2016下半年宁夏教师资格：信息技术“计算机网络”高频考点精选

第一篇：2016下半年宁夏教师资格：信息技术“计算机网络”高频考点精选

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2016下半年宁夏教师资格：信息技术“计算机网络”高频考点

精选

2016年10月20日

13:40:41 来源：宁夏中公教育

2016年教师资格考试已经开始报名了，宁夏教师资格考试参加全国统一考试，考试科目比以前增加了许多，相对应的考试难度也有所增加，在这里中公教育专家整理了一些教师资格证相关的备考技巧分享给各位考生，希望对各位的考试能有所帮助。

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中公教育为考生整理了2016全国教师资格证考试信息技术“计算机网络”高频考点精选，希望对2016下半年教师资格证考试有所帮助!

一、IP地址(一)IP地址的含义

网络之间实现计算机的相互通信，必须有相应的地址标识，这个地址标识称为IP地址。IP地址是唯一标识出主机所在的网络及其网络中位置的编号。

说明：IP地址的含义在近几年的考查中没有出现，但是大家要清楚IP地址是计算机在网络中的“身份证”，这个“身份证”在某一个具体的网络中是唯一的。在整个大的Internet中，有许多不同的小的网络，因此IP地址不一定是唯一的。

(二)IP地址的组成

IP地址是由32个二进制位(bit)组成。常用“点分十进制”方式来表示。即将IP地址分为4个字节，每个字节以十进制数(0～255)来表示，各个数之间以英文圆点来分隔。

说明：IP地址的组成经常以选择题的形式进行考查，形式类似于：“判断IP地址是否合法”。教材当中给出的文字性的描述是比较多的，我们总结出四个数字：4、3、0、255分别表示4个数，3个英语圆点，每个数的大小是0-255。大家只要记住了这四个数字就可以解决一道选择题了。

每个IP地址有两部分组成，网络标识NET-ID和主机标识HOST-ID。网络标识确定了该主机所在的物理网络，主机标识确定了在某一物理地址上的一台主机。宁夏分部

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由IP地址确定网络地址的方法是，将网络号不变，主机号全变成0。

说明：IP地址的分类在考查的时候往往结合子网掩码进行考查，这里就需要先正确的区分IP地址和子网掩码的不同：IP地址是每一个数字是0-255的任意数，而子网掩码就是将IP地址的网络标识NET-ID用全1表示，HOST-ID用全0表示，由此看出要正确识别一个子网掩码需要先判断IP地址是哪一类地址，确定出哪一类来就可以得到相应的网络标识NET-ID和主机标识HOST-ID，从而得到子网掩码。IP地址的类别、网络标识NET-ID和主机标识HOST-ID及子网掩码是相互关联的知识点，需要大家在看懂教材的基础上，多做题目，总结规律从而完成这个知识点的复习。

二、精选真题解析

【2013年上半年高中】下列选项中，可以表示一个有效的IP地址的是()。A.152.255.40.283 B.187.155.283.40 C.192.168.0.1 D.269.30.163.163 【答案】C。解析：考查的是IP地址的组成，4个数，3个英语圆点，每个数的大小是0-255。A、B和D选项都有一个数字大于255。因此选择C。

【2016年上半年高中】某台计算机的TCP/IP属性设置如图3所示，下列IP地址中可能是其默认网关地址的()。

A.192.168.1.1 B.192.168.2.1 C.192.168.252.1 D.192.168.255.1 【答案】A。解析：192.168.1.10属于C类IP地址，C类IP地址的前三个字节数据网络标识，而子网是255.255.255.0说明没有对C类网络的主机位划分子网。所以该IP的网络标识是192.168.1，只有A项属于该网络。宁夏分部

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说明：从这两道题目来看，虽然都是考查的IP地址，但是考查的难度在逐年的上升，大家一定要注视这个知识点的复习，同时初中近年来对于这个知识点还没有进行考查，随着考生整体实力的增加，相应在以后的试题当中也会出现关于IP地址的考查。

以上是2016全国教师资格证考试信息技术“计算机网络”高频考点精选，希望对大家有所帮助，争取一次性通过考试!

中公讲师解析

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第二篇：山东大学计算机网络考点整理

名词解释：

单播：只有一个发送方和一个接收方的点到点传输。

组播：将一个数据包发送给一组机器，即所有机器的一个子集。广播：将一个数据包发送给所有的目标机器。

面向连接的服务：按照电话系统建模，服务用户首先必须建立一个连接，然后使用该连接传输数据，最后释放连接。

无连接服务：按照邮政系统建模，每个报文都携带了完整的目标地址，每个报文都由系统中的中间节点路由，而且路由独立于后续报文。

服务：由一组原语正式说明，用户可以通过这些原语来访问该服务。频分复用（FDM）：将频谱分成几个阶段，每个用户完全拥有其中的一个频段来发送自己的信号。

波分复用（WDM）：整个波长频带被划分为若干个波长范围，每个用户占用一个波长范围来传输。

时分复用（TDM）：每个用户周期性的获得整个带宽非常短的一个时间。对等通信（P2P）：对等链接是指两个主机在通信时并不区分哪一个是服务请求方还是服务提供方，只有两个主机都运行了对等链接连接，他们就可以进行平等的对等连接通信。DNS：一种层次的，基于域的将主机名（域名）映射成IP的命名方案。计算机网络：表示一组通过单一技术相互连接起来的自主计算机集合。

TCP/IP协议：TCP/IP是一组协议的代名词，它还包括许多别的协议，组成了TCP/IP协议簇。TCP提供运输层服务，而IP提供网络层服务。TCP/IP协议作为一个网络体系结构，它分为四个层次，自底向上依次为数据链路层.网络层.运输层和应用层。

ARP：地址解析协议，根据IP地址获取以太网地址的协议。主机A通过广播请求拥有目标IP地址的主机，目标主机返回一个包含自己以太网地址的应答，这个广播和应答的过程所用的协议就是ARP协议。

ICMP：控制消息协议，通过向数据包的源地址报告有关事件使网络运行正常。TTL：time to live，生存时间，IP头里面用来限制数据包生存期的计数器。汇集树：依照最优化原则，从所有的源到一个指定目标的最优路径的集合构成的一棵以目标节点为根的树。

多路复用：一种信道的共享形式，用单根线缆传递多个信号。

带宽：单位时间内可以传递的数据位数，或对于介质而言没有明显衰减的一段频率范围。协议：通信双方为了正常通信所进行的一组规则或约定的集合。

NAT：网络地址转换协议。在网络内部使用私有地址，在网络外部使用共有地址。使用源端口号+私有IP地址映射为新的原端口号，私有IP转换为公有IP。解决IP短缺问题。

ADSL:非对称用户数字线路。将线路带宽划分为多个信道，其中一大部分用于下行数据，一小部分用于上行数据，保留单独的语音信道，并使用几个信道隔离数据信道和语音信道。隧道技术：当两端网络属于同一种网络时，中间网络采用的一种封装技术。在网络中间使用新的协议头驱动，在两端网络使用原有协议头驱动。

