效能风暴行动第一阶段总结[推荐五篇]

第一篇：效能风暴行动第一阶段总结

黄羊镇二坝中学 效能风暴行动第一阶段总结

按照教育局的文件要求，我校周密部署，扎实安排，精心组织开展效能风暴行动，较好地完成了动员部署阶段各项工作任务，现将第一阶段工作情况总结如下：

一、健全机构，加强领导

为确保“效能风暴行动”的顺利开展，我校成立了二坝中学效能风暴行动协调推进领导小组，并下设了办公室，明确了工作职责，强化了工作措施。建立了“一把手”负总责，分管领导具体抓落实，各职能层负责人各司其职、密切配合的工作机制，形成了统一领导，相互协调，全体教职工积极参与的良好局面。

二、制定方案，明确目标

我校紧密结合实际，认真研究制定了《黄羊镇二坝中学开展效能风暴行动实施方案》，明确了效能风暴行动的指导思想、工作目标、基本原则、整顿重点、工作要求和实施步骤，提出了集中治理“庸、懒，散、慢、乱”现象，着力转变教职工的工作作风，提高工作效率，优化育人环境，提升服务水平，树立学校形象的总体目标，将各阶段的工作任务进行了细化分解，确保效能风暴行动有序推进。

三、宣传发动，提高认识

我校及时召开了教师大会，进行安排部署。6月29日下午，召开了二坝中学效能风暴行动动员大会，认真传达了教育系统开展“效能风暴”行动动员大会的重要精神，组织学习了我校开展“效能风暴”行动实施方案，公布了学校效能风暴行动协调推进领导小组及职责分工，并进行了具体任务分解。

通过动员大会的召开，我校全体教职工统一了思想，提高了认识，进一步增强了本位意识、危机意识、责任意识、创新意识、服务意识和争先意识，充分认识加强工作作风、提高工作效能的重大意义。

四、扎实安排、自查自纠

在第一阶段工作的基础上，我校积极部署安排自查自纠阶段的工作，力争在下一阶段，紧紧围绕干部作风和效能建设方面需要解决的突出问题，通过召开专题民主生活会，切实开展好“六查六看”，认真查摆存在的突出问题，精心制定好整改方案，以治理部分教职工中存在的“慵、懒、散、慢”现象为重点，继续做好思想发动和集中学习培训，将第一阶段的整治成果和先进经验渗透到整个行动中，严肃工作纪律，转变工作作风，促进我校效能风暴行动上水平、上台阶。

第二篇：效能风暴行动第一阶段工作总结

高台县骆驼城井灌区水利管理所

效能风暴行动第一阶段工作总结

自省、市、县“效能风暴”行动开展以来，县局高度重视，结合实际，认真实施，扎实开展以“治庸提能、治懒提效、治散提神、治慢提速”的“四治四提”为主要内容的效能风暴行动，宣传动员工作取得了明显成效，实现了我水管所效能风暴行动的良好开端。现将效能风暴行动开展以来我水管所第一阶段的工作总结如下：

一、统一思想认识，迅速动员部署

自县局效能风暴动员大会召开后，我所于6月7日，召开效能风暴行动动员大会，大会传达了省、市、县开展效能风暴行动动员大会的精神，安排部署了效能风暴行动的具体工作，成立水管所效能风暴行动协调推进领导小组，统一领导、协调全所效能风暴行动专项活动，明确单位主要负责人是效能风暴行动第一责任人，由一把手亲自抓、负总责，把效能风暴行动各项任务分解落实到各个环节，各个岗位，每个职工。会议上按照我所制定的《实施方案》，要求召开全所机关效能风暴动员大会并进行全面部署，会议上明确要求，全所干部职工要进一步统一思想，高度重视，认清形势，深刻认识到开展效能风暴行动的极端重要性和现实必要性，把开展效能风暴行动作为一项重要的政治任务，切实增强责任感和紧迫感。

二、加强学习，开展讨论

采取集体辅导、专题讨论、座谈交流、分散自学等方式，组织干部职工认真学习省、市、县有关会议及领导重要讲话精神，学习有关党政机关组织纪律规范规定，充分认识开展效能风暴行动的重要性，明确此项活动的目标任务、方法步骤和工作要求，切实把全所干部职工的思想和行动统一到县局及水管所的的安排部署上来，不断增强全所干部职工的服务意识、效率意识以及参与效能风暴行动的自觉性和责任感。

