育才幼儿园开展学前教育规范管理方案

第一篇：育才幼儿园开展学前教育规范管理方案

育才幼儿园开展学前教育规范管理方案

根据《开鲁县学前教育规范管理年活动方案》的文件精神，结合我园的实际情况，强化管理，规范办园，全面提高管理水平，努力把我园办成一个标准规范的幼儿园。

一、指导思想

以十八大提出的“努力办好人民满意的教育”为指导，全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，根据《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和下发的文件精神为指导，来完成我园的学前教育的科学发展，优化管理规范办园。

二、工作任务

1、尊重幼儿身心发展规律办园，严格按照《规程》和《指南》安排和组织幼儿一日活动，组织好以游戏为主的教育教学活动，让孩子在活动中学习，在游戏中获取知识，让孩子们身心得到全面发展。

2、强化管理，贯彻执行《规程》《条例》中提出的幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实行全面发展招收3-6名的幼儿班额控制在25名以下，加强卫生，保健安全工作，健全各项与家长联系的管理制度，便于幼儿园与家长互相沟通，互相联系，教育好幼儿。

3、强化管理制度，幼儿园要科学管理，健立各项规章制度，考评制度，教师要遵守行为规范，为人师表，以身作则，爱护幼儿，特别是教育制度，如：计划、安排、总结、总结、检查、评比、各项制度要健全，听课、评课、培训，都要按计划执行要有记录、总结、入档。

4、防止“小学化”的办园倾向，按《指南》《纲要》的要求科学安排，以游戏为基本活动形式，开展趣味生活动，不要小学化教学，不给学生留作业，不进行考试、测试等形式，让孩子们在幼儿园度过幸福的童年。班级人数不得超过25人，开展有意义的活动，如：5月1日、7月1日、10月1日等都根据节日开展有教育意义的活动，让孩子们从中受到教育。

5、规章制度完善规范，全面实施园务公开制度，推进幼儿园民主管理，严格按照上级、要求完成学前教学任务；建立健全档案和管理制度及时归类、入档，规范管理；

6、安全是幼儿园工作的基本保证，加强安全管理是幼园教育的一项基础工作，进一步规范办园行为，把安全工作当成政治任务来抓，由专人管理幼儿园安全保卫工作；校舍安全及消防安全工作的检查和维护工作；每月对园舍进行安全排查，发现问题第一时间内处理，并做好相关记录。

7、加强幼儿园保育工作的开展，尤其是卫生保健工作的规范管理，规范保育工作计划制定和总结及幼儿园保育工作的全程管理。严格执行《幼儿园一日卫生消毒工作流程》，为孩子们提供放心的、干净整洁的学习生活环境。建立各种保育、保健工作制度并张贴上墙，配备有一名专职或兼职的保健医生。

8、加强教师队伍建设，努力形成一支师德优良、学历达标、结构合理、优质精干的师资队伍；

9、一日生活常规管理工作根据幼儿园身心发展特点，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为统领，合理设立幼儿园一日生活作息表，短时间内制作完成模板上墙，保证幼儿园身体成长所需要足够的睡眠、饮水需求，饮食间隔需求，户外活动2小时需求等。

10、加强档案管理、幼儿园坚持一日常规日日清、周周工作自查、反省、整改制度，对照月工作安排，坚持月月督查和工作回头看制度，做到工作月月清。做到各种记录随时检查随时存档。促进幼儿园全面和谐有效发展。

11、尽快完善食品卫生部门规章制度，2014年底前把《餐饮许可证》《卫生许可证》办理完毕。厨房的采购、饮食安全卫生、菜谱制定营养计算，饮食安全工作的具体要尽快落实。2015年开学之前将蒸饮车和面机等厨房用具全部按照评级标准要求配备齐全。卫生消毒、加工过程按照卫生标准进行，现已配备消毒柜，冲洗三连池等。

