六年级第一学期第二单元一二节综合练习[范文大全]

第一篇：六年级第一学期第二单元一二节综合练习

六年级第一学期第二单元一二节综合练习姓名：

1.王阿姨购回一批儿童鞋，加价15%后定价46元出售，这种儿童鞋进价是（）元。

2.12米比15米少（）%； 36千克比（）千克少40%；

3.旅顺开发区中小六年级有120人，今天的出勤率是97.5%，缺勤人数是（）人。

4.8是5的（）%；20米比16米多（）%；

20比25少（）%；（）比8多25%。

5.8吨比5吨多（）%；12米是（）米的60% ；

15米比18米少（）%； 30千克比（）千克少40%。

6.16米比20米少（）%；9是5的（）%；比12多（）%；24千克比（）千克少40%。

7.小明的爸爸用360元买了一件打“九折”出售的衣服,这件衣服原价是()元

8.小明爸爸花160元买了一件打“八折”出售的衣服，这件衣服原价是（）元。

A128B64C640D200

9.一家商场促销，服装打“八五折”出售，表示现价是原价的（），比原价便宜（）

A、15%B、85%C、15元D、85元

10.世达家电商场搞促销，一款空调打“八五折”出售，现价比原价便宜（）

A、85%B、15%C、85元D、15元

11.一件衣服现在卖120元,比原来便宜40元,现在比原来便宜了百分之几?()

A40÷120B(120－40)÷120C40÷(120+40)D120÷(120+40)

12.妈妈看好了一件标价240元的衣服，经与售货员商议，打“七五”折出售，妈妈买这件衣服花了（）元钱

A、180B、150C、75D、60

13.一家商场促销，服装打“七折”出售，现价比原价便宜（）。

A、30%B、70%C、3%D、30元

14.东山乡今年苹果产量比去年增产三成，今年苹果产量是去年的（）

A、13%B、30%C、70%D、130%

15.光明乡今年小麦产量比去年增产二成，今年小麦产量是去年的（）。

A12%B20%C80%D120%

16.江西中心小学五月份用水80吨，六月份用水110吨。六月份用水比五月份多百分之几？

17.一种洗衣机原价3000元，现价2400元。价格降低百分之几?

18.同一种型号的洗衣机，供销大厦标价1500元，旅顺世达店标价1400元。节日期间优惠，供销大厦打“八折”出售，旅顺世达店降价10%出售。请你通过计算说明到哪个商店买这种商品便宜？

19.光明造纸厂建造一座污水处理池实际投资比原计划节约10%，节约了5.4万元，原计划投资多少万元？（用

列方程的方法解答）

20.小明家10月份用电150度，10月份比9月份节约了20%，9月份用电多少度？

21.小明的妈妈到商店运进两批水果，成本价都是150元，妈妈说：第一批水果热销，以比成本价高20%卖出；第二批水果滞销，比成本价降低20%卖出，总算这两批水果没有赔钱。小明的妈妈说的对吗？如果不对，那么这两批水果是赔了还是赚了？

22.某小学十月份计划用水20吨，由于节约用水，实际只用了17.5吨，节约了百分之几？

23.东山乡今年苹果大丰收，产量达到4.8万吨，比去年增产了二成，东山乡去年苹果的产量是多少万吨？（用方程解）

24.果园里有一些桃子，上午运走全部的30%，下午运走150千克，这时运走的占全部桃子的37.5%，这些桃子共有多少千克？

25.世纪小学有学生570人，其中女生是男生的90%，男女生各多少人？

26.一家百货商店所有商品在“国庆节”期间都按八五折出售，一部摄像机原价8000元，一盒录像带原价40元。爸爸带了7500元想买一部摄像机和10盒录像带，他带的钱够吗？请你用计算加以说明。

27.一家电脑专营店售出两台不同型号的电脑，售出后各得3000元，其中旧型号的一台亏本20%，新型号的一台赚了20%，出售这两台电脑，请你用计算说明总的来说是赚钱还是亏本？

第二篇：第二单元综合练习

第二单元综合练习

班级：__________姓名：___________学号：____________ 积累与运用（35分）

1、看拼音写词语（12分）

zǔ náoyì ránèlièmiǎnlìrěrénjī xiào

()()()()()

chà dàozhēn zhìqīlián?qǐnbù ānxí

()()()()

2、选字填空（6分）

艰坚

（）持（）巨（）固（）险（）贞无（）不摧（）强（）辛（）定（）决（）苦举步维()

3、按要求写句子（6分）

①一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）

_______________________________________________________ ②宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（把这句话改写为被字句）______________________________________________________ ③我随手把作业本郑重地交给老师。（修改病句）

