四年第一学期第二单元观察作文（5篇）

第一篇：四年第一学期第二单元观察作文

月季花

去年，妈妈从姥姥家移来一棵月季，把它栽在花盆里。刚移来时，花株还很小，经过妈妈的精心管理，不久就枝繁叶茂了。

一天早晨，我忽然发现月季茎上绽出四个小小的花蕾，花蕾穿着一件绿色的外衣。又过了几天，花蕾顶破了外衣，露出粉红的花瓣。一开始，由最外层的花瓣向外伸展，而里面的几层花瓣还紧紧地合拢在一起。渐渐地，层层舒展，整朵月季花终于绽开了。花是粉红色的，像一个穿着粉红色衣裙的少女。绿叶红花被晨光一照，又像一只粉蝴蝶在微风中扑扑翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，扑鼻的清香迎面而来。再仔细一嗅，花香里还透着一股蜜一样的甜味。

月季刚长出来的叶子是嫩红的，边缘上有许多锯齿，那时摸起来还不扎手；等到叶子长大，呈深绿色时，边缘上的锯齿就有些扎手了。其实，它的茎上也有刺，比起叶刺来，还要硬一些。

月季花的花期很长，一年四季，月月都能开花，所以人们给它起名叫“月季”。它不但花美、味香，而且适应性很强。无论是栽在花盆里还是长在路旁，无论是严冬还是酷暑，它都能顽强地生长，把它强大的生命力展示给人们。

月季呀，你美丽、芳香、顽强，给人们的生活带来莫大欢乐！

第二篇：2013-2014第二学期四年单元测试题答案

2013---2014第二学期四年级语文单元测试题

部分参考答案（只供参考）

第一、二单元课内阅读1.缰审视 2.chuíqiâ3.满意马上假如 4.略

5.用自己的劳动去换取报酬，体现了一种尊严。哈默因这种人格而得到了杰克逊大叔的赏识和尊重，所以杰克逊大叔要留下他。

第三单元 拓展阅读

1、xiánɡyòubǔ

2、(1)×(2)√(3)×

3、美好邪恶

奇异探究

4、蝙蝠其貌不扬，但心地善良，是人类的好朋友。

5、蝙蝠一昼夜能吃3000多只昆虫。

6、蝙蝠能用超声波定位，在它将要碰到物体时会改向飞行，绝不与任何物体相撞。

7、外形、扑食、视力

第四单元课内阅读

（一）1、zháozhe2、敬重

3、（1）敌人（2）B（3）机智憎恨

4、C 第五、六单元略

第七单元阅读天地

1、爱雕刻的爸爸。

2、爸爸今年刚满四十，可他的额头上过早地刻下了几条深深的“抬头纹”。爸爸的头顶几乎是不毛之地。

3、略

4、艺无止境，学海无涯

第八单元阅读天地

1、无价的项链。（承诺）

2、略

3、“我不要求回报，但我要你有一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力去帮助他。”

4、爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。

5、每一件善事。

期中测试

阅读理解

（一）课内篇

3、B4、奇、秀、险。

(二)课外篇1.chāichuǎnzhànɡkuànɡ2.虽然„„但是„„

3.（，： “，？”“。”。）

4.安静惊异。

6.歇息休息

7.表示说话断断续续

8.最后一自然段的第一句话。

期末测试

（一）阅读理解

（一）宋 翁卷绿原白川子规烟雨热爱劳动人民 课内篇

（二）《中彩那天》略 《纪昌学射》

1、看一看听一听算一算凝神

2、躺睁注视

3、夸张生动

课外篇

（三）1、摔破小提琴

2、（1）小提琴价值五千元宝贝乐器发出的美妙音乐珍贵的乐器被摔碎了惊醒惊心动魄波澜起伏（2）演技不要迷信贵重的东西 期末测试

（二）阅读理解

课内篇1.骚扰（rǎo）捉（zhuō）住挣扎(zhá)外壳(kã)．．．．

2.欠，7 画。“欲”在文中“欲望”一词应选择第1 种解释；在“摇摇欲坠”中应选择第3种解释。3.略（3分）

课外篇

1、（1）气急败坏（2）功败垂成（3）水泄不通（4）穷追不舍2、3略

第三篇：第二单元留心观察作文

观察日记两则 泡绿豆 9月29日 星期一 天气:晴 今天中午我找来几颗绿油油、亮晶晶的绿豆,把它们小心翼翼地放进纸杯里,再加上一些清水,绿豆就泡好了。晚饭过后，我去看了看杯子里的绿豆，发现有些绿豆的皮皱巴巴的，像老太太的脸，有的豆子像喝饱了似的，挺着发涨的“肚皮”，在杯子里呼呼大睡，颜色也变成了浅绿色，真逗人。9月30日 星期二 天气：阴 早上，天刚蒙蒙亮，我就迫不及待地去看望豆子，看它们又有了什么变化。你看，它们实在是太贪喝了，有的把“衣服”也涨破了，露出了白胖胖的“小肚子”；有的把衣服全脱了，露出了整个“身子”，也不怕人笑话；有的像个顽皮的孩子，露出了一张张淘气的“笑脸”，正对着我咯咯笑哩！还露出了尖尖的“牙齿”！看着这些豆宝宝，我心里默默祈祷着：你们一定要坚强地活下去！1

观察日记两则 泡绿豆 9月29日 星期一 天气:晴 今天中午我找来几颗绿油油、亮晶晶的绿豆,把它们小心翼翼地放进纸杯里,再加上一些清水,绿豆就泡好了。晚饭过后，我去看了看杯子里的绿豆，发现有些绿豆的皮皱巴巴的，像老太太的脸，有的豆子像喝饱了似的，挺着发涨的“肚皮”，在杯子里呼呼大睡，颜色也变成了浅绿色，真逗人。10月1日 星期三 天气：阴 过了两天，也不知道豆宝宝们过得怎样了？ 于是我快步走向豆宝宝，看到杯子里的豆芽，我不由得惊叫起来！只见豆宝宝们把所有的“外套”都丢在水面上，一个个像洗桑拿似的，在水里泡得正欢哩！身体也变得更白更胖了，它们的“牙齿”也长大了，变粗了，像一个个小钩子一样。妈妈说：“这就是豆子发芽的全过]程，这些钩子就是它们的芽，等过几天，就会变成好吃的豆芽菜了！”我惊奇地睁大眼睛，觉得太有趣了。2

仙人球的怪模样 我家有一盆仙人球。小的时候，它毛绒绒的，像是童帽上的绒绒球；现在长大了，又像一只小刺猬了。仙人球的模样就是这样奇特。那圆圆的身子是它的茎，均匀地分为十几道竖棱。每道棱上又长出一簇簇小尖刺，光芒似的向外放射，这就是它的叶。每年从夏到秋，仙人球要开好几次花。花开在球茎的顶端，每次3到4朵。花骨朵像大枣核，开放时想朝天吹奏的小喇叭。花瓣是粉红色的，闪着绸缎般的光泽。几根黄灿灿的花蕊，从小喇叭里颤颤地伸出，吐出淡淡的清香。过去，我很奇怪仙人球为什么要长成个刺猬模样。后来我看了有关的书籍，才知道它是为了适应环境。仙人球的老家在南美洲巴西的大沙漠里，那儿气候十分干燥，要想生存下去，据必须让身体尽量多储存些水分，少蒸发些水分。久而久之，仙人球的身体就变成了肉质，而叶子呢，就变成了刺。3

