扬帆奋进的韩城教育

第一篇：扬帆奋进的韩城教育

扬帆奋进的韩城教育

韩城市现有各级各类学校123所（公办116所，民办7所；普通高中7所，职业中专、教师进修学校各1所；初中32所，完全小学68所，初小教学点14个），幼儿园78所。全市在校学生56537人，在园幼儿11858人；乡镇成人文化技术学校16所，村级成人文化技术学校275所；现有教职工5221人。

程印杰同志任韩城市教育局长以来，团结带领一班人，脚踏实地，锐意进取，坚持教育优先发展地位不动摇，围绕打造平安教育、和谐教育、名牌教育和人民满意教育的总体目标，谋实计、干实事、求实效，全力推进教育事业科学发展，使韩城教育迈进了又好又快发展的新时期。

强化内部管理 促进教育高效发展

机关效能建设是推动教育发展的重要环节。韩城市教育局通过抓四个 “突出”，推动教育高效发展。一是突出深入学习。组织机关干部认真学习党的十七大报告和郭孝义先进事迹，通过科学考评，严格督查，使机关自身建设得到全面加强，工作效率和服务水平明显提高，全局上下形成了认真学习、勇于创新、团结务实的工作作风。二是突出制度建设。建立了局领导包片、机关干部包联乡校和局长进校查访接待日制度，坚持每月第二个工作日走进学校，贴近师生，现场办公，在全系统兴起了调查之风、务实之风、落实之风。三是突出务实创新。在教育系统深入开展以“争当学生满意的好教师、争做教师满意的好校长、争创群众满意的好学校”为主要内容的“三满意”活动，涌现出一批优秀典型，形成了奋发进取的良好风尚。四是突出廉洁自律。结合党风廉政建设、政风行风建设等工作向教育行政干部提出了“带头学以致用、带头守纪守规、带头深入一线、带头修身养性”的“四带头”要求，在全系统形成了勤政廉洁的好作风。教育局在政风行风测评中多次名列韩城市前列，连续四年被韩城市委市政府表彰为政风行风建设先进单位，被渭南表彰为政风行风建设先进集体。

优化学校布局 促进教育均衡发展

近年来，韩城市把布局调整、危改工程、中小学寄宿制学校建设和社会主义新农村建设紧密结合，进一步加快了中小学布局调整步伐。在城区，新建了新城四小、新城五小，实施了城关中学整体搬迁，完成了新城一中、新城二中增容工程，城区就学压力得到有效缓解。在山区和农村，新建、修缮校舍7万平方米，撤并初中、小学及教学点170余个，建成标准高、功能全的寄宿制学校12所，独泉、枣庄、薛峰、王峰等一批山区九年一贯制学校相继建成，使教育资源得到了进一步优化整合，让山区孩子享受到了和城区孩子一样的优质条件，有效地促进了教育的均衡发展。2010年3月，在陕西省基础教育工作会上，韩城市做了义务教育均衡发展的经验交流。

整合教育资源 促进教育协调发展

近年来，韩城市整合各种教育资源，统筹各类教育事业协调发展成效突出。一是超前发展幼儿教育，幼儿入园率达到96.45%，提前实现了普及学前三年教育的目标。二是扎实推进“双高普九”，初中、小学入学率均达到了100％，巩固率分别达到了99.6％和100％，残疾儿童少年入学率达到了91.42%，实现了适龄少年儿童都能进得来、留得住、学得好。三是做强高中教育，韩城市3所普通高中全部晋升为省级标准化高中，高中阶段教育普及率达到90.12%，高考成绩多年来一直位居渭南前列，尤其是象山中学继08年之后，09年高考二本上线人数再次突破800人大关，创历史最好水平。四是大力发展职业教育，近四年来，共投资2000余万元，加快了韩城职专的基础设施建设；形成了以国家级示范专业为龙头的四大骨干专业体系；拓宽就业渠道，毕业生就业率始终保持在95%以上；有效实施“人人技能”工程，在陕西省职教工作会议上，作为唯一的（县）市代表介绍了实施“人人技能”工程的成功经验。2009年4月，韩城职专被陕西省政府命名为陕西省首批示范性中等职业学校，学校办学综合水平位居陕西省县域职业学校第一。2010年4月，韩城职业教育先进经验在联合国教科文组织主办的“黄山论坛”会上进行了经验交流，受到了一致好评。五是积极发展成人教育，三年累计培训农民13.5万人次、转移农村剩余劳动力6万人次，有力促进了新农村建设，2009年11月，韩城市芝川镇成技校被表彰为全国成人教育先进集体。

