第一篇：压题2008高考考前语文专题讲座
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2008高考考前语文专题讲座
巧夺发展等级分
主讲：黄冈中学高级教师 郭建设
高考作文的发展等级的要求共有四项，分别说明如下：
一、深刻
（透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。）
2008年高考《考试说明》作文发展等级考点——“深刻”，列出了三点要求：透过现象深入本质；揭示事物内在的因果关系；观点具有启发作用。
如何理解这三点要求？在写作中如何才能做到使文章深刻呢？
1、透过现象深入本质。这就是说记叙文记的是一个人、一件事、一个景物，但不能局限于一个人、一件事、一个景物，而要由点到面、由表及里、由现象到本质，揭示或印证某一规律，给人以启示。做到以小见大，见微知著。议论文更要透过事例论据揭示事物的本质特性。
2、揭示事物内在的因果关系。文章不但要让读者知其然，还要让读者知其所以然，认识事物的根源，才称得上深刻透彻。揭示问题产生的原因，就要刨根问底，深究一步。
3、观点具有启发作用。观点具有启发作用是要求考生在写议论文时，观点不落窠臼，富有新意，让人读后眼睛一亮，精神一振，受到启发，触发深思，文章胜人一筹。
高考作文要考查学生对生活中常发生的一些事件和社会现象的看法、观点，自然涉及到考生的辩证思维。考生只有运用独特的、正确的思维来思考，才能得出新颖别致的观点来。考生对生活有独特的感悟和思考，对生活有真情实感，写出的作文才有个性，才是个性化的作文。所以，备考时，要重视辩证原理的学习，要学会用辩证思维的方法思考问题，并把这些用于作文实践中去。附：满分作文深刻段2例
深刻段1：是的，科学是伟大的，它推动过也仍在推动着人类社会的发展，也必将使人类开创新的辉煌。但是，正如一位哲人所说：“科学可以用来解决问题，但它不能解释为何要解决问题。”人类的发展是立体式的，当我们忙于构建科学大厦的时候，人性的殿堂也早已悄然而兴起。当我们为科学大厦的规划绞尽脑汁时，是否考虑到人性殿堂或许根基不稳呢？当我们拥了先进的科技手段时，是否想过科学这把双刃剑可以披荆斩棘也可以大开杀戒呢？当我们抛开林林总总的科技成果不谈时，是否想过到哪里去寻觅人类心灵最终的归宿呢？
那些在键盘上能将贝多芬等世界名家的曲子倒背如流的德国绅士们何以在二次世界大战中变成了疯狂的野兽？或许在于他们只重视硬件升级而忘掉了软件的设计吧。所以，为了让曾经有过的的悲剧不再上演，人类啊，请不要忘记另一半。（《不要忘记那一半》）
深刻段2：天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤；诚信的背囊抛了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切：金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。（《诚信不可抛》）
二、丰富
（材料丰富，形象丰满，意境深远。）
“材料丰富”既指议论文中用作论据的事例和理论，也指记叙类文章中所反映的生活。
“形象丰满、意境深远”主要应是指记叙抒情类文章，或是描写具体逼真，或是叙事曲折有致，或是形象丰满生动，或是象征贴切……总之，需要较好地运用形象思维，在作文中把握和表现人、事、物、景的生动形象。或是词语生动善于引用名言，或是句式灵活摇曳多姿，或是善于运用修辞手法描写形象，或是文句有意蕴富含哲理，或是构思有意境，让人回味无穷。这些都是文章丰富的表现。附：满分作文丰富段2例
丰富段1：你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；你可以品味“小桥流水人家”，也可以领略“古道西风瘦马”；你可以手持常剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔船头赏花写韵，领悟一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。
丰富段2：有了它，才有了“君子一言，驷马难追”的承诺，才有了五关之前“赤兔胭脂兽”的一骑绝尘，才有了“三分天下有其一”能坐上聚义厅的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。因为诚信，平遥小城诞生出来的“日升昌”，才将分号开遍大江南北，将半个中国的财富汇集一堂。同样是因为同广大人民群众的诚信之约，嘉兴南湖的微波，井冈山的星火终于汇成滔天巨浪，熊熊烈火，席卷了古老的神州大地，一个年青政党走过了八十载的漫漫征程。（《千年的呼唤》）
三、有文采
（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。）
语言是文章的外衣，光亮与否，直接影响别人对你的第一印象。古人云：言之无文，行而不远。没有娴熟的语言技巧，如同没有精良的手艺，难以把一块用事实与思想凝聚的高级面料，缝织成一件得体的、漂亮的外衣。只有生动形象的语言，才能感染读者，成为文章的魅力之所在。生动形象的语言，表现在写景时，绘声绘色，使人如临其境；写人时，神形毕肖，让人如见其行；论理时，亦庄亦谐，准确鲜明，给人一种内在的逻辑力量。
考查满分作文，其语言有以下几方面特点：
1、富有个性。好的文章往往能够不枝不蔓，充满想象；一唱三叹，诗意浓郁，形象含蓄，寓哲理于其中，用词生动，语言畅达。
2、整散结合。好文章往往句式变幻多姿，长短句、问句、陈述句相映成趣，语言充满诗情画意，感情哀婉缠绵。
3、蕴含哲理。
4、旁征博引。附：满分作文文采段2例
文采段1：心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀……
心有小窗，便有亮丽的阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。
心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。
心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。
心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。
心有圣殿，供奉着高贵，尊严、善良、理想和追求……
这都是些美丽的神灵。由此，而不可侵犯；由此，而拥有世界和自己。（《心有明灯》）
文采段2：一只青鸟欢呼着从窗前掠过，将音乐从天堂带来，颗颗洒落，珍珠般清脆。
恍惚中，有人拔剑而长歌“我辈岂是蓬蒿人”，大笑而去，顺滚滚东逝长江，穿巴峡巫峡，过洞庭扬州；醉酒入长安，挥毫金銮殿上，故作狂态，国舅磨墨，力士脱靴，嘲尽天下豪贵；云游九州，望川而吟银河飞流，凭吊沧浪，偕友共举杯盏，不舍孤帆万里，痛哭晁卿……
李白，自九天而来，飞流直下，豪情万丈，仗诗行遍天下，演绎了一幅魂丽多彩的人生画卷。（《生命是一种责任》）
四、有创新
（见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。）
创新体现了时代特征，素质教育的核心就是培养创新能力与实践能力。“有创新”具体体现在“见解”上就是“新颖”，也就是指在认识同一个问题上，能见人所未见，道人所未道，提出与众不同的见解或对某些观念看法有根据地翻出新意，不随众从俗。体现在“材料”上就是“新鲜”，所谓“新鲜”就是指材料是自己独立开掘出来的，尚未给别人咀嚼赏鉴过的，这样的材料或是自己亲身的阅历、独到的体验，或是自己从别人的原作中征引过来的，或者是新近发生的、人们尚未来得及深入思考的社会现象、问题等。体现在“构思”上就是“新巧”，就是指行文摇曳多姿而引人入胜：如记叙文构思，开篇设置悬念，结尾出乎意料，又合乎情理，行文过程能舒缓有致，一波三折等；议论文要善于运用比较艺术的论证方法，如比喻论证、类比论证、引申论证等，并且虚实结合，正反对照映衬，都可以为作文增添亮色。体现在“推理想像”上就是独到，有“个性”，就是考生能根据题意，调动自己已掌握的事理或体验而生发出人们多考虑不到的新的更有价值的事理；或是考生能反映自己的真实而新颖的思考与感受，不给人以生搬硬套或亦步亦趋之感。其实，创新就是突破一些“框框”“套路”，让人眼睛为之一亮，面貌为之一新。当然，考场作文求创新必须在审准题意的条件下进行，不能不顾作文条件的限制肆意求创新，或者是不顾一切地胡编乱造。附：满分作文创新段2例
创新段1：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”朋友，你可曾领略过这瀑布的奇观？每每置身于此，我总是魂悸魄动，心神飞越，惊叹这水流的杰作！惊叹这大自然的威力！我曾亲眼目睹了那静水一潭，泛着绿，吐着沫，散发着令人窒息的腐臭，禁不住为这水的死寂而深深地慨叹！
朋友，你可曾关注过飞驰的车轮，转动的轴承，它们熠着光，闪着彩，辉映出一幅绚丽的画卷！你可曾注意到那成堆的钢铁，在静默里锈迹斑斑……
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”我曾不止一次地倾倒在一位伟人对梅花的歌赞面前，啊，请你眯上眼睛去想象吧，那是一幅怎样动人魂魄的画面！可你再看那些温室里的花木娇嫩羸弱，一见风寒便蔫头耷脑，花败叶残！啊，一个永恒的旋律：锻炼——健康——生命力，訇然回响在天地之间！（《永恒的旋律》）
创新段2：有一位诗人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉了我们一个道理，人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做。在理想中躺着等待新的开始，结果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。（《人不能躺在理想中生活》）
一、定格
我们坚决反对写作中的“模式化”倾向和“八股腔”，但是，在高考作文的应试训练中，设计若干套路，精选巧练，以备高考之需，应是事半功倍的明智之举。我们把这种方法叫做“定格”。
如：
1、思考感悟法。作文要写得深刻，源于认识的深刻，认识的深刻，依赖思考的不断深入，并有所感悟。深入思考方法有三：
其一，由此及彼。如：《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌由自己“比美”受蔽，联想到齐王“施政”受蔽，进而讽谏齐王，成就千古名篇。
其二，由表及里。如《白毛女》创作主题的演化过程：反迷信——反迷信、反封建——旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。
其三，由个别到一般。如王羲之《兰亭集序》由眼前景引发对宇宙、对人生的思考感悟。【例文】
温暖人间 吉林考生
在茫茫人海间，与我们认识的人很少。但无论熟悉还是陌生，总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助，是相濡以沫的支持与关爱；对朋友的帮助，是心有灵犀的默契和配合；对路人的帮助，是细致入微的关怀和一声鼓励、一个搀扶。
