钦北区职称论文发表网-体育教师篮球技术教学方法论文选题题目

第一篇：钦北区职称论文发表网-体育教师篮球技术教学方法论文选题题目

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钦北区职称论文发表网-体育教师|篮球技术|教学方法论文选题题目

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关键词：幼儿园绿色环保论文，城市规划小论文，关于语文教育的论文

1……基于“ 运用 ”角度对中职女生“行进间三步上篮”的教学思考

2……为高校体育教学中篮球体能训练提供新思路——评《体育教学方法选用技巧与案例》 3……对篮球教学训练中运用纵向对比法教学的探讨——评《现代篮球技战术教学步骤与训练方法》

4……大中小学篮球技术教学内容衔接问题的研究

5……高校篮球课堂教学的组织管理探索——评《现代篮球教学》

6……体育教学与训练的方法与技巧——评《体育教学与训练的理论和实践探索》 7……体育教师教学沟通能力的质性研究

8……高校体育教育专业排球课程教学与训练研究——评《排球技术教学方法与训练》 9……高校体育教师教学效能感的培养探析——评《体育教学策略理论与实践》

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10……PE-PCK:提升职前体育教师教学技能的基石

11……初中体育教师课堂教学活动空间的研究——基于师生互动言语行为的视角 12……创新教育理念下的体育教学方法探究——评《体育教学方法手段新视野》 13……体育教学中多媒体教学的应用研究——评《体育多媒体技术应用》 14……现代学习论下的高校体育教学策略——评《体育教学策略与设计》

15……探析当前体育教学方法改革中的问题——评《体育教学方法理论与研究案例》 16……运动技术诊断在体育教学实践中的应用

17……多媒体技术在体育舞蹈教学中的应用研究——兼评《舞蹈多媒体技术及其应用》 18……学校体育篮球教材建设体系的技术运用思考

19……如何有效提高我国篮球运动教学水平评《篮球运动教程》

20……公共体育专业化理念下的普通高校公共篮球课程教学——评《篮球课堂》 21……高校篮球教学与训练新方法研究——评《高校篮球教学理论探究》 22……“以人为本”思想下的高校篮球教学——评《高校篮球教学理论探究》 23……高校体育教学方法与内容的关系研究 24……现代教育技术对体育教学的影响探究 25……书评 现代教育技术对体育教学的影响探究

26……大学体育教学中健身性与文化性的结合——评《大学体育理论与技术教学指导》 27……幼儿园教师体育教学能力发展研究

28……新课程背景下高中体育教学整合信息技术的实践与建议

29……如何加强高校体育与体育文化相结合的教学——评《大学体育教程》 30……高校体育师资力量调查分析——以山东省高校篮球选项课师资为例 31……篮球教学训练技战术设计图制作的软件使用

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32……高等体育院校体育教育专业篮球方向毕业生教学能力现状及培养对策研究 33……德克萨斯大学教学模式在民族院校体育课程的实验研究——以篮球双语教学为例 34……基于“分组教学”方法构建篮球“课内外一体化”课程体系 35……认知心理学视域下体育教学方法分类模式的创新及重构 36……“三自主”教学模式下大学体育教师职后培养 37……美国小学体育教学中的技术主题方法研究 38……论体育教师教学专业化

39……基于现代教育技术的高校体育教学现状与改革 40……体育有效教学五种练习设计与方法

41……重视高校体育课程 积极推进教学改革——基于高校篮球选项课教学现状的调查分析

42……篮球技术与体能测评系统应用研究 43……从高校篮球教学着眼论终身体育教育 44……中学体育教师课堂教学安全能力的综合评价 45……美国体育基本技术教学的内容与特点及其启示

46……基于马尔可夫链和多元统计分析的体育教学质量评估方法研究 47……把服务和爱融入到体育教学之中——优秀大学体育教师之我见 48……后现代主义教学观下高职院校体育教师素质的构建 49……青年体育教师教学基本功的研究

50……普通高校体育舞蹈选项课教学方法的探究——以黑龙江省为例

51……基于B—Learning的《现代体育教育技术》立体化教学资源开发与应用 52……学校需要新运动游戏

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53……普通高校篮球课异质分组合作教学评价方法实验研究 54……信息技术促进中学体育学习方式变革的思考与实践 55……高等体育院校篮球课程办学绩效结构模型分析 56……体育教师教学活动风险认知的质性研究及测量方法 57……篮球技术统计软件的研制 58……体育教师素质与能力发展的思考 59……实验教学方法在体育教学中的应用探索 60……体育教学中实施安全意识与行为培养的研究 61……学案导学模式下中学体育教师的教学特点

