第一篇:从李清照词看作者的人生轨迹
从李清照词看作者的人生轨迹
内容摘要:
李清照是我国南北宋之交时著名的女词人,她学识渊博,才华出众,工于诗词,长于文赋,精通音律,善作书画,在灿若繁星的中国古代作家中,犹如一颗耀眼的明珠放射出奇光异彩。她的词自问世以来,赢得了广泛赞誉。对我国古典诗词的发展产生了深远的影响,被推为“婉约之宗”,流传至今。她的词作用接近于完美的艺术技巧,充分展示了其个性,揭示了女性生活中婉美、多情的一面,表现了人类精神领域的一个重要组成部分——女性情感世界。作者以真挚的感情、高洁的志趣、清丽的境界,塑造了从清纯少女和清丽少妇到哀婉嫠妇,最后成长为一代女宗主的、既各自鲜明独立又前后联结发展的完整的系列知识女性形象,构成了一部女性情感历程的巨著。本文试图以李清照词作中不同时期的作品中女性人物形象的刻画,勾勒出作者的人生经历,揭示李清照的人生轨迹。
关键词:李清照
词
人生轨迹
李清照(1084-1155)号易安居士,南宋杰出女文学家,出生于一个爱好文学艺术的士大夫家庭,章丘明水(今属济南)人。以词著名,兼工诗文,并著有《词论》,在中国文学史上享有崇高声誉。她是一位在诗、词、文、赋都有成就的作家,但最擅长、最有名的是词。她的作品用接近于完美的艺术技巧,充分展示了其个性,揭示了女性生活中婉美、多情的一面,表现了人类精神领域的一个重要组成部分——女性情感世界。作者以真挚的感情、高洁的志趣、清丽的境界,塑造了从清纯少女到清丽少妇到哀婉嫠妇,最后成长为一代女宗主的,既各自鲜明独立又前后联结发展的、完整的系列知识女性形象,完整的揭示了作者坎坷生涯、颠沛流离的悲剧人生。是我国古代文学史上独一无二的、集中展现高智商、高情商而又高洁哀婉的知识女性的画廊。这是李词艺术上一个最显著的特色,也是李词对中国文学的一个独特的贡献。
一、少年不知愁滋味——一个天真活泼、热情率性的青春少女
李清照出生于一个富有文学修养的家庭,其父李格非是北宋著名的散文家。官居吏部员外郎,李清照天资聪慧,极富文学禀赋,还是攀坐在父亲膝头的年龄,上百首古诗就已能琅琅上口,到了少女时期,执笔属文,展卷吟诗,更是锦心绣口,吐属风流。她父亲常对她母亲感叹:“我的清儿若是个须眉男子,采芹入泮,怕不象探囊取物一般容易!”对其是极为宠爱。所以李清照少年时受封建礼教的束缚较少,造就了她积极乐观、细腻多情、天真活泼、热情率性的性格。
看她的《如梦令·常记溪亭日暮》:
“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭!”
在这首词中作者回忆一次愉快的郊游。词人乘舟备酒,畅游于清溪,因沉醉竟不知日之夕矣。沉沉暮霭中,回舟误入曲港横塘,藕花深处。这是一个清香流溢,色彩缤纷的,幽杳而神秘的世界。它给词人带来的是巨大的惊喜和深深的陶醉。花香、酒气,使词人暂时摆脱了封建社会名门闺秀的重重枷锁,显现出她开朗、活泼,好奇、争强要胜的少女的天性。当轻舟穿行于荷花之中,看着栖息在花汀渔浦的鸥鹭惊飞,她感受到了一种强烈的生命的活力。这种活力就从词短促的节奏和响亮的韵脚中洋溢而出。这位才华横溢的年轻女子,怀着对大自然风光的热情,率性而为,兴尽而返。好一位活泼多情而又任性洒脱的少女。
李清照十六、七岁时第一次和赵明诚相遇,两人初次邂逅时的情景在她少年时代所作的《点绛唇·蹴罢秋千》中可见一斑:
“蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。
