育任务 C：教育内容 D：教育规律 20、（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。A：教育目的 B：教育任务 C：教育内容 D：教育规律

21、课程标准的基本构成成分有。A：课程目标 B：实施建议 C：前言 D：附录 E：内容标准

22、学生集体的特征首先是要有__。A．集体舆论 B．共同目标 C．干部队伍 D．活动

23、在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是____ A：朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义 B：马克思主义、列宁主义、毛泽东思想 C：相对主义、绝对主义、辩证唯物主义

D：朴素唯物主义、直观唯物主义、辩证唯物主义

24、活动课的特点在于动手“做”，以获得（）A：抽象知识 B：间接经验 C：直接经验 D：书本知识

25、未成年学生享有的主要权利除了受教育权之外，还有__ A．身心健康权 B．人身自由权 C．人格尊严权 D．人身权

26、新生儿爱听（）A：低音调的声音 B：中音调的声音 C：强烈的声音 D：高音调的声音

27、操作技能的形成可分几个阶段__ A．操作定向 B．操作模仿 C．操作整合 D．操作熟练

28、创造力的两个主要成分是（）A．创造、想象

B．创造性想象、创造性思维 C．普通的创造力、伟大的创造力 D．幻想、憧憬 29、20世纪50年代，美国心理学家韦克斯勒依据统计学原理提出了智商的新的计算法，称为__。A．相对智商 B．离差智商 C．比率智商 D．绝对智商

30、影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）A：家庭教养方式 B：道德认知 C：社会风气 D：态度定势 E：同伴群体

第五篇：2016年下半年内蒙古小学《教育教学知识与能力》：班级和班集体试题

2016年下半年内蒙古小学《教育教学知识与能力》：班级和

班集体试题

一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、中英《南京条约》规定：在中国的进出口贸易中，应纳进出口货税、饷费，均宜秉公议定则例。这一条款是指（）A：协定关税 B：五口通商

C：鸦片贸易合法化 D：领事裁判权

2、课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于____ A：动作技能 B：智慧技能 C：认知策略 D：操作技能

3、”强、平衡、不灵活”的神经类型与下列哪种气质类型对应__ A．多血质 B．胆汁质 C．粘液质 D．抑郁质

4、教育还没有从社会生活中分化出来，没有专门的教育机构和专职的教育人员，而在社会生产和社会生活的过程中进行的社会是。A：原始社会 B：奴隶社会 C：封建社会

D：资本主义社会 E：重视个别差异

5、在教学程序中，教师安排的程序性事项是__。A．教学程序 B．教学过程 C．教学事项 D．教学方法

6、好的散文不会让读者感到与作者生疏。作者在描摹眼中世界的同时，也在清晰地勾画着自身的影像。实际上无论作品本身是优是劣。（）“作者形象”并不等同于作家的自画像，它是作家灵魂的投影，是展现在文字中的一种人生境界，是写作视角和阅读视角综合的结果。填入画横线处最恰当的一句是（）A：写作是一种意味深长的印记

B：作品传达的是作者独有的情感体验 C：没有一部作品不在描绘着“作者形象”

D：每一篇散文都是人文情怀与精神价值的融合

7、皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）A：感知运算阶段 B：前运算阶段 C：具体运算阶段 D：形式运算阶段 E：抽象运算阶段

8、____人格特征的人，往往追求刺激、新奇，好冒险。A：T一型 B：少阴型 C：少阳型 D：T+型

9、阅读技能的掌握有助于写作技能的形成和发展的现象属于： A．定势 B．正迁移 C．负迁移 D．心智技能 10、1946年6月，全面内战爆发，时人议论纷纷。下列评论中，哪一种更接近史实本质？____ A：同室操戈，相煎何急 B：成者为王，败者为寇 C：鹬蚌相争，渔翁得利 D：“五四”以来，社会势力演变之必然

11、以下属于个体差异性的是__。A．男女性别差异 B．幼儿与少年的差异 C．同年龄人群内部差异

D．同一个体身心不同构成方面的差异 E．个体思维方式的差异

12、成就动机理论的主要代表人物是__。A．马斯洛 B．阿特金森 C．维纳

D．维果斯基

13、儿童判定一个行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益，具有较强的自我中心性。这个阶段在科尔伯格的道德发展阶段论中是属于____ A：前习俗阶段 B：习俗阶段 C：后习俗阶段 D：他律阶段

14、教学过程中的特殊媒体指的是__ A．书籍 B．电子媒体 C．黑板 D．教师

15、在教育学史上，教育思想家们第一次正式提出的教育起源说是（）。A．生物起源说 B．心理起源说 C．劳动起源说 D．交往起源说

16、教师对所有的对象都抱有较高的期望并肯定提高教育效果的是__。A．晕轮效应 B．有晕效应

C．皮格马利翁效应 D．名人效应

17、在形成和巩固学生思想品德和行为习惯时，下列最有效的方法是____ A：赞科夫 B：瓦?根舍因 C：布鲁纳

D：保罗?朗格朗

18、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的____ A：顺序性 B：阶段性 C：不平衡性 D：互补性

19、某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取的处理方法最为适宜。A：言语提醒 B：非言语暗示 C：有意忽视 D：暂时隔离

20、第一次正式提出“教学心理学”概念的是（）。A．加涅 B．斯金纳 C．奥苏贝尔 D．布鲁纳

21、学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于。A：积极的 B：消极的 C：对抗的 D：不能确定

