洺州学区“双提” 活动动员会记录

第一篇：洺州学区“双提” 活动动员会记录

洺州学区“双提” 活动动员会记录

3月8日，洺州学区召开全体教师“双提”活动动员会，传达教育局“双提”文件精神，并对洺州学区“双提”活动作出具体安排。会议内容：

第一：王双坤传达威县教育局文件精神。

第二：武连峰传达威县教育局《双提活动年》《基层建设年》两个文件精神。

第三：宣布洺州学区“双提”活动领导机构及学区人员帮扶工作安排。

第四：向各学校发放《洺州学区“双提”活动实施方案》。第五：王双坤对“双提”活动提出具体要求。

（一）要高度重视“双提”活动，抓好落实，防止走过场。

（二）集中学习和个人学习相结合。

（三）要做好学习记录、认真撰写心得体会。

会议记录和体会一：

3月15日，威县洺州小学的全体教师在学校多媒体教室召开了 “双提”活动会议，校长在会上发表了讲话，从各方面阐述了“双提”的重要性与形成方法。会议让我受益匪浅，下面就来谈一下参加本次会议的心得体会。

教师是人类灵魂的工程师，孩子们的发展离不开教师孜孜不倦的教诲，这就使得教师自身的素质显得尤为重要。问渠那得清如许？为有源头活水来。教师就是水之源，如果源头的水都不够清澈透明，那么渠里面的水要毫无瑕疵就变得很难了。可见教师的道德模范作用是多么重要，老师的言行举止、道德素养对孩子们的思想起到了很大的影响。对孩子的日后的成长起到了潜移默化的作用。

既然教师的道德模范作用如此重要，那么作为老师的我应该如何提高自身的道德修养呢？谈起具体的方法可能是仁者见仁，智者见智，但是我认为所有方法的核心无外乎两个词“爱心”和“责任”。爱心是教师前进路上的指路明星，而责任则是教师前进的不竭动力。离了爱心，教师的教育将会毫无章法；离了责任，教师的教育将会停滞不前。我们只有把爱心和责任时刻放在心里，时刻体现在行动上，我们的道德修养才会日渐提高，真正做到为人师表，真正的在学校这座青青草原上持之以恒地散发自己的光和热，如润物细无声般感化着孩子们。

与教师的道德素养同样重要的是教师的业务能力。教师的专业素质和业务能力是学生们获取知识的重要保障，缺少业务能力的教师是一名不合格的教师。高水平的教师专业能力不仅能为学生带来丰富多彩的课堂，带来学生们喜欢的知识，而且能为自身更好的发展创造优厚的条件，在自己的人生旅途和学生的学习生涯都会书写上光辉灿烂的一笔。

教无定法，贵在得法。想要提高自己的业务能力就必须树立终身学习的观念。在教学中反思，在反思中进步，在进步中成长。而这所有的前提都是教师超强的上进心，如果教师不思进取，那么一切都是空谈。

为振兴威县教育而努力是每个教师心中最为宏伟的目标，也是每位教师都肩负的责任，为了这个目标我愿奉献自己所有的心血。

教师“双提”活动学习心得二

我县开展的以“双提”活动以来，我作为一名基层教育工作者，有义务为威县的发展、繁荣、建设出力献策，积极投入“双提”的大潮中来。具体从以下几点做起：

一、从自身做起 从点滴做起

记得台湾忠信高级工商学校校长高震东在国内一所大学讲演中问同学们：“你们说，天下兴亡’的下一句是什么？”（台下声音：“匹夫有责”）──！“不，是我的责任！” “匹夫有责”要改成“我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望，我们的民族才有希望。如果我们每个人都觉得：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任„„人人都能主动承担责任，天下哪有不团结的团体？哪有不兴盛的国家？所以说，每个人都应该把责任放到自己身上来，而不是推出去。所以，我们一定要从思想上深刻认识到“双提”目的、意义以及给我县人民带来社会效益，从自身做起，从点滴做起，用自己的双手来装点家园，使“她”更加靓丽、温馨、和谐！

二、当好宣传员 做个传播者

“双提”事关你我他，靓化安康靠大家！作为一名教育工作者，不仅要自己做好“双提”的践行者，更有责任和义务当好宣传员和传播者，利用学校这块阵地，通过学科渗透、教育引领、实践报告活动、德育窗口、家校结合等途径，用小手拉大手，带动大家齐动手，使“双提”之花开满校园、香飘四方。