三、广泛宣传，营造氛围

通过集中学习、宣讲、政务公开栏、专题会议等多种形式，广泛宣传机关效能风暴行动的重要意义、政策措施。加大效能风暴行动的宣传力度，注重发挥先进典型的导向作用和负面典型的警示作用，以此激励先进，鞭策后进，推动全所效能风暴行动深入开展。同时，进一步加大水务工作宣传，让外界能够方便快捷地了解水利项目争取、工程建设、水资源管理、行业内部建设等方面的情况，从而树立水利行业大发展的新形象。

四、下一阶段工作安排

查摆、整改问题阶段是效能风暴行动承前启后的重要阶段，是对第一阶段宣传动员工作的检验，也是确保效能风暴行动取得实效的关键。我所将按照县委及县局的统一部署，以更积极的态度、更饱满的热情、更高的标准和更严的要求，突出重点、明确责任，将效能风暴行动全面推行实施。具体做好以下工作：

1、切实抓好问题查找。采取召开专题民主生活会和意见征求座谈会，积极广泛的征求群众和服务对象的意见建议，搭建密切联系群众的平台。对反映的突出问题及时进行梳理汇总，认真剖析查找问题的原因。为提出整改措施提供科学依据，为制定切实有效整改方案奠定坚实基础。

2、把宣传教育贯穿始终。深入开展大动员、大学习、大整改“三大”活动，继续采取专题学习讨论，座谈交流等多种方式，把效能风暴行动引向深入，切实增强全所干部职工的紧迫感和责任感。同时，加大对外宣传力度，及时宣传好经验、好做法。

3、迅速形成工作合力。全所效能风暴行动紧紧围绕“五大攻坚战”迅速开展，时间紧，任务重，要牢固树立一盘棋理念，上下齐心，精诚合作，迅速形成工作合力，把分解落实的任务，层层抓好落实，对照时限要求，不折不扣的完成，确保效能风暴行动扎实有效开展。

第三篇：效能风暴第一阶段总结

灵台县梁原中学效能风暴行动

动员部署阶段工作总结

按照县委、县政府和县教育局以及梁原乡党委关于本次效能风暴行动的要求，我学区周密部署，扎实安排，精心组织开展效能风暴行动，圆满完成了动员部署阶段各项工作任务，现将基本情况总结如下：

一、健全机构，加强领导

为确保“效能风暴行动”的顺利开展，我校成立了由校长尹建勇任组长，副校长张明才、张自荣任副组长，其余负责人为成员的梁原中学效能风暴行动协调推进领导小组，并下设了办公室，明确了工作职责，强化了工作措施。建立了“一把手”负总责，各个小组成员具体抓落实，各司其职、密切配合的工作机制，形成了统一领导，相互协调，全体教职工积极参与的良好局面。

梁原中学效能风暴行动活动领导小组： 组

长：尹建勇 副组长：张明才

张自荣

组

员：王中平

景怀东

朱银杰

白晓健

周安军 领导小组下设办公室，组成人员如下： 办公室主任：王中平（兼）

成员：马一鸣

杜四有

曹

宁

李

涛

二、制定方案，明确目标

我校紧密结合实际，认真研究制定了《梁原中学关于开展效能风暴行动活动的实施方案》，明确了效能风暴行动的指导思想、工作目标、基本原则、整顿重点、工作要求和实施步骤，提出了集中治理效能方面“十个突出问题”，着力转变教职工的工作作风，提高工作效率，优化育人环境，提升服务水平，树立学校形象的总体目标，将各阶段的工作任务进行了细化分解，确保效能风暴行动有序推进。

三、宣传动员，提高认识

我校于2012年6月21日及时召开了学校领导小组会议，进行安排部署。6月22日下午，召开了梁原中学效能风暴行动动员大会，认真传达了教育局开展“效能风暴”行动动员大会的重要精神，组织学习了《灵台县教育系统开展效能风暴行动实施方案》和中共灵台县梁原乡委员会下发的相关文件精神，宣读了我校开展效能风暴行动实施方案，公布了我校效能风暴行动协调推进领导小组及职责分工，并进行了具体任务分解。6月25日下午，我校集中开展了“效能风暴行动”大讨论活动，积极组织教职工围绕“教育引导广大干部、职工树立正确的事业观、工作观和政绩观，敢抓敢管、尽职尽责、奋发有为” 等为活动主题开展学习讨论。