坚持质量为本 促进教育内涵发展

一是素质教育扎实推进。在韩城市基本形成了学校、家庭、社会“三结合”的青少年德育网络；在中、省组织的艺术、体育、科技制作、电脑创作比赛以及学科竞赛等活动中，30余所学校荣获竞赛先进集体，700余名学生荣获表彰奖励。投资1200余万元的青少年活动中心落成，为广大青少年开辟校外活动的好场所。二是队伍建设卓有成效。几年来，韩城市坚持“办学以人才为本、以教师为主体”的理念，通过加强师德建设、组织青年教师进行专业知识测试、开展“教师队伍建设年活动”、实施轮岗支教、改革完善用人机制等有效措施，促进了教师和校长队伍素质的全面提升。目前，全市中小学校长、教师岗位合格率均达100%。三是教育科研推陈出新。近几年上报立项国家级研究课题12项，省级26项，结题成果138件，10所学校受到中央教科所十一五教研课题组奖励。其中《传统文化与语文教学》课题研究成果丰硕，韩城市教研室被中央教科所评为全国优秀实验基地。四是优质资源不断壮大。至2010年，韩城市共创建省级标准化高中3所、省级示范初中2所、省级示范小学3所、省级示范幼儿园3所，创建国家、陕西省及渭南市现代教育技术实验学校18所，同时，教师进修学校、电化教育中心、教研室也先后步入省、渭南市标准化行列，为韩城市教育的又好又快发展起到了示范引领作用。

规范办学行为 促进教育健康发展

韩城市建立了局领导包片、机关干部包联乡校和局长进校查访接待日制度，形成了对基层学校办学行为严格督查的长效机制；始终坚持依法治教原则，严格招生纪律，切实减轻学生作业负担，认真落实国家课程计划，全面落实国家“两免一补”政策，严格规范教育收费行为，努力构建平安校园，使韩城市教育事业实现了健康发展，群众对教育事业的满意度持续攀升。

2006年以来，韩城市先后荣获陕西省普及中小学实验教学工作先进单位、陕西省职业教育先进集体、陕西省农村中小学现代远程教育工程先进集体、陕西省规范教育收费示范县、陕西省创佳评差最佳单位、陕西省教育宣传先进单位及20余项渭南市级殊荣。特别是2009年元月，韩城市以抽查合格率100%的骄人成绩在渭南市率先通过了陕西省“普实”复查验收。2009年4月，韩城职专又被陕西省人民政府命名为全省首批“省级示范性中等职业学校”。2009年4月，韩城市又以全省首批受检县市第一名的喜人成绩高标准通过了陕西省教育强市复查验收。陕西省人民政府《教育强市复查验收报告》认为：“教育强市命名以来，韩城市教育的整体水平和综合实力又有新的显著提升，衡量教育发展水平的多项指标仍然处于全省县域教育前列。”并向全省总结推广了韩城市七项教育工作先进经验。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，蒸蒸日上的韩城教育霞光万道，奋发进取的韩城教育人更加同心同德，意气风发！风正好扬帆，破浪会当时，韩城教育得到了持续、健康、快速发展，韩城教育迈上了又好又快的发展新时期。

第二篇：扬帆奋进正当时

扬帆奋进正当时--登封市推进城镇化进程纪实

一条条宽敞整洁的街道阡陌相交；一个个独具特色的广场星罗棋布；一幢幢巍峨高耸的楼房拔地而起；一片片叠青铺翠的绿地悄然呈现……。这是近几年迅猛推进的城镇化进程给登封市布下的道道风景。

翻开近几年来登封城市建设的日历，城市建设的发展轨迹跃然眼前。

近

年来，登封市认真贯彻落实党的各项路线、方针、政策及省、市关于加快城镇化进程一系列指示精神，按照“长远抓规划、近期抓建管、发展抓改革”的工作思路，以建设国际一流的现代化旅游名城为目标，以创建国家卫生城市、中国优秀旅游城市为载体，充分发挥自身旅游和资源优势，加大资金投入，城镇建设实现了历史性突破。累计投资20多亿元，新建改造市区道路29条，建设完成了垃圾中转站、公厕、垃圾处理场、污水处理厂、公园、街头游园绿地等一大批城市基础设施重点工程，城市基础设施不断完备，功能不断齐全，城市规模不断扩大，建成区面积由7平方公里扩展到13.2平方公里，城市绿化覆盖率达到32，城市环境大为改观。1998年，登封市被命名为“全国城市环境综合整治优秀城市”；1999年，被命名为“全国创建精神文明城市工作先进城市”；2000年，一举夺得“国家卫生城市”、“中国优秀旅游城市”、“省级园林城市”等荣誉称号；2002年，被授予“河南人居环境奖获奖城市”,城市建设实现了历史性的新跨越。

规划：描绘大蓝图

“登封物华天宝，人杰地灵，是我国中西部第一个县级国家卫生城市、优秀旅游城市，更是郑州、河南乃至全国旅游业发展不可或缺的重要组成部分。”这是近几年来，每一个登封人最津津乐道的话题。

当历史的书页翻到新世纪元年，城镇化浪潮席卷五州大地之时，勤劳朴实的登封人民并没有沉浸在昔日的功劳薄上沾沾自喜，而是冷净思考，重新审视自己，以更加挑剔的目光寻找自身的差距和不足：城市规划水平不高，缺乏特色、缺乏亮点；城市规模过小，基础设施建设仍很滞后；经营城市理念不强，城市建设资金异常匮乏；管理体制不顺，制度不严，市容市貌不净不亮不美……。与先进地区和周边兄弟县市的迅猛发展相比仍有差距，稍一疏忽就会被远远甩在后面。