见客人来,袜Chàn金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”
“慵整纤纤手”、“露浓花瘦,薄汗轻衣透”,给读者描绘出一个身躯娇小、额间鬓角挂着汗珠、轻衣透出香汗刚下秋千的如花少女天真活泼、憨态可掬的娇美形象。“见客人来,袜Chàn金钗溜”。写少女忽然发现有人来了,她自然而然地、匆匆忙忙地连鞋子也顾不上穿,光着袜子,害羞地朝屋里就跑,头上的金钗也滑落了。这把封建社会深闺少女的另一种心理和行动,也就是在封建礼教束缚下的遵守所谓“礼”的心理和行动,逼真地摹写出来了。但是,她害羞地跑到门边,却没有照常理立刻躲进屋里去,而是“倚门回首,却把青梅嗅”。李清照这两个短句还生动地表露了少女的内心世界。她嗅青梅,不是真的嗅,而是用以表现其若无其事来遮掩她的紧张。而句中的“回首”是少女对来人打搅了她自由玩乐的不愉快,她要看看打搅她的来人是谁,她要看看把他弄得那么狼狈的是谁,是什么样的人。一个个性鲜明、充满青春朝气,天真、活泼、妩媚、婀娜、娇羞、好奇、多情的纯真少女跃然纸上。把这两首词中的少女形象一比较,不难看出许多共性,试问这还有何疑问?她──就是少女时代热爱自然、热爱生活的、少年不知愁滋味的天真活泼、热情率性的青春少女李清照。二、一种相思,两处闲愁——一个思情悠悠、愁肠绵绵的新婚少妇
李清照于十八岁时适逢赵明诚,赵明诚也生于官宦之家,其父赵挺之曾官至宰相之位。是一个聪明好学的青年,自幼喜好收藏、鉴赏金石刻词。热爱文学艺术的李清照嫁给这样一个醉心于文学艺术品收藏与鉴赏的丈夫,自然是如鱼得水。夫妇同志,伉俪情深。出嫁前她曾写了《浣溪纱·绣面芙蓉一笑开》:
“绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭村春腮,眼波才动被人猜。一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀,月移花影约重来”。
此词自然活泼,格调欢快。写出了一位少年女子和自己的心上人幽会,有写信相约其再会的情景。在封建礼教束缚下,女子只能“非礼勿视,非礼勿听”,而词中的主人公却敢自由幽会,并主动写信给自己的心上人倾诉衷肠。给我们展现了一个豪爽任性、聪明执着的青春少女形象。
建中靖国元年(1101年),在汴京闺中的李清照嫁给了赵明诚,婚后,夫妇二人志趣相投,情感甚笃,生活很是丰腴。他们一同搜求金石字画,传写古书,情趣盎然。才子佳人,千古绝唱。这期间,李清照写了不少反映新婚情致和意绪的词作。如《渔家傲·雪里已知春信至》: “雪里已知春信至,寒梅点缀琼枝腻。香脸半开娇旖旎,当庭际,玉人浴出新妆洗。
造化可能偏有意,故教明月玲珑地。共赏金尊沉绿蚁,莫辞醉,此花不与群花比。”
这首《渔家傲》,是女词人李清照六首梅词中格调最为轻快、明朗的一首,全篇充满欢快,愉悦的气氛。从词中所表达的思想感情看,似应为她与丈夫赵明诚屏居青州时所作。词的上片,集中表现了梅花娇和洁的特点,高度赞美了它的风度与资质。词的下片,把笔触转到对月夜赏梅的欢悦场面的描写上,既是从侧面赞梅,又直接表现了词人的爱梅之心。词中梅花正是作者自己的象征,明月分辉,花月相照,花好月圆,作者正是借咏梅来歌颂自己美满的婚姻爱情。
李清照与赵明成婚后,夫妻感情也愈来愈深,赵明诚在大学读书,每月朔、望才能请假回来,尽管同在一个汴京城中,李清照仍觉得如隔迢迢云汉,半月一次的相逢,也当做一年一度的七夕。而后赵一直都“负笈远游”,把她一个人留在家里,由于对丈夫的思念和对爱情生活的珍视与回味,她的词作中出现了不少抒写离愁别绪的作品。像《怨王孙·帝里春晚》:
“帝里春晚,重门深院。草绿阶前,暮天雁断。楼上远信谁传?恨绵绵。
多情自是多粘惹,难拼舍,又是寒食也。秋千巷陌人静,皎月初斜,浸梨花。”
暮春黄昏,深院楼上,佳人满怀离愁。又是寒食夜阑,夫君却还没回还,于是“恨绵绵”。“恨”即为嗔,乃因爱而生,实因望夫心切。
还有《浣溪纱·小院闲窗春色深》、《点绛唇·寂寞深闺》、《浣溪纱·髻子伤春懒更梳》等,也表达了作者对离人的思恋之情:
《浣溪纱·小院闲窗春色深》
“小院闲窗春色深,重帘未卷影沉沉,倚楼无语理瑶琴。
远岫出云催薄雾,细风吹雨弄清阴,梨花欲谢恐难禁。”
《点绛唇·寂寞深闺》
“寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。惜春春去,几点催花雨。
倚遍阑干,只是无情绪。人何处?连天芳草,望断归来路。”
《浣溪纱·髻子伤春懒更梳》
“髻子伤春懒更梳,晚风庭院落梅初,淡云来往月疏疏。
玉鸭熏炉闲瑞脑,朱缨斗帐掩流苏,遗犀还解劈寒无。” 两首《浣溪纱》,俱用含蓄蕴藉的笔触,写出了女主人公伤春怀人的抑郁怅惘。《点绛唇》则愁绪更浓,思念更甚,“直要望断归来路”。
李清照三十四时,赵明诚又被起用,出守莱州。丈夫又要远行,这对于早已习惯了夫妇二人耳鬓厮磨的李清照来说,无疑是一个猝不及防的打击。为丈夫整理行装的时候,心中就积聚了无数的离愁;想到别后的日子,心中更是无尽的忧伤,愁思越积越浓,于是提笔作了一首《凤凰台上忆吹箫》:
“香冷金猊,被翻红浪,起来慵自梳头。任宝奁尘满,日上帘钩。生怕离怀别苦,多少事、欲说还休。新来瘦,非干病酒,不是悲秋。
休休!这回去也,千万遍阳关,也则难留。念武陵人远,烟锁秦楼。惟有楼前流水,应念我、终日凝眸。凝眸处,从今又添,一段新愁。”
但是,最能体现李清照别后怀人之情的还应是她的《一剪梅·红藕香残玉簟秋》:
“ 红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除才下眉头,却上心头。”
在这首词中,词人一改往昔那活泼俏皮、不知忧虑的少女形象而成了终日思情悠悠、愁肠绵绵的思妇。送别了丈夫,不免有些失落感,举目所见,不管是白云、飞雁、明月,还是落花流水,时时处处,皆与丈夫联系起来,夫妻间的相思之情被描写得细腻委婉,使我们仿佛看到女主人眉头的一颦一蹙,心头的一震一颤,离愁别恨跃然纸上,使婚后不久的相思之情、思念之意,呈于象,感于目,会于心。
三、载不动许多愁———一个颠沛流离、愁寂哀怨的中老年嫠妇
建炎三年(1129年)赵明诚病逝。从此,李清照成了一只孤雁,加上国难当头,等待她的是孤苦伶仃颠沛流离,是世情险恶中伤欺侮„„这期间李清照写了不少悼念亡夫的词作:
《孤雁儿·藤床纸帐朝眠起》
“藤床纸帐朝眠起,说不尽无佳思。沈香断续玉炉寒,伴我情怀如水。笛声三弄,梅心惊破,多少春情意。
小风疏雨萧萧地,又催下千行泪。吹箫人去玉楼空,肠断与谁同倚?一枝折得,人间天上,没个人堪寄。”
“造化可能偏有意,故教明月玲珑地。”那时,花月相照,花好月圆斯情斯景,永世不再。又是梅花开时,可是“一枝折得,人间天上,没个人堪寄”。物事人非,物在人亡,举目四顾,形影相吊。这种“物事人非,物在人亡”在她不少的作品里都不由自主的流露出来:
《南歌子·天上星河转》
“天上星河转,人间帘幕垂。凉生枕簟泪痕滋。起解罗衣聊问夜何其。
翠贴莲蓬小,金销藉叶稀。旧时天气旧时衣,只有情怀,不似旧家时!”
