90后看责任

第一篇：90后看责任

90后看责任

作为在这个现代化时代，有一个新名词慢慢的被社会所认识，那就是“90后”。而我也是其中的一员；这一代“新生儿”对各种事物都有着自己独特的理解。这种理解通常是被社会所不认可的；因为在大人们看来，这是一种不负责任的表现。可他们没有注意过90后是怎么看待责任的。

作为一名90后，我对责任有着自己的认识和看法；最初认为责任是一个日后能够立足于社会，获得事业成功的重要品质。托尔斯泰认为“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任。”美国“西点军校”还将责任二字作为校训，不难想象责任不是一个甜美的字眼，因为有时会让人觉得它是硬施加给你的，是必须要做好的，它是有着岩石般的冷峻。但这只是我对责任的初感，随着年龄的增长，我已经从少年变为了青年，在老师的启发下，我对责任又有了新的理解；老师告诉我们责任没有那么复杂，它只是一种简单的自我的使命。因为在付出责任的同时也会得到回报，使自己的心灵世界温暖起来。一个人必须有责任，不管你做什么，都要努力一天比一天更好。

作为一名90后，我认为处处皆有责任，包括一些平常不起眼的小物件；例如说拖鞋。仔细想想，每当回到家时，第一件事就是要换鞋，从那时起，拖鞋便履行着它所应有的责任，让人体会到家的温馨；把冷漠留给自己，把温馨曾与他人；予人玫瑰，手有余香。这就是一种“没有生命”的责任。作为一种“有生命”的物体——‘人’，也在时时刻刻的履行着自己的责任。一个真实的小故事，说的是一个公交汽车司机在拉运乘客途中，突然心脏病发作，极度痛苦，公共车面临失控的危险，但他仍坚持着做完了三件事：一是把车慢慢靠到路边；二是踩下刹车；三是打开车门，看着乘客一个个都下去了，才无力地爬在方向盘上，永远的睡着了~~虽然他的心跳停止了但他的责任却延续着他的生命，让我们永远记住这个“负有生命”的责任。让中国人从这两则故事里学到在责任感上的差距。

作为一名90后，我们要清楚我们现在的责任；我认为我们现在最重要的是把学习当作一种责任！读好书是对自己负责。我们中的大部分同学，已经或者正在长大。长大就意味着肩上多了一副担子，身上多了一份责任。长大了，就意味着要对自己负责。我们不可能一辈子在父母长辈的庇护下过日子，我们终有一天要自己面对外面的世界，面对社会，面对人生。今天社会的瞬息万变、竞争激烈，我们只有好好读书，才能依靠自己的实力立足于其中，使自己能在高手如云的社会中，行走自如。好好读书，是对父母负责。从牙牙学语到亭亭玉立，从蹒跚学步到一表人才，父母为我们付出了太多艰辛的劳动，尽管有时候，我们对父母的爱理解的还不够，但它是神圣的、崇高的。父母爱孩子是一种天性，我们尊敬父母则是一种责任，一种义务。任何一个顶天立地、堂堂正正的人，都不会也不能回避这种责任。父母没有要求我们回报，他们唯一的心愿就是要我们好好做人，好好学习，我们进步了，父母就开心了，我们成功了，父母就幸福了。我们现在能做的，就是交上一份能让他们从心眼里笑出来的答卷。读好书，也是对祖国的责任。一个人，总是要有一份爱国之心，那样才能在全世界60亿人中找到属于自己的位置。相信你如果拥有了强烈的责任心，就会感动你身边的人，总有一天也会像“感动中国”获奖者一样，感动中国每一个人。

作为一名90后，我们应该知道责任是一种民族精神，以一种精神来传承着中华儿女的美德。在我国传统的节日——清明，人们通常会祭扫祖先的灵墓，目的是在传承每一家生生不息的家风和美德；很多学校，也都以不同的形式，举行各式各样的纪念活动，目的是缅怀着建设新中国的革命先辈。继承着我们中国团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大精神，就是让我们这些当代中国人，能够永远地烙印着爱国主义情怀，把我们都培养成具有爱国主义的中国人。有的同学说：什么是爱国主义啊？对中小学生来说，爱国主义就是爱家庭、爱学校，爱父母、爱老师、爱同学，简单来说，就是我们要做一个有责任感的学生。用责任来弘扬民族精神„„