12、规范财务后勤管理，加强教学硬件设施建设，完善财务收支明细，办园经费来源于家长缴费，坚持按规定收费勤俭办园的原则，严格执行财务制度，帐目清楚，手续齐备，专款专用，有计划地添臵教学设备，办园条件不断改善。

13、区角建设由于受传统教育观，教育信息相对滞后，对区角活动的意义和作用认识不明确等因素的影响，我们在

没有开展区角活动，存在区角活动环境设臵形式化，区角活动材料盲目投放，不能让区角活动发挥其充分的教育价值和效应。在以后完善管理方案的过程中，要充分考虑实际的空间条件、幼儿人数、年龄特点等综合因素。

三、工作步骤

（一）布臵准备阶段（2014年9月至10月）制定方案。成立幼儿园规范管理领导小组，并明确小组成员分工。园长全面负责幼儿园的各项工作，其主要工作内容如下：贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定；领导教育、卫生保健、安全保卫工作；负责建立和完善各项规章制度，并组织执行；聘任、调配工作人员；指导、检查和评估教师以及其他工作人员的工作；组织管理园舍、设备和经费；组织和指导家长工作；负责与中心校联系和协调工作。召开“学前教育规范管理年”活动领导小组会议，专题研究“学前教育规范管理年”活动的开展，制定《关于开展“学前教育规范管理年”活动的实施方案》。动员部署。召开全体教职工会议，传达开展学前教育规范管理年活动的通知精神，部署活动开展。学习讨论。组织教职工认真学习文件精神，开展以“学前规范教育管理”为主题的大讨论，明确“学前教育规范管理年”活动的目的、意义、内容和要求，提高教职工的思想认识，让人人自觉参与活动。

（二）组织实施阶段（2014年10月至2015年8月）

自查自纠。按照规范管理要求，全面客观地分析本园管理的现状，认真开展自查自纠。（2015年1月底前完成）建章立制、完善整改。针对本园自身管理存在的薄弱环节，进一步修订和完善现行的规章制度、管理规范、工作秩序以及各项管理措施等，消除自身存在的各种问题和薄弱环节，全面提高各项管理水平，使学校的管理逐步达到人性化、规范化、科学化。（2015年1月至2015的8月）

（三）总结阶段（2015年8月至9月）

全面做好县教体局检查组检查验收工作。根据本园活动开展的基本情况和经验认真的总结，并写书面总结材料，上报县教育局特幼教股。

相信规范管理年活动的开展定会引领我园各项工作顺利、高效发展，我们也一定与上级领导保持高度一致，本着规范是前提，内涵是目标，特色是手段的办园原则，严格要求自己，坚持信心，下定决心，保持恒心，把我园的规范管理年活动开展的扎扎实实！

育 才 幼 儿 园 二O一四年十月二十八日

第二篇：2012幼儿园开展学前教育宣传月活动方案

幼儿园开展学前教育宣传月活动方案

老高寨幼儿园 二○一二年五月

幼儿园开展学前教育宣传月活动方案

为深入贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《关于进一步加快学前教育改革与发展的意见》和《天津市学前教育三年行动计划》的精神及教育部相关文件要求，认真遵循幼儿成长规律和学前教育规律，积极发展学前教育，努力争取全社会的理解和认可，我园准备开展 “学前教育宣传月活动”，并制定如下详细的活动方案。

5月21日，我园宣传月活动正式开始。由园长亲自组织全园教职工陆续学习相关文件，做好家长、社区的宣传。为进一步加快学前教育的科学发展，规范办园行为，提高保教保育质量，我园将做好如下的具体工作：

1、召开班主任工作会，布署落实宣传月活动安排，向全体幼儿印发《致家长的一封信》、《珍爱生命 健康成长》等关系幼儿教育、安全、疾病预防知识的相关宣传材料。并要求各班围绕“珍爱生命、关注安全、健康成长”为主题，上一节综合教育课，普及宣传相关知识和相关法律法规，使幼儿学会从小树立安全意识、生命意识、法律意识、学习意识。