HDLC：高级数据链路控制，是一组用于在网络结点间传递数据的协议，各项数据和控制信息都以比特为单位，采用“帧”的格式传输。

交换机：数据链路层，多端口的网桥。根据帧目的地址转发，常被用来链接独立计算机。路由器：网络层，当一个分组进入到一个路由器中的时候，帧头和帧尾被剥掉，位于帧的IP分组被传递给路由软件，路由软件利用分组的头信息来选择一条输出路线。

网关：传输层，应用层。应用网关是一个网络和另一个网络进行相互连通，提供特定应用的网际间设备。设在传输层的叫传输层网关。

简答：

计算机网络中使用两种主要的交换技术：（虚）电路交换和分组交换。简述这两种交换技术的工作原理。

电路交换的原理：首先建立一个连接；在所建立的连接上传递数据；数据传输完毕之后拆除连接。

分组交换的原理：每个分组携带者完整的目的地址，独自选择路径。

试简述CSMA/CD协议的工作原理？

CSMA/CD协议即载波监听，多点接入，碰撞检测。

首先，每个站点发送数据之前必须侦听信道的忙、闲状态。如果信道空闲，立即发送数据，同时进行冲突检测；如果信道忙，站点继续侦听总线，直到信道变成空闲。如果在数据发送过程中检测到冲突，将立即停止发送数据并等待一段随机长的时间，然后重复上述过程。

即：先听后发，边听边发；冲突检测，延时重发。

TCP协议是面向连接的，但TCP使用的IP协议却是无连接的。这两种协议都有哪些主要的区别？

IP协议提供的是不可靠的、“面向非连接”的服务。TCP协议提供的是可靠的、“面向连接”的服务。

TCP协议实现的是主机应用程序之间的通信，IP协议只实现主机之间的通信。TCP协议是以IP协议为基础实现的，给应用层提供服务；IP协议为TCP协议提供服务。简单来说，IP协议负责将数据从一台主机传输到另一台主机，而TCP协议保证传输的正确性。

假定所有的路由器和主机都正常工作，所有软件也都正常运行。那么是否还可能会把分组投递到错误的目的地址? 有可能。

因为分组在传输过程中可能遭到破坏，分组的校验和并不能检查出所有的差错。如果分组的目的地址字段在传输过程中改变，但整个分组的校验和检验仍然正确，分组将会被投递到错误的目的地址，并可能被接收为正确的分组。尽管这种可能性非常小，但仍可能发生。

请简述因特网中某一个路由器的IP层所执行的分组转发算法。（1）从IP数据报的首部提取目的地址D，得出网络地址N；

（2）若N是与路由器直接相连的网络地址，则直接交付给D；否则（3）；（3）若路由表中有D主机路由，则数据报传送给下一跳路由器；否则（4）；（4）若路由表中有到网络N的路由，则数据报传送给下一跳路由器；否则（5）；（5）若路由表中有默认路由，则数据报传送给默认路由器，否则（6）；（6）报告分组转发出错。

简述数据链路层使用的一种滑动窗口协议的工作过程，并具体说明其如何实现差错控制和流量控制来达到可靠的数据传输的目的。

发送窗口大小为1，接收窗口大小也为1。一般来说，两个数据链路层一个先开始，发送第一帧。初始启动的机器从它的网络层获取第一个分组，然后根据分组创建第一帧，并将它发送出去。当这一帧到达时，接收方的数据链路层检查该帧，看它是否为重复帧。如果它正式所期望的那一帧，就将它传递给网络层。然后接收窗口向前滑动，并发送一个确认帧，确认域包含了最后收到的无错误的帧序列号，如果该序列号和正在发送的帧序列号一致，则发送方知道存储在buffer中的帧已经处理完毕。于是它从网络层获取下一帧。无论什么时候，只要发出一帧就要返回一帧。差错控制：接受方发送反馈信息来确保可靠；引入计时器防止丢失某一帧导致发送方持续等待；通过序号保证每一帧顺序和防止重复接收。

流量控制：基于反馈的流量控制，返回确认，才可以发送下一帧。

ARP协议建立IP地址与MAC（物理）地址的映射，支持数据在网络内的传输。根据所学知识，回答下述问题：

1）简述通信双方在同一个网络内的ARP工作过程。2）简述通信双方不在同一个网络时的ARP工作过程。假设主机A给主机B发消息

1）主机A广播，该广播包携带B的IP地址，一旦B发现自己的IP地址与其一致，它就会用自己的MAC地址作为应答，使A得到自己的MAC地址。

2）主机A广播，但是发现目的IP地址和自己不在一个子网。于是它转而请求路由器的MAC地址，把数据传送过去，再由路由器与子网外的主机进行交互。在路由表找到对方所属的子网后，在该子网内广播找到B的MAC地址。

简述网桥（交换机）的工作原理。

网桥工作在数据链路层，将多个LAN连接起来，通过检查数据链路层地址转发帧。网桥内部配备着一个大的表，这个表列出了所有的可能目的地址和它隶属的输出端口。当一帧到达时，网桥对目的地址进行查询，如果目的地址端口和源端口相同，则丢弃该帧；如果不同，就转发该帧到目的端口；如果目的端口未知，则使用洪泛算法将帧发送到所有的端口，除了它入境的那个。

简述DNS（域名服务器）的工作原理。

应用程序调用名为解析器的库程序，将名字作为参数传递给此程序。解析器向本地DNS服务器发送一个包含该名字的请求报文；本地DNS服务器查询该名字，并且返回一个包含该名字对应IP地址的响应报文给解析器。查询报文和响应报文都作为UDP数据包发送。

典型的电话系统是一个分层系统，主要包括本地回路、交换局和主干线。根据所学知识，回答下列问题：

1）本地回路使用到的主要技术是什么？有哪些实现方式？ 2）主干线使用到的主要技术是什么？有哪些实现方式？ 3）交换局使用到的主要技术是什么？有哪些实现方式？ 4）电话系统为什么不使用平面系统，而是使用分层系统？

1）数字信号：不归零、不归零逆转、曼彻斯特编码、差分曼彻斯特编码。模拟信号：幅移键控、频移键控、相移键控、相对调相。

2）多路复用：时分复用、频分复用、波分复用。3）交换局：电路交换、包交换。

4）因为将每台电话和其他所有电话都连接起来的模式是不现实的，使用平面系统，电话难以管理，浪费人力物力。漏桶和令牌桶是网络中用于流量整形的主要方法。根据所学知识，回答下面问题：

1）漏桶的工作原理是什么？ 2）令牌桶的工作原理是什么？ 3）两种算法的区别是什么？

1）在每个主机连接到网络的接口处都包含一个漏桶，即一个有限长度的内部队列。如果当队列满的时候，又有一个分组到来，则该分组被抛弃。每经过一个常数时间才允许把一个分组放到网络上。

2）漏桶中保存的是令牌，这些令牌由时钟产生，每隔T产生一个。要使一个分组被传送出去它就必须要抓住并销毁一个令牌，令牌桶允许将令牌保存起来，直至达到桶的最大尺寸n，当令牌桶满后，令牌桶丢弃令牌，不丢弃分组。