三、我参与 我奉献 我快乐

在学校“双提”领导小组的高度重视下，我在班上组织了一系列宣传教育活动和社会实践活动。我既是组织者，又是参与者，我为自己的行为感到自豪，也在亲身参与“双创双提”的实践中得到了快乐。“双提”活动任重而道远，我们有责任，有能力、有信心完成任务、实现“双创双提”目标。一步一个脚印、一跃一个新高度，伸出你的手、伸出我的手、我们大家齐拉手，发挥你的智慧、献出我的计策，共谋大方发展新蓝图。

教师“双提”活动学习心得三：

在教师“双提” 活动学习中，我认真学习了上级文件精神。反思自己的教学工作，深感自己的工作有很多方面需要改进，今后主要从以下几个方面做起：

一、对待学生要有耐心，问题学生要给他（她）机会，用发展的眼光看人，培养学生的自信心，精心营造育人的一片蓝天。“教师，用爱点亮学生心头的明灯，开启沉重的心扉，责无旁贷，任重道远。”“爱就教育，这就要求教师有的知识和学问，更有堪为人师的人格和品德，有着对学生的无私奉献的爱。”“教师在教会学生做人和学会知识的，还要让学生知道先相信你，然后别人才会相信你。”教师，日常工作要政治理论学习及学习，工作，以过硬的本领来好交办的日常工作，并且要更新教育工作理念，工作要、，勤动脑，多，力求工作上创新，有新。

二、在教育教学工作中，以人为本的教育发展观，学习、勇于创新的教育实践观，关注细节、追求的教育价值观，教育任务、工作。到工作中干好每一天的工作，上好每一节课。关注每学生的健康成长，让孩子发展。的师德形象，对学生“晓之以理、动之以情、以理树人”，用心育人。教师的思想品行将是教师最的人格力量的体现。育人单凭热情和干劲是的，还需要以德立身、以身立教。一名教师，就要有默默的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。大家：“一粒种子，要春天的播种，夏天的浇灌，秋天的收割，还有好多工序才能变成碗中香喷喷的米饭。教育学生一样，只是播下了，不再浇水，不去收割，那么永远都不会有收获。”“让一起为年轻的生命多注入激情，多体验，多赋予憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界--带着对生命的了知、洞察和至爱，带着人格的魅力和灵性，像寻找珍贵的金子一样去和唤醒生命的潜能，潜移默化，润物无声，让教育淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。”„„

教师“双提”活动学习心得四：

随着“双提”活动的不断深入，我在与其它教师在共同学习和讨论中，更加感到“双提” 活动的及时性和紧迫性。面对教改我们不得不提升自己，以适应教育的发展。

这学期，我在努力提高教学质量的同时，在学生养成教育上也做了不少工作，也动了不少脑筋，也有一些收获。

我平时注重学生良好学习习惯的教育与培养，一开学，就提出了《十大学习习惯的养成教育》，让学生熟记在心，这是一种认知明理，关键还要在导行上往落实。在教学中做到“四个当堂”即：“当堂新授、当堂巩固、当堂反馈、当堂辅导”的课堂改革，在课堂上留出时间让学生练习巩固，加强笔头确当堂练习，积极探索新的适合小学生教学方法，为培养出全面发展的高素质人才而努力。

教师“双提”活动学习心得五：

通过近期参加“双提”活动的学习和讨论，更加体会到“三人行 必有我师”的深刻含义，只有在工作中虚心向同事学习，才能不断提高自己理论和业务水平，提升自己的教学能力。也只有全体教师的共同提高，才能带来学校竞争能力的全面提升。

学校好比一个大家庭，同事是就像家人一样，同事之间应真诚相待，没有那种造作与虚伪，这是一种纯洁的工作氛围。大家应像一家人那样，彼此帮助和关心，互相学习，共同提高。这样我们的教师才会有良好的精神状态，积极饱满的工作热情，才有事业心和责任感，以及那种踏实工作，乐于奉献的兢业精神，这样的团队才会有战斗力，这样的学校才会有竞争力。