作为一名90后，我常常被老师和家长说生活在一个幸福的时代，可你们没有想过我们的感想，我们虽然幸福，可对于你们来说，我们缺少了旧时代的朴实纯真，全国上下的人都想着“为人民服务”，全都是大公无私；而相对于我们而言，从小就看透了人心叵测，人与人之间的尔虞我诈，勾心斗角。随之而来的就是更多的责任：个人责任，家庭责任，职业责任和长大后的社会责任，乃至于对于人类的责任„„

虽然一路走来，只是学生；活到现在，还是学生；可我不求有功，但求无过~~在90后眼里处处皆责任，自然作为90后的我们也了解现在自身的责任，因为我们知道责任是一种民族精神；这就是现在的90后对责任的认识。仅仅想通过这篇文章，让全社会能理解现在的90后对责任的看法；同时号召全社会对责任都怀有一种舍我其谁的信念；同时，心中存有继续前往的使命感，责任感！

河南师大附中高一 徐世豪

第二篇：90后看责任

90后看责任

作为在这个现代化时代，有一个新名词慢慢的被社会所认识，那就是“90后”。而我也是其中的一员；这一代“新生儿”对各种事物都有着自己独特的理解。这种理解通常是被社会所不认可的；因为在大人们看来，这是一种不负责任的表现。可他们没有注意过90后是怎么看待责任的。

作为一名90后，我对责任有着自己的认识和看法；最初认为责任是一个日后能够立足于社会，获得事业成功的重要品质。托尔斯泰认为“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任。”美国“西点军校”还将责任二字作为校训，不难想象责任不是一个甜美的字眼，因为有时会让人觉得它是硬施加给你的，是必须要做好的，它是有着岩石般的冷峻。但这只是我对责任的初感，随着年龄的增长，我已经从少年变为了青年，在老师的启发下，我对责任又有了新的理解；老师告诉我们责任没有那么复杂，它只是一种简单的自我的使命。因为在付出责任的同时也会得到回报，使自己的心灵世界温暖起来。一个人必须有责任，不管你做什么，都要努力一天比一天更好。

作为一名90后，我们要清楚我们现在的责任；我认为我们现在最重要的是把学习当作一种责任！读好书是对自己负责。我们中的大部分同学，已经或者正在长大。长大就意味着肩上多了一副担子，身上多了一份责任。长大了，就意味着要对自己负责。我们不可能一辈子在父母长辈的庇护下过日子，我们终有一天要自己面对外面的世界，面对社会，面对人生。今天社会的瞬息万变、竞争激烈，我们只有好好读书，才能依靠自己的实力立足于其中，使自己能在高手如云的社会中，行走自如。好好读书，是对父母负责。从牙牙学语到亭亭玉立，从蹒跚学步到一表人才，父母为我们付出了太多艰辛的劳动，尽管有时候，我们对父母的爱理解的还不够，但它是神圣的、崇高的。父母爱孩子是一种天性，我们尊敬父母则是一种责任，一种义务。任何一个顶天立地、堂堂正正的人，都不会也不能回避这种责任。父母没有要求我们回报，他们唯一的心愿就是要我们好好做人，好好学习，我们进步了，父母就开心了，我们成功了，父母就幸福了。我们现在能做的，就是交上一份能让他们从心眼里笑出来的答卷。读好书，也是对祖国的责任。一个人，总是要有一份爱国之心，那样才能在全世界60亿人中找到属于自己的位置。相信你如果拥有了强烈的责任心，就会感动你身边的人，总有一天也会像“感动中国”获奖者一样，感动中国每一个人。

虽然一路走来，只是学生；活到现在，还是学生；可我不求有功，但求无过~~在90后眼里处处皆责任，自然作为90后的我们也了解现在自身的责任，因为我们知道责任是一种民族精神；这就是现在的90后对责任的认识。仅仅想通过这篇文章，让全社会能理解现在的90后对责任的看法；同时号召全社会对责任都怀有一种舍我其谁的信念；同时，心中存有继续前往的使命感，责任感！

第三篇：我看主人翁责任

我是一个普通员工，从我的角度来看，主人翁意识不是与生俱来的。当我认识不到自己与企业之间是一荣俱荣、一损俱损的关系时，自然不会产生主人翁意识，也不可能主动承担主人翁责任。

