关于公布乐清市中小学(弘扬民族精神培育爱国情怀)系列活动比赛结果的通知(三类评比)

第一篇：关于公布乐清市中小学(弘扬民族精神培育爱国情怀)系列活动比赛结果的通知(三类评比)

关于公布我市中小学“弘扬民族精神 培育爱国情怀”系列活动比赛结果的通知

http://new.yqer.cn/Detail.aspx?id=17937&code= 文件详细页 各教育学区辅导中心、中小学：

为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，本学期，我们以“弘扬民族精神，培育爱国情怀”为主题，结合乐清市中小学优秀影片进校园活动，重点通过“纪念中国人民抗日战争胜利60周年革命诗词书法比赛”、“乐清市首届学生合唱节暨纪念抗日战争胜利60周年中小学生革命歌曲合唱比赛”和“乐清市中学生影评征文比赛”等系列活动把这项教育活动推向深入。三项重点活动历时三个多月，各学区（或学校）组织初赛，教育局在初赛的基础上，根据“公开、公平、公正”的原则统一组织复赛，比赛结果已全部揭晓。现将具体的获奖名单公布如下：

（一）纪念中国人民抗日战争胜利60周年革命诗词书法比赛

一 等 奖

姓名 学校 类 型 白鹤子 乐成七小 小学低段硬笔 刘文远 温师训附校 小学低段硬笔 郑水晶晶 柳市一小 小学低段硬笔 潘译浓 虹桥七小 小学高段硬笔 周子建 乐成七小 小学高段硬笔 屠学佳 乐成实验小学 小学高段硬笔 张 微 乐成一中 初中组硬笔 余小雨 芙蓉镇中 初中组硬笔 陈缘缘 乐成一中 初中组硬笔 柳文洁 乐清市二中 高中组硬笔 方延亭 外国语综合高中 高中组硬笔 曹一鸿 乐成一小 小学低段毛笔 盛 开 乐成一小 小学高段毛笔 万似珂 乐成七小 小学高段毛笔 郑含笑 象阳镇一中 初中组毛笔 支都悦 邵玲玲 周虹余 詹诗意 郑钱豪 王秋皓 哲 政 潘书伊 周悦瑞 吴朝晖 卢 铮 王琍娜 周小钧 马方苑 倪倩倩 张培培 贾浩然 冯一龙 林小雅 乐成公立寄宿 初中组毛笔 乐清市二中 高中组毛笔

二 等 奖

虹腔 小学低段硬笔 大荆小学 小学低段硬笔 温师训附校 小学低段硬笔 虹桥一小 小学低段硬笔 虹桥一小 小学低段硬笔 大荆小学 小学低段硬笔 乐成实验小学 小学高段硬笔 虹桥一小 小学高段硬笔 乐成一小 小学高段硬笔 虹桥六小 小学高段硬笔 虹桥一小 小学高段硬笔 乐成七小 小学高段硬笔 虹桥一中 初中组硬笔 虹桥实中 初中组硬笔 虹桥实中 初中组硬笔 虹桥一中 初中组硬笔 虹桥一中 初中组硬笔 瞿聪聪 虹桥二中 初中组硬笔 谷莹瑜 雁荡山旅游学校 高中组硬笔 高响伟 柳市中学 高中组硬笔 张翱宇 乐清市二中 高中组硬笔 章毓锋 国际外国语学校 高中组硬笔 金学平董 皓 陈金鹏 王亦佳 赵时雨 赵子鹏 徐亦采 周怡君 林 甫 黄颖颖 赵浩可 黄建丹 郑 航 林瑞岚 李 潇 赵国丹 陈慧慧 张高铭 潘旭东 雁荡山旅游学校 乐成七小 柳市一小 乐成六小 乐成七小 虹桥六小 乐成一小 乐成实验小学 乐成一小 乐成二中 乐成公立寄宿 白象镇中 英华学校 翁洋一中 乐清中学 乐清市二中 乐清市二中 三 虹桥一小 雁荡一小 高中组硬笔 小学低段毛笔 小学低段毛笔 小学低段毛笔 小学高段毛笔 小学高段毛笔 小学高段毛笔 小学高段毛笔 小学高段毛笔 初中组毛笔 初中组毛笔 初中组毛笔 初中组毛笔 初中组毛笔 高中组毛笔 高中组毛笔 高中组毛笔