看似风平浪静的登封正在酝酿着一次更深刻的革命，新一届市委、市政府高瞻远瞩，果断决策，达成共识：经济要发展，基础在城建，以重点工程建设为牵引，加强基础设施建设，全面扩容提质，努力建设国际一流的现代化旅游名城。市委书记张学军、市长陈松林明确提出：加快登封中心城市建设是提高城市档次和品位，增强中心城市吸引力、辐射力的当务之急，要在全市上下努力营造一种大抓城市建设的良好氛围，创设一流的城市环境，为城市经济快速、健康发展打造一个坚实的基础平台。

与此同时，结合城市的快速发展需要，新一轮城市总体规划的修订、调整、完善工作快速启动，目前已基本修编完成。城市建设发展思路逐步清晰，蓝图已经绘就：以旅游产业发展为重点，突出嵩山风景名胜区旅游产品特色，注重风景区保护与经济发展的关系，建设山水园林城市和生态城市，将登封建设成为山峻景奥、空气清新、生态和谐、环境优美、设施完善、经济发达、文化独特的一流旅游名城。规划期限为2001—2020年，规划控制区范围扩大到340平方公里，到2020年规划人口规模24万人。城市用地总体布局仍为分散组团式。具体特征为“三个组团，三个中心，三条动线，一个绿环”。各类专业规划相继编制完善。同时，注重历史文化资源保护，突出山水园林城市风貌，编制完成了历史文化名城保护规划和城市绿地系统规划。市区部分区域、地段控制性详细规划也正在紧张的论证编制之中，为今后一段时期我市的城镇化发展提供了科学的指导依据。在规划实施上，严格依据总体规划实行集中统一管理，各类建设项目选址建设严格依据城市总体规划进行。加大城市规划执法监察力度，加强社会监督，全面推行规划公示制度，合理安排建设时序，注重近远期结合，集中紧凑建设，保证了规划建设的科学、规范、有序发展。

建设：促进大发展1996、1997年是登封向国家卫生城市目标昂首挺进的关键之年。在万众瞩目、万民同心的艰苦奋战中，市区八纵八横16条主干道、45条次干道、1000余条背街小巷及垃圾中转站、公厕、污水处厂、垃圾填埋场、公园、游园绿地等各类基础设施建设工程全面开工建设，拉开了城市大建设、大发展的序幕。经过近两年的日夜奋战和不懈努力，市区长达90多公里的主次干道面貌焕然一新，道路变得宽敞整洁了，四季碧绿的灌木、叠青铺翠的花草点缀其间。国家卫生城市、中国优秀旅游城市、省级园林城市的挂冠戴在了满身汗水的登封人民头上。

初尝胜果的登封人民并未沉浸在胜利的喜悦中，城市建设

第三篇：领航中国扬帆奋进

领航中国 扬帆奋进 ——献给中国共产党90华诞

贵州日报新闻 时间: 2011年07月01日 来源: 贵州日报 作者：

马克思说,时间是人类发展的空间。

1921年-2011年,当中国共产党迎来90华诞,中华民族的发展经历了怎样浩大与壮丽的历史空间?!

90年前,军阀混战,列强肆虐,古老的中国身处苦难的深渊。上海法租界内13位中国革命者的秘密会议,犹如闪烁的启明星,点亮了民族独立、人民解放的希望。

90年后,大国崛起,拥抱世界,走过90年奋斗历程的中国共产党如参天大树,根深叶茂,生机勃发。13亿中国人簇拥在镰刀锤头图案的光辉旗帜下,踏上新的征程。

时间是一条驶向未来的船。以民族复兴为己任的中国共产党领航中国,扬帆奋进,奔向新的地平线!

彪炳千秋的历史丰碑——90年,从救亡图存到强国富民,中国共产党带领人民为“创造一个新的社会”不懈奋斗

2011年,清明节,上海龙华烈士陵园。83岁的恽希仲抚摸着父亲恽代英墓碑上的名字和照片。

父亲牺牲时,恽希仲只有两岁。

生命最后时刻,36岁的恽代英面对行刑队的长枪,巍然挺立,拒不下跪。

那是中国人只能跪着求生的年代。有多少中国人想努力改变这种屈辱的生存,却壮志难酬。

“共产主义者的目的是要按照共产主义者的理想,创造一个新的社会。”这是起草于1920年11月的《中国共产党宣言》中的一句话。印着这些文字的纸张已经发黄,如今静静躺在北京西郊的中央档案馆里。但这行字,当年写在历史黑暗的天幕上,如惊雷滚滚,风云激荡。

父亲牺牲12年后,恽希仲和家人徒步8个月来到延安。

生前,恽代英始终在憧憬一个新的中国,他说:“我身上的磷,仅能做四盒洋火。我愿我的磷发出更多的热和光,我希望他燃烧起来,烧掉过老的中国,诞生一个新中国!”