刚进厂时，年青生涩的我们与企业间是相互依赖的。两年后，成长了的我们对企业有了一种依恋，比当初的依赖多了一份责任。可此刻的我们还不能称之为企业的主人，而只能是企业的一员。这时，一部分人离开了，离开的理由很多。可能是偏重于自身，高扬“个人价值”的大旗去追求自我价值；可能是偏重于客观，无法与当前的企业产生共鸣，不必细说。另一部分留下来，留的原因很多，是无奈、是依恋、是手段、是责任……也不尽相同。

留下来的就是企业的主人，他们中一部分只是维持正常工作，不给企业增添负担，任劳任怨，遵章守纪、敬业奉献；一部分积极求进，提高个人综合素质和在企业中的重要性；还有一部分不断创新，为企业荣誉和不断发展绞尽脑汁、费尽心力……这些企业的主人翁都有对企业的认识和当家作主的行为。

现在往往有一些人认为，只有处于企业中上层的管理者才是主人翁，而处于基层的工作者只是听从命令，做被动的反应。这种认识的存在有其客观性。如何使企业每一位员工都有“我是主人翁”的意识和责任？需要每个人克服主观偏见，真正在行动中落实。至于是否能得到他人的认可，就是时间和技巧的问题了，需要一个过程。

我只想说两点，因为想法太多，多到选择不当就无法说明问题。

一、如果想要他人都跟自己一样有主人翁精神，首先必须要有一个很公平、公开、公正的平台，让所有身在其中的员工（最起码要绝大多数人）都认同“自己是这个企业的主人”。大家设想一下，如果身处的企业中有浓厚的本位主义、官僚主义，如何能培养出主人翁精神和创业精神？也就是说“你想别人怎样对待你，你就要怎样对待别人”。公司与员工在这种潜移默化的行为里“推己及人”，大家都是在集体工作、在集体创业，就比较容易培植出员工的主人翁的精神。

二、要鼓励员工有冒险精神。一般情况下，犯错往往意味着“愚笨”，因为我们从小到大都是在这种认识和行为模式下生活，做错了，等于是愚笨，就要被淘汰。所以我们就自然养成一种“多做多错，少做少错，不做不错”的集体心态。没有人愿意尝试，因为我们都在乎错误背后所带来的负面影响。我想我们应该允许不是有意识地做错事。在做错后会改进，在改进中学习经验与教训，再做时必是成功居多。这样敢于动脑思考、敢于动口建议、敢于动手实践的人会越来越多，成功的机率也越来越大。

第四篇：从食品安全看社会责任会计

从食品安全看社会责任会计

一、案例背景

2011年3月15日，央视曝光了河南济源双汇食品有限公司连续多年收购由“瘦肉精”养殖的所谓“加精”猪，尿检等检测程序形同虚设。受此消息影响，双汇发展股票跌停，其声誉大受影响。不久农业部责成河南等农牧部门严肃查办这一事件，北京华联、家乐福等连锁超市双汇肉类食品开始陆续下架。

二、案例介绍

3月15日上午9时许，央视新闻频道播出《每周质量报告》3·15特别行动——《“健美猪”真相》，节目曝光了“养猪户添加违禁药‘瘦肉精’，监管部门收钱放行，经纪人联络其中，下游厂家有意收购”的乱象。在河南孟州市、沁阳市、温县和获嘉县等地，用“瘦肉精”喂出来的“健美猪”，钻过当地养殖环节的监管漏洞，进入贩运环节。每头猪花两元钱左右就能买到号称“通行证”的检疫合格等三大证明，再花上一百元打点河南省省界的检查站，便可以一路绿灯送到南京一些定点屠宰场，无需检测“瘦肉精”，每头猪交10元钱就能得到一张“动物产品检疫合格证明”。有了这张证明，用“瘦肉精”喂出来的所谓“健美猪”就能堂而皇之地进入南京市场销售。更令人不安的是，这种用瘦肉精喂食的猪，还堂而皇之地流入了肉食行业的龙头老大、以“十八道检验、十八个放心”著称的河南双汇旗下的济源双汇食品有限公司。按照该公司规定，十八道检验并不包括“瘦肉精”检测。

