第一篇:文井中学2013年庆元旦诗歌朗诵主持词
文井中学2013年“迎新春、诵经典”诗歌朗诵大赛主持词
A:金龙辞旧岁,累累硕果盈学府; B:银蛇贺新春,滚滚春潮漾文中!C:尊敬的各位领导各位老师,D:亲爱的同学们: ABCD:大家新年好!
A:在党中央文化大繁荣大发展英明决定的指引下,我校成功创建成遂宁市唯一一所诗联文化特色教育学校;
B:在举国上下轰轰烈烈“学习十八大、创造新辉煌”的热烈氛围中,我们迎来了2013年美好的春天;
C:今天,我们欢聚文中,用我们最新颖最特别最响亮的方式,展现文中学生的风采,传唱民族经典、歌颂祖国人民,讴歌时代和青春!
ABCD:文井中学2013年元旦“迎新春、诵经典”诗歌诵读大赛现在开始!
A:“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠”,诵读诗歌,谁都会说出最响亮的一个名字:诗仙李白。李白是诗仙也是酒仙,《将进酒》就是他诗酒人生最好的诠释,下面请欣赏八年级朗诵组为我们带来的《将进酒》
B:我是中华的少年,五千年文化植根在我们心田,我是中华的少年,谱写中华更璀璨的诗篇,有请15.1任红庆、刘雨琪等同学为我们朗诵《中华少年》。
C:青春的我们有着水晶般的纯洁,青春的我们有着小草般的生机,青春的我们有着太阳般的炽热,青春的我们有着雄鹰一样的壮志,请欣赏14.1黄子涵等同学朗诵《青春之歌》。
D:五千年光辉灿烂的文化,近百年屈辱痛苦的呻吟,血与火无情的洗礼,奔腾的历史长河呼啸着,迎来了五星红旗高高飘扬的年代!请听,13.1深情的呼喊:祖国啊,我新爱的祖国,!
A:我骄傲,我属于中国,它以广袤的大地承载了我,它以不屈的精神锤炼了我。我是尧舜的子孙,我是龙的传人,我骄傲,我是中国人!请欣赏14.3诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。
B:一个伟大的革命家,一个伟大的诗人!虽然他离开我们已多年,但他给予我们的温暖还在心间,他的豪迈诗情还响彻我们耳畔,请欣赏13.2《沁园春长沙》
C:有一个日子我们永远都不能忘记:1976年1月8日;有一段历史我们永远都应该感动:十里长街送总理;有一句名言我们应该永远铭记:为中华之崛起而读书;有一首诗歌我们应该深情朗诵:《周总理,你在哪里》。14.4 D:挥手送走哪些美好的时光,让日子在记忆渐渐珍藏,当我们盘点尘封的往事,那些珍惜、那些留恋、那些感动......都让我们在平淡中无悔无怨,请欣赏13.3《让日子渐渐远去》。
A:黄河如一条巨龙腾跃在中原大地之上,黄河流域哺育了多少华夏儿女,让我们展开情怀,吼出对黄河的颂歌,请欣赏15.5岳丹等同学带来的《黄河颂》,大家欢迎。
B:掬康桥的清波,濯清我们的心灵,康桥边淡淡的清辉让我们感动,让我们跟着13.4邓小容、王雯雯同学一起,走进现代诗歌大师徐志摩的世界里,一起再别康桥。
C:青春像太阳,青春像花朵,青春像风帆,青春像烈火,每个人都有自己的青春,关键看你怎样去度过。请欣赏15.2吕夏等《壮哉青春》
D:我们的祖国,大河奔腾,高山巍峨,我的祖国,人民勤劳,地大物博,我深深爱恋的祖国。我爱你源远流长灿烂的历史,我爱你每一寸土地上的花朵,掌声有请14.5带来的《祖国啊,我亲爱的祖国》。
A:《海燕》又称《海燕之歌》,她塑造了象征大智大勇的革命者搏击风浪的勇敢的海燕形象,预告革命风暴即将到来,鼓舞人们去迎接伟大的战斗。下面请欣赏15.4黄潘等朗诵《海燕》。B:当代伟大诗人海子用质朴的语言,向人们展现了他对美好生活的向往和渴望。他为什么要面朝大海?他面朝大海又如何看得见春暖花开„„请听13.5杨蕾《面朝大海春暖花开》
C:我们的祖国,地大物博,它以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化,它以博大的胸襟哺育了无数志士仁人。它是长城盘旋起伏的气势,它是黄河一泻千里的雄浑,它是我们心中的一首首情诗,它是我们终生不渝地眷恋。请欣赏高15.6王薇等《我的祖国》。