等 奖

小学低段硬笔 小学低段硬笔 吴琴亚 大荆小学 小学低段硬笔 陈豪特 虹桥一小 小学低段硬笔 张 婷 雁荡一小 小学低段硬笔 高倩倩 柳市四小 小学低段硬笔 文 杰 柳市二小 小学低段硬笔 干丁一 瞿慎余 宋晨阳 丁乔羽 南艺璇 吴晗昕 朱 真 滕凌杨 郭 燕 蔡康妮 陈 拓 王亦依 郑卓琪 干玲玲 蔡国成 毛道蒙 陈育魏 王晔如 瞿倩倩 蒋冬青 雁荡一小 芙蓉中心小学虹桥三小 乐成一小 乐成一小 大荆一小 乐成七小 大荆小学 大荆小学 雁荡一小 虹桥一小 白象一小 柳市一小 大荆一小 虹桥一小 芙蓉镇中 翁洋一中 柳市实验 双峰中学 淡溪中学 小学低段硬笔 小学低段硬笔 小学低段硬笔 小学低段硬笔 小学高段硬笔 小学高段硬笔 小学高段硬笔 小学高段硬笔 小学高段硬笔 小学高段硬笔 小学高段硬笔 小学高段硬笔 小学高段硬笔 小学高段硬笔 小学高段硬笔 初中组硬笔 初中组硬笔 初中组硬笔 初中组硬笔 初中组硬笔

干静楠 大荆镇一中 初中组硬笔 潘 宇 大荆镇一中 初中组硬笔 林浩静 翁洋镇一中 初中组硬笔 庄 露 清江中学 初中组硬笔 徐志杨 育英学校 初中组硬笔 陈梦婷 连珠珠 朱蕾思 管静子 胡蒙蒙 干艺慧 周鸣喜 黄建立 于建强 倪天行 陈 铎 南芊宏 章邯婧 赵子沩 叶奔奔 郭莹莹 吴正浩 张韵婉 谢盈盈 施乔迪 温师训附校 雁荡山旅游学校乐清中学 乐清中学 东方艺校 大荆中学 欣种醒 虹南中学 大荆中学 乐成二小 乐成七小 黄华中心校 大荆小学 乐成二小 磐石小学 黄华中心校 虹桥一小 黄华中心校 柳市一小 育英学校 初中组硬笔 高中组硬笔 高中组硬笔 高中组硬笔 高中组硬笔 高中组硬笔

高中组硬笔 高中组硬笔 小学低段毛笔 小学低段毛笔 小学低段毛笔 小学低段毛笔 小学低段毛笔 小学低段毛笔 小学高段毛笔 小学高段毛笔 小学高段毛笔 小学高段毛笔 小学高段毛笔

高中组硬笔王 逸 乐成二小 小学高段毛笔 郑可奇 柳市一小 小学高段毛笔 张郁默 黄华中心校 小学高段毛笔 郑学雄 柳市一中 初中组毛笔 黄 栩 乐成实验中学 初中组毛笔 郑舒旭 乐成镇二中 初中组毛笔 陈淑佩 柳市实验中学 初中组毛笔 李颜颖 乐成二中 初中组毛笔 元淑雅 温师训附校 初中组毛笔 南豪敏 窝笠 初中组毛笔 郑力胜 柳市一中 初中组毛笔 胡呈伊 乐清中学 高中组毛笔 赵滨园 乐清中学 高中组毛笔 高 茹 柳市中学 高中组毛笔 王斐斐 翁洋二中 高中组毛笔 李 晓 国际外国语学校 高中组毛笔 李清清 乐清市三中 高中组毛笔

（二）乐清市首届学生合唱节暨纪念抗日战争胜利60周年中小学生革命歌曲合唱比赛

一 等 奖

学 校 指导师 乐成镇七小 林 津 姚天虹 乐成镇一小 黄作连 市职业中专 朱丽青 吴黎桦 乐成镇一中 朱玉青 王丽央 市实验小学 周婉然 王倩如 石帆镇一中 周振宇 大荆镇中心小学 陈晓雯 茗屿小学 黄华英 杨继琴 虹桥镇三小 丁云霞 倪湖燕 虹桥镇实验中学 柳市中学 智仁中学 柳市镇一中 芙蓉中学 柳市三小 乐清国际外国语学校乐清市二中 乐清中学 乐成实验中学 乐成二小 育英学校 乐清市梅溪职校 兴乐中学 翁洋镇一中 柳市实验中学 翁洋二中 柳市五小 柳市职业高中 赵佩莉 管颖仙 陈玲丽 张复娥 王佩伟 张以奎 郑莉琼 蒋少石