在此期间，我校充分利用专栏、板报、标语、横幅、广播等媒体积极开展有关效能风暴行动的宣传教育活动，营造了良好氛围。通过第一阶段的组织学习和安排部署，我校全体教职工统一了思想，提高了认识，进一步增强了本位意识、危机意识、责任意识、创新意识、服务意识和争先意识，充分认识改进工作作风、提高工作效能的重大意义，为后期工作打下了坚实基础。在第一阶段工作的基础上，我校积极部署安排查找问题阶段的工作，力争在下一阶段，紧紧围绕干部作风和效能建设方面需要解决的突出问题，通过召开专题民主生活会、座谈会、走访师生家长、问卷调查、发放征求意见表等形式，认真查找存在的突出问题，精心制定好整改方案，以治理部分教职工中存在的“精神状态不佳、执行落实不力、服务态度不正、工作实绩不显、法制观念不强、自身素质不高”等为重点，继续做好思想发动和集中学习培训，将第一阶段的成果和先进经验渗透到整个行动中，严肃工作纪律，转变工作作风，促进我校效能风暴行动更上新台阶。

灵台县梁原中学

2012年6月28日

第四篇：效能风暴第一阶段总结

效能风暴行动动员部署阶段工作总结

清水县丰望乡学区

二○一二年七月一日

丰望乡学区关于

效能风暴行动动员部署阶段的工作总结

按照县委、县政府和县教育体育局要求，我学区周密部署，扎实安排，精心组织开展效能风暴行动，较好地完成了动员部署阶段各项工作任务，现将基本情况总结如下：

一、健全机构，加强领导

为确保“效能风暴行动”的顺利开展，我学区成立了由校长周金虎任组长，教育专干崔小强任副组长，各校负责人为成员的丰望乡学区效能风暴行动协调推进领导小组，并下设了办公室，明确了工作职责，强化了工作措施。建立了“一把手”负总责，专干及各完小负责人具体抓落实，各司其职、密切配合的工作机制，形成了统一领导，相互协调，全体教职工积极参与的良好局面。

二、制定方案，明确目标

我学区紧密结合实际，认真研究制定了《丰望乡学区关于开展效能风暴行动活动的实施方案》，明确了效能风暴行动的指导思想、工作目标、基本原则、整顿重点、工作要求和实施步骤，提出了集中治理效能方面“十个突出问题”，着力转变教职工的工作作风，提高工作效率，优化育人环境，提升服务水平，树立学校形象的总体目标，将各阶段的工作任务进行了细化分解，确保效能风暴行动有序推进。

三、宣传发动，提高认识

我学区及时召开了各校负责人会议，进行安排部署。6月23日下午，我学区召开负责人专题会议，对效能风暴行动进行安排、部署。

6月25日下午，召开了丰望乡学区效能风暴行动动员大会，认真传达了教育体育局开展“效能风暴”行动动员大会的重要精神，组织学习了《清水县教育体育局关于在全县教育体育系统开展效能风暴行动活动的实施方案》（清教体发〔2012〕109号），能及我学区开展“效能风暴”行动实施方案，公布了学区效能风暴行动协调推进领导小组及职责分工，并进行了具体任务分解。

通过动员大会的召开，我学区全体教职工统一了思想，提高了认识，进一步增强了本位意识、危机意识、责任意识、创新意识、服务

意识和争先意识，充分认识改进工作作风、提高工作效能的重大意义。

四、扎实安排、查找问题

在第一阶段工作的基础上，我学区积极部署安排查找问题阶段的工作，力争在下一阶段，紧紧围绕干部作风和效能建设方面需要解决的突出问题，通过召开专题民主生活会、座谈会、走访师生家长、问卷调查、发放征求意见表等形式，认真查找存在的突出问题，精心制定好整改方案，以治理部分教职工中存在的“慵、懒、散、慢”现象为重点，继续做好思想发动和集中学习培训，将第一阶段的成果和先进经验渗透到整个行动中，严肃工作纪律，转变工作作风，促进我学区效能风暴行动上水平、上台阶。

二○一二年七月一日

第五篇：团县委关于开展“效能风暴”行动第一阶段小结

团县委开展效能风暴行动小结

根据《关于在全县各级机关开展效能风暴行动的实施方案》精神，团县委高度重视，迅速动员部署，狠抓工作落实，活动进展顺利，现将前一阶段工作总结如下：

一、统一思想，提高认识。根据“县效能办”印发《全县效能风暴行动重点工作任务分解意见》，我委高度重视，迅速召开动员会议广泛宣传动员，组织全体干部职工深入学习贯彻省十二次党代会，进一步统一思想，提高认识，切实把效能风暴行动作为提高全县共青团工作水平的有力抓手，不断提高工作效能，转变工作作风，切实增强做好新时期共青团工作的紧迫感和责任感。