洺州中心小学教师

“双提”活动会议记录及心得体会

第二篇：双提活动心得体会

“双提”活动心得体会

为适应新的发展形势，进一步加强全县干部队伍建设，建设各方面工作水平和质量，决定在2012年开展“干部素质能力提升，干部工作水平提升年”活动；我局根据《“双提”活动的意见》和县委书记段小勇同志的讲话，先后开展了动员活动，宣传大会，讨论大会，让我深受感染，激发了对工作的无限热情，同时通过“双提”活动的开展确实让我意识到了自身工作能力的不足，现将“双提”活动的心得体会汇报如下：

（一）工作方面。俗语有云：心有多大，舞台就有多大，一个人追求的越高，就越有助于发挥自己的潜能，提高自己的工作水平。总体思考自己在工作上往往只满足于完成的既定任务，如何创造性的开展工作思考力度不够。对办公室的工作态度不严谨。今后要加大学习专业知识的力度，为自己今后的工作开展提供一个良好的发展平台，使工作圆圆满满的完成。

（二）学习方面。孔子曰：学而时习之，不亦乐乎。意思是教导我们要把学习当做一件快乐的事情来做。的确，知识的学习是首要的，自从2010年离开大学后投入到工作岗位，几乎自己与学习就失去了联系，原来的书也不读了，自己的一些专业知识也都随着时间的推移抛到了脑后，现在想想心中甚是惭愧。今后，我要自觉把理论知识的学习作为自己的第一需要，联系实际所学，扎实深入，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本领，开拓创新，干实事，充分展示自己的能力。把自己空余的时间都放在学习上，同时贯穿于“双提”活动的始终，不断用新知识，新理论武装自己的头脑，增强自己的才干，实现自我价值，从而把办公室的工作做的有声有色。

（三）思想方面。俗语说：思想是一切行动的先导，是支配一切活动的指挥棒。在商务工作中，严格的自律意识，创新的工作作风对工作的开展具有较强的指导、约束工作，也是保障各项商务工作顺利开展的基石。在工作过程中有时纪律意识较为单薄，思想观念较为涣散，做事的积极性一般，今后，要敢于冲破传统的管理理念和习惯势力的舒服，严格要求自己，廉洁自律，克己奉公，模范遵守各项工作制度和纪律规定，时刻保持清醒的头脑，真正做到诚实、守信、处事公平，坚决抵制贪污腐败和奢侈浪费，树立“大我”形象，踏实工作，开拓创新，精心细致做事，做到爱岗敬业。总之，通过“双提”活动的开展，不仅提高了业务素质能力，还提高了工作水平（一定程度上），为今后更好的解决新问题，应对新挑战，把握新机遇，用好新观念，提供了一个稳定、健康、积极向上的发展平台，使“双提”活动深入到工作、生活、学习、思想的方方面面，切实加强“双提”活动开展的意义。

