关于组织开展实验创新征文评选活动的通知（大全）

第一篇：关于组织开展实验创新征文评选活动的通知（大全）

关于组织开展实验创新征文评选活动的通知

各县、市、区装备站、东风教育分局教育技术中心、市直中小学：

为加强实验教学工作，加深实验技术、实验方法、实验内容的研究，提升实验教学研究水平，充分展现装备工作成绩，湖北省教育技术装备处下发了《关于组织开展实验创新征文活动的通知》。为了积极参与该项活动，经研究,决定在全市组织开展实验创新征文评选活动。现将有关事项通知如下。

一、征文范围

初中物理、化学、生物、小学科学理论知识范畴内的实验技术、实验方法创新以及实验研究、探究。

二、征文内容

1、对初中物理、化学、生物、小学科学的所有实验内容（包括演示实验、分组实验、小实验、实验习题、实验探究等）的研究和改进。

2、借鉴自制教具和有关期刊发表的实验改进、实验研究成果，对有关实验进行的研究和创新。

3、运用初中、小学基本理论知识，对生活中常见的实验现象进行的科学探究和实验创新。

三、征文要求

1、征文必须符合科学性要求，应用的原理正确，实验分析合理。

2、不论是实验方法、实验内容、实验技术、实验技巧等，均应体现创新的宗旨，应做多角度、多视野的应用和解释。

3、有些知识内容有较大的跨越，但能应用到或涉及到初中、小学做简单分析、解释的，也可作为初中、小学的探究内容。

4、与教材相同的实验内容，必须是对原有实验方法、实验技术进行重大改进。

5、借鉴已有自制教具和期刊发表的文章，必须有作者自己的创意和改进。

6、征文应包括实验名称（内容）、应用原理、实验器材、实验步骤（实验方法）、实验结果（结论）、实验分析等几部分内容。其中实验分析除了包括实验结果的分析外，还应包括影响实验结果的因素、实验误差、实验环境、条件等的分析。

7、征文除对实验过程进行描述、实验结果进行分析外，不对实验内容、实验方法等进行评价。

8、征文正文用宋体4号字、A4纸、word文档打印，且层次分明，逻辑严谨，插图规范。

四、评选

市教育技术中心将组织我市理、化、生、小学科学方面的专业人员分学科对征文进行评选，将优秀作品选出，推荐参加全省实验创新论文评选。

五、组织

各县、市、区应安排相关人员，负责具体工作。在层层选拔、评选的基础上，以县、市、区为单位，将稿件及其电子档于2011年10月20日前报送市教育技术中心。参评稿件必须签署参评意见，并加盖公章。

电子邮箱：syjwgzj@163.com 联系电话：8489562 附件

1、征文稿件示范案例

2、湖北省实验创新征文评选活动登记表

第二篇：关于开展教育叙事征文评选活动的通知

关于开展教育叙事征文评选活动的通知

各县区教育工会，各市属学校工会：

为深化教育改革，总结教改经验，进一步促进教师专业发展，提升教育教学质量，经研究决定面向全市教师，组织开展教育叙事征文评选活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动目标

（一）发现和筛选我市教师在专业发展过程中探索出来的有益经验、有效策略。

（二）积极营造开展教育叙事研究的科研氛围，帮助教师养成通过撰写教育叙事来促进个人成长的良好习惯。

（三）总结并展示我市教师在新课程实践中的优秀经验与成果，探索建立教师专业成长与发展的有效机制。

二、写作要求

（一）以科学发展观为指导，充分体现素质教育精神和新课程改革理念。

（二）征文题目自拟，篇幅控制在3000字左右。

（三）征文稿件结合自已的工作实际和体会撰写，真实记录有教育意义的故事，揭示该故事反映的本质问题；突出“我”对该故事的理解、研究和反思。叙事朴实生动，新颖独到，叙述清晰，文字流畅。

三、征文说明

（一）参加方式 以县区和学校为单位组织教师参加。各县区和学校要认真组织广大教师积极参加此次征文活动。在县区和学校进行初评、复评的基础上，推荐优秀征文参加市级的终评。每个县区（含区域内所属民办学校）推荐10—15篇，市属学校每校推荐5篇。

（二）征文时间

征文活动于2011年4月启动，2011年6月30日截止。

（三）以县区和学校为单位集中报送。纸质稿件一式五份，请于2011年6月30日前报合肥市教育工会，同时将《教育叙事征文参评汇总表》发送到***＠139.com。

四、评选说明

市级终评设置一、二、三等奖若干，并视征文活动实际情况颁发优秀组织奖。

五、其它事宜

（一）本次活动文责自负，征文应是原创作品，一旦发现抄袭，立即取消参与资格。

（二）希各县区和学校认真组织，广泛发动，确保征文的质量。

合肥市教育工会

二○一一年四月十八日

第三篇：关于组织教师参加征文和作品评选活动的通知

关于组织教师参加征文和作品评选活动的通知

各基层工会女工委员会：

现将北京市法制宣传教育领导小组办公室《关于组织参加〈北京支部生活〉〈我与“五五”普法征文〉活动的通知》及《关于参加全国法制宣传漫画作品征集评选活动的通知》转发给你们，请各工会女工委员会按照通知要求，结合本单位工作实际情况和特点，认真组织、广泛发动，积极参与。征文和作品按要求直接上报，上报前报教育工会一份。