知名企业为逐利置公共安全于不顾，养殖、贩运、屠宰和销售等四大环节的监管部门对违禁药品一路绿灯，蚕食着公众对涉事企业的信任以及食品安全领域政府部门几近透支的公信力。节目播出后，上市公司双汇发展午后即跌停，当晚，双汇发展还发布了停牌公告。当日，尚处在舆情发端阶段的事件被报道转载达525篇次，善于捕捉舆论热点的网媒也纷纷出炉相关专题，新浪财经制作专题《双汇使用含瘦肉精猪肉》、凤凰网发布专题《双汇卷入瘦肉精丑闻》、搜狐“第3方”栏目的专题名称更是犀利——《威风“瘦肉精”——事前“高度近视”，事后“高度重视”》。网民回应中不出意外地出现齐声同斥。在新浪、搜狐等网络论坛上，有关该节目的视频和文字直播的点评在一个小时内便达到近千条。一位网友说，“我原来以为像双汇这种大企业还是安全可靠的，一直都只买它的肉吃，没想到他们也这么坑人。”搜狐绵阳一网友则留言：“简直是拿人们的生命健康开玩笑！恳请有关部门严厉打击之！” 31日双汇集团在漯河召开万人职工大会，总结瘦肉精事件教训。但是双汇集团董事长万隆公开表示，双汇是在替生猪养殖业不规范经营受罚，逃避责任，引起生猪养殖业者不满，至此事件再次升级。

三、案例分析

双汇“瘦肉精”事件，发生后，引起社会广大反响，大家在痛心之余，都在思考探索企业如何才能切实履行起自己的社会责任，同时也迫切期待构建中国企业社会责任体系本文拟从会计的视角出发，以 三鹿奶粉事件 为警示，分析构建中国社会责任会计体系面临的问题，并提出解决的对策，以进一步促进企业社会责任的落实。

社会责任会计是对企业行为所引起的社会和经济后果，尤其是对社会带来的不利影响进行确认、计量、记录、报告和分析，以利于企业正确抉择经营方针，客观评价经营成本和充分披露社会责任的履行情况，社会责任会计是把企业与社会之间的相互关系作为社会责任并以此为中心而展开的会计。企业的社会责任除了缴纳税费以外，还应该包括其他社会责任 关于企业对社会的责任的具体内容，美国全国会计师协会所属企业社会行动会计委员会曾归纳如下四个方面：（1）参与社区活动，包括一般的慈善事业、大众及私人交通、保健服务、住宅问题、协助解决个人和企业的问题、社区规划、义务劳动、教育等；（2）人力资源开发，包括就业、训练计划、提升决策、持续雇佣、酬劳、工作环境、工作丰富化和沟通等 ；（3）

资源的利用及环境的维护，包括空气、水、噪音、固体废弃物、稀有资源的利用、开发新能源等、（4）提供产品或劳务，包括产品的标识和包装上的清晰与完整、产品保证条款、对消费者抱怨的反应、消费者教育、产品质量、产品安全广告的内容和频率等。社会责任会计在国外已经建立了较为完备的体系且得到较大发展，屡见报端的一些进口商品招回以及研发环境污染最小的产品等就是很好的例证 而在中国虽然已有一些企业星星点点地应用，但至今尚未形成一套完善的社会责任会计体系 比如，中国没有社会责任会计方面的准则，致使无法统一规范社会责任会计核算的对象及披露形式，社会责任会计核算与信息披露的可操作性差[1]从 三鹿奶粉事件 的发生以及中国社会责任会计的现状，暴露出构建中国社会责任会计体系过程中的一些新问题 主要表现在：企业社会责任意识淡薄 国家对企业社会责任监管不到位 社会责任会计体系不完善这三个方面：

（一）企业社会责任意识淡薄

双汇瘦肉精事件造成了不良的国际影响，笔者认为，双汇瘦肉精事件发生的主要原因是企业社会责任意识淡薄，主要表现在：

1.缺乏诚信意识 推卸社会责任

（1）缺乏诚信意识。企业诚信指的是企业在生产经营过程中所具有的诚实 守信的一种伦理道德 这种伦理道德是人们在通往市场之前必须拥有的 但是，中国近年来发生的一些事件，让人怀疑企业是否具备了这张前往市场的 通行证 突出表现在：不守信用，恶意逃废银行债务；不讲信誉，相互之间拖欠货款；合同违约严重，利用合同进行欺诈；财务信息严重失真；假冒伪劣盛行，制假贩假猖獗，食品药品行业为，食品添加剂超标且个别甚至有毒，严重侵害人的健康，药品 首家认定 新药低水平重复申报 虚假药品信息等现象并不少见；在履行环境保护义务方面，一些企业见利忘义 向土地 水体 大气排放 倾倒有毒物质造成重大环境污染，有的甚至造成人身伤亡的严重后果