62……高校体育教师对体育教学风险的识别及规避对策研究 63……新课程背景下加强中学体育教师培训的思考 64……大学体育教学中教师与学生的相互作用

65……从民法视角谈体育教学中器材伤害事故的责任界定

66……体育俱乐部制教学模式改革研究——以铜仁职业技术学院为例 67……如何实现“认识方向”的深度建构

68……提高大学生篮球体技能方法的实验研究——以大学一、二年级学生为例 69……体育院校篮球专修课双语教学方法与教材建设的实践研究 70……新课改背景下中小学篮球教学的问题与对策 71……比赛教学法在普通高校篮球选项课教学中的应用研究

72……基于人文篮球理念的体育教学探索——以上海市南洋模范中学篮球运动为例 73……篮球竞技比赛技术制胜因子与遏制因子特征分析——以第16届世界男子篮球锦标赛为例

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74……山东高校体育院系篮球专任教师基本现状量化分析 75……信息技术与高校体育教学整合 76……对当前中小学体育教法与学法的思考 77……浅论体育教师的教学智慧与教学机智 78……初中体育教师实施新课标的影响因素分析

79……体育专业院校技术课程双语教学的学科群特点、教学条件及师资培训模式分析 80……大学体育教师的非智力因素结构及对其教学效果的影响 81……体育教学中培养创新人才的方法初探 82……基于边界理论剖析体育教学决策权

83……我国高等体育院校培养高水平篮球运动员的桎梏与实践反思 84……体育教学中教师反馈频率对学生目标定向的影响 85……高校体育教师教学质量评价体系研究 86……体育教师教学监控能力探析 87……山西省农村体育课堂教学评价调查

88……体育教育专业篮球教学方法多元化的实验研究——以石河子大学为例 89……双语多媒体CAI课件在篮球传接球技术双语教学中的应用 90……对我国体育院校篮球课程教学法运用状况的研究 91……多元教学模式在篮球普修技术教学中的实验研究 92……篮球教学中学生创新能力培养

93……运动技术教学与训练中的“技术环境”理论探索——华侨大学篮球教学训练实践与理论创新

94……高校篮球课程教学改革思考

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95……论“行动导向教学法”在高职体育教学改革中的应用

96……球类领会教学法的理论阐释与实践探索——以篮球教学为例 97……基于3种学习方式构建新型体育教学方法的理论 98……如何提高体育教师的行动研究能力

99……山东省高校体育教育本科专业田径普修课教学改革调研 100……高校体育教师教学理性的探索与思考

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第二篇：贵定县职称论文发表-高中地理教学方法论文选题题目

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贵定县职称论文发表-高中地理|教学方法论文选题题目

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关键词：职称论文建筑，医学期刊论文，幼儿教师论文发表

1……高中地理实践教学方法探究

2……高中地理课堂教学中实践活动的运用——以人教版“农业与地理环境”为例 3……如何提高高中地理课堂教学效果的研究 4……运用地理比较法

实施有效高中地理教学 5……小议新课改下的高中地理教学

6……立足教学策略优化,切实创新高中地理教学 7……浅析微课在高中地理教学中的有效运用 8……高中地理试题改编的常用方法 9……提高高中地理教学的有效性分析 10……对高中地理开放式教学的再认识

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11……高中地理教学如何选择“好案例”

12……基于中图版地理教材双系列呈现方式下的教学设计——以“城市化”教学设计为例 13……让地理实验走进高中地理教学 14……用视频资源架起高中地理教与学的桥梁 15……参与式教学法在高中地理教学中的运用 16……高中地理教学中核心概念的研究

17……试谈高中地理教学中的创新教学——高中地理教学探索与研究 18……浅谈高中地理教学中微课的应用

19……城乡学生互动在高中地理教学中的应用研究 20……比较法在高中地理教学中的应用 21……高中地理问题式教学应用初探 22……新媒体对高中地理教学的辅助作用初探 23……问卷星软件在高中地理图像教学中的应用 24……运用“020”思维尝试高中地理教学的思考 25……高中地理教学中学生主体性的研究 26……谈高中地理教学中的探究式学习27……信息技术与高中地理教学整合探索 28……新课程理念下高中地理课堂教学设计的反思 29……高中地理教学应该凸显核心素养的培养 30……以动制静