留心处处皆学问 清晨，我在自家的墙角边发现了一张蜘蛛网，强烈的好奇心驱使我捉来一只小蚂蚱放在蜘蛛网上。这时，从墙缝里爬出一只蜘蛛，它在蚂蚱身边吐出一股白色的丝，把蚂蚱缠了起来，便回洞了。我百思不解：蜘蛛为什么回洞了，怎么不吃掉蚂蚱呢？我又继续观察起来。可等了好久，蜘蛛就是不出来。第二天，我惊奇的发现蜘蛛已经把小蚂蚱吃了，网上只留下一只空壳。我极为奇怪，蜘蛛为什么不吃壳呢？为了找到答案，我翻阅了很多资料，终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来，蜘蛛捕到猎物后，先将猎物用丝缠绕起来，再吐出一种消化液，注入猎物体内，这种消化液可以溶解由蛋白质组成的昆虫的内部组织，待昆虫一命呜呼后，就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。因为昆虫的外壳不是蛋白质组成的，所以蚂蚱的外壳被完整地留在网上。通过这次意外的发现，我知道了蜘蛛吃食的奥秘。虽然这只是一个很小的发现，却使我明白了一个道理：留心处处皆学问。看似平拉凡凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。我为我小小的发现感到自豪。4

电冰箱 最近，我家买了一台电冰箱。这台电冰箱是一个长方体，长和宽约0.5米，高约1.6米。那浅蓝的颜色十分悦目。它分上下两部分。上部分是冷冻室，容积较小，温度很低。通常在摄氏零下十几度。主要用于储藏鱼、肉等，还能制成少量的冰块。下部是冷藏室，容积较大，通常保持在摄氏零至十度，用来冷藏蔬菜、水果、蛋，还有三餐吃剩的菜肴等。上、下部正面各有一个“耳朵”——把手。有了它，要打开电冰箱的门，就十分方便了。电冰箱的背面有散热板，顾名思义，散热板的作用就是散发热量，以保持箱内低温。背面底部有一个球形物，它可是电冰箱的“心脏”——压缩机。整台冰箱的冷气全靠它制作。它非常尽职，需要制冷时，它就开始工作，直到完成任务，它才“休息”。有了这台电冰箱，夏天里我吧冰棒放在冷冻室里，想吃的时候就拿出来吃；有了这台电冰箱，妈妈把三餐吃剩的饭菜放进冷藏室，不愁变坏„„电冰箱给我们家减少了烦恼，增添了欢乐。5

养蚕观察日记三则 9月4日 星期日 晴 妈妈到外面旅游时，买回了16条蚕宝宝。蚕宝宝白白的身体，背上嵌着一条条黑色的花纹，每条大约有5厘米长，腹部长着六对脚。我们把它们养在盒子里，它们快乐地吃着桑叶，发出“沙沙”的声音。9月7日 星期三 晴 蚕宝宝比以前胖了许多。但到晚上我们回家时突然发现早上喂的桑叶一点也没有吃，蚕宝宝躺在桑叶上一动也不动，大家都很着急。到了半夜，它们脱了一层皮，露出淡黄色的皮肤。9月9日 星期五 晴 蚕宝宝食欲大增，皮肤一天比一天白，身体一天比一天胖，可它们的口粮越来越少。妈妈托同事从乡下摘来了一大包桑叶，足够它们吃上好几天。6

养蚕观察日记三则 9月15日 星期四 晴 今天开始蚕宝宝不吃饭了，在盒子里到处乱爬，并把身体内的粪便不断地排出来，这时蚕宝宝的身体变得亮晶晶的，在光线下细细看好像是透明的，可爱极了。爸爸告诉我蚕宝宝快要吐丝了，于是他用稻草做好了几个蚕宝宝吐丝用的巢。9月16日 星期五 晴 早上起来，我看见蚕宝宝的头正在左右摆动着，吐出了无数条细细的银白色的丝，它们不间断地忙碌着吐丝做茧。我晚上回家看见在巢上结了几个雪白雪白的椭圆形的茧，对着灯光照着看，隐隐看见蚕宝宝还在里面不停的吐丝做茧。9月17日 星期六 晴 最后一个蚕宝宝做好茧子了。我们给蚕准备了大盒子并垫上草纸，用来让蚕蛾产卵。7

养蚕观察日记三则 9月16日 星期五 晴 早上起来，我看见蚕宝宝的头正在左右摆动着，吐出了无数条细细的银白色的丝，它们不间断地忙碌着吐丝做茧。我晚上回家看见在巢上结了几个雪白雪白的椭圆形的茧，对着灯光照着看，隐隐看见蚕宝宝还在里面不停的吐丝做茧。9月26日 星期一 晴 早上，我还在睡梦中，妈妈惊喜地告诉我，已经有三只蚕蛾破茧而出，淡黄色的身体，黑黑的小眼睛，头上长着一根触角，一对翅膀是网纹状的。有两只躲在茧子里，还舍不得离开自己的家呢。10月1日 星期三 晴 几天来，所有雌蛾陆续产完了卵，他们和雄蚕宝宝都相继死去。蚕宝宝的卵慢慢变成褐色。我们把这些卵珍藏在小盒子里，等待明年孵出可爱的小蚕宝宝。8

气球也疯狂 10月21日 星期三 阴 今天我们班举行了一次吹气球比赛。比赛开始啦！刘老师公布了第一轮比赛规则：每组派一名选手，谁先气球吹破谁就赢了。第一组派上了谢佳琪，别看她个子小，吹起气球的劲儿可不小呢。我们组派上了谢金霞。第三组派上了文质质彬彬的刘嘉华。第四组派上了大个子田新梅。选手们从容不迫地走上讲台。“一二三，开始！”刘老师一声令下。选手们使出了吃奶的力气。看谢金霞的脸变得通红，像憋了委屈似的。渐渐地谢金霞的气球越来越大，由鸡蛋变成了桃子，再由桃子变成了西瓜，可气球就像一个淘气的孩子越大越不破。看着谢佳琪的气球还没破，我真是心急如焚，就象热锅上的蚂蚁——团团转。只听见“啪”的一声谢佳琪的气球破了！欢呼声，掌声响成一片„„ 看着上面的同学玩得那么起劲，我也跃跃欲试。刘老师似乎看出了我的心思，说：“接下来我们一起来吹，比比谁吹得最大。”于是大家都使劲地吹了起来。“停！请大家把气球举起来，然后放掉。”“呜”顿时五彩斑斓的气球飞上了教室的上空，像一只只翩翩起舞的蝴蝶，美极了。原来气球也可以那么疯狂啊！9