恽代英当初给儿子取名“希仲”,希望儿子成年后有管仲之才,为新的中国努力奋斗。可他没有看到儿子长大成才,并成为新中国的无线电通讯专家。

在中国共产党成立90周年、恽代英牺牲80周年之际,苍颜白发的儿子站在永远年轻的父亲墓前,深情地告诉他,今日中国,足以告慰您经受的苦难与牺牲。

“丹心纵死还如铁,碧血长埋未化磷”。90年来,中国共产党为着“创造一个新的社会”,前仆后继、流血牺牲,不屈不挠、艰苦奋斗,创造了光辉业绩,作出了巨大贡献。

历史选择的地点,总是意味深长。

距上海108公里,就是嘉兴南湖。

这是鲜为人知的历史往事:那艘改变了中国命运的红船近旁,就是著名的烟雨楼——1751年至1784年,乾隆六巡江南,八次登临烟雨楼。

那时的中国——1801年,人口达到3亿,占世界人口的35.5%；1820年,GDP占世界总量的28.7%,同今天美国占世界的比重相当……

然而,就在这位皇帝悠游山水之际,他所统治的看似强盛的大清帝国,却因为闭关锁国痛失历史机遇,潜伏着衰落的危机。

1782年,英国人瓦特制成改良蒸汽机,开启了西方国家的工业化道路。

康乾盛世后,中国陷入落后挨打的境地。自1840年鸦片战争后的近百年时间里,西方列强对中国发动一次次侵略战争,侵占中国领土上百万平方公里,一次更甚一次的巨额赔款更是榨尽了中国。

在被八国联军占领首都、阅兵紫禁城的奇耻大辱中,中国迎来了20世纪。

历史向20世纪的中国提出两个重大任务:一是求得民族独立、人民解放,一是实现国家富强、人民幸福。

然而,古老中国已如朽木,要什么样的霹雳雷火,才能唤来甘霖、催发新芽?

太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命……面对深重的民族危难,一代代中国人一次次奋起抗争。一个梦想覆盖所有主题,这就是创建“新的中国”。

“救中国的贫弱,使全国人民同享安乐的幸福,不再作列强侵略的俎上肉。”辛亥革命翌年,解除了大总统职务的孙中山乘丝网船游览嘉兴南湖,登上烟雨楼,并在嘉兴发表长篇演讲。听众云集,热泪盈眶。

孙中山逝世时,带着无尽遗憾——“革命尚未成功,同志仍须努力”。两个月后,爆发了列强逞凶的“五卅事件”——孙中山耗尽一生创立的民国政府尽管号称了“共和”,却未能让中国赢得比清政府更多的尊严……

二十世纪,风云际会,虽然阴霾沉沉,可改造旧中国的梦想,始终在无数志士仁人心中涌动。

孙中山离开南湖9年后,在一艘丝网船上,毛泽东和他的同志们共同缔造了中国共产党。这艘船从此被赋予了历史的使命,征服惊涛骇浪,冲破时代迷雾,驰向新纪元。

多少奋斗,多少牺牲,万千劫难,百折不回,终于迎来了那翻天覆地的伟大时刻。

1949年10月1日下午3时,中华人民共和国开国大典在欢声雷动中开始。站在天安门城楼上的宋庆龄凝视着广场上的孙中山画像,心潮澎湃:“孙中山的努力终于结了果实,而且这果实显得这样美丽……”

这是中华民族历史上的巍巍丰碑,也是世界历史上的重大事件——一个人口占人类四分之一的大国,从此独立自主出现在世界舞台上!

当年,梁启超在《新中国未来记》中这样想像“新中国”的壮盛繁荣:“中国维新成功,诸友邦均遣使前来庆贺。”想像力超人的梁启超没有想到新中国在中国共产党手中诞生。令梁启超更没有想到的是,他的儿子梁思成、儿媳林徽因领导的清华大学营建系的老师们,集体创作了新中国的国徽。

国徽设计任务完成后,设计者每人获得800斤小米的奖励。他们把这笔奖励全部捐给了抗美援朝前线,保卫新生的共和国。

还有谁能比饱受屈辱的人更渴盼尊严?!还有谁能比屡遭蹂躏的民族更渴盼挺直脊梁?!

中国共产党用28年时间实现民族独立、人民解放的梦想,更大的考验接踵而至:如何实现国家强盛、人民富裕的梦想?

在连火柴都被叫作“洋火”的基础上探索社会主义道路,那是另一种浴血冲锋——

据联合国“亚洲及太平洋社会委员会”统计,1949年中国人均国民收入为27美元,不及印度的一半,仅相当于亚洲国家平均值的三分之二。在经济最发达的上海,一万多家私营工厂中,能够开工的仅有四分之一……

“共产党政权维持不了三个月”——国民党当局如此叫嚣；

“共产党军事打100分,经济是0分”——上海的资本家如此断言；

“中国人口太多,中国历代的统治者都是因为解决不了这么多人的吃饭问题而垮台。国民党如此,共产党最终也将如此”——美国国务院如此妄言……

质疑与嘲讽,都被风吹雨打去。

善于破坏一个旧世界,更要善于建设一个新世界——这是中国共产党向世界发出的豪迈誓言。

在全面恢复经济到大规模工业建设过程中,中国共产党领导人民以“一万年太久,只争朝夕”的气概,实现一个个突破,填补了一项项空白,撑起年轻共和国的脊梁——

1956年7月,第一批解放牌汽车出厂,结束了中国“一辆汽车也不能造”的历史；1963年,大庆油田建成,中国甩掉了“贫油国”的帽子,实现了石油基本自给；1964年10月,第一颗原子弹成功爆炸,“东方巨响”震惊世界。

“在几亿人口的农业大国确立社会主义制度,是深刻而伟大的社会变革。由此建起的独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系,积累的经验和启示,为以后的工业化和现代化奠定了坚实长远的基础。”中央党史研究室副主任李忠杰说。

然而,“创造一个新的社会”,并没有成熟的模式。社会主义建设的探索之路充满了艰辛、曲折,也出现过失误。

“杀出一条血路来!”