3）流量整形策略不同：漏桶法不允许将空闲的主机许可权保存起来以便将来发送更大的突发数据，而令牌法则允许将许可权保存起来，直至达到桶的最大尺寸。

丢弃对象不同：当令牌桶满了之后，丢弃令牌，但是不丢弃分组；相反的，在漏桶算法中丢弃分组。

链路状态路由协议是常见的一类动态路由协议，每台路由器基于完整的网络拓扑信息计算路由表。根据所学知识，回答下面问题：

1）链路状态路由协议的工作原理是什么？

2）采用了什么方法来提供较少代价、可靠的信息扩散？

1）每台路由器周期或触发地将自己的邻接信息发送给网络上所有其他路由器。每台路由器根据来自所有节点的邻接信息形成一张完整的网络拓扑图，求取自己到所有节点的最短路径，完成自己的路由表。

2）接受方发送反馈信息来确保可靠；引入计时器防止丢失某一帧导致发送方持续等待；通过序号保证每一帧顺序和防止重复接收。

论述题：

CSMA/CD是经典以太网中使用的介质访问控制技术。根据所学知识，简答下述问题

1）什么是介质访问控制问题？ 2）简述CSMA协议的工作原理。3）简述CD协议的工作原理。

4）CSMA/CD协议可以直接应用到无线局域网吗？为什么？

1）用于在多路访问信道问题上确定下一个使用者的问题。

2）当有一个站想发送数据时，先侦听信道上是否有其他站正在传递数据，如果没有，它就发送数据，如果有，就等到信道变成空闲，然后发送一帧，如果发生冲突，就随机等待一段时间再重复上述过程。

3）不仅在发送前侦听信道，在发送过程中也侦听信道，一旦检测到冲突就立即停止传输信息，等待一段时间再发送。

4）不能。无线通信系统通常不能检测出正在发生的冲突。；无线电传输范围有限，无线局域网中的站无法给其他所有站发送帧，也无法接收到来自所有站的帧。

简述内部网关协议RIP的工作原理。

RIP是基于距离矢量算法的一个协议，工作原理如下：每台路由器周期性地将自己的距离矢量发送给所有邻居。每台路由器根据邻居的路由矢量计算自己新的路由表。

简述运输层中伪首部的作用。有助于检测出被错误递交的数据包。

路由器属于哪一层的设备？ 网络层

介质访问控制是基于广播的局域网中必须解决的问题。根据所学知识，回答下面问题：

1)以太网中采用的介质访问控制协议是什么？简述其工作原理。2)无线局域网中采用的介质访问控制协议是什么？简述其工作原理。1）CSMA/CD: 2）CSMA/CA: 路由器是网络层的一种主要设备，依赖其中维护的路由表进行数据转发。路由表由路由协议（算法）来建立和维护。根据所学知识，回答下述问题：

1）列举所学主要的动态路由协议（算法），并说明其工作过程。2）说明一个IP分组到达一台路由器后，其主要的转发过程。

3）分布于路由器的路由表中可能存在环路，IP协议是如何应对这一问题的？

1）距离矢量算法：每台路由器周期性地将自己的距离矢量发送给所有邻居。每台路由器根据邻居的路由矢量计算自己新的路由表。

链路状态协议：每台路由器周期或触发地将自己的邻接信息发送给网络上所有其他路由器。每台路由器根据来自所有节点的邻接信息形成一张完整的网络拓扑图，球去自己到所有节点的最短路径，完成自己的路由表。

2）当新的消息进入路由器时，首先进入等待队列，通过一定的调度策略进行调度。调度到这个消息时，获取其目的地址，将目的地址分别与路由表中的每一项网络号的子网掩码进行比对，选取最长匹配的网络表项进行转发。当然，没有查询到匹配的时候，转发到缺省表项，也就是上一层路由，继续寻找。

3）设置一个最大跳数，使得跳数减为0时，数据包丢弃，防止陷入环路。

TCP协议实现端到端的可靠的数据传输，其数据发送速率取决于两个方面：网络传输能力，通信双方的处理和缓存能力。这两种能力分别使用拥塞窗口、流量控制窗口来描述。根据所学知识，回答下面问题：

1）流量控制窗口大小的取值是如何实现的？ 2）拥塞窗口大小的取值是如何实现的？

3）如何使用这两个窗口的取值来确定当前数据的发送速率的？ 1）接收端可以缓冲的字节数

2）发送端可以往网络发送的字节数

3）取两者之间的最小值然后除连接往返时间。

滑动窗口协议是数据链路层的一个重要协议，提供在一条不可靠的线路上可靠的数据递交。根据所学知识，回答下述问题：

1）发送窗口和接收窗口的含义是什么？ 2）滑动窗口是如何提供流量控制的？

1）发送窗口:已经发送，没有收到确认的帧的集合；接收窗口：可以接受的帧的集合。2）发送方可以一直发送至发送缓冲区满，此时发送方必须停止发送，只有发送缓冲区的一部分为空时才能继续发送。而缓冲区的清空依赖于接收方发回的确认。接收方可以通过控制发送确认的速率来实际控制发送方的发送速率，从而避免被过快的发送方淹没达到流量控制的目的。

拥塞控制是网络一个重要的研究课题，当网络负载过重时，网络会执行相应的协议来避免、处理拥塞的发生。这些协议包括网络层的RED协议和传输层的TCP慢启动协设.根据所学协议知识，回答下面问题

1）RED协议的工作原理是什么

2）TCP慢启动协议的工作原理是什么? 3）为什么两者的配合能够在一定程度上解决拥塞? 1）当某条链路上的平均队列长度超过某个阈值时，该链路就被认为即将拥塞，因此路由器随机丢弃一小部分数据包。

2）一开始将拥塞窗口大小设为1，然后成倍增加（指数级）拥塞窗口的大小来试探网络连接状况，主要过程为发送一个数据段停下来等待应答，每收到一个应答，拥塞窗口大小就增大一倍，直到到达所设定的阈值。

3）当网络中路由器的被使用缓冲区大小到达路由器的阈值的时候，路由器开始执行RED协议，随意丢弃一些分组，被丢弃的分组的发送方会因此超时，这时通过TCP慢启动会降低发送方速率。

IP包与路由表的匹配过程，如果有多个匹配结果怎么办。使用子网掩码长度最长的那个表项 ARP的目的

完成IP地址到MAC地址的转换

第三篇：2014年宁夏教师资格中学教育学考点命题：8.2教学组织形式

宁夏教师招聘考试网

2014年宁夏教师资格中学教育学考点命题：8.2教学组织形式

来源：宁夏教师招聘考试网

第二节

教学组织形式

教学总是以一定的组织形式进行的。教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构。教学组织形式不是固定不变的东西。随着社会政治、经济和科学文化的发展及其对培养人才要求的不断提高，教学组织形式也在不断发展和改进。在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制和道尔顿制。

一、个别教学制

古代中国、埃及和希腊的学校大都采用个别教学形式。教师向学生传授知识，布置、检查和批改作业都是个别进行的，即教师对学生一个一个轮流地教，教师在教某个学生时，其余学生均按教师要求进行复习或作业。个别教学制最显著的优点在于教师能根据学生的特点因材施教，使教学内容、进度适合每一个学生的接受能力。所以，在个别教学中，由于每个学生的接受能力和努力的程度不同，即使是同时上课启蒙的学生，他们各自的学习进度也会有很大差别。但采用个别教学，一个教师所能教的学生数量是很有限的。这种个别教学形式在古代学校中的普遍推行是与古代社会生产力发展水平比较低的状况相适应的。在古代的学校中，间或也有采用初级的集体教学形式的，但尚未形成一种制度，不占主要地位。