2、组织全体教师进行培训，认真学习《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《关于进一步加快学前教育改革与发展的意见》和《天津市学前教育三年行动计划》等相关文件，领会其精神实质，并撰写学习笔记或心得体会。

3、活动时间为5月20日——6月20日，活动期间至少组织一次全园家长会、一次全园家长开放日、两次幼儿游戏活动开放日，并且在“

六、一”儿童节组织家长全员参与的幼儿亲子活动。

4、宣传方式：

（1）、根据区教育局文件的要求，在教学楼悬挂宣传标语，在园门口张贴宣传牌；班级家长园地上以漫画、照片、图片、文字等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将安全、饮食、疾病预防知识普及幼儿。

（2）、通过家园宣传栏，利用家长开放日时间向家长宣传消防、交通、饮食卫生、疾病预防等方面的安全常识。

（3）、邀请所有幼儿家长、社区代表，召开家委会会议，广泛交流、听取各方意见，努力弥补不足，真正做到科学保教。

（4）、分派老师深入到幼儿家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，进一步提升办园水平。

（5）、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，尤其是近期家长普遍关心的幼儿园是否应该“小学化”问题进行广泛宣传和交流，耐心听取家长意见，争取家长的理解和支持，并做好幼儿身心发展规律和科学保教知识宣传。

（6）、利用“

六、一”儿童节进行宣传。宣传不仅仅是老师的工作，如果孩子能参与其中，将会对幼儿园的宣传起到很好的推动作用。在“

六、一”儿童节利用我们精心准备的节目，向家长和社会做好展示，进一步树立全面育人、全面发展的理念。

力争通过我们的努力，让家长多了解一些科学育儿方面的知识，避免从一个误区走入另一个误区，让每个幼儿都能快乐、健康成长和生活。

第三篇：学前教育规范管理自查报告

清河学区中心幼儿园规范管理自查报告

在教育局及学区领导的关心指导下，在广大幼儿园家长及社会各界的大力支持下，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规和相关教育政策；并根据实际情况，针对幼儿特点，坚持“保教结合、以保为主、以保促教”；“寓教于乐”的办学原则，开发幼儿潜能，培育幼儿健全人格，促进智力、情感、意志的协调发展，为幼儿以后的成长打下良好的基础。通过自查，本园总结经验教训，得出以下认识，现汇报如下，以期得到领导们的批评指正：

一、园内基本情况及设备设施简介。

我园有教学班5个，大班2个，中班2个，小班1个，在园幼儿115人，在园教职工13人，其中专职幼儿教师2人，班额人数控制在规定范围内。每个幼儿均有桌椅及午休床，均达安全标准。教学设备包括电子琴3架，网络电视6台，大型活动器械2套；厨房有防蝇、饮水设备，冰箱一台和必需的炊具餐具；我园还备有紫外线消毒灯等设备。

我园园舍坚固，采光较好，空气流通。园内园外无污染，无噪音，适合幼儿在此学习生活。本园园舍开放，能及时疏通幼儿，安全系数高。

二、优化师资队伍建设，夯实学前教育内驱力。我园有教师11人，我们拥有一支年轻、进取、有活力的师资队伍。教师的发展才是教学的发展，为此，我们从教学研究和师资培训两个方面，开展了一系列内容丰富、形式多样的主题活动。

一是一个月召开一次主题研讨会，组织教师认真学习《纲要》和《指南》，解决教师角色转变问题，预防和制止幼儿教学小学化的恶性发展。

二是开展“教育沙龙”活动，作为一名幼教工作者，对教师个人素质要求很高。教师要会唱、跳、画、剪、为锤炼和夯实教师基本功，我们规定每周一张简笔画，一个月会唱两儿歌，一个月学会一个幼儿舞蹈。