观察日记一则 找蚯蚓 11月1日 星期四 晴 老师让我们写观察昆虫的日记，我观察的是蚯蚓。不过严格来讲，蚯蚓不是昆虫，而是一种环节动物。蚯蚓住在土里，吃土壤里的有机质和枯枝败叶，它的便便可以给植物当肥料。它的住所比较好找，只要找到它的便便就行了。蚯蚓便便的形状像一些小圆球粘在一起。如果你看到的蚯蚓便便已经干了，说明蚯蚓已经不在这里了。还可以根据便便的大小来判断蚯蚓的大小，小圆球越大，说明蚯蚓的体型越大。我就根据这个在我家后院的空地里挖到了一条小蚯蚓。我发现，蚯蚓黑红色，没有眼睛和耳朵，蚯蚓爬行起来身体一扭一扭的，显得笨笨的。摸一摸，感觉软软的，粘粘的。爸爸说，蚯蚓在土里钻行，体表的粘液可以保护它不受伤。蚯蚓是靠皮肤呼吸的，但是下过大雨后雨水填满土壤缝隙，蚯蚓无法呼吸，只能钻出地面。经常见到小朋友伤害蚯蚓。现在你知道了它的好处，还会伤害它吗？ 10

观察日记一则 蚯蚓再生 11月2日 星期五 阴 早上，刚下完雨，我放学回家，在小区花丛里看见了蚯蚓。城市的蚯蚓和田地里的蚯蚓可不一样了。田地里的蚯蚓有黑又粗，而城市的蚯蚓身体是红红的，没有田地里的蚯蚓那么粗，小鸭可爱吃田地里的蚯蚓了。听说：“蚯蚓有很顽强的生命力和再生功能。”于是我用棍子夹了几条来做试验。我拿棍棒把蚯蚓从中间切成两半，蚯蚓立刻在地面上跳起来，痛苦地挣扎着。蚯蚓会不会要死了？朋友说：“它一会就好了，快把它放到潮湿的泥土里。”我听了连忙照做了。过了一会再来看切成两半的蚯蚓。心里还在想：它不会死了？ 可是，当我扒开泥土，一看，呀！蚯蚓居然没有死，正在泥土里欢快的爬行着。真的是：蚯蚓有很顽强的生命力，还有像壁虎尾巴一样的再生功能的。11

观察日记一则 蚯蚓之死 11月5日 星期五 阴 今天早晨，天有点儿冷。我到操场上去做运动，看见地上有许多像火柴杆长短的黑色的东西。一开始，我也没太在意，以为这是被这两天寒风冷雨吹打下来的枯树枝。可当我仔细定睛一瞧，不禁大吃一惊。这满地黑色的东西哪是什么枯树枝，这分明是一条条已经干死的蚯蚓!这里怎么会有这么多蚯蚓?它们从哪里来?它们怎么会在一夜间突然死去?我百思不得其解。我把这一串串疑问告诉了爷爷。爷爷听了哈哈大笑，说：“最近气温比较高，又下了许多雨，空气泥土都很温湿。这种环境使得蛰伏在地下

一、个冬天的蚯蚓误以为夏天已经到了，于是它们纷纷钻出地面。可谁知道夜里气温突然下降，蚯蚓们来不及钻入地下，便纷纷被冻死了。”听完爷爷的解释，我恍然大悟。我很可怜这些蚯蚓。这件事情让我明白一个道理：看问题不能只看表面，否则就容易误入歧途，会吃大亏的!12

我发现蝴蝶的秘密 我发现美丽的蝴蝶正在急急忙忙地采花粉。一群一群的蝴蝶排着整整齐齐的队，在花丛中跳舞，好看极了!有的身上是白色的;有的身上是一条一条的条纹;有的身上五颜六色的，翅膀动起来，漂亮极了。它们真是个勤劳的动物，我马上走上前扑了过去，蝴蝶们齐刷刷地飞走，真是太好玩了。后来，我的头上好像有什么东西，我头一动，它就飞走了，原来蝴蝶飞到我头上来了，真是可笑。我看见一只蝴蝶停在我面前的小红花上，我就一动也不动，连喘气也不敢喘，仔细观察着蝴蝶：看，蝴蝶的眼睛上，有一对触角，翅膀上有几个圆溜溜的东西，黑色的，我不知什么东西，我刚想抬手去摸，它就飞走了。我想：是不是这黑色的圆点就是“眼睛”呢? 后来我去上网查了查，终于解决了我的疑问：原来蝴蝶翅膀上的“眼睛”并不是真的眼睛，而是像眼睛一样的花纹，它能吓退袭击者，保护自己。13

我发现鸭子羽毛的秘密 星期天早晨，我和妈妈到姥姥家玩。当车了开过一条清澈的小河时，我看见小河时有很多鸭子，在河面上悠闲地游来游去，洁白的羽毛浮在清清的河面上。我看着看着，突然有了一个奇怪的想法：“咦？为什么鸡的羽毛一沾水就会湿掉，粘在一起，变成落汤鸡，鸭子的羽毛在水里怎么总是那么干燥呢？” 晚上回到了家，妈妈刚把门打开，我就三步并两步跑进了家里，打开电脑查阅起资料来。终于，我找了一些有关鸭子小知识的网页，连忙仔仔细细地看了起来。原来，鸭子的尾部皮肤有一种叫“尾脂腺”的腺体，能分泌油脂。在休息地，鸭子会用嘴挤压尾脂腺，然后，把油脂涂抹在自己的羽毛上，让羽毛油亮油亮的。所以，如果有小水珠落在鸭子的羽毛上，就会很快从羽毛上滚落下去。鸭子的羽毛沾水不湿，也是鸭子能适应在水里生活的一种特殊能力。读完这些小资料，我想：动物世界可真是奇妙！14

我的发现 听说金鱼睡觉的时候眼睛是张开的，我可不信。我决定去 外婆家看个究竟。今天晚上，我到了外婆家，仔细地观察 起鱼缸 里的小金鱼。我等啊等啊，可小金鱼总是不睡觉，这可把 我给气坏了。我焦急地问外婆:“外婆，小金鱼怎么不睡觉?”外婆 说:“小金鱼哪会这么早睡觉呢。我的小祖宗，你先去做作 业吧!等金鱼睡了我告诉你！”我只好先去做作业，耐心等待。不知过了多久，外婆过来轻声对我说:“快来!小金鱼睡着了。” 我急忙跑到鱼缸前，只见金鱼睁着一双明亮的大眼睛，静静地停 在水里。我用手指在鱼缸上敲了敲，小金鱼还是一动不动地停在 那里。小金鱼真的睡了!我兴奋地边看边想:为什么小 金鱼睡觉总睁着眼睛呢?我好奇地跑去问爸爸，爸爸说:“因为金 鱼没有眼睑，所以它们睡觉的时 候没法合上眼睛。” 我太高兴了，亲眼见证金鱼果真是睁着眼睛睡觉的哦!15