帮助无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持着我们的生命。
文坛巨匠巴金曾说：“我的生活目标，无一不是在帮助别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。”这个用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦难中向往和平的人们的作家，唯一的生活目标是帮助别人——不管是用充满爱意的文字，还是用爱心行动，确实给在寒夜中前行的人带来温暖和光明。
一生都在帮助别人的人，会得到人们的尊重和热爱，就像巴金留给人们的精神财富将被永远铭记一样。而“帮助”也成为人们前进的灯塔，为更多需要帮助的人带去温暖，并让温暖这颗火种撒满人间，点燃社会的每个角落。
帮助同时是互助，只有相互帮助才会更加长久。就像患白血病的女孩把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：“别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人。向每一个处于危难中的人伸出援手，这个世界才会成为爱的海洋。”
不知道丛飞在地下是否仍在不断帮助别人，但我知道，他其实是怀着失望、无奈死去的。受到他帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓“怕丢面子”拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此，实在是社会的悲哀。当他们拿到那一笔笔捐款时，他们的心难道没有一丝颤动？他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击，让自己被麻醉的神经变得清醒，从而学会感恩？
但愿这种让“壮士扼腕”的事情不再发生，我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。
林清玄曾说：“雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心。”而“帮助”是我们心灵最单纯、最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光；是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；是帮助，让在黑暗袭来时孤苦无依的人有耐心期待光明。
让我们尽情吞吐这种生命的氧分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春。【点评】
这是一篇才、学、识俱佳的好文章。作者亮出“帮助无处不在……支持着我们的生命”这一观点后，先选文学巨匠巴金的事例入文，表达了帮助会“给在寒夜中前行的人带来温暖和光明”的分论点；接着递进一层谈“帮助同时是互助”，并让一正一反两个例子形成对比，有力地突出了“只有相互帮助才会更加长久”，抨击了那些忘恩负义者的卑劣；篇末引用林清玄的名言，针对“帮助”的价值反复咏叹，呼应开篇并深化了全文主旨。
文章中心明确，笔端常含情感；合理运用排比、比喻等修辞手法，行文富于表现力和感染力。
2、以退为进法。先反向蓄势，把感情或情节或气势推向高潮，再逆向回跌，使文章跌宕起伏，引人入胜。关键是转换处要恰当，不管是先抑后扬还是先扬后抑，要在高潮处逆转。【例文】
移植记忆≠获取能力
湖南考生
“唉！”我“啪”的一声合上厚厚的《唐诗三百首》，“真难背！”我边揉揉太阳穴，边闭上眼睛默想着，“如果能把记忆移植该多好，那我便可以一瞬间就满腹诗书，下笔有神了。”
“对，不是刚有科学家宣称给动物移植记忆成功了吗？那人类的记忆移植不是也指日可待吗？”我兴奋地遐想着。
假如真的可以给我移植记忆，我便先移植文学家的脑中物质。于是，我便可看大漠孤烟，江南风物；赏高山流水，小桥人家，尽览人间万象，百姓生活；遍尝世事沉浮，天地沧桑。我便可以不翻书页，不动笔墨，数秒之内接受他人一生汲取的无穷文史营养。于是，无需时光倒流，我便可走马塞上，看楚汉交兵，金戈铁马；无需程门立雪，便可聆听名师谆谆教诲，耳提面命。于是，我也可“落笔惊风雨，诗成泣鬼神”。
假如真的可以这样，我还想移植政治家、军事家的“记忆库”。从此，我可以指点江山，评论天下，挥洒笔墨，笑对政治风云，或者，我便可亲领雄兵百万，做一回“近百万之军，战必胜，攻必取”的韩信。
“哈哈哈……”我得意地笑了，下意识攥紧了拳头，仿佛真已成了一代英豪可赈平民，造福苍生。我不由摸出《三国演义》，想翻出关于诸葛亮的几章，嘲笑最终落得五丈原一夜秋风的他。“你不是知天文地理，晓阴阳奇门吗？看我日后移植记忆，强你百倍！”
忽然，我翻到舌战群儒一段，见到孔明斥责儒生的一句：“汝辈专工翰墨，惟务雕虫。青春作赋，皓首穷经，下笔能有千言，胸中实无一策！”我猛然惊醒了。
是啊，我得到的是他人记忆的知识，却没有获取实践的能力。我背下唐诗宋词，就真能比肩李杜、力扛苏辛吗？我背了《孙子兵法》，就不会如赵括一般只知纸上谈兵吗？我记忆历史兴衰、成败得失，便能在治国治军时游刃有余吗？移植记忆真能让我获取能力吗？
不！不可能！即使记忆真可移植，我也只能获得他人的知识，而无法增益自己的能力，只会像诸葛亮蔑视的满脑知识却无法运用的迂腐儒生一般，胸无一策，即便我靠记忆日后混过了考试，也不可能提高素质！我懂了。
知识，可以记忆，或许还可移植。
能力，只可实践培养不要妄想凭空“嫁接”！
3、虚实转化法。有时，题目是虚拟的、隐寓的，可以把虚拟的东西写得真实、可信，使她隐寓的道理看得见，摸得着。如1999年高考题“假如记忆可以移植”，2001年高考题“诚信背囊”的材料，都可以写实写真。有的题目，材料是现实生活中具体的人、事、景、物等，我们却能创设情境，运用隐寓、象征等手法来虚写。写景，可以借助于非眼前的虚景——过去的景、未来的景、心中的景——来反映眼前实景；写人，可以借助于非真实的人物——杂取合成的，虚拟创造的，比喻的，象征的等——来表现真实的人生；记事，可以借助于非现实的事情——假设的，梦幻的，虚构的等——来反映真情实事；说理，可以借助于“形象”的塑造——人类社会的，自然界的——来传达逻辑的力量。虚题实写，实题虚做，思路就活了。【例文】
穿越百年的芬芳记忆
吉林考生
“你是谁，读者，百年之后读着我的诗？”一个头缠白布、身着素衣的老者向我走来，默默微笑着，“我无法从春天的财富里为你送来一朵鲜花，无法从远方的云彩里为你送来一缕金霞，打开门向四周看看，从繁花盛开的园里采撷百年前消失的鲜花的芬芳记忆，让欢愉的声音穿越百年时光……”
泰戈尔就这样一步一步向我走近，在我的耳边低语，告诉我奉献的美丽——它如一抹春日的阳光，亲吻着每一个生灵。
在熹微的晨光里，叶儿轻轻晃动，飘摇在秋风里。“落叶在泥土里迷失自己的时候，才融入到森林的生命里去了。”你说着，用手托住一片黄叶。叶儿一生的意义便在于此，在深秋晚风中，用一种辉煌的告别方式来终结自己的生命，为大地奉献自己微薄的力量。零落成泥，不奢求什么回报，它只是记住了大地对它的哺育之恩，也渴望用自己的生命予以报答。正因为如此，叶子才得到了永生，飘散在诗人缠绵的笔墨里，一幅幅书卷里……
秋日的凄凉过去，是春日的繁花似锦。那枝头含苞的花蕾，抑或层层叶片之间的花蕊，一团团一簇簇，竞相争艳着。“泥土饱受污辱，却以花朵作为回报。”你让我捧一坯土，我闻到了泥土里散发的阵阵幽香。
土壤虽忍受着人们的摒弃，却毫无怨言，经历雨滴的拍打，冷风的肆虐，终于在和煦的春风里，吐纳一地的芬芳，在人们的心头弹奏着潺潺的乐章。也许，世间某些外表丑陋不堪的事物，它们也一直在默默奉献着，一直在为世间的美好而努力着。
“生命是上帝赋予的，我们唯有献出它时，才真正拥有它。”你依旧微笑着，向我讲述永恒的真谛。是不是世间万物亦如此？我们来到这个世界上，一无所有，只有在学会付出之后，才能够得到回报；予人方便之后，才能够予己方便。只有以一颗真诚的心为他人奉献的时候，我们才会收获——收获喜悦与幸福，也收获他人的付出。此时，我们才能拥有一份厚重的生命，才真正拥有了它，不是吗？
流连在繁花盛开的院落里，我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵，娇艳异常，我轻轻一嗅，闻到了鲜花的芬芳记忆，在一位老者的笑容里，穿越百年时光…… 【点评】
此文很有品位，其品位得自知识的积累和文化的熏陶。作者充分发挥熟读泰戈尔的优势，借助穿越时空、与大诗人对话的形式，表达了自己对奉献、对感恩的诗意理解。文中赞叶儿，叹泥土，目的都是为了说人生，为了阐明“只有以一颗真诚的心为他人奉献的时候，我们才会收获——收获喜悦与幸福，也收获他人的付出”。
在大量平铺直叙、少有意蕴的考场作文中偶然读到这么一首清纯自然、文字灵动的散文诗，就像酷暑天里忽然感受阵阵凉风，那种感觉痛快舒畅，精神陡然振作的阅卷教师，怎么会不打出高分呢？
4、联想求新法。为了避免内容单调或者为了打开思路，可以运用联想的方法，由此及彼，发散思维，寻找新意。联想的方式有相关联想，相似联想，相反联想。通过联想，可以“思接千载，视通万里”，作为一种创新突破的手段，当然有着明显的效果。【例文】
砖的联想 河北 张志国
我们在生活中所接触到的东西，没有比砖更普通的了。然而，就是这极普通的东西，却能引发人们诸多思考。
请你仔细端详端详它们吧，那一块块砖，长24厘米，宽12厘米，厚6厘米，每一块砖都符合这统一规格，谁也不旁逸斜出。那些奇形怪状不合尺寸的砖只能被弃置不用。其实，人也有类似的特点，我们的社会成员也应该符合一定的规范。“离娄之明，公输子，不以规矩，不能成方员（同„圆‟）。”我们应有“共性”，只有这样，才能凝聚成一个有生命的群体。如果我们每个人都过分强调“个性”，我行我素，不遵守社会公德，不遵守规章制度、法律法规，那我们的社会必将一片混乱。谁要求绝对自由，谁就没有真正的自由。那些过分强调自我的人，只能成为奇形怪状的砖而被扔进垃圾堆。
砖很硬，垒进高楼大厦也不会被压碎，经过风吹雨打也不变形。砖真是太硬了！硬意味着啥？志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，这难道不是硬吗？苏武北海牧羊不辱使命，文天祥为民族利益宁死不屈，这难道不是硬吗？朱自清先生宁愿饿死也不吃美国的救济粮，闻一多先生面对国民党特务的枪口慷慨陈辞，这难道不是硬吗？“富贵不能淫，威武不能屈”，这就是中国的脊梁。
砖的敬业精神也是值得称道的。你把它用在哪儿，它都忠于职守。不是吗？那些被用于高楼之巅的砖何曾炫耀？那些被垒在茅厕的砖又有何怨言？它们安于本职工作，默默无闻，为集体、为社会贡献出一切。多么崇高，多么伟大！如果我们每个人都能像砖那样做好本职工作，我们的社会不是会更美好吗？
看着这极普通的砖，我想得更远了。请注意，那么硬的砖，原来不过是泥土和沙子混合制成砖坯，经过煅烧而制成的。廉价的泥土和沙子经过“炼狱”，才有了今天的辉煌，才有了现在的价值。人呢，难道我们不应该投身到社会的大熔炉里去接受锻炼，改造自己，发展自己吗？我想，只有那样，我们才会成为真正有用的人才。我们青年学生更应如此。我们要想将来为社会主义大厦添砖加瓦。那么现在就必须自觉地、积极地锻炼自己，在实践中经受考验，增长聪明才智，成就勇敢顽强的性格。