三是认真扎实开展好听、评课活动。各教研组长拟定好教师讲课计划，各讲课教师精心备课，精心制作课件，各教研组组长组织教师认真评课，讲课教师针对评课组意见，对所讲的公开课再认真整改，力争出精品，出成果。

四是开展走出去、请进来的培训活动。一年来，我们先后组织教师东明、赤峰、呼市等地学习，参加培训教师回园后对教师作二期培训，形成“以点带面，联体互动”的培训格局。

三、园内开展的活动。

1、认真贯彻国家教育方针，认真学习并遵守国家法律法规和各项政策，认真落实幼儿园各项管理制度。

2、每周五下午放学前半小时的开放活动，增进家长与教师间的交流与沟通。

3、我园为贯彻素质教育，丰富幼儿生活，还举办了庆祝六一文艺表演，家长半日开放活动、元旦迎新年文艺表演，锻炼了幼儿的身体和表现自我的勇气，以及团队之间和幼儿之间协调的能力。

四、园内严格的卫生与严密的安全防范措施。

我园从制度上规定安全措施，从设施上保证安全无隐患，从人员管理上加强督促检查。做到经常性检查，及时消除隐患。厨房按规定设置，并经有关部门检查合格，获得“卫生许可证”。建立食堂食品卫生检查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按规定消毒，幼儿一人一巾一杯也按规定消毒。炊事员每年体检合格方可上岗。并按照规定建立合理的幼儿作息制度，确保幼儿身体健康发育。

我园经常组织教职工学习安全防护知识，对幼儿进行安全教育，将之与幼儿活动结合起来。每月一次的安全演练，活动前有计划，活动后有总结，活动过程有记载。

坚持晨检，午检查幼儿随身携带物品，及时消除危险。并做好服药记录，让家长签字。经常与家长保持联系，共同重视幼儿安全工作；坚持接送幼儿家长确认，确保幼儿安全离园。

五、园内的教育教学管理。

我园自开办以来，就建立健全各种规章制度，每学期制定学期计划和总结，总结经验教训，以便在以后的工作中兴利除弊，扬长避短。

我园每班每周均根据幼儿实际情况制定计划，积极创设与教育相适应的环境，为幼儿提供足够的活动材料，活动范围和活动空间，让幼儿充分展示其能力，开发其潜能。

在语言、计算、音乐、舞蹈、绘画等教学活动中，将游戏与教学活动很好的结合起来，让幼儿愉快的接受学习。

在舞蹈教学中，将身体协调性的训练和孩子的兴趣结合起来，在舞蹈的内容中融入孩子喜闻乐见的故事情节，既锻炼了幼儿的身体，培养了他们对于美的认识，又让他们感到快乐。

在美术教学活动中，教师在基本画法训练的基础上，充分给予幼儿想象的空间，并创设情景，让幼儿自由发挥，教师加以指导，使幼儿的绘画充分保持其童趣童雅，不受拘束，开发幼儿的想象力。

我园常年实行每周做计划制度，对幼儿一周的工作从保教两方面做出总结，吸取经验，总结教训。定期开展教研活动，组织教师参观学习他人的经验，让每个教师得到锻炼，让教师继续学习，不断进步。

五、园内的经费管理。

加强财务管理，做到公开公正。认真落实《教育局关于加强幼儿园财务管理工作的的意见》，严格执行教育局的有关 规定，不超过标准收取保育费、管理费。向家长进行幼儿园收费公示，公开投诉举报电话，随时接受家长的监督。

我园按国家规定办园，并根据规定和本地区实际情况收取管理费和保育费，将费用进行合理合法而有效的开支。

六、加强家园联系，促进保教工作开展。

园内利用早晚接送幼儿的机会与家长及时联系沟通，将家长联系纳入周计划，让家长更好的了解幼儿在园情况；并设立家长联系册，将每日每班幼儿生病幼儿记录在册，并通知家长，让生病幼儿得到及时医治。我园还利用书面意见建议表，让幼儿的情况得到家长的及时反馈，为保教工作的进一步开展提供有效的信息。我园并定期开展家访，举办各种有趣的活动，让家长到园与幼儿一同参加，使联系工作在轻松友好的气氛中进行，以增进家园联系。

