爱洒操场 倾情体育

第一篇：爱洒操场 倾情体育

爱洒操场

倾情体育

我叫王立秋，现年31岁，本科学历，小学一级教师，2009年参加工作，至今工作已经近5年了。从教以来，我一直担任学校的体育教学工作。始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。

一、坚持以德为先，起好表率作用

我深知作为一名教师，不仅要传授学生知识，而且要培养学生良好的世界观、人生观和价值观，必须具有坚定的政治思想和高尚的道德情操。所以，在工作和生活中，我能够不断地学习新知识、新理论，自觉抵制腐朽思想侵蚀，加强自身道德修养，以自身形象带动和引导学生。作为体育教师，我深信“喊破嗓子不如做出样子”。在要求学生上体育课不得穿拖鞋、裙子等不适合运动的服装上，我坚持以身作则，天天穿着运动服、运动鞋。学生李艳在周记中写道“体育老师太辛苦了，我们在操场上只站一节课，他一站就是好几节，我为有这样的老师而骄傲”。不管骄阳似火还是寒风刺骨，任凭皮肤被晒成了“小麦色”，任凭双手被冻得红肿、开裂，我都坚持在自己的讲台――操场上磨砺自己，我深知自己是一名光荣的体育教师，我必须以身作则，给学生榜样的力量。

我深知“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣”，自参加工作十几年来，我始终把“热爱教育、关爱学生”作为工作准则，用自己的诚心、爱心、耐心去关爱善待每一名学生，最大限度地发挥师德的影响力。我视学生如自己的孩子，用心去呵护他们，不愿看到他们受到任何的伤害。三年一班学生张鹏，平时上课学习很不积极。有一次上体育课，别的同学都站好了，他才慌慌张张的跑来，站到位置上还直甩手，我还没看清是怎么回事，他又把手放到嘴边吸了一下，同学们都“啊”的一声，所有的目光都集中到张鹏的身上。这下我看清了，他的脸上、嘴上全是血。我拿起他的手一看，孩子的手冻得很严重，又红又肿，还一直往外渗着血，我内心揪得紧紧的。我让学生自己先活动，然后带他到我的办公室，先用纸帮他擦去血迹，用酒精棉球进行消毒处理，并拿出我的冻疮药轻轻的涂抹在他的手指上。我分明感受到张鹏眼中有透明的液体在闪烁„„这件事虽然很小，但我能明显的感觉到张鹏变了，在体育课上变得很积极，每次上课都主动借送运球标志杆。

我深知：爱学生，要以尊重和依赖为前提。要做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度，从不嫌弃对待后进生，注重从思想上学习上多关心，多帮助，多辅导，给予“偏爱”。通过体育课的锻炼，使学生消除了自卑心理，感受到了学校，班级和老师的温暖，使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心和自信心，促进德、智、体等方面的全面发展。学生们也都愿意和我交朋友，有好多学生在校时有什么想法跟我谈心，毕业之后还与我保持联系，有什么开心或者不开心的事情也愿意跟我分享。每当收到学生们的祝福信息或电话，我都感到非常欣慰。刚给五年级（1）班上体育课不久，课堂上便发现该班女生王丽不太爱和同学们一块活动，做练习时总是往后溜，摸底测验成绩也比较差。课后我找到她，问她为什么上课不积极活动？开始她不说，在我的启发下，她才说：“其实我很喜欢体育活动的，可我长得这么胖，做起动作来很吃力，又不好看，同学们会笑话我，所以就不想动了”。根据她的想法，我诱导说：“不管谁在学习新动作时，都不可能做得很好，再说对于你，重要的是参与、体验体育活动的乐趣。练习的次数多了，动作也就好看了。老师相信你，你一定会战胜自我，找到体育活动的乐趣。”在后来的活动中我仔细寻找该生的闪光点。不久在上体育课时我便发现王丽同学跳皮筋不错，动作轻松自如、灵活漂亮，她显得很快活、自信。这使许多同学向她投去了羡慕的眼光。于是在第二天的体育课上，我及时表扬了她，并要求其他同学多向她学习，共同探讨跳皮筋的技巧。同学们也报之以热烈的掌声，纷纷向她询问起来。老师的表扬，同学的鼓励给王丽装上了自信的翅膀。这天的体育课她上得很投入，与同学合作的也很愉快。结束后，王丽主动对我说：“老师，是您和同学给了我信心和勇气，今天我真开心。”我便对她说：“在课堂上只要主动参与、积极练习，就一定能获得快乐，获得成功。”在以后的体育课上，王丽因肥胖而产生的自卑心理渐渐消除，她不再往后退了，而是融入到集体的大家庭之中，不懂不会的主动请教，反复练习。同学们觉得她变了，与她合作、交流的人越来越多。同时课堂上我也留心观察她，有时提醒她一下，有时带她一下，有时和她一块练习。对于特别难的动作降低动作标准和动作要求，让她尽力去完成。经过一年的努力，她的体育成绩从入学时班里后几名跃到现在前几名，她不仅自己积极地投入到体育锻炼和活动中，而且还带动和帮助她周围的同学一起积极的投入到活动中去。她的努力和成功得到公认，第二学期同学们推荐她担任了本班体育课第六小组的小组长。

