巩留县第二中学语言文字工作汇报材料

第一篇：巩留县第二中学语言文字工作汇报材料

巩留县第二中学语言文字工作汇报材料

（2013年11月25日）

尊敬的各位领导：

大家好！

为更好的推动我校通用语言文字的规范化、标准化工作，使国家通用语言文字在学校教育各项工作中更好的发挥作用，促进学校各民族语言文化交流，我校根据上级部门的要求，认真组织实施规范语言文字的各项工作，取得良好成效，现将我校语言文字工作开展情况汇报如下：

一、学校基本情况

巩留县第二中学位于大营盘路，学校创办至今 60 余载，办学历史悠久，文化底蕴深厚，教学生活设施一应俱全，享有得天独厚、优越的人文资源和环境。学校师资力量雄厚，拥有一支德才兼备的教师队伍，现有教职工 165 人，学历达标 100 %；以汉、哈、维三种语言授课，设有 43 个教学班，在校学生2288人，其中少数民族学生有1470人，占学生总数的64%。学校先后获得了“文明单位”、“民族团结模范单位”“少年军校”“红十字会示范校”“和谐校园”等自治区、自治州级荣誉称号。

学校秉承“德育为先，育人为本 ”的办学理念，采取精细化的管理方式，实行高效课堂教学，注重学生自主学习能力的开发，致力于培养基础扎实，素质全面，有持续发展能力的优秀人才，为社会发展、民族强盛输送品学兼优的高素质建设者和接班人。

二、语言文字工作开展情况

近年来，我校语言文字工作在县委、县政府及上级主管部门的正确领导下，始终坚持以邓小平理论和“十八大精神”为指导，依据《中华人民共和国民族区域自治法》、《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》、《伊犁哈萨克自治州社会用字管理办法》的精神，不断创新思路，完善措施，加大语言文字工作力度，使我校的语言文字工作

全面有序的展开，并取得显著成效。

（一）、完善组织机构，健全规章制度，加强语言文字综合管理。

1、为了更好地落实“一法一条例一办法”的文件精神，我校根据实际情况，成立了语言文字工作领导小组。校长为组长，其它行政领导为成员，领导小组下设工作办公室，实行一把手亲自抓，分管领导具体抓，做到分工明确，责任到人，机构健全，组织严密，确保我校的语言文字工作顺利开展。

2、我校十分重视语言文字规范化工作，召开了语言文字工作动员大会，制订了《巩留县第二中学语言文字工作五年规划》、《巩留县第二中学普及普通话、规范少数民族现代文学语言实施方案》等各项语言文字工作制度，制订了巩留县第二中学第十五届、第十六届推普周活动实施方案，并通过教务处、政教处等部门具体落实工作要求，在每学年的工作计划和总结中，均将语言文字工作实施情况作为不可缺少的一部分纳入计划和总结。同时，全校各班都成立了“说普通话，写规范字”监督小组，主要监督本班同学在日常学习、活动中说好普通话，写好规范字。学校对出现的问题进行必要的通报，督促定期改正。这些措施极大地增强了全校师生做好语言文字工作的责任感和紧迫感。

（二）、加大宣传学习力度，认真贯彻执行语言文字法。

加强宣传工作，把语言文字规范工作与爱国主义教育、思想道德教育、追求华夏文化相结合，提倡语言美，在学校从小培养学生文明交流的良好习惯，在社会上，通过新闻媒体等渠道营造健康向上的语言运用环境。推动语言文字工作深化发展。

1、学校充分利用校园广播站、橱窗、每周一的升旗仪式、各班级的黑板报及召开主题班会等各种渠道和方式，多管齐下，大力宣传国家通用语言文字规范化要求，组织全体师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《新疆维吾尔自治区语言文字工作条例》、《伊犁哈萨克自治州社会用字管理办法》等文件，并撰写心得体会，在全校师生中达成共识，使全体师生认识到语言文字工作的重要性。

2、设立推普宣传栏、悬挂横幅，校园内有固定的宣传语言文字工作的标语、张贴画，校办公楼、教学楼等公共场所均设有2-3种语言文字的指示牌，学校的公章、门牌、单位信笺、校刊、试卷、标志牌也使用规范的文字。进一步明确学校语言文字工作的地位和作用，从而提高了我校语言文字工作的整体水平。

3、开展丰富多彩的教育活动来推进语言文字的规范化工作。先后组织了全校性的“文明礼貌用语宣传”、“以讲普通话、写规范字为主题的手抄报比赛”、“学生书法比赛”、“学生课文、诗歌朗读比赛”等，全体党员参加了“七一建党节诗歌朗诵比赛”等活动。开办了一次普及普通话和少数民族现代文学语言及规范的字体知识专题讲座，宣传推广普通话和少数民族现代文学语言及规范字体的重要性，进一步提高广大师生使用普通话和规范运用语言文字的水平。

4、投入大量经费，保障语言文字工作顺利开展。本学年，学校用汉哈两种语言创办了梓刊，重新设计楼名、路名，设计布置楼道文化，学校用汉、哈、维三种语言将巩留自然风光、风土人情、特色农业、经济特色、文明礼仪、国学、传统美德教育等方面的内容有意识地融入楼道布置中，对学生进行热爱语言文字和传统文化教育。用三种语言精心打造了“民族团结、爱国主义、道德模范、国防教育、平安教育、科技教育”六块德育教育阵地，按照县委的安排，用两种语言重新设计校园外围文化路。所有宣传工作，共投入经费25万余元。

（三）、坚持语言文字工作与学校各部门工作相结合，将语言文字工作渗透到学校的各个领域。

1、坚持语言文字工作与常规教学有机结合

作为语言文字规范化工作的基本阵地，我校将语言文字工作与教育教学工作密切结合起来，将其纳入到教育教学要求之中。每学年开展的教师活动（示范课、研究课、汇报课）都将语言文字规范化作为重要的基本素质要求并纳入教师考核中。在教学中汉语教师一律使用普通话，少数民族教师一

律使用少数民族现代文学语言进行教学，教师备课、上课板书、书写各类计划、总结、评语、批改作业、都严格规范用字，培养教师严谨的教风以及学生一丝不苟的学风。

坚持教师持证上岗制度，坚持对在职教师进行校本培训，提高教师的规范用语，使在职教师普通话或少数民族现代文学语言等级全部达标。我校汉语教师普通话等级：一级甲等1人、二级甲等66人、二级乙等31人，普通话等级合格率100%；少数民族教师HSK等级哈语部26人，合格率100%，维语部22人，合格率100%，在教师年度考核、职称评定中，都对此做了硬性规定（汉语语文教师普通话水平达到二级甲等以上，其他教师二级乙等以上，少数民族汉语教师HSK水平达到八级以上，其他教师HSK水平达到六级以上），条件不合格的一律取消评审资格，使普通话和少数民族现代文学语言成为我校的教学语言。