我发现了含羞草的秘密 我家阳台的一个小花盆内，长着一株不起眼的含羞草。含羞草的叶子是椭圆形的，像一片片小羽毛一样轻，摸上去有一点粗糙。细小的茎非常娇弱，一滴水打在上面都可以使它弯下腰来。风一吹，含羞草在风中摆动，真像少女在跳美丽的舞蹈一样。它的花盛开了，椭圆形的花瓣紫中带红，多么像一个个小绒球啊！今天，我无意间碰了一下含羞草，它那翠绿的叶子就立刻收了起来，叶柄也垂了下来。我好奇的蹲下来，发现过了一会儿，含羞草的叶子又张了开来，叶柄又变了回来。这时，我的脑海里浮现出了一个问题：为什么含羞草被碰到后就会把叶子收起来呢？ 我带着这个问题去问妈妈：原来,含羞草叶柄的基部有一个水鼓鼓的薄细胞——叶枕,里面充满了水.人的手一触摸含羞草,叶子振动了叶子下部细胞里的水分立即向上部和两侧滚去,这样叶片就像泄了气的皮球,放松下来.这是多么有趣地现象啊!从这次观察含羞草,我体会到了世界万物非常奥秘.只要你留心观察,一定会有所发现。16

我发现了蟋蟀怎样呼吸 暑假我去农村玩，最喜欢干的事要数捉蟋蟀了。在田间，我捉了一个多小时，杯子里的蟋蟀也有不少了。于是我便快快乐乐的向家中跑去。由于跑得太快了，把一只蟋蟀掉了下去，正好掉在了路边的一个小水塘里，这下可糟糕了，于是我马上下水去捞。正当我准备下去捞它时，发现从它肚子上飘出了一串水泡，我想起了自然老师说人或动物在水下用鼻子或嘴在水下呼气，就有一串水泡漂上来，那蟋蟀的鼻子在那里呢?于是我马上回家做了一个实验。首先我拿了一大盆水，又拿了一只蟋蟀。然后把它的身子提起来，把它的头放入水中，过了一分钟，蟋蟀非但没死，反而越来越精神了，好像在对我说洗脸好舒服呀！我又把它的头提起来，把身子放入水中，只见它拼命的挣扎着，一会儿把身子挺起来，一会儿把身子向上浮，看了这情景，我实在不明白，蟋蟀为什么把身子向上浮呢?于是我查了十万个为什么，书上说，蟋蟀靠肚子上的两个孔呼吸，所以它要把肚子向上浮了。这次捉蟋蟀让我学会了一个在课堂上学不到的知识啊！17

我发现了荷叶的小秘密 有一天早上下了一场倾盆大雨，到了中午雨终于停了下来。我和小伙伴们来到了小区里的荷花池旁玩耍。我和小伙伴们玩着玩着突然我发现荷叶淋了一场雨后竟然没有湿。我伸手去摸荷叶，它毛茸茸的。我又摸了一下，咦，怎么荷叶是干的呢？我用手浇了一滴水在荷叶上，水没有浸开，而是在荷叶上滚来滚去，像弹珠一样弹了下去。我还是不信，我又用手捧了一手的水洒在荷叶上，荷叶还是没有湿。真是奇怪啊！我带着疑问急忙跑回家上网查阅资料。阅读资料后，我知道了荷叶不会湿的原因是：荷叶表面有微米级的乳突，又附着许许多多与其结构相似的纳米级颗粒，使荷叶表面与水珠的接触面积非常有限，因此水珠不能留在荷叶的表面。从这件事中我明白了一个道理，生活中要多观察，做个有心人，才能发现更多 的奥秘，才能获得更多的知识。18

我发现了金鱼的秘密 日常生活中有许许多多的秘密在等着我们去发现。今天早上，我在喂金鱼的时候，发现金鱼在水里,嘴巴一张一合的，不停的喝着水。我想，人如果喝多了水就会觉得肚子涨，而金鱼天天在水里喝水，为什么它们却没事呢？我感到很纳闷,就带了一肚子的问号去找我的“书老师”。我从书柜里找出一些关于科学的书籍，终于在《大开眼界》的动物篇里找到了最佳答案。原来金鱼喝水并不是真正的喝水，而是在水里呼吸。因为水里面是有氧气的，它的嘴巴吸进一口水后，水中的氧气就会被身体吸收，剩下的水再从它的鼻子——腮排了出来。金鱼就是这样在水里呼吸的。现在我终于明白了，金鱼在水中并不是在真正的喝水，而是在水里呼吸。生活中处处有发现，只要你仔细观察，就能发现许多有趣的事。19

我发现了树叶的秘密 秋天，一个丰收的季节，而正是秋天让我发现了一件奇怪的事。我家有两棵柿子树，奶奶说他们比我还要大两三岁咧！现在正是秋天，一刮大风我家就是落叶纷飞、尘土飞扬。每天人们进进出出的也没发现什么。有一天，我和弟弟妹妹们在院子里玩耍，弟弟一不小心被石头拌倒了我去扶他时不经意得看见一片叶子很完整很干净很漂亮我本想拿去做标本，结果发现地面上所有落叶都是背面朝上。我心想：准是那大风捣的鬼。我反复的把树叶向下扔可每次都以失败告终―――还是背面朝上。这是从小都爱问为什么的我产生了疑心。我问爸爸，爸爸摇头；问妈妈，妈妈说不知道。这更使我感到奇怪，我查找资料没找到，我又上网去查，终于在网上找到了答案，真是费劲了九牛二虎之力呀！原来是因为：树叶正面表面的细胞比较多，比背面沉，所以落下时正面朝下，背面朝上。只有仔细观察，认真研究才能发现其中的奥秘，那些科学家们不都是这样成名的嘛。20

我发现了洋葱的秘密 今天我发现了一件有趣的事情，原来洋葱也有它的“秘密武器”。中午的时候，我看见妈妈在厨房一边切菜，一边流眼泪。我连忙问：“妈妈，发生什么事了？你怎么哭起来了？”妈妈一边笑着抹眼泪，一边说：“傻儿子，妈妈在切洋葱呢！” 这就奇怪了，难道洋葱有什么“秘密武器”吗？为什么切洋葱会流眼泪呢？我带着这个值得思考的问题去问爸爸，爸爸从书柜里拿来一本《生活百科全书》给我，要我自己去书中找答案。在书中，我终于知道了答案，原来洋葱的“秘密武器”是它的身体里含有一种叫“丙硫醛氧化硫”的物质。当洋葱切开后，这种物质很快会发出来，在人的眼睛里生成低浓度的亚酸硫，刺激人的眼球使人流眼泪。我还在书上知道了这种物质怕水，如果把洋葱放到水里切就不会流眼泪了。我兴奋地把这个切洋葱的方法告诉了妈妈，妈妈笑着说：“你真是个爱动脑筋的孩子！”我听了心里甜滋滋的。生活中有许多秘密，只要我们细心观察，善于思考，就一定会有更多有趣的发现。21

