孙洁伟学习体会

第一篇：孙洁伟学习体会

启蒙写话培训心得体会

鹿城区小学语文低年级“启蒙写话”24学时培训班在本周六落下了帷幕。这几天的培训可谓收益颇丰。我领略了很多优秀老师的教学风采，也汲取了许多老师关于启蒙写话”的新观点。通过三天紧张而又充实的学习，我受益匪浅，提高了自己的认识水平和理论水平。

当然，在培训活动中，最让我印象深刻的还是何捷老师的一节绘本学习课和他的观点报告。他提出教学中应该多针对于班级中未能表达自己，沉默的孩子，教师的语言应当能为他们所理解，能够启发他们的学习。

提倡真实的语言，快速，迸发，强烈的情感，避免多的修饰。等待孩子慢慢的成长，不要过于拔高教学目标。轻声慢语：安静，耐心，缓慢，倾听。太快的请优等生发言，会使得其他孩子思考受到打扰。不应把带有修辞手法的发言作为主要欣赏，更为重要的是孩子经过思考的发言。孩子的语言应该是自己要说出来，不应该是老师逼出来的。在低段写话上尽量提供图，提供语段，创设现场感。千万不要打断孩子的思维过程，保护孩子连贯性的思路。不要因为形式而忘本。不要为了讨巧而忽视规范。不要因为暂时的困难而忽视孩子的亲身经历。一线教师在教学中容易出现的困惑，何捷老师一一耐心指点，和解答让在坐的老师们茅塞顿开。

“读绘本故事，发现爱的奇迹”。何捷老师精心选择了几个有意思的写话点，在绘本故事中进行展开，再转移到孩子的日常生活中去，告诉我们，所有的写话，都是源于孩子的日常生活，他们息息相关，有经历、感受才会有想要或者有能够去说的、写的。

首先，就“啊”展开了三项有意思的递进的说话过程，激发孩子们的说话兴趣。孩子们在何捷老师的引导下愉快地展开了激烈地讨论和想象。紧接着，进行了有关于爱的畅想。孩子们的想象之花开的如此绚烂，赢得了在场的学生和老师的阵阵掌声。爱的发现：早餐包含着什么？ 爱的表达：表达你的感谢吧。爱的畅想：希望为爸妈准备什么爱心早餐呢？

最重要的是，孩子们对存在于身边的有关于爸妈的无私的爱有了初步的体验，明白了爱的奇迹。整堂课虽然是以情感为线索，但是，何捷老师无时无刻不在培养着孩子们的发现与表达能力。最让我钦佩的还是他自如的理答，幽默的语言，让孩子们和坐在台下的老师们轻松并且快乐着。

最后，我要感谢学校给我这次机会参加学习，感谢每位老师的交流。为能获得此次宝贵的学习机会，深表谢意。

第七组

鹿城实小 孙洁伟

第二篇：感谢信-孙伟

感谢信

二（11）班家长孙伟先生，为本班捐赠多媒体教学设备一套。孙先生的爱心和义举，让我们七小师生深深感动。大厦巍然，梁椽并举！希望更多的爱心人士加入捐赠行列，共同建设美丽七小，给孩子们营造一个良好的教育环境。

神木县第七小学

2013年8月26日

第三篇：2012 孙洁班主任工作总结文档

2012年第二学期班主任工作总结

高二（3）班 班主任 孙洁

本学期，我继续担任高二3班的班主任工作。在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结

一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养合格人才。

为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。每周一下午班会课，开展积极有意义的主题班会活动。例如，“向雷锋同志学习”，“中华民族的传统节日——清明节”，“做一个知法懂法的人”，“节能减排从我做起”，“民族团结教育”，“兵团精神”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。

高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会及其叛逆，非常浮躁，不稳定。因此，在学生思想工作中显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意

识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩，各项管理也都取得了较好的成绩。2012年，我带领学生参加高二年级组远足军垦第一连，18公里。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。

三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。例如，我班王尊前同学，英语成绩较差，周末谎称去学校补课，实则上网打游戏，我及时和家长联系，及时对其加强心理疏导，帮助他消除或减轻种种心理

担忧，让他认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。比如我班的凌心雨同学，总成绩倒数，但值日卫生非常认真积极，我经常利用班会课总结表扬他，上学期期末考试进步突出。