我深知，作为体育组的组长，要把工作干好，仅靠个人是不行的，必须依靠整个团队。在工作中，我注意讲究方法和原则，时刻保持高度的责任感，待人热情大方，谦虚谨慎，与同事关系融洽，积极参与活动，严格要求自己，积极向老教师学习，主动帮助和爱护年轻的教师，生活中热心帮助有困难的同志。二年级的邴南老师在一次篮球比在中右膝盖受伤积水，行动受限，我和几名同事主动承担了他养伤期间的教学任务，他感动不已。23岁的刘航老师，今年刚毕业，没有一点经验，有点手足无措，看到这种情况，作为有十几年教龄的我，热情地邀请他走进我的课堂，把我的许多心得和经验毫无保留的展现出来，然后帮他分析教学中的不足，提出适当的改进方法，在我们共同的努力下，刘航老师的教学水平不断提高，工作渐渐得心应手。看到这一切，我真为他高兴。

二、认真钻研业务，提高工作能力

从事体育教学工作以来，我一直认真对待每一项工作，从不计较个人得失，同时坚持业务学习，阅读了《体育新课程教学法》、《体育心理学》、《体育教学安全防护技巧与案例》、《绳彩飞扬》、《海底两万里》等书籍，让先进的教学理论指导自己的教学实践，不断改进教学方法，积累经验，走在课改前列。同时，我还参加了省教育学院的自学考试，取得了本科文凭，教学能力也有所提高。在教学中认真做好教学五常规，努力钻研教材，因材施教，重视学生的全面素质和良好个性的培养，努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质。学生上课积极性提高了，能在老师的要求下积极锻炼了，学生体质明显增强„„

