怡和普通话学习心得

第一篇：怡和普通话学习心得

怡和集团培训学习心得体会

2013年11月15日星期五在公司的组织下，集团主管级别以上的高管齐聚固始西九华山会议中心，进行为期三天的培训。

最先开始的为普通话的培训，在4楼第一会议室由张乃华老师主讲。为一个中国人龙的传人，龙行千里不改笑声，说好普通话能更好进行人与人的沟通，更好的表达能更好的成功。

普通话的培训分为五大部分：

一：张老师介绍了汉语我们的母语基本的东西：

汉语有40万条词语，1万8千条成语，俗语5000条，418个基本音阶，但是我们只需掌握基本的3755个常用汉字的发音，就基本上能说好普通话了。

二：从基本的声母开始讲解：

21个声母发音和吐字,b、p、m声母：噼里啪啦口腔操。f、h唇齿音的分清发音。d、t舌尖音，低低滴滴口腔操。Nn和Ll的边音和鼻音的区别读法。后面的Kk、g、h和 j、x舌面音，平舌音Zz Cc Ss和翘舌音 zh ch sh Rr。三：从基本的韵母发音讲解：

39个韵母的发音：a o e 哦，er尔而二和复韵母等。四：普通话的音变：

音变分声调和变调：举例光明磊落四个字每个字为四个音调，语流的变调，比如：理想、手指等。如果2个字都是三声的话前一个字读2声，例如：海岛、首长、减少。特别是一和不这两个字，如果一个字是四声的话前面的就要改成2声，比如：一条、不肖、一半。不变、不测、其余。

还有就是汉子的轻音和儿化音：比如帘子，妻子，东西、大爷最后的轻声和正常的读音是完全不同的意思。后面带子、儿、头等儿化音，小孩儿、锅盖儿等。

举例：啊的好几种不同读音。

整个在讲解各个读音的时候，张老师分别引经据典，特别是大唐的诗词，通过这样的方式来说明普通的各种读音，然后带来的不同的效果。

五：

最后的互动环节：

分别由各个地区的员工上前讲解自己的心得，和朗读经典的范文和诗歌，通过这一环节的互动使我们对怎样讲好标准的普通话有了更深的了解，也加强了公司员工内部的沟通和了解。

最后，在张乃华老师和总裁的最后总结讲话中，普通话培训到此结束。

后两天进行的是中旭实效管理培训，由中旭集团的张阿浪老师讲解。

首先张老师告诉我们，要投资大脑。考虑自己从哪里来到哪里去，三个方向：我是谁，从哪来，到哪去。四到：知道，悟到，做到，得到。心态决定效果，方法决定价值，思维决定成败，要透过现象看本质。

能力决定财富，财富交换幸福。企业管理需要的是一套管控系统，而不是零碎的方法，人员的执行需要的是落实理念的先行而不是简单的行动。5个管理维度：向上管理，向下管理，自我管理，水平管理，和对外管理。自我管理的六大关键：管危机，管执行，管思维，管目标，够职业，负责任。还有一些常用的管理法，使我们大家受益匪浅，在以后的工作中能很好的利用张老师所讲的，端正自己的工作态度，合理科学的利用管理方法，高效的完成各项任务。

第二篇：普通话学习心得

参加黑龙江省第二十期普通话测试员培训心得体会

学习应该是伴随着我们每一个人的每一天的，孩子们在成长中不断的学习进步，作为教师更要不断的学习，充实自己。在今年7月16日到8月16日的十天时间里，我在牡丹江市参加了黑龙江省普通话测试员的培训，整个过程下来，感触颇深。

这个培训班不仅汇聚了全省教师队伍中普通话通过了一级乙等测试的高手们，还汇聚了一些广播系统的专业人士，可以说这次普通话测试员的过关竞争是非常激烈的。开班典礼上，老师就给大家说这个班的特点是严，不像别的培训班，有很多往期学员称这个班就像“魔鬼训练营”，“扒皮班”要大家做好心理准备，我深深地意识到这次学习的重要性。入班的考试更给这紧张的气氛增添了一笔，拼音摸底考试给100个字注拼音和口语摸底考试，由于我在小学担任语文教师多年，对拼音接触较多，普通话也没有较大失误，所以这一关我顺利通利。

本次学习，省语委办的刘珂老师对我们进行了《普通话测试大纲》《普能话测试等级标准》《普通话水平测试评分细则》等内容的培训。在前几天的学习中，我认真跟老师学习《普通话测试等级标准》《普通话水平测试指南》，通过几天的学习，我找出自己的发音弱点，每天利用下课和晚自习跟老师一起探究学习，请老师指正，晚上回在宿舍又跟同行的白玉和柏荣春老师，一起做发音练习，相互指出大家存大的毛病，共同进步，几天下来我改正自己的发音缺陷及不足，每天练习发音同时也注意了一些方音的出现，语音面貌有了很大提高。