二 等 奖

陈淑丹 黄莉娅季智萍

黄斐莲 宗飞霞金玉燕

周尔娜 陈 红胡红平刘 纹 张 丹 黄绿绿 虞赛娇 郑亦丹 朱苏拉 赵霞雯

刘莲荣

虹桥二小 陈云飞 叶海静 朱晓霞 虹桥五中 张旭丹

蒲岐中学 杨晓雯 倪向知 虹桥一小 马赛媛 倪秀娴 虹桥职业中专 朱海芬

虹中分校 雁荡一中 雁荡中学 大荆一中 舷醒 雁荡一小 清江中学 雁湖九年一贯制学校白象镇中 白象一小 茗西九年一贯制学校乐清东方艺校 乐清市三中 乐成六小 柳市一小 春晖学校 翁洋三中 柳市二中 象阳一中 郑海慧 吴成晓 张文斌 郑佩佩 翁鸣红

李杏婵 张红庆 徐凤英 吕朵朵

叶新娟 黄双双 蔡建玲 余利芳 赵雷鸣 蔡婉华 陈珍培

林双爱 林文华

三 等 奖

乐清商校 乐成八小

中雁九年一贯制学校 象阳二中 黄华一中 柳市六小 柳市二小 英华学校

天成中学 文星中学 虹桥七中 虹桥一中 四都中学 淡溪中学 南岳中学 虹桥六中 石帆二中 虹桥二中 湖雾中学 双峰中学 大荆实验 大荆中学 雁荡二中 大荆三中

大荆四中 龙西九年一贯制学校 福溪九年一贯制学校 镇安九年一贯制学校 芙蓉镇中 岭底中学 清江一小 磐石中学 万家中学 茗屿中学 三山中学

乐清市十大合唱团

学 校

乐成镇七小 乐成镇一小 市职业中专 乐成镇一中 市实验小学 白象镇一中 石帆镇一中 虹桥镇三小 柳市镇三小

虹桥镇实验中学

（三）中小学“弘扬民族精神，培育爱国情怀”影评征文比赛 小学组：

一 等 奖

姓名 学 校 题 目 指导师 叶 静 翁洋镇四小 血 叶亚丹 王优览 柳市镇七小 笑声背后的沉重 黄海艳 陈一新 乐成七小 观《举起手来》有感 詹赛娟 曾梓豪 虹桥三小 消灭战争，和平万岁 黄丽萍 倪楚潇 温师训附校 耻 张晓珍

陈东扬张柳缘叶 普章晨涛陈舒博徐钱圆陈 辉周倩倩何榕榕石 炎张 宵李怡倩姜文雅余 治方 圆吴一帆应耀灿赵依依金梦圆乐清育英学校柳市七小 翁洋四小 大荆中心小学翁洋镇一小 虹桥镇九小 三山中心小学虹桥八小 象阳镇二小 大荆中心小学翁洋四小 大荆中心校 大荆中心校 虹桥九小 温师训附校 乐成七小 柳市六小 黄华中心小学虹桥八小 二 等 奖

勿忘国耻，兴我中华 项桂云我再也笑不出来了 王小凤真正的英雄 陈海强情系红领巾 郑剑飞《举起手来》观后感 虞孟丽《举起手来》影评 应建飞用智慧创造胜利 孙晓丹精彩影片，超级导演 吴冰洁“举起手来！” 朱乐蓉收获 叶赛旦

三 等 奖

小英雄，你是我们心中的明灯让红领巾飘起来 永远的信念 世界需要和平珍爱和平振兴中华 《举起手来》影评 观《举起手来》有感 奉献

《举起手来》观后感

张妲妲 温师训附校 永远…… 赵胡烨 虹桥三小 热血在影片中沸腾 倪昕欣 虹桥三小 “笑”着去抗日 朱利秀 虹桥七小 祖国的尊严 魏佳宁 柳市七小 历史不容忘却 赵夏茹 黄华中心校 举起手来 王子羚 乐成四小 爱…… 龚武丹 象讶 举起手来