“中国巨变的种子是在1978年种下的,那是30年中央计划经济与30年追赶西方之间的关键转折点。”美联社报道中的这颗“种子”,正是中国共产党把握世界潮流作出的改革开放的伟大抉择。

从农村到城市、从经济领域到其他各个领域,全面改革的进程势不可挡地展开了；从沿海到沿江沿边,从东部到中西部,对外开放的大门毅然决然地打开了。

巨变的种子产生了裂变效应。

对于这一巨变,历史老人作出了如此注解:改革开放30多年来,中国经济以近10%的年均增速快速发展,这在中外经济发展历史上绝无仅有。在2011年中国共产党成立90周年之际,中国经济总量跃居全球第二。(下转第4版)

21世纪前后的十余年间,中国人百年前萌生的梦想相继实现:1997年,香港回归；1999年,澳门回归；2008年,百年奥运梦圆；2010年,百年世博梦圆。

一个甲子,中国走过资本主义国家300年的工业化道路。东方大国,崛起于世界东方。

美国学者罗伯特〃库恩在对中国20多个省份40多个城市进行调研后写道,在人类的历史上,以前从未有过如此之多的人口以如此之快的速度过上这样水准的生活。更重要的是,与他们漫长历史中的任何一个时代相比,中国人都更开心、更自由、更有创造活力。

奇迹是怎样发生的?党的十七大报告指出,改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。

“走自己的道路,建设有中国特色的社会主义”,从党的十二大提出这一命题以来,党的十三大、十四大、十五大、十六大、十七大一以贯之地紧紧抓住和体现这个主题,薪火相传、接力推进。

这是中国共产党领导人民作出的历史性选择,是中华民族伟大复兴之路。

90年前,梁启超撰文纪念辛亥革命:“我想中国历史上有意义的革命,只有三回:第一回是周朝的革命,打破黄帝、尧舜以来部落政治的局面；第二回是汉朝的革命,打破三代以来贵族政治的局面；第三回就是我们今天所纪念的辛亥革命了。”

但是,历史证明,中国最伟大的革命,是中国共产党带领中国人民完成的——建立一个新的中国,创造一个新的社会。在实现中华民族伟大复兴的道路上,中华大地“换了人间”。中国共产党创建的功业彪炳史册,光照千秋!

第四篇：砥砺奋进,扬帆启航

砥砺奋进 扬帆起航

腊梅迎风铮傲骨，潇湘大地裹新衣。当大家还在为今冬第一场雪兴奋不已时，2011就这般悄然而逝，如白驹过隙。当人们都换上新衣，怀揣着一年的丰收，踏上幸福的归途时，却还有这样一群人在痴痴地等待、遥望，却还有那样一群人在默默地坚守、奉献。

湖南省未成年犯管教所是全省唯一一所关押未成年罪犯的监狱，地处长沙边陲，占地不到200亩。可就是这巴掌大的一块地方却关押着1800多名服刑学员，有近500名司法民警在此驻守。过去的2011已是我所连续十四年实现“四无”目标，完成了使命，履行了天职，守好了这座火山口、炸药库，为湖南的和谐发展贡献出了我们的力量。

回眸过去的一年，那是充满自信的一年。从二道门的改建到禁闭室的落成，从隔离带的建立到闭路监控系统的翻新，监管改造安全设施大步升级；从罪犯内务规范化管理到新希望超市的落成，从“6s”管理到精细化管理，罪犯改造环境显著改善；我所的“技防、物防、人防”三防建设有了长足发展。

回眸过去的一年，那是充满骄傲的一年。在省局领导的关怀与帮助下，在所党委的正确领导下，我所全体民警职工顽强拼搏，迎难而上，不仅较好的完成了省厅局下达的各项改造指标，而且还完成了集团总公司给我所下达的经济任务，全年创收 万元，并一举获得司法厅颁布的文明单位称号，确保了红旗不倒，荣誉不丢。

一年过去，我们发现，在所党委的正确领导下，全所民警职工众志成城，共克时艰，在我们的面前没有不可逾越的寒冬，没有不能抵御的风暴，每一次磨难最终都化作了砥砺我们成长的宝贵财富。

风雨多经志弥坚，关山初度路犹长。过去一年所取得的成就，并不代表我们前行之路从此平坦通畅。面对“文明执法”的日趋严格，面对社会舆论关注度的日趋提升，新的一年要夺取新胜利，我们必须居安思危，增强忧患意识，以科学发展观为指导，注重教育转化，增强罪犯自身改造动力；注重“以人为本”，强化人性管理，宽严相济；注重基层基础建设，突出规范化管理，“6S”管理，建设节能环保型单位；注重执法能力建设，保持我所和谐稳定，从而开创可持续发展的新局面。