第三篇：双提活动心得体会

“双提”活动心得体会

近一时期以来，局党组根据县委、县政府的统一安排，在全乡开展了以“提升素质能力，提高工作水平”为主要内

容的“双提”教育活动。活动后，我深入学习，认真领悟活

动精神，严格按照乡党委的安排进行，收到了明显的效果。

一、学知识，提升工作能力

通过学习党的历史，我认识到共产党产生、发展、壮大、繁荣的历史，通过不断地学习和实践中自觉磨炼而建立起来

科学的世界观，坚持正确的政治方向，坚定了正确的政治立

场，树立了正确的政治观点，严守党的政治纪律，提高了政

治鉴别力，增强了政治敏锐性，学会了用马列主义的立场，观点和方法分析认识问题。

二、学先进，提高工作水平

通过“双提”教育活动的开展，始终牢固树立“学就学

先进，干就干实事，争就争一流”的工作理念，提升工作水

平，学习先进典型事例，汲取先进精华，务实工作实际。我深感无私奉献体现了共产党人的崇高精神境界，也是共产党

人的基本要求。甘愿牺牲奉献，树立正确的名利观，真正做

到事业重如山，名利淡如水。作为一名共产党员，更要调整

好自己的心态，把个人的意愿和现实情况更好地结合起来，以最好的精神投入到工作当中去，对待同志要有满腔的热情

和与人为善的态度。

三、深入实际，落实工作作风

作为一名党员干部，能否做到克己奉公、清正廉洁，不仅是个人思想、品德和作风问题，而且关系到党在群众中的形象，是一个带有政治性的大问题。艰苦奋斗，是党的基本路线的重要内容，是每个共产党员都必须遵循的行为准则。艰苦朴素、勤俭节约、奋发进取是共产党的工作作风。把精力用在工作上，倡导勤俭办一切事情的行事作风，能少花的就少花，不能讲排场、摆阔气，大手大脚。同时陶冶自己的情操、净化心灵、增加自己的各方面素养。要不断的学习党的先进的理论知识，不断地充实自己的专业知识，不断提高工作效率。要多阅读党的理论专著、学科专业书籍,来提高自己的政治理论和业务能力水平，增强自己的基本功，扩展视野，更新知识.真正做到给充分胜任自己的本职工作。

四、与时俱进，努力发展创新

在工作中克服懒、散、软的思想，切实改变被动的工作状态。要善于思考，乐于探索，积极努力，始终保持共产党员的先进性，在服务创优上狠下功夫，增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，以良好的形象、一流的业绩做好各项工作。

通过这次活动，我深刻认识到，自已的思想是多么的狭隘，固步自封是多么的可笑。思想解决的程度，决定了自已进步的尺度，我要以这次双提升活动为起点，不断解放思想，多反省，找差距，在今后的工作中取得更大的成绩。

第四篇：双争活动动员会讲话

确山县公路局党总支

“争创学习型党组织 争当学习型党员”活动动员会讲话

（2010年 8月 2 日）

同志们：

今天会议的主要任务是，认真贯彻落实县委关于开展“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动会议精神，对全局开展“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动进行动员部署。下面我讲以下几点意见：

（一）要把学习问题放在党的执政大局中去认识

中央、省、市和县委对建设学习型党组织工作高度重视，要求很高，抓得很紧，要求把这项工作摆在突出位置，纳入重要议事日程，纳入党的建设总体规划，纳入科学发展考核评价体系。我们一定要从战略高度认识中央、省、市和县委关于推进建设学习型党组织的重大部署，切实增强责任感和紧迫感。

1、认识加强学习是建设好马克思学习型政党，保持党的先进性，推进发展的根本要求。

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提 出的重大而紧迫的战略任务。建设学习型党组织和抓好学习型党员建设，是建设学习型政党的基础工程，其核心就是“学”。学习是工作之基、能力之本、水平之源。聪明人善于珍惜时间、自觉学习、注意积累。精明的人善于学习理论、学习业务、学习做好工作必备的一些知识。高明的人善于从书本上学、从实践中学、从群众中学、从他人的经验教训中学，做人知足，做事知不足，做学问知不足。当前改革进入了新阶段，面临经济发展快、技术进步快、形势变化快。我们如果不加强学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化，就不能胜任新形势新任务对公路事业发展提出的新要求。

当前开展的“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动，就是旨在加强马克思政党建设，不断巩固我们党在新形势执政基础的需要

2、加强学习、建设学习型党组织是加快经济社会发展的现实需要。

建国以来几十多年的不懈发展，我国进入了一个新的起点和发展阶段。在新的发展进程中，我们面临着推进发展、改善民生、维护稳定等一系列繁重的任务，面临着诸多压力，经济社会发展中的各种新情况、新问题、新矛盾不断涌现，需要克服和解决的困难还很多，需要准确定位发展方向和发展目标，充分理解和利用中央在推新发展上的各种政策，来推动经济经济的发展，需要我们学习掌握国家和省里的政策和精神，了解各项政策的范围、内容和标准，把握好发展的政策、方向。如果不加强学习，就会摸不着头绪，找不到抓手，就会影响工作的开展，给经济社会的加速发展“拖后腿”。

为了更好地适应党和国家事业发展的形势和任务的需要，承担起党和人民所赋予的重任，我们必须立足工作实际，进一步加强学习。各党支部和全体党员同志，必须把学习作为基层党组织建设和提高党员素质，作为党支部建设和个人政治思想建设的重要内容、作为增强能力的重要途径，去深刻认识，并广泛开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。

3、加强学习、建设学习型党组织是提升党员素质、提高党的执政能力的有效手段。

党员素质的高低，直接关系到党组织功能作用的发挥、党的形象和威信。当前，全局党员队伍的主流是好的。但是，按照新形势新任务的要求，与所承担的责任相比，党员队伍 中还存在一些不足，如，先锋模范作用发挥的还不够充分、带领群众干事创业的能力还不够强等等，特别是在文化素养上还存在一定的差距，思想保守落后、知识老化单