七、存在的问题及未来发展规划。

展望未来，任重道远，与先进幼儿园相比，我们在硬件和软件建设上有较大的差距，突出表现在：

一是幼儿师资队伍建设有待优化。目前，幼儿教师都是以前小学教师转岗而来，优化师资队伍、提高教师专业素质迫在眉睫，必须加大对目前小学转岗教师的培训力度，逐步加强学前教育专业人才的培养，以促进学前教育的优质发展。

二是幼儿园“小学化”倾向的纠正还需要更多强有力措施，实行全旗一盘棋的方法，集中纠偏，真正实现让幼儿健康快乐成长。

三：安全工作责任落实的力度还需要进一步加强；

四：师生晨检日常化、制度化坚持不够，全员安全意识有待进一步提高等等；

五：教师教学方式方法有待进步，教师在废物利用自制玩教具上需要不断挖掘、思考、学习；

一分耕耘一分收获，在教育局和学区领导的关心与支持下我园的各项工作有了新的起色，逐步步入规范化轨道，在此我们清醒地认识到，幼儿园面临新的挑战，要使办园水平真正适应新形势发展的需要，能够在激烈竞争的环境中站稳脚跟，还需不断努力，同时恳请各位领导能给予我们指导，使我们在管理方面，教研方面取得成果，真正成为孩子最喜爱的幼儿园，家长最放心的幼儿园，为孩子们健康成长撑起一片蓝天。

2014-12-1 清河学区中心幼儿园

第四篇：政府幼儿园开展学前教育宣传月活动方案

政府幼儿园开展学前教育宣传月活动方案

为了深入贯彻落实《辽宁省教育厅关于印发辽宁省学前教育宣传月活动实施方案的通知》，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际，特制定学前教育宣传月活动实施方案如下：

一、活动目的：

通过系列宣传活动，多视角、多形式宣传呈现我园幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例，帮助社会和家长认识幼儿园保育教育活动的特点，塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象，营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围以科学发展观为指导。

二、宣传活动主题： 《我是幼儿教师》

三、宣传活动时间： 5月20日至6月20日。

四、宣传内容：

1、面向社会宣传。把开展这次宣传月活动作为传播正确理念、宣传科学知识、争取社会支持的重要契机，积极发挥大众传媒的作用，共同做好宣传月的系列宣传活动。

2、围绕“我是幼儿园教师”这一主题，立足幼儿园保教工作实践，积极开展师德师风、专业素养等方面的研讨和实践活动，利用广告展板大力宣扬幼儿园教师的职业特点和良好师德师风形象，增强幼儿园教师职业的荣誉感和责任感，展现幼儿园教师的职业特点和专业内涵，树立幼儿园教师爱岗敬业、潜心育人的良好形象，唤起家长和社会对幼儿园教师职业的关心理解。

3、开展科学育儿服务。利用“六一”亲子开放活动、家长开放日、家长会、主题宣传等活动，引导家长关注幼儿发展需要，支持配合幼儿园教师在膳食营养、卫生保健、保育教育等各方面的工作。

五、活动安排：

(一)准备阶段(5月5日—19日)

1、召开动员大会，成立宣传小组。

为进一步加强对学前教育宣传活动的组织领导，成立学前教育宣传月活动领导小组如下： 组长：宋桂华 副组长：张翎艾书宇

成员：马璐璐冯冰宋营马睿金巍伍庆红

2、制定宣传活动方案，准备宣传材料。(二)组织实施阶段(5月20日—6月20日)