黄献飞 清江二小 落后意味着挨打 杨 倩 蒲岐二小 珍惜我们的红领巾 方钰玲 乐清育英学校 细节演绎真情 葛 楠 乐成五小 《王二小》观后感

初中组：

一 等 奖

姓名 学 校 题 目 指导师 吴珊珊 乐成二中 正视历史，忽忘国耻 叶雪琳 陈玲秀 虹桥实验 漫谈电影《举起手来》的漫画手法 赵章强 夏卢璐 柳市一中 不屈的中国魂 施逸曼 林 丛 乐成一中 搞笑与幽默 董领弟 郑含笑 象阳一中 让《举起手来》举起手来 郑宝利

二 等 奖

蔡瑞雪 芙蓉镇一中 黄河流进嵝 王汉丹 张 励 虹桥镇一中 历史应给我们带来什么 周筱珍 彭澎野 乐成实验 评《举起手来》 蔡向红 李妩霜 大荆镇一中 不朽的中华魂 林方雄 蔡梦倩 大荆镇一中 人生如瓶 刘刹 马雅茹 象阳二中 懂得回忆历史 吴 彬 林瑞岚 翁洋一中 黑暗中的一缕阳光 朱爱琴 赵黄培 黄华一中 朝阳的宣言 郑巨考 吴卓鹏 林子烨 王 素 蔡 强 方逸舟 赵羚秀 郑宏楠 蒋丽双 李舒妤 赵爽爽 胡凯特 王蒙蒙 朱晨辉 丁苗苗 谢百惠 余阳惠 南海丽 林叶静 董 悦 乐成一中 怎可开历史的玩笑 郑乐芳

三 等 奖

黄华镇一中 中华儿女的自豪 黄华镇一中 你的愚蠢我永远不懂 芙蓉镇中 爱的感悟 乐成镇二中 雪国耻 扬国威 四都中学 永不消逝的灵魂 象阳镇一中 战争与欢笑 石帆二中 生命——尊严 柳市实验中学 人间圆月，何时有？

象阳二中 谈谈我对《举起手来》的认识 黄华镇一中 英雄的赞歌 虹鞘笛橹醒 落后就挨打 黄华镇二中 中国教育忧思录 北白象镇中 不屈的民族魂 乐成镇一中 让人欢喜让我忧 黄华镇一中 中国精神 黄华镇二中 这宜布

乐成实验中学 《举起手来》观后感 乐成一中 用智慧拯救民族 陈百静 万家中学 观《举起手来》有感 夏卢君 清北中学 侵略者的下场 高中组：

一 等 奖

姓名 学 校 题 目 指导师 屠亚威 乐清市二中 举起手来干嘛 张旭文 金 婷 乐清中学 那在名词背后的… 郑肖梅

二 等 奖

乐清中学 爱心在闪烁 吴福满 梅安察 乐清中学 大写的人 郑肖梅 林雅莉 虹中分校 不良的斗争，结束？梁丽萍

三 等 奖

赵章银 虹桥中学 人生的定义

黄信森 柳市中学 《举起手来》观后感 金露露 虹桥中学 观《可可西里》有感 叶鑫勃 市职业中专 逝

赵思思 翁洋二中 幽默岂止一笑

余海军 大荆中学 《平原枪声》的魅力所在 方开敏 雁荡中学 耻辱的历史，犹在否 周娅妮 东方艺术学校 曲线之美 郑帅帅 外国语综合高中 含泪的笑

金琴茜 翁洋二中 一段不该轻描淡写的历史 殷 玲 阳康职业技术学校 让世界充满和平尚分分 柳市职业技术学校 我们的尊严不容践踏

乐清市教育局 二OO六年一月十二日

抄送：温州市教育局，乐清市电影公司。

第二篇：弘扬民族精神__培育爱国情怀

弘扬民族精神

同学们好各位老师好：

今天我国旗下讲话的题目是： “弘扬民族精神，培养爱国情怀”。

我们每一个同学都是祖国的未来，是民族的希望。作为一个民族，要有自己的精神。民族精神包涵着十分丰富的内涵，既包括中华民族的传统文化美德，也包涵着革命传统和时代精神。如：长征精神、抗洪精神以及奥运顽强拼搏，永攀高峰的精神等等，十分具体而又无所不在。