燕尔新婚,两情相融之时,“笑语檀郎,今夜纱橱枕簟凉”,何等适意,何等甜蜜!今日“枕簟”依旧“凉”,然而却只能“泪痕滋”,此“凉”已非凉爽,而是寒气逼人,情怀与往日迥异,令人不胜哀怜、悲悯和叹惋。
靖康之变,李清照流亡江南,在短短几年里,夫亡家破,她所珍爱的金石书画或毁于兵乱,或失之流离,几乎丧失殆尽。丧夫之痛,游离之苦,使她词风变为凄恻悲怆:
“年年雪里,常插梅花醉。挼尽梅花无好意,赢得满衣清泪。
今年海角天涯,萧萧两鬓生华。看取晚来风势,故应难看梅花。”
此词借赏梅自叹身世。早年青春佳偶,人与梅花相映。中年迭经丧乱,心与梅花共碎。晚年漂泊天涯,不想再看梅花委地飘零。一首小词,把个人身世与梅花紧紧联系在一起,在梅花上寄托了遭际与情思。
绍兴五年(1135年)暮春三月,孤寂凄凉的李清照写下了那首著名的《武陵春·风住尘香花已尽》:
“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁”
当年她是五十三岁。那时,她已处于国破家亡之中,亲爱的丈夫死了,珍藏的文物大半散失了,自己也流离异乡,无依无靠,所以词情极其悲苦。人亡物在,景同人非,睹物思人,焉能不悲!重重往事,多少磨难,不堪回首。再也不是新婚小别的轻愁,也不是说不清、道不明的莫名闲愁。此时的“愁”已有了太多的沧桑、太多的哀苦。对着暮春的不堪之景,作者心中的“愁”可谓无味俱全,无限苍凉与悲苦已不是平常语能形容出来的。一句“只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁”,写出自己经历国破、家亡、丧夫、颠沛流离之后的特殊感受。由于“物是人非”即国破、家亡、丧夫、颠沛流离等种种苦难给她带来无法排遣的浓愁又岂是“双溪蚱蜢舟”所能载动的啊!
四、怎一个愁字了得———一个思乡念亲、忧国忧民的一代宗主
李清照的词具有一种感伤主义的文学风格,这恐怕是读过清照词的人共有的感受。的确,由于清照的独树一帜与女性特有的多情与易感,加上离乡思亲与国破家亡的遭遇,形成了她浓重的忧郁气质与忧患意识。但她的痛苦意识,决不仅仅限于个人的生离死别,而是沉淀了更多的爱国爱家的意识。“多少事,欲说还休,”这种痛苦“非干病酒”,也不是文人悲秋,而是国破家亡的深切感受。“空梦长安,认取长安道!”(《蝶恋花》)抒发了对祖国故乡深深的怀念。绍兴十一年(1141年)南宋与金订立了和约,此后统治阶级偏安一隅,在也不想恢复中原了。逝去的青春,失去的亲人,永无回返希望的故国家园,这一切,都只能到梦里去追寻了。又是一年元宵节,憔悴衰老的容颜下,是一颗破碎孤寂的心:
《永遇乐·落日熔金》
“落日熔金,暮云合壁,人在何处。染柳烟浓,吹梅笛怨,春意知几许,元宵佳节、融和天气、次第岂无风雨?来相召、香车宝马,谢他酒朋诗侣。
中州盛日,闺门多暇,记得偏重三五。铺翠冠儿,捻金雪柳,簇带争济楚。如今憔翠,风鬟雾鬓,怕见夜间出去。不如向帘儿低下,听人笑语。”
元霄佳节,词人远离那些香车宝马之邀,独自品尝战火后的凄清,这首词中,她已从自怜漂零之苦进而担忧现实的隐患了。“不如向帘儿底下,听人笑语”,平淡却体现着那种强自抑制的内心伤痛和对当局苟且偷安、醉生梦死的强烈控诉。南宋词人刘辰翁读此词“为之涕下”,“每闻此几不自堪”(刘辰翁《永遇乐》词序),可见其深爱国之情和忧患意识之感人。
到了《渔家傲》一词,虽然还有无所归处的痛苦感慨,但激昂的格调已表达了词人欲摆脱苦闷、追求自由的愿望。“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举,风休住,蓬舟 吹取三山去。”词中作者大胆设想,把“星河”比喻成千万个帆船在空中飞,作者置身其中,又把自已想象成在梦中到了玉帝那里,向玉帝陈述自已对现实的不满。自己空有一肚子才学,但又有什么用呢?多么希望自己能坐在大鹏身上,一飞就是九万里,飞到令人向往的地方,表现了作者不愿听从命运的摆布,对美好生活抱以憧憬。
但是,靖康之变后,李清照流亡江南,在短短几年里,夫亡家破,她所珍爱的金石书画或毁于兵乱,或失之流离,几乎丧失殆尽。而统治阶级却不思收复中原,她在《菩萨蛮》(风柔日薄)词里说:“故乡何处是?忘了除非醉。”除非醉了才能暂时忘却故乡,把作者无时无刻不在思乡的感情表达了出来,她的思乡之情是多么深厚!故土的沦丧,爱人的病逝,以及世人无聊的诽谤,都是她积郁在心头的创痕,笼罩着她的是无尽的寂寞凄凉。这一时期便产生了她的杰作《声声慢》:
“寻寻觅觅、冷冷清清,凄凄惨惨戚戚,乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌它,晓来风急,雁过也,最伤心,却是旧时相识!