一、思想满于现状、不思进取等问题还比较突出，直接影响了党员队伍应对新情况、处理新问题的能力。提高党员队伍文化层次、改善党员队伍素质结构的任务已经迫在眉睫，而其根本途径就在于强化对党员的学习、教育和管理。

（二）要创新加强学习的方式和内容 建设学习型党组织的总体要求是：坚持用中国特色社会主义理论体系武装党员、教育群众，大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，使全局各级党组织在加强思想、组织、作风建设的过程中着力营造浓厚的学习氛围，树立先进的学习理念、建立持续学习的机制，引导党员干部立足本职，带头学习、加强学习、终身学习，使学习成为一种经常化、普遍化和制度化的行为和内在的精神需求，从而在精神状态上保持创新的锐气，在思想观念上保持创新的源泉，在组织建设上保持创新的活力。通过学习型党组织建设的开展，推动学习型社会的建立。

一要突出学习重点，立足提升履职尽责的能力。二要优化活动载体，拓展建设学习型党组织的阵地。三要把握方式方法，增强建设学习型党组织的吸引力和凝聚力。四紧密联系实际，不断提高建设学习型党组织的成效

（三）要加强对学习型党组织建设的领导

建设学习型党组织涉及面广、任务繁重，是一项宏大的系统工程。要充分认识建设学习型党组织的重大意义，把这项工作摆在突出位置，作为一项长期的战略任务，摆上重要位置，精心谋划，形成合力，抓出实效。

一要构建 “大格局”。党总支成立了“双争”活动领导小组，各支部也要成立建设学习型党组织工作领导小组，加大对基层党组织学习的投入，制定具体实施意见。建立健全工作责任制，明确任务分工，加强协同配合，形成党总支统一领导，各支部积极实施的格局。要明确专人负责，确定专门机构落实，建立抓学习、促学习的工作责任制，为推进学习型党组织建设提供有力组织保障。

二要营造“大氛围”。要积极利用新闻媒体，网络宣传、新闻宣传、社会宣传、理论宣传齐上阵，开辟专题专栏，组织访谈文章和系列报道、评论，宣传推进学习型党组织建设 的重大意义，宣传上级推进学习型党组织建设的部署要求，宣传报道推进学习型党组织建设的动态和经验，集中推介一批先进典型，发挥典型的示范带头作用。要开展好推进学习型党组织建设专题宣讲，着力营造推进学习型党组织建设的浓厚氛围；要开展好创建学习型党组织示范点活动、评选学习型党员、学习型领导干部活动，努力推进学习型党组织建设向广度和深度发展。

三要建立“大机制”。建立一套科学完备、符合实际、行之有效的学习制度，是推动学习型党组织建设的重要保证。要加强学习制度建设，建立健全学习考勤、学习档案、学习督查等各项制度，建立健全促进学习、保障学习的竞争机制、激励机制、创新机制和考核机制，努力形成促进党员干部学习的长效机制。要进一步加强党总支中心组学习制度，不断丰富学习内容，创新学习方式，提高学习效果。要健全和落实党员干部学习培训制度，加强日常学习、参与成人再教育学习、短期集中培训和岗前培训、任职培训等，切实增强培训的针对性和实效性。把学习的“软任务”变成“硬约束”，用制度管学习、促学习，为推进学习型党组织提供根本保障。

四要推动“大落实”。要加强对各级党组织学习情况进行督促检查,针对存在的问题和不足,提出加强和改进的具体要求，党委要加强对支部学习型党组织活动开展情况的督促检查。同时形成“讲学”、“评学”、“考学”的学评机制，健全完善领导班子和领导干部理论学习考核办法，将考核结果作为考核领导班子和选拔任用领导干部的重要依据。切实把重视学习、善于学习、推进学习落到实处。

同志们，深入开展“争创学习型党组织、争当学习型党员”活动工作意义重大。活动的目标任务、内容形式、具体要求都已经明确，一定要把思想认识统一到党总支的部署上来，以饱满的热情、务实的作风扎实推进活动的顺利开展。通过活动的开展进一步提高全局广大党员干部的整体素质，进一步推动干线公路事业的快速发展，以优异的成绩向建党90周年和党的十八大献礼。