民族精神和爱国情怀能决定人的发展高度，能给人以一种崇高感，能促使人奋发和自强不息，失去了民族精神，无异于失去了民族存在的根本。

说到民族英雄林则徐，相信大多数同学都是有所了解的，虎门销烟的壮举就是在他的领导下完成的。有一句话叫做“自古英雄出少年”，林则徐4岁入私塾读书，10岁时就做过这么一副对联“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”，足见他的英雄气概。

1839年，鸦片给中国的危害非常地严重，人一旦沾染之后就很难戒掉，如同一个废人、早早地失去性命。林则徐很早就意识到鸦片给人民、给国家造成的危害，多次上奏皇帝，要求禁烟。在这样的严竣形势下，道光皇帝决心禁烟，并任命林则徐为钦差大臣前往广州查禁鸦片。

林则徐到达广州后，雷励风行，在官府外贴了这么一张告示，“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”，以表示他禁烟的决心，在他的执着努力下，最后迫使英、美的鸦片贩子，总共缴出了237万多斤的鸦片，用现在四吨的卡车足足要装297辆。如此之多的鸦片如何处置呢？林则徐上奏道光帝，被批示“就地销毁”，这样子就有了中外历史上有名的虎门销烟。

林则徐也一举成为了世界名人，在美国纽约就有一个以林则徐名字命名的广场。耸立着林则徐的铜像，纪念这位伟大、爱国的缉毒英雄。

同学们，讲到爱国，一个人首先要做到爱自己的父母、老师、我们的家乡。我们要从小做起，一点一滴培养自己对祖国、对人民的热爱，对悠久历史、灿烂文化、光辉革命历程的自豪感；对祖国巨大成就的喜悦感以及作为中华民族一员的尊严感和责任感，并把这种精神融合到日常的学习和生活中，把自己培养成合格建设者和可靠接班人。

今天国旗下讲话就到这里，祝同学们好好学习，天天向上！

第三篇：“弘扬民族精神、培育爱国情怀”主题教育总结

“弘扬民族精神、培育爱国情怀”

主题教育总结

龙门镇太湖中学

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利71周年。我校积极响应省委宣传部、省教育厅、团省委的号召，组织全校学生开展了以纪念抗日战争胜利71周年为主要内容的 “弘扬民族精神、培育爱国情怀”的主题教育，根据上级有关部门的通知精神，结合我校实际，特组织开展了如下活动：

一是开展了“知我民族，爱我祖国”的活动。我校结合各月份的重要节日、重要事件和重要人物纪念日，通过组织学生参观一处爱国主义教育基地、观看一场爱国主义教育电影、开展一次以爱国主义为主旋律的学生歌咏比赛、阅读一本爱国主义读书教育活动读本、开展一次家乡（社区）区变的调研、举行一次以“弘扬民族精神，培育爱国情怀”为主题的演讲比赛等活动；聆听一次爱国主义的讲座用祖国大好风光、民族悠久历史、优良革命传统和现代化建设成就教育学生，帮助他们树立了建设中国特色社会主义的共同理想，增强了立志成才、报效祖国的决心和信心，激发了他们的民族自尊心、自信心和自豪感。

二是扎实开展“践行承诺，从我做起”活动。我校根据学生的生理、心理特点和认知规律，运用传统美德中有关诚信内容的格言、故事和现实生活中有关诚信的典型案例、先进人物等，开展走访、参观、征文、演讲、举办报告会、故事会、知识竞赛等活动，在实践中养成学生的良好习惯，做到真诚待人、关心他人、乐于助人，严于律己，言行一致，不说谎话，言必信、行必果，敢于负责，知错就改。同时根据我省教育系统开展的 “师生诚信”工作计划，推荐评选百名“合格小公民”，在全校建立了庞大的榜样队伍。