（2）推卸社会责任 搞危机公关。双汇瘦肉精事件发生后，企业没有在第一时间公开向社会致歉、并主动诚恳的承贷因为瘦肉精给大社会带来的危害向大家赔偿等，而是在大搞危机公关：a、三次万人职工大会处在“瘦肉精危机中的双汇集团在河南漯河召开“万人职工大会”，集团董事长万隆再次向消费者致歉，并称双汇因“瘦肉精”时间受损超过121亿元。半个月影响销售额15亿元；b、双汇领导大嚼火腿双汇产品因瘦肉精事件下架2多天后，区域经理为证明自己的东西没问题而现场大吃火腿肠，算是典型的危机公关；c、大规模销毁生猪肉；d、发表道歉信。这样的公关并没有得到公司预期的效果，反而相反，由于社会已经对双汇集团失去最基本的信任，并且公司的出台的相关策略中没有相关的监督，无法保障政策落到实处，从前到后，只字未提关于赔偿的事宜，所有双汇所做的一切并没有得到社会的接受，所以在公司的区域主管在超市大吃双汇火腿肠以证明双汇火腿肠已经安全时，却遭到社会人的冷眼。

（二）国家对企业社会责任监管不到位企业履行社会责任

企业内部针对社会责任履行情况的监管工作互动性不够，监管部门缺位，被监管部门没有很好定位，导致管理监督不到位，甚至出现混乱状态 某些行业组织，在操作上偏离服务行业和社会 维护市场和社会秩序 反映诉求和联系民众的宗旨，没有起到沟通政府 企业（行业）和市场的桥梁与纽带作用，而是直接染指市场或经济活动，屈从或追逐利益，以致造成恶劣的社会影响。执政为民和全心全意为人民服务的宗旨意识不强近年来，一些重大生产安全事故和食品安全事故的发生，让我们看到，一些党员干部缺乏执政为民和全心全意为人民服务的宗旨意识 大局意识 忧患意识 责任意识，作风漂浮 管理松懈 工作不扎实，有的甚至对群众呼声和疾苦置若罔闻，对关系群众生命安全这样的重大问题麻木不仁。

（三）社会责任会计体系不完善

1.缺乏对社会责任会计理论框架系统的研究 社会责任会计理论框架包括：社会责任会

计的内涵与本质 社会责任会计的目标 社会责任会计的假设与基本原则以及社会责任会计的对象与要素 首先，目前对社会责任会计概念的研究较少且不够严详，如社会责任会计究竟有哪些要素还存在严重分歧，社会成本 社会效益究竟包括哪些内容还远没有形成共识；其次，由于目前研究主要从传统经济模式或末端治理模式角度研究社会责任会计问题，对社会责任会计要素及会计概念的研究很难体现中国现阶段经济社会发展的总体要求。

2.社会责任会计核算体系不够完善 首先，没有确立相应社会责任会计核算内容；其次各种计量方法自成体系 目前主要方法有：客观历史成本与主观分析相结合的方法 机会成本法 替代品评价法 社会公正法 预防成本法 调查分析法等，但迄今为止还没有形成一套行之有效的计量方法体系[3]

3.社会责任会计报告体系不够规范完整 实务界关于企业披露相关的社会责任会计信息，只是停留在原始的自发阶段，十分不规范和不完整 现有的会计报表体系对企业的社会贡献（上缴利税 劳动就业率 全员劳动生产率）情况反映不足，无法满足国家管理部门对企业会计信息的需求，这已成为会计信息披露的重大缺陷。

四、研究结果与建议

根据上述对双汇瘦肉精事件的分析，我们可以明显看到现代企业社会责任会计的不健全或者监督不力，给企业本身、给社会带来了多么大的伤害，企业要做的不仅是认识到社会责任会计的重要性，更要从行动上严格遵照国家相关法律法规，将社会责任会计实施到底，切实保护到广大消费者的利益，也从而保护了企业本身。从上述问题的讨论与分析中，可以得出以下两个方面的建议。

（一）提高企业社会责任意识

1.宣传与惩戒并举 建立诚信信息库 增强企业的社会责任意识，首先要重视正面典型的宣传，对不负责任的企业及时曝光；加大对社会责任意识缺失企业的处罚力度，通过经济 行政 法律等多种手段，增加企业不履行社会责任的成本 对此，浙江省在 2008 年首先推出 企业信用预警制度制度规定，监管部门对企业失信行为应及时通过网站 短信平台及公众媒体，向企业 相关部门及社会公众披露 发布预警信息 另外，应鼓励企业把自己的信用信息输入社会信用数据中心，主动接受信用评级，经评审核定信用等级后，可享受相应信用级别的优惠待遇，在诚信网上可公布名单，提升守信者的信用知名度[5]