此外，依据上级文件精神，我校积极组织少数民族教师参加正字正音测试，已有31人获得正字正音水平等级证书，占学校少数民族教师总数的47%。

2、坚持语言文字工作与思想品德教育工作相结合。

我校把学生说好普通话和少数民族现代文学语言、写好规范字当作学生的最基本的素质来培养，在课堂上，培养学生热爱祖国语言文字的民族感情。各班在组织学生学习贯彻《中小学生守则》，《中学生日常行为规范》以及校纪校规的同时，积极组织本班同学在日常学习、生活中说好普通话或少数民族现代文学语言，写好规范字，做到不写错别字，用规范词语，组织全校学生开展捉不规范字的活动，既提高了学生的规范意识和能力又清除了书写垃圾，在对学生进行爱国主义教育、诚信教育、文明礼仪教育、民族团结教育、环保教育、安全教育等教育活动中，提出规范的语言文字使用要求，逐步养成良好的语言文字使用习惯，使学生在日常生活、学习中使用语言文字更加规范化、标准化。

3、坚持语言文字工作与校园文化建设相结合

在校园文化氛围的建设中，学校的规范用字环境是不可缺少的一部分，学校不仅要整洁、美观，更重要的是对学生美好的文化熏陶，我校的校园环境优雅舒适，各种墙报、宣传栏、校刊、标准文件、永久性宣传标牌等等，均能做到不写错别字，用规范词语，校园中一草一木、一景一物都是学生感悟生活、学习语言的教材，使校园成为文化底蕴丰富的学习天地，进一步营造良好的语言文字规范化、标准化宣传环境，形成团结和谐、共促发展的良好氛围。

4、坚持语言文字工作与创造性活动相结合

组织教师开展基本功大赛，其中把说普通话、写规范字列为重要比赛内容，开展“优秀教案”、“优秀作业批改”评展，开展“钢笔字”、“粉笔字”、“毛笔字”比赛等，开展“优秀课评选”、“说课比赛”等系列活动，推进语言文字规范化进程。在教学实践中创造性地开展综合性活动，通过朗诵、讲故事比赛、演讲、书写比赛等，训练学生说好每一句话、练好每一个字，拓展学习领域，让学生走出校园、走向生活，既规范了学生得言谈举止、体验了真实生活，又提高了学生规范运用语言文字的意识和水平。

5、坚持语言文字工作走向社会

学校利用节假日、星期天等时间组织学生上街开展规范用字的活动。学生们随时随地地注意观察，发现有不规范字立即记录下来并督促有关部门对其纠正。活动的开展既提高了学生的规范意识和能力又清除了书写垃圾，受到了家长学生的好评。

（四）大力加强“双语”学习培训和少数民族正音正字工作。我校为了加强“双语”教师队伍建设，提高民族教师的汉语水平，制定计划抓好双语教师的学习培训工作，组织全体“双语”教师学习《教育法》和《教师法》等教育教学法规以及党和国家有关教育的政策文件。积极选派民族教师到外地参加各种类型的双语水平提高培训，同时进行汉语强化培训，实行民族教师和汉族教师同年级混合办公，通过汉族教师、民族教师之间的相互帮助，使他们在最短时期内掌握最基本的学科术语及课堂用语，更好地凌驾于课堂教学。通过各种方式不断促进民族教师汉语水平的整体提高，使

全校民族教师的汉语水平达到规定的汉语水平考试标准。

我校在做好双语学习的同时，还积极开展少数民族正音正字培训，全校少数民族教师中许多都参加过少数民族正音正字培训测试，大多数还取得了正音正字等级证书，在职教师培训测试达标率78﹪。

三、存在的问题及今后努力的方向

（一）存在问题

1、是学校开展的语言文字活动中，活动的内容、形式有待于进一步提高；

2、是双语培训方面还需要加强。

（二）今后努力的方向

1、继续加强语言文字制度建设，深入开展好语言文字各项活动，保证学校全体师生能说好普通话或少数民族现代文学语言，写好规范字，做到不写错别字，用规范词语。

2、从学校工作实际出发，将语言文字工作融入学校教学工作中去，在教学中抓好语言文字的规范应用。

3、继续抓好学校的双语培训工作，健全双语培训工作制度，加强对教师队伍的双语学习和组织领导，提高我校的双语水平。

通过集中宣传和扎实的活动，我校语言文字工作收到了良好的效果。校园里讲普通话和少数民族现代文学语言已蔚然成风，这有利地促进了我校教学质量的提高。在今后的工作中，我校将进一步加强领导，努力推进我校的语言文字工作再上新台阶。

我们将继续遵循“重在建设、重在过程、重在实效”的原则，打好“文化牌”，认真总结语言文字工作经验，积极探索加强新时期语言文字工作新方法、新思路，把这项长期的、系统的社会工程持之以恒、坚持不懈地抓实、抓好，力争使我校语言文字工作在原有基础上再上新台阶、再创新业绩！

巩留县第二中学 2013.11.25

第二篇：巩留监理工作总结

巩留县2017年农村路网升级改造工程

监理工作总结

监理工作总结

巩留县2017农村路网升级改造工程由新疆交通科研院新疆公路工程监理中心负责项目监督管理，在伊犁哈萨克自治州巩留县交通运输局的正确领导和上级有关部门的大力支持下，我们代建的巩留县2017农村路网升级改造工程代建指挥部及总监办依据合同、《监理实施细则》和有关管理文件要求，坚持“严格监理、优质服务、科学公正、廉洁自律”的原则，认真贯彻执行巩留县交通运输局工作部署及指示，对巩留县2017农村路网升级改造工程项目的质量、安全、进度、费用进行了有效监管和控制。较好地完成了监理工作任务。现将监理工作总结汇报如下：

一、建设项目的工程概况

1、项目名称：巩留县2017农村路网升级改造工程（269Km)

2、工程概况

巩留县2017农村路网升级改造工程项目路线长度269.255公里，四级公路，由48个村庄组成，路基路面宽度3.5m-6.5m不等,路面采用AC-13F沥青混凝土铺筑，桥涵与路基等宽，设计时速20公里/小时。该项目为“十三五”期间，自治区交通运输厅大力实施“畅通富民”工程，积极推进“四好农村路”建设，结合村级惠民生项目，尽可能多的将沥青（水泥）路修到村民的家门口，彻底解决农村道路“最后一公里”问题，让农牧民群众走上致富路、幸福路、连心路。