_______________________________________________________

4、重新排列下面的句子，使它成为一段连贯的话。(7分)（）老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗。

（）春天，万物复苏。

（）微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，仿佛一片火红的彩云在空中飘浮。

（）小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，展示出无限的生机。（）花开花落，新叶抽出。

（）在这绿叶丛中，一串串树种渐渐长大成熟，吐出了洁白的杨花。

（）那一缕缕、一团团的杨花，载着树籽去孕育新的生命。

5、写出两句表达爱国情感的名言（4分）

①

②

阅读与运用（30分）

一、读《詹天佑》片段，完成练习。（1分+3分+3分+5分+2分+2分）

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。„大概‟，„差不多‟，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，背着标杆、经纬仪，在峭壁上定点、构图。塞外常常是狂风怒号，黄沙满天，一不小心就有坠入深谷的危险。詹天佑不管条件怎样恶劣，始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚

上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他还常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：“这是中国人自己修筑的一条铁路，一定要把它修好。否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国工程师失掉信心。”

1、这一自然段是围绕哪一句话写的，用波浪线把它划下来。

2、用“——”划出排比句，读一读，说说你体会到什么？ ___________________________________________________________

3、想一想作者围绕勘测线路，写了哪些方面的内容？

—————————————————————————————

—————————————————————————————

4、詹天佑经常勉励工作人员说：“我们工作首先要精密，不能有一点儿马虎。„大概‟，„差不多‟，这类说法不应该出自工程人员之口。”

（1）这句话表现了詹天佑的精神。

（2）选词填空。

精密周密

（）的仪器（）的计划（）的观察（）的勘测

5、用“——”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。

6、詹天佑这样做的力量源泉是什么呢？Xkb 1.com

二、阅读下面片段，完成练习(2分+2分+3分+3分+2分+2分)冬季到台北来看雨

①来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。

②演出可谓盛况空前。对台北河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲板胡响就想回家……”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子有味，几十年不尝了，想啊！”他们跟我们谈这些的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗？他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根啊！

④舞台上，一出《卖苗郎》、几句《寻儿记》就使台下看戏的老乡们大哭失声几回回。是想起了至今仍未找到的家乡父母？是想起了年轻时手拉手陌上采桑的结发妻子？还是想起了当年挥泪“十八相送”的情景？数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤，不痛哭呢？

⑤屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是泪……我在心里向老乡呼唤：回家看看吧！春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧！原汤原水原汁原味……

1．作者来台北干什么？究竟看到了什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．下面ABCD四项中“盛”的意思分别与（1）（2）相同的项是什么，请分别填在相应的括号里。

（1）盛情邀请（）（2）盛况空前（）

A、参加盛会B、盛意难却C、身着盛装D、盛气凌人

3．③段“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4．老乡与我们交谈时神情“黯然”是因为什么？而“铿锵的声音”又表现了什么?

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5．为什么看戏的老乡们一听到《卖苗郎》、《寻儿记》便失声大哭呢？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6．⑤段中画线的句子与哪句相呼应？用““画出来。

三思而行（5分）

学完这一单元的课文，、都深深打动了我。在开展综合性学习的过程中，我最大的收获是：

精雕细琢30分

学校要举行以“祖国在我心中”为主题的演讲比赛，请你写一篇演讲稿。注意做到感情真挚，语言生动，富有感染力。

第三篇：第一单元综合练习

第一单元综合练习

一、单项选择题1、2011年12月11日，由国务院法制办牵头起草的《校车安全条例草案征求意见稿》正式全文公布，广纳民意。国务院校车安全条例之所以要广纳民意。根本原因是（）

A.我国政府是为人民服务的政府B.我国是人民当家作主的社会主义国家

C.我国的民主具有全民性和真实性D.我国政府坚持对人民负责原则

2、十一届全国人大五次会议表决通过了刑事诉讼法修正案。该修正案首次增加了不得强迫任何人证实自己有罪的规定，完善了非法证据排除制度，强化了证人出庭和保护制度，还在强制措施、辩护制度、侦查措施、审判程序等方面做出了限制公权力、保障私权利的重大突破。该修正案的通过（）