三是开展了“争做文明小使者”活动。我校在开学初认真贯彻落实了教育部重新修订的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》，制定了相关的实施细则，结合市教育局开展《守则》、《规范》宣传教育活动月通知精神，有意识培养学生自我管理，自我教育，自我发展的能力和良好的文明行为习惯，促进校园文化建设进一步上水平、上档次，积极推进文明小使者在家庭、在社区、在公共场所行动，让学生在活动中体验、感悟、认同民族精神，弘扬民族精神。

四是开展了“争做文明小网民”活动。我学校积极探索运用网络开展中小学弘扬和培育民族精神教育的方法和途径，通过局域网、校园网开辟弘扬和培育民族精神栏目，充分运用“德育网站”，占领学校网络教育阵地。充分利用多媒体网络教室，在课余时间向学生开放，提高学生通过网络获取信息的能力。广泛组织学生参加“争做文明小网民”活动，引导学生认真学习网络法规和网络道德，从我做起，严格自律，自尊自爱，争做遵守网络道德的模范；教育学生上网不浏览不良信息，不侮辱欺诈他人，不随意约会网友，不破坏网络秩序，不沉溺虚拟时空，自觉抵制不良影响，争做维护网络安全的小卫士；指导学生规范操作，互相监督，互相帮助，弘扬新风，争做传播网络文明的小使者。

五是深化“城乡少年‘手拉手’”活动。“手拉手”活动是城乡各民族少年儿童互通友谊、共同参与、共同受益的实践性教育活动是具体形象的爱国主义教育。我校在总结以往经验的基础上，深化赠一本书、写一封信、交一个朋友、寄一本好书（好报或文具）、为“希望小学”出一点力等活动，开展“城乡少年儿童与进城务工农民工子女手拉手”、“手拉手友好大、中、小队”等活动，突出祖国统一这一主题，发挥网络作用，让学生在参与各种“手拉手”活动中感悟民族精神的意义与价值，逐步将民族精神内化为自身的精神品格。

六是开展爱国主义读书教育活动。我校认真组织开展“心系祖国、健康成长”青少年爱国主义读书教育活动。同时组织引导学生开展读爱国书籍、知爱国名人、记爱国格言、背爱国诗词活动。通过开展假日读书乐园、举办弘扬民族精神的读书会和优秀诗文、格言、名篇佳作诵读等活动，对学生进行中华民族优秀传统文化、传统美德教育。在此基础上，积极参加省厅在《小学生周报》组织开展爱国主义读书教育活动知识竞赛和征文比赛活动。

总之，弘扬和培育民族精神教育是当前和今后一个时期德育工作的战略抓手，在今后的工作中，我校将继续把弘扬和培育民族精神内容纳入教育教学的全过程，学校共青团和少先队组织继续开展多种形式的教育活动，吸引学生参加到弘扬和培育民族精神的活动中去；所有教职员工都要做弘扬和培育民族精神的表率，主动承担弘扬和培育民族精神教育的职责，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，让学生在民族精神教育实践中自主学习、自我教育、主动发展，使伟大的中华民族精神代代相传

聆听一次爱国主义讲座

观看一次爱过电影

举行一次爱国征文比赛

举行一次爱国主义国旗下讲话

“弘扬民族精神、培育爱国情怀”

主题教育总结

龙门镇中心学校 2016年10月

第四篇：“弘扬民族精神、培育爱国情怀”主题教育总结

“弘扬民族精神、培育爱国情怀”

主题教育总结

今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利67周年。我校积极响应省委宣传部、省教育厅、团省委的号召，组织全校学生开展了以纪念抗日战争胜利67周年为主要内容的 “弘扬民族精神、培育爱国情怀”的主题教育，根据上级有关部门的通知精神，结合我校实际，特组织开展了如下活动：

一是开展了“知我民族，爱我祖国”的活动。我校结合各月份的重要节日、重要事件和重要人物纪念日，通过组织学生参观一处爱国主义教育基地、观看一场爱国主义教育电影、开展一次以爱国主义为主旋律的学生歌咏比赛或文艺晚会、阅读一本爱国主义读书教育活动读本、开展一次家乡（社区）区变的调研、举行一次以“弘扬民族精神，培育爱国情怀”为主题的演讲比赛等活动；用祖国大好风光、民族悠久历史、优良革命传统和现代化建设成就教育学生，帮助他们树立了建设中国特色社会主义的共同理想，增强了立志成才、报效祖国的决心和信心，激发了他们的民族自尊心、自信心和自豪感。