D:嫩绿的春色,宛转的江流,半开的花蕾,银色的月光,静谧的夜晚,“江畔何人初见月?江月何年初照人?”诗人神思飞跃,但又紧紧联系着人生,探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。那五种事物:春、江、花、月、夜,是如何的美呢?下面有请初一年级朗诵组为大家朗诵唐朝著名诗人张若虚的《春江花月夜》 A:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化;华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝;它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香;诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤,我们感受经典文学蕴含的力量。请听14.6岳红颖《与经典同行》 B:一句“但愿人长久,千里共婵娟”道出了多少人的美好心愿。与经典同行,让我们聆听北宋豪放派词人苏轼之千古绝唱,《水调歌头》。13.6 C:从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;从碧波环抱的宝岛走来,我是海风中的一只乳燕;从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰;从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹丹。啊!神州大地生长的希望,是我们中华的少年!请听14.2《中华少年》
D:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。”多么浅朴的真理啊,让我们再一次聆听这一深刻的启迪,请听15.3蒲碧玉等《有的人》。
A:千古名篇,让我们感受了中华民族的灿烂文化,现代经典,让我们洗荡了成长的灵魂;B:春天又一次到来,让我们以雄鹰的姿态,展翅飞进新年的大门。请欣赏初三年级诵读组校园原创经典朗诵《飞进新年的大门》!
A:踏着春天的脚步;我们挥洒汗水,收获希望。B:伴着优美的旋律;我们燃烧激情,积蓄力量; C:和着青春的节拍;我们齐心协力,共同拼搏,D:跟着时代的步伐;我们积极进取、奋勇争先;
A:让我们奏起嘹亮的乐章;我们开拓创新、谱写新的辉煌。B:老师们、同学们,文井中学2013年“迎新春、诵经典”诗歌朗诵大赛到此结束,C:祝大家
A:B:C:D:新年快乐,吉祥如意!
第二篇:文井中学2013年庆元旦诗歌朗诵主持词
文井中学2013年“迎新春、诵经典”诗歌朗诵大赛主持词 A:金龙辞旧岁,累累硕果盈学府;
B:银蛇贺新春,滚滚春潮漾文中!
C:尊敬的各位领导各位老师,D:亲爱的同学们:
ABCD:大家新年好!
A:在党中央文化大繁荣大发展英明决定的指引下,我校成功创建成遂宁市唯一一所诗联文化特色教育学校;
B:在举国上下轰轰烈烈“学习十八大、创造新辉煌”的热烈氛围中,我们迎来了2013年美好的春天;
C:今天,我们欢聚文中,用我们最新颖最特别最响亮的方式,展现
文中学生的风采,传唱民族经典、歌颂祖国人民,讴歌时代和青春!
ABCD:文井中学2013年元旦“迎新春、诵经典”诗歌诵读大赛现在开
始!
A:“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠”,诵读诗歌,谁都会说出最
响亮的一个名字:诗仙李白。李白是诗仙也是酒仙,《将进酒》就是他诗酒人生最好的诠释,下面请欣赏八年级朗诵组为我们带来的《将进酒》
B:我是中华的少年,五千年文化植根在我们心田,我是中华的少年,谱写中华更璀璨的诗篇,有请15.1任红庆、刘雨琪等同学为我们朗诵《中华少年》。
C:青春的我们有着水晶般的纯洁,青春的我们有着小草般的生机,青春的我们有着太阳般的炽热,青春的我们有着雄鹰一样的壮
志,请欣赏14.1黄子涵等同学朗诵《青春之歌》。
D:五千年光辉灿烂的文化,近百年屈辱痛苦的呻吟,血与火无情的洗
礼,奔腾的历史长河呼啸着,迎来了五星红旗高高飘扬的年代!请听,13.1深情的呼喊:祖国啊,我新爱的祖国,!