我发现了蚂蚁的秘密 在一个阳光明媚的星期天，我在小区里发现了一个蚁巢。还发现他们在搬一些薯片的碎片。我想：蚂蚁怎么可以搬起这么重的东西呢？还有，蚂蚁怎么总是先排号队伍再出发，而且还不会掉队？ 一连串的问题是我翻开了许多有关蚂蚁的书。原来，蚂蚁能比自己重十倍的物体，俗话说，人多力量大，如果他们觉得物体超重，就会集队把东西搬走。不会掉队的原因是：他们一边走一边发出一种物质，这种物质只有蚂蚁才能闻到，一直坚持到把食物搬回家为止。我不信，决定做个试验。下午，我把一块白糖放到离蚁巢不远的一只蚂蚁跟前，那只蚂蚁闻了一下，又回去了。我以为蚂蚁们不爱吃白糖，刚想回去，成群的蚂蚁结对而出，把白糖完整地搬回了家。这时，我的脑海中浮现出“团结”两个字，因为它们是齐心协力把白糖搬回家的。我发现了蚂蚁的秘密，同时也发现了蚂蚁们团结的力量，你只要留心观察身边的事物和大自然，你也会有像我这样的收获。22

我发现了鸡的秘密 双休日，我去外婆家玩。一到那里，就看见一群鸡在吃稻米，我觉得怪有趣的，便“观赏”起来。这时，一只公鸡吸引了我的注意。你看它一边拼命地吃着食物，一边赶走其它鸡。“真是一个馋猫！”我自言自语。这时，我突然发现它把小石子也吃了进去。这是怎么回事？我忙去问妈妈：“妈，鸡为什么吃石子呀？它会不会消化不良，会不会死掉呀？”妈妈说：“这我可不知道，你再去看看吧！” 我只好又去观察了。这一次我看得可认真了，眼睛都不眨一下。咦，那只鸡还在吃石子，却安然无恙。我不由得猜想起来：是鸡眼睛不好，把石子当谷子吃？不对，我看它眼睛可好了，专挑大的谷子吃。是鸡饿极了什么都吃？也不对，鸡不可能每天都这么饿。到底是为什么呢？我苦思冥想。最后，我跑进房间，翻出《十万个为什么》找了起来。因为我想快点找到，只是随便翻了翻，怎么也找不到。俗话说得好：心急吃不了热豆腐。我吸取了上一回的教训，翻到了目录。最后，我终于找到了。书上说，鸡吃石子是为了帮助消化。我这才恍然大悟。我这个发现是偶然的，是我在不经意间发现的。生活中同样有许多大大小小的秘密等着我们去探索，只要我们善于观察就一定行！23

我发现了猫的眼睛会发光 晚上，我在厨房津津有味的吃着鸡腿的时候，突然传来“喵喵~”几声响，我想一定是花花猫在叫。可是探头一看，却见两只“蓝宝石”从走廊向厨房飞来，这时候我可吓坏了。难道是会吃人的“猫妖”来啦？ 我又害怕又奇怪：老师说世上没有妖精，可是那两只“蓝宝石”又是怎么回事呢？我打开走廊的灯一看，原来是花花猫，那它眼睛为什么会发光呢？我跑去问妈妈，她说不知道，我又去问爸爸，他却说：“宝宝，我是知道，但是，你不能什么问题都去问别人啊，所以啊，你要自己解决。我给你一个提示，相片上的‘兔子眼’是眼膜反光造成的，你根据这个去想一想吧！”我想：猫的眼睛和人的应该有点相同吧。于是我准备做实验。我准备了照明灯；再把花花抱来。我先关上灯，什么也看不见，当我打开照明灯，惊奇出现了，果然出现了两只“宝石”。原来，猫的眼膜也会反光，所以才会出现“宝石”。这次发现就像科学家发现了新大陆一样高兴，我知道了：遇到问题得先自己解决，这样才能悟出真理。24

我的发现 今年暑假，爸爸带我回乡下住了几天，还进行了一场别开生面的放风筝比赛。这天，天气晴朗。我们决定进行一场放风筝比赛，看谁的风筝放得高、飞的远。过了一会儿，我们拿出了自制风筝。裁判堂弟一声令下，比赛开始了。我们放起风筝来，不一会儿，两队的风筝都顺利升空。但不知怎么回事，堂表哥们的风筝却越升越高，不断拉大距离。看着形势，我焦急万分，拼命奔跑，不停地收线、放线，根据风向调整方向，但还是于事无补。对手风筝上的笑脸，我感到是对我失败的讥笑。晚上，我翻来覆去睡不觉。我很奇怪，为什么我的风筝升不高呢?于是，第二天，我拿了堂表哥们的风筝作对比，发现我们的翼比较小。我又去查书，书上说，飞机能起飞是因为机翼有升力，为了使飞机飞得更高，采取的办法是加大机翼面积。哦，原来是我们风筝的翼不够大。我和爸爸改大了风筝翼，再找堂表哥挑战，结果一口气战胜了他们，我忽然觉得天空更蓝、空气更清新了、阳光更灿烂了，空中的小鸟还在祝贺我成功呢!这次风筝比赛不仅使我得到快乐，还使我发现了让风筝飞得更高的原因。在生活中，只要你细心观察和思考，就能发现许多问题和解决问题的方法。25

我的发现 还记得在四年级上册，王老师和我们一起养过绿豆，观察过绿豆。我也向王老师要了几颗绿豆，养了起来。过了几天，我发现了绿豆外部的皮脱落了，绿豆发芽啦！我仔细一看，两个豆瓣中间伸出了一根细细的、嫩嫩的、长着一根根毛的根。我奇怪了，为什么绿豆要先长根，而不是先长其它部位呢？ 为了解开心中的疑惑，我去向王老师请教。王老师告诉我：“绿豆之所以要先长根，是因为根能吸收水份和养份，根长得快、长绿豆才能长得快。” 听了王老师的一翻解释，我恍然大悟。由此，我也想到了自己的学习生活，就像绿豆扎根，扎得好，长大后就能为祖国做出贡献！同学们，细心观察，仔细发现，我们一定可以在生活中发现更多有趣的事情，探索到更多奥妙！26

我发现白云会变 今天中午，我一进校门，就看见远处的天空中一大片一大片的白云。它们和形状各式各样。有的像山东地图挂在天空中；有的像一匹骏马在空中奔跑；还有一片就像一只爬行的乌龟„„ 白云的形状真是太有意思了。白云还像一团善变的棉花，只要风儿轻轻地一吹，它就变了样子。你看那匹骏马，一转眼就消失了；再看那只乌龟，现在也只剩下一颗头了；那张山东地图也已经变成了一个乱麻团了。真没想到，白云还会孙悟空的七十二变呢！我真希望它还能变成一个个人：甄子丹、李连杰、成龙、周星驰、六小龄童等等。今天我的收获很大，因为我懂得了观察，我还欣赏了白云的变化。27