二、班级授课制

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班级授课制是一种集体教学形式，它是一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课。在班级授课制中，同一个班的每个学生的学习内容与进度必须一致，但开设的各门课程，特别是在高年级，通常由具有不同专业知识的教师分别担任。

(一)班级授课制的产生与发展

班级授课制是人类社会发展到一定历史阶段的产物。16世纪以后，随着资本主义的发展，生产力水平得到空前的提高，社会对劳动者的素质提出了新的要求，从而导致教育范围扩大，学生人数增多，教学内容更新。传统的以个别教学为主的教育活动已不能适应社会对人才培养的需求。同时，生产工具的革命使得占统治地位的生产方式由个体的、分散的手工方式转变为集体的大机器生产。生产模式的变革给教育家以启迪：生产可以同时进行，教学为什么不能集体进行?于是，西欧的一些国家便开始尝试班级授课制。17世纪初，在先进的乌克兰兄弟会学校中兴起了班级授课制的组织形式。1632年，捷克著名教育家夸美纽斯在总结前人和自己实践经验的基础上，出版了《大教学论》。该书最早从理论上对班级授课制作了阐述，为班级授课制奠定了理论基础。此后，班级授课制迅速推广，到l9世纪中叶已成为西方学校教学的主要形式。我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。l902年，清政府颁布《钦定学堂章程》后，班级授课制在全国广泛推行。直至现在，班级授课制仍是我国各类学校教学的基本组织形式。

(二)班级授课制的主要优缺点 1.班级授课制的优点

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第一，有利于经济有效地、大面积地培养人才。由于它按学生的年龄和知识水平编成有固定人数的教学班，班级是教学工作的基本单位，教师根据教学计划中统一规定的课程内容和教学时数，按课程表同时对全班进行集体授课，因而能使大量的学生同时在较短时间内系统地掌握知识、技能。同个别教学相比，班级授课制扩大了教学规模，加快了教学速度，提高了教学效率。

第二，有利于发挥教师的主导作用。在教学中，教师按照教学大纲和教科书的规定，有目的、有计划、有组织地进行教学，保证让全班学生自始至终在教师的指导下学习。

第三，有利于发挥班集体的教学作用。同班学生学习内容相同、程度相近，便于相互切磋讨论，互帮互助，共同提高;同时，也有助于形成良好的班级风气、积极的集体舆论，从而有利于培养学生遵守纪律、关心他人和集体的思想品德。另外，各科教师轮流上课，他们在业务、思想、风格等方面各有特点，学生可以从中受到多方面的教育。

2.班级授课制的缺点

班级授课制强调系统的书本知识的学习，容易产生理论与实际脱节;强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。

三、分组教学制

为了解决班级授课制不易照顾学生个别差异的弊病，l9世纪末20世纪初，分组教学在一些国家出现。所谓分组教学，就是按学生的能力或学习成绩把他们分为水平不同的组进行教学。分组教学也是集体教学的一种形式，一般可分为两类，即外部分组和内部分组。

(一)外部分组

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外部分组是指打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。外部分组主要有两种形式：学科能力分组和跨学科能力分组。

学科能力分组是把一个年级的学生，按智力和学习成绩分成好、中、差三组或分成A、B、C等若干组，对不同的组授以不同的课业，如对A组授以较高深的课业，对B组授以普通课业，对C组授以最基础的课业。

跨学科能力分组是根据某一年级的学生对某门学科的学习能力和成绩，分成不同的A、B、C组。由于同一学生各科的成绩和学习能力不同，因此在不同学科中可能被分人不同的水平组。这种分组，一般只在较难学的学科中进行，如数学、外语、自然科学等，其余仍在原班进行教学。

(二)内部分组

内部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。内部分组也有两种：一种是不同学习内容和不同学习目标的分组，即在经过一定时间的学习后，对学生进行“诊断测验”，根据结果把学生分成甲、乙、丙、丁组。甲组学生自学补充教材，乙组学生由教师上附加课，丙、丁组学生由不同的教师上基础复习课。经过一段时间的教学后，对甲、乙组学生进行附加课测验，对丙、丁组进行复习课测验。尔后各组又合并为原来的班级，重新学习新课。经过一定时间后再分组。这样不断分组，不断合并，直到学期结束。这种形式的教学可以使优等生扩大知识面，能力得到充分发展。

另一种是学习目标和学习内容相同而采取不同方法和媒体的分组，即经过一定时间的学习后，根据不同情况，把学生分成若干小组。一部分学习借助视听工具进行自学;一部分学生组成学习小组，其中有优等生，也有差等生，让优等生辅导差等生;另外再把一些特别差的 宁夏中公教师考试网微博（http://weibo.com/nxjsks）

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学生编成一组，由教师专门辅导。教师还可以给各组布置不同分量的作业，加强教学的针对性。

分组教学最显著的优点在于它比班级授课更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才培养。但是，它仍存在一些较严重的问题：一是很难科学地鉴别学生的能力和水平;二是在对待分组教学上，学生、家长和教师的意愿常常与学校的要求相矛盾;三是分组后造成的副作用很大，往往使快班学生容易产生骄傲，使普通班、慢班学生的学习积极性普遍降低。

四、设计教学法和道尔顿制

设计教学法主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责任的单元活动中获得有关的知识和能力。这种方法是由杜威的学生克伯屈提出来的。

道尔顿制是指教师不再通过上课向学生系统讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导。学生完成一定阶段的学习任务后，向教师汇报学习情况和接受考查。这种组织形式有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能，但不利于学生掌握系统知识，而且对教学设施和条件要求较高。

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第四篇：宁夏信息技术2010中考练习题

信息技术中考练习题

一、信息技术与计算机（七年级上册）

1、（C）下列不属于信息的是（）。

A、新闻报道 B、天气预报 C、报纸杂志 D、市场行情

2、（C）下列不属于信息的是()。

A、报刊栏上张贴的篮球赛海报 B、校园广播的开会通知 C、讲桌上的粉笔 D、数学成绩册

3、（C）下列不属于信息的是()。

A、上课的铃声 B、开会的通知 C、存有照片的数码相机 D、电视里播放的天气预报

4、（C）《三国演义》中有关“蒋干盗书”的故事说：在赤壁之战时，蒋干从周瑜处偷走了人家事前伪造好的蔡瑁．张允的投降书，交给曹操，结果曹操将二人斩首示众，致使曹操失去了仅有的水军将领，最后落得“火烧三军命丧尽”的下场。这个故事体现信息具有。

A、共享性 B、时效性 C、真伪性 D、价值相对性

5、（A）名著《红楼梦》在图书馆被很多读者借阅，网上登载的文章《网络安全小常识》被数以千计的人们浏览。这两个事例主要说明信息具有。

A、共享性 B、价值性 C、时效性 D、依附性

6、（A）宁夏气象台2010年4月22日发布大风降温警报，4月25日全区降温6到10度，清晨有轻霜冻，并要求为蔬菜和果树做好防霜冻工作。从信息的角度来说，以上消息最能体现出信息的（）。