展望2012年，我们任重道远。1800名罪犯代表着1800个尚未团聚的家庭。失去自由面临的是离散之苦、失亲之悲、良心之痛。他们身陷囹圄，如笼中鸟、池中鱼，惶惶不可终日。而服刑改造，对他们来说是一个痛苦而漫长的脱胎换骨过程，它有阵痛、有忏悔、有欲望、有激励、有光明。疼痛不是生命的力量，忏悔不能洗去罪恶。但是疼痛能够转化为力量，忏悔能够让心境得以明朗。我们监狱人民警察不仅是仗剑执法的管教员，更是诲人不倦的教师、释疑解惑的心理医生、重塑灵魂的工程师。因此我们有责任也有义务帮助他们在“罪与罚”、“罪与悔”、“罪与醒”的自我觉醒中融入改造，洗心革面。引导他们认识一个“罚”字，认知一个“悔”字，认清一个“醒”字，唯有这样才能忘故革新，追回明天。

展望2012年，我们重担在肩。新的一年是“十二五”计划承上启下之年，是湖南实施中部崛起战略的关键之年，是富民强省规划展示成果之年，我们必须牢固树立“法制、责任、仁爱、和谐”的核心价值观，以严格、公正、文明执法作为首要价值追求；以教育、转化、挽救服刑学员作为首要工作目标；以降低刑释人员重新犯罪率作为首要标准；确保监管改造的绝对稳定喜迎十八大的胜利召开。

天仪再始，岁律更新，新的征程即将开启。让我们在所党委的正确领导下，砥砺奋进，铿锵前行，不断在监狱事业上创造新的辉煌。

第五篇：扬帆奋进 决战高考 再创辉煌

扬帆奋进

决战高考

再创辉煌

彭泽县教研室

年复一年的复习备考工作，无疑是学校教育教学工作的重头戏，也是高考能否取得好成绩的关键。今年，是新高考的第一年。如何组织好高三复习备考工作，是社会各界包括学校、家庭、广大考生普遍关注的事情，为迎接2011年高考，为圆满完成高考既定目标任务，参照外县和以往的备考经验，结合本县今年具体情况，我代表教研室谈谈2011届高考复习备考工作意见。

一、回顾过去，我们要发扬传统，总结经验，取长补短，再接再厉

近几年在尖子生大量外流的情况下，在“五改六”生源严重不足的情况下，我县高考成绩还趋平稳发展态势，二本上线率略有增长。这些成绩的取得归功于上级领导的高度重视，归功于社会各界的大力支持，归功于学校领导的正确决策，归功于全体师生共同努力拼搏、团结协作、因地制宜、科学备考的实干精神。在短短的几年中，我县培养出了一批肯吃苦，敢挑战，愿奉献的优秀教师。同时我们还建立起了高考信息网这一重要渠道，使我们能够及时掌握有关高考的最新信息，这些都是我们复习备考的宝贵财富，我们要趁热打铁，继续发扬传统，总结经验，扬长避短，争取今年高考再上新台阶。

二、分析形势，我们要实事求是，着眼现实，增强忧患意识

1、教师搭配基本合理，老中青结合形成优势互补的局面。本届高三教师是学校精心挑选出来的，虽不敢说是精兵强将，但他们都有较强的事业心和责任感，有识大体顾大局的群体意识，有积极向上，勇于挑战的创新精神。老教师功底扎实，经验丰富，中青年教师理念新、思路新、方法新，思想先进，锐气十足。所以说，我们既有机遇，又有挑战，希望全体高三教师认清形势，增强忧患意识，加强业务学习，团结协作，共同进步，形成合力，为2011年高考最大限度地释放我们的能量。

2、学生基础差层次不齐，基数过大，总体优势不强，我县2011届共50个教学班，其中择优班5个，重点班6个，补习班8个。学生总数2895人，其中应届生2506人，补习生389人；文科852人，理科1948人，三校生46人，少年班49人。本届学生初中升高中考试前100名只招来68名，补习生二本以上文理共有15名，三本上线只有219人。从今年高三一模考试情况来看，应届生：整体基础较差，偏科现象较为严重，尖子生不多，吃苦精神不足，时间观念不强，没有紧迫感、危机感；补习生：大部分学生有弱科，基础不扎实。

展望2011年高考，机遇与挑战并存，希望与困难同在。我们全体高三师生必须认清形势，立足现实，抓住机遇，迎接挑战，抓好复习，争取今年高考取得更好的成绩。

三、确保进步，我们要明确目标，夯实责任，健全组织机构

通过对本届学生的认真分析，确定了今年高考升学的目标为：一本133人（应届103人，历届30人），二本334人（应届166人，历届168人）；三本512人（应届377人，历届135人），专科1276人（应届1201人，历届75人），（不含体艺类）。为实现这一目标，各班主任、科任教师必须认真分析每一位学生的现状，从实际出发，提出努力方向，严格要求学生，扎扎实实抓基础，通过90余天的复习，使学生人人有进步，个个有收获。学生必须树立理想，增强信心，埋头苦学，不要好高骛远，不要走马观花，要抓住二、三轮复习，打好基础，绝不能再出现“夹生饭”现象。

我们将指标分解到各学校，各学校应分解到各班，各班要落实到学生，并将名单印发给科任教师。我们要齐抓共管，争取在县、校复习备考领导小组的统一领导下完成任务。复习备考领导小组对高三复习备考全权负责，确保高三复习备考顺利进行和今年高考任务圆满完成。