新疆公路工程监理中心

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监理工作总结

路基、路面宽度：路基宽度3.5-6.5米，路面宽度3.5-6米，路肩宽度：0.50m，路拱坡度：2.0%。路面结构类型为4cm沥青混凝土路面

2、工程项目质量要求：合格

3、工程项目的主管部门：巩留县交通运输局执行办

4、工程项目法人或业主：巩留县交通运输局

5、工程项目质量监督机构：伊犁州质量监督站

6、工程项目设计单位：伊犁恒远路桥信息咨询有限责任公司（2016年第一批）

乌鲁木齐中建广通勘察设计有限公司（2017年第二批）

7、计划工期：2017年4月12日-2017年10月30日

8、工程总金额：10646.05万元

二、代建及监理组织机构

1、代建监理人员的配置及分工情况

代建及监理设代建指挥部和总监办公室、综合室（含安全、环保室）、工程技术部、试验室3个业务部门。代建指挥部及总监办办住址位于S316巩留县大营盘村中石化加油站对面，占地约3亩。试验室、生活区，办公区分区设置。

（二）监理人员

新疆公路工程监理中心目前进场代建指挥部7人，总监办13人，监理工程师5人，试验工程师1人，试验员3人，监理员4新疆公路工程监理中心

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监理工作总结

人，持证率100%。

2、例会等制度执行情况

第一次工地例会由总监组织、主持召开，总监办根据工程实际召开每月召开监理工地例会，并不定期地根据工作需要召开工程专题会议。自二O一七年四月进场以来，共召开工地例会37次，质量安全专题会议6次。另外，根据工程进展情况需要，及时向施工单位发出监理整改通知单54份，监理指令12份；每月按时向公司传递月报文件和照片资料。

三、施工准备阶段的监理

监理人员进入工地，抓紧时间熟悉合同文件的内容，核查设计图纸，复核定线数据，了解现场用地占有和使用权的完善情况，按照监理程序，审查承包人的总体开工报告、工程总进度计划，审查承包人的质量自检体系，落实承包人的材料来源等，组织编制监理规划及监理实施细则。

1、做好召开第一次工地例会的准备工作，检查工程进度计划及承包人施工准备情况，协调和解决了工程初期存在的矛盾和疑难问题。

2、做好工程施工前期指导与协调工作。在认真审核设计文件和承包人的工程进度计划（含施工组织设计）的基础上，对设计有疑问或不详的地方，及时向建设单位提出并与设计及有关部门协商解决，避免了施工的盲目性，力求做到集思广益，万无一新疆公路工程监理中心

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监理工作总结

失，取得了好的经济和社会效果。同时，要求承包单位完善总体开工报告，对工程量和工程清单进行分解，根据工程实际情况，认真做好单位工程、分部工程、分项工程的划分。

3、检查承包人的施工测量情况，要求施工单位对基准点、基准线、基准高程的方位和数据进行复核，做好测量记录，完善测量资料。

4、督促和协助承包人建立完善的质量保证体系。按照合同和规范要求，代建及总监办对照有关文件，审核承包人的专职质检负责人和自检专业技术人员的资质、施工管理经验和业务技术水平，并认真审查自检规章制度的建立和可行程度。

5、严把进场材料质量关。在材料或商品构件订货前，要求承包人必须提供生产厂家的产品合格证书及试验报告，并提前对材料样品进行试验，以明确同意采购与否。同时要求，必须严格按照规定的批量和频率对购进的材料进行抽检试验，在材料到场后检查材料情况，阅读材料出厂证明，发现不符合要求的材料，当即指出，要求施工单位及时更换。如砂的含泥量过高，要求施工单位及时运走，更换合格的砂石材料。

6、根据规范文件要求，对合同段的进场设备进行查实，根据本工程挖填土石方实际情况，要求施工单位做好低填浅挖和特殊路基处理

7、严格审批承包人的标准试验，控制现场施工质量。试验专业监理工程师督促承包人在开工前必须完成标准试验（试验监新疆公路工程监理中心

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监理工作总结

理工程师现场监督检查），并将试验报告及试验材料提交总监办试验室进行复核试验，然后才认定其正确的试验参数和指标，指导现场施工。

8、在对施工组织设计和开工报告的审核中，不走过场，认真审理，并建立审查联系单制度，对审查过程中发现的问题，进行记录，并提出整改意见，然后用联系单的形式通知承包人进行整改，避免了相互推诿和扯皮问题的发生。

四、工程质量监理

施工阶段的监理工作是整监理过程中的重中之重，监理处主要应抓住“检查”这个重点，各级监理人员对施工现场的工程质量或施工方法进行巡视、抽查、专项检查、定期现场检查，采取了检查（旁站）、试验、监理程序控制和监理工程师指令性文件等一些形式不同但行之有效的监理方法和手段，按照技术规范的要求，尽可能加密检点，加强检查的深度，尽可能做到“全过程、全方位、全天候”，以便在现场尽早发现和制止可能影响工程最终质量的任何不良因素或质量事故苗头，及时处理已经出现的技术或质量缺陷并责令项目部采取措施予以纠正。

在整个施工监理过程中，总监办严格按照制订的工程质量目标来组织和控制施工，并且强化质量教育，提高监理人员的质量意识，层层签订工程质量责任书，确保整个工程质量符合设计和规范要求。

1、工程质量控制程序及执行情况

新疆公路工程监理中心

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监理工作总结

“无规矩不成方圆”这是各行各业必须遵循的原则，对于我们工程施工、监理人员来说更应该遵循这个原则，总监办监理人员严格按照业主、及规范、设计要求，坚持监理程序，督促施工单位各道工序严格履行监理程序，充分发挥监理抽检作用。

执行工程质量控制程序是确保工程质量的前提，总监办在实施监理过程中非常重视程序的控制，坚持按程序办事；总体工程开工报告必须由总监审核和代建指挥长审批（审批权限交通运输局项目执行办授权代建指挥部审批），重要的分部分项工程也必须有工程开工报告；开工报告，施工方案没有得到批准前，坚决不允许工程施工。随着各项工程全面展开，为了进一步加强诸多路基结构物工程施工质量的监管，避免现场监理与项目部现场技术人员的工作矛盾，分清责任，确保工程施工质量，我总监办在分项工程和隐蔽工程的报验方面，要求凡未进行现场签证的不能进行下一道工序施工。

2、工程质量管理措施

(1)明确控制要点，强化监理程序管理

根据本工程的技术特点、施工工艺、质量标准和要求，找出影响工程质量的关键环节和主要因素，通过细致的监督、检查、验收、全面跟踪每道工序的每一个质量环节，做到了有差、漏不签认，有错误或有质量隐患坚决返工，把质量隐患消灭在萌芽状态。盖板涵、圆管涵是重要的构造物，发现隐患就要找出问题彻底根除，以防止更大的问题产生，如发现华天四标混新疆公路工程监理中心

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凝土强度不符合要求下发指令将其拆除重做，经过协同调查，发现问题主要是混凝土计量不准确，同时施工队在施工过程中未严格按照规范施工，随即施工单位对钢管涵端墙身进行返工处理。在随后的施工过程中，我们加强了旁站力度，进行了全过程旁站监督，严格按设计要求监督施工，有效地克服了这一问题的出现。