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘!守着窗儿,独自怎生得得黑?恬桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个、愁字了得!”
这首词被称为千古佳作,佳世绝唱。整首词便是作者晚年凄凉、愁苦景况的艺术写照。在词中,我们仿佛看见了她东摸摸、西瞧瞧、又卒然坐在木椅上,不知所措,怅然泪流的样子,内心和灵魂深处的愁苦难耐已到了无以复加。由于清照一生遭受丧国失家之痛,夫君早逝、飘转等诸多打击,使她对愁苦情怀有更深入的体会,晚年的词创作由个人遭遇拓展为痛悼社会历史的悲剧,意境更为开阔,感情更加深沉,其忧患意识亦愈加凝重深沉。
可以看出,李清照的笔下女主人公形象,具有与作家的自身身份、经历、素养、情感、格调、志趣相互融合的高智商、高情商贵族知识女性特征,是无可替代的。真情是词之骨,词之言情,贵在其真。李清照之前,婉约词人多以男性写艳情幽怀,李清照则是以女性本位、抒写自我爱情悲欢和亲历的家国巨变而获得空前成功的第一人。其前期的恋情词,如《一剪梅》、《凤凰台上忆吹萧》等,满怀至情,连篇痴语,自然率真,最能体现女性纯诚细腻的灵性之美。其后期写愁的伤乱词,如《武陵春》、《声声慢》、《永遇乐》、《人孤雁儿》等篇,声声呜咽,字字血泪,一派凄楚,动魄惊心,这“载不动”的“许多愁”,止不住的“千行泪”,“凄凄惨惨”的情怀,无处倾诉的“万千心事”,全是发自肺腑的心声,没有半点的雕琢与矫饰。这些融和着家国之变、时代沧桑的悲慨之曲,来自情挚意浓的词人,植根于真实生活感受,是李清照坎坷生涯、悲剧人生、灾难时代的真实映现。
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第二篇:从《声声慢》看李清照的婉约词风
从《声声慢》看李清照的婉约词风
——《声声慢》赏析
李清照,南宋人,号易安居士。她工诗能文,词风婉约,为宋朝一大家。她早期生活优裕,婚姻幸福,情趣高雅,因此词作多反映她对生活的追求和对大自然的热爱。作品感情细腻真挚,笔调轻灵秀逸,风格明快,抒情曲折幽深。早期代表作有《点绛唇》“蹴罢秋千”,《醉花阴》“薄雾浓云愁永昼”,《如梦令》“常记溪亭日暮”等,都是名篇。如《醉花阴》写道:“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。比喻贴切巧妙,用语通俗清新,形象鲜明生动,写出了独处的愁苦和思样的深切,词风婉约。但南渡之后,国破、夫亡、流浪,饱经忧患和战乱的孤苦生活,使她从幸福的峰巅跌落到痛苦的深渊。于是在她后期的词作中,不再有浪漫的情怀,诗意的画面,代之而起的是“物是人非事事休”的失落伤感与“万千心事难寄”的痛苦悲哀。如《武陵春》《永遇乐》《声声慢》等都是后期词作的代表。其中《声声慢》是其晚年代表名篇之一,受到历代词论家的特别赞赏。现就《声声慢》一词,来谈谈李清照后期作品的婉约词风。
以“愁”字为中心,通过描写表情、动作、生活细节,以生动形象的画面来传达内心的情感。《声声慢》一词中,通篇表现出作者因夫亡、家破、流浪而产生的对故国、故乡、故事、故人、故情的深切追忆中,饱含着沉痛悲愁之感。开篇“寻寻觅觅”两组叠字,表现出其内心世界的空虚。词作者流亡在外,国破家亡,郁闷之情难以排遣,心有所失,引发外部动作“寻”“觅”,想找回来一些什么。而“雁过也,正伤心,却是旧时相识”和“怎一个愁字了得”等句,所反映出词人内心愁情是何等的深刻!词人强烈的内心郁闷之感,远非一个“愁”字所能表达,所能概括!