A:我骄傲,我属于中国,它以广袤的大地承载了我,它以不屈的精神
锤炼了我。我是尧舜的子孙,我是龙的传人,我骄傲,我是中国人!请欣赏14.3诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。
B:一个伟大的革命家,一个伟大的诗人!虽然他离开我们已多年,但
他给予我们的温暖还在心间,他的豪迈诗情还响彻我们耳畔,请欣赏13.2《沁园春长沙》
C:有一个日子我们永远都不能忘记:1976年1月8日;有一段历史我们
永远都应该感动:十里长街送总理;有一句名言我们应该永远铭记:为中华之崛起而读书;有一首诗歌我们应该深情朗诵:《周总理,你在哪里》。14.4D:挥手送走哪些美好的时光,让日子在记忆渐渐珍藏,当我们盘点尘
封的往事,那些珍惜、那些留恋、那些感动......都让我们在平淡中无悔无怨,请欣赏13.3《让日子渐渐远去》。
A:黄河如一条巨龙腾跃在中原大地之上,黄河流域哺育了多少华夏儿
女,让我们展开情怀,吼出对黄河的颂歌,请欣赏15.5岳丹等同学带来的《黄河颂》,大家欢迎。
B:掬康桥的清波,濯清我们的心灵,康桥边淡淡的清辉让我们感动,让我们跟着13.4邓小容、王雯雯同学一起,走进现代诗歌大师徐志摩的世界里,一起再别康桥。
C:青春像太阳,青春像花朵,青春像风帆,青春像烈火,每个人都有
自己的青春,关键看你怎样去度过。请欣赏15.2吕夏等《壮哉
青春》
D:我们的祖国,大河奔腾,高山巍峨,我的祖国,人民勤劳,地大物
博,我深深爱恋的祖国。我爱你源远流长灿烂的历史,我爱你每一寸土地上的花朵,掌声有请14.5带来的《祖国啊,我亲爱的祖国》。
A:《海燕》又称《海燕之歌》,她塑造了象征大智大勇的革命者搏击
风浪的勇敢的海燕形象,预告革命风暴即将到来,鼓舞人们去迎接伟大的战斗。下面请欣赏15.4黄潘等朗诵《海燕》。
B:当代伟大诗人海子用质朴的语言,向人们展现了他对美好生活的向
往和渴望。他为什么要面朝大海?他面朝大海又如何看得见春暖花开„„请听13.5杨蕾《面朝大海春暖花开》
C:我们的祖国,地大物博,它以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史
文化,它以博大的胸襟哺育了无数志士仁人。它是长城盘旋起伏的气势,它是黄河一泻千里的雄浑,它是我们心中的一首首情诗,它是我们终生不渝地眷恋。请欣赏高15.6王薇等《我的祖国》。
D:嫩绿的春色,宛转的江流,半开的花蕾,银色的月光,静谧的夜晚,“江畔何人初见月?江月何年初照人?”诗人神思飞跃,但又紧紧联系着人生,探索着人生的哲理与宇宙的奥秘。那五种事物:春、江、花、月、夜,是如何的美呢?下面有请初一年级朗诵组为大家朗诵唐朝著名诗人张若虚的《春江花月夜》 A:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化;华夏源远流
长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝;它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香;诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤,我们
感受经典文学蕴含的力量。请听14.6岳红颖《与经典同行》 B:一句“但愿人长久,千里共婵娟”道出了多少人的美好心愿。与经
典同行,让我们聆听北宋豪放派词人苏轼之千古绝唱,《水调歌头》。13.6
C:从巍峨峻拔的高原走来,我是冰山上的一朵雪莲;从碧波环抱的宝
岛走来,我是海风中的一只乳燕;从苍苍茫茫的草原走来,我是蓝天下翱翔的雏鹰;从七沟八梁的黄土坡走来,我是黄河边鲜嫩的山丹丹。啊!神州大地生长的希望,是我们中华的少年!请听14.2《中华少年》
D:“有的人死了,他还活着;有的人活着,他已经死了。”多么浅朴的真理啊,让我们再一次聆听这一深刻的启迪,请听15.3蒲碧玉等《有的人》。
A:千古名篇,让我们感受了中华民族的灿烂文化,现代经典,让我们洗荡了成长的灵魂;B:春天又一次到来,让我们以雄鹰的姿态,展翅飞进新年的大门。请欣赏初三年级诵读组校园原创经典朗诵《飞进新年的大门》!