(2)调动承包商质量保证体系的主观能动性

一个优质、美观的工程，不是单靠监理，更主要的是依靠施工单位的精心组织、规范化施工。在“监帮结合”的各个环节中，监理工程师所起的主要作用是督促、检查施工单位质量保证体系的正常运作和自控能力。只要施工单位能主动自控，认真细致地抓好控制工程质量的各个重要环节，按设计标准、规范要求办事，及时发现工程施工中存在的质量隐患，纠正不良的操作方法，敢于处理已发生的质量事故，才能确保工程质量监理任务的完成。如水稳层施工过程中材料级配不符合要求，过多的水泥含量虽加大了水稳强度，但同时后期会造成产生横向裂缝，施工过程中严格控制水泥剂量和矿料级配，要求进场混合料必须过筛处理后符合要求才能使用。

(3)用“数据”说话，充分发挥监理抽检的作用 工程以“数据”为准，这是我们工程技术人员最基本的法则，也是监理工作必须遵循的准则。因此我们坚持对工地使用的钢材、水泥及砂石料、各种配合比等主要质量控制指标试验新疆公路工程监理中心

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全部在监理工程师的见证取样下完成，外委送至伊犁交峰试验室进行检测。总监办利用试验数据来指导施工，控制工程质量，也为施工监理工程的质量评定提供了科学依据。

（4）组织项目试验检测人员进行培训学习

农村公路专业检测人员不足，针对该现象总监办要求增加人员的同时对项目部现有人员进行集中培训，要求现场压实度、弯沉、平整度等检测必须正确掌握。

3、现场质量控制情况

旁站与巡查相结合，是现场监理工作的重要手段。涵洞的台背回填等隐蔽工程及重要部位和容易产生缺陷的工程部位，我们部坚持全过程、全方位、全天候的旁站监督，以确保工程施工的每一环节都能按照所批准的施工方法进行。对于非隐蔽性的工程旁站与巡视结合进行。特别是在进度与质量矛盾明显突出的形势下，监理人员坚持与施工同步坚守施工现场，及时发现问题，解决问题。对于在施工中出现的突发性的问题，及时地发出指令性文件，令其限期整改或返工，收到了良好的效果。

五、工程进度监理

1、进度计划的审批、检查情况

总监办严格审查承包人的月进度计划。督促承包人按计划落实进场的人力、机械设备、材料供应、施工管理措施等，重点核实承包人实施计划的能力及施工时间安排的合理性，指出新疆公路工程监理中心

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计划中不合理的部分，提出调整修改计划的具体意见和要求。

2、进度计划调整情况

对月度计划的完成随时检查落实，及时掌握实际进度与计划进度的差距。当工程进度滞后时，及时督促承包人及时制订有针对性的对《施工进度时间调整》按合同要求加大人员、机械设备的投入，要求项目部进行倒排工期计划，按照时间节点进行有效控制并强化保证质量的措施。总监办始终坚持进度服从质量的原则，把质量监理贯穿于施工管理的全过程。

六、工程投资控制

总监办按月认真签认计量支付资料，工程计量依据工程量清单和工程变更设计确定的数量，计量时是以承包人实际完成并经现场确认的数量为准，按清单单价进行计量支付，属于新增项目，由承包人编报新增单价，经总监办、代建指挥部初审，项目执行办批复。在办理工程计量支付过程中，我们始终严格把关，凡现场监理未签认的不得计量；承包人上报数量与图纸清单不相符时，双方或三方到现场核实，重新确认数量进行计量支付；新增项目变更未经审批或资料不全，暂缓计量；因施工存在质量问题、缺陷、通病未返工处理的暂缓计量。

各合同段已计量1-4期，计量金额约为6387万元，占合同价的60%。

七、安全文明施工控制

（1）安全文明施工是按时、保质在工期内完工的必要条件，代建指挥部及总监办对此坚持不懈，始终督促承包商在施工中新疆公路工程监理中心

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做到“安全第一、预防为主”和坚持“管生产必须管安全”的原则。我方督促参加施工人员必须接受安全教育，熟知本工种安全操作规程，对特殊工种操作人员，坚持持证上岗作业。

（2）各项目部在安全保证和预防方面投入了大量的物力、财力。购买和制作交通安全标志牌、信号服。为农民工队伍购买工伤保险。

（3）安排一辆洒水车洒水养护施工便道，防止和减少扬尘，保证社会车辆安全通行。

（4）要求项目部配备专职安全员加强日常安全巡视。施工现场操作人员上岗，及工地施工人员必须按规定佩戴反光背心及安全帽，并组织人员进行检查。一系列有效措施的落实，保证了本工程没有发生安全事故。

八、对各合同段工程质量自检评定情况

质量验收依据《公路工程质量检验评定标准》（JTG F80/1-2004）执行，评定情况如下： 1、2016年第一批路网升级改造工程第四合同段，合同段得分：91.5分，评定等级为合格。2、2016年第一批路网升级改造工程第五合同段，合同段得分：91.0分，评定等级为合格。3、2017年第二批路网升级改造工程第三合同段，合同段得分：91.2分，评定等级为合格。4、2017年第二批路网升级改造工程第四合同段，合同段得分：91.6分，评定等级为合格。5、2017年第二批路网升级改造工程第六合同段，合同段得分：91.6分，评定等级为合格。6、2017年第二批路网升级改造工程第七合同段，合同段得分：91.6分，评定等级为合格。

新疆公路工程监理中心

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监理工作总结

九、竣工资料编制情况

总监办自2017年5月开工后，即着手交工资料的收集整理工作，保证资料的原始、真实和完整性，现交工资料归档组卷工作已完成。

十、存在问题

巩留县2017农村路网升级改造工程在巩留县交通运输局、总监办督促下，经过自身的努力，均未发生质量、安全事故，工程质量得到控制经初评各单位、分部工程达到合格，工程进度基本上按合同工期完成，投资控制在合同价之内。当然我们也清醒认识到工作还有差距，施工中仍然存在一些问题，如结构物砼浇筑错台、漏浆，颜色不一致，外观比较差、路线线性不顺畅，路肩不平整等，要求项目部在交验之前认真进行整改，以内实外美的工程产品，顺利完成质量鉴定工作。

十一、监理工作体会

1、确立监理在工程质量控制中的监督作用。首先必须建立和完善政府监督、社会监理和企业内部自检自上而下的三级质量保证体系，使监理能正确地行使和履行合同所赋予的权力和义务。坚持“严格监理、优质服务、科学公正、廉洁自律”的原则，服从和依靠政府，团结和帮助施工单位面对质量问题敢于严抓、狠抓、细