2.限制企业投机行为。一方面应该控制商品的销售价格，另一方面应该限制企业非制造成本的费用化支出，以科学消费观引领科学发展观 就广告费（属期间费用，为非制造成本）来说，广告的本来作用是激发和诱导消费者，而不是让企业通过广告来投机 许多商家利用广告大肆给商品做宣传，广告费占销售成本的比例不断扩大，一些企业的广告支出高得惊人 由于广告支出并不是商品的实体性支出，不构成商品的实体，甚至无助于商品实体功能，过高的广告费还不利于人们树立科学消费的观念，也不利于企业 政府等落实科学发展观 所以，国税函[2008]159 号文件规定，企业每一纳税发生的符合条件的广告费和业务宣传费支出合并计算，除国务院财政 税务主管部门另有规定外，不超过当年销售（营业）收入 15%的部分，准予扣除；超过部分，准予在以后纳税结转扣除 此外，笔者认为根据权责发生制基础以及可比性 重要性和客观性等会计信息质量的要求，广告费应该列为企业的一项资本支出，作为无形资产，以一定的方法在其有效期内摊销[6]，以限制企业集中性 高频度的广告行为

3.行业管理与企业自我约束有机结合（1）加强行业管理。一方面要充分发挥行业协会的作用，引导行业健康发展行业协会应清理潜规则，确立符合中国国情 符合中国传统二 构建中国社会责任会计体系的几点建议不违背国家法律和国际惯例的商事习惯，关门自律择善而从 另一方面要完善行业自律公约的法律效力 中国目前针对行业自律公约效力的法律规定少之又少，法律规范的缺失必然引

起实践中无法可依的混乱状态，引起执法上的不统一，这对推动和完善行业自律管理，促进行业自律管理的有序发展极为不利。

（2）企业自我约束。一方面企业应加大在自我监督方面的人力 物力等的投入，给予企业内部监督部门应有的地位和重视程度 另一方面企业应该树立正确的价值观 当自己的产品或企业发生损害顾客利益的危机时，必须勇敢地为自己产品负责 为受害者负责 为所在国家负责

（二）加强国家对企业社会责任的监管

1.对法律进行必要的补漏 只有从法律制度上堵住监管漏洞，建立一个协调高效 权责一致 问责明晰的监管机制，类似双汇瘦肉精的安全事故才不会重演。就企业社会责任的方方面面而言，只有积极制定弥补措施，从严监管，才能为社会责任会计体系的构建创造良好的法律环境

2.废除免检制度。日前，国家终止了所有食品企业的免检产品资格，这个实施八年的制度终于寿终正寝了 不过这仅仅是在食品行业取消免检资格 食品商务网有文章认为，电子监管码、Q认证、产品免检、名牌评选等所有规定都无据可依，这些名目各异的许可权变成了敛财工具，继食品免检制度废除后，国家应进一步提高商品免检的门槛3.强化党员干部执政为民 服务社会的意识 应采取切实可行的措施对党员干部严格要求，严格教育，严格管理 严格监督 让党员干部真正做到亲民 爱民 为民 只有执政为民服务社会的意识加强了，党员干部才能做到知民情 解民忧为民利、办实事、办好事。

（三）构建完善的社会责任会计体系

1.切实加强社会责任会计理论体系框架研究 主要是结合会计学 循环经济学 资源经济学 生态经济学 管理学等多学科综合知识，借鉴国外成功经验，立足于中国国情，以会计学基本理论为基础来研究建立中国社会责任会计理论体系框架，阐明社会责任会计目标 会计要素与概念体系 在厘清企业产品成本的构成 企业资源的价值构成与价格确定方法以及企业资源损失的构成 确认 计量原理与方法的基础上，研究社会责任成本 社会责任负债和社会责任效益的构成 确认 计量原理和方法