提高效率——谈高中地理动画教学 31……MeteoEarth在高中地理“大气”教学中的应用 32……概念图在高中地理教学实践中的应用研究

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33……基于高中地理高效课堂教学的思考与探讨 34……谈高中地理教学中运用多媒体教学手段的探索 35……小议高中地理教学中学生学习兴趣的培养 36……多媒体技术对高中地理的创新教学 37……教师怎样才专业

38……微弹幕软件在高中地理教学中的运用初探 39……高中地理教学中学生主体性的培养解析

40……谈信息网络化形势下的高中地理教学——高中地理教学探索与思考 41……谈如何培养高中地理教学创新能力 42……探析高中地理探究式教学

43……地理教学中培养中学生自主学习能力的尝试与思考 44……浅谈新课改下高中地理学生读图能力的培养

45……简析在高中物理教学中培养学生学习兴趣的意义与方法 46……地理教学结论处理失当现象及改进措施 47……和新同学聊地理 48……“常见天气系统”教学设计

49……系统思考 构建高效的高三地理课堂

50……例析以地理理性思维为导向的综合题试题命制 51……创新高中地理教学方法的路径 52……高中地理翻转课堂教学方式探析

53……高中地理教学中如何引导学生内化学习方法 54……谈高中地理教学改革

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55……新课程高中地理教学反思

56……谈“活动教学”在高中地理教学中的作用 57……谈初高中地理教学衔接问题及策略 58……用“着地”的方法教地理

59……例谈高中地理教学读图能力训练的有效策略

60……高中地理课堂教学目标的层次化设计与实施——以人教版教材“常见天气系统”一节为例

61……高中地理《环境保护》选修模块实施现状及改进建议 62……PBL模式在高中地理教学中的应用 63……情境教学法在高中地理教学中的应用 64……高中地理课堂教学的导课艺术 65……高中生地图素养的培养方法

66……高中地理参与式教学现状及问题探析——以重庆市北碚区为例 67……初、高中地理教学衔接问题调查及对策研究 68……由现象到本质——谈PBL教学在高中地理中的应用 69……中学地理导图式教学法的理论与实践研究 70……如何打造高中地理“双动两案”教学模式 71……兴趣教学在高三地理复习中的应用 72……高中地理核心素养评价指标体系构建研究

73……高中地理生活化课程资源的开发利用现状及问题分析 74……例谈地理示意图的解读手法

75……高中地理微课制作的基本策略--以气压带和风带移动对气候的影响为例

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76……高中地理实证教学设计初探 77……高中地理教学如何决胜于高考 78……乡土地理案例在高中地理教学中的应用 79……如何提高学生地理学习兴趣 80……高中地理活动教学的实施

81……图表教学法在高中地理教学中的应用 82……如何提高高中地理课堂教学质量 83……GIS技术与高中地理教学的融合 84……高中地理教学中案例的选取与设计

85……基于系统观的高中地理教学——以鲁教版教材为例 86……新课程下如何激活高中地理课堂教学 87……课例研究:高中地理有效教学的支点 88……建构主义学习观下的高中地理情境教学探讨 89……信息技术对高中地理图像教学效果的影响因子研究 90……3S技术视域下的高中地理教学现状反思

91……评课对青年教师专业成长的作用——以“农业区位选择”为例 92……基于学校地域文化的高中地理教学资源开发

93……无处不在的“情感、态度与价值观”培养——地理课堂教学中的几则实例 94……“区域农业的可持续发展——以美国为例”课例分析 95……在地理教学中培养学生读图析图的能力 96……地理教师如何突破研究选题难关(上)97……地理研究性学习课题的开发

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98……运用“主线式教学法”设计教学——以“自然界的水循环”为例 99……地理核心素养的基本问题:地理核心素养的内涵与构成 100……“区域可持续发展”的教学偏差及对策