三、立足本职岗位，干好教学工作

由于多种原因，我担任的班级班额大，学生多，所以我认真分析各班学生的情况与特点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握一两项运动技能。几年来，在自己的努力下，教育教学水平有了明显的提高，在课堂上，注重常规教育，我的体育课的口号是：储备体能，发展技能，注重细节，回归课堂。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”。体育课由于开放式教学，空间大，每一节课都几乎是在“喊”，有时一个下午连上三节课，嗓子疼得不想说话，教运动量大一点的内容，连蹦带跳一个下午，浑身疼。在进行课堂常规教学的同时，我还负责田径队的训练。由于训练的特殊性，无论寒暑，自己必须带领学生勤加锻炼，因 此，风雨中，烈下总能看到学生为我忙得奔波的身影。每当别人还在香甜的睡梦中的时候，学生已经在我的陪同下开始晨跑，每当别人躲避风雪，躲进屋内享受温暖的时候，我与学训练的脚步却始终不能停止。在训练中，大到姿势，小到动作分解，自己都手把手地教，对于家境特别困难的体育生，虽然自己并不富裕，但只要我知道我会解囊相助。由于学生的特殊情况，要取得好成绩有着很多困难。针对这些实际情况，我对学生们进行了深入研究，对症下药，形成了一套适合我校特殊学生的训练方法，取得了一定效果，增加了同学们对体育运动的爱好，强化了同学们的团结拼搏意识，也得到学校领导和同行的肯定：在2010至2013年连续被评为“优秀教师”；2013年荣获德惠市中小学青年体育教师优秀课小学组一等奖；2013年荣获德惠市青年教师说课大赛第一名，2013年荣获长春市小学语文论文评选活动一等奖；在2012年组织校田径队参加德惠市运动会荣获全市第2名，还有跳绳、轮滑比赛相继荣获了不同的名次。

一份耕耘，一份收获，一份幸福。这幸福源自于辛勤努力后的收获，来自于真情付出后的喜悦，更是来自于面对困难时笑对前方的勇气和决心。作为一名平凡的教师，我没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，但工作中的点点滴滴却让我难以忘怀，难以割舍。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术，在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。我将立足实际，认真分析和研究好教材，大纲，研读课程标准，争取学校领导、师生的支持，使教学工作有所开拓，有所进取，将更加严格要求自己，努力工作，将自己的教育教学水平提高到一个新的台阶。教师这个职业是平凡的，教师这个职业是清贫的，但教师这个职业也是最神圣的！我无悔我的选择！我愿意为党的教育事业做出自己更多的贡献。

王立秋

2014年05月05日

体育教师师德材料

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倾情体育

岔路口镇中心小学

王立秋

第二篇：爱洒操场 情倾体育 体育教师事迹材料

爱洒操场

情倾体育

——×××教师事迹材料

作为一名工作了三十年的老体育教师，我钟情这份事业，更热爱这个职业。一直以来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。

一、加强学习，争做研究型教师

做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。”在紧张的教学与常年的训练同时，我积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

二、规范自己，树立良好形象

体育工作是我人生中驿站，也是体现我人生价值的最佳平台。我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，关注他们的点滴进步；我始终坚守“健康第一”的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；为了上好课，我认真备课，吃透教材，了解教材的重点与难点，从学生们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取那些相应的预防措施，使学生在多方面得到锻炼和发展。在低年体育课中，我安排了各种游戏来引导学生如何上好体育课；中段学生我主要是将教材融入游戏来潜移默化的培养学生的技能水平。高段学生我主要以提高学生运动能力，技能技术水平来开展教学。我喜爱孩子们，跟他们交朋友，他们也从心底愿意接受我这个大朋友。良好的师生关系促进了学生的学习兴趣，同时也激发了我的工作热情。