抓

从

根

本

上

把

好

质

量关。、2、加强对承包人自检体系的监督和管理。承包人的业务水平和品德素质，对确保工程进度和工程质量至关重要。对人员、新疆公路工程监理中心

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监理工作总结

现场管理和施工工艺、自检能力、施工设备及配套等决定工程质量和进度的关键因素，常抓不懈。我们特别注意随时与施工单位项目部的保持联系，取得理解和支持。

3、加强队伍的自身建设。监理是受业主委托，为业主服务的。而要搞好监理工作，关键在人。我们首先订立了共同遵守的监理合同，用制度协调好内部的人员关系。在监理工作的实施过程中，由高素质、能力强的同志进行传、帮、带，以提高全体监理人员的综合素质，真正做到“内炼硬功，外树形象”，为完成监理任务打好了基础。

4、工程的前期准备十分重要，刚进场对施工环境不熟悉，与建设、设计、施工沟通不畅，给顺利施工造成影响应是以后施工中吸取的教训。

回顾施工全过程，承包单位依据合同以及业主和监理要求，加强力量，增大投入，完善管理，提高履约意识。我代建指挥部及总监办在公司指导下克服困难，努力发挥了自身的作用，根据业主提出的“一切服从于工程进度、质量、安全”的要求，按照目标任务，做好“三控、两管、一协调”服务，强化监理服务意识，努力提高自身素质。总监办人员廉洁自律，恪尽职守，较好地为业主提供了服务，顺利圆满地完成了此次工程的监理任务

结束语

巩留县2017农村路网升级改造工程建设项目在伊犁州交通运输局、巩留县交通运输局、、伊犁州质监站的正确领导、关心和大力支持下，各参建项目部和总监办的全体人员经过一年新疆公路工程监理中心

第 12 页 巩留县2017年农村路网升级改造工程

监理工作总结 的艰苦奋斗、共同努力、相互配合、齐心协力、克服了各种困难，顺利安全完成了合同内的全部工程项目。在项目部组织工程质量自评的基础上，总监办经过认真系统的对所监理的工程项目进行了质量检验评定，确认所有工程项目的质量等级均达到了合格。我们在伊犁州州局、巩留县交通运输局和公司的领导下，一如既往站好最后一班岗，认真做好工程扫尾和缺陷责任期阶段的监理工作，为伊犁哈萨克自治州巩留县2017农村路网升级改造工程公路建设作出应有的贡献！

新疆公路工程监理中心

巩留县2017年农村路网升级工作工总监办

2017年12月

新疆公路工程监理中心 第 13 页

第三篇：和田县第二中学工作汇报材料

和田县第二中学工作汇报材料

一、学校基本情况

我校于1975年建校，是一所完全中学，学校占地面积为19.6亩，建筑面积10977平方米。目前学校共有19个教学班，共有学生630名学生。初中有7个班，在校生265名，其中双语班3个；高中有12个班，在校生365名，其中双语班3个。在编人员115名。

二、“三项活动”开展情况

自三项活动开展以来，我校按照三项办的要求，主要开展了以下工作：

（一）在“摸清底数、心中有数”阶段，我校主要开展了以下工作：一是组织教师开展政治学习，不断提高师生们的思想政治水平；二是通过自己找、别人提、领导点的方法查摆问题，共查摆出71条问题，其中突出问题34条，一般问题37条，并分析了问题存在的原因，结合实际制定了解决方向。

（二）我校按照存在的问题，制定了问题解决方案和第二阶段实施方案，并于2014年1月3日召开了“政策先导、教育引导”阶段转段动员大会。在第二阶段实施方案针对领导班子存在的三不管问题，进行了详细整改，并制定了详细的改正方案。我校将存在问题分成了领导班子、教师队伍、学生及家长针等四个方面，针对不同的对象，采用不同的方案，避免一人生病，全家吃药的现象。

三项活动的开展不仅有利于维护社会稳定，而且对促进净化教育教学环境也非常有利。在以后的工作中，我校一定继续将三项活动和各项教育教学活动进行有机结合，达到双促进这一目标。

三、狠抓落实两支队伍

（一）领导班子队伍

1、继续大兴学习之风，坚持周一上午行政会议制度和周一下午中心组学习制度。通过学习真正提高科学管理水平、指导具体工作的水平和判断评价水平，进一步提高工作质量、工作效率和管理水平，在每年年初对学校各项活动进行明确分工，实现责任丄肩。

2、严格落实民主议事制度。我校在职称评定、评先选优等方面严格落实领导班子集体研究制度，使各项工作增加透明度，确保工作公平公正。

（二）教师队伍

1、强化政治学习，提高思想水平。继续实施周五下午第七、八节课政治学习制度，利用政治学习时间，组织教职工对党的民族宗教政策和国家法律法规进行认真学习，及时传达上级有关文件、会议精神。

2、强化业务学习，提高业务水平。认真学习新课程标准，实行学校、教研组集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取请进来、走出去的办法。其中2013年召开3次教研提纲研讨会，选出了12篇教研题目；3月份进行了教学基本功比赛，10月底进行本学期的公开课比赛。

3、完善制度，加强对教职工的管理。为了实现以制度管人的目的，我校年初将学校的管理制度进行完善，严格落实教育局请销假制度，逐渐实现对学校、教职工进行科学管理。

4、加强双语教育工作。目前我校有6个双语班，共27名双语教师，每年安排一定的双语教师在乌市、和田教育学院进行双语培训，以加强双语教师的业务素质，为我校的双语教学注入了新的活力。

四、普通高中招生工作

我校每年在5月开始组织专门教师下乡进行面对面的宣传，主要宣传是党的各项优惠政策，提高我校的知名度。

（一）在县委、县政府的高度重视下，各乡镇采取积极有力措施，保障学生到校率。如个别乡镇专门安排车辆接送学生；安排专人在我校蹲点，负责领导定时不定时的对本乡镇的学生进行慰问。特别是塔瓦库勒乡，积极为本乡镇学生解决了6万元的交通费。

（二）加强班级管理。为了加强对在校生的管理，我校选派能力较强的老师担任班主任。利用班主任会议，组织班主任进行交流，还开展了新老班主任结对子活动。为了让学生感受到学校的温暖，我校教职工自发捐款，捐款用于困难学生的生活补助和交通费用。

（三）开展活动，丰富学生的课外生活。为了活跃校园，我校利用周二下午第八节课时间，组织学生开展文体活动或第二课堂活动，同时还举行演讲比赛等活动，极大的丰富了同学们的课外生活，增加了学校对学生的吸引力。

（四）召开专题家长会。我校每学期召开一次家长会，让家长了解自己孩子在校园的生活，同时也让家长对我校的教育教学条件有一定的了解。

（五）2013年11月初，组织高一年级60名学生分批进行社会调研活动，调研后学生在学校开展调研宣传，并举办了讲座。

（六）巩固高一学生的到校率。在县委、政府以及各乡镇的高度关心努力下，我校2013年的招生工作有了初步成效。2013年我校高中计划招生620名，实际到校巩固的学生275名，巩固率为44%。