①贯彻了尊重和保障人权的宪法原则② 削弱了国家惩罚犯罪的职能

③保障了司法机关严格执法和公正司法④ 提供了民主管理的有效途径

A.①③B.②③C.①④D.②④

3、当前，我国公民越来越多地借助互联网表达政治意愿，与政府进行互动。公民在使用网络参与政治生活时应（）

①坚持权利与义务相统一的原则②坚持个人利益与国家利益相结合的原则③理性参与网上评议政府的活动④依法对政府的工作行使质询权

A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④

4、简析题：材料：人肉搜索引擎是区别于机器搜索（如：百度、谷歌之类的搜索引擎）之外的另外一种搜索，是指更多的利用人工参与来获得信息的一种机制。“人肉搜索”成为公众互动互助的载体和反腐倡廉的新平台，是“草根”反腐的重要手段。但随着这种机制的滥用，越来越多的无辜的人受尽了折磨，网民的道德审判、恶搞侮辱谩骂给当事者心理造成极大创伤。

思考：网络是一个绝对自由的世界吗？你觉得在行使网络言论自由时应该注意什么？

5、2011年 9月13日，国务院食品安全办和公安部等成员单位共同召开全国严厉打击“地沟油”违法犯罪专项工作电视电话会议，会议要求公安机关要以为民除害、保民平安的实际行动，紧紧抓住老百姓痛恨的利用“地沟油”制售食用油犯罪这一突出问题，坚决保护人民群众餐桌安全。2012年2月26日国务院办公厅印发的《2012食品安全重点工作安排》的通知要求：继续深化食品安全治理整顿，加大严惩重处力度，切实解决影响人民群众食品安全的突出问题，坚决把关系人民群众身体健康、生命安全和正常生活的食品安全工作抓实抓好。

运用人民民主专政的有关知识，分析国家为什么要依法严厉打击“地沟油”违法犯罪事件，切实保障公众食品安全？

第四篇：六年级第二学期单元配套练习(1-3)（精选）

六年级下册单元练习一

一、找出下列句子中的错别字并改正

1.在默默里算着，八千多日子已经从我手中遛去。（）

2.我觉查他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去。（）3.更奇怪的是，桃花心木苗有时莫明其妙地枯萎了。（）4.如果无法在这种不确定中级水生长，树苗自然就枯萎了。（）

二、为下列句子中的加点字选择恰当的解释 1.伯牙善鼓琴，钟子期善听。（）．A.一种打击乐器 B.弹 C.凸出 D.饱满 2.子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（）．A.极，极端的 B.一定 C.穷尽 D.断绝

三、选择恰当的词语填空

1.我不知道他们给了我多少日子；但我的手（似乎 确乎）是渐渐空虚了。

2.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从（茫然 凝然）的双眼前过去。

3.过去的日子，如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳（蒸融 融化）了；我留着些什么痕迹呢？

4.后来我以为他太忙，才会做什么事都不按（规矩 规律）。

5.我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人（偶尔 偶然）回来家里喝茶。

四、写出下列句子中加点词语的近义词

1.刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。（）．．2.手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。（）．．

五、写出下列句子中加点词语的反义词

1.少年镇静下来，手捧着新碗，又深深地向观众鞠了一躬。（）．．2.他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。（）．．

六、根据课文内容填空并回答问题

“„„天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（），从我脚边（）了。等我睁开眼睛和太阳再见，这算又（）了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）了。”这段话形象地表现出日子（）。

六年级下册单元练习二

一、找出下列句子中的错别字并改正

1.照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初询就开始了。（）2.孩子们准备过年，第一件大事就是买杂伴儿。（）3.除夕夜家家灯火通霄，不许间断，鞭炮声日夜不绝。（）

4.一眨眼，到了残灯未庙，春节在正月十九结束了。（）

二、选择恰当的词语填空

1.他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的（气象 气色）。2.这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯（搅和 掺和）成的。

3.这些比赛并不是为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好（姿势 姿态）与娴熟技能。

三、写出下列句子中加点词语的近义词

1.王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。（）．．2.村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。（）．．

四、写出下列句子中加点词语的反义词

1.车上是一个汉子嘶着沙哑的嗓子在迎风引吭。（）．．2.和田地处大漠边缘，那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性。（）．．

五、写出下列句子中标点符号的用法 A.解释说明 B.引起下文C.引用的部分D.强调 1.“‘腊七腊八，冻死寒鸦’，这是一年里最冷的时候”句中的引号表示（）。2.“必须大扫除一次，还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足——铺户多数正月初一到初五关门，到正月初六才开张”句中的破折号表示（）。

3.“家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。”句中的冒号表示（）。

六、在下列句中的括号里填入恰当的关联词语

1.（）我听不懂他在唱什么，（）在这样的夜里竟能听到如此热烈激昂的歌唱，我不由得惊奇进而肃然起敬了。

2.花儿（）盛开在南疆的沙土里，（）盛开在维吾尔人的门框边、房梁顶、墙壁的挂毯上。

3.（）没有歌舞，维吾尔人的生活（）不完整，歌舞已经成了他们日常生活中不可缺少的一部分。

六年级下册单元练习三

一、找出下列句子中的错别字并改正

1.有时候他留在家里，埋头整理书藉和文件。（）2.父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没带眼镜。（）