我发现了小乌龟的秘密 妈妈给我买了一只小乌龟，它特别可爱，我把它放到一个盆里，盆里还装了些水。从此，这就是它的家了。但是，三天后的下午，小乌龟却变得烦躁不安。不过那时候正赶上雷阵雨，我想小乌龟是怕打雷吧。为了得到正确答案，我就去问爸爸，可爸爸却说：“你自己再观察一阵子，如果实在不知道，再来问我。”我在心理想：小乌龟是不是遇到什么不开心的事儿，才变得烦躁不安？或许小乌龟烦躁不安跟下雨有关系？我带着这些想法来观察小乌龟，希望能从观察中找到答案。我先从第一个想法入手，但是，发现晴天的时候，小乌龟像往常一样快乐，因此这个想法被排除。我只好从第二个想法入手。果然，我发现每次快下雨的时候，小乌龟烦躁不安。于是，我带着新发现去问爸爸：“爸爸，小乌龟烦躁不安是不是跟下雨有关？”爸爸笑着对我说：“只要快下雨时，小乌龟总会烦躁不安，因为下雨时，气压低，水中含氧量少，因此小乌龟才烦躁不安”。这下我恍然大悟，终于发现了小乌龟的这个秘密。原来，每个动物都有奇特之处。世界上还有许多事，人类无法得知，但我们一定要用这双明亮的眼睛——善于观察。28

我的发现 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢.它四肢灵活，行动敏捷.玲珑 的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵.只要有人触动一下树干，它们就躲在数枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴的跳着叫着，互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅。松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平.窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边，又暖和又安全。松鼠常吃的食物是松子，榛子和橡栗，有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候，常常直着身子做在树枝上，用前爪捧着往嘴里送.秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把它塞到老树的缝隙里，塞得满满的.冬天，它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物。松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制画笔，皮可以做衣服。29

我的发现 春天，我家门前的几棵大树长出嫩绿嫩绿的叶子;夏天,枝叶茂密,绿树成阴;秋天,叶子逐渐变成了黄色，开始慢慢地飘落下来，我大声叫道：“秋天来了！秋天来了！”秋天果实累累，既是一个丰收的季节,又是一个美丽的季节.一群群“蝴蝶”又开始活跃起来了！也许你会问：秋天怎么会有蝴蝶呢？有！那就是被风吹落的叶子!它们在空中尽情翻飞,五颜六色:红的、黄的、绿的、半黄半绿、、、、、、好看极了。咦！好奇怪呀！树上落下的叶子,为什么总是叶背朝上呢？于是，我带着好奇心打开了《十万个为什么》这本书，里面介绍到很多植物的叶子，叶背和叶面在植物生长时,接受阳光的量显著不同。大多数植物的叶子靠近叶面的细胞，有这一排排紧密排列的细胞，我们称为栅栏组织；而靠近叶背的细胞排列疏松，所以我们称之为海绵组织。栅栏组织不仅细胞排列紧密，而且含有大量的叶绿素，这些叶绿素接受光，利用空气中的二氧化碳制造大量的有机物。海绵组织排列疏松，叶绿素比较少，主要隐藏一些植物内部产物和水。落叶时，叶面部分密度较大，所以会先落到地面上。在生活中，只要留心、仔细观察你会成为生活中的百万富翁。30

我的发现 我发现，有的植物刚长出来的叶子是嫩红的，它就长在我们小区的花池里。星期天上完口才课，在小区里停好车子，路过花池的时候，我发现月季花已经发芽了，长满小刺的枝干上长出了一片片红色的叶子。看着这些红色的叶子，我想起了课文《爬山虎的脚》，文章里描写的爬山虎刚长出来的嫩叶也是红色的，经过一段时间，它们会慢慢变成绿色。我想：为什么它们长出来时不是绿色，后来会慢慢变绿呢？真的会变成绿色吗？ 今天放学，我又去观察这些花，发现月季花的叶子有绿色的，还有红色的，还有红绿相间的，绿色的叶子都比较大，红色的叶子都非常小，我想：绿色的叶子年龄要大一些，它们就是长大的红色嫩叶吧！真是一个有趣的现象，回到家后上网一查，我知道了：原来，月季里有一种叫花青素的东西，所以它的嫩叶长出来是红色的，还有紫色的，嫩叶很柔弱，容易受紫外线的伤害，嫩叶的红色素就像“墨镜”，能起到防晒的作用。经过一段时间，阳光照射在叶子上，就会产生叶绿素，嫩红的叶子就会渐渐变成绿色了。以前我以为植物刚长出来的叶子都是嫩绿的，可这几天我认真观察才发现，不是所有的叶子长出来都是嫩绿的，除了红色的、紫色的，还有其他颜色的吗？这个问题让我们一起来寻找答案吧！31

第四篇：第二单元 观察物体（本站推荐）

第二单元观察物体

看一看

（一）教学目标：

1、初步学会从前面、后面和侧面观察物体，能根据平面图判断观察物体的角度，培养学生的空间观念以及用数学语言表达的能力。

2、通过观察实物，体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的，从多个角度观察物体才能了解物体的全貌，丰富和积累学生的生活体验。教学重点：

能正确辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。

教学难点：

让学生根据看到的物体的形状判断观察者所在的位置。

教学方法：

创设情境法、自主探究法、合作交流法

教具准备：

课件、储蓄罐、玩具

教学过程：

一、情境引入：

同学们喜欢听故事吗？今天老师为大家讲一个故事，大家愿意听吗？（盲人摸象）

（1）、提问：这几个盲人摸到大象之后，他们对大象的描述为什么不一样呢？

（2）、小结。

今天这节课，我们就来学习观察物体《看一看》。

二、探究新知：

1、师：老师今天还给大家带来一件物品（出示储蓄罐），勤俭节约的孩子都喜欢把零花钱存在储蓄罐里，从小养成节约用钱的好习惯。

2、储蓄罐背对着学生出示：你知道这个储蓄罐是什么样的吗？它的正面是

什么颜色的吗？指名生回答

3、今天我们就先来观察这个储蓄罐。哪些学生愿意来前面观察？

（1）、教师给学生指定位置，让学生观察。并提问：你在储蓄罐的什么位置，看到什么？

（2）、2学生调换位置，再次观察，并说一说自己观察到的情况与刚才看到的有什么不同？

现在我们大家和这两位学生一起观察好不好？我们看一看，然后说说从你的位置观察到的储蓄罐是什么样的？？（储蓄罐放在座位的中间）

学生集体交流，汇报结果。

4、师出示主题图

(1)、小霞坐在储蓄罐的什么面？

（2）、哪一幅图是小霞看到的？说理由。

师：通过刚才的学习，你能不能说一说我们应该怎样观察一个物体？

5、观察玩具（4人一组）

（1）、每个小组中间放一个玩具，每个同学坐在自己的位置上认真观察，然后互相说一说，你看到了什么？指名汇报。

（2）、猜一猜，你对面的同学看到的玩具形状跟你一样吗？你想不想知道他们看到的是什么？

（3）、换位观察：

请同学移动位置，然后继续观察桌面上的玩具，说说这次你看到了什么？现在看到的和你刚才看到的一样吗？如果继续移动，你看到的玩具形状和现在一样吗？

通过刚才的观察你们有什么问题想问吗？

三、巩固练习：

1、第1题。学生自主观察，得出结论。

2、第2题。小猴子、小松鼠看大象。哪一幅图是小猴子看到的，哪一幅图是小松鼠看到的？生根据实际观察回答。

3、第3题。指名学生回答，全班交流。

4、第4题。

师：黑猫警长正在安全岛上练习指挥呢，请你当裁判，说说哪幅图分别是小动物们看到的？

四、课堂小结

同学们，这节课你们过得开心吗？你们学会了什么？

看一看

（二）教学目标：

1、通过观察实物的上面和前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察物体所看到的形状可能是不同的。