五、今后的努力方向

新的一年已经开始，我们在新的一年中将再接再厉，做好教育教学工作，特别是招生工作。

（一）2014年招生工作任务。我校认真分析问题存在的原因，针对存在的问题，采取行之有效的办法，切实加强招生工作。

1、尽早安排招生宣传工作，并加大宣传力度和宣传投入。四月底，组织毕业班的教师下乡宣传，除了大力宣传党的优惠政策以外，同时还宣传高中学生在就学方面的各项优惠政策，争取到家长的配合。

2、学校开展丰富多彩的文体活动，吸引学生，让学生感觉到在校学习是一种乐趣，而不是一种折磨，逐渐打消学生逃学的念头。

3、进一步规范学生管理，提高教育教学质量，使学生真正感受到学校是一个温暖的大家庭；努力完成普通高中招生工作任务。

（二）将三项活动寓于到各项教育教学活动中。三项活动的开展，不能仅仅停留在学习上，规定上，要通过活动、实例说明问题，这样会更有说服力，大家才会心服口服，确保活动最终取得实效。

第四篇：西巩驿中学.

读中华经典,做少年君子

——西巩驿中学“《三字经》和《弟子规》鉴赏、交 流”活动实施方案

一、指导思想

中华文化综罗百代, 广博精微, 国学经典中蕴藏着中国五千年历 史中的智慧精髓。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证, 也是每 一个中国人的立身处世之本, 更是我们不可或缺的精神力量。诵读国 学经典对于塑造少年儿童的灵魂,增强民族的自豪感和民族凝聚力, 更具有无与伦比的作用。党的十七大明确提出“弘扬中华文化,建设 中华民族共有精神家园” 的战略部署, 这是全面建设小康社会在教育 和思想文化领域的目标要求。为深入贯彻落实这一战略目标, 为深入 实施素质教育,提高师生人文素养,创建良好的校园文化,我校积极 响应教育部、国家语言文字工作委员会关于开展“中华诵•经典诵读 行动”的号召,将扎实而有效地开展主题为“读中华经典,做少年君 子” ——“《三字经》和《弟子规》鉴赏、交流”活动,利用多渠 道、多形式的活动平台弘扬祖国优秀的传统文化, 促进学生的素质全 面发展。

二、活动目标

通过对《三字经》《弟子规》的诵读、熟背、鉴赏、交流,以达 到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民 族精神, 从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和 民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用, 潜移默化地陶

冶其性情。

1、弘扬中国优秀传统文化,教育学生从小热爱祖国传统文化, 了解祖国优秀文化,提升人文素养。

2、让学生诵读经典、理解经典,以经典陶冶学生高雅情趣,开 阔胸襟, 帮助学生养成良好的学习、行为习惯, 培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。

3、通过诵读熟背,培养学生读书的兴趣,掌握诵读技巧,培养 阅读习惯和能力,使学生在诵读中增强语感,感受文言精华,提高学 生的语文水平和审美能力,提升学生语文素养。

4、在学校营造浓厚的阅读氛围,通过开展经典诵读活动,营造 和谐的、人文的、丰富的校园文化。

三、活动方法

1、发动宣传。充分发挥师生能动性,组织学校的各种文艺社团 积极参与诵读活动。利用黑板报、橱窗、宣传栏、校园广播、国旗下 的演讲等,宣传“《三字经》和《弟子规》鉴赏、交流”活动,特别 突出诵读的意义。、指导诵读。充分利用早读前预铃时间(10分钟在班主任 和语文老师的指导下开展诵读活动。

3、综合实践。学校组织开展《三字经》《弟子规》诵读实践活 动。(1组织开展诵读比赛、知识竞赛、写经典、悟经典、演经典 等活动和比赛, 有针对性地组织开展主题实践活动, 使学生做到知行

合一,终生受益。诵读为主,讲解为辅;品味,畅谈体会;分清层 次,因材施教;师生互动,交流情感。学校活动与班级活动相结合;个人学习与集体辅导相结合;诵读与展示相结合;评比与激励相结合;总结与提高相结合。

(2各年级各班级把“《三字经》和《弟子规》的鉴赏、交流” 活动与校本、综合实践活动紧密结合起来。注意学科整合。

(3 班主任和科任教师要认真指导学生在课余时间搜集有关 《三 字经》和《弟子规》的资料,主要包括:《三字经》和《弟子规》的 译文和解析;专家学者的点评和讲解;广大读者的心得体会;与《三 字经》 和 《弟子规》 有关的历史事件、名人故事和天文、地理、生活、教育等知识;班主任和语文教师指导学生撰写诵读《三字经》和《弟 子规》心得体会。

4、督促落实。学校高度重视“《三字经》和《弟子规》鉴赏、交流” 活动, 领导班子对开展经典诵读活动的重大意义要有明确的认 识, 将这项活动纳入学校教学常规管理, 并作为学校办学特色予以安 排落实;学校组建以校长为首的认真负责的领导小组, 制定切实有效 的实施方案;在教师队伍中形成集体共识,突出全员参与;学校、年 级、班级层层管理,将不断加强日常巡课检查、定期评估、奖励等制 度,从而推进诵读工作全面开展,并在实践过程中不断提高,不断完 善。

四、活动要求

1、提高认识,明确活动重要意义。国学经典是中华优秀传统文

化的重要载体, 其中蕴含着丰富的人生智慧和民族文化精髓。各班级 要结合工作实际,多层次、多形式的开展经典诵读,把经典诵读与感 恩教育、礼仪规范教育和才艺展示等活动结合起来, 增强活动教育效 果。

2、精心组织,注重活动实际效果。开展“《三字经》和《弟子 规》鉴赏、交流”活动,活动,要与清明、端午、中秋、春节等传统 节日和其他节庆的重大演出相结合,挖掘与诠释传统节日的文化内 涵, 弘扬健康向上的节庆文化, 彰显中华语言与文化魅力。开展 “ 《三 字经》《弟子规》鉴赏、交流”活动,要紧密结合实际,现代社会独 生子女普遍存在自私、武断、办事不计后果、缺乏责任感等问题。《三 字经》、《弟子规》中倡导的谦让、孝敬、勤勉、互爱等对今天的独生 子女有很强的针对性。同时, 我们要把经典诵读工程作为学校德育工 作的切入点,把未成年人的思想道德教育落到实处。

3、创新形式,力求活动丰富多彩。以班级为点,以年级为线, 以学校为面;以个人为根,以集体学习为干,以校园活动为叶;以开 创风气为主, 以文化熏陶为本, 以文化教育为重, “ 《三字经》 和 《弟 子规》鉴赏、交流”活动。各年级要在活动中注重艺术创新,多种艺 术手段表现经典内容, 通过诵读活动学习知识, 陶冶情操, 激励人生, 演绎时代精神。