以“景”寄情、赋“情”于景,直抒胸臆。《声声慢》中,词作者用使用人伤感的残秋景物触发愁结、寄托相思,情与景密不可分,曲折尽意。晚风、雁阵、黄花、梧桐、细雨等残秋凄清的景物,寄托着作者多么凝重的感情,倾诉着作者饱经忧患和乱离流浪的生活哀愁,其中沉郁苍凉之情,感人至极!“雁过也,正伤心,却是旧时相识”。雁,旧时大雁传书寄情;“旧时相识”究竟何时相识呢?在词作者早期寄给丈夫赵明诚的《一剪梅·月满西楼》中写道:“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。”故称大雁为旧时相识。而此时作者流寓江南,丈夫赵明诚已逝,书信无人可寄,故见北雁南来,感到十分伤心,真是“物是人非”,令人愁肠难断。“满地黄花堆积,憔悴损”中的“黄花”与作者《醉花阴》中的“帘卷西风,从比黄花瘦”一样,表现作者因极度的相思之苦,而形容憔悴,身体虚弱。“梧桐”“细雨”“点点滴滴”,秋雨常常勾起人的愁思。而愁思和雨丝一样,真是割不断,理还乱!而秋雨缠绵、黄昏时分,点点滴滴,所反映出的作者千丝万缕的愁情,真是一个“怎一个愁字了得”!因此,作者孤寂之苦,难于排遣的愁情,通过残秋景物,表达得淋漓尽致。
语言新颖奇巧,巧用叠字,加强感情渲染,更能表达难以排遣的愁闷。李清照善于熔铸口语,以平易之语描写日常生活和极度的愁苦,有语浅情深之妙。看似简单浅显的语言,实则凝聚了生离死别和亡国亡家之痛。另外巧用叠字,词的开篇,七组叠字“寻寻觅觅、冷冷清清、凄凄惨惨戚戚”。“寻寻觅觅”反映出作者内心十分空虚,郁闷难排。“冷冷清清”既写秋天环境气氛,又写作者内心感受。残秋黄昏自然冷清。但作者夫亡家破、流离他乡,内心世界的冷清是不得而知的。“凄凄惨惨戚戚”由轻入重,突出地描写了填塞于作者内心的愁情。这几处叠字,将动作行为、环境感受与作者心理神态融为一体,而声韵渐冷、涩滞、形象地展示出作者感情流程,而下片“点点滴滴”以声状哀,照应前面七组叠字,有巧夺天工之妙。
总之,李清照词作激越凄苦之情往往出于缠绵委婉之笔,怆凉沉郁,感人至深。不愧为两宋词坛上婉约派的名家。她的非凡的艺术成就和过人的才学奠定了自己“直令须眉俯首”的崇高地位,对后世词作的发展产生很大的影响。
第三篇:浅析李清照词中的悲情人生
浅析李清照词中的悲情人生
关键词:李清照、闺怨离愁、凄婉悲愁
摘要:“愁”成为了李词中的主导情绪。本文重点从两个方面解析李词中寻常之愁背后的悲愁,李清照的词以南渡为界,分为前后两期。但无论是前期还是后期的词,字里行间都透出一股超出常人之愁的,前期闺中生活的闲愁中含有无奈的忧愁,夫妻相思离愁中隐有难言的怨愁,后期国破家亡乡愁中更浸有凄苦的悲愁。
李清照(1084-1155),济南章丘人,号易安居士。宋代女词人,婉约派代表。生于书香门第,在家庭熏陶下小小年纪便文采出众。对诗词散文书画音乐无不通晓,以词的成就最高。词清新委婉,感情真挚,且以北宋南宋生活变化呈现不同特点。前期反映闺中生活感情自然风光别思离愁,清丽明快。后来因为丈夫去世再加亡国伤痛,诗词变为凄凉悲痛,抒发怀乡悼亡情感也寄托强烈亡国之思。
李清照在一个学识渊博、文化氛围浓厚的家庭中长大,她的少女时代充满着快乐和对美好生活的向往。因此她的词作表现出了对生活极大的热情,抒发了少女无忧无虑的欢乐情怀。她曾经在“沉醉不知归路”的情况下,仍然是“争渡、争渡”,结果“惊起一滩鸥鹭”。