是啊，砖是极普通、极平凡的，可砖又是伟大的。这平凡之中的伟大，才是真正的伟大啊！愿我们都成为方方正正、掷地有声、经得起风吹雨打的砖吧！
5、质疑辩驳法。议论文的创新主要是观念的创新。观念的创新往往是从质疑开始的。对生活，对社会，对书本，都要能发现和提出疑问。质疑可以从四个方面进行：质以背景，质以事实，质以事理，质以异议。质疑的手法，一是反弹琵琶，二是转换角度，三是开拓视野，四是综合思考。
6、误会巧合法。通过偶然事件的巧合，造成一种喜剧效果。如果是由于信息隔绝，造成误解和错觉来推动情节的发展，就是误会法。运用误会或巧合，可造成波澜，使文章曲折动人。
7、众星捧月法。“众星”指多个材料，“捧月”指表现主题。材料丰富，文字则力求简省。
8、列举点击法。这是以材料丰富取胜的议论型文章的写法，事例叙述应精要，道理揭示要干脆。
9、蒙太奇组接法。选取不同侧面的几个镜头，像电影镜头的剪接一样，组合方式灵活多样，这样构思，往往会使文章摇曳多姿，引人入胜。
10、旧料新作之法。我们平时作文写过了很多题材，读书更是了解了很多感人至深的故事，考试时不妨加以变通使用，既节省了时间和精力，更因为材料熟悉，利于把握。当然，套作别人的，要避免被认为是抄袭。要用到下面要讲的“变格”之法。
诸如此类，设计种种模式，平时练熟几种，考试时根据题目和材料，选用其一，驾轻就熟，总比茫无头绪，临场苦索强得多。
二、变格
平时写过的材料，都是知识，都是积累，如果只用一次就丢掉了，每次作文都要重起炉灶，那是极大的浪费。学会变格，考试时完全可以把以前写过的比较得意的题材，按照考试题目的要求进行改组和整合，重新组成一篇文章，这比起考场上“临时抱佛脚”，重新来过，显然是事半功倍的事情。这种利用旧作应考的技能就是变格。
变格有多种方法，如：
1、变换主题。
2、变换角度。
3、变换手法。
4、变换重点。
5、变换结构。
等等。【例文】 『变格前』
烫发伤身
湖北省葛洲坝高级中学 彭敏
为了早上梳头简单，也为了赶潮流，我打算去做离子烫。经过我的一番口舌之争，妈妈终于同意了，并且非常支持。
在我想象中，拉直的头发应该特别直，看起来像瀑布一样。抱着激动、兴奋的心情，我踏进了理发厅。头发经过三个小时的磨难后，我以为，成了瀑布，顺滑地淌在我的肩上，发梢也挺直的。可仔细一看，却弯得特别畸形。心情一落千丈，没办法只好再做一遍。经过几天不洗头，弯得特别畸形的头发复原了！
但是，有些事情怕是不能复原了！
人类冷酷地想出一些稀奇古怪的方法来让人长高，变瘦。有一种切骨拉长的方法。把骨头切断，然后用板固定，留下空隙，经过时间的推移，让骨头自己长全。许多年青人为了自己的身高，冒险选择了它，但最终他们残废了，成了不能走路的人。
自然美才是纯洁的、清纯的。当你刻意去修饰，想让它更完美时，却伤害了它，它反而没有以前那么美了。
我们心灵洁白无瑕，充满光彩。为什么不顺应自然去纯洁我们的心灵？
自然总是美，莫让修饰成伤害。『变格后』
烫发伤心
美发厅，窗明几净。
我美滋滋地坐在宽大的镜子面前，享受着美发师的服务。
美发师修长的手指将我的头发一缕缕挑起，然后如变戏法式地用一种夹子钳好。看着那灵巧的手在我的头上舞蹈，我不由自主地笑了。
这么美好的事情，妈妈还反对。美发师那高超的技艺，让我感到了灵动之美；离子烫后的的头发顺直如瀑，摸着多舒服呀；大街上少女那飘逸的直发，多时尚！可是妈妈偏说烫发是对头发自然美的破坏，既损坏发质，人还得受几个小时的罪——妈妈的原话是“累在女儿身，伤在母亲心”！
“小姐，感觉怎样？” 美发师的发问打断了我的思绪。“很好。”我微笑地说。
说也奇怪，这声“很好”之后，怎么觉得不很好了，渐渐地感到头发，不，是整个头被一种力量牵拉着往下坠，头很重，人有些发晕。
“当满头都是各种夹子的时候，你的头会很难受的。”妈妈的话在我的耳旁响起。“没事。不经历风雨如何见彩虹呀。”我在心里默默地对自己说，“坚持，那飘逸的秀发就在眼前。”
“小姐，这边请。”我被引到一个巨大的“螃蟹”下面，若干个大“爪子” 在我的头上舞动着，似乎在寻找着最佳角度，我却仿佛觉得它要如同老鹰抓小鸡般把我拎走，一阵心悸。好在那“爪子”很快安定下来了，刚想喘口气，巨大的光芒和一股热浪从头顶倾泻而下，我赶紧闭上双眼。
热！汗水开始从头上渗出，顺势流淌下来。虽然有美发师在一旁帮忙，虽然有我一双手不停地擦拭，汗水，不，也许还混有些药水的液体在不停地流淌。一会儿，周身发热，感到全身有无数个小虫子在蠕动，难受极了。唉，难怪妈妈说烫发加热时人如在烤箱，我真是自找罪受。“哎呀！好烫呀！能不能把温度降低些？”“小姐，温度保证效果。坚持，还有一会儿。”“可……”想到那美丽的顺发，我闭住了嘴。
也不知过了几个“一会儿”，那炙烤终于结束了。我以为我从此“解放”了，谁知还要等待头发自然凉。顶着重重的头，我坚持着，心中那份美丽在召唤着我。
终于，期盼的模样出现在宽大的镜子中：柔亮的黑发顺滑地淌在肩上，如瀑布一般，轻轻一摆，长发飘逸，如洗发水的广告。也正是这一飘，我发现发梢有些许弯曲，一种畸形的丑陋。美发师诚恳道歉，告诉我唯一解决的办法是重做。“天啊，还要再煎熬四个小时！”我落荒而逃。
抚摸着并不如意的头发，回想着妈妈话“累在女儿身，伤在母亲心”！
“争着去受累”的我，是心甘情愿的——自作自受！
但是，头发何罪！母亲何苦！
我们争做某件事时，千万不要扭曲事物的本性；否则，还会伤害他人的心。【评点】
变格前后的文章有其共同的内容：为赶潮流，争着去做离子烫，但烫发效果却不理想，从中生出感慨。
变格前后的文章有其明显的不同之处：
立意角度。变格前的主旨是“热爱自然”；变格后的主旨是“爱物及人”。《烫发伤身》是“人与自然”这样一个常见话题，而《烫发伤心》则在“争”（与妈妈的口舌之争）和“烫”（四个小时的煎熬）中，有了一个“争着去受罪”这样的立意，笔锋指向现代人生活中某些令人深思的问题。
表达方式。《烫发伤身》以议论为主，由浅而深地展开议论。而《烫发伤心》则以叙述为主要表达方式，以烫发过程为主线，将与妈妈的口舌之争穿插其中。立体交叉，跌宕起伏。
点化提升。《烫发伤心》未在“我”的失落中打住，还以问句“头发何罪” “母亲何苦”来提升主题，却引而不发，将余味和联想都留给了读者。
写作中同一个材料，不同的眼光会有不同的思想。『变格前』
追寻龙门梦
（河南省周口市“鲤鱼跳龙门”话题）
我是大海里的一条平凡的鲤鱼，我从小有一个非凡的梦想：跳跃龙门，博击长空……
我犹豫了，我彷徨了，望着来回嬉戏的同类，他们无忧无虑、悠哉游哉。像他们一样游来游去，庸碌一生吗？不能，我不安的灵魂告诉我，不能放弃心中的梦，要奋斗，要努力，为了蓝天的召唤，为了自己的生命不再平庸。
……
乌龟的嘲笑我不屑一顾。
长者的劝说我婉言谢绝。
我继续我艰难的跋涉。我一定要打破那个无法企及的神话，长空的召唤坚定着我的信念，信念激励着我不言放弃。
……我全身心地游着，奋力地游着。
我一跃而起，惊起丈高的浪花……
我变成了一条龙，腾飞于天际…… 『变格后』
迎风奔向龙门
我有一个与生俱来的理想，一个随年龄与日俱增的理想：跳跃龙门。
……
“喂，傻瓜，别瞎忙了，龙门高大险峻，你又是那么渺小，跃过龙门，只不过是个无法企及的神话。”乌龟的嘲讽，我毫不理会，因为我相信自己的潜能。
但是，我也有过犹豫，有过彷徨。
“宝贝，别妄想了，我活这么大岁数，就从没见过有谁能跳过龙门，不要拿自己的生命开玩笑啊。”我们的长者语重心长的说。
“朋友，安分守己，听从命运的安排吧！我们在水中来回嬉戏，优哉游哉，其乐无穷啊。”儿时的伙伴们真诚地劝说我。
“孩子，太可怕了，那简直是一场噩梦。”一位幸存者心有余悸地描述那一番情景。原来，最近又有一批鲤鱼试图跃过龙门，但却在一刹那间从这个世界消失，只留下一片血肉模糊。
走自己的路还是听从别人的劝告？
相信自己还是相信别人？
这时，一位“另类”鱼专程来看望我。他的原籍在洞庭，他给我讲了一个“形容枯槁”的诗人“行吟泽畔”的故事，那可敬的瘦诗人为了追求自己的理想，谢绝了渔夫“随其流而扬其波”的劝告，矢志不渝，“九死未悔”。
感谢“另类”鱼的点化，感谢那位“九死未悔”的诗人……
我变成了一条龙，腾飞于天际！[评点]
此文与上文都是以“鲤鱼跳龙门”的神话传说作素材，都写了一尾普通的鲤鱼为了成龙飞翔，克服困难，排除干扰，刻苦锻炼，最终实现理想的故事。但此文是上文的变格。它的出彩点就是从上文的材料“变”出新的主旨。
1、针对不同话题，突出材料的不同属性。上文是平时考试中以“信念”为话题写成的，突出了信念在实现理想过程中的重要作用；此文是按2004的作文话题改造出来的，着重表现了这样一个主题：选定了正确的人生道路，就要相信自己，坚毅不拔，奋勇向前；对于别人的劝告，听从与否，要看是否有助于自己走好人生之路，是否有利于自己理想的实现。这是对“一料多性”的巧妙利用。
2、根据题旨需要，改变详略和叙述方式。此文略去了上文某些表现信念的段落和句子，详写了能表现“相信自己与相信别人”这个话题的场景和细节，比如乌龟的嘲讽和“长者”关切的劝说，还增添了“原籍洞庭”的“另类鱼”的婉转激励。另外，将原文二、三自然段“我”的直接叙述，变为“幸存者”和“伙伴”的劝说，也有力地表现了题旨。
3、体现题旨的句子在行文中反复出现，前后呼应，贯穿始末。像刻苦练习，广泛求教等段后的“我相信自己……”，像听了好心鱼主观上出于好心的劝阻后的两句（独句成段）心理独白，反复点题，不仅有力突出了主旨，便于阅卷人把握文脉思路，还使文章结构严谨。
“横看成岭侧成峰。”同一素材，同一故事，调整角度，变换详略，就可以表现不同主题，不少考生积累的写作素材相近，生活圈决定着他们很难找到比别人更新颖的材料，何况考生掌握的材料再新颖，也很难超出阅卷老师的视野，所以考生要养成一种“点化”的功夫，面对考试中未曾练笔的作文话题，要善于将自己平时习作中的材料点石成金，“点”陈出新，化平为奇，化“无用”为“妙用”。
四、升格
这实际上是作文修改内容。通过改动原文中有关词语、句子、事例等使文章的中心更集中、主旨更深刻、格调更高雅。高考备考训练中，利用旧作在应考时使之升华，夺得考试高分。升格和变格，其实是一个问题，变格中使得旧作升华，本身就完成了升格的任务。之所以单独提出升格的问题，是为了强调“提升”文章水平这个目的而已。
1、拟题精当贴切
“题好一半文”，“新颖，有创意”当然应该是最好的，如“冷香飞上语文”“背起诚信的背囊走一生”“折断的翅膀”“路是月的痕”等等，这些题目都能达到让阅卷人眼前一亮的效果。我们应该运用前面所讲的拟题知识，拟出一个好题目，实在新巧不了，也应该拟一个反映中心的题目。如“我为自己的选择骄傲”“张开双臂，选择博爱”“公则生明”“勿为情所障目”等等。
2、结构清晰完整
“结构严谨”是高考作文等级评分标准“表达”类的一等标准，考场作文结构起码应该是“完整”的，结构完整当然首先要“有头有尾”。文章整体布局失衡，就会成为文章的一处“硬伤”。
那么，考场作文的结构最需要注意的是什么呢？古人谈文有“凤头豹尾猪肚”之说，开头结尾要简短，要有吸引力或爆发力，开头最好展示全文联想的基点（时间、处所、事件）或文章的主题，结尾要与之相呼应，主体部分材料的组合安排要有序，避免无序罗列，尤其要精心设计每段的段首语，引导阅卷人较为顺利地把握你文章的主要内容和逻辑进程。
由于阅卷时间和人员的限制，考场作文在结构上应力求简明清晰，以便阅卷人在很短的时间内完整地把握你文章的核心，结构应力避繁复。
3、立意准确显豁