2、通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发展观察能力、空间想象能力和推理能力。

3、积极参与观察活动，在观察活动中体会观察物体的乐趣，激发学习数学的兴趣。

教学重点：

体会从不同方位观察物体，所得到的形状及位置关系是不同的。

教学难点：

根据站立的不同位置能够看出正面、侧面和上面。

教学方法：

演示法、小组讨论法、动手操作法

教具准备：

小汽车模型

教学过程:

一、谈话导入：

师：上一节课我们已经通过观察储蓄罐学会了从不同角度去观察，这节课我们继续学习观察物体。板书课题《看一看

（二）》

二、探究新知

1、师出示汽车模型

师：同学们，这是一辆汽车的模型，今天我们就从它入手一起来观察。谁愿意上来观察一下？

指名4名学生上台观察。

师：现在你们能看到这个汽车模型的哪一个面？生答师板书:正面。你能说说这个面是什么形状的吗？

师：还有和他观察不一样的吗？生答师板书：侧面（左面、右面）

师：还有看到不同面的吗?生答师板书：上面。是什么颜色？

师：想一想，如果把他们的位置调换一下，再看这个汽车模型，看到的结果还和现在的一样吗？验证一下。

2、猜一猜，出示主题图

说一说，这三个同学分别从哪个面进行观察，他们分别看到的是下面哪幅图？连一连

生交流。

3、观察书包

师：我们的好朋友淘气看到同学们学的这么棒，有些不服气，想考考你们的眼力，愿意接受挑战吗？出示书包图

思考下面的三幅图分别是从书包的哪个面看到的。你能指出来吗？

学生交流并反馈。

三、巩固练习

完成“练一练”第1-3题。

1、第1题。

说一说，他们分别在什么位置看到房子？

2、第2题。

让生仔细观察图，思考下面的三幅图，你能指出哪幅图是笑笑看到的吗？哪幅图是淘气看到的？

3、第3题。

师：笑笑和淘气在路上遇到了智慧爷爷，他们分别站在智慧爷爷的什么方向？ 学生回答，试着连线，全班交流。

四、课堂小结

这节课，我们是怎样观察物体的？你有什么收获？

板书设计： 看一看

（二）正面 侧面 上面 背面

第五篇：九年级思想品德第一学期第二单元测试题（精选）

2012—2013学九年级思想品德第一学期单元测试题

（二）（全卷共4页，50分钟完卷，满分为80分）

学校__班别_____姓名__座号____分数_ __

2012年1月20日，国家统计局发布的《2011年城乡居民收入增长情况》报告显示：2011年农村居民人均纯收入中位数为6 194元，2011年城镇居民人均可支配收入中位数为19 118元。由此可见，我国城乡居民收入存在较大差距。据此回答1、2题。

1、上述材料从一个侧面说明了()

A.我国现在达到的小康是不平衡的B.我国已经是社会主义社会

C.我国现在达到的小康是高水平的D.我国人民生活已达到中等发达国家水平

2、针对上述差距我们应该()

A.尊重创造，允许收入差距的存在B.走共同富裕的道路

C.坚持平均主义的原则D 从根本上改变我国的分配制度3、2012年1月7日，第四届建设创新型国家大会在北京国家会议中心隆重召开。我国之所以要建设创新型国家，鼓励、尊重创造，是因为创造()①能产生新知识、新技术和新事物 ②是人类社会不断发展的内驱力 ③是建设创新型国家的唯一力量 ④能使我国迅速进入全面小康社会()A.①②③B.①②C.③④D.①②④

4、今年3月中旬，湛江市人力资源和社会保障局印发了《湛江市人力资源社会保障“六项幸福工程”实施方案》，其中包括的“人才兴福工程”，明确提出——我市要加强院士后备人才培养，力争培养一批有实力竞争两院院士的杰出人才，为推动五年崛起、建设幸福湛江提供人才和智力支撑。我市之所以重视人才，是因为人才是()A.产生和积累知识的源泉B.激发和凝聚创造力的源泉 C.创造财富的最重要的资源D.推动社会发展的唯一因素5、2012年3月14日，湛江在北京钓鱼台宾馆首次举行投资说明会。面向世界发出“邀请函”，推介湛江投资环境和项目，现场签约30个重点项目，总投资达560亿元。为湛江未来几年的经济发展注入了新的活力。这体现了中国共产党（）

A．代表先进文化的前进方向B．代表先进生产力的发展要求 C．代表广大公民的根本利益D．代表先进科技的发展要求

6、近年来，在中国经济快速增长的同时，也产生了地区之间、城乡之间和行业之间收入差距拉大的现象。2011年中央经济工作会议明确提出，要研究制定收入分配改革方案，努力扭转收入差距扩大的趋势。对此理解正确的是（）

①合理的收入分配制度是社会公平的体现②收入差距过大不利于全面小康的实现③扭转收入差距过大的趋势有利于实现同步富裕④说明我们已经实现了现代化 A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②7、2012年 4月17日下午，根据湛江市委、市政府和市政法委统一部署，湛徐政法机关在徐闻县中心文化广场召开了湛江市（徐闻）公开执法宣判大会，大会对8名犯罪分子进行公开宣判，对21名欺行霸市犯罪嫌疑人做出公开执行逮捕决定。这表明（）A.严厉打击违法犯罪行为是我市的中心工作B.法律由国家制定和认可

C.对所有违法犯罪行为都要严厉打击D.违法必究是依法治国的基本要求

8、在当代，发展先进文化的中心环节是（）

A.加强教育科学文化建设B.加强法律意识教育

C.加强社会主义思想道德建设D.加强理想信念教育9、2011年10月13日下午，广东佛山黄岐广佛五金城，两岁女孩小悦悦被两辆车碾压，肇事车辆逃逸，18路人无人相救。这告诉我们（）

A.改革开放后，人们的价值观念变化差了，做好事的人少了

B.关爱生命，并不是人人有责的，陌路相逢，也不能怪人家

C.家长没有尽到监管的义务，要怪就应该怪家长不关爱自己孩子的生命

D.个别人道德缺失，社会责任泯灭，应该加强对公民进行公德教育10、2012年湛江政府工作报告指出，今年我市将建设廉租房518套2.87万平方米、公租房2384套14.3万平方米，改造农村贫困群众危房11.68万户，新居民将住得更宽心。这表明我市（）