四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每周阳光体育活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。最后，利用全体集合总结的时间，让同学们自我总结，加强交流，还发现了不少同学们的其他优点。2012年4月20日，我班在校广播操比赛中荣获二等奖。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。在全体任课老师和同学们的共同努力下，我班在高二下期末考试中取得了优异的成绩。

总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较

以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。下学期，他们将升为高三年级，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。

第四篇：2015工作总结--孙伟

2015工作总结

时间真快，来到博志物业公司已近5年的时间，在这里度过的每一天都是快乐与充实的，感谢公司对我的肯定和厚爱及关心帮助。在公司领导的正确领导及各部门的密切配合，认真执行四大工作作风，团结一致下，圆满完成各项维修工作，同时也保证了园区各种设备，设施的正常安全运行，为了总结经验查找出不足，确保2016年，在工作上再上一个新的台阶，也为了更好的完成工程部的各项维修工作任务，现将工程部一年来的工作从以下几个方面总结一下：

一． 部门管理工作：

俗话说：“没有规矩不成方圆”，按照公司制定的各项规章制度，加强对部门员工的管理，对公司下发的各种文件，利用每天晨会和每周例会组织员工学习，让每位员工充分理解会议精神，并且认真执行去做，主管、班长带头遵守公司的各项规章制度，要求员工做到的，领导层必须以身作则，先做到再来管理每位员工，制定员工违纪罚款条例，大胆管理，员工出现违章违纪，进行处罚，杜绝做老好人的思想，抓工作进度，工作质量，工作完成情况，加强工作责任心，强调劳动纪律，确保安全、文明维修施工。杜绝各种事故的发生。二．日常主要工作：

1、C区的设备设施已运行5年多的时间，售后厂家、施工方、质保期已到期。各种维修工作基本上靠自己来做，在这种情况下，加强内部管理，充分发挥每位员工的特长、积极性、合理安排日常工作，以四大工作作风为准则，保质保量，去完成各项维修工作和日常工单，到目前为止，全年完成工单近6300多张。在2015年博志物业公司世纪龙庭C区，在各部门的积极努力、相互帮助、以及团结一致下，又创下“省十佳”优秀住宅小区称号。在创“省十佳”的会战中，员工个个发扬了不怕脏、不怕累的工作作风，在楼项风机的除锈上漆，车库出入口墙壁粉刷，二次供水泵房墙面粉刷，路灯杆的除锈上漆及喷号，各种制度上墙，各种维修，检修计划，检修记录的健全与完善。

2、由于各楼厨房下水管道设计过长，流水不畅，业主家经常泄漏返水，真对这种情况下，工程部员工，制定检查疏通计划，定时疏通。对个别楼，增加检查疏通次数，以免给业主造成损失，确保畅通。

3、每月坚持抄园区公共区域和物业楼的电表数，及公用水表数，配合财务部收费核对和能耗统计工作，在日常工作中，随时检查用水，用电设备，本着节能降耗和给业主提供方便的原则，随时调整路灯、庭院灯、草坪灯及步行街莲花灯的时控开关的开闭时间。员工认真执行节能降耗、废物利用，节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米，为公司减少开支。

三、安全管理

定期对配电室、弱电间、水泵房、水表间、风机房、消防补水箱、车库沉淀池等设备的巡视检查，发现问题及时解决算处理，对电梯维保单位的监督检查，减少了电梯的急停车、门机故障给业主带来的不安和恐慌。工程部员工，经常使用电动工具，电焊机，爬梯攀高等，高空作业为了保证员工的人身安全，经常在晨会和周例会对员工进行安全教育、培训，加强安全意识，确保工作的正常进行，部门全年无安全事故的发生。

四、存在的问题和不足：

1.一专多能的维修水平还没有达到。

2.个别员工责任心不强。

3.维修工作的效率和维修质量有待提高。

总之一年来的工作，成绩是有的，错误缺点也不少。决心在新的一年里，克服缺点认真学习专业技术，认真按照公司四大工作作风去做。以公司利益为重，积极配合其它部门，处理各项维修工作和突发事件，认真遵守公司各项规章制度，积极努力工作，不断进取为博志走向国优，而努力工作。

C区工程部－孙伟

第五篇：孙红光学习体会

学习体会

2014年4月26-27日，在县教师进修学校领导的带领下，我有幸参加了为期一天半的“第五届最有成长力教师颁奖典礼暨与名师一起在课堂中成长”的学习，聆听了吴正宪、黄厚江、闫学等专家的主题报告，观摩了吴正宪老师演绎的经典数学课《商不变的规律》，心中激动不已。听他们讲课你会感觉不到时间的存在，听多久都不累，因为听他们的课是一种享受。