接下来的学习，我刘珂老师带领我们学习了“普通话等级基本特点”“普通话水平测试中的有关问题”“对测试员评分差异的基本要求”“如何分辨语音错误与缺陷”“普通话水平测试中各等级的认识”，在掌握所学知识的基本上，我们进行了普通测试水平能力的训练，在这项训练中，刘老师，从他们以往测试过的很多个各个等级的样本中选出具有代表性的内容，与我们一起共听共评，让我们从实际操作中找到测试的感觉。最后又参加了“测试能力”“普通话水平”两项测试。

整个学习过程，我明白打铁还需自身硬的这个道理，既然让你成为一名省级普通话测试员，那么自己的普通话水平就必须过关，虽然我早已经考了一级乙等的证书，但对于几年后的今天，我发现自己对音标、对很多不常用的词汇的读音掌握的并不扎实，因此我利用这有限的十天时间，集中练习了音标的发音方法、发音部位，重新巩固了汉语拼音方案中的字母发音，认读了上万个词条，练习了60余篇必读文章，准备了30余篇的说话内容，使自己的普通话水平又有了一个新的提升。

十天的学习生活，虽然紧张、枯燥，但是知识的不断积淀和一种责任心的驱使使我感觉特别的充实和满足。

参加黑龙江省

第二十期普通话测试员培训心得体会

抚远县第三小学 季红

第三篇：普通话学习心得

辛苦并快乐着

——普通话培训心得体会 太和县马集中心学校：刘健

“谁知道‘下载’的‘载’怎么读？”鲍飞老师的话刚一出口，我的心就彻底凉了。我知道这个常用的字，估计又读错了！看着黑板上那一个个熟悉又陌生的面孔，我摇了摇头，这些不都是经常用的词语吗？为什么我从来都不思考，竟然一直读错呢？

一直都以为我的普通话水平不会太差，但是经过这短短几天的培训，我更深刻的明白了一句话：问渠那得清如许，为有源头活水来！这样的念头促使我一直都是在认真的听、认真的记、认真的练。虽然外边是烈日炎炎，可是教室内大家都没有感觉到，依然全身心的投入到发音的练习中。

鲍老师虽不是老师，但是很懂教育，一边玩笑一边把我们的错误就纠正过来了。他从气息，开口，唇，舌等各个发音器官的部位，给我们进行语音的纠正和标准化。通过这部分内容的学习，我在发音器官部位上得到了很大的规范和改进，也学习到了一些正确的发音方式和技巧，同时更使我意识到自己在初学发音时很多地方都偷懒了，从而导致一直以来在语言发音上的恶性循环。不过值得庆幸的是能在这几天的语音课上得到及时的纠正。

与此同时，鲍老师也很重视我们的课堂实践练习，因为他明白我们课后自觉练习是很没有保证的。而且其练习方式也很注意侧重点，很有针对性。比如对于方言音“醋、葱”的纠正，就找临泉的学员来读，对“风、方”这样的字就找颍上的学员来练习。这样既纠正了同学们的方音，又给同学们做了方音示范；尤其是对于鼻边音平翘舌等发音的练习，老师就会用一些相应的典型词组、绕口令等让我们练习；有时针对轻声儿化音等发音的练习，老师又会用一些比较典型的段落、小故事等材料等等来让大家得到一定的体验和练习。总之，鲍老师的练习材料不仅简单有趣而且典型，真的让我感叹。

虽然只是短暂的几天学习，我对学好普通话也有了很多的认识，我想，只要做到以下几点就有很大的提高：

(1)有恒心。学一门语言不是一朝一夕的事，它需要长时间的不间断的练习,，三天打渔两天晒网是难以学好的，因此我们要有恒心，坚持学习!

（2）工作之余，安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程，要注意安排一个学习计划，经常抽出一定的时间，比如每天1小时，专门练习普通话。在课堂上让学生和自己一起说普通话，这是学习好普通话的保证。

（3）整理方言口音和普通话之间的对应关系。都将它们一一列出，整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。

（4）跟普通话好的老师学习。多跟普通话说的好的老师交流，或在一起活动，寓学习于娱乐，在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。

我认为最主要的就是坚持用普通话进行日常会话。有人说：语言

取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音浓重，逐渐逐渐你也会受感染的。当然这一点很难。再难我们都不能改变我们的决心。

为期六天的普通话培训班学习结束了，这是第四期普通话骨干教师培训活动，我有幸参加了这次培训。虽然短短的几天，虽然我每天都顶着烈日、坐着没有空调的公交车来到学校，虽然课堂上发音练得我口干舌燥，但我却觉得受益匪浅。这几天，我最深的感受是既辛苦又快乐，同时还被深深地感动着。辛苦在时间短、学习任务多又重；快乐在结识了老师和许多同仁，能和他们互相交流学习；感动在给我们上课的专家老师们那一丝不苟、认真负责的敬业精神。这次学习过程我会铭记在心，并用我的实际行动，为推广普通话作出我最大的努力。