四、强化过程，我们要抓纲务本，求真务实，营造浓厚和谐的复习备考氛围

1、高三各科任教师要认真研读《考试大纲》，搞清高考模式，掌握高考对知识、能力的要求，了解高考的命题原则和特点。吃透《考试大纲》后，再认真研究最近几年的高考试题，从中找出共性，也就是出现频率高的重点知识；找出趋势，也就是高考改革方向；找出变化，也就是相同知识是如何以不同的题型呈现的。通过对高考试题和考纲的对比研究，通过解读高考要求的宗旨，来指导我们的复习备考。

2、高三复习必须以教材为本。教材是《教学大纲》和《考试大纲》的具体体现，在复习中任何资料都无法代替教材的重要地位和作用。复习过程中不能机械地重复教材，要深钻、要读透、要活用，要创造性地运用教材，在梳理知识、整理思路、总结规律、分析因果、归纳特征、比较异同的过程中加深对知识的理解、记忆、掌握，从而完成书本知识由“厚”到“薄”的消化提炼过程。我们要坚持低起点、小步走、高要求，实现“双基”过关。

3、通过对教师、学生和家长的动员，形成“三方”配合，营造一个积极、刻苦、竞争、有序、高效、和谐的复习环境。在复习备考中，我们要集思广益，总结以往高三复习备考的得失，借鉴其他学校的成功经验，多与知名学校联系，搭建起高考信息桥梁，获取高考信息，明确备考方向，优化备考方法，提高复习效率。

五、复习备考的具体措施

1、整体部署，科学安排，宏观划分复习阶段。

从今天开始，高考又已进入倒计时，从我们对高三调研情况知，各学科上课进度不一，数学、物理、化学、历史、地理一轮复习接近尾声，而语文、英语、政治仍在一轮复习中，所以我们必须全盘考虑，制定科学合理的复习计划，各学科教师要调整好复习进度，不能各自为阵，更不能打无目的之仗，杜绝走到哪算到哪的作法。分析我县学生实际，依据全国各地多年来高三复习备考经验，科学划分了三个复习阶段：

①从2010年9月到2011年3月中旬为第一轮复习时间（补习班可提前，进度慢的学科可延至3月下旬）。这一轮复习要做到以下几个方面：一是注重基础知识的理解与掌握。高考复习要做的事很多，在有限的复习时间内教师要带领学生做出明智的选择，那就是千头万绪抓根本，也就是抓基础。基础知识、基本技能、技巧和方法是教学大纲也是考试大纲的主要要求。“库深水质好”，抓好基础才能胸有成竹，所以我们必须扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落在实处，认真阅读教材，对概念规律进行深入理解，准确掌握知识的内涵与外延，力求做到基本概念、规律、方法和技艺“烂熟于心”，任何时候都能快速准确地反映出来。二是要正确处理知识与能力的关系，培养能力的细化与组合，学会运用知识解决问题的方法。高考主要考查基础知识和基本技能的掌握情况，思维过程及分析问题和解决问题的能力。知识是能力的基础。那种认为学生基础差谈不上抓能力培养或者只注重能力培养而忽视基础的做法都是不对的。把基础认为“容易”，把能力等同于“难”是对知识与能力关系的片面理解。高考试题中有许多基础题，但都体现了一定的灵活性，即便是难题，最终也要归结到课本上的知识。因此，在狠抓基础的同时，必须渗透能力的培养。三是以教材为根本，合理使用资料，一轮复习一定要依教材为根本，适当的资料是必要的，但任何资料都代替代不了教材，所以我们不能抛开教材而简单地将资料搬到课堂上。教师要精心收集信息，多搜集资料，要勤于动脑动手，一把剪刀、一瓶浆糊，一定要剪切、粘贴出高质量的训练题、考试题。

②从2011年3月下旬至5月上旬为第二轮复习时间。这一轮复习的目标是化零为整，把一轮所学知识进行归纳，连成线、结成网、形成体，使知识更

加系统化并提高运用整合的知识解决问题的能力。主要通过专题讲座，辨析各知识块内知识概念及其相互关系，对主干知识进行梳理串联形成科学、系统的知识网络，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的综合能力。在二轮复习期间要加强文综、理综的考试训练。二轮复习要达到能力训练步步提高，专题训练层层落实，综合训练融会贯通的目标。在二轮复习时，根据学科特点，可举办一些高质量的知识讲座，进行专题复习。

③2011年5月中旬到6月初为第三轮复习时间。这一轮复习是强化训练、模拟训练阶段。主要进行学科内综合和学科间综合的强化模拟训练，并密切关注高考相关信息及走向，并给学生一周自由复习的时间，让学生总结第一、二轮所复习的内容，对照《考试大纲》查漏补缺。同时指导学生规范做题程序，工整书写，准确解题，最后进行一次仿真模拟，让学生提早适应高考，调整状态满怀信心地迎接高考。

2、落实目标与职责，加强管理与监督

工作不论大小、轻重，重在落实。今年的复习备考工作，我们要将目标任务落到学校我，学校就将其分解到各班，责任落实到各科任教师、各位负责人；我们要强化管理意识，充分发挥“众人拾柴火焰高”的群体作用，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的氛围。

为了切实将复习备考工作落到实处，我们实行教育局领导蹲校、学校领导包班制度。领导要经常深入班级了解备考情况，监督教育教学工作，协调好各方面的关系，及时解决备考过程中出现的问题。