1、广泛征集教师对幼儿园教师职业和工作的理解感悟。以“我是幼儿教师”这个主题写一份心得（配照片）。

2、以幼儿园教师风采为主题,征集老师才艺表演，唱、跳、画、写、做手工等照片。

3、展示呈现幼儿园教师工作、学习的真实情景和具体案例。

4、组织科学保教相关活动。利用庆“六一”亲子运动会、开放日、集体、区域观摩活动，积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象。

(三)总结阶段：在本次活动结束后，及时进行总结。(6月21日一6月25日)

六、活动要求：

1、精心组织，加强领导，统筹协调，认真制定宣传月活动的具体实施方案，精心组织好系列公益宣传活动。

2、多方参与。充分发挥家长及幼儿园的积极性，鼓励其利用专业优势，充分发动家长和幼儿园教师，积极参与和支持宣传月活动。

3、活动实施后要及时进行总结，主要总结宣传活动的部署情况、采取的措施以及取得的成效，注意发现宣传月活动中的先进典型，及时予以宣传和表扬。

政府机关幼儿园

2018年5月11日

第五篇：花垣县规范学前教育管理实施办法

花垣县规范学前教育管理实施办法

第一章 总则

第一条 为进一步规范我县学前教育管理，规范办学行为，提高保教质量，根据国家《义务教育法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《湖南省幼儿园办园标准》等文件规定，结合本县学前教育实际，特制定本实施办法。

第二条 本办法适用于招收三周岁以上学龄前幼儿，对其进行保育和教育的幼儿园。

第三条 幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在智、德、体、美、劳等方面的和谐发展。

第四条 幼儿园举办者要坚持幼儿教育的公益性和普惠性原则，不得以盈利为目的；要坚持保教并重，为幼儿终身发展打好基础。

第二章 办园审批

第五条 坚持“公、民办并举,大力发展公办园,积极扶持民办园”的原则。民办幼儿园在审批登记、分类定级、评估指导、教师培训、资格认定、表彰奖励、幼儿入学等方面与公办园具有同等地位。

第六条举办幼儿园必须将幼儿园设置在安全区域内。严禁在污染区和危险区内设置幼儿园。

第七条县教育局将严格按照《湖南省幼儿园办园标准》等文件规定，负责对全县幼儿园的审批工作。实行幼儿

园登记注册制度，并发给《办学许可证》。未取得《办学许可证》的单位和个人不得举办幼儿园。

第八条县教育局主管部门收到筹设申请报告以及筹设申请办园的有效材料之日起30日以内以书面形式作出是否同意的决定。同意筹设的发给同意筹设批准书，不同意筹设的，应当说明理由。筹办期3年。

第九条申请正式设立幼儿园的，由县教育局组织专家评估团，根据相关文件规定进行现场评估。自受理之日起三个月内以书面形式作出是否批准的决定，并送达申请人。对批准正式设立的幼儿园，县教育局职能部门应当颁发统一的办学许可证。未批准的幼儿园下发整改意见书。

第十条为保障民办幼儿园的教职工的合法权益，各民办幼儿园必须按照《劳动法》、《劳动保障监察条例》、《社会保险费征缴暂行条例》和《劳动合同法》等有关劳动保障法律法规的规定执行。

第三章招生管理

第十一条严禁将小学入学招生与适龄儿童就读幼儿园挂钩。

第十二条各幼儿园招生必须按照自愿、就近、公正、公平的原则；必须遵守有关规定，不搞恶性竞争。

幼儿园招生办法、广告、简章等须向县教育行政部门申报备案，审核通过后，方可向社会公布实施。严禁相互诋毁，严禁以入园与入学挂钩等为条件的招生宣传。

第十三条幼儿园班级规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则：小班20-28人，中班25-33人，大班30-38人。

第四章保教管理

第十四条 幼儿园应遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，为幼儿提供良好的成长环境，尊重幼儿的人格和权利，遵循幼儿身心发展的规律，以游戏为基本活动形式，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。