第五篇：巩留镇平安建设典型经验材料

巩留镇平安建设典型经验材料

一、基本情况

巩留镇位于县城中心总面积25.3平方公里，总户数10561户，人口3.3万人，由汉、维、哈、回等17个民族组成，辖8个居委会，一个村。是全县经济、文化、政治中心。在县委、政府的领导下，牢固树立“稳定压倒一切，责任重于泰山”的指导思想，深入开展平安建设活动，不断强化治安防范，大力开展矛盾纠纷排查调处活动，全面落实“平安”建设的各项措施，取得了较好的成效。2008年被评为自治区级“平安镇”、2014年被评为县级“优秀平安镇”、2015年被评为州级“优秀平安镇”。

二、我们的做法主要有以下几点：

1、领导到位，全面落实工作职责。

成立了由党委书记任组长的平安建设工作领导小组。领导小组办公室设在综治办。各（社区）村加强了以党支部为核心的治安组织建设，健全了融治保、调解、帮教、巡逻为一体的综治网络，各社区（村）加强了内保组织建设，全面落实了社区（村）主任为第一责任人的职责。

2、宣传到位，确保平安创建活动深入人民。

各社区（村）采取举办培训班、发放宣传单、面对面入户宣传、制作平安宣传栏、悬挂宣传横幅、发放宣传资料、亲自登门宣传等多种形式，多渠道、多角度、全方位地进行平安建设的宣传教育，切实提高了广大干部群众的平安意识。全镇粉刷永久性墙体标语200余幅,在辖区重要路段、醒目部位设置了30余块高标准的平安建设宣传灯箱，制作平安宣传栏10余个,各类宣传块板15个,悬挂宣传横幅64幅,发放宣传材料万余份,使宣传平安创建的意义，做到家喻户晓，人人皆知，营造了“上下联动千家创，万人防范保平安”浓厚氛围。

3、制度到位，确保平安创建活动有序开展。

党委、政府多次召开专题会议研究平安建设工作，并把构建“平安巩留镇”纳入到日常工作中，按照“一岗双责”的要求，落实了社区（村）在“平安创建”活动中第一责任人的责任。并制定了考核奖惩细则，定期、不定期的对各社区（村）“平安创建”活动进行督导检查，对措施得力，平安创建活动开展好的社区（村）给予精神鼓励。对达不到要求的，实行“一票否决”，在全镇通报批评。

4、投入到位，确保有钱办事。

镇党委、政府从“稳定也是发展”的思想和“花钱买平安、投入保稳定”的高度出发，确保了平安创建的经费投入和硬件建设。近年来不断加大社区（村）安全设施建设，并保证各社区（村）安全信息员工资的发放。累计投入30余万元为各社区建立LED电子显示屏、投入50余万元建立完善视频监控及警铃系统。

5、强化防控网络，健全平安创建体系

一是加强城镇社会面治安防控。在优化群防群治力量的同时，按照警务前移，警力下沉的要求强化社区警务力量，提升了社区“网格化”巡控覆盖面。积极发挥现有的基础维稳队伍作用，严格做到全年防控不放松、不松懈，保持二级预警常态化，敏感节点及一级预警全员备勤，各维稳力量相互配合积极发挥合力作用。镇机关配备10名专职保安，实现专业安保力量有保障，有效实现“三防”标准化建设达标。二是强化了信息监控网络建设。建立健全各社区（村）主任为安全信息第一责任人。并配有治保主任、情报信息员、离退休老干部、巷道长、十户长，发现不良迹象及时向镇综治办、派出所报送各社区（村）可能存在的治安隐患和信访苗头。三是强化矛盾纠纷调处网络建设。加强了调解力量，并在综治工作中心设立信访办公室。力争把矛盾消灭在萌芽之中。不发生越级上访和集体上访事件。四是强化治安网络建设。织密了防控网络，有效预防了各类案件的发生。

6、强化宗教事务管理，巩固“去极端化”成果

一是严格审核宗教人士选任资格，对全镇宗教人士和寺管会成员逐一核查身份，查清传经关系脉络，查清宗教人士“两面性”，确保宗教人士队伍正本清源。严格落实每周四宗教活动日制度，组织全镇宗教人士及寺管会成员定期在“爱国宗教人士之家”学习活动，审议“主麻日”讲经内容，确保宗教活动公开透明、规范运行。二是严格落实宗教协管员管理机制。按照规定程序选定聘任考核宗教协管员，每月及敏感节点或重要时期定期召开宗教人士、协管员工作汇报会，每季度对宗教人士民意测评定期考核。三是严格落实宗教管理五项机制和两项制度，将联系宗教活动场所情况纳入重点工作通报和领导干部考核。四是严格落实宗教人士外出请销假、清真寺值班备勤、外来人员登记等制度，抓实抓牢宗教活动，确保宗教人士、宗教活动、宗教场所合法规范有序。

二是深入开展 “双五好”创建活动。对宗教活动场所民管会组织负责人进行政策法规培训，提高宗教活动场所民管会组织自我管理、自我提升的能力。确保国家政策法规、民族团结、“去极端化”等内容知识在教民中普及。积极引导教民分清正常宗教活动、非法宗教活动、宗教极端活动的界限，在满足满足正常宗教活动需要的同时，用正信、正念、正行挤压宗教极端思想传播的空间。

三是加大“去极端化”工作力度。坚持疏堵结合，深入推进“去极端化”，引领信教群众确立正信、抵制极端。建立“去极端化”工作常态化。努力发挥多位一体作用，汇集工作合力，形成齐抓共管的工作格局。今年对所有被打击处理人员三代以内亲属进行详细摸排梳理，确定了10名不放心人员进行集中滴管式C、D班培训，制定切实可行的转化措施，巩固提升了“去极端化”工作成效。

7、认真做好安全生产工作

一是及时传达县委关于安全生产工作的会议精神，广泛提高了干部群众对安全生产工作重要性的认识。二是调整安全生产领导小组成员，调整安全生产监督管理站成员，使我镇安全生产工作有了机构、制度的保障。三是加大监督检查力度。镇安全生产办公室以及各社区（村）联系点领导深入社区（村）督促检查安全生产工作，发现问题及时解决，确保了安全生产工作的顺利进行。四是明确责任。镇政府与各支部签订了安全生产目标管理责任书，进一步明确了职责任务，调动了广大干部群众安全生产工作的积极性。五是全面进行摸底排查。镇党委、政府组织干部对全镇范围内各种安全隐患进行拉网式排查，登记各种车辆，依法打击黑车，治理潜在的火灾隐患等，有效的保障了人民群众的生命财产安全。并对摸底排查出的机动车辆进行建档立卡，做到底数清、情况明。