第五篇：双学双提活动方案

中共双椿铺镇中心卫生院党支部委员会 关于在全院开展“双学双提”活动的

实 施 方 案

（2011年11月12日）

按照县委统一部署，从2011年11月起，集中一年时间在全院开展以“学知识，提升工作能力；学先进，提升工作水平”为主要内容的“双学双提”活动。依照镇党委及局党委有关会议精神，现结合卫生工作实际，制定以下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立创先争优意识，进一步把“加强制度建设、规范权力运行”活动的具体要求贯穿于各项卫生工作中。通过“双学双提”活动的开展，在我院牢固树立“学就学先进，干就干实事，争就争第一，创就创一流”的工作理念，不断提升工作能力和工作水平，强力推进我院各项工作又好又快发展。

二、目标任务

开展“双学双提”活动，要以我院领导班子和党员干部为重点，着力提升自我学习、自我发展的能力；着力提升模范执行制度、依法卫生行政的能力；着力提升应对复杂局面、解决复杂问题的能力；着力提升实施科学决策、促进科学发展的能力。要引领广大党员干部和全院医务人员向先进人物学习、向先进单位学习，不断提高工作标杆、提升工作水平，树牢单项工作争第一、全面工作争先进、特色工作创亮点、整体工作创一流的理念，在全院营造比学赶超、－１－

创先争优的浓厚氛围。

（一）学知识，提升工作能力。要学习党的路线方针政策，用中国特色社会主义理论武装头脑，提升政策理论水平；学习业务知识，提高干好本职工作的能力；学习卫生法律法规和各项操作规程制度，增强法治理念、纪律观念和制度意识，做到依法行政、依法执业，规范执业，爱岗敬业，提高执行制度的自觉性、积极性、主动性；学习新医改的相关知识，用改革和创新的办法破解难题、推进工作，转变工作理念，谨小慎微，做到有所为有所不为，增强集体意识，发扬团队精神，自觉抵制歪风邪气，提高适应卫生事业发展的能力。

（二）学先进，提升工作水平。要认真学习先进典型，汲取先进经验，注重把好的工作制度、工作标准、工作方法、工作作风引进到本单位和本职岗位上，向先进看齐，向高标定位，不断提升工作水平。要树立工作学习化、学习工作化的理念，针对事关发展和群众反映的热点难点问题，深入走访调研，注重学用结合，耐心细致为群众办好事，解难题，真正做到学习工作一体化，促使广大党员干部思想境界有新提高，工作作风有新转变，执行制度有新加强，服务水平有新提升。

三、方法步骤

本次活动计划集中一年时间，分四个阶段实施。

（一）学习宣传阶段（2011年11月3日—2011年12月31日）1.制定“双学双提”活动的《实施方案》，成立“双学双提”活动领导小组和工作机构，明确办事机构和工作人员，召开全院职工“双学双提”活动动员会议，广泛宣传发动，统一思想，提高认识，全面启动。充分动员，为活动开展奠定思想和舆论基础。

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2.注重抓好各项学习制度建设，使学习走上制度化、经常化轨道。要建立健全周二、周五集体学习日制度、干部培训制度、领导干部调研制度、党员轮训制度、党员干部个人自学制度、主题教育制度、学习考核等相关制度规定，保证集体学习每周不少于1次，每季度集中学习研讨时间不少于12学时。党员干部要认真制定个人学习计划和目标，认真撰写学习笔记和学习心得，保证学习不走过场。要坚持理论联系实际，学以致用，用以促学，把学习成效切实转化为实际工作成果，推动我县卫生事业又好又快发展。

3.强化党员干部培训。积极组织党员干部参加国家、省、市、县卫生行政部门举办的培训班，不断更新知识，拓宽视野，提高管理水平。

4.树立典型示范带动。以建设一支政治坚定、业务精湛、医德良好、人民满意的医疗卫生队伍为目标，大力开展“十佳好医生”、“十佳好护士”评选活动，带动我院广大党员干部学先进、赶先进、争先进。

（二）组织实施阶段（2012年1月1日—2012年5月31日）开展“双学双提”活动，基础是抓好学习，重心是立足实际，关键是讲究实效，目标是创先争优，根本是促进发展，着重要在促进党员干部能力素质提升上下功夫，在促进具体工作落实上下功夫。