第十五条 幼儿园的招生、编班应当符合教育行政部门的规定。

第十六条 幼儿园应当使用全国通用的普通话。

第十七条 幼儿园可以根据本园的实际，安排和选择教育内容与方法，但不得进行违背幼儿教育规律，有损于幼儿身心健康的活动。

第十八条 严禁体罚和变相体罚幼儿。

第十九条 严格执行卫生部颁布的《幼儿园卫生保健制度》以及其他相关卫生保健制度，防止发生食物中毒和传染病的流行。

幼儿园发生食物中毒、传染病流行时，举办幼儿园的单位或者个人应当立即采取紧急救护措施，并及时报告当地教育行政部门或卫生行政部门。

第二十条 幼儿园应当建立安全防护制度，严禁在幼儿园内设置威胁幼儿安全的危险建筑物和设施，严禁使用有毒、有害物质制作教具、玩具。

幼儿园的园舍和设施有可能发生危险时，举办幼儿园的单位或个人应当采取措施，排除险情，防止事故发生。

第二十一条 幼儿园的保教工作要坚持：德、智、体、美诸方面的教育应互相渗透、有机结合的原则。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，培养其良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

第五章园籍管理

第二十二条具备办学资质的幼儿园要规范园籍管理，建立健全幼儿园、教职工及幼儿的信息档案，不断提高信息化管理水平。园籍管理要实行专人负责，认真、及时地做好相关数据的采集、录入与更新等。

第二十三条每年春季开学报名工作结束后，须将符合入学年龄要求的幼儿登记造册，及时上报县教育行政部门及相关小学审查备案。每年秋季开学前，各幼儿园要科学合理地做好本园内入学幼儿的调查摸底工作，与相关小学搞好幼儿入学的衔接工作。

第六章办园管理

第二十四条县教育局负责监督、评估和指导幼儿园的保育、教育工作，组织培训幼儿园的师资，审定、考核幼儿园教师的资格，并协助卫生部门检查和指导幼儿园卫生保健工作，会同建设部门制定幼儿园园舍、设施标准。

第二十五条县教育局负责对幼儿园安全工作的督查。各幼儿园安全工作重点要放在幼儿用车、饮食、消防、传染病防治各种活动上。加强“三防”以及对幼儿用车监管力度。幼儿用车必须按照花垣县人民政府校车管理规定执行。

第二十六条幼儿园实行园长负责制。园长在县教育局的领导下依照本办法负责领导全园工作，并制定园务计划，日、周、月、期活动安排，定期布置、总结和报告工作。按时、按质完成教育局安排的临时性工作。

第六章评价管理

第二十七条加强幼儿园的管理与督查。在年检过程中，获得优秀单位的，由县教育局给予表彰奖励。

第二十八条违反本办法具有以下情形之一的幼儿园，由县教育局视情节轻重给予社会公示、媒体曝光、限期整改、停止招生、吊销办学许可证等处罚。

（一）体罚和变相体罚幼儿的；

（二）使用有毒、有害物质做教、玩具的；

（三）未有消防、环保验收意见鉴定书，存在安全隐患，发生安全事故的；

（四）未经登记注册，擅自招收幼儿的；

（五）园舍、设施不符合国家卫生、安全标准，妨害幼

儿身体健康或威胁幼儿生命安全的；

（六）教育内容和方法违背幼儿教育规律，损害幼儿身心健康的；

（七）收了保险费，不为幼儿投保的；

（八）年检评估不合格，一年内整改达不到要求的。前款所列情形，情节严重，构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第二十九条当事人对行政处罚不服的，可以在接到处罚通知之日起十五日内，向作出处罚决定的机关的上一级机关申请复议，对复议决定不服的，可在接到复议决定之日起十五日内，向人民法院提出诉讼。当事人逾期不申请复议或者不向人民法院提出的诉讼又不履行处罚决定的，由作出处罚决定的机关向县人民政府申请联合执法或人民法院强制执行。

第八章附则

第三十条本办法由花垣县教育局负责解释。第三十一条本办法自下发之日起施行。

2013年9月22日