二是扎实开展“践行承诺，从我做起”活动。我校根据小学生的生理、心理特点和认知规律，运用传统美德中有关诚信内容的格言、故事和现实生活中有关诚信的典型案例、先进人物等，开展走访、参观、征文、演讲、举办报告会、故事会、知识竞赛等活动，在实践中养成学生的良好习惯，做到真诚待人、关心他人、乐于助人，严于律己，言行一致，不说谎话，言必信、行必果，敢于负责，知错就改。同时根据我省教育系统开展的 “师生诚信”工作计划，推荐评选百名“合格小公民”，在全校建立了庞大的榜样队伍。

三是开展了“争做文明小使者”活动。我校在开学初认真贯彻落实了教育部重新修订的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》、《小学生日常行为规范》，制定了相关的实施细则，结合市教育局开展《守则》、《规范》宣传教育活动月通知精神，有意识培养学生自我管理，自我教育，自我发展的能力和良好的文明行为习惯，促进校园文化建设进一步上水平、上档次，积极推进文明小使者在家庭、在社区、在公共场所行动，让学生在活动中体验、感悟、认同民族精神，弘扬民族精神。

四是开展了“争做文明小网民”活动。我学校积极探索运用网络开展中小学弘扬和培育民族精神教育的方法和途径，通过局域网、校园网开辟弘扬和培育民族精神栏目，充分运用“德育网站”，占领学校网络教育阵地。充分利用多媒体网络教室，在课余时间向学生开放，提高学生通过网络获取信息的能力。广泛组织学生参加“争做文明小网民”活动，引导学生认真学习网络法规和网络道德，从我做起，严格自律，自尊自爱，争做遵守网络道德的模范；教育学生上网不浏览不良信息，不侮辱欺诈他人，不随意约会网友，不破坏网络秩序，不沉溺虚拟时空，自觉抵制不良影响，争做维护网络安全的小卫士；指导学生规范操作，互相监督，互相帮助，弘扬新风，争做传播网络文明的小使者。

五是深化“城乡少年‘手拉手’”活动。“手拉手”活动是城乡各民族少年儿童互通友谊、共同参与、共同受益的实践性教育活动是具体形象的爱国主义教育。我校在总结以往经验的基础上，深化赠一本书、写一封信、交一个朋友、寄一本好书（好报或文具）、为“希望小学”出一点力等活动，开展“城乡少年儿童与进城务工农民工子女手拉手”、“手拉手友好大、中、小队”等活动，突出祖国统一这一主题，发挥网络作用，让学生在参与各种“手拉手”活动中感悟民族精神的意义与价值，逐步将民族精神内化为自身的精神品格。六是开展爱国主义读书教育活动。我校认真组织开展“心系祖国、健康成长”青少年爱国主义读书教育活动。同时组织引导学生开展读爱国书籍、知爱国名人、记爱国格言、背爱国诗词活动。通过开展假日读书乐园、举办弘扬民族精神的读书会和优秀诗文、格言、名篇佳作诵读等活动，对学生进行中华民族优秀传统文化、传统美德教育。在此基础上，积极参加省厅在《小学生周报》组织开展爱国主义读书教育活动知识竞赛和征文比赛活动。

总之，弘扬和培育民族精神教育是当前和今后一个时期德育工作的战略抓手，在今后的工作中，我校将继续把弘扬和培育民族精神内容纳入教育教学的全过程，保证每周在地方课程和综合实践活动课程中安排1小时开展相关教育活动，每学期至少组织1次全校性的主题教育。建立以校长负责制为主导，以负责学生德育工作的机构为支撑，全体教职员工共同参与的弘扬和培育民族精神教育工作体系，学校党组织发挥了政治核心作用，与学校行政一道，动员和发挥学校各方力量在弘扬和培育民族精神教育工作中的作用；学校共青团和少先队组织继续开展多种形式的教育活动，吸引学生参加到弘扬和培育民族精神的活动中去；所有教职员工都要做弘扬和培育民族精神的表率，主动承担弘扬和培育民族精神教育的职责，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，让学生在民族精神教育实践中自主学习、自我教育、主动发展，使伟大的中华民族精神代代相传