A:踏着春天的脚步;我们挥洒汗水,收获希望。
B:伴着优美的旋律;我们燃烧激情,积蓄力量;
C:和着青春的节拍;我们齐心协力,共同拼搏,D:跟着时代的步伐;我们积极进取、奋勇争先;
A:让我们奏起嘹亮的乐章;我们开拓创新、谱写新的辉煌。
B:老师们、同学们,文井中学2013年“迎新春、诵经典”诗歌朗诵大
赛到此结束,C:祝大家
A:B:C:D:新年快乐,吉祥如意!
第三篇:2011庆元旦诗歌朗诵稿
2011庆元旦诗歌朗诵稿
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正是为了明天更加辉煌;
乙:我们今天学好本领,明天才能建立功勋。
领:用劳动的心血,齐:灌溉一个又一个黄昏;
领:用胜利的预言,齐:召唤一个又一个早晨。
领:爸爸妈妈微笑着说;
甲乙:好孩子!
领:老师高兴的点头说:
甲乙:好学生!
领:老爷爷放心地说:
齐:好接班人!
领:啊!当大地迎来又一个新春,当小树又增加一个年轮,齐:红领巾像矫健的小雄鹰,飞进新年的大门!
老师,辛苦了
甲:是谁--
把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?
乙:是您!老师!
您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。
甲:是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
乙:是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
甲:是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
乙:是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
甲:您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
乙:您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
合:--您辛苦了,老师!
老师 我们爱您
甲:离开妈妈的怀抱,来到老师身边,乙:我们长得更快,知识的羽翼一天天丰满。
甲:离开小小的家庭,来到美丽的校园,(转载自本网http://,请保留此标记。)
乙:在集体中成长,老师比妈妈更知冷暖。
甲:春去秋来,年年岁岁,乙:老师用心血浇灌我们朝气蓬勃的童年。
甲:日出日落,云飞霞舞,乙:老师把希望注入我们孜孜以求的信念。
合:我们热爱您,亲爱的老师,甲:用盛开的鲜花抒发我们的热情
合:我们赞美您,辛勤的园丁,乙:用嘹亮的歌声表达我们的谢意。
^甲:多少回酷暑严寒,乙:多少个不眠之夜,甲:多少次苦口婆心,乙:亲爱的老师,您把小调皮聪明机灵,懂事明理
甲:假日里,您带我们走出校园,乙:到大自然收集七彩阳光;
甲:课堂上,您教我们学知识、学做人,乙:在心灵中开采理想的宝藏。
甲:您在我们人生的扉页上撒下了一片光明。
乙:您在我们前进的道路上,架起了彩虹般的桥梁。
合:感谢您,亲爱的老师
您辛苦了!我们永远爱您!