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第三篇：长清区职称论文发表-识字教学方法论文选题题目

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长清区职称论文发表-识字|教学|方法论文选题题目

长清区职称论文发表-以下是识字|教学|方法职称论文发表选题参考题目，均采用云论文发表选题题目软件，经过大数据搜索对比精心整理而成，各职称论文发表题目均为近年来所发表论文题目，可供识字|教学|方法职称论文发表选题参考题目，也可以作为识字|教学|方法毕业论文撰写选题参考。

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关键词：低碳环保小论文，建筑高工论文发表，关于旅游规划的论文

1……随文识字的“漏洞”及“补丁” 2……民国时期小学国语教科书识字研究 3……前文字儿童字图匹配的规则

4……解析关于在小学语文教学中渗透德育的思考 5……简析初中英语中的自主学习6……语用让语文不再是“教过”,而是“学过” 7……小学语文拼音教学探究 8……以主题教研“补齐”教学短板 9……教育;上海;上海市;识字班;里弄

10……同源字视域下的高中语文识字教学初探

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11……以主题教研“补齐”教学短板 12……教育;上海;上海市;识字班;里弄 13……同源字视域下的高中语文识字教学初探

14……如何定位教学内容深浅——以儿歌《小小的船》为例 15……信息技术在字理识字法中大有作为 16……构形学指导下中小学汉字教学的有效方法 17……识字教学科学化的现状与实践思考

18……谈小学低年级识字写字教学--以语文社S版教材为例 19……依“理”识字——小学低年级个性化识字教学的重要方式 20……传统识字教育的现代阐释 21……汉字构形教学应从小学开始

22……从小学生错别字看识字教学之应对策略 23……新中国中小学书法教育政策简论 24……小学低年级学生读题能力的培养 25……小学低年级识字教学方法探索 26……小学语文情趣识字教学方法举隅

27……不能忽略的重点——对初中识字写字目标的再认识 28……苏教版小学语文教材词串识字研究综述 29……效益:字理识字的生命线 30……“六书”性质及价值的重新认识 31……幼儿园“有效教学”:误读及辨正 32……小学识字教学改革的若干问题

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33……浅谈小学低年级的识字教学 34……如何把握字理识字的“度” 35……小学识字教学如何用好教材资源 36……小学低段语文教学中的知识可视化策略

37……政治教师专业成长系列谈之八 加强学法研究 优化学法指导 38……学生自主学习能力培养略探 39……母语识字教学科学化之教学策略选择 40……低年级识字教学有效性探索

41……浅论汉字文化与小学语文识字教学的联系

42……识字教学的问题与对策——基于语料库的小学语文教材用字研究 43……浅谈低年级识字教学的几种方法

44……传统“六书”说用于小学识字教学的理论探索 45……新加坡华文教育述评 46……汉字效用函数研究

47……明清时期来华传教士汉语学习方法浅探 48……从母语儿童识字看对外汉字教学 49……如何让识字教学“活”起来

50……“生活化识字”课堂教学策略

51……传统识字教学的优点及其对对外汉字教学的启示 52……小学识字教学趣味性的挖掘

53……精读课框架内相对独立的汉字教学模式初探 54……小学语文教学中学生识字兴趣的培养

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55……“认写分流、多认少写”汉字教学方法的实验研究 56……陈独秀的汉字观及汉字教学思想 57……论抗战时期江西的保学教育 58……浅谈数学学法指导

59……问题研讨法在现代汉语“集中识字”教学推广中的运用 60……对语文创新教育的思考 61……什么是 “教研组文化”? 62……经典:文本及其解读

63……“点击”识字教学中易忽视的“板块”

64……寻找开启阅读王国大门的金钥匙——苏教版《语文》二年级(上)“识字5～识字8”模块备课教学设计

65……《识字4》教学程序

66……小学语文跨越式试验中的扩展阅读资源

67……基于多媒体技术的字源识字教学的理论与实践探索 68……古代汉字教学方法探索

69……突出系统性

扩大识字量——关于中高级汉字课的思考与实践 70……反思小学识字教学改革的“高原”现象 71……谈对外“理性识字法”的构造 72……浅谈小学低年级识字教学

73……浅探农村小学识字资源的开发与利用 74……“语文综合性学习”的评价方法 75……建立新评价体系的思考和尝试

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76……识字方法两例 77……识字教学“三步走”