第四篇：普通话学习心得

普通话学习心得

学习普通话已经有一段时间了，我发现我的普通话确实存在很多问题。不是前后鼻音不分，就是平翘舌不分，有时候讲话别人不能很快的反应过来，就是因为我的普通话不标准。通过这一段时间的学习，我的普通话有了很大的改进，在这里我要感谢认真负责的老师，每次上课都是非常的认真负责，老师非常注重我们的正确发音方式。从气息、开口、唇、舌头等各个发音器官的部位，给我们进行语音的纠正和标准化。我通过这部分内容的学习，我在发音器官部位得到了很大的规范和改进，也学到了一些正确的发音方法和技巧。老师也给我们提供课堂实践练习，每节课都给机会给我们练习，很细心地给我们纠正读音。老师又会用一些比较典型的段落，小故事，流行音乐的歌词等材料让我们练习，练习材料不仅简单有趣而且典型，让我们上起课来轻松愉悦。正是因为这样，我的普通话水平才能在这么短的时间内得到快速的提高。

普通话在当今社会越来越重要，拥有一口流利的普通话可以帮助我们更好的就业，从而更好地适应社会的发展。作为一名大二的学生，我以后想要成为一名老师，这也是我的理想。而要想成为一名合格的老师拥有一口流利的普通话是很重要的。尤其是小学老师，小学阶段是语音面貌定型的关键阶段。我和很多同学普通话不标准就是因为在上小学时老师的普通话不标准，所以我认识到要做好一个小学老师普通话的重要性。作为一名老师，如果没有一口流利的普通话，给学生上课会造成许多麻烦。我的小学老师是一位年纪比较大的老师，说着一口带着乡音的普通话，受他的影响，我的普通话或多或少的带有一点乡音，所以，为了让我的学生以后能够讲好普通话，我一定要学好普通话。

倘若我以后没能成为一名老师，学习说好一口流利的普通话也是很重要的。再过两年，我就要步入社会，上岗工作了。交流就成为工作中的一个重要环节。同事与同事之间，上属与下属之间都需要交流。而大家都是来自不同的地方，每个地方都或多或少的带有方言，如果工作中大家都用方言与同事和上司进行交流，这样就给大家带来不便，不利于工作的顺利进行，更不利于工作效率的提高。在生活中，我们也需要交流，如去市场上购物，去医院看病等都需要使用普通话进行交流。普通话就成为人们沟通与交流的重要工具，与人们的生活密不可分。普通话作为我们交流的一种工具，是现代民族的共同语言，是现代汉语的标准语，更是我们国家的通用语言。这个学期通过对普通话课程的学习，我发现，学好普通话并非一朝一夕就可以见成效的，但是只要我们经过长时间的努长时间有意识的训练，我相信我就一定可以说一口流利的普通话。

第五篇：普通话学习心得

普通话学习心得

青朗乡学校杨海花

学而时习之，不亦乐乎。孔子这句话告诉我们学了的东西还应该时常去复习。记得刚读大学那会普通话是自己的弱项，后来是自己勤学苦练终于勉强考了一个二甲。后来，上班了，我就把所学的都还给老师啦。所以我用孔子的话给自己敲警钟，以后一定要时常复习巩固自己的普通话。

学而不思则罔，思而不学则殆。这次听两位老师给我上课，真正体会听君一席话胜读十年书。在没有学习之前还觉得自己普通话了得，学了以后深刻反省才发现自己的不足。每天的学习都很认真，认真练习，好好思考。

拳不离手曲不离口。练习普通话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。首先，要对普通话有一个基本的了解，普通话，它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。它是我们日常工作，生活中交流不可缺少的工具。其次，应该对自己的普通话的水平有一个初步的评估，明确自己不足的地方，做有针对性的计划与练习。在课堂中的学习只是一个引导性的，课后的巩固和练习才是改正发音的一个重要环节。

常说坚持就是胜利，学普通话也是这样的。在南方，相对而言，普通话的说话群体处于弱势。做为一个说吴方言的人，在平翘舌方面还是没有那么标准，说话的时候没有北方人的那种腔调与韵味。在学习的过程中，我会听着老师提供的录音，边听边练，及时纠正自己发音有问题的地方，反复练习，然后在日常的口语交流中，注重自己发音的准确性，也可以找一个讲话的对象，互相纠正。

作为一个教师行业的人，学好普通话才能更好的与学生交流，同时也能在交流过程中主动纠正学生的发音。当然,即使不是教师行业的人，也应该努力的学好普通话，俗话说的好，学好普通话，方便你我他。

普通话早已是中国通用的语言了，每个人都有责任去学好普通话，不管是在工作还是学习中，只有每个人都自觉的去学习普通话，注重发音的准确性，普通话才能向一个更高更好的方向发展。