<感谢>
甲:爷爷奶奶曾这样对我说
孩子,你们都是幸福的一代
天天生活在浓浓的关爱里
乙:我想对爷爷奶奶说:
是呀,这得感谢您,为我们奉献了一切
而您的头上,却白发苍苍
甲:爸爸妈妈曾这样对我说
孩子,你们都是幸运的一代
天天生活在温暖的阳光里
乙:我想对爸爸妈妈说;
是呀,这得感谢您
为我们创造了一切
而您的额头,却布满了皱纹
甲:老师也曾这样对我说
同学们,你们都是快乐的一代
天天无忧无虑,自由自在展开理想的翅膀
翱翔在知识的海洋里
乙:我想对老师说:
是呀,这得感谢您
为我们付出了多少的心血
而您年轻的身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中.您可以访问本网()查看更多与本文《2011庆元旦诗歌朗诵稿》相关的文章。
第四篇:庆元旦诗歌朗诵稿
庆元旦诗歌朗诵稿
【师】
每当我踏着晨光走进美丽的校园,心中便涌起无限的激情与畅想,作为一名老师,我深爱着我的事业,我的讲台。
那一根根充满灵性的粉笔啊,搭起了一层层华美的楼梯,引导
着我的学生们一步步走向知识的殿堂。教室里,书声朗朗,琴房中,歌声飞扬,一只只荷满 风帆的小船正在这里积蓄力量,准备远航。
【生】
每当我踏着晨光走进令人心驰神往的课堂,一种无以言状的激动在我全身荡漾。
作为
一名学生,我深爱着我的学校,我的班级。我喜欢每一个方块字,每一个英语单词,每一个 方程式,每一块陆地和海洋,在知识的迷宫里我们品味着创造的乐趣,我们探索着真理,我们寻求着梦想,和太阳一起出发,我们要创造人生的辉煌。
【师】
每当我踏着星光离开校园,回头凝望,那不夜的灯火啊,竟和天上的星星一同闪亮。
【生】每当我踏着星光离开课堂,回头凝望,每张课桌上都留下我们奋斗的诗行。
【师】多少次,孤灯伴我到深夜,为了某个问题,我冥思苦想,一座高山被征服,征服另一 座高山又成为我新的梦想。
【生】老师,为了我们,岁月己使您两鬓染霜。您默默无闻,您辛劳有加,您两袖清风,您 就不曾后悔过吗?
【师】每个人对人生的理解都不一样,其实,我很满足,因为我的学生们延续了我的生命,成为我人生最华彩的乐章。
我并不贫穷,当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁,我知道这是
最宝贵的财富,当一张张贺信雪片般飞来,一种圣洁的幸福在我心底流淌。
我不是巨人,但我愿我的学生们能够站在我的肩上。
在西园这块沃野上,有那么多真诚而期待的目光,领
导的关怀,家长的期望,温暖着我们每一位老师的心房。但也让我们感到肩上担子的分量。社会、家长那一双双殷切的关注,滋润着我们的成长。
我们能够做到的,就是为淮北的儿女
插上一双腾飞的翅膀。
【生】老师,您说您还有一个梦想,就是让您的学生走遍大江南北,遍考全国名校。你有
何感想?
【师】我愿做一缕春风,吹开满园桃李,我常想,人应该常有梦想,梦想是动力的源泉,梦 想是创造的翅膀。勤奋创新的西龙头人是那样的有魄力、有胆量,知难而进,奋勇向上。当全
市全省所有名校都有我们西龙头小学莘莘学子的时候,我会感到无限的骄傲与荣光,圆梦在西龙头,飞翔到四面八方,用我们的实力证明,西龙头是学习乐园,生活的乐园。
【生】老师,您常说,是花儿就让她尽情绽放,是鸟儿就让她展翅高翔,在学校,我们完善 了人格,张扬了个性,培养了特长,到放飞的时候,我们就有了一双搏击长空的翅膀,但不 管飞到哪里,您都是我们最牵挂、最景仰的人;西园,都是我们最魂牵梦绕的地方。
【师】
五年的光阴,白驹过隙,西园中学抒写了自己的辉煌,我们家长也感到无限的骄傲和
荣光。
五年的转瞬即逝,我们播撒着汗水,我们收获了希望。
【生】
五年的弹指一挥,流动的是一批批学生,不变的是我们的校风,是我们崇高远大的理
想。
【师】我们期待三十年
【学生】我们期待四十年
【合】
我们期待西园初中不断进步,我们期待西园初中不断辉煌,我们期待西园初中的旗帜
【师】在淮北
【学生】在安徽
【师】在全国
【合】永远高高飘扬!