A、时效性、价值性 B、可存储、可转换 C、独立性、广泛性 D、增值性、共享性

7、（D）关于信息，下列说法错误的是。

A、信息必须依附于载体而存在 B、信息是可以共享的C、信息是可以处理的 D、信息的价值不会改变

8、（A）下列有关信息的描述正确的是（）。

A、计算机是一种信息处理机 B、信息处理只包括加工和输出两个环节

C、数字化信息需要转化为模拟信息才能被计算机处理

D、所有的文字、图形、声音都是数字信息，能够被计算机直接处理

9、（D）下列表示中不能体现信息的价值是。

A、读书以明理 B、知已知彼，百战百胜 C、书中自有黄金屋 D、春雨贵如油

10、（B）下列不属于信息采集工具的是。

A、扫描仪 B、电视机 C、录音机 D、照相机

11、（A）下列常见的设备中，属于信息采集工具的是。

A、数码相机 B、MP3播放器 C、打印机 D、显示器

12、（B）信息技术已经应用到人类社会的各个行业，渗透到社会生活的各个领域。下列关于信息技术对社会的影响的说法中，不正确的是（）。

A、促进了科学技术的进步。B、让人们的交流越来越烦琐。C、改变了人们的工作和生活方式。D、提供了良好的学习环境。

13、（D）在计算机领域中，通常用英文单词“Byte”来表示（）。

A、字 B、字长 C、二进制位 D、字节

14、（C）二进数1001转换为十进制数是。

A、7 B、8 C、9 D、1001

15、（C）十进制数6用二进制数表示的结果为（）。

A、100 B、101 C、110 D、111

16、（A）在计算机内部，一切信息的存取、处理与传送均采用。

A、二进制 B、十进制 C、GB码 D、ASCII码

17、（C）在计算机中表示常用中文字符的编码是。

A、内码 B、ANSI编码 C、GB码 D、ASCII码

18、（B）国标码(GB2312-80)表示1个汉字使用二进制数位数是（）。

A、8 B、16 C、4 D、7

19、（B）计算机中用各种二进制编码表示非数值信息，右图所示是一

信息技术中考练习题（）个“上”字的8*8信息编码点阵图，空白方块用“0”表示，黑方块用“1”表示，该点阵图的信息编码占用的字节数是

A、4 B、8 C、16 D、32 20、（C）用二进制编码的点阵法描述一个16×16的黑白图象，需用的字节数是（）。

A、8 B、16 C、32 D、64

21、（C）声音与视频信息在计算机内的表示形式是（）。

A、模拟 B、二进制数字 C、二进制编码 D、GB码

22、（D）下列有关计算机的描述中，不正确的是（）。

A、计算机是高效的信息处理的工具

B、计算机按照人们编写的程序，对输入的数据进行加工处理 C、计算机的使用可以提高工作效率、改善生活质量

D、由于计算机智能技术的发展，机器人最终可以代替人类

23、（D）计算机软件是指抽象的程序和数据，软件一般可分为（）。

A、工具软件和管理软件 B、办公软件和专业软件 C、管理软件和网络软件 D、系统软件和应用软件

24、（C）对计算机软件正确的认识是()。

A、计算机软件受法律保护是多余的 B、正版软件太贵，软件能复制不必购买

C、受法律保护的软件不能随便复制 D、正版软件只要解密就能随意使用

25、（A）学校的成绩分析软件属于。

A、应用软件 B、系统软件 C、工具软件 D、字处理软件

26、（A）目前在中小学教学中广泛使用的计算机是。

A、微型计算机 B、小型计算机 C、中型计算机 D、大型计算机

27、（A）下列软件中，均属于操作系统的是。

A、Dos、Linux、Windows B、Word、Wps、Windows C、Word、Excel、FrontPage D、OFFICE、IE、Windows