教育工会女工委员会

2010年1月27日

附件1：关于组织参加〈北京支部生活〉〈我与“五五”普法征文〉活动的通知

附件2：关于参加全国法制宣传漫画作品征集评选活动的通知 附件1：

北京市法制宣传教育领导小组办公室

关于组织参加《北京支部生活》 《我与“五五”普法征文》活动的通知

各区、县法制宣传教育领导小组办公室，市委、市政府各部委办局法制宣传教育主管部门：

为深入开展法制宣传教育，增强人们的法制意识和依法维权观念，市法制宣传教育领导小组办公室和北京支部生活杂志社自2009年10月起联合举办《我与“五五”普法》征文活动。具体安排如下：

1、征文内容：以推进依法治国、构建和谐社会为宗旨，以作者个人在“五五”普法期间所思所为所见所闻为主要内容，可以抒写自己对法制宣传教育工作的追求、理解和心得体会，可以记叙参与普法活动中印象深刻、特别难忘的一瞬，也可以结合实际讲述法制宣传教育对自己、对单位等产生的深远影响。

2、征文要求：除诗歌以外，体裁不限。要求主题鲜明，语言简练，真人真事真情感；字数不超过3000字；征文须注明作者真实姓名、详细通讯地址、邮编、电话号码，以便联系；征文请寄北京市西城区如意里甲一号北京支部杂志社；邮编：100035。信封正面请注明“征文”字样，并发送电子稿一份至电子邮箱yyyuegao@126.com。

3、征文截止日期：2010年5月底（以邮戳或电子信箱收信时间为准）。

4、评选及奖项设置：北京市司法和北京支部生活杂志社将邀请专家学者和媒体资深编辑、记者组成证文评审委员会。征文作品择优在《北京支部生活》刊发。本次征文将设：组织奖10-12个、一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名。

5、征文活动办公室设在北京支部生活杂志社。联系人及电话：北京市司法局陈晓军 58575769 北京支部生活杂志社袁瑛 62251742

北京市法制宣传教育领导小组办公室 2009年5月19日附件2：

北京市法制宣传教育领导小组办公室

关于参加全国法制宣传漫画作品

征集评选活动的通知

市委、市政府各部委办局，各人民团体，各相关单位：

为利用形象直观的形式，广泛开展法制宣传教育，1月15日---3月25日，司法部举办全国法制宣传漫画作品征集评选活动，活动将评选相关奖项并发放奖金。为展现我市风采，欢迎各单位积极参与此项活动。

一、活动主题：加强法制宣传教育，服务经济社会发展。

二、投稿要求：

1、作品内容：重点宣传宪法和国家基本法律制度，特别宣传新颁布的法律法规；重点宣传事关经济社会发展、事关民生、事关和谐稳定等方面的法律法规；重点宣传“五五”普法以来各部门法治实践的有效措施、经验和成效。作品要以正面宣传为主，充分体现法治内涵，兼顾绘画艺术追求，尽量围绕一个法律观点、法律事件或法制人物等进行创作，贴近生活、贴近实际，力求群众性、大众化，为广大基层干部群众喜闻乐见，便于理解和接受。

2、作品一律使用电子稿件，右下角注明标题、作者姓名。另外，投稿时需提交作者姓名、年龄、性别、所在单位、联系电话、通讯地址、邮箱等。本次活动恕不退稿。

3、作品可以有黑白、彩色两种形式，可以是单幅，也可以是多幅，最多不得超过5幅，规格为A3和A4之间，电子稿件最小边长大于600，最大边长小于2000，分辨率为300，JPG格式。展出作品采用彩色喷绘形式，规格为60×60CM。

此次活动截止日期为2010年3月10日，以收到稿件时间为准，请将稿件同时发到sgspfb@163.com和faxuan@gmail.com，同时将活动组织情况报我办。

联系人及电话：谢玉龙

58575762

传真：58575762

市法制宣传教育领导小组办公室

2010年1月12日

第四篇：关于组织开展第一届“辅导员人物”评选活动的通知

关于组织开展 “辅导员人物”评选活动的通知

各学院：

为激励广大辅导员认真履行立德树人的崇高使命，宣传优秀辅导员的先进事迹，展示我校辅导员队伍建设的优秀成果，努力建设一支高素质专业化、职业化、专家化的辅导员队伍，学校决定组织开展第一届“辅导员人物”评选活动。现就有关工作事项通知如下：