A．把解决民生问题列为中心工作，努力构建和谐社会

B．贯彻落实以民生为本的科学发展观，努力打造诚信社会

C．着力解决民生问题，努力维护社会公平正义D．制造新的社会不公平，不利于湛江的五年

崛起11、2012年新年第一天，修改后的《居民身份证法》、《农村集体经济组织财务公开规定》等一批法律法规开始施行，多项新规定与公民生活息息相关。这表明（）

A．我国已经实现了依法治国B．我国坚持实施依法治国的基本方略

C．我国法律制度已经非常完善D．我国法律对全体人民具有普遍约束力

12、党的十七届六中全会提出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值体系的基本内容包括（）①社会主义共同理想②马克思主义指导思想③社会主义荣辱观④伟大的民族精神和时代

精神

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③④13、2011年12月11日，国务院发布《校车安全条例（草案）（征求意见稿）》,不到一天时间，已有1000多人在国务院法治办官方网站上提交意见。这表明（）

A.公民参政意识不断提高B．校车安全事故以后将会杜绝

C．我国法律制度已经完善D．国家将学生的安全问题放在首要地位

14、修改后的《个人所得税法》于今年9月1日起实施，个税起征点从2000元提高到3500 元。对此，下列认识错误的是

A．有利于更多地减轻低收入者的负担

B．有利于缩小贫富差距，实现同步富裕

C．有利于通过调节收入分配，维护社会公平

D．有利于构建社会主义和谐社会

15、右边漫画主要启示我们构建社会主义和谐社会必须

A.促进人与人的和谐B.促进人与自然的和谐

C.促进人与社会的和谐D.始终关注民生

16、实现共同富裕是社会主义本质的要求，下列选项中能直接体现这一观点的是（）

A、我国道路交通安全法实施条例2005年5月施行B、我国积极实施西部大开发战略

C、中国队蝉联世界乒乓球锦标赛男子团体冠军D、国务院严肃处理特大安全事故

17、下列做法，符合“三个代表”要求的是：

（1）鼓励西部地区农民退耕还林；（2）党中央召开扶贫工作会议；（3）农村实行税费改革，减轻农民负担；（4）设立“小金库”为本单位职工多某福利；（5）党中央领导同志亲临抗洪一线指导抗洪。（）

A、（1）（2）（3）（4）（5）B、（1）（2）（4）（5）C、（1）（2）（3）（5）D、（2）（3）（4）（5）18、2004年春节前夕,胡锦涛总书记到我省张家口市考察工作,要求各级领导干部要关心群众利益，为群众办实事，特别是要给那些困难比较大的群众更多的关爱和帮助。这充分说明（）

A、中国共产党坚持人民的利益高于一切B、中国共产党代表先进文化

C、中国共产党代表先进生产力D、中国还处于社会主义初级阶段

19、在社会主义初级阶段，我国先进文化的前进方向是（）

（1）坚持马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位（2）发展有中国特色社会主义的文化（3）就是建设社会主义精神文明（4）就是建设社会主义物质文明

A（1）（2）（4）B（1）（2）（3）C（1）（3）（4）D（2）（3）（4）

20、在当代中国，发展先进文化就是：（1）抛弃中国传统文化，发展西方现代文化；（2）建设社会主义精神文明；（3）弘扬中国特色社会主义文化，抵制外来文化；（4）发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族和科学的大众的社会主义文化；（5）尊重文化的多样性，海纳百川，博采众长；（6）以开放的心态，包容、继承和吸收一切传统文化和外来文化。（）

A、（1）（2）（3）B、（4）（5）（6）C、（1）（3）（5）D、（2）（4）（5）

21、由张继纲编导，中国残疾人艺术团表演的舞蹈《千手观音》先后在2004年雅典残疾人奥运会、2005年央视春节联欢晚会上成功演出，其独特的创意和精彩的表演获得国内外的高度评价。《千手观音》的编导与成功演出，体现了建设中国特色社会主义的文化必须（）

A 学习外国先进文化艺术B 继承和发扬中华民族优秀的传统文化，不断创新与发展

C 古为今用，保持古代艺术风格D 批判地吸收外国文化，做到洋为中用22、2004年3月22日，《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》发表，中共中央国务院发表这一文件的目的是（）

A、贯彻依法治国的基本国策B、加强教育科学文化建设

C、加强社会主义思想道德建设，发展先进文化D、提高社会文明程度

23、中华民族丰富多彩的传统节日与文化陶冶着人们的情趣。下面传统文化与传统节日搭配不当的是()

A.春节——贴春联B.端午节——吃月饼C.中秋节——赏月D.元宵节——舞龙灯

24、公民基本道德规范的内容是()

①爱国守法 ②明礼诚信 ③团结友善 ④勤劳勇敢 ⑤敬业奉献 ⑥勤俭自强

A．①②③⑤⑥B．①②④C．①③④⑤⑥D．①②③④⑤

25、下列文化现象属于先进文化的是（）

A.电脑算命B.凶杀恐怖暴力文化C.封建迷信思想D.“八荣八耻”

二、简答题（第一题7分，第二题8分，共15分）

26、随着我国进入改革开放的攻坚期和社会矛盾凸现期，各种社会现象和社会矛盾更加复杂多样，正确与错误、先进与落后、积极与消极的思想相互交织，反映在道德建设领域，部分社会成员拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长，见利忘义、诚信缺失等道德失范现象时有发生。这些问题严重败坏了社会风气，群众反应强烈。

（1）道德建设与精神文明、先进文化是什么关系？（2分）

（2）请你就如何减少道德失范现象、社会丑恶现象提出合理建议。（至少三个方面，5分）

27、广东省建设文化强省的“集结号”吹响的同时，湛江也吹响了建设文化强市的“冲锋号”。湛江的人文精神是什么？开放兼容、勇立潮头！追根溯源，这是海洋赋予湛江文化的深厚底蕴。它不仅是“解放思想、改革开放”的广东文化精神的延伸，也是湛江特色文化传统的凝聚。文化承千年，湛江再发展，建设文化强市，实现“文化崛起”，湛江已在路上„„

（1）请你列举两例具有湛江本地特色的中国传统文化。（2分）

（2）请就文化的重要性谈谈你的认识。（6分）

三、论述题（15分）

28、材料一：国家统计局日前公布《中国全面建设小康社会进程统计监测报告（2011）》。报告

显示，中国全面建设小康社会进展顺利，实现程度由2000年的59.6%提高到2010年的80.1%，平均每年提高2.05个百分点。全面建设小康社会的六大方面：经济发展、社会和谐、生活质量、民主法制、文化教育、资源环境的实现程度都有较大的提高。

材料二：2011年8月11日至15日，胡锦涛总书记来到广州、深圳等地考察指导工作时，殷

切寄望广东坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全力推进以改善民生为重点的社会建设，切实当好推动科学发展、促进社会和谐的排头兵，朝着率先全面建成小康社会的目标奋勇前进。随后，湛江市也开会强调，要认真学习、贯彻落实好胡锦涛总书记重要讲话精神，全力推动湛江科学发展、五年崛起，全力争取我市与全省同步实现率先全面建成小康社会的目标。

（1）全面建设小康社会的奋斗目标是什么？.（3分）

（2）我市要实现率先全面建成小康社会的目标，你有哪些好的建议？（6分）

（3）作为小市民，你打算如何为我市率先全面建成小康社会贡献自己的力量？（6分）