3、制定切实可行的管理办法，保证检查到位

除常规的教育教学管理检查外，进入复习备考的非常时期，我们又制定了一些切实可行的管理办法。

教学管理方面：（1）教师一定要备实用教案，一定要上好每一节课。课堂教学内容的组织是决定高考复习成败的关键。可以说教什么比怎样教更重要。教学内容的设计要切准高考知识点，所以教师一定要吃透《考试大纲》，要知道考什么，怎样考，要明确教什么？怎样教？只有这样，我们的复习才能达到游刃有余，有的放矢。为此，高三各备课组长必须组织好集体备课活动，统一上课进度，统一考试分析。坚决杜绝无教案上课现象，对教师上课情况坚持听课和评教相结合，进行双向考核，对存在问题的教师，我们及时反馈，要求改进。（2）合理利用早晚自习。我们要坚持好学生多练，普通学生多讲的原则，坚持一切为了学生的宗旨，讲、练、考结合，充分利用早晚自习时间。（3）不折不扣完成周练、月考。

教育管理方面：（1）班主任全程跟班，这一点我们高三班主任已经做得很好了，希望继续保持。（2）班主任、年级组严格管理，确保一个良好的学习环境。进入复习备考的关键时期，对那些不思学习，无视纪律，影响他人的学生，我们决不姑息迁就，希望家长加强教育和管理，学生严于律己，全身心投入到学习中。（3）合理安排座位，四人一组，按语、数、外、综合强弱搭配组成互助小组，互相学习，互相促进。

4、实施培优促中补差工作，促进全面进步，整体提升教育教学质量。由于我县学生入学基础差，成绩呈金字塔形，所以我们必须从实际出发，实施培优一本，确保二本，狠抓三本，提升专科的战略。班主任、科任教师要摸清每个学生每个科目的实际水平，帮助学生分析原因，提出措施，并与家长联系，增强学生信心，克服困难，提高成绩。我们的现状不容乐观，我们一定要形成苦教、苦学的局面，正如我们教师提出的：我们要拼时间、拼精神、拼成绩。教师加强学法指导，学生提高学习的效率。相信通过高三师生的共同努力，一定能够实现我们的既定目标。多年的经验告诉我们：“只要过程是扎实的，结果就是必须的”。我们培优补差的思路是集中与分散相结合，集中就是年级将有弱科的学生集中起来，聘请优秀教师进行讲座式的学法指导，每周一次，分散就是科任教师对个别学生进行个别辅导。

5、收集高考信息，了解高考动态，以便及时调整复习备考方法。①我们要充分利用各校多媒体的优势，发挥互联网的作用，勤于并善于搜索各种高考网络信息；②积极参加省市组织的各种高考研讨会，参会人员要认真学习，勤于笔记，回来后将最新最准的信息传给高三师生；③多与知名学校联手，争取他们的支持和帮助。

6、加强思想教育，做好心理辅导工作。抓备考的同时，要加强对学生进行思想教育。我们要针对学生的实际，对他们进行理想教育，使他们树立自己的理想，并能为实现理想而去努力、去拼搏。从而激发学生的学习热情，积极投入到紧张的复习备考当中。繁重的学习和激烈的竞争会使学生产生烦躁情绪，出现不同程度的心理问题，有的干脆走极端——放弃。班主任、科任老师要做好学生的心理疏导工作，适时组织学生参加一些有益活动，减轻学生的心理负担，挖掘学生的潜能，让他们走上健康向上的复习备考之路。

7、争取家长、社会的支持，减少干扰。进入高考倒计时，家长要加强与孩子、科任教师、班主任沟通，全面客观地了解孩子的实力，给孩子定适当的目标，不能要求过高，也不能放任自流；不能不闻不问，也不能百依百顺。家长要从饮食到作息、从学习到考试全方位帮助支持孩子，家长更应了解有关高考方面的知识，和孩子一起成长。家长还要保持良好的家庭氛围，让孩子拥有一个轻松、积极、良好的心态，绝不能让孩子分心、操心。同时，希望社会各界理解、支持我们，减少干扰，家和才能万事兴。

8、重视术科教学，百花齐放，多渠道培养人才。在提倡素质教育的今天，多培养体、音、美专业人才也是与时俱进的具体表现。各班要认真对待报考音、体、美考试的特长生。科任老师、班主任、年级组要积极配合，对于特长生，制定辅导计划、安排训练。术科学生多为文化课成绩不突出的学生，所以术科老师要与文化课老师交流，齐抓共管，不能各自为阵。从近两年高考看，术科考生的专业达线率较高，遗憾的是文化课成绩太差而被拒之大学门外。术科考生要坚持两手抓，两手都要硬，不要一脚门里，一脚门外而被卡住。各位领导、同志们，现在摆在我们面前的只有一条路，那就是义无反顾地向前走，我们要精诚团结，发场“三拼”精神；绝不能当墙上芦苇，山间竹笋。只要我们踏踏实实地从一点一滴做起，不要眼高手低，只要我们有决心、有信心、有恒心，苦战三个月，迎接我们的定是胜利和光明，“怕苦，你会苦一辈子；不怕苦，你将苦半辈子”。相信这句话能引起家长、老师、同学们的共鸣！