第五篇:2012庆元旦诗歌朗诵稿
飞进新年的大门
领:大地,又迎来一个新春,小树,又增加一个年轮,地球,绕太阳转了一圈,齐:新的一年,向我们敞开大门。领:请问小树,根是不是扎得更深? 当春风吹拂大地的时候,能不能给枝叶更多的养分? 男:小树说,我的根须,已经在大地扎深; 我将向树干、树枝和树叶,输送更多、更好的养分。领:请问大地,怎样迎接新春? 报春花会不会开得更鲜? 小蜜蜂会不会更加辛勤? 女:大地说,我将献出,缤纷的花朵,丰收的歌声。想信吧,报春花会更鲜艳,小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。领:哦,还要问你们,可爱的红领巾,当你跨进新年的门坎儿,想怎样大步前进? 男:过去的一年,曾经那样激动人心; 老师在我的成绩册里,写上新的“优”和满分。在新的一年里,我要更加努力学习本领。像战士攻下一个个碉堡,我要向知识的殿堂胜利进军。
女:过去的一年,文明之风吹遍城镇、乡村; “红领巾卫生街”的美丽容貌,正是我们劳动的结晶。在新的一年里,我们要做精神文明的学生。让祖国高兴地称赞她的孩子; 人人都有一颗美丽的心。男:过去的一年,少先队活动丰富又新颖,《中国园地》上的小红花呀,又红又艳,多么喜人。在新的一年里,决不愧对我们胸前的红领巾; 要为它增添新的光彩,不是用语言,而是用行动。女:过去的一年,我们和操场的感情越来越深。打球、赛跑,个子长高了一寸,拔河、投掷,力气增加了几分。在新的一年里,我们要通过体育锻炼标准; 像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔,我们要锻炼出钢骨铁筋。领:啊!回答得好呀,祖国听见了你们的声音。把眼光放得更远些吧,二十一世纪,中国的新主人!男:我们今天努力创造,正是为了明天更加辉煌; 女:我们今天学好本领,明天才能建立功勋。领:用劳动的心血,齐:灌溉一个又一个黄昏; 领:用胜利的预言,
齐:召唤一个又一个早晨。领:爸爸妈妈微笑着说; 男女:好孩子!领:老师高兴的点头说: 男女:好学生!领:老爷爷放心地说: 齐:好接班人!领:啊!当大地迎来又一个新春,当小树又增加一个年轮,齐:红领巾像矫健的小雄鹰,飞进新年的大门!老师,辛苦了 男:是谁-- 把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识? 女:是您!老师!您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗。男:是谁-- 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 女:是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。男:是谁-- 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少
年? 女:是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。男:您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。女:您辛苦了!老师!把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!
合:--您辛苦了,老师!老师 我们爱您 男:离开妈妈的怀抱,来到老师身边,女:我们长得更快,知识的羽翼一天天丰满。男:离开小小的家庭,来到美丽的校园,女:在集体中成长,老师比妈妈更知冷暖。男:春去秋来,年年岁岁,女:老师用心血浇灌我们朝气蓬勃的童年。男:日出日落,云飞霞舞,女:老师把希望注入我们孜孜以求的信念。合:我们热爱您,亲爱的老师,男:用盛开的鲜花抒发我们的热情 合:我们赞美您,辛勤的园丁,女:用嘹亮的歌声表达我们的谢意。男:多少回酷暑严寒,女:多少个不眠之夜,男:多少次苦口婆心,女:亲爱的老师,您把小调皮变得聪明机灵、懂事明理 男:假日里,您带我们走出校园,女:到大自然收集七彩阳光; 男:课堂上,您教我们学知识、学做人,女:在心灵中开采理想的宝藏。男: 您在我们人生的扉页上撒下了一片光明。女:您在我们前进的道路上,架起了彩虹般的桥梁。合:感谢您,亲爱的老师 您辛苦了!我们永远爱您!
<感谢> 男:爷爷奶奶曾这样对我说
孩子,你们都是幸福的一代 天天生活在浓浓的关爱里 女:我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切 而您的头上,却白发苍苍 男:爸爸妈妈曾这样对我说 孩子,你们都是幸运的一代 天天生活在温暖的阳光里 女:我想对爸爸妈妈说;是呀,这得感谢您 为我们创造了一切 而您的额头,却布满了皱纹 男:老师也曾这样对我说 同学们,你们都是快乐的一代 天天无忧无虑,自由自在 展开理想的翅膀 翱翔在知识的海洋里 女:我想对老师说: 是呀,这得感谢您 为我们付出了多少的心血 而您年轻的身影,却刻在了那黑板上, 作业里,书本中.