考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，也就是说你要让阅卷人快速清晰地“看到”你的立意，应该清醒地意识到在那么短的时间内阅卷人很难有余暇去咀嚼品味你含蓄朦胧的意旨的，对绝大多数考生而言，与其委婉不如直接，与其含蓄不如鲜明，记叙文应该通过抒情议论或对话心理描写点明中心，议论文或议论性散文应该学会在开头、结尾、每段的开头结尾等处点明主旨，画龙点睛的语句必不可少。
当然，考场作文取胜之道还在于形象而生动的材料、丰富而精彩的语言等等，都应该在平时的训练中高度重视，自觉追求。【例文】 『升格前』
丢掉嫉妒
（山东省济南市“嫉妒·喝彩”话题）
嫉妒对身心健康的危害，前人早有认识，而今已建立在科学基础之上。据调查研究发现，嫉妒程度低的人，25年中仅有2.5﹪的人患心脏病，死亡率也仅占2.2﹪；相反，嫉妒心强的人同一时期内，竟有9﹪的人得过心脏病，死亡率也高达13.4﹪。嫉妒性强的人也容易患头痛、血压高、神经衰弱等病症，同时也有身上的病态，如胃痛、背痛、情绪低弱、行为失控等。德国甚至将其列为一种病，与麻风同列。
……
总之，只要我们学会调整个人心态，提高自身的道德修养，嫉妒就和我们无缘。朋友，你准备好了吗？让我们赶快丢掉嫉妒上路吧，因为胜利在向我们招手呢！『升格后』
丢掉嫉妒前进
怎样才能丢掉嫉妒的包袱轻装前进呢？
首先，要树立辩证唯物主义的世界观。嫉妒是不良的心态引起的，只要对自己看问题的视角作必要的调整，全面审视，便会发现嫉妒其实是毫无意义的。正如歌德所说，对别人的嫉妒，其实是对自己的惩罚。
其次，要心胸开阔。心胸宽广的人是不会嫉妒的。一个性情开朗的朋友谈及她克服嫉妒的经验时说，只要不去计较，嫉妒也就被克服了。
第三，要做到见贤思齐。一个思想纯正、积极进取的人，发现别人比自己强时，不是考虑阻止甚至破坏，而是找出差距，向他学习。
第四，要取长补短，迎头赶上去。与其旁观别人取得成绩而心生嫉妒，不如从现在起为实现自己的梦想而主动地学习他人的成功经验，临渊羡鱼，不如退而结网，心动不如行动嘛！
[评点]升格前只陈述嫉妒的“危害”；升格后分析了产生嫉妒的“根源”，找到了消除嫉妒的“办法”。『升格前』
我们只有一个地球
自从瓦特发明蒸汽机，欧美开始工业革命以后，一直到现在，可以这么说：人类就没有停止对地球的破坏过。人们对地球的攻击带来的后果是毁灭了我们这仅有的一个地球，仅有的一个家园。
人类的破坏带来了哪些恶果呢？
一、大气污染。人类最近的一个世纪排放的二氧化碳增加了70%，全球每年使用矿物燃料排入大气层的二氧化碳55亿吨。世界人口中约有一半生活在二氧化碳超标的大气环境中，每天平均有800人因吸受污染的空气而死亡。全球约有4亿辆汽车每年将大约18.3亿吨的二氧化碳排入大气层。有10亿多人口生活在烟尘和灰尘等颗粒物的超标环境中。
二、水污染。地球水资源为13.5亿吨立方千米，其中96.5%是海水，因此人类淡水资源严重不足。各国每年工业用水超过600立方米，灌溉农田用水达3000-4000立方千米。其中受肥料和各种有毒化学制品污染的水不少于上述用水总和的1/3，全世界有12亿人缺乏安全的饮用水。
三、人口增长速度过快。1800年世界人口只有10亿，1930年达20亿，1964年达30亿，1990年达50亿，目前世界人口已近60亿。世界人口学家估计，目前世界人口以每年1亿的速度增长，到2030年，人类人口数可能会达到100亿。资源开发和利用速度，已赶超人口增长速度。
四、温室效应。从上世纪50年代至今，全球排放的二氧化碳，氮氢化合物等增加了20倍，气候专家预计，到2025年全球平均表面气温将上升1℃，到2050年将上升1.5-4.5℃。在过去100年中，世界海平面平均上升10-15厘米，预计在未来的100年内，世界海平面将上升1米，干旱、洪水、风暴将频频发生。
除此之外，在这宏大的地球上还有着许多问题，如土地沙化，海洋生态危机，物种濒危，臭氧层破坏等诸多迫在眉睫的问题。
人类，只有一个地球！慎重！慎重！『升格点拨』
“脉络清楚，文章完整”是指文章的结构布局问题。这方面学生常犯的毛病主要有二：一是条理不清，思想混乱，主旨不明，读后叫人不知所云。二是思想僵硬，表达平板，结构平白如水，完全是流水账的翻板。造成此种缺陷的原因主要是缺乏对文章的整体构思和艺术加工。原稿所犯的毛病主是第二种，在中学生作文中具有代表性，有“语”（生活语言）而无“文”（文学语言）。高考作文要有清晰的条理意识，然而我们应该引起高度警觉的是：这个清晰的条理意识不能混同于科学小论文的条理意识，它必须做到“熟悉的陌生化”，即我们要充分发挥文学语言的言语智慧，构造“有意味的形式”，“暗示”出深层结构，让读者在阅读的过程中“破译”出结构密码，而不是将结构“揭示”得一览无余。修改稿着力于在这方面有所突破。『升格后』
我们只有一个地球
很久很久以前，有一个美丽的传说。传说一位伟大的母亲，披着一件白色的水衣，戴着绿色的草帽，撑着一把淡蓝的伞，淡淡的蓝，淡淡的存在。
母亲有三个儿子，天空，海洋，陆地。她勤劳地养育着他们，看着他们一个个一天天长大。儿子们深深地感激他们的母亲，于是，天空将自己倒映在海洋中，将母亲的水衣变成了蓝色；陆地长出花草树木，造出青山绿水，让母亲的草帽更加漂亮。母亲开心极了，她赐予了陆地和海洋生命，给蓝天增添了白云，和儿子们一起过着平静的日子。
这样过了很长一段时间以后，母亲的第四个儿子——人类诞生了。母亲赐予他智慧与创造力，精心呵护他，用希望将他撑起。
天空对人类说：“兄弟，我愿意让你翱翔蓝天。”
海洋对人类说：“兄弟，我愿意带你漂游世界。”
陆地对人类说：“兄弟，我愿意被你踩在脚下。”
人类很激动，他想为哥哥和母亲做点什么，可大家对他说：“你还小，你的一切都由我们来吧。”就这样，过了许多年。
终于有一天，人类觉得自己长大了。他不再满足别人给予的一切，他不再甘心自己的地位。
于是，他利用母亲给予他的智慧与创造力，拼命地强大自己。为了强大，他向天空排放有害物，使大气出现黑洞；他将海洋严重污染，发生大片赤潮；他又使陆地水土流失，变得千沟万壑。
母亲伤心极了，不是因为她的蓝色水衣变成了黑色，不是因为她的草帽变成褐色，也不是因为她的淡伞变成了碎片，而是因为人类为了自己，竟将矛头指向自己的亲兄弟。为了得到自己的东西，人类残酷地刺破天空，击穿海洋，炸碎陆地，又将矛头指向母亲，存放核废料的深井，像针一样刺破了母亲的心。母亲变得体弱多病起来。她再也忍受不了这样的打击了。
天空、海洋、陆地终于愤怒了，他们以自己的方式向人类发起了报复。面对着惊恐万分的人类，他们只说了一句话：“我们只有一个母亲，为了母亲，我们只好将你毁灭。”说完，海啸、冰雹、地震，便向人类袭来……受伤的人类奄奄一息，母亲把它抱在怀里，老泪纵横，三位哥哥也泣不成声，他们把人类抬回那个温暖的家中。人类再也坚持不住：“母亲，哥哥，我对不起你们……”
很久很久以后，有一个美丽的传说，传说中有一位伟大的母亲披着一件蔚蓝色的水衣…… 『升格启示』
原稿采用的是总分总+平行式的结构，结构是清晰而完整的，但不是清丽而完美的。修改稿则采用了“熟悉的陌生化”结构+有意味的形式。原稿依赖作者的记忆而得的知识，可以说不是在作文，而是在默写；修改稿则需发挥言语智慧，在进行艺术的创造。
修改稿所要讲的主旨和原稿是一样的，原稿以我们所熟知的一种话语结构揭示主旨，而修改稿以我们既熟悉而又陌生的话语结构暗示主旨。原稿采用的总分总结构，修改稿则化为首尾呼应而在重复中孕育变化的诗性结构。原稿采用了平行说明，修改稿则以一个故事的发展，细致地演绎出地球母亲的四个儿子之间的矛盾，生动地诠释了环保的四个主体之间的关系，很有创意。而且通过这个结构，使文章充满了情同手足、骨肉相残和浪子回头的多重感情，使其成为一个“有意味的形式”。『升格前』
准备使生命必然精彩
人生苦短，经不起蹉跎。蚂蚁尚知为生活储存粮食，何况人乎？真的，准备会使生命必然精彩。
慈母手中线，是为游子身上衣准备；孟母三迁居处，是为孟轲专心苦读准备；赵太后听取触龙之劝，是为长安君的未来准备。游子无身寒之苦，孟轲成博学之材，长安君获一时之安，其生命可谓精彩。精彩缘何？母爱使然。念及于此，我们要感怀于母爱的伟大。母亲是我们生命中不可或缺的元素，我们一生中，可以没有友爱，抑或可以没有师爱，但唯独不可以缺少母爱。
历史的车轮不断向前滚动，生命的年轮一圈圈扩展。作为推动历史车轮的人类，每一刻都像在爬斜坡。如果驻足观望，就会被压扁，而整个社会，则会化为废墟。既然生活需要继续，既然我们无力反抗，那就只能做好准备。
生命的孕育需要相当长的过程，倘若你眺望那些险峰上的千年古木，你就会知晓生命在漫长准备中苦苦支撑的坚忍。当一粒种子选择了高山之巅，穿越千年的守望也就此拉开了序幕。数不尽的风吹、日晒、雨淋，丝毫都没有减弱种子对生命的期盼，它从岩缝中尝试叩响生命之门。生命的确伟大，而能在亘古的时光中守候着自己对生命的企盼，并且在苦苦的准备中绽放出生命之光更令人叹服。准备生命，又如何少得了那深沉的坚韧!
生命中有不可承受之重，对此，我们要有所准备。有了准备，才能够及时、轻松地解决问题，而不会因为问题的出现而不知所措。『升格后』
为生命蓄电『比原题更形象，』
人生苦短，经不起蹉跎。蚂蚁尚知为生活储存粮食，何况人乎？真的，准备会使生命变得更加【必然】精彩。『按：换动一个词语“必然－更加”，从未然变为已然，避免了片面性。』
慈母手中线，是为游子身上衣准备；孟母三迁居处，是为孟轲专心苦读准备；赵太后听取触龙之劝，是为长安君的未来准备。【游子无身寒之苦，孟轲成博学之材，长安君获一时之安，其生命可谓精彩。精彩缘何？母爱使然。】『按：此语既显生硬，又游离题目。』念及于此，我们一方面【要】感怀于母爱的伟大。一方面沉思于准备之可贵。【母亲是我们生命中不可或缺的元素，我们一生中，可以没有友爱，抑或可以没有师爱，但唯独不可以缺少母爱。】生命历程中的准备，其实是在为生命蓄电。准备是一种品性，是执着中的坚忍。『按:歌颂母爱无可厚非，但不能厚此薄彼。改文删掉了有偏见的语句，扣紧了题目。』
生命中会有无数次的淘汰，这就需要我们在准备的行囊中加入挑战的勇气。很多人惊羡帝王蛾破茧成蝶的那一瞬，殊不知它们为了赢得翩舞的风采，必须用自己孱弱的身躯拼命去撞开那狭窄的出口。它们不懈地撕咬着，努力振动起希望的翅膀。这场生命的准备之战如此惊心动魄，这种对生命的无比渴望足以震撼人心。『按：加进的这一段，紧扣题目，使观点更明确。』
历史的车轮不断向前滚动，生命的年轮一圈圈增加【扩展】。『按：原词不准确。』作为推动历史车轮的人类，每一刻都像在爬斜坡。【如果】既然无法驻足观望，【就会被压扁，而整个社会，则会化为废墟。既然生活需要继续，既然我们无力反抗，那就只能做好准备。】那就在坚持中为生命蓄积能量。『按：原句既显片面，又显出一种无奈，悲观失望情绪弥漫其中，缺少积极健康姿态。改文扣住中心，避免了片面性和消极情绪。』
生命的孕育需要相当长的过程，倘若你眺望那些险峰上的千年古木，你就会知晓生命在漫长准备中苦苦支撑【撑持】的坚忍。当一粒种子选择了高山之巅，穿越千年的守望也就此拉开了序幕。数不尽的风吹、日晒、雨淋，丝毫都没有【不能】减弱种子对生命的期盼，它从岩缝中尝试叩响生命之门。生命的确伟大，而能在亘古的时光中守候着自己对生命的企盼，并且在苦苦地【的】准备中绽放出生命之光的生命更是令【让】人叹服。准备生命，又如何少得了那深沉的坚韧!