2.科学构建中国社会责任会计核算体系

（1）合理确定社会责任会计的核算内容 不同行业企业的社会责任内容有着较大的区别，这不便于企业间会计信息的比较，但具体到某一行业的不同企业，其应承担的社会责任项目却基本相同或类似，因此，在未来社会责任会计发展过程中，将全社会的企业划分为若干类型的行业，并将该企业归入与之相对应的行业，对行业内的核算内容和方式进行具体规定并实现标准化，这是完全可能的，同时也是一种必然的发展趋势

（2）灵活选择计量方法 在计量方法的选择上，目前应考虑如下情况，第一，计量方法的选择一定要与中国国情相结合 第二，社会责任会计提供的信息主要是非财务信息，因此，在计量单位和计量方法上也应该突破传统会计的模式，应采取比较现实 灵活的做法，即在计量单位上实行多元化：可用货币计量的，采用货币计量，无法用货币计量的采用实物等计量；在计量方法上灵活化：可计量的采用货币或实物计量，无法计量或无法充分计量的，采用文字加以说明

3.有效建立规范的社会责任会计报告体系

（1）企业社会责任报告应披露的主要内容包括：税费上缴情况 人力资源的开发与使用情况 产品质量及相关服务情况 其他相关社会责任履行情况（比如，实施安全生产 污染治理 生态恢复和环境保护 对社区作出贡献以及企业对政府履行义务的情况）

（2）报告以会计基础型披露方法为主 对于企业承担的社会责任，如果是可以确认和进行数据计量的，则应尽量选用定量指标加以反映，因为定量指标的客观性和可比性比较强，对于确实无法进行定量反映的，也可以定性披露中国社会责任会计事业方兴未艾。

三 结束语

中国社会责任会计事业方兴未艾，只有探索出具有中国特色的社会责任会计体系，才能充分披露企业社会责任的履行情况，有效遏制三鹿奶粉事件类似事件的发生。

第五篇：从《教师法》看教师的地位和责任

从《教师法》看教师的地位和责任

【摘要】

《教师法》是教育政策与法规当中占有重要地位的一项法规，它的制定和颁布是我国教育史上的一件大事。《教师法》的内容丰富，涵盖面广，涉及到教师工作的方方面面，也对教师职业提出了严格的要求，这为突出教师的社会地位和职场地位打下了基础，更要使教师明确自己的历史责任，以为我国教育事业及社会主义现代化建设做出自己应有的贡献。

【关键词】

教师法 教育 教师 法规

【正文】

《教师法》全名为》《中华人民共和国教师法》，它的制定和颁布是我国教育史上的一件大事，也是事关我国社会主义现代化建设的大事。众所周知，教育在国家现代化建设事业中具有先导性、全局性和基础性作用，因此，我们必须加强教育建设，努力完善教育制度，加大师资投入，使我国的教育事业越办越好。

改革开放以来，党和国家一直将教育事业优先发展的战略地位，因此我国教育改革和发展取得了很大的成就，在教育立法方面体现为制定并颁布了《教育法》、《义务教育法》、《高等教育法》、《职业教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等法律法规，表明我国的教育事业已经走上了依法治教的轨道。其中《教师法》作为教育法律法规中的重要法律之一，在我国的教育史上占有举足轻重的地位，有学者提出，它的颁行标志着我国教育工作进入全面依法治教的新时期。因而《教师法》的宣传和普及工作就必须抓紧抓好，在师范院校开设相关课程，让广大师范学生通过学习《教师法》及其相关法规，学会依法维护教师合法权益，自觉在以后的教师岗位上履行职责，全面贯彻教育方针，推动教育改革，进而提高全民的教育质量。

《教师法》内容丰富，涵盖面广，涉及到教师职业的方方面面，在这里不能面面俱到的进行讲解，因此只是从概括的角度，简略地叙述一下该法律所体现的教师的地位，对其中所作的关于教师的相关规定做一个梳理和解释，并结合具体实践和生活实际，探讨目前教师在教育中的地位和教师在教育活动中还存在的一些问题和不足，以便我 们这些师范院校学生在以后的教育工作中能够做到有例可循、有法可依。

显而易见，教师在社会主义现代化建设中发挥着不可替代的作用，教师的工作，从深层次来讲，关系到经济的发展、社会的进步、国家和民族的振兴。制定《教师法》等法规是建设一支素质优良的宏大教师队伍的根本保障，这也是《教师法》制定的目的所在，具体体现在以下三个方面：

1.《教师法》的制定，是提高教师社会地位的法律保障。《教师法》规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质的使命，教师应