三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师

在进行课堂常规教学的同时，我还负责校各项运动队的训练。我针对我校学生的身体素质状况，对学生们进行了深入研究，形成了一套适合我校学生的训练方法，取得了一定效果，也得到校领导的肯定。自我到校以来一直坚持速度滑冰训练，为了取得好成绩，我制定了好多套训练方案；为了不耽误运动员的训练，我克服了好多困难坚持训练，没有向学校领导提出一点特殊要求；记得自己带领二十个小队员在数九寒天的冰面上训练，连背带抱地送小队员上冰；也记得为了早期上冰，带着学生跑步到几里外的南泡子去训练，孩子冰凉的小脚丫放到我的怀里真凉啊！也还记得每天中午训练后，吃的饭菜都是冰冷的；更记得带领自己训练的学生参加全省比赛时的酸、甜、苦、辣„„辛苦的付出终于有了回报，我所带的这个团队取得了优异的成绩：自1999年参加省级传统项目速滑比赛以来，运动成绩逐年提高，并荣获体育道德风尚奖。我指导的学生个人最好成绩曾获得全省第一、二名，和团体总分第一、二名的好成绩，结束了我县多年省级比赛榜上无名的历史。同时积极向上级学校输送速滑优秀人才。先后为省市速滑运动队输送了10余人并取得了优异成绩，填补了我县多年来在输送人才方面的空白。如今×××同学已成为国家二队队员，×××同学已成为省级速滑队员，为×××市争了光，为××争了光，为学校争了光。做为艺体强校，我校在其它各项体育竞赛活动中也都名列前茅：连续多次取得全县跳绳（单摇、双摇）、踢毽子（单盘、双盘）、拔河、跳大绳等十二项比赛团体第一名；多次取得全县中小学篮球赛第一名的好成绩。由于我在体育教学中的辛勤耕耘和突出的表现，多次被评授予省市县级“优秀教练员”、省市级体育工作优秀教师、百万青少年上冰雪先进工作者、省市级体育传统项目工作先进工作者。作为一名体育教师，我始终牢记自己的光荣使命：为了教育事业，为了体育教育，为了我热爱的孩子们，我将无怨无悔，爱洒操场，倾情体育！

第三篇：汗洒操场 笑看军训

汗洒操场 笑看军训

“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。”喊着如此口号，我们走进了军训训练场，开始了我们历时十天的艰苦而有愉快的军训。

军训，说白了，就是为了让我们吃点苦。毕竟，“吃得苦中苦，方为人上人。”嘛。只是，蜜罐中长大的我们，能够挺下去，圆满成功吗？

烈日炎炎，骄阳似火，挥汗如雨的我们却依旧要和着“1，2，1”的口号前进。教官鼓励我们再坚持一下，意志告诉我们要坚强，要努力，不服输的精神告诉我们不能轻言放弃，否则就对不起自己。四肢酸痛，头昏脑涨，我们要挺下去；唇干舌燥，气喘吁吁，我们也要熬下去。理智告诉我们：“撑下去的是英雄，躺下去的是狗熊。”所以，我们最终还是坚持下来了。

也许困难真的像弹簧吧，那些看似麻烦的动作，做久之后也如此轻松。最后，竟能“一笑了之”。

军训，真的是辛苦的，可训练场却也常是笑声，掌声，喝彩声同在。

教官们个个身手不凡，摔跤，擒拿，表演万分精彩。这边的喝彩声刚结束。那边又开始了“军歌嘹亮”，“寒风飘飘落叶，部队是一朵绿花„„”“钢要炼，铁要打，宝剑要磨枪要擦„„”军歌虽然不是很动听，但也却实有几分刚强与魄力。别以为训练场上就枯燥无味，没有时代气息。个人表演中传唱率很高的流行音乐就占领绝对优势了。男生们总是唱着《双截棍》为自己加油打气，为自己喝彩。于是乎，我们的训练场有时也类似于“无与伦比”演唱会了。训练场上的我们是艰辛的，是劳累的，可我们会“苦中作了”。而那时我们是痛并快乐着。

时光流逝，十天很快结束了。不知为何，我们竟有种依依不舍的怀念之情。回想这十天，我们真的学到了不少。我们懂得了团结有爱，我们更明白了要在风雨中微笑„„

汗水洒落操场，我们笑看军训。

第四篇：爱洒社区

爱洒社区

在世界这个大舞台上，无论是生活还是学习中，我们都会经历身边的许多感动。妈妈经常跟我说，帮助别人就等于帮助自己。我时刻牢记这句话，在帮助别人的同时感受快乐，在被他人帮助的时刻感受温暖。