28、（D）学校计算机教室中每一台计算机中必须安装的软件是()。

A、辅助教学软件 B、机房管理软件 C、文字处理软件 D、操作系统

29、（D）计算机病毒是指()。

A、编制有错误的计算机程序 B、设计不完善的计算机程序 C、已被破坏的计算机程序 D、以危害系统为目的的特殊计算机程序

30、（A）下列设备中，可能传播计算机病毒的载体是（）。

A、硬盘 B、键盘 C、鼠标 D、扫描仪

31、（B）当前计算机病毒扩散最快的途径是。

A、软件复制 B、网络传播 C、磁盘拷贝 D、运行游戏软件

32、（A）下列说法正确的是。

A、编制并传播计算机病毒是一种犯罪行为 B、在虚拟社区发表文章没有任何限制的

C、在自编的商业软件中加入防盗版病毒是国家允许的 D、利用黑客软件对民间网站进行攻击是犯法的

33、（C）计算机病毒发作后，将

A、损坏计算机键盘 B、影响计算机操作者的身体健康 C、影响计算机的正常运行 D、大大加快计算机的运行速度

34、（D）下列关于杀毒软件使用的描述，正确的是（）。

A、只要安装了最新版本的杀毒软件，计算机就不会感染病毒。B、利用杀毒软件查杀后，系统一定是安全的。C、计算机中安装的杀毒软件越多越好。

D、及时升级杀毒软件并查杀病毒，可以有效防范计算机病毒。

35、（B）计算机感染病毒后，下列措施中肯定不能清除病毒的是()。

A、升级杀毒软件并运行 B、强行关闭计算机 C、找出病毒文件并删除 D、格式化整个硬盘

36、（D）以下行为中属于侵犯知识产权的是。

A、把自己从音像店购买的周杰伦《千里之外》原版ＣＤ唱片借给同桌同学听了一天；

B、把网站上的一篇转载文章复制下来，作为邮件发送给自己的朋友分享；

信息技术中考练习题（）C、下载了网络上的一个具有试用期限的软件，进行了测试，并在网上发表测试心得；

D、把从微软公司购买的正版WindowsVista系统光盘做了个镜像文件发布到某论坛；

37、（D）下图是一台打开的计算机,图中用红、蓝色圈住的部分是。

A、硬盘、CPU B、显卡、硬盘 C、内存、电源 D、内存、硬盘

38、（D）目前普遍使用的微型计算机，其应用的主要元件是。

A、电子管 B、晶体管

C、小规模集成电路 D、大规模集成电路

39、（B）微型计算机的性能指标主要取决于（）。

A、RAM B、CPU C、显示器 D、硬盘

40、（D）下列存储器中，按存取信息速度最快的是()。

A、硬盘 B、光盘 C、优盘 D、内存

41、（C）以下设备中，不属于输出设备的是（）。

A、显示器 B、打印机 C、键盘 D、投影机

42、（A）当U盘被写保护后，则该U盘。

A、只能读不能写 B、只能写不能读 C、既能读又能写 D、既不能读又不能写

43、（B）在“我的电脑”窗口中的C盘图标上单击鼠标右键，打开“本地磁盘（C：）属性”对话框，在该对话框中查看不到的C盘信息是。

A、已用空间 B、文件数量 C、容量 D、可用空间

44、（B）在Windows中，活动窗口和非活动窗口可以通过()颜色变化来区分。

A、菜单栏 B、标题栏 C、工具栏 D、信息栏

45、（D）在Windows 操作系统中，移动窗口的方法是将鼠标指针移到（）上，拖动鼠标。

A、状态栏 B、菜单栏 C、工具栏 D、标题栏

46、（C）在Windows操作系统中,剪贴板是。

A、硬盘上的一块区域 B、优盘上的一块区域 C、内存中的一块区域 D、光盘中的一块区域

47、（C）对Windows进行文件操作时，下面那种操作与剪贴板无关。（）

A、复制 B、剪切 C、删除 D、粘贴

48、（B）在Windows系统中已进行了多次剪切操作,关闭该文档窗口后,剪贴板中的内容为（）。

A、）置

C、既不能改变位置也不能改变大小 D、既能改变位置也能改变大小

56、（D）在Windows的任务栏中，不能对窗口进行的操作是（）。

A、切换当前窗口 B、设置窗口的排列方式 C、关闭窗口 D、设置窗口的大小

57、（A）当一个应用程序窗口最小化而不在桌面上显示的时候，该应用程序（）。

A、在后台运行 B、暂停运行 C、继续在前台运行 D、终止运行

58、（A）在Windows系统默认的情况下，单击鼠标右键可以实现的功能是（）。

A、打开快捷菜单 B、打开文档 C、打开文件夹 D、运行程序

59、（C）如果我们要重新排列桌面上的图标，应该()，在弹出的快捷菜单中选择“排列图标”。

A、用鼠标右键单击“任务栏”空白处 B、用鼠标右键单击“开始”按钮

C、用鼠标右键单击桌面空白 D、用鼠标右键单击已打开窗口的空白处 60、（D）在Windows操作系统中的“显示属性”对话框中，不能对（）进行设置。

A、桌面背景 B、屏幕保护程序 C、窗口外观 D、系统时间 61、（A）Windows系统中默认的切换中英文的方法是。

A、Ctrl+空格 B、Ctrl+Shift C、Shift+Alt+Ctrl D、Alt+空格

62、（A）使用小键盘输入数字，应使（）指示灯处于亮的状态。

A、Num Lock B、Scroll Lock C、Caps Lock D、Print Screen 63、（A）用于确认和换行操作的是()键。

A、Enter B、Shift C、Space D、Esc 64、（B）在Windows2000的“资源管理器”窗口中，其左边窗格中显示的是（）。

构

A、当前打开的文件夹的内容 B、计算机中文件夹的树状结C、当前打开的文件夹的详细信息 D、当前打开的文件夹名称 65、（C）Windows资源管理器管理文件采用。

A、线性结构 B、网络结构 C、树形结构 D、交叉形结构 66、（D）在“资源管理器”窗口中需要查看文件的修改日期时，应设置查看方式为。

A、平铺 B、列表 C、缩略图 D、详细资料

67、（B）在Windows资源管理器中按住鼠标左键在不同驱动器之间拖动某一对象，其结果是。

A、移动该对象 B、复制该对象 C、删除该对象 D、无任何结果 68、（D）下列哪种操作不能完成复制文件或文件夹的操作。（）

A、“复制→粘贴”命令 B、右击文件，选择“发送到”目标位置 C、选定文件后，按住Ctrl键，拖动文件到目标位置 D、选定文件后，按住Shift键，拖动文件到目标位置 69、（A）在Windows中，为保护文件不被修改，可将它的属性设置为（）。