第五篇：“弘扬和培育民族精神月”活动通知

平山县教育局

关于组织开展2008年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知

各乡镇中心学校、直属学校：

为大力弘扬“抗震救灾英雄少年”的感人事迹和高尚精神，以他们的事迹为生动教材，激励广大中小学生奋发向上、健康成长，教育部、中宣部、中央文明办、共青团中央决定在今年第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”中，开展“学习英雄少年，弘扬抗震救灾精神，做一个有道德的人”主题教育。现将有关事宜通知如下：

一、活动内容

让全国中小学生在了解“抗震救灾英雄少年”事迹的基础上，认识到在他们身上表现出的“勇敢坚强、团结互助、乐观向上”的品德是当代中小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代中小学生健康成长应该具有的宝贵品质。引导中小学生学习“坚强勇敢”的品德，在遇到困难和挫折时，不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信心和勇气；学习“团结互助”的品德，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体；学习“乐观向上”的品德，努力在各种环境下，坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋 1 学习、快乐生活、全面发展。

让全国中小学生了解“万众一心、众志成城，不畏艰险、不屈不挠，以人为本、尊重科学”抗震救灾精神的内涵，感受抗震救灾精神就是爱国主义、集体主义、社会主义精神，就是我们党和军队的光荣传统和优良作风，就是中华民族的伟大民族精神。引导中小学生体会“万众一心、众志成城”是中国人民团结奋进的强大力量，把自己的成长与祖国和人民的事业联系在一起；体会“不畏艰险、不屈不挠”是中国人民泰山压顶不弯腰的英雄气概，培养自己不为困难所压倒的大无畏精神；体会“以人为本、尊重科学”是对人民的高度关注、对科学的高度尊重，珍爱生命，热爱科学，勤奋学习，追求真知。

二、活动内容

1.利用德育课等途径组织中小学生学习“抗震救灾英雄少年”事迹，积极参与“学英雄少年，为奥运添彩，做有道德的人”网上签名活动。中央文明办已组织编写《英雄少年》一书，将于近期发往各地中小学校，并将有关内容挂至教育部网站和农村中小学现代远程教育平台上，供中小学生学习使用。

2.组织中小学生观看《“抗震救灾英雄少年”颁奖晚会》光碟。颁奖晚会光碟已由中宣部、中央文明办赠送全国中小学校，并在全国各新华书店公开发行。

3.集中组织中小学生撰写感言评论、心得体会，积极参加 2 有关媒体开展的征文活动。光明日报、中国少年报已开设“学习英雄少年，做有道德的人”专版，中国文明网、新华网、央视网、中青网、新浪网、搜狐网等网站开设“学习英雄少年，做有道德的人”专题，集中刊播刊登未成年人、家长、教师的感言评论和征文。

4.组织中小学生开展送温暖、献爱心“三个一”活动，通过写一封慰问信和爱心卡、赠一件文具、寄一本好书等形式，为灾区的少年儿童提供帮助，送去关怀和祝福。

5.利用学校墙报、板报、广播站等宣传阵地，广泛宣传“抗震救灾英雄少年”事迹，阐释抗震救灾精神，营造弘扬民族精神的浓厚校园氛围。

6.通过组织班会、团会、队会，开展演讲、征文比赛、成人宣誓等活动，辅导讲解英雄少年先进事迹和抗震救灾精神，运用绘画、音乐、舞蹈等丰富多彩的文艺形式，歌颂英雄少年优秀品德，使学习英雄少年事迹、弘扬抗震救灾精神的过程，成为中小学生自我教育、自我提高的过程。

各单位可根据实际情况，围绕北京奥运会成功举办和纪念改革开放30周年，开展各种类型的教育活动。

三、活动要求

这次主题教育由宣传部、文明办、共青团和少先队组织共同组织实施，教育局具体负责协调工作。各学校要制订具 3 体实施方案，精心组织、周密安排，在开学典礼或国旗下讲话活动中，启动“弘扬和培育民族精神月”活动。共青团、少先队要发挥自身优势，密切配合，通力合作，以学生和团员、少先队员为主体，充分发挥他们的积极性和创造性，注重实效，防止形式主义。

各单位要在9月30日前将活动的具体实施方案及活动总结以书面形式报教育局普教股。

二00八年九月