①当忠诚于人民的教育事业。”这一规定为教师社会地位的确立提供了依据。但另一方面，《教师法》的规定，也为教师队伍自身的建设与发展提出了更高的要求，从而对教师在教书育人的工作中付出的劳动，对社会发展中做出的贡献给予了肯定，以法律的形式向社会说明教师理应受到社会的尊重，享受较高的社会待遇。

2.《教师法》的制定，对教师的素质提出了更高的要求。教师的素质同教育的质量密切相关，为此，《教师法》对教师资格、聘务、职任、培养与培训等方面作出了规定，旨在提高师资的质量，以确保教育的质量，这也是教师职业赢得社会尊重的保证，是教师社会地位的具体体现。

3.《教师法》的制定，推动了人们的尊师重教、尊重知识、尊 ①《教师法》第三条 重人才的观念。《教师法》的颁布及其他有关教师配套法规的出台，为明确教师地位提供了法律依据，用法律法规来使社会了解教师作为人才群体应具有的社会地位和法律地位，推动人们尊师重教、尊重知识、尊重人才的理念，并由此转化为法律意识，形成全社会共同支持教师工作，使教师真正成为最受人们尊重的职业。

教师既然享有如此高的社会地位，那么他们肩负的社会责任也就越大。《教师法》规定：“（教师应当履行）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表”①，“贯彻国家的教育方针，遵守规章制度„„完成教育教学工作任务”②，及“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”③等等。然而，在现实生活中，我国的教育发展的还很不平衡，由于诸多方面的原因，教育战线仍存在一些问题，如教育投入不足，办学条件有待改善等问题远未得到解决，教育内部也存在着学生课业负担过重、办学质量和办学效益不高等一系列问题。在教育教学实践中也存在一些违法现象和法律纠纷，如因校园伤害事故而引起的人身损害赔偿纠纷日益增多；一些教师法制观念比较薄弱，体罚学生的事件屡禁不止；部分学生由于缺少法律知识，做出一些违法乱纪的事情等等。目前我们作为一名学生，与教师接触的时间不可谓不长，而为人们所熟知的，便是教师体罚学生的事情，我们身边甚至是自身都有可能经历过，下面就是一则实例：

2001年5月14日下午，岳阳县某学校的杨老师让学生姜某（13岁）上讲台默写英语单词。因姜某默写不出，便被罚站，在该过程中 ①《教师法》第八条第一款 ②《教师法》第八条第二款 ③《教师法》第八条第六款 双方发生争执，杨老师顺手打了姜某两耳光。后来几天，姜某出现举止反常的情况，被医院鉴定为患上“精神分裂症”，被打事件为诱发原因。9月7日，姜某家人以杨老师体罚学生为由将学校和杨老师告上法庭，要求赔偿因药费和精神损失费共76万元。

其实，近几年来，类似事件层出不穷，也反映出教师队伍中素质不高者大有人在。《教育法》明确规定：“禁止体罚学生。”《教师法》也有“体罚学生的，经教育不改的，由所在学校。其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘；情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任”①的规定。《未成年人保护法》及其他法律、行政法规中都有明确规定禁止教职员工体罚或者变相体罚学生。社会上甚至还发生有素质低下的男教师猥亵女学生的事件，其罪恶行径令人发指。

以上的这些事件在现实生活中时有发生，因此，不论是教师，还是学生，都要进行普法教育。尤其是教师，作为为人师表的典范，必须要严格要求自己，认真学习《教师法》的内容和精神，领会它的深层含义。教育政策与法规在教育活动中占有不可动摇的地位。对于教育活动的参与者，都应该对《教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等各项法律法规有所了解和学习。作为师范院校的学生，我们更应该多学习教育法规，这样在以后的教育活动中遇到各类问题，我们才能做到有法可依，维护自身的合法权益。以后再走上教师的工作岗位后，我们在保护自身权益不受侵害的同时，也要牢记我们身上肩负的责任，行使权利，履行义务，做一名合格的教育工作者，为社会 ④《教师法》第三十七条第二款 主义现代化建设贡献出自己的力量。

参考文献：

【1】 国家教委师范教育司编：《教育法导读》北京师范大学出版社2005年版

【2】 罗敏：《教育举案说法》成都时代出版社2004年版 【3】 《中华人民共和国教师法》1993年颁布

【4】 人民教育编辑部：《教师法》红旗出版社1993年版 【5】 崔景贵：我国职教师资队伍建设的法理审思与法治策略河南科技学院学报2011(10)