A、只读 B、存档 C、隐藏 D、系统

70、（D）在Windows“资源管理器”窗口中，执行删除优盘中的文件或文件夹的操作，文件或文件夹将会被。

A、放入“回收站” B、暂时保存到硬盘中 C、暂时保存到硬盘中 D、从优盘中清除

71、（A）关于回收站使用，叙述正确的是。

A、能暂存所有被删除的对象 B、回收站中的文件不可恢复

C、清空回收站后，仍可用命令方式恢复 D、回收站的文件不占用硬盘空间

72、（C）在Windows操作系统中，“回收站”是（）。

A、软盘中的一个特殊的文件夹 B、内存中的一块存储区域 C、硬盘中的一个特殊的文件夹 D、光盘中的一个特殊的文件夹

二、判断题（七年级上册）

信息技术中考练习题（）

1、李明同学们通过网上搜索，获得了“

三、四月份植树最有利于树苗的生长”等信息，所以他给同学们说明了3月12日是我国的植树节原因。这件事说明信息具有共享性和价值性。（对）

2、我们用的数码照相机是一种获取信息的工具，也可以用于传递信息。（对）

3、信息技术是一把“双刃剑”,它对社会的影响既有积极的一面,又有消极的一面。（对）

4、信息技术就是计算机技术。（错）

5、网络中不良信息带来的“信息环境污染”，对青少年健康成长产生了严重影响，因此中学生要远离网络。（错）

6、二进制编码是计算机表示非数字信息的一种方法。（错）

7、一台计算机只有安装了操作系统后才能运行其他软件。（对）

8、Windows操作系统中，剪贴板是内存中的一块区域。（对）

9、依据冯·诺伊曼原理，各种计算机的硬件结构基本上还是相同的，都是由中央处理器、内存储器、外存储器、输入设备和输出设备五大功能部件组成的。（错）

10、光驱是计算机外部存储器。（错）

11、软件是指计算机工作所需要的程序、数据等。（对）

12、计算机的运行速度变慢表明计算机感染病毒了。（错）

13、计算机上安装了杀毒软件就可以保证计算机不会感染病毒。（错）

14、只要安装了杀毒软件，就可以从网络上随便下载软件和资源。（错）

15、当电子信箱中有新邮件时，应当先查看发件人的名字和邮件主题，对来历不明的邮件不要轻易打开。（对）

16、计算机只要硬件不出问题，就能正常工作。（错）

17、计算机的速度完全由CPU决定。（错）

18、Windows系统中应用程序窗口被最小化后，程序会停止运行。（错）

19、任务栏显示在屏幕的下方，它的大小和位置不能改变。（错）20、在Windows操作系统中，当删除桌面上的快捷方式图标时，该

图标相对应的文件或程序即被删除。（错）

21、文件夹中可以存放文件和其它文件夹。（对）

22、为文件夹或文件命名时可以用喜欢的任意字符。（错）

23、在同一文件夹下不能建立两个同名的文件或文件夹。（对）

24、执行删除文件操作时，该文件所在的文件夹下的所有子文件夹和文件也同时被删除。（错）

25、当文件或文件夹被设置为“存档”属性时，文件或文件夹的内容无法查看。（错）

26、“回收站”是一个特殊的文件夹。（对）

三、网络基础及应用（八年级上册）

1、（D）以下表述中不是组成计算机网络必要条件的是（）

A、两台或两台以上的计算机 B、信息传输介质和连接设备 C、网络协议 D、网络服务器

2、（B）按网络的覆盖范围来说，因特网属于。

A、局域网 B、广域网 C、Internet网 D、城域网

3、（D）按网络的覆盖范围和通信距离，计算机网络可分为（）。

A、有线网和无线网B、服务器和客户机C、通信子网和资源子网D、局域网、城域网和广域网

4、（D）广域网简称为（），它的覆盖范围可以跨越城市、地区或国家。

A、PAN B、MAN C、LAN D、WAN

5、（D）将计算机接入因特网的方法很多，计算机教室中的计算机通常以（）方式接入因特网的。

A、拨号上网 B、利用有线电视线路 C、专线接入 D、通过局域网接入

6、（A）目前较为流行的局域网结构是星型结构，这种结构的优点是。

A、容易在网络中增加新节点 B、容易安装和监控 C、结构简单、安装方便 D、节省网线和连接设备

7、（D）计算机网络中较难增加新节点的拓扑结构是（）。

信息技术中考练习题（）A、星型网络 B、总线型网络 C、树型网络 D、环型网络

8、（A）交换机或主机作为中央节点，其他计算机都与该中央节点相连接的拓扑结构是()结构。

A、星型 B、环型 C、总线型 D、树型

9、（A）IP地址由4部分组成，下列那一组是正确的IP地址。

A、202．100．0．68 B、256．100．96．68 C、256．100．96．280 D、256．100．0．68

10、（C）根据域名命名规则推测，http://www.xiexiebang.com，从其中可以知道该网站公司注册在()。

A、中国 B、美国 C、德国 D、英国

12、（B）浏览网页输入网址时首先要输入“http://”，其中http指的是（）。

A、文件传输协议 B、超文本传输协议 C、下载协议 D、通信协议

13、（B）网络上通过（）服务对域名进行解析。

A、FTP B、DNS C、BBS D、www.xiexiebang.com表明这台服务器属于教育部门。（对）4、192.168.0.266是一个正确的主机IP地址。（错）

5、连入Internet的所有计算机都分配有一个惟一的IP地址。（对）

6、在局域网网络中，可以像使用本机驱动器一样使用其他计算机中的共享资源。（错）

7、打印机在局域网网络中可以共享。（对）

8、一个电子邮箱的地址并不是唯一的，同一电子邮箱可以拥有多个地址。（错）

9、Internet属性中“安全”选项卡的级别越高，浏览网页危险性越高。（错）

10、Internet属性中设置了默认主页后，启动IE都将首先打开该网页。（对）

11、使用IE下载文件时，不能更改下载文件名。（错）

信息技术中考练习题（）

12、在网页中可以插入任意格式的图片。（错）

13、在制作网页时，应尽可能的使用大图片，使网页更清晰。（错）

14、在网页中插入背景音乐，可以实现音乐的循环播放。（对）

15、在网页中插入的GIF动画在浏览时不会产生动画效果。（错）

16、在网页中插入图片、动画、音乐、小电影等文件时，会出现“保存嵌入式文件”对话框，要求我们将相关文件保存在网站下指定的文件夹中。（对）

17、网页中的图片文件过大，会影响浏览网页的速度。可以设置internet属性中不显示图片选项，以提高浏览网页速度。（对）

18、网页中的文字可以创建超链接，图片不能创建超链接。（错）

19、在使用FrontPage制作网页时，可以调整插入网页图片的大小，但不能去掉图片底色。（错）

五、多媒体作品（九年级上册）

1、（B）下列活动中没有应用多媒体技术的是()。

A、计算机辅助教学 B、电子邮件 C、远程医疗 D、视频会议

2、（A）在信息技术领域，媒体的含义是（）。

A、表示和传递信息的载体 B、各种信息的编码

C、计算机输入与输出的信息 D、计算机屏幕显示的信息

3、（B）多媒体计算机对各种多媒体信息的采集、处理、存储、传输和显示全部都实现了（）。

A、一体化 B、数字化 C、网络化 D、集成化

4、（C）我们的家用电脑既能听音乐，又能看影碟，这是利用了计算机的（）。

A、人工智能技术 B、自动控制技术 C、多媒体技术 D、信息管理技术

5、（B）用Windows中“录音机”程序录制的声音默认长度是（）秒。

A、30秒 B、60秒 C、90秒D、120秒

6、（A）编辑音频文件可以使用Windows系统提供的（）软件。

A、录音机 B、Windows Media Player C、辅助工具管理器 D、记事本

7、（D）用Windows中“录音机”程序为录制的声音添加背景音乐，需要使用它的的（）功能。

A、提高音量 B、添加回音 C、插入声音 D、混入声音

8、（D）以下软件中，哪一款不能用来抓图。

A、ACDSee B、PrintKey C、HyperSnap-DX D、Powerpoint

9、（D）下列不属于图像编辑软件的是：（）。

A、PhotoShop B、ACDSee C、画图 D、Office

10、（A）ACDSee是一款（）软件。

A、图像处理 B、动画制作 C、音乐播放 D、演示文稿

11、（B）在ACDSee中的文件浏览窗格或图像篮中，按（）键可以选中其中所有文件。

A、Shift+A B、Ctrl+A C、Shift D、Ctrl

12、（D）画图软件保存的图像文件默认的格式是。

A、.JPG B、.GIF C、.TIF D、.BMP

13、（B）计算机存储信息的文件格式有多种, JPG格式是下列哪种信息的存储格式。（）

A、文本 B、图像 C、声音 D、视频

14、（B）某同学保存了一个图像文件，请判断是下面哪个文件。

A、风景.txt B、风景.bmp C、风景.doc D、风景.wav

15、（C）在PowerPoint各种视图中，（）更适合对幻灯片中的内容进行编辑。

A、备注页视图 B、幻灯片浏览视图 C、幻灯片视图 D、幻灯片放映视图

16、（A）在PowerPoint中，当要改变一张幻灯片的设计模板时。

A、所有幻灯片均采用新模板 B、只有当前幻灯片采用新模板 C、所有的剪贴画均丢失 D、除已加入的空白幻灯片外，所有的幻灯片均采用新模板

17、（B）要快速生成风格统一的演示文稿，应该使用PowerPoint的。

A、幻灯片版式 B、设计模板 C、幻灯片母版 D、配色方案

18、（A）在PowerPoint中，若希望演示文稿作者的名字出现在所有的 信息技术中考练习题（）幻灯片中，则应将其加入到（）中。

A、幻灯片母版 B、备注母版 C、配色方案 D、动作按钮

19、（B）在PowerPoint中的幻灯片视图窗口中，在状态栏中出现 “幻灯片2/7”的文字，表示。

A、共有2张幻灯片 B、共有7张幻灯片，目前显示的是）示内容是（）。

A、我的家乡 B、宁夏川

C、我的家乡宁夏川 D、宁夏川我的家乡

信息技术中考练习题（）

第五篇：计算机网络期末考试考点总结(2012)

一 概述

1,“三网” 指：

2, 因特网发展历史的三个主要阶段是什么?（选择）

第一阶段是从单个网络ARPANET向互联网发展的过程。标志是TCP/IP协议成为ARPANET上的标准协议

第二阶段的特点是建成了三级结构的因特网。

第三阶段的特点是逐渐形成了多层次ISP结构的因特网。

3，Internet（专用名词）和internet（通用名词）是不同的。

4，因特网从总作方式上分为两个部分：

5，因特网中主机通信的方式有：

6，数据交换的方式有：

电路交换是面向连接的，存储交换是面向无连接的。

7，网络利用率并不是越高越好。

8，网络的性能指标有：

网络的非性能指标有：

9，时延计算，教材上习题P34---17题

发送时延=

传播时延=

总时延=

D=D0/1-U

10，按不同作用范围，将计算机网络分为：

按不同使用者分为：

11，协议三要素：

12，OSI的7层协议:

TCP/IP的4层协议：

5层协议：

二 物理层

1，物理层的主要任务（即确定与传输媒体的接口有关的一些特性）：（简答吧）

同时，还要完成串行传输（在链路上）与并行传输（在计算机中）的转换。2，通信系统的三大组成部分：

3，信号分为数字信号和模拟信号，数字信号是离散的，模拟信号是连续的。4，从通信的双方信息的交互方式来看，信道分为以下三种：

5，基带信号：来自信源的信号

带通信号：经过载波调制后的信号

6，光缆即光纤。单模光纤：可使光线一直向前传播，而不会发生多次反射。

多模光纤：可以存在许多条不同角度入射的光线在一条光纤中传输。7，常用的信道复用技术？（简答吧）

8，码分复用应用，教材上习题P62---16题

9，宽带接入技术ADSL即非对称数字用户线：上行和下行的带宽不对称；两端要各安装

一个调制解调器；这种调制解调器采用离散多音调DMT技术；DMT技术采用频分复用的方法。

三 数据链路层

1，数据链路层使用的信道主要有以下两种类型：

2，数据链路层解决的三个基本问题：

3，透明传输解决的问题：明确找出帧首和帧尾

4，MTU即最大传送单元，指的是帧的数据部分的长度上限。

5，以太网中帧的数据部分的最小长度和最大长度分别为46Byte和1500Byte(Byte指字节)

6，链路和数据链路是不同的两个概念

7，计算争用期

8，重点掌握CRC循环冗余与检测，知道怎样通过给定的多项式算出除数，然后算出余数，在发送端发送的实际数据，接收端如何判别数据在传输过程中是否出错，参考教材上习

题P105----07,08题

9，ppp协议：不能做到可靠传输，其应满足的需求和不需要的功能分别为：

10，V2标准下的以太网的MAC帧的5个组成部分：

11，理解CSMA/CD的16字原理：

12，计算最短帧长，见教材上习题P106----20题

13，理解字符填充和零比特填充，见教材上习题P105-----09,10题

14，适配器（即网卡）的4个作用：（简答！）

15，网卡是工作在物理层和数据链路层的。

16，MAC地址：一共有48位（6个字节），前24位是注册管理机构分配给各厂家的，后

24位是厂家自行指派的。

17，“发往本站的帧”有以下三种：

18，10BASE-T、100BASE-TX、100BASE-FX等表示的含义，见教材上习题P106----18题。

19，在物理层扩展以太网：转发器、集线器。

使用集线器连接的网络：碰撞域增大，网络吞吐量不变。

20，在数据链路层扩展以太网：网桥、交换机。

使用网桥连接的网络，网络的吞吐量会增大。

四 网络层

1，网络层提供的两种服务：

2，网络层所完成的功能：

3，网络层的主要协议：

4，虚拟互联网络中的关键设备是

5，互联网中一个主机向另一个主机发送数据时，数据的交付形式有哪两种？

6，IP地址分类（总结）

7，网络地址：主机号全为0；广播地址：主机号全为1；回环测试地址：127.0.0.1；子网掩

码：网络号全为1，主机号全为0。受限的网络地址：255.255.255.255

8，关于IP地址、子网划分的题，见课本课后习题175页09,10,20,22,31,32,33,34,35,36,37

8，IP数据报首部格式（给出其16进制表示，能找出其源地址，目的地址），生存时间的意义。其首部最短长度是20字节。

9，数据报分片的原理，会计算（段内）偏移。（计算题，上层传下来的UDP/ICMP数据报

或者直接是IP数据报）。一定要清楚MTU到底指什么。

10，ICMP协议的类型和作用以及具体应用实例（简答题吧）。

11.默认路由的概念。

12.静态路由和动态路由，在因特网上使用的是动态路由。

13，内部网关协议有哪两种？常用的外部网关协议？

对比RIP 和OSPF各自的三要点，即和那些路由交换信息？交换什么信息？什么时候

交换信息？

14.掌握RIP协议的工作原理，主要是路由表的信息变化，见课本上习题179页41.42第五章 运输层

1，运输层完成的主要功能？它属于面向通信部分的最高层，同时也是用户功能中的最底层。

2，TCP协议和UCP协议各自的特点（简答）

3，端口不是硬件插口（判断）

4，(填空)端口的分类：两个空就是服务器端端口号和客户端端口号，三个空就是系统端口

号（或熟知端口号）、登记端口号、短暂端口号。

5，识记常见的熟知端口号。

6.每一个TCP连接两端连接的是：套接字（socket）

Socket=（IP地址：端口号）

7，UDP报文的格式。给出其首部的16进制表示，能读出各种信息。见课本习题220页13.14题。UDP首部共有4个字段，8个字节，其中长度字段指的是UDP数据报的总 长度，计算检验和时要包括首部、伪首部和数据部分。

8，注意TCP连接建立和释放时的各字段的取值，比如序列号、确认号。连接建立时的ACK、SYN以及连接释放时的FIN，ACK。

9.TCP可靠传输的实现技术：确认和重传、拥塞控制和流量控制。

10.超时计时器所设置的时间>往返时间

11.能看懂利用可变窗口进行流量控制，课本上习题221页21题

12.拥塞控制中常用的四种方法？课本上习题222页38.39题。门限值和拥塞窗口的区别及其变化。

第六章 应用层

1.域名：级别最低的写在最左边，域名中的标号由英文字母和数字组成，不区分大小写，除连字符(-)外不能使用其他标点，每一个标号不超过63个字符，完整域名不超过255个字符。

2.顶级域名分为哪三类？每类列举出实例

3，域名服务器分为哪四类？

4，主机向本地域名服务器的查询采用递归查询；本地域名服务器向根域名服务器的查询采用迭代查询。了解两种查询的原理。

5，FTP和TFTP的区别

6，FTP的基本工作原理：FTP服务器进程由两大部分组成：

7，在进行文件传输时，FTP的客户和服务器之间要建立两个并行的连接：

它们各自的生存时间？控制连接在整个会话期间一直保持打开；数据传送进程实际完成文件的传送，在传送完毕后关闭连接。

8，TELNET：在本地系统运行客户进程，在远地主机运行服务器进程。

9，URL的一般形式：

10.HTTP协议是无状态的，本身是无连接的。

11.一个电子邮件系统的三个主要组成构件：

12，邮件发送协议SMTP和邮件读取协议POP3的使用场合。注意：电子邮件服务器必须同时能够充当客户和服务器。SMTP不使用中间的邮件服务器。

13.电子邮件由哪两个部分组成？（填空）

14.邮件读取协议POP3和IMAP各自的特点：

15.了解DHCP（动态主机配置协议）的工作原理：需要IP地址的主机在启动时向DHCP中继代理广播发送发现报文，DHCP中继代理以单播方式向DHCP服务器转发此报文。

DHCP服务器分配给DHCP客户的IP地址是临时的。

16，总结本章所学的几种重要应用是基于UDP还是TCP的？其端口号分别是多少？

第七章 网络安全

1，计算机网络上的通信面临的四种威胁分别是？

其中主动攻击和被动攻击分别包括哪几种威胁？

2，对称密钥：加密秘钥和解密秘钥是相同的，密钥是保密的，算法是公开的。

公钥密钥：使用不同的加密秘钥和解密秘钥，加密秘钥是公开的，解密密钥是保密的。3，数字签名必须实现的三点功能？

4，防火墙是一种特殊编程的路由器，目的是实施访问控制策略

防火墙的一般分为哪两类？