二、强化领导，精心部署。一是按照《关于在全县各级机关开展效能风暴行动的实施方案》的要求，成立了由团县委书记任组长，分管书记任副组长，并下设办公室，健全了开展效能风暴行动的组织机构。二是结合我委工作实际，认真制定了《团县委开展效能风暴行动实施方案》，明确了开展效能风暴行动的指导思想、基本原则、具体措施、实施步骤、具体要求和目标任务，进一步细化了各项工作指标。三是我委效能风暴行动领导小组定期不定期地对干部职工作风和效能建设情况进行督促检查，作为干部职工工作业绩评定、评优评先的重要依据，确保效能风暴行动扎实推进。

三、深挖根源，查找问题。团县委效能风暴行动领导小组要求将此行动与与创先争优、作风整顿、“双联”行动、效能风暴行动等重点工作相结合，根据效能风暴行动工作重点，对照八个方面的重点任务，紧密结合实际，按照岗位职责，采取自己找、别人提、领导点、社会评等方式，开展机关内部自评和社会评议，全面排查干部职工在工作态度、工作能力、工作纪律、工作作风、工作效果等方面存在的不足，认真剖析“庸懒散慢”问题发生的深层次原因，明确整改目标、整改措施、责任主体和时限要求，研究讨论整改方案。并在活动中锤炼干部作风，强化效能意识，提升工作效率，树立团青干部形象。积极开展农民工子女结对帮扶活动。“六一”期间，我们组织全县35个县直单位团组织及驻庆企事业单位开展了结对帮扶农民工子女活动。县国税局、县文广局、县交通局、县卫生局、县法院、县移动公司、县电信公司等多家单位的团员青年深入**为广大农民工子女送去了图书、文具、体育活动器材等。累计帮扶农民工子女人200逾人次，帮扶物资折合人民币45000余元，在全县范围内掀起了关爱农民工子女的热潮，为推动我县青少年事业的健康向前发展做出了积极贡献。深入开展双联帮扶“五个一”活动。5月份，团县委在全县各级团组织中启动了共青团“双联”帮扶“五个一”活动，即：一个团组织帮扶一个贫困村，转移一名富余劳动力，每个团干部资助一名贫困学生，关爱一名留守儿童，帮扶一名空巢老人。组织农村富余劳动力开展就业技能培训*次，参训*人。目前，全县共青团组织共为*个帮扶村、*余名农村富余劳动力、*名留守儿童、贫困学生、空巢老人分别建立完善科学可行的脱贫计划和长远发展规划，并将分步骤、分阶段地开展工作。继续实施贫困学生救助工程。实施“国酒茅台〃国之栋梁”公益助学活动，在我县*等三所的应届高中毕业生考取二本以上的学生中，按照“贫中选贫、优中选优”的标准遴选了10名学生，作为资助对象，每个学生将享有大一3000元，大二2000元的资助标准。团县委与三所学校秉承实事求是、主动积极的态度，为每位考取大学的贫困生讲清政策、完整资料，积极践行“不让一个贫困生失学”的诺言。

下一步我们将做好以下四项工作：一是开展“一把手”与团员青年互动活动，采取跟踪督办、限时办结、反馈答复等方式限期整改，解决团员青年反映的问题。对整改效果不明显的，采取重点督导等办法促进整改。二是对已形成的各项规章制度进行一次集中清理，对属于制度不完善、落实不到位的，抓紧出台相关规章制度，进一步健全制度，加大落实力度；三是加强社会舆论监督，充分反映团员青年意见，扩大效能行动的社会效果。四是继续深入开展好双联帮扶“五个一”活动，不断加大帮扶力度，着力加强与联村单位的联系，共同围绕产业培养富民脱贫想办法，做实事；重点关注留守儿童和空巢老人的生存和成长环境；抓项目带动，解决贫困学生的教育、生活等一系列问题，促进富余劳动力就业或帮助其开展创业。通过完善制度，促进效能行动制度化，通过活动开展，在实践中锤炼干部作风，树立团青干部形象，促进效能风暴行动在我县青年中取得长足进展。