1.深入调研促学习。要发扬理论联系实际的学风，积极做到在实践中学习、在实践中总结、在实践中提升、在实践中运用。组织实施“大调研”活动，动员广大党员干部深入基层、深入群众、深入实际开展调查研究工作，不断提升广大党员干部发现问题、解决

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问题能力，做到以研促学、以研促干。

2.扎实开展“六个一”活动。即读一本好书、写一篇调研文章、组织一次征文比赛、举办一场演讲比赛、举办一次业务大比武和组织一次学先进主题实践活动。结合我院实际，创造性地开展好活动，切实运用灵活有效、喜闻乐见的形式，引导党员干部在学习与工作中扎扎实实创先进、争优秀，促工作、上水平。要把这“六个一”活动作为“双学双提”活动的有效载体和规定动作，扎实有效地组织实施。

3.积极开展岗位竞赛。结合在窗口单位和服务行业开展的“为民服务创先争优”活动，对照卫生行业特点，开展“对标定位”、岗位练兵、技能比武，不断提高业务技能，争当行业“排头兵”。开展文明服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务竞赛，促进服务态度明显改善、工作作风明显转变。

4.领导带头率先垂范。积极发挥领导干部的示范带动作用，做好“五个带头”，即：带头认真学习、带头撰写心得体会和理论文章、带头调查研究、带头执行制度、带头落实工作。要通过示范带动，认真抓好普通党员干部的学习活动，按月制定学习计划，确定学习内容，不断丰富和拓展“双学双提”活动内涵，在本单位营造浓厚的“双学双提”氛围。

（三）总结表彰阶段（2012年6月1日—2012年6月30日）积极挖掘在活动中涌现出来的先进集体和先进个人，总结经验上报县活动办。

（四）巩固提高阶段（2012年7月1日—2012年12月31日）把解决问题、推动工作、务求实效作为巩固提高的着眼点和落脚点，作为判断“双学双提”活动成效的重要标志，把学习宣传、－４－

组织实施、总结表彰阶段的成果转化为解决突出问题、推动科学发展的实际行动。

1.要把巩固提高与破解难题紧密结合起来。紧紧围绕卫生中心工作，采取有针对性、有实效性和有可操作性的措施办法，办急事、谋大事、抓实事，努力解决卫生事业发展中的矛盾和问题，办好一批受广大人民群众欢迎的好事实事。

2.要把巩固提高与形成推动科学发展的体制机制紧密结合起来。围绕推动医改、社会和谐、党的建设等方面，认真总结“双学双提”活动中的好经验好做法，建立长效机制，推动“双学双提”活动走向经常化、制度化、规范化。

3.要把巩固提高与学习、贯彻和落实好党的十八大精神紧密结合起来。引导广大党员和干部职工把思想和行动统一到党的十八大精神上来，把智慧和力量凝聚到落实党的十八大提出的重大战略部署和各项重大任务上来，切实把党的十八大精神学习好、领会好、贯彻好。

四、具体要求

（一）高度重视，加强领导。我院成立“双学双提”活动领导小组，加强对此项活动的组织领导。各党组织要把这项工作摆上重要议事日程，周密部署，精心组织，狠抓落实。由党支部书记担当“双学双提”活动的第一责任人，亲自抓、带头学，研究制定活动方案，成立工作机构，务求取得实效。

（二）统筹安排，稳步推进。结合我院实际情况，在制定整体方案的同时，精心安排阶段性计划，明晰职责、分段实施、整体推进。要把“双学双提”活动与“加强制度建设、规范权力运行”活动有机结合，与创先争优活动有机结合，与卫生中心工作有机结合，－５－

推动我院各项工作健康有序发展。

（三）注重宣传，营造氛围。利用宣传版面、板报、公开栏、网络等各种形式，大力宣传“双学双提”活动的重大意义、总体要求、重要举措，宣传开展“双学双提”活动的新思路、新做法、新成效，宣传广大党员干部的学习体会、实际行动，营造浓厚的学习氛围。要认真做好信息收集和简报报送工作，安排专人负责，及时向局“双学双提”领导小组办公室上报信息简报。

（四）狠抓落实，严格考评。狠抓“双学双提”活动的落实，切忌形式主义，严防走过场。对活动中涌现的先进典型，进行大力宣传和推广，虚心接受镇党委和局党委的监督检查。

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