3.我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻低地为人民的利益工作的。（）4.用这样的方法，寄拖我们的哀思，使整个人民团结起来。（）

二、选择恰当的词语填空

1.这一次不知道为什么，父亲竟这样（模糊 含糊）地回答我。2.局势越来越（严重 严峻），父亲的工作也越来越紧张。

3.只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会

（兴旺

旺盛）起来。

4.中国人民正在受难，我们有责任（解救 挽救）他们。

三、在括号里填入恰当的关联词语

（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

四、写出加点词语的近义词和反义词

他是多么劳苦，多么简朴！．．．．近义词：劳苦——（）简朴——（）反义词：劳苦——（）简朴——（）

五、按要求改写句子

1.我哪能离开呢？（改写成陈述句）

2.总理对我说：“你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（改写成转述句）

六、判断对错

1.《十六年前的回忆》是一篇回忆录，文章是按照被捕前、法庭上、被捕时、被害后的顺序来叙述的。（）

2.《为人民服务》一文是毛泽东主席在张思德同志追悼会上所作的演讲。（）

3.《为人民服务》一课中引用 “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话，说明了人总是要死的，但死的意义有不同。（）

参考答案

单元练习一

一、遛——溜 查——察 明——名 级——汲

二、1.B 2.c

三、1.确乎 2.凝然 3.蒸融 4.规律 5.偶尔

四、1.承受 2.差别

五、1.慌张（惊慌、慌乱）2.简单

六、跨过 飞去 溜走 闪过 来去匆匆

单元练习二

一、询——旬 伴——拌 霄——宵 未——末

二、1.气象 2.掺和 3.姿态

三、1.温柔（温顺）2.忠厚（憨厚）

四、1.清脆 2.优越（良好）

五、1.C 2.A 3.B

六、1.虽然„„但„„ 2.不仅„„还„„ 3.如果„„就„„

单元练习三

一、藉——籍 带——戴 低——底 拖——托

二、1.含糊 2.严重 3.兴旺 4.解救

三、因为 所以 如果 就 不管 都 只要 就

四、近义词：劳苦——辛劳 简朴——俭朴（朴素）

反义词：劳苦——安逸 简朴——奢华（奢侈）

五、1.我不能离开。

2.总理让我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。

六、1.× 2.√ 3.√

第五篇：苏教版六年级语文第一学期语文第二、三单元练习(2013.10)

六年级语文第二、三单元练习(2013.10.)

一、拼音园地

1.读拼音写词语，写正确，写美观。

hūn yōnɡdiānbǒǎixiǎocān ɡuǎnqǐnɡ kâjiān

（）（）（）（）（）

rónɡqiàzhân hànbēimǐnquán hénɡxiá zhǎi

（）（）（）（）（）2.在带点字正确的读音下画横线。

粗糙．(cāocào)秩．序(zhì chì)薄．

雾(bóbáo)撇．下(piēpiě)粘．补(zhān nián)抽屉(tītì)

二、词语展台

1.按要求写出近义词和反义词。

近义词： 羞惭（）可怖（）惴惴不安（）反义词： 逆境（）放弃（）大名鼎鼎（）2.想一想，把成语补充完整。

毫不()怕负()请罪()无人烟()锋相对脱()而出顶礼()拜()衣()食天()地()3.试一试，你能填上合适的成语吗？

⑴成语是语言的精华，学问大着呢！你看，、说明学习勤奋，、表明变化很大，、则说明街上人很多。

⑵热爱祖国不是空洞的口号，而是具体的行动，比如蔺相如的，廉颇的，岳飞的，勾践的。

三、句子天地

1.按要求改写句子。

⑴没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。（改成反问句）

⑵她的生命艰辛而又壮丽。（改写为比喻句）

2.仔细读对话，想象说话人的动作和神态，补写在横线上。

“小明，你看看，这么简单的题目为什么没做？”爸爸。“我„„我„„”。3.仿写句子。

如果你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果你是，我乐意是； 如果你是，我乐意是„„

4.修改下面一段话，用好修改符号。（共6处错误）

“哈里〃波特”这本书写得深动形象，我很早就想看。今天终于借到了，我非常高兴极了。一放学，我就迫不急待地拿起书，坐在座位上读了起来。读了这本书，使我受到不少启发。我要像哈里〃波特那样，敢于向邪恶势力挑战的好思想。