78……提高低年级学生识字效率的方法 79……利用编码打字促进识字教学

80……六年制小学语文第一至四册集中识字的特点及教学

81……读出一幅幅画面来案例:小学一年级上册《识字5》词串识字教学第二课时节录 82……新课程实施中的两个问题--从识字教学谈起 83……重视学生数学阅读能力的培养

84……大学健美操课实施“自主学练法”的实验研究

85……语文到底“姓”什么? 语文:汉字、语言、文章、文学的谐和统一──兼答两位诘难者 86……全国小学语文识字教学交流研讨会召开 87……提高小学生学习兴趣“四法” 88……改进教学方法,提高小学生识字效果 89……在识字教学中培养小学生的记忆能力 90……幼儿韵文识字

提前阅读 91……古为今用 贵在取舍

92……上海小学生两学年完成五学年识字量 93……作文训练与观察能力 94……“单元整体教学”尝试 95……深化语文教育改革

96……古今识字教学对比及相关问题

97……在识字教学中实施素质教育 提高识字能力

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98……用建构主义理论作指导,探索“四结合”作文训练软件开发新模式 99……识字教学的新探索——贺冉红教授《巧记形近字》出版 100……浅谈小学数学教学中的学法指导

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第四篇：城阳区职称论文发表网-新课程高中地理教学方法论文选题题目

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城阳区职称论文发表网-新课程|高中地理|教学方法论文选题题目

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关键词：小学安全教育论文，有效教学论文，学校教育管理论文

1……高中地理课堂教学中实践活动的运用——以人教版“农业与地理环境”为例 2……新课程理念下高中地理课堂教学设计的反思 3……立足教学策略优化,切实创新高中地理教学 4……课程与考试改革情势下的高中地理教学思路

5……从地理课程标准(教学大纲)看我国高中阶段地理素养要求的演变 6……以动制静

提高效率——谈高中地理动画教学 7……谈高中地理教学中的探究式学习8……高中地理教学中学生主体性的研究 9……问卷星软件在高中地理图像教学中的应用 10……高中地理教学改革的困境与对策探究

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11……“活动性课文”在高中地理教学中的应用——以人教版高中地理教材“必修1”为例 12……新媒体对高中地理教学的辅助作用初探 13……高中地理教材理解的基本原理及策略

14……地理教学中培养中学生自主学习能力的尝试与思考 15……浅析微课在高中地理教学中的有效运用 16……如何提高高中地理课堂教学效果的研究 17……小议新课改下的高中地理教学

18……运用地理比较法

实施有效高中地理教学 19……提高高中地理教学的有效性分析 20……教师怎样才专业

21……对高中地理开放式教学的再认识

22……试谈高中地理教学中的创新教学——高中地理教学探索与研究 23……多媒体技术对高中地理的创新教学

24……谈信息网络化形势下的高中地理教学——高中地理教学探索与思考 25……高中地理教学中学生主体性的培养解析 26……谈如何培养高中地理教学创新能力 27……探析高中地理探究式教学

28……谈高中地理教学中运用多媒体教学手段的探索 29……基于高中地理高效课堂教学的思考与探讨 30……信息技术与高中地理教学整合探索

31……简析在高中物理教学中培养学生学习兴趣的意义与方法 32……浅谈新课改下高中地理学生读图能力的培养

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33……创新高中地理教学方法的路径 34……新课程高中地理教学反思

35……初、高中地理教学衔接问题调查及对策研究 36……PBL模式在高中地理教学中的应用 37……用“着地”的方法教地理 38……高中地理实证教学设计初探 39……高中地理新授课中案例教学法的运用

40……新高考改革下高中地理教学要“五重视”——以“地球的运动”为例 41……高中地理“问题研究”板块的教学探索与实践

42……15年来我国高中地理教材的变化及启示——以《城市与城市化》一章为例 43……“区域农业的可持续发展——以美国为例”课例分析 44……新课改背景下青年地理教师如何应对挑战

45……以热点事件为背景设计开放式问题——以地理选修模块为例 46……中学地理教学中学生探究能力的培养

47……高中地理课堂教学目标的层次化设计与实施——以人教版教材“常见天气系统”一节为例

48……谈“活动教学”在高中地理教学中的作用 49……高中地理翻转课堂教学方式探析

50……高中地理教学中如何引导学生内化学习方法

51……高中地理参与式教学现状及问题探析——以重庆市北碚区为例 52……情境教学法在高中地理教学中的应用 53……巧设教学情境 打造高效课堂

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54……由现象到本质——谈PBL教学在高中地理中的应用 55……当前高中地理教学中存在的问题及解决方法探究 56……新课程理念下的高中地理生活化教学