【生命中有不可承受之重，对此，我们要有所准备。有了准备，才能够及时、轻松地解决问题，而不会因为问题的突出而不知所措。】『按：这个意思上文已经说了，而且语言显得缺少力量。改成下面一段，总结全文，呼应题目，而且使认识更全面』
诚然，准备不是使生命完美的充要条件，但生命从青涩走向成熟、从成熟走向精彩，需要那份挑战的勇气、那份不断的坚持、那份深沉的坚忍。为生命蓄电，期待那终结号如豹尾般响亮有力。『升格启示』：
原稿在论述母爱之重要时，说“母亲是我们生命中不可或缺的元素，我们一生中，可以没有友爱，抑或可以没有师爱，但唯独不可以缺少母爱”，这么说是有着偏见的。还有些说法也显得不全面。
升格稿中作者突破了思想上的偏见，端正了思想，并遵循着全面、辩证地看问题的方法，对原稿文题和内容做了必要的修改，这样，就使文章的观点更明确、更科学了，而且文章内容变得积极向上了，思想更健康了。
升格的手段是多样的，如调整词序，变换部位，变换动词，新的侧重，换题改句等等。
黄冈中学网校霍丘代理提供
教育热线：***
联系人：薛老师
第二篇：2014考前语文讲座
高三语文考前讲座
2014.5.18
时光荏苒，三年充实而紧张的高中生活即将结束了，在这仅有的20左右天的时间里，你们在紧张而有序的备战着。全校的老师和你们的家长也在期盼着......孩子们，我们十年磨一剑就是为了高考，高考是人生的转折点，但不是决定胜负的关键，也不是终点。它只是一扇门，推开它，你就会成为主人。我虽不想把高考说成是一场没有刀枪的比拼，但也不得不承认它是我们的付出的多少和智慧高低的较量。在我们经过三年的努力学习积累了大量的知识的基础上，我们再掌握一定的应试技巧，一定会在高考中取得惊人的成绩。今天我就代表语文组的所有老师和你们聊聊高考，聊聊高考中的语文的应试技巧。
下面我要说说在高考前夕的这20天里，我们要在各个方面做相应的调整。
第一，训练形式的调整。
我们都经过了专题的一轮和二轮复习，对语文试卷的各个专题的知识都有了系统的储备。我们又经历了大量套卷的训练练习，从时间上、速度上综合去把握做题的情况。现阶段我们应该针对前阶段的训练和考试中出现问题较多的专题，要及时的复习，巩固。用题去检验基础的知识是否掌握了，而不是为了做题而做题。
第二，从心理角度讲，要学会积极的心理暗示。
临近高考，你们在紧张的备考的状态下，难免会心理紧张、压力大，这都是正常的现象。但是如果不会自我心理调整就会成为负担，也就会出现焦虑、烦躁、学不进去、甚至有的同学认为还不如回家待考呢。其实高考虽不能说就决定我们一生的命运了，但却是关系到我们上什么大学的问题，有压力是必然，就看你怎么去轻松的面对。我们的压力无非是来自对高考的担心，这担心又来自我们学习的结果。有的同学认为到这个时候感觉什么倒都不会了，而时间的紧迫，又感觉无从下手了。学生就自己给自己心理暗示，觉得，砸了，我一定考不好了。其实不然，你给自己的心理暗示是负面的，那我们就从此刻起，给自己积极的心理暗示。给同学们讲一个都喜欢的电影的一个片段：张无忌在对付赵敏手下的时候，赵敏提出了条件，不能用乾坤大挪移等武功，无奈之下就让祖师爷教了他百岁自创的太极。张无忌在一边对敌的情况下，一边学习招式，最后，他祖师爷问他学会了，他说全忘了。但是最后张无忌凭着这套不记得的功夫赶走了敌人。这虽是电影的一个片段，但是张无忌的情况和我们是一样的，感觉不会，并不是真的不会了。他是临敌所迫，我们是高考在即，都是压力所致。表现形式不一样而已。所以，只要我们以前该学的都学了，一旦真正面对的时候，我们一定要相信我们有这个能力，一定能考好。所以每天学会给自己加油，每天要让自己有个轻松的心情，每天让自己在各科的学习中都有新的收获，那么你就会摆脱焦虑、烦躁等负面的影响。只有这样，你离成功更近一步了。
第三，按照各自习惯以不变应万变
我们现在虽是临近高考了，但是我们为真正的高考到目前为止，学校组织的、盟模拟、赤峰联考都不下10次了。所以我们没有必要临考前慌乱，感觉怎么做都不是最好应对的方式。我们就把高考看成一次普通的模拟考试，让用我们平时模拟考试的心态去对待，不要去
尝试改变自己的答题习惯，比如答题顺序、解题方法、作答风格等，因为长期形成的答题习惯往往是最适合自己的。
我们除了现在有个好的的心态去面对高考外，还要掌握一定的应试技巧。我想结合着我们多次考试中出现的最多问题的试题，从解题技巧和应试技巧两个方面说一说。
我们来回顾下我们从练习到考试的卷子中的试题，我把试题分为两大类：一类是客观的选择题，一类是主观的笔答题。选择题对一部分同学来说，还有取巧的机会。但是主观题就更需要我们有扎实的基本功了。但是高考对我们来说真的很重要，不容半点马虎。所以必要的解题技巧我们必须掌握。
选择题的前六道题，一个是论述类的文本阅读，一个是古文阅读。这18分，如果你们认真的去读，去翻译，完全可能都对，就怕你们怕时间紧，凭着读一遍的印象去做，那样会百分之百错。所以做前三道题和第六道题时，必须回归原文，比对信息，排除经常设置的干扰项。对于整合的信息和原文表述不太一样的时候，我们更不能主观的去判断，必要的时候要联系上下文段的内容。这是我们做这个题必须走的步骤，你省事了，分也就丢了，记住，既然花时间做了，他们就争取用最有效的方法得到这个分数，这才是真理，一张卷子不在于你做了多少题，而是你做对了多少题。
做这几道题还出现这样的问题，你们深有体会的，那就是我看完2个选项，答案出来了，但是对卷子时发现错了，大家是不是有过这种情况啊。那就是我们用的简单的排除法出问题了，出题专家们故意增加了选择的难度，我们还是秉着以前的做法那就掉进他们的陷阱里了。所以，在我们审清题干的要求了，如果是选择正确的一项，那我们就4个答案里选择最对的，最全面的，最完美的；反之亦然，我们就选择最错的。这一点大家一定要记住啊。
后三个单选题：一个是成语题，一个是语病题，还有一个是语意连贯题。这3个题相对来说后2个准确率高点。语意连贯题就用排除法就能解决了。语病题用我们掌握的语病的类型和归纳的错误知识就能选出来答案。而成语题，由于你们的积累量不多，很难准确把握成语的意思，这样想选出来准确的答案也就很难了。但是做成语题不仅仅依靠成语的意思，我们也可以从辨明褒贬、识别两可、用准对象、搭配合理、避免混用、消除重复、区别轻重、摆正谦敬、合乎情理这9个方面加以帮助判断正确。同时也要记住：应试【小窍门】：
1、越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。
2、四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。一般是选择正确的一项，但也得注意是不是选择不正确的一项。
3、特别陌生的成语往往是对的。4.、注意语义重复。
5、主要抓“合乎语境”。成语考查重点可以概括为“合不合语境”。
第二部分试题是笔答题。这部分题考查学生的各个方面的能力，需要我们有一定的知识储备，还要有一定的解题技巧。
我们来看下文言阅读题中的翻译题，2道题10分，我们的平均分也就是5-6分。丢分较严重。翻译文句时我们要掌握下列答题技巧：
★一定要直译，一般不允许意译，原文字字落实，译文字字有据。①先将句子中的每个字都落实为现代汉语的解释，同时注意平时学习过程中强调 的重点实词、重点虚词、通假字、古今异义词语、词类活用、重点句式、特殊语气在句中有没有体现，这些是重点的得分点，需要将特征翻译出来。
②翻译个别字的最常用方法就是把古汉语中常用的单音节词换成现代汉语中常见的双音节词。人名地名等专用名词不要翻译，无须自作聪明。（留、换）③再将这些字连成句，要求符合现代人说话习惯——“达”。④连字成句时注意尽量多就少改，该补的一定要补出来，该调整顺序的也要落实。使一句话完整通顺。（补）
⑤个别字词实在无法说通，试试看是否是通假或者活用，和联系通译的文章去推测，只要不是采分点，大体通顺就不扣分。
诗歌鉴赏题也是丢分严重的一个题。做题时我们要力争读懂诗歌，再看看2道题都是什么题型，按照各个题型的答题步骤去答题。解答时把这几点把握好：
１、认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容。或者给你理解该诗提供了感情基调。还有就是诗歌后面的注解，能帮助我们准确把握作者的情感。
２、仔细阅读全诗，注意诗中出现的意象（即描写的对象），调动常识储备，揣摩形象的象征意味。
３、评价要恰当，严禁人为拔高，围绕人之常情考虑诗歌的感情基调。特别是比较熟悉的、特征性明显的作者，不能生贴标签，应由表及里，逐步深入，分步作答。
４、储备一些诗歌鉴赏中常用的名词术语，如果判断准确，就要敢于大胆使用；如果不能肯定，要学会运用模糊语言，做到不懂装懂，尽量获取分数。
5、整体把握诗词和诗词中的句子，注重概括。
6、弄清题目问的角度，这就是我们回答的角度，做到“问什么，答什么”有针对性。弄清题目怎么问的，问的方式即是回答的方式，做到“怎么问，怎么答”
.关于艺术技巧的题，这两次考试都涉及到了，从答案上可以看出，你们的术语理解的不准确，张冠李戴，问的是表现手法就把修辞，手法知道的就都写上，题中明明问的最主要的是哪种手法，写上最少3个还没有一个对的，就这说明你们在这点上还是盲区。
诗歌中我们注意区分下术语的范围大小问题，问表达技巧和艺术技巧这2个词是一个含义是大的范围词，包括表达方式、修辞和表现手法。所以出这个题型时一定要审好题，问的大的范围，还是小的范围，不要瞎答。
有了正确的内容了还不行，我们还要把自己的答案设计点美观点，字迹要工整，印象分很重要的，如果你的字迹潦草，一道题给你去一分太轻松了，太不着痕迹了。
默写必须做到以下几点：
1、字迹一定要工整清楚，严禁潦草，要像小学生一样一笔一划写字，切勿卖弄。
２、脑子里根本没有印象，则不必苦思冥想，浪费时间，要把时间用在能够挣来分数的句子默写上，要注意养成“一字不差”的习惯。一时出现思维
短路，想不起来的句子，暂时放过，有时间再回头想，回想时尽量朝前背诵段落。
３、一般考查的句子都容易出现错别字。一定要通过对句意的理解，检查是否有别字。
注意：课内名句一定要确保，课外要重视先秦名家名句。
对于高考中的现代文阅读，因其分值高，这一部分基本决定了我们的语文成绩的走向。对于这一类题，该如何去做呢?
