第四届福建省小学英语新课程教学观摩暨研讨会在龙师附小举行

第一篇：第四届福建省小学英语新课程教学观摩暨研讨会在龙师附小举行

2011年福建省第四届小学英语新课程教学观摩暨

研讨会在我市召开

2011年5月10—11日，福建省第四届小学英语新课程教学观摩暨研讨会在我市召开。本次会议由漳州市普教室承办，漳州市龙溪师范学校附属小学协办。来自全省各地市的200多位小学英语教师代表参加了本次会议。漳州市教育局初教科洪建民科长、漳州市普教室曾晓东主任、谢毅志副主任和漳州市龙溪师范学校附属小学赵璟校长、陈庆煌副校长出席会议。会议由省普教室教研员吴青梅老师主持。

5月10日上午，省普教室英语教研员吴青梅老师主持了开幕式并致开幕辞，漳州市教育局初教科洪建民科长、漳州市普教室曾晓东主任和漳州市龙溪师范学校附属小学赵璟校长分别致欢迎辞。开幕式结束，全体与会代表集体合影。接着，厦门五缘实验学校的英语教研组长黄宛辉老师和福清市滨江小学的林晓梁老师分别就“At weekend”和“Jobs”两个话题开了两节阅读教学展示课。两节展示课让与会代表眼睛一亮，均得到与会教师的一致好评。展示课过后，厦门市实验小学书记、特级教师苏荔虹老师就这两节课组织全体教师进行了互动点评。

5月10日下午和11日上午，漳州市普教室卢惠龙老师主持了会议。来自全省各地市的11位小学英语教师进行了优质课比赛，参赛选手精心准备，每节课都异彩纷呈，博得阵阵掌声。来自福清市教师进修学校的陈天心老师、泉州市第二实验小学的刘小伍老师、厦门思明区教师进修学校的康彩虹老师和厦门市实验小学书记苏荔虹老师分别就这11节优质课进行了精彩点评。5月11日下午，来自泉州市教科所的林平珠老师和省普教室的吴青梅老师分别做了“小学英语课堂教学设计”和“小学英语试题命制技术”的专题讲座，让与会教师受益匪浅。接着，省普教室吴青梅老师宣布了优质课比赛的结果，并对获奖选手进行颁奖。其中，厦门市实验小学的张萍老师获得了特等奖。我市的参赛选手漳州市龙溪师范附属小学的林文美老师和南靖县实验小学的沈敏惠老师分别获得了一等奖和二等奖，林文美老师还将代表我省参加全国的优质课比赛。

最后，省普教室教研员吴青梅老师做了大会总结发言。本次会议形式多样，内容丰富，取得了圆满成功。通过示范课、赛课、评课、讲座等多种形式让与会代表对小学英语教学工作有了更新的认识和更明确的方向。

第二篇：第三届福建省小学英语新课程教学观摩暨研讨会优秀课例...