四、课文传真

1.哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上，地指挥着，控制着，领导着。他把都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从。

2.船长哈尔威屹立在舰桥上，，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着徐徐沉入大海。

3.夏洛蒂以为原型创作的获得了巨大成功，被誉为全世界妇女必读的经典之作，笛福创作的被誉为男孩子必读的书。

4.读过《爱之链》，我深深地懂得了一个道理：。我想课题还可以换成。

5.读过《小草和大树》，我从勃朗特三姐妹的奋斗历程，发现

五、阅读作坊。

（一）一次，仪山禅师洗澡。

水太热了点，仪山让弟子打来冷水，倒进澡盆。

听师父说，水的温度已经刚好，看见桶里还剩有冷水，做弟子的就随手倒掉了。正在澡盆里的师父眼看弟子倒掉剩水，不禁语重心长地说：“世界上的任何东西，不管是大是小，是多是少，是贵是贱，都各有各的用处，不要随便就浪费了。你刚才随手倒掉的剩水，不就可以浇灌花草树木吗？这样水得其用，花草树木也眉开眼笑，一举两得，又何乐而不为呢？”

弟子受师父这么一指点，从此便心有所悟，取法号为“滴水和尚。” 1.想一想，给短文加个标题，写在文前横线上。

2.师父说一举两得，“一举”指，“两得”

指。“何乐而不为”的意思是。

3.弟子心有“所悟”，他悟到了

（二）公正让我别无选择

2005年上海第48届世乒赛上，有一场球令人难忘。那只是一场淘汰赛，中国选手刘国正对德国选手波尔，胜者进入下一轮，负者则只有打道回府。

两强相遇，打得难解难分。在第7局也是决胜局里，刘国正以12比13落后，再输一分就将被淘汰。就是这关键的一分，刘国正的一个回球偏偏出界了！极度沸腾的场馆顿时寂静无声，观众们不敢相信眼前的一切，刘国正自己好像也蒙了，愣愣地站在那里；波尔的教练已经开始起立狂欢，准备冲进场内拥抱自己的弟子。

就在这一瞬间，波尔却优雅地伸手示意，指向台边——这是个擦边球，应该是

这是一场足以震撼世人的经典之战！不仅是因为双方选手的高超球艺，也不仅是刘国正在绝境中的坚忍不拔，更因为波尔那个优雅的手势。

对于波尔，夺取世界冠军是他的夙愿，却屡屡失之交臂。这一次，他再次如此接近自己的梦想，只要赢下那一分，就可顺利晋级。而这个球是否擦边或许只在0.01厘米之间，观众看不到，对手也看不太清楚，即便是裁判也可能错判。

但是，波尔却毫不犹豫地选择了主动示意。波尔失利了，同时赢得异国观众雷鸣般的掌声。

赛后，记者们追问他为何要这么做。他只是轻描淡写地说了句：“公正让我别

无选择。”波尔几乎是不假思索地做出的那个动作，说明诚实已成为他的一种下意

识的举动。将诚实变成一种习惯，这位赛场上的失败者给我们上了一堂生动的人生之课。

1.联系上下文，解释词语。

淘汰赛：失之交臂：不假思索：2.选择合适的词语填空。

这是一场的经典之战，对垒双方是和，两强相遇，打得难解难分，在决定胜败的一个球出界时，一个的手势把对手推到了冠军的领奖台上。

3．细读划横线的句子，此时此刻刘国正“蒙了”是因为，波尔的教练起立狂欢是因为。

细读划浪线的句子，你怎么理解“救”的呢？

从波尔优雅的示意，你看出他是的人。4.文章标题来源于哪里？找出来画上横线。如果让你来拟定标题，你的想法是

5.波尔一直期待夺取世界冠军，却屡屡失之交臂。这一次，他如此接近自己的梦想，只要赢下那一分，就可顺利晋级，可他主动示意，最终失利。他是一个失败者吗？为什么呢？

6.文章最后说“将诚实变成一种习惯，这位赛场上的失败者给我们上了一堂生动的人生之课”，这堂人生之课，你学到了些什么？

六、习作平台。

同学们，读过《小草和大树》《轮椅上的霍金》，你是否深深地被主人公面对困境的坚忍不拔所震撼，为他们最后实现梦想而庆幸？想一想，你遇到过怎样的困

难和挑战，又是怎么努力克服的，最后的结果怎么样？以《那一次，我胜利了》为题，写写你自己的故事，要求叙事有条理，语言通顺，书写整洁，不少于450字。