8、加强流动人口的管理和重点人口的管控帮教

一是进一步完善社区（村）流动人口服务管理工作站，各社区（村）均备了配备流动人口协管员，严格落实“369”工作法，进一步加强流动人口和出租房屋服务管理工作。不断完善流动人口管理和出租房屋管理服务机制，逐步形成以公安主导，部门配合，依托社区，齐抓共管的良好工作格局。有效实行落地查人，严格控制外来重点人员进入。累计清查流动人口493人，办理居住证累计335人，登记外出461人，累计完成出租房屋登记管理170户，其中二星级73户，三星级97户，全部实行星级评定管理。二是落实管控责任，对特殊群体、三四五类重点人员进行“C、D”班封闭式帮教并实行重点监控、定期不定期的进行谈话，每月进行回访，从而及时掌握他们的思想动态。四是落实管控措施，根据对特殊群体、三四五类重点人员表现进行评估，同时建立“四帮一”和“多帮一”等措施进行帮教。

9、加大不稳定因素排查与矛盾化解。一是充分发挥人民调解的主导作用，积极消除社会不稳定隐患。目前全镇共排查调处矛盾纠纷51起，调解成功51起，调解成功率100%，口头调解179起，调解成功率100％。今年累计受理信访案件1起，办结率达100％，没有发生越级上访案件。二是加大对重点地区、人员密集场所安全隐患排查。对偏远散6户，加强防范措施，落实邻里守望制度，提高应急处突能力和预知发现能力。三是开展重点人员帮教转化，对其家属、子女详细掌握动态，有针对性地落实帮教措施。四是对辖区切割、焊接加工点进行摸排，共排查出相关加工点44家，均于业主签订管控责任书，采取管控措施加强了管理。五是加大力度对辖区内危爆物品安全管控排查登记，各社区（村）共排查登记管制刀具超市、商铺17家，加油站1家，物流7家，快递8家。对管理措施不到位有隐患的下达整改通知书，限期整改，全面消除安全隐患。

10、牢固树立民族团结信念，全力维护社会平安和谐稳定

一是加强组织领导，推进民族团结工作有序发展。始终把民族团结工作作为“一把手工程”来抓，累计投入经费78万元用于民族团结工作，成立镇创建办，安排专人负责，通过组织专题会、推进会、观摩会、知识竞赛等活动巩固提升我镇民族团结创建工作，不断完善各创建阶段重点和亮点，把创建工作和各社区（村）月绩效考核、干部绩效工资相挂钩，使得民族团结之花在各社区竞相争艳。

二是加大宣传教育，使民族团结思想深入人心。一是营造宣传氛围，处处体现 “五比五争”的精神风貌，设立民族团结宣传栏22个，制作永久宣传标语67条，宣传牌98块，展板55块，宣传墙600米，利用LED屏滚动宣传40条，楼道民族团结典型事例光荣榜7个83人。二是把平安建设应知应会、民族团结应知应会作为“四知四清四掌握”大比武重要内容，将测试结果作为年终干部理论学习考核依据，各社区（村）开展干部技能大比武9场次，开展民族团结教育理论知识测试2次。三是加强流动人口的宣传教育，争取民族团结不留死角。累计发放平安建设宣传资料、民族团结宣传资料累计2万余份，开展面对面宣讲200余场次。四是把平安建设宣传、民族团结宣传与日常工作紧密结合，在低保发放、廉租房分配时进行感恩教育，在群众办事时以提问方式进行平安建设应知应会知识、民族团结教育知识宣传等，大力提高群众知晓率。

三是推进文化惠民促团结活动，丰富群众精神生活。一是大力开展民族融情活动。今年共投入8万余元用于扶贫走访慰问工作。举办各类社区风采活动6场次，增强了各族干部、群众民族团结意识。二是开展“两文件一条例”的普及学习，先后组织各类培训学习8场次，极大的提高了干部群众对政策的理解和掌握。三是以现代文化为引领，大力开展少数民族特色文体活动，以社区风采活动为主阵地，结合社区微活动突出亮点和特色。今年创作的“去极端化”农牧民小品再次荣获县级一等奖。

11、抓好基层平安建设,全面提高平安创建的核心竞争力

一是深化“平安家庭”创建活动。家庭是最大的基础,社会是由千千万万个家庭细胞组成的,只有将平安工作延伸到每个家庭,抓好群众基础,形成“人人关心治安、家家参与防范”的良好局面,才能真正抓住平安创建的根本,提高平安创建的核心竞争力。为此我们确立了以提高家庭成员的文明素质、道德素质、法制意识和科技素质为重点,以宣传教育为主线,以家庭的平安促进社会平安的平安创建活动。开展了内容为平安意识、治安防范、矛盾调处、法律知识、文明新风、安全知识进家的“平安家庭”、“优秀平安家庭”创建活动。全镇98%的家庭达到“平安家庭户”的标准，24%的家庭达到“优秀平安家庭”。

二是加强对“平安家庭”的管理。对已命名的10326户平安家庭进行复验复查,对不合格的19户进行摘牌，全面实行动态化管理。结合村规民约,以村民小组为单位,经村民小组全体村民讨论,对照平安家庭标准,对存在违反计划生育政策、有家庭暴力等十个问题之一的,经社区（村）考核验收，由各社区（村）各小组统一汇总报社区（村）平安创建领导小组,经社区（村）委班子研究,建议平安创建领导小组给予摘牌处理,并取消其相应的民族团结示范户等资格;对已被评定为“平安家庭户”的优先考虑扶贫、小额信贷等优惠措施。同时,对未被命名的村居民,通过举办培训班,采取集中学习教育的方法,加大面对面教育力度,促其逐步符合平安家庭标准,尽量减少不稳定因素。

三是提高平安创建队伍素质。基层队伍是创建的最大保障,在各社区（村）综治人员较少、稳定工作任务日益繁重的形势下 ,既在政治上关心,又在生活上体贴。坚持素质强队伍,政治建队伍,大力加强队伍全方位建设,切实加大了综治干部使用力度。

四是提高认识凝聚民心。在“平安社区”创建过程中，我们始终坚持“以多办实事感召人，以健康文化陶冶人，以优质服务帮助人”。一方面，在社区建立了爱心帮困扶贫点，接纳来自社会各界的爱心捐赠，并加强特困居民“低保”。另一方面，将社区服务延伸到家政、医疗保健、文娱活动、协调家庭矛盾纠纷等领域，为居民提供全方位服务。如社区医疗服务站成立以来，免费为社区（村）居民进行健康检查、建立健康档案，对社区（村）低保户和特困户减免就诊及医药费用等；并且通过履行协调职能，解决了许多家庭内部矛盾纠纷，深受广大群众的拥护和支持，为创建“平安社区”增添了强大活力。

总之，在创建“平安巩留镇”的具体做法和措施上取得了一定的成绩。还有不足之处，望能提出，以便我镇更好的开展工作。

中共巩留镇委员会 巩留镇人民政府 二0一六年五月