第三届福建省小学英语新课程教学观摩暨研讨会优秀课例获奖名单

一等奖：

福州鼓楼实验小学

厦门同安区第一实验小学 宁德福安逸夫小学

陈

妍

卓亚云 刘映芬

指导教师：福州教育学院

郭琳榕

福州市鼓楼实验小学

陈艳春

李冠芳

林

茜

谢宜萍

指导教师：厦门同安区教师进修学校

吴春梅 指导教师：福安市教育局

指导教师：三明市教科所

指导教师：南平市师范附小 三明梅列区陈大中心小学

张艳君 南平市师范附小

吴微娜

赖芳丽 三明市梅列区教师进修学校 丁美榕

泉州市鲤城区实验小学 指导教师：泉州市鲤城区教师进修学校 周锦绵

厦门市思明区莲前小学

福州晋安区第一中心小学 泉州惠安县实验小学

二等奖：

龙岩市师范附小

莆田城厢区逸夫实验小学 泉州师院附属小学

福建师大附小 厦门市民立小学

北师大厦门海沧附校

三明学院附属小学

永定县城关中心小学

福州教育学院一附小

莆田涵江区梧塘中心小学 福建师大第二附属小学 宁德古田第二小学

泉州南安市柳城小学

南平建阳桥南小学

漳浦县六敖中心学校

三等奖：

建阳市徐市中心小学

漳平市新民小学

厦门市湖里区实验小学

泉州市鲤城区实验小学

连彬彬

许叶祺

指导教师：厦门市演武小学

黄

芸

陈清秀 指导教师：福州教育学院

郭琳榕

福州鼓楼区教师进修学校

张

铮

姚黎阳

指导教师：惠安教师进修学校

何清华

曾晓艳 指导教师：龙岩市师范附小

李桂春

林金霞

指导教师：莆田城厢区教师进修学校

郭爱辛

林翠翠 指导教师：泉州市教科所

林平珠 泉州师院附属小学

苏一扬

吴

凡 指导教师：福建师大附小

林泰昌、卓晓斌 王晓莉 指导教师：厦门市思明区教师进修学校 康彩虹 厦门市民立小学

叶爱芬

杨碧玉 指导教师：厦门市海沧区教师进修学校 陈碧云 厦门市实验小学

吴惠美

饶俪婷 指导教师：三明学院附属小学

包晓妹

钟

晖 指导教师：永定教师进修学校

吴晓春 永定县城关中心小学

胡木兰

王雅臻

指导教师：福州教育学院

郭琳榕 福州教育学院一附小

吴东亚

邱

晨 指导教师：莆田市涵江区教师进修学校

许顺英

马祯辉 指导教师：福州教育学院

郭琳榕

福州马尾区教师进修校

梁淑仙

包巧芳 指导教师：古田教师进修学校

林苗青

刘雅斌 指导教师：南安市教师进修学校

郑

琴

胡建芝 指导教师：南平建阳桥南小学

吴爱红、吴海霞 陈

玲

指导教师：漳州市普教室

卢惠龙

熊

薇 指导教师：谢国华、张丽萍

王水兰 指导教师：漳平市新民小学

陈巧灵

缪海燕

指导教师：厦门市湖里区教师进修学校

毛燕芳

厦门市康乐第二小学

王九琳

厦门市集美第二小学

莆田北岸东埔小学 建瓯通济中心小学

陈婉娇

许丽妹

连晓静

指导教师：厦门市集美区教师进修学校 曾淑琼

厦门市集美第二小学

指导教师：莆田北岸东埔小学

指导教师：建瓯市职教中心 指导教师：姜

蕴

指导教师：漳平市教师进修学校

杨少勇

李珊琇 蕾

萍

陈顺兴

南平延平区漳湖中心小学

王

蓉 漳平市教师进修学校附小

王秋玉 教学观摩研讨会，结果通报如下： 经评委研究，推荐黄芸等11位教师代表福建省参加第四届全国小学英语教师教学基本功大赛暨1．黄芸老师获教学基本功大赛一等奖及最佳教学设计奖；

2．卓亚云、刘映芬、张艳君、吴微娜、赖芳丽等5位教师获优秀课展评一等奖，赖芳丽老师同时获得最佳课件使用奖；陈清秀、姚黎阳、许叶祺、曾晓艳、林金霞等5位教师获优秀课展评二等奖。

第三篇：福建省第四届小学英语新课程教研活动心得体会

福建省第四届小学英语新课程教研活动心得体会

2011年5月9日至11日在福建漳州龙溪附属小学召开福建省第四届小学英语教研活动，这次活动不仅仅是一次教学观摩课，更是一种课后的反思，反思我们的教学常规，反思我们的教学理念，反思我们的教学基本功，听完这几节课后，我有几点自我反思，以勉励我自己。

一、导入精彩纷呈，结尾意犹未尽

每一节课的导入都是精彩多样，不仅吸引了学生，也激发了学生的兴趣。如泉州师范附小的杨熙宏老师，她利用拼图比赛的方法，来吸引学生的注意力，进而导入本次课题，让学生更直观的了解的in ,on , under的用法。另外，漳州市龙溪附属小学的林文美老师也同样教学这一课题，她在教授in ,on ,under时，为了能让学生跳出课本，学以致用，在学生玩hide and guess的游戏时，她把糖吃进嘴巴里，然后让学生猜“where is my sweet?”最后学生通过观察找到了老师嘴巴里的糖，说了句“in your mouth”,之后在场的每个人，学生和听课的老师都开心的笑了，这些精彩的导入方法，让我记忆深刻，老师的精心设计与安排，让学生能够轻松的学英语，这十三位老师的示范课，结尾还让人意犹未尽，他们都能够利用导入环节的比赛评分栏，让学生在最后再进行一次深刻的复习与巩固。