57……基于新课程理念的教学目标设置与陈述——以高中《地理》(人教版·必修1)“大规模的海水运动”一节为例

58……高中地理课程统整的方法与策略研究 59……高中地理多媒体情境教学探讨

60……新课程背景下构建高中地理开放式课堂的策略探究 61……对高中地理课改一线教学的实践与体会 62……高中地理课堂“微格教学”设计探讨 63……浅谈高中地理学案的设计 64……翻转课堂在高中地理教学中的实践

65……翻转课堂视角下的高中地理教学设计初探——以人教版“必修1”中“营造地表形态的力量”为例

66……例谈高中地理小组合作探究学习的问题及策略 67……高中地理课堂趣味化策略探析

68……高中地理校本课程国际化的实践与探索——以《北京一零一中学国际部高中地理探究补充教材》为例

69……审美情趣与地理教学渗透美育

70……高中地理课堂“活动”切入点的选择与运用——以“自然界的水循环”为例 71……地理“探究式教学”中的四个常见误区 72……构建反思量表

提升专业素养

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73……放手学生自主探究学习,构建高效地理课堂 74……人教版教材中“问题研究”的功能与教学策略 75……构建高效地理课堂的实例探索 76……巧用其他学科知识提高地理课堂效率

77……基于新课标的地理课程设计思路——以“热力环流”为例 78……高中地理课堂教学方法的创新策略 79……高中地理“微课”案例观摩研讨

80……发挥高中地理教材中“图像”作用的有效方法 81……农村普通高中地理教学之探讨 82……高中地理教学中协同教学模式的应用

83……教师对新课标高中数学教科书的认可情况调查——新旧教科书对比的视角 84……地理学科视角下校本选修课程的开发与实践

85……基于新课程标准的教学拓展策略——以高中地理《气压带和风带》为例 86……高中地理教材使用与课标的一致性研究——以人教版实验教科书为例

87……新课标理念下高中地理作业的优化--以人教版“必修2”第三章《农业地域的形成与发展》为例

88……课改十年,高中地理课堂改变了什么——以中图版“美国田纳西河流域的治理”为例 89……网络环境下普通高中地理实证型课程资源开发的探讨

90……关注生活

重视基础

突出能力

促进和谐——2010-2012年山西省普通高中学业水平考试地理命题思路解读

91……湘教版高中地理必修教材中“活动探究”的方法浅议 92……提高高中地理教学有效性研究

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93……浅谈新课标下高中地理有效教学的两个方面 94……地理教材分析方法的理论与实践研究

95……传统听评课与课堂观察的差异辨析--以“江苏省高中地理课堂观察观摩活动”为例 96……如何让地理课堂情感涌动——例谈地理课堂的情感教育 97……高中新课程背景下的概念教学策略 98……地理开放性试题的命制方法

99……地理“单元活动”板块教学的问题及改进

100……山东省2011年高中学业水平考试地理试题评析

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第五篇：宝山区职称论文发表网-识字教学方法论文选题题目

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宝山区职称论文发表网-识字|教学|方法论文选题题目

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关键词：建筑给水系统论文，医生论文发表，医学论文投稿

1……解析小学语文情境化课堂识字教学方法的探索

2……浅谈农村小学低年级语文识字教学的有效方法的理论研究 3……探小学语文识字教学 4……浅析小学语文识字教学之我见 5……低年级自主识字在教学中的尝试与探究 6……部编版新教材语文低段识字教学浅析 7……浅谈幼儿科学认字教学研究 8……小学语文识字教学的策略浅谈 9……因势利导地调动学生学习的积极性 10……小学语文如何进行有效识字教法

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11……浅论小学语文阅读

12……如何在小学语文教学培养学生的阅读能力 13……怎样培养小学低年级学生的阅读能力 14……浅谈怎样学习小学汉语拼音 15……进行语文阅读教学,提高阅读能力

16……浅谈在新课改背景下如何上好小学中低年级语文课 17……浅析小学语文识字教学方法研究 18……随文识字的“漏洞”及“补丁” 19……民国时期小学国语教科书识字研究