一、评选名额 1人。

二、评选范围

我校本在辅导员岗位上满岗工作，且已从事辅导员工作4年以上的全体专、兼职辅导员。

三、评选条件

（一）基本条件

1.具有坚定正确的政治方向和过硬的思想政治素质，积极践行社会主义核心价值观，全面贯彻执行党的教育方针、政策；

2.热爱辅导员工作，恪守职业规范，情系学生成长，专业素养突出，工作成效显著； 3.本在履行辅导员工作职责和要求方面取得突出成绩，特别是在为人师表、爱岗敬业、无私奉献等方面有突出表现，受到充分肯定和广泛好评； 4.报名参加本次评选活动，需同时具备下列条件之一：

（1）获得省级及以上学生工作相关荣誉称号者；

（2）在省级及以上各类辅导员竞赛活动中获得一、二、三等奖者；

（3）我校“辅导员职业能力大赛”的前十名选手。

（二）附加条件

除以上基本条件外，“辅导员人物”评选活动，还侧重考察辅导员的工作实绩，侧重考察参评辅导员在学生指导、班级管理、科研创新、特色工作等方面的突出表现或重要贡献。附加条件方面，参评辅导员需提供如下支撑材料： 1.深入班级、宿舍，召开班会的相关记录；

2.与学生谈心谈话，处理特殊群体（家庭经济贫困、心理问题等）学生事务的相关记录；

3.所带班级在校级以上活动中取得成绩的相关材料； 4.本人获得校级以上荣誉称号的相关材料； 5.从事科研活动的相关材料； 6.特色工作相关材料。

四、工作要求

本次“辅导员人物”评选活动是我校深入推进辅导员队伍建设的创新举措，也是打造学生工作品牌与亮点的全新平台。各学院要高度重视，对照评选范围与条件，认真发动本单位辅导员参评，并对参评者申报材料的真实性进行把关。

XXXXXXXX学生处 2014年12月1日

第五篇：关于组织开展双百评选活动情况汇报

省委组织部《关于组织广大党员深入开展“双百”评选活动的通知》下发后，7月29日上午，组织部组织召开专题工作会议，认真学习领会文件精神，研究部署贯彻落实情况，制定了《关于转发<关于组织广大党员深入开展“双百”评选活动的通知>的通知》文件，及时下发各县区委、市直各党（工）委组织（党工）部，为全市上下扎实有效开展“双百”评选活动奠定了基础。现将有关情况汇报如下：

1、切实加强组织引导，营造浓厚参选氛围。市委组织部文件下发后，各县区委、市直各党（工）委组织（党工）部门迅速行动起来，认真学习领会文件精神，精心组织，周密部署，各项工作有序展开，做到组织到位，措施到位，责任到位，落实到位。各级组织部门对基层党组织和广大党员进行广泛动员，充分利用阅报栏、宣传栏、黑板报、内部刊物等载体，大力宣传评选活动的有关内容，宣传候选人的先进事迹，通过多渠道使广大党员深入了解英雄模范人物和感动中国人物的先进事迹和崇高精神。帮助党员准确掌握投票规则、参选途径，组织引导发动党员积极参与，杜绝无效选票、不知如何投票等现象的发生，坚持自愿投票原则，尊重党员个人意愿，严禁任何单位和个人包办投票、指定投给特定候选人等弄虚作假行为。经统计，在这次“双百”评选活动中，我市有3562个基层党组织参与了投票，占基层党组织总数的67.71%；有69400名党员参加了投票活动，占党员总数 1 的69.4%，组织党员学习英雄模范先进事迹72627人次，既展示了广大党员积极参与、踊跃投票的良好精神风貌，又在全市党组织和广大党员中营造了“学习典型、争当先进”的浓厚氛围。

2、结合“双百”评选活动，加强党员教育培训。全市各级党组织以深入开展“双百”评选活动为契机，加强对党员的爱国主义教育，把组织党员参与“双百”评选活动，与深入学习实践科学发展观活动结合起来，与组织开展向吴大观同志学习活动结合起来，与迎国庆、讲文明、树新风活动结合起来，通过英雄模范人物展、以“学英模”为主题的演讲比赛、开展征文活动、召开座谈会、进行网上讨论等多种形式，把“双百”评选活动深入到农村、社区、企业、学校、机关等基层党组织，宣传到广大党员中去。基层党组织通过组织参与投票、召开座谈会、报告会等形式，引导党员深刻理解爱国主义的丰富内涵，进一步激发广大党员爱党爱国爱社会主义的热情。广大党员通过积极踊跃参与投票活动、了解更多英模事迹、学习典型，增强了以实际行动做好本职工作的自觉性，彰显了共产党员的先进性，为迎接新中国成立60周年营造良好的社会舆论氛围。

3、有关部门密切配合，真正确保取得实效。在这次组织评选活动中，各级组织部门充分发挥牵头抓总作用，主动和宣传、统战、民政、人事和劳动等相关部门沟通协调，积极推进“双百”评选活动在全市的贯彻执行；有关部门积极配合，把这次评选活动作为当前工作的重中之重，投入足够的时间和精力，从统筹协 2 调到对各部门、各单位党员投票活动进展、投票标准等情况的督导，都精心安排，周密部署，严把投票质量关，力争使工作取得最佳效果，共同推动了“双百”评选活动在我市高质量、高标准的完成。

中共阳泉市委组织部 2009年8月4日