一、做一个善于读书学习的教师。

闫学老师说“一个优秀教师的知识结构应当由三个版块组成：开阔的人文视野、精深的专业知识和一定厚度的教育理论修养。尤其是我们教师，离开与时俱进的学习，我们的职业生命就会失去活力，变得枯竭。对一个教师来说，工作就是不断的学习，读书就是很好的备课。那我们怎样做一个善于学习的老师呢？

1、必须有学习的意识。一提到学习，我们的好多老师都抱怨，哎，哪来的时间和精力呀，工作这么忙，一天到晚备课、讲课、批改作业、管理学生，学校还盯着教学质量„„这些都是事实，但我们真的就一点时间都没有吗？我觉得不是，白天我们也许没时间，但业余的时间我们是有的，关键看你想不想读，这需要你有一定的毅力，有一定的控制力，好多时候需要强迫自己去读书，读书最大的好处不在于提高自己，更主要的是为学生、为自己的孩子做榜样，引导孩子养成喜欢读书的良好习惯。

2、必须有计划的读书。做到定时、定量、定内容，可以读专业书、读成本的书、读名家的书、还可以读专业以外的书，以形成开阔的人文视野，读书对任何一个人都非常重要，我特别崇尚吴正宪老师的观

点：读书使人美丽。可以说读书就是最好的美容。人的每个阶段都有每个阶段的美，但读书是使每个阶段的人都变得美丽的通用法宝。

二.做一个善于博采众长的教师。

我认真聆听了各位名师的精彩的课堂，他们的课各有千秋，但更多的是关注学生的持续发展，专家的点评更是对我触动很大，让我对数学课堂教学有了更深刻的认识。在吴正宪老师《商不变的规律》这一课中，我更多地体会到的是：首先，关注孩子的持续发展，今天的教是为了明天的不教。例如：在观察商不变的规律时，提供的数据是用坐标呈现的正比例图，这就为为六年级孩子学习正比例埋下了一颗种子。二是“回头看”这一环节，根据老师提供的数据编故事，在故事中体会理解新学的知识，完成数学建模的过程。第三，在推导规律时，吴老师让孩子们用自己的话写一写，再找一找这样的例子，反复让孩子们观察，思考，最后自己找出规律，虽然不完整，但是这是真正属于孩子们自己的知识，不是强加给他们的书本上的知识。课堂上题目是简单的，承载的教育理念却是深厚的、沉甸甸的！名师们没有把教学的重点花在会解题、把题算对上。而是关注孩子怎样外化自己的思维，关注孩子的持续发展！注重数学思想的渗透，当孩子们都能把自己的想法用自己认为最合适的方式记录下来、表达出来并和大家交流的时候，从孩子们发亮的眼睛里，自豪的神情里，你会感到他们成功后是多么的喜悦！

三、做一个善于聆听的教师。

学习第一天，为我们做报告的两位老专家是吴正宪老师和黄厚江老师。吴正宪老师的《》报告掀起了一次次高潮。他对课堂教学研究的精神，及其开展的活动，让人佩服得五体投地。师徒结对，双师课堂都让我们领略了大师的风范，报告思想深远，振奋人心。黄厚江老师的《在课堂中成长》的报告，以其富有哲理的语言，独具慧眼的观察，深入浅出的阐述了做人要真实，做事要真的思想，他犀利的语言不时博得在场老师的掌声和笑声。他们都已经是五、六十多岁的人了，依然活跃在教改一线，为全国各地的老师作报告、传经送宝。三四个小时的报告，神采飞扬、思路清晰，丝毫看懂看不到岁月给他们留下的痕迹，相比我们这些年轻人，我们有什么理由不好好学习，不好好充电，不好好的做好我们这份工作呢？

虽然两天紧张的学习已经结束了，但名师带给我的诸多启发与感悟仍深深萦绕在心头，在今后的教学中，我会以此为契机，在具体的教学实践中认真加以揣摩应用，努力使自己有一个新的提升。同时更要和我校全体数学教师一起深入解读名师们每一堂精彩的课，深入领悟专家们每一场精彩的报告，从而提升我校数学教师的课堂教学水平。