20……浅谈集中识字和随文识字相结合提高识字效率 21……前文字儿童字图匹配的规则

22……要在语文教学中有效利用交互式电子白板 23……小学语文拼音教学探究 24……教育;上海;上海市;识字班;里弄 25……从汉字之根,生发语文之森林 26……汉字学导向下的识字教学 27……传统蒙学识字教学智慧及启示 28……同源字视域下的高中语文识字教学初探

29……如何定位教学内容深浅——以儿歌《小小的船》为例 30……构形学指导下中小学汉字教学的有效方法 31……识字教学科学化的现状与实践思考 32……从小学生错别字看识字教学之应对策略

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33……谈小学低年级识字写字教学--以语文社S版教材为例 34……依“理”识字--小学低年级个性化识字教学的重要方式 35……传统识字教育的现代阐释 36……汉字构形教学应从小学开始 37……小学低年级学生读题能力的培养 38……小学低年级识字教学方法探索 39……小学语文情趣识字教学方法举隅

40……不能忽略的重点——对初中识字写字目标的再认识 41……苏教版小学语文教材词串识字研究综述 42……“六书”性质及价值的重新认识 43……幼儿园“有效教学”:误读及辨正 44……浅谈小学低年级的识字教学 45……小学识字教学改革的若干问题 46……如何把握字理识字的“度” 47……小学识字教学如何用好教材资源 48……小学低段语文教学中的知识可视化策略

49……政治教师专业成长系列谈之八 加强学法研究 优化学法指导 50……母语识字教学科学化之教学策略选择 51……低年级识字教学有效性探索

52……识字教学的问题与对策——基于语料库的小学语文教材用字研究 53……《安塞腰鼓》教学设计 54……浅谈低年级识字教学的几种方法

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55……传统“六书”说用于小学识字教学的理论探索 56……传统“六书”说在小学识字教学中的应用 57……新加坡华文教育述评 58……汉字效用函数研究

59……明清时期来华传教士汉语学习方法浅探 60……从母语儿童识字看对外汉字教学 61……如何让识字教学“活”起来

62……“生活化识字”课堂教学策略

63……传统识字教学的优点及其对对外汉字教学的启示 64……小学识字教学趣味性的挖掘

65……精读课框架内相对独立的汉字教学模式初探 66……“认写分流、多认少写”汉字教学方法的实验研究 67……小学语文教学中学生识字兴趣的培养 68……陈独秀的汉字观及汉字教学思想 69……论抗战时期江西的保学教育 70……浅谈数学学法指导 71……什么是 “教研组文化”? 72……经典:文本及其解读 73……趣味识字教学举隅

74……识字教学应赋予人文情愫——人教版《语文》二年级(上)第二单元识字模块备课与教学

75……寻找开启阅读王国大门的金钥匙——苏教版《语文》二年级(上)“识字5～识字8”模

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块备课教学设计

76……《识字4》教学程序

77……小学语文跨越式试验中的扩展阅读资源

78……基于多媒体技术的字源识字教学的理论与实践探索 79……古代汉字教学方法探索

80……突出系统性 扩大识字量--关于中高级汉字课的思考与实践 81……识字教学改革与发展探索

82……反思小学识字教学改革的“高原”现象 83……谈对外“理性识字法”的构造 84……浅谈小学低年级识字教学

85……浅探农村小学识字资源的开发与利用 86……语文素养--一个怪胎

87……建立新评价体系的思考和尝试 88……识字方法两例 89……识字教学“三步走”

90……提高低年级学生识字效率的方法 91……利用编码打字促进识字教学

92……六年制小学语文第一至四册集中识字的特点及教学 93……新课程实施中的两个问题--从识字教学谈起

94……读出一幅幅画面来案例:小学一年级上册《识字5》词串识字教学第二课时节录 95……关于新课标中识字与写字教学目标的对话

96……案例小学一年级上册《识字5》词串识字教学第二课时节录

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97……重视学生数学阅读能力的培养

98……大学健美操课实施“自主学练法”的实验研究 99……字形系联与幼稚园的识字教学

100……语文:汉字、语言、文章、文学的谐和统一--兼答两位诘难者

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