１、注意所选文体特点
人物传记，在人物的所作所为中表现人物的特点；论说类文本十分重视论说的逻辑性；哲理性文化散文，文化内涵丰富；抒情散文，常把情感寓于景物或事理之中；小说，具有浓郁文学气息的。不同类型的文体有不同的特点。２、把握文章主旨
不要急着去做题，应先作快速浏览，摄取各段大概意思，建立起对文章的整体认识，集中解决一个问题——选文写的是什么？（整体感知）
画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。（画出重要句子，把握行文脉络）
心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。
（找出中心句子，把握文章主旨）
作为托物言志类的哲理性散文，在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句，阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意，尤其注意文章结尾的议论抒情，它们往往就是全文的主旨所在。
而对具有浓郁文学气息的小说，应抓住其三要素，尤其是主要人物与故事情节的正侧关系。３、明确答题要点
A、回答问题，要平时具体，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言； B、综合分析，要有概括而具体的分析，不能只答抽象的要点；
C、对应题旨，要分点答题，不能遗漏答题要点。之所以要这样去做，是因为现代文阅读答题要求严密，评分要求严格，评分办法一般是“要点给分”
D、看赋分，配答案。现代文阅读每题赋分都在6分以上，这也决定了每个题目的答案要点一般不可能只是一点。一般情况，6分题答案至少应有三点。如果命题人在作答处已标明(1)、(2)之类序号，则按序号答够要点。如果未标明序号，考生也应该心中有数，不可只答一点了事。如果题干中有“从不同角度”、“不同方面”、“哪些”“哪几个方面”等提示，更要认真把握住。４、有效地组织语言
A、善于利用文中的重要词句。
一般来说，答案中涉及到的一些关键词语（如题干中的名词、修饰陈述对象的形容词等）、句子（中心句、例子前的观点句等）就在原文中，考生应抓住这些重要的词句，进行有效的提取、剪辑、重组，这样组织起来的答案，一般都和标准答案较切近。考生如果弃文中的重要词句不用、完全用自己的话去回答，绝对是不可取的，那样的回答距标准答案都有一定的距离，有时甚至相距甚
远。
B、需要高度概括的题目，组织答案的时候首先要整合文中的相关信息，在原文中找出相关段落所传达的信息的共同点，然后利用文中附着信息共同点的那些具体的、形象化的语句，把这些具体形象化的语言转换为抽象，概括性的语言，即为所需答案。
这是我们答现代文阅读题的基本步骤和要点，再针对这么多次的考试出现的问题，我在嘱咐大家几点。
1、选做题到底选择哪个文体来答，不要平时考试答哪个就选择哪个，一定先看完问题，速读课文，看那篇文本读懂了，看哪个文本的题是自己最有把握的，就选择哪个文本来作答。
2、做小说的同学一定能准确把握小说的主题，不然我不建议你答小说。
3、五选二的题一定审好题是选择正确的两项还是不恰当不得两项。选择小说的同学，特别注意一下这5个句子对小说各个方面的理解，选出来的两项或者剩下的三项对于理解小说的主题有很大的帮助，千万别忘了这个提示啊。
4、无论是小说的还是传记的第二题和第三题，大家一定要学会分点，从答题区间筛选的信息要学会归纳和整合。一定要有概括性的短语或者句子在每点的开头部分。解析在后面，一定要做到条分缕析。关于6分的题通常是3点答案，但不是绝对的，从近几次考试来说，这几个题都有答6点的时候，到底几点合适，不是我说了算，也不是你说了算的，你得看文本，如果文本的信息点达到5点以上，就该考虑这道题的分值变小了，所以别按常规去答。最后还要注意答题的字迹和规划，让阅卷者一目了然。
5、最后一道探究题，是除了作文以外，文字表述最多的一个题，做好了也是最容易得分的一道题了。通常这道题都是有明确的观点的，答题时注意要把观点表述的完整而准确，这个时候可不能再偷懒了啊。但也有个别的，这就需要你们一定细审题，那个观点的2分一定要拿下，否则，没有观点，下面的分析也就没有价值了，有句话说的好“皮之不存，毛将焉附”啊，同学们，且做且想你冯老师的话啊！这道题一定要入得文本，出得文本，依据文本信息，用自己的话扣题干去答题，有需要联系现实的必须上升一定的高度。也要注意分点，不要因为你的卷面烂糟糟，就差一分的大学会与你失之交臂的。
第二卷中的16和17题，从我们做的套卷和考试卷中看出，这2道题的难度在加大，一道题是给出一段材料，根据语境来填个别的句子，这道题要求咱们一定先整体去把握所给的材料讲的是什么，在根据上下文，去看看给的空是领起句、过渡句、还是总结句。有时候上下文对应的句式也是一个很好的提示。另外的一道题，考小应用文的表达得体和标点方面的问题。这道题，需要我们得积累一些词语，尤其是一些敬辞和谦辞的用法。还有要具备修改病句的能力，再有就是特别的标点符号的使用，如：冒号、双引号、书名号。我通过学案的方式给大家找了近40个题，估计通过集中地训练，这个题的分数会提高上来的。
下面我们来说说整张试卷的重头戏---写作。
提起作文是大家最头疼的一道题了，每次作文感觉自我良好的，但是一看到卷子就傻了，怎么又跑题了。要我给你归结原因的话，就是你平时这方面训练的太少了，使自己的思维凝固，狭窄。就依靠我们考试才写作文，那我们写作的水平很难提升的。在仅有的这些天里，我们一定要在写作这方面有所倾斜，就是没有太多的时间去完成完整的作文，我们也必须坚持每天审读2个作文材料，列个完整的提纲，选择好要用的素材例举出来。只要这个做好了，考场的作文我们就完成了一半了。只要我们坚持，作文的分数想提上来5到10分太轻松了。
下面我想根据我的作文教学和考场作文判卷遇见的问题，和同学们来说说考场写作文时，我们注意哪些问题。
第一，从作文给的材料看，近几年大多都是材料作文，命题、半命题、话题作文出题率很低。所给的材料涉及到范围很广泛：社会、自然、人的价值观、以及三者之间的关系。今年的高考作文更应该关注新一届领导人提出的社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。平时我们应该关注社会上发生的一些事情，有我们自己的准确的判断力，对一些热点的事件给予正确的评价，从我们的思想中折射出我们的人生观、价值观、世界观。所以，不管我们写什么样的作文，首先保证我们思想的积极乐观向上的一种精神面貌，是一种正能量的传递。切记：不要触及敏感的政治事件（如抨击社会、乱发牢骚等），少用政治术语，想想阅卷老师的喜好，说符合自己身份的话。
第二，从审题立意角度看：作文写的跑题与否，这与我们的审题立意有着直接的关系。我认为立意上要尤其注意两点：一是准确性，二是全面性。在此基础上，再谈思辨性、深刻性、创新性等等。没有前面的两点，后者都是空谈。所以能读懂所给材料就显得至关重要了，我们在讲材料作文时，教会了大家很多的从材料提炼观点的方法。在我们写作文时，一定先看看我们要做的作文的材料，用哪种方法提炼观点更好。不要抓住之言片语来立意，没有从整体的材料去把握的立意大多都是偏颇的。就按我们平时所学的方法去做，把材料中所给的人事物都找出来，每个都立意，选择最佳的，尤其是学会猜测出题者考查我们的角度去立意，这样做才能保证我们能拿到及格的分数。切忌材料作文不同于话题作文，不是从材料选取个词和句子就开始无视材料整体的去写，盟三模考试山和水那个材料的作文，部分同学感觉没有写跑啊，但细读之后，你的文章脱离了材料的整体来写的。
第三、从作文选材看：
写材料作文时，我们建议学生们写议论文。因为议论文结构简单，用作论据的素材也好选。但是我们的作文中还存在着很多的问题：如素材选择的不准，素材不够典型等等。我觉得素材的选择是有依据的。大家想想我们从材料作文中提出来一个观点，就得用论据去证明你观点的准确性。这些论据就是我们要选择的素材，可怎么知道我们选择的写作素材是准确的呢？我们不妨这样想，作文材料的事例是一个特殊的事例，我们从中提炼出来一个观点就是一个普通的规律，只要我们再找和材料中给的事例相同道理的素材，就能证明我们的观点的正确性了。你只要能看出你选择的素材和材料给的素材的相似，蕴含道理相同，那就说明你选择的素材正确了。而且运用素材时切忌抛开材料，胡乱发挥，所叙所议与提供的材料毫无关联。应充分重视紧扣材料要点，过渡自然，要言不烦。
另外材料要典型，要有意义，有意味，有文化性。尽量用自己最熟悉的材料，为了做到材料新鲜，建议多使用近几年出现的新人新事。对一些过于“新鲜”评卷老师可能不知道的，要适当地交代大体情况，以免给人捏造之感。
第四，关于作文的文体。
现在的作文要求很是宽泛，但不要求不代表没有要求，从文体来看，主动权给了你们，你们就应该写出你们最拿手的文章来。写记叙文就要体现记叙文的六要素，写议论文就体现议论文的三要素，千万不要文体特征不明显，最后写成“四不像”的作文来。
如果你要写记叙类的文章，我建议你不要去写科幻小说，写童话、寓言不要过于含蓄，“允许”编写故事，不等于提倡“编写故事”，滥编、胡编，绝对不会得高分。记叙文我建议用第一人称来写，要有细节描写，推己及人，以情动人。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，滥提口号，乱发号召，空表决心等等，要以事实和道理来写文章。我们同学在没有素材可写的时候，就自己的从小学到高中的学习的事情搬到文章中来，车轱辘话来回的说，这样的文章是没有质量可言的。这个时候就冷静下来想想我们做过的那么多的人物传记，只要你能就议论文的观点加以概况的话，他们都不失为是好的素材。
第五，关于文章的结构。
一篇好的文章，给阅卷者的感觉是结构完整，眉目清晰。
标题是文章的眼睛，要有一个较好的标题（命题作文除外），标题能较好地引领文章的内容。
开头要简短，由材料入手，分析后，直接提出直接的观点。
文章主体内容从形式看要善于分段，因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练，最主要的还是能使评卷老师一目了然，以三到五段为宜。改变以往的三段论结构。
结尾 画龙点睛，发人深思；总结全文，照应开头；叙述结束，自然收尾；抒发情感，引起共鸣
写作水平好的同学，我建议你写散文化的议论文，拟好三个分论点，这样从结构上一下子就吸引住阅卷者的眼球，得高分自然不在话下。水平一般的学生我还是建议你写我们总练的六字结构作文，即：引、申、提、联、深、结。
上面谈到的内容很多，我用六个字总结一下，如果你在写作时，以下环节都照顾到了，你就会写出一篇完整的好作文来的。
一是审：就是读懂材料，审题立意。二是拟：就是明确观点，拟写提纲。三是准：就是标题新颖，准确鲜明。四是简：就是开头点题，结尾扣题。五是全：就是结构完整，浑然一体。六是亮：就是亮点突出，卷面整洁。
最后作文我在强调几点：
一是作文的字数一定要够800字，虽说是按评判标准是少50字扣一分，但是字数差的太多，就影响作文的完整性，这样分数就不是扣一分两分的问题了。
二是作文的字迹一定要工整，卷面一定要整洁。视觉印象很关键，卷面扣分的可能性太大了。
三是不少同学习惯写完作文了，在后写标题，往往最后就忘记了，不管你标题拟的如何，但是不会扣分，但是没有标题2分是一定被扣掉了，所以同学们一定按步骤去写作文。
作文的提高更大的程度上是靠我们自己的强化训练，希望在仅有的时间里按照我提出的写作步骤去多写，相信付出一定会有收获的。
以上是我就各个专题出现的问题谈的我的看法。我还想就试卷答题时特别注意的地方，给大家提个醒。因为语文是高考第一考的学科，虽平时我们经历了很多次的模拟考试的训练，但是坐在真正的考场上心理状态还是不一样的。所以我们拿到试卷时，千万别急于动笔，在填涂答题卡时，必须做到心细和心静。什么地方该写什么，什么地方该涂，什么地方该贴。一定看好在动手。没有到答题的时间，就整体阅试卷，看的时候心就会平静了，这样也就摆脱高考的无形压力了。
选择题做完了，我建议你做完就涂卡，要不写作文的时间紧，你就会忽略在最后15分钟，监考老师要求你涂卡的提醒了，每年的高考中都会有这样的事例出现。还有就是选做题，先读好答题卡上的涂题号要求，不要依习惯去涂，也不要自作聪明。我们每次考试，不少学生再做这道题时都有这样那个的问题。有的同学涂在了11或12题这两个数字的中括号上，还有的同学怕老师看不到，就聪明一把，把大题号和小题号都涂了，还有部分人哪个都不涂。还有就是答题一定要答在有效的答题区间内。
最后在强调一次，主观笔答题一定要字迹工整，分条去作答。
关于语文这一学科，我从解题技巧和应试技巧就谈这么多，你在做题时哪个方面有欠缺，不妨按我给的建议去试试。
高考在即，我们仍不能松懈，只要我们一有原则二明要求，我们一定会考出好成绩的。一原则是：
仔细审清题意，细心周全答题，反复认真检查，做到志在必得。保持乐观心态，积极开拓思维，善于左右联系，争取超常发挥。
二、具体要求
（1）保持状态，天天语文，每天都要进行语文复习。（2）合理用时，选择题稍快点，保证有60分钟写作文。
（3）缓解情绪，冥想放松。进入考场，尚未答题前，运用冥想的方式，通过短暂的想象或联想，使自己的情绪缓解下来。
（4）强化信心，适度亢奋。语文考试跟文学创作具有某些相似性，它必须保持适度的亢奋心理，才容易激发灵感，激活思维，要找到情绪的最佳点。
（5）心无旁骛，置身文本。和语文教材一样，语文试卷也可以给我们提供一个自由的、审美的天地。考生心无旁骛的进入到文本之中，进入到试题的审美境界之中，便能够充分发挥自己的水平。（6）告诫自己：“欲速则不达”；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信
自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记“整洁、美观、有效”的原则。
我们师生共同学习了3年的时间，终于等到把你们送到高等学府的时候了，总感觉知识教的还不够多，方法指导的还不够细。在这高考之前的20多天里，让我们的学生加倍努力，完美的完成人生的第一个冲刺。我仿孟郊的《游子吟》一诗，把3年来老师的心声用这首《叮嘱》表达出来，也预祝你们取得好成绩。
叮嘱
严师手中书，学生心中知。
临考声声嘱，意恐句句浅。
谁道白辛苦，喜盼佳音报。
第三篇：压题解读07语文高考大纲
With the development of information technology, it is getting increasingly mature, and gradually infiltrated into all kinds of industries.Network information-seeking is an important way for people to search information.However, as there is a mass of information on internet。
解读07语文高考大纲 作文增加分值是大
势所趋
作者:佚名文章来源:本站原创点击数: 26更新时间:2006-11-5 21:06:32录入:郝
国勇责编:黄京武
2008年江苏省高考方案正在等待教育部审批，但对众多高中教师的影响才刚刚开始，特别是方案将语文分值增加到160分，偏文考生增加到200分，把高中母语的教学提高到了空前的分量，引起了教师们的深切关注。
昨天，省中小学教师培训学会写作教学专业委员会举办了江苏省2007年高考作文教学研讨暨信息交流会，吸引了130多名来自全省各地三星、四星级重点高中的一线教师，其中多数是语文组长和学科带头人。南京师范大学教授、中国现代写作学研究会常务理事、著名高考作文研究专家、省高考阅卷组专家高朝俊教授，江苏省木并茶高中语文教研组组长、特级教师于树华，南京一中中学教授高级教师、特级教师蔡肇基3位权威专家受邀对此进行了深入分析。作文教学弱化源于老师“不作为”
昨天的研讨会上，专家们不约而同地呼吁高中一线教师平时加强对作文的研究和教学。他们指出，当前作文教学存在弱化的趋势，主要是高中语文老师“不作为”或者“不会作为”，做不到点子上。
专家们说，当前我省高中作文教学的“不作为”主要表现在，部分老师对作文复习往往停止在“训练”的层面上，缺少有效指导。可能是部分老师对某篇作文如何写自己也缺少深透的认识，他们不能站得高一些给学生以有效指导，以致学生作文老是缺少明显的提升力。
再就是作文的论据贫乏。这与学生平时读书积累太少有关。在阅卷时，专家们经常发现，一个论据被作为“万金油”到处乱用。一个“丛飞”，写这篇文章用了，写那篇文章也用；你也用，他也用。论据的贫乏导致论据使用的庸俗化、雷同化。缺少鲜明的个性化和深刻性，自然很难拿到高分。更严重的是，中学生作文缺少思想，这导致论证过程贫乏，作文不会分析说理，没自己的见解已是不争的事实。