22、”洪堡式”大学的传统是由____传承的。A：促进教师教的过程

B：老师教学生认识世界的过程 C：学习直接经验的过程 D：形成操作技能的过程

23、在目前条件下，幼儿园比较合适的师生比是____ A：1∶15～20 B：1∶20～25 C：1∶25～30 D：1∶30～35

24、课程计划的核心是。A：开设哪些科目

B：各门学科开设的顺序 C：各门学科的教学时间 D：各门学科的教学方法

25、《教育漫话》是哪位教育家的教育论著？（）A：洛克 B：卢梭 C：杜威

D：福禄贝尔

26、进行体态表达技能的训练，基础是 A．表情的训练

B．与口语表达配合的训练 C．表意的训练

D．表达器官功能的训练

27、—Why does the Lake smell terrible? —Because large quantities of water____ A：have polluted B：is being polluted C：has been polluted D：have been polluted

28、《学校体育工作条例》属于（）A：教育行政法规 B：教育法律

C：地方性教育法规 D：教育规章

29、火药是我国四大发明之一，唐末火药开始用于军事，南宋时发明了管形火器，开创了作战史的新阶段。A：管型火箭 B：突火枪 C：火铳

D：黑药集火

二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。）

1、论述正例、反例在知识概括学习中的主要作用。

2、形式教育论和实质教育论的争论其实质是关于__的争论。A．直接经验与间接经验 B．知识与能力 C．分科与综合 D．知识与思想

3、”最近发展区”理沦假设的提出者是（）A：赞科夫 B：维果茨基 C：皮亚杰 D：布鲁纳

4、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业得行为，最合适得安排应该是____ A：让儿童看完电视以后立即督促他完成作业 B：规定每周看电视得适当时间 C：惩罚孩子过分喜欢看的行为

D：只有按时完成家庭作业后才能看电视

5、信息呈现的顺序会对社会认知产生影响，这种现象是__ A．首因效应 B．近因效应 C．晕轮效应

D．社会刻板效应 E．远近效应 6、1989年11月20日联合国大会通过了旨在体现学生的身份和法律地位的公约。这个公约叫做__ A．《学生权利公约》 B．《学生保护公约》 C．《儿童权利公约》 D．《儿童保护公约》

7、规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学法的基本要求文件时__ A．教学大纲 B．教学计划 C．课程 D．教材

8、研究学前儿童心理发展应遵循（）A：多样性、主动性及独立性原则 B：客观性、矛盾性及开放性原则 C：客观性、目的性及矛盾性原则 D：客观性、矛盾性及发展性原则

9、教师要承担“人类灵魂工程师角色”应该重点履行的职责有（）A：决定人的人生方向问题 B：决定学生的学习内容 C：校本研究

D：对学生有积极的教育期待 E：对学生的思想灌输和改造

10、第一次提出了培养学生的空间观念．形成了小学数学课程目标的三大能力格局，即计算能力、逻辑能力和空间观念的数学大纲是。A：1952年的《小学算术教学大纲(草案)》

B：1963年的《全日制小学算术教学大纲(草案)》

C：1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》 D：2001年的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》

11、在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验，下列说法中错误的是____ A：学毕认识的主要任务是学习间接经验

B：学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础 C：间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验 D：防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向

12、我国学校德育内容主要包括的方面有。A：政治教育 B：知识教育 C：思想教育 D：道德教育 E：心理健康教育

13、《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。A．启发性原则 B．巩固性原则 C．直观性原则 D．因材施教原则

14、下列关于气质的描述正确的是 A：气质是一种稳定的心理特征 B：人的气质是通过后天因素造成的 C：气质有好坏之分

D：气质能决定一个人未来成就的大小

15、诊断性评价多半是在实施。A：教学过程中 B：形成性评价之后 C：形成性评价之前 D：教学过程之后

16、教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家____ A：巴班斯基 B：赞可夫 C：加里宁 D：凯洛夫 17、20世纪60年代，我国科学技术事业的主要成就是____①万吨水压机研制成功②原子弹爆炸成功③人工合成牛胰岛素结晶成功④氢弹爆炸成功 A：①② B：②③④ C：①③④ D：①②③④

18、用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家。A：夸美纽斯 B：杜威 C：凯洛夫 D：赫尔巴特

19、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可以通过精神力量、意志、情绪状态对整个机体进行调节，帮助人战胜疾病和残缺，使身心依然得到发展。这表明个体身心发展具有__。A．阶段性 B．顺序性 C．不平衡性 D．互补性

20、教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是____ A：教师资格制度 B：教师职务制度 C：教师聘任制度 D：教师考核制度

21、中外教育史上对教育的解说各不相同，但存在着一个共同的基本点。这个基本点是。

A：教育是培养人的活动

B：教育是增长人的知识的活动 C：教育是培养人的能力的活动 D：教育是提高人的素质的活动

22、最常见的两种常模表示法是百分位和标准分数系统。其中标准分数系统提出的根据是__。

A．智力的性别差异 B．智力的民族差异 C．智力的年龄特征

D．智力测验的分数呈正态分布

23、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病”“花钱病”“富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是。A：陶行知 B：陈鹤琴 C：张雪门 D：张宗麟

24、主观题包括____ A：量力性原则 B：启发性原则 C：因材施教原则 D：巩固性原则

25、注意的特点主要有__。A．指向性 B．集中性 C．有意性 D．无意性 E．稳定性

26、进行体态表达技能的训练，基础是 A．表情的训练

B．与口语表达配合的训练 C．表意的训练

D．表达器官功能的训练

27、—Why does the Lake smell terrible? —Because large quantities of water____ A：have polluted B：is being polluted C：has been polluted D：have been polluted

28、《学校体育工作条例》属于（）A：教育行政法规 B：教育法律

C：地方性教育法规 D：教育规章

29、火药是我国四大发明之一，唐末火药开始用于军事，南宋时发明了管形火器，开创了作战史的新阶段。A：管型火箭 B：突火枪 C：火铳

D：黑药集火