在我记忆的长河中，身边发生了很多事情，好人好事一件件经常地在脑海里再现，并不断回味着一些能让自己进步的事情，印象最深的就是我们社区的“红飘带”故事。

张爷爷今年八十五岁了，满头的银发、磨茧的双手还有那慈祥的微笑是张爷爷最典型的特征。每当我们这些调皮的孩子们放学回家进入社区的时候，经常会看到张爷爷拿着小铲子和小桶的身影。刚开始我还在猜测张爷爷每天提着这些小工具到底是在做什么大工程，时间长了好奇心强的我终于在一次“跟踪”张爷爷的过程中找到了答案。我看到张爷爷把一把小刷子在小桶的水中蘸了一下，然后均匀地刷在墙上的一张小广告上，接着就用小铲子把小广告纸轻而易举地“扫荡”了下来，再丢进垃圾袋里。简简单单地一分钟，却给我上了终身难忘的一课。我禁不住心中的困惑，于是问张爷爷：“张爷爷，您这么大年纪了，在家看看电视栽栽花什么的多好，这大冷天的您还坚持美化环境呀。”“人老但心不老啊，呵呵，再说了，你看看这些小广告，本来干净清洁的小区这么一贴像个大补丁似的多难看呀，也不算美化环境，能多做一点就做一点，不是说多多益善嘛呵呵„„”张爷爷爽朗地笑着，继续娴熟地用他的专有工具进行这温暖社区的“大工程”。

张爷爷的故事传遍了我们整个小社区，大家都尊敬地称张爷爷是社区的“红飘带”，他把无私和奉献带给了大家，用实际行动感动着身边的每一个人。一个小区，因为有了爱的传递，会变得更加美好；一座城市，因为有了爱的传递，会变得更加温暖。作为一个中学生的我，也被身边许多的爱感动着，在今后的生活里我会继续发扬张爷爷的“红飘带”精神，将温暖和奉献传递，让爱洒满社区。

六年级:落夜

第五篇：爱洒杏坛演讲稿

爱洒杏坛，做最精彩的自己

光阴荏苒，岁月如歌。转眼间，参加教师工作已三年多。这三年来，我无时无刻不在思考这个问题：如何干一行、爱一行、专一行，在教师这个岗位过上精彩的生活。

每到教师节，社会上对教师的各种态度总让人五味杂陈。赞美者有之——教师如蜡烛，燃烧自己，照亮别人；同情者有之——角色收入少，忙东忙西，却唯独顾不上自己；毁损着亦有之——教师搞腐败，收礼品，耍大牌。对于赞美，我想说，教师只是三百六十行之一，与司机、厨师并无本质区别；对于同情，我想说，选择教师，就意味着安贫乐道，属于自己的，才最珍贵；对于毁损，我想说，社会在变革转型，教师行业也会面临各种问题，时间会向你证明一切。

作为一名80后，在社会转型和教育改革中成长起来，我们张扬个性、思维活跃、提倡享乐、甚至有些行为乖张。我认为这都可以成为新形势下新型教师的天然优势——更快乐的学习、更美丽的工作、更精彩的生活。作为一名80后，我想说，做一名老师，挺好！

为师必修身。作为教师，理当成为学生的表率。外在要美：整洁的头发、得体的服装、动听的嗓音、迷人的微笑，内在也要美：高尚的品德、饱满的学识、充沛的精力、活跃的思维、还有朴实无华的气质。做一名教师，让自己的人生提高了境界。

为师必为家。要教好学生，配合好同事，必须先处理好家庭关系，培养好自己的孩子。每天早起晚归不是忽视家庭幸福的理由，哪怕只有半个小时，也要和家人一起分享。试问，不能照顾好自己孩子的，又怎么会去较好别人的孩子。做一名教师让自己的家庭，得到了和谐。

为师必治学。要教好学生，必须提高自身素质，尤其是学识。多读书，多读好书，才能提高自己的专业能力，教育能力。这样在做好工作的同时，也让自己的才华和智慧获得了提升。

这里，我想再次对大家说，做一名教师，挺好！