还有一个值得注意的问题是，高考作文中胡乱模仿、胡拼乱凑、胡言乱语、不知所云的比
比皆是。学生胡乱模仿一些高考佳作，不会根据自己的生活与思考写出真情实感。因为不是从自己心中自然地生发出来的，而是把别人文章中的一些残存乱七八糟地堆砌起来。这样的文章怎能打动人心呢？
作文增加分值是大势所趋
2008年高考方案确定了语文160分的分值，而且选择历史的偏文考生则是200分。总分值增加了，昨天与会的专家和高中一线教师们普遍认为，作文分值肯定会增加，这是大势所趋，但具体增加到70分还是80分，目前很难说。
据介绍，建国初，语文高考就是考一篇作文；后来比重逐渐降低。最近10余年来，包括我省自主命题至今，全国高考作文占卷面的总分数一直在40%以上。由于作文对考生的语文综合能力的考察功能最强，所以多年来增加作文分值的呼声一直不断。尤其是高校从事语文教学的专家更是执著于此。昨天有关专家也透露，教育部考试中心也有这方面的考虑。因此，专家们昨天向记者表示，这次语文总分增加，确实是提高作文分值的好时机。
高朝俊教授认为，前几年加大作文分值的技术条件不具备，因为手工阅作文会带来较大的误差，现在实施了电脑阅卷，并且增加了很多把关措施后，阅卷就可以尽最大可能减少误差了。2007年全国将有广东、山东、海南、宁夏4省区进入新课程标准实施之后的首次高考。为了让社会对2007年高考有所准备，最近教育部考试中心出台了《2007年普通高等学校招生全国统一考试新课程标准语文科考试大纲》。尽管包括江苏在内的自主命题的省市还会出台本省市的《考试说明》，但教育部的《大纲》是各省市出台《考试说明》必须参照的主要依据。江苏省栟茶高中语文特级教师于树华昨天指出，江苏明年高考命题不会完全按新课标来，但认真研究这份07年的《考试大纲》，对于教师准确把握07年、08年高考语文的命题走向和复习重点，具有重要参考意义。
◆ 关键词一 写作文体
07年大纲将写作文体概括为论述类、实用类、文学类三类文章，不再提过去的“记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章”。“论述”包括“议论”和“叙述”两种表达方式。提“论述类”而不再提“记叙文”、“议论文”，意味着对高中生而言，所写的文章不宜仍是简单的“记叙”某件事、某个人，而应有一定的“论”的成分，也就是“夹叙夹议”类的文章。“实用类”文章指新闻、通讯、访谈、调查报告、传记、社科论文等。“实用类”文章虽然不一定作为高考文体，但高中生要会写，因为在实际工作中实用文体的用处很大。“文学类”文章主要指散文、杂文、微型小说、小戏剧、报告文学等等。
值得注意的是，新大纲在写作发展等级要求里对“深刻”的要求增加了“观点具有启发作用”，这显示对文章本身功能的重视。文章并非是自己写给自己和老师看的，文章具有很重要的社会功能。文章的观点要能对他人具有启发作用，能激浊扬清，促使社会进步。在“丰富”的要求里增加了“论据充实”，显示了对高中生写议论文的明确要求。近几年由于作文“文体不限”，许多考生大写散文或记叙文，议论文有所弱化，看来要引起注意。
还有一点需要提醒,新大纲规定作文中“每一个错别字扣1分，重复的不计”，平时不注意书写正确的考生需要格外注意了。
◆ 关键词二 探究能力
高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力。07年大纲在06年大纲的基础上，由五种能力增加了一种“探究”而成为六种能力，跟新课程要求接轨。07年大纲将“鉴赏评价”与“表达应用”的位置作了互换，“鉴赏评价”在前，“表达应用”在后，先阅读，后表达，更符合认知规律。
◆ 关键词三 现代文阅读
07年考试大纲对考试内容分为“必考”和“选考”两部分。“现代文阅读”在必考部分要求阅读论述类和说明类文章。在选考部分要求阅读文学类文本和实用类文本。而06年大纲笼统地要求阅读社会科学类、自然科学类文章和文学作品。这样安排必然会体现在将来高考命题上。新大纲在必考现代文阅读部分还删去了“鉴赏评价”，而在选考的文学文本和实用文本部分提出了“鉴赏评价”的要求。
◆ 关键词四 古代诗文阅读
07年新大纲将“名句名篇”安排进“阅读古诗文”部分，因为“名句名篇”是中国古代的名句名篇，这样安排，范围更加明确。而且，不再提出“识记文学常识”的要求，这就意味着“识记中国重要作家及其时代和代表作”“识记外国作家及其时代和代表作”“识记文学体裁常识”不再纳入考试命题要求。这样处理，比较符合中学语文教学的实际情况。以往考“文学常识”，往往比较多地脱离了教材的实际，也超出了中学生阅读的实际范围，加重了考生记忆的负担。
◆ 关键词五 语言文字应用
07年新大纲将06年大纲“语言知识和语言表达”改为“语言文字应用”，这样改动使表述更为准确。事实上，高考试卷语言文字只考应用，不考知识。06大纲的要求是“能识记基本的语言知识，掌握常见的语言表达技能”，07大纲改为“正确、准确、有效地运用语言文字”。除此之外，新高考大纲对识记字音的要求增加了“常见字”的限制，“常见字”的范围一般在3500字左右，范围大大缩小。考“现代汉语普通话”的字音，也就意味着不考古代汉语中的那些字词。读准“现代汉语普通话常见字的字音”是为了准确地进行口头语言表达和交流。常见的修辞手法要求掌握比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问和反问，其中，反复是新加进去的。
◆ 关键词六 文学类文本阅读
根据《新课程标准》，高中生应当阅读一定量的中外文学名著，这些名著不一定都选入教材，但作为规定阅读对象，选考命题时就有可能就这些名著出题。这样处理，是为了让学生认
真读些好书，令他们终身有益。
从体裁上看，高中生需要了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特征及主要表现手法。这也体现了新课改模块教学的要求。教学不仅要重视单篇选文的教学，也要重视从宏观上让学生了解这些文学体裁的基本特征及创作手法。对文学作品全面提出了“感受形象审美体验，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力；理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神”的要求，这比过去分析“中心思想”、“写作特点”已经大大提升了要求。
第四篇：高考书面表达压题
（一）感谢信：
假如你是四川某地区一名失学学生，名叫李华。你幸运地得到在北京工作的一位称作Mr Smith的美国人的赞助，于是重新回到校园学习。为了表示感谢，你于5月14日给Mr Smith写了一封信。信的内容如下：
1.得以重返校园，非常感谢。
2.在老师的帮助下，学习成绩进步很快。
3.受到老师的表扬，家长的鼓励。
4.决心更加努力学习，争取考上大学。
5.盼望见到Mr Smith，希望Mr Smith寄张照片来。
Dear Mr Smith,I’m glad to have received your money and books.Now , I can go to school again.I am happy and thank you so much.I have been studying hard since I accepted yourgifts.With the help of my teachers, I have made great progress in my studies.So our teacher praised me for it and my parents encouraged me.I have made up my mind to study harder and try to go to college this year.I’m looking forward to seeing you, but at present I am busy preparing for the college entrance examinations.I hope you can post me one of your photos.Best wishes!
Yours sincerelyLi Hua
亲爱的斯密斯先生，很高兴收到你的汇来的钱和书。现在，我又能回到学校了。我真高兴，对你十分感谢。自从接受了您的赞助以来，我一直在努力学习。在老师的帮助下，我在学习上取得了很大进步。因此，我得到了老师的表扬和父母的鼓励。我下定决心要更加努力地学习，今年争取考上大学。
我一直盼望见到您，但是现在我忙于准备考大学。我希望您能给我寄一张您的照片。
致以最好的祝福！
李华
（二）邀请信：
假如你是李明，请你给你的美国笔友John写一封信，邀请他参加你班学生将要举行的暑期夏令营活动并请他回信告诉你他是否能来。信的内容还包括以下几点：
时间： 7月20日至7月27日
地点：北京度假村
活动内容：参观北京名胜古迹（长城、故宫）；文化学习班（语言学习、相互介绍自己的国家、学校及学习和生活等）；文艺会（唱歌、跳舞、游戏等）
Mar.6th
Dear John,I’m writing to tell you that the students of my class are planning to go for a
summer camp at the Beijing Holiday Village, from July 20th to 27th this summer.I’d
like to invite you to come and join us.We will visit some famous places, such as the Great Wall, the Palace Museum and
so on.We’ll talk about our countries, schools, life, study and other things.We’ll give
parties at which the students will sing,dance and play games together.Would you
please write back to let me know if you could come?
Looking forward to hearing from you soon!
Yours,Li Ming
亲爱的约翰,我给你写信，是要告诉你，我班同学计划要举行的暑期夏令营活动，地点是
北京度假村，时间是从七月二十日到二十七日。我想邀请你和我们一起来参加。
我们要参观一些著名的地方，像长城，故宫等等。我们会谈论我们的国家，学校，生活，学习等等。我们还要举行派对，同学们将一起唱歌，跳舞和做游戏。
你能给我回信，告诉我你是否能来吗？
盼望尽快得到你的回信！
李华
（三）求职信：
假设你是新华中学的学生李华，得知某英文报招聘兼职记者，你有意应聘，请按
下列要点给报社写一封自荐信。
1.表示感兴趣
2.说明优势：知识面、英语水平、合作精神、相关经历
3.希望得到回复
注意：
1.词数：100左右
2.可适当增加细节，以使行文连贯
Dear Sir or Madam,_____________________________________
Dear Sir or Madam,I’m a student from Xinhua Middle School.I’m glad to learn that you want a few
part-time English reporters.I’m quite interested in it.I would like to apply for the
position.I think I’m fit for the job.As a student, I’ve read a lot and have much knowledge
in many fields.I’m fond of English and do well in both speaking and writing.Besides, I’m easy to get along with and enjoy working together with others.Above
all, I once worked as a reporter for my school broadcasting station.So I’m sure I can
do the job well if I get the position.I’m looking forward to your reply.Yours faithfully,Li Hua
先生/女士，我是新华中学的学生。听说你们想要招聘业余英语记者。我对之非常感兴趣。我想要申请这个职位。
我认为我适合这个职位。作为一名学生，我读书很多，拥有许多领域的知识。我喜欢英语，并且擅长口语和写作。
而且，我易于与人相处，喜欢跟别人合作。首要的是，我曾经在学校广播站当过记者。因此，我相信，如果得到这个职位，我能把这份工作做好。
盼望你的答复。
李华
（四）介绍地点：
假定你是李华。应应该朋友Bob的要求，写一封短信介绍你校图书馆的基本情况。
Dear Bob,Thank you for your last letter asking about our library.Our library is in the center of the school.There is a beautiful garden in front of it and our classroom building is right behind it.The library is big.When you get inside, you will see many shelves full of books on different subjects.There are also lots of newspapers and magazines.We borrow books and do some reading in the library.According to the rule, every student can borrow up to 5 books each time and keep them for 10 days.It is open from 9 am to 7 pm from Monday to Friday and closed on weekends.We all like our library very much.Best wishes,Li Hua
亲爱的鲍伯，感谢你上一封信问到我们学校图书馆的情况。
我们的图书馆在学校的中央。它的前面是一个美丽的花园，而我们的教学楼恰好在它的后面。图书馆很大。但你步入其中时，你会看到许多书架，上面装满了不同学科的书籍。也有许多报纸、杂志。我们在图书馆借书和阅读。根据规定，每个学生一次最多可以借5本书，可以看10天。图书馆周一到周五，从上午9点开到下午7点，周末闭馆。
我们都非常喜欢我们的图书馆。
致以最好的祝愿，李华
（五）咨询信：
假如你是李明，正在澳大利亚学习，打算在暑假期间学习绘画。在一网站上
你发现一则招生广告，但一些具体信息不明确。请你根据提示，发一邮件询问有关情况。
提示：1.初学者是否可以参加学习？
2.是否上暑假班？
3.是否需要自带材料？
4.如只在7、8月学习，费用如何？
Dear Sir or Madam,I saw your advertisement on your website and I’d like to know more about your course.First of all, I should explain I’m just a beginner in painting.Can I take your course? As a student, I’ll have a few weeks’ holiday in July and August.Is there a course running at that time? If I decide to go ahead, do I have to take my own brushes or pencils with me or are they provided by your company? Is there anything else I need to take? Finally, how much does it cost if I learn painting for only two months?