二、投入丰富的情感，激发兴趣

1、把激情带进课堂。每位老师总是以饱满、高昂的激情和良好的心境上好每一堂课，寓教于乐。尽管在上课过程中，停电好几次，老师们都是能够保持平稳的心态，坚持把课上好。

2、把微笑带进课堂。在课堂上，每位老师都以笑容面对学生，让学生有种亲切感，拉近了师生的距离，也使学生在轻松愉快的课堂里学生知识。

3、把欢乐带进课堂。常常用幽默风趣的话语来拨动学生的心弦，使学生在乐中渐渐做到会学、善学。用平等的师生关系沟通情感教育，用细微的身体教育体现情感教育，用无私的爱心飙入情感教学，在教学之外扩展情感教育来收获自己的教学成果。

三、注重培养学生的单词拓展能力，体现词汇教学的有效性和趣味性

本次赛课中，不少老师十分注重词汇音、形、义的教学，注重学生的拼读能力和词汇的拓展能力。抓住新词与旧词间相同元音或元音组合的发音特点，尝试自己拼读新词。如more, sore, before, 学习wore, make, lake, cake,学习skating等。结合实物语境以及基础词学习新词，如sing 唱歌---singer歌手，dance跳舞---dancer舞蹈演员。

四、注重培养学生的阅读技能，指导学习策略

俗话说的好“授之于鱼，不如授之于渔”。只有在平时逐渐指导学生如何学习，教会其学习策略，学生才能真正掌握自学能力，提高课堂效率。如：厦门五缘实小黄宛辉老师在指导学生阅读过程中还重视学生的朗读技巧，如重读、词语以及停顿方面的引导。福清林晓梁老师在引导学生听课文时还指导其如何抓住重点词句，获取关键信息以及如何有节奏地朗读句子的指点。

五、教学目标定位明确，充分利用多媒体设计

第四篇：华应龙教育教学思想研讨会在江苏海安举行

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华应龙教育教学思想研讨会在江苏海安举行 作者：鲁宁

来源：《江苏教育》2013年第09期

2013年3月9日～10日，华应龙教育教学思想研讨会在江苏省海安县举行。全国各地近两千名专家、校长、教师共济一堂，共同探讨华应龙“融错教育、求真育人”的教育理念和教学方法。

会议由中国教育报刊社·人民教育家研究院、江苏省中小学教学研究室主办，由中共海安县委、海安县人民政府承办。

出席会议的领导有教育部基础教育一司德育处处长朱东斌、中国教育报刊社副社长兼人民教育家研究院院长张新洲、江苏省教育厅副厅长胡金波、中共海安县委书记单晓鸣等。

教育部基础教育课程教材发展中心主任助理刘坚、中科院心理研究所博士生导师张梅玲、华应龙的师父张兴华、陈今晨以及特级教师徐斌、贲友林等教育领域的专家、学者，在会上就华应龙教育教学艺术和理念作了精彩点评。刘坚评论：“很难用一个词来形容华应龙的教育教学特色。他让孩子更有自信、有尊严、能创造性地思考问题。当我们尊重每一个孩子时，他们的心理安全才有保障、未来才会更有创造力。”

与会的还有华应龙的师兄弟以及弟子等三十余人，他们通过异构华应龙的经典名课、讲故事等形式，从不同侧面解析了名师华应龙的成长、成才之道。

第五篇：全市小学英语高效课堂教学研讨会在安站镇中心小学举行

全市小学英语高效课堂教学研讨会在安站镇中心小学举行

本网讯4月3日上午，全市小学英语高效课堂教学改革研讨会在安站镇中心小学举行。来自仪阳、孙伯、潮泉以及本镇的英语教师和各学校负责人参与了此次活动。

活动分为上观摩课——评课解疑——各乡镇交流研讨——市英语教研员讲话等四环节。与会教师认真观摩，积极进行评课，对段老师在导学案的处理，课堂教学结构改革方面进行了积极的评价。市教研室英语教研员孙绪河老师结合今年教育局制定的高效课堂实施方案作了专题交流培训，提出了如何解决模式化带来的审美疲劳；如何彰显个人风格；整合课程资源原创导学案对教师的要求越来越高，教师的素质成为导学案变质质量的 “瓶颈”，如何较快的提高教师素质等在“课改”方面存在的困惑。并且对“导学案的内容、编制、使用以及怎样构建高效课堂”等方面进行了交流和指导。

此次研讨活动将进一步推进全市英语课堂教学改革往纵深发展。

（胡阔梅 张荣华）