I’m looking forward to your reply.Yours sincerely,Li Ming
先生女士你好，我在您的网站上看到了广告，我想进一步了解课程情况。
首先，我得（像您）解释下，我是个初学者。我能参加学习吗?作为一名学生，我在七、八月份有几周的假期。那时候开设课程吗？如果我觉得去了，我必须携带画笔和铅笔吗？还是你们公司提供？我还需要带别的什么吗？最后，如果我只学习两个月的话，费用是多少？
盼望着你的答复。
李明
特别提示：
1.高考英语的作文一定要字迹工整，卷面整洁。因此，建议你好好用笔记本练练书写；
2.范文要背诵下来，可以参照翻译，弄懂句意；而且要背着写一写。可以一篇一篇攻克。写的时候注意句子可能存在的变化。
3.加粗的斜体字大多是常用的句式，要弄懂和记住。
4.高考中的作文能够被压中的可能性不大，但是，一些常见的句子可以套用，尤其写作的第一段，非常重要，尽量记住几个结构。写作一定要分段，一般都分三段：第一段，点题；第二段，表述过程；
第三段，收尾。平时练的时候就这样去练。在横线格上多写写。
第五篇：四六级考前压题作文十篇
上海海事大学 学生联合会
四六级考前压题作文十篇
四级作文练兵: 校园的攀比现象
1)当今校园里出现很多攀比现象,很多学生过于追求时髦 2)作为当代大学生应该树立正确的价值观,以学业为重 3)谈谈你的看法
题材连接：这个类型的题目也可以联系节约性社会来命题，以及父母的钱来之不易，体会到父母的含辛茹苦，应该把钱用在适当的地方，树立正确的消费观． 参考范文
Some 20-somethings ,supposed to dedicate themselves to studies, are in hot pursuit of fashion.The craze to vie with each other is prevalent in colleges and universities.Undoubtedly, they have every reason to reverse the trend.Students should concentrate themselves exclusively on studies, which should be on the top of their agenda.Holding the right concept of value makes sense.To earn an impressive academic performance, we college students must pour determined efforts into study and pay no attention to vogue.Keeping up with the Jones results in the unavoidable distraction from studies.And college students are vulnerable to business promotional campaign.They are heavily targeted by ads.We should compete with our peers for better scholarly achievement instead of more expensive items.六级作文练兵：大学生毕业后的去向：
１．越来越多的大学毕业生面临着很大的压力
２．他们毕业后的选择主要有出国深造＼继续读研或者自己创业或工作 ３．谈一下自己的看法．
体裁扩展：这个内容对大家来说比较熟悉了，但是体裁除了这种描述＋论述的体裁外，还可以变换为图表作文． 参考范文
The prospect of uncertainties is putting a heavy strain on a growing number of college graduates.A major decision facing these freshmen of the real world is to choose a suitable life path.Some are bent on furthering their education abroad or going to graduate school, with the aim of acquiring more knowledge or increasing their chances of finding more gainful employment after they return home or graduate.Others decide to plunge themselves into the tight job market.Still others, who are in the minority, intend to set up their own business because they are more ambitious than their peers.These are tough choices.Next June, I will say good bye to my college days.Although a couple of options lie ahead of me, I have made up my mind to land a job with one of the big companies in some affluent areas, such as Yangtze Delta, Canton and so on.I was born into an impoverished urban family.My parents are laid-off and have been working feverishly to fund my college education.As a grown-up, I have to shoulder more responsibilities and strive to lighten my parents’ load.激情活力 精彩学联 版权所有 违者必究 2
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四级作文练兵：欢迎辞 Direction: A foreign delegation is to visit your university.You are assigned to make a welcome speech on behalf of your class.Now write A welcome speech to express your welcome, amd make a brief introduction to your university.题材与体裁连接：
这篇文章属于应用文体裁，写一篇欢迎词，现在四级考试考查应用文的情况越来越多，比如说以前考过导游词，建议书，演讲稿等等，这是命题的一个趋势．对于应用文的体裁，我们在今后的四级考试中也应该多多注意．但是要注意一点，四级考试的题材基本都是与校园有关的，与学校生活有关的话题，大家可以在空闲的时候，多总结一下这方面的表达，如宿舍场景，学习场景，校园活动，餐厅场景等等． 参考范文: It gives me great pleasure to welcome you to our university.Thank you very much for visiting our university in spite of your busy schedules.Huatsing University, under the direct leadership of the China State Ministry of Education, boasts a tradition of academic excellence.Founded in 1943, Huatsing University has grown to a comprehensive university combining science, engineering, law and liberal arts.HU has an enrollment of 9527 degree candidates and 2046 members at faculty.HU, with the outstanding scholarly achievement, eclipses any other universities and colleges in China.HU students display their talents in a wide array of extracurricular activities and win a range of national awards.That's all.Thank you.六级作文练兵：城市交通问题
１．在现代社会，城市交通问题变得越来越严重 ２．城市交通问题的表现以及对人们生活的影响 ３．解决的方法与措施
题材连接：城市交通问题属于比较热点的社会话题，对于六级考试的作文题材来说，越来越偏重于社会的次热点话题，而且与人们的生活密切相关，让考生拿到题目后有话可说，有文可写．对于目前的社会问题来说了，除了交通问题外，住房问题，就业的问题都可能作为考查的范围与话题 参考范文: There is no doubt that traffic congestion becomes a growing worry for the residents of most urban areas.Some major roads are regularly choked with traffic in rush hours.The limited transport capacity contributes largely to the vexing problem.How to solve the headache?.The existing solutions to traffic jam mainly aim at creating metro bus systems and broadening major roads.Widening the existing roads can solve traffic snarls on some level.Soaring car ownership compounds the chronic annoying problem, so we must sharply reduce the heavy reliance on cars and drive a shift to the mass transportation.It is a cheap and good way.We can create a system of customized bus routes and highlight the development of subways, trolleys and light rail.The effective combination of these solutions will enable the urban areas to possess a smooth traffic.激情活力 精彩学联 版权所有 违者必究 3
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四级作文练兵：学习与锻炼身体的关系
１．对大学生的时间安排有两种不同的看法：有人认为大学生就应该整天读书；而有人认为参加体育锻炼也是大学生活的一部分 ２．学习与体育锻炼的关系 ３．我的看法（并举例说明）参考范文: How to arrange/allocate time? This issue splits college students apart.Some individuals' schedules are packed with various tasks related to study.They immerse themselves in books and don't do regular physical exercise.But most of the college students support the value of physical exertion.To develop or maintain physical fitness and overall health, we must involve in regular sports practice.Chen Jingrun, a Mathematics towering figure, planted himself in complex questions without physical exercise.His premature death highlighted the significant health benefits from sports.Historically, physical activity has been associated with health.Today, science has confirmed the link, with overwhelming evidence that people who lead active lifestyles are less likely to die early, or to experience major illnesses such as heart disease, diabetes and cancers.A vast majority of college students do not meet recommended levels of moderate physical activity.Just do it!Let's participate in more physical exercise.(丁晓钟老师提供范文)
六级作文练兵：网络和谐问题
1．随着社会和经济发展，网络成为了每个人必不可少的获取信息的工具
2．但是，在网络上也出现了一些不和谐的因素，如垃圾信息，黄色网站，虚假新闻，网络炒作等。
3．如何采取措施制止和消除这些现象。
题材连接：在当今的社会中，＂和谐＂这个词汇出现的频率可以说是非常高了，对于六级作文的话题选择基本上是社会次热点话题以及部分校园话题，除了注意网络和谐这个话题外，还有特别注意邻里之间和谐相处，社会的和谐，人与环境的和谐（制止污染问题），校园寝室中与室友的和谐相处等等热点话题，都有可能进入命题老师的视线．．
参考范文: The advent of the Internet ushered in a new era of interpersonal communications and business operations.Undoubtedly, the Net are revolutionizing the daily lives of the people who have an access to it.The primary reason behind the Internet boom roots in its multifunction.It provides a vehicle for netizens to shop, search, publish blogs and browse WebPages.A range of problems lurking behind the frenzy of Internet impressively stand out.A vast majority of Internet users' mail boxes are saturated with junk mails, an issue which sparks strong criticism and generates the loss of corporate productivity.It's 激情活力 精彩学联 版权所有 违者必究 4
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not alone.Porn websites lure a growing number of young people's visits.False news via the e-mail, BBS and chat room increasingly poses a threat to the social prosperity and stability.To crack down them, we should push for a more effectively tough law.We should join our forces to launch a nation-wide campaign, including imposing stiff penalties on spammers, shutting down or blocking the lewd sites and introducing a real-name registration system to curb fraudulent messages.We can fully believe that our combined efforts will reap rewards.A clean cyberspace will paint our lives more colorfully.An economically booming and technologically advanced global web will play a vital role in the national economic and cultural advancement.四级作文练兵：记叙文练习：
1．描述一下你在公共场所所亲眼目睹的扒窃事件 2．谴责这种不文明行为
3．在构建和谐社会进程中，人人都应该有正义感。
Yesterday , I witnessed a theft incident on my way home.A woman took her wallet out and paid for a newspaper at Xinzhuang around 9:00 am.She put her wallet back and turned to leave when a mid-aged man brushed past him muttering “Excuse me”.She didn't notice his wallet was missing.The rampant pickpocket has become a national epidemic and poses a grave threat to residents' and visitors' property safety.Pickpocket prevention, a daunting task for police, makes sense.All sides involved in this problem must join their forces to remove this social cancer.We all expect “ A World Without Thieves”.Everyone shares the huge responsibility for demonstrating his/her justice at proper time.Personal responsibility is vital to building a socialist harmonious society.（丁晓钟老师提供范文）
信件写作练习
假设你是李明，请你就本校图书馆的状况给校长写一封信，反映如下问题： 1.图书馆内本专业藏书偏旧，不利于学生及时了解国内外新的学术发展。2.阅览室灯光太暗、没有空调设备。
3.新开发的电子借阅系统有待完善——许多图书资料都无法使用该系统查到。
Dear President: I'm Li Ming.I venture to write to you and unveil the existing problems of the library under your charge.We exhaust our patience to look for items related to our major on shelves crammed with outdated shabby books.Most of them should be weeded.The newly published counterparts need to be purchased, displayed and circulated.The library armed with these fresh books enables us to track the newest information concerning scientific discoveries and scholarly accomplishment.We all suffer the dim light and the absence of air conditioner in the reading room.This intolerably terrible scenario pressingly needs improving.The newly introduced library system is to be updated, for its search engine skips some valuable materials.We are waiting for your response to these problems.激情活力 精彩学联 版权所有 违者必究 5
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