作为花季女子,李清照也抒发了青春少女常有的那种无可名状的惆怅,表现了闺房少女对时光的敏感,其中寄托着淡淡的闲愁。如《如梦令》:“昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否,知否?应是绿肥红瘦。”这首词采用两问两答的形式,极为鲜明地表现闺房主人在“海棠依旧”的情况下所体察出来的“应是绿肥红瘦”的愁绪,“试问卷帘人”则直接表现了女词人对海棠花的殷忧之情、惴惴之心。词人意念之中“应是绿肥红瘦”,更鲜明地映射出词人心中对风雨无情、百花怎能永驻的伤感,同时也流露出作者对春花易凋、青春易逝的无限凄婉。
两宋时期,虽然“存天理,灭人欲”的理学不及以后朝代森严,但在当时社会,“女子无才便是德”。李清照恰恰是一位女奇子,她“自少年即有诗名,才力华赡 ,逼近前辈”。(王灼《碧鸡漫志》)但因为性别的关系,只有在窗前帘内去遥望那近在咫尺却又遥不可及的仕途空间。这种矛盾隐隐地造成了李清照的无奈和烦恼。
李清照与赵明诚的爱情生活,人们有很多美好的想象,从赵明诚的题像诗:“清丽其词,端庄其品,归去来兮,真堪偕隐”,可以看出他们恩爱、和睦的一面,所以其词中的愁,不能否认有离愁的成份,但仔细考察一下李清照的作品,就不难发现他们之间也和普通人一样是有矛盾的,如《金石录后序》李清照记赵明诚临死前的情况说:“殊无分香卖履之意”,就无意中流露了赵是蓄有姬妾的,虽然没有确切的史料去证实这件事情,但以常理推之,当时赵明诚正处于长期隐居开始出仕之时,姬妾这件事是有着极大可能的。
因此,我们可以想象李清照生活在这样的家庭中,心胸再大度,也不能不担心自己的爱情被夺移。“多少事,欲说还休”。许许多多说不清道不明,却无时不在威胁着她真爱的各种因素。所以她的离愁词中蕴含着太多的伤感与无奈、哀愁与眼泪。“新来瘦,非干病酒,不是悲秋”。在思念丈夫的离愁里,我们读到了弦外之音,体会到隐藏在深层那种难言的哀怨。
李清照生活在两宋之交,当时社会矛盾、民族危机不断激化,金兵大举南下。1127年,徽钦二帝被虏北去,北宋就此灭亡。赵构南渡,偏安于东南半壁。从建炎元年开始(1127年),李清照也经历了多年的辗转流亡生涯。
在李清照的情感领域中,家国乡愁是一个碰不得的、浸满了泪水的话题,一提及便“欲语泪先流”(《武陵春》)。李清照人在他乡,无时无刻不怀念着故国,“故乡何处是,忘了除非醉”(《菩萨蛮》)。“伤心枕上三更雨,点滴霖淫,点滴霖淫,愁损北人,不惯起来听”(《添字采桑子》)。她孤苦伶仃,无时无地不在怀念着已故的丈夫和破碎的家园,“小风疏雨萧萧地,又催下千行泪。吹箫人去玉楼空。肠断与谁同倚。一枝折得,天上人间,没个人堪寄。”(《孤雁儿》)。
“在旧时代,女子的命运主要是有三个男人决定的:父亲决定女儿的贫富贵贱;丈夫决定妻子一生的苦乐酸甜;儿子决定母亲老来的贵贱和危安„„而李清照之父的民运很坎坷,他所得到的庇护是很有限的;他与丈夫之间虽传有不少甜蜜的佳话,实情却是与其同甘者日短,共苦者时长。既无子嗣又中年丧夫遭遇国破家亡,晚年流落他乡的李清照,其命运之悲苦„„”(《李清照诗词文选评》)在她著名的《声声慢》一词中清晰可见:
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。
三杯两盏淡酒,怎敌他晓来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!
梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得。
这词中的愁再也不是闺中女子的莫名闲愁,也不再是苦涩中夹着甜蜜的思念,也不是一般的家国乡愁,而是经历了大苦大难、大悲大痛之后从心底里流出的带血的悲愁。满目凄风苦雨,满地憔悴黄花,雁鸣依旧,但故园缈邈、亲人难觅。这是痛到极致的人生之愁,永难解脱的愁。这种已经不能用一个“愁”字概括与描述的心境,不再是对某一件两件事情的悲伤,包容了人世间一切的大苦大难、大悲大愁。
通过对李清照愁情词的解析,我们可以感觉到:作为一个生命个体,李清照既感受了青春少女的淡淡闲愁,更感受了一个才情少女无奈的忧伤;既品尝了离别少妇的相思之苦,更品尝到了夫君移情的难言哀怨;既体味了山河破碎、背井离乡的流离,更体味了丧夫寡居、被馅受骗的悲痛。她的生命底色是愁苦哀怨的。她有常人之愁,更有常人难言之悲。这种超过常人的独特心路历程,出众的文学才情,以及不甘沉沦的人生态度,铸就了李清照传唱千古的名篇佳作。
第四篇:走进李清照的词作人生
走进李清照的词作人生 养马岛中学 杨应春
一、教学目标:
(一)了解作者生平,品读李清照不同时期的词作风格及特点
(二)学会用多种方法品赏诗词,背诵经典语句。
二、教学重难点:
了解作者生平,品读感悟李清照不同时期的作品风格。
三、教学方法: 讨论谈话法、品读感悟法
四、课前准备:
搜索网络、查阅图书,增强搜集李清照的生平及作品。
五、课时安排:一课时
六、教学过程:
(一)殷勤问“照”归何处
1、师导言:同学们,著名诗人臧克家曾有过这样一副对联:“大河百代,众浪齐奔,淘尽万古英雄汉;词苑千载,群芳竞秀,盛开一支女儿花。”千古佳人,只此一花,她就是李清照。她的作品早已超越时空,幻化为一首首不朽的人生绝唱,今天,我们一起走进李清照的词作世界,去了解一下这个独特女性的艺术魅力。
2、师提问:同学们,你能说说你对李清照的了解吗?(学生交流)答案预设:
李清照,南宋女词人。号易安居士,齐州章丘(今属山东)人。父李格非为当时著名学者,夫赵明诚为金石考据家。早期生活优裕,与明诚共同致力于书画金石的搜集整理。靖康之变后,金兵入据中原,流寓南方,明诚病死,境遇孤苦。所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤,有的也流露出对中原的怀念。
3、师导言:课前我们搜集了李清照的生平经历,也搜集了她的一些作品,你能把你搜集的作品给大家展示一下吗?
(学生朗读展示)
4、师提问:同学们,你觉得李清照的诗词有哪些特点,能给它归类整理一下吗?
(学生合作交流)
答案预设:以靖康之变为分水岭,将她的作品分为前期作品和后期作品。
设计意图:这是对课前预习的落实检查,同时对作者生平的认识是对于其诗歌解读比较好的切入点,可以帮助学生从宏观上更好地把握作者的写作风格。
(二)万千心事寄诗词
1、师导语:同学们,老师也很喜欢李清照的词,她把感情完全融注在诗词的世界中。诗词就是她是她全部情性的写照,更是她生命的一种寄托、情感的一种升华。这里,老师选了两篇比较喜欢的词作,咱们一起来欣赏一下好吗?
请同学们欣赏下面两首词。(不设任何问题,让学生自由朗读。)
如梦令
常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
声声慢
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?
守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得!
2、师提问:通读这两首词,你觉得它们表达的感情有什么不同,你能给大伙读读吗?
答案预设:前者用欢快清新的格调写出了作者游赏的欢快心情,后者通过秋景秋情的描绘,表现孤独痛苦的心境。
(指名朗读后,听配乐朗诵)
3、师提问:同学们,你能说说自己的朗读与名家比较有哪些不妥吗?为什么他们要这样处理呢?
(学生回答,着重从节奏、语调、重音、情感等方面分析。)师补充写作背景:
《如梦令》是李清照一段幸福而又开心的往事的记录,也是她年轻生活的真实写照。李清照童年生活在趵突泉边,大明湖畔,官宦之家,年轻时的李清照生活幸福、快乐。那是她人生红最美好的时光。本首词以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境,境界优美怡人,以尺幅之短给人以足够的美的享受。
《声声慢》写于靖康之变后。李清照夫婿赵明诚奔母丧南下金陵。秋八月,李清照南下,载书十五车,前来会合,八月,赵明诚因病去世,时清照四十六岁。清照把丈夫安葬以后,追随流亡中的朝廷由建康(今南京市)到浙东,饱尝流离颠沛之苦。避难奔走,所有藏书丧失殆尽。亡国之恨,丧夫之哀,孀居之苦,凝集心头,无法排遣,她和着血泪写下了千古绝唱的《声声慢》。
4、师引导:从一个无忧无虑的贵族小姐沦落到孤苦无依的老妇,一代词人李清照饮尽了生活的酸甜苦辣。让我们跟随音乐再次回味那段幸福的回忆,再次体味那人生的凄苦。
(播放不同风格的背景音乐,学生再次朗读,读出感情)
设计意图:叶圣陶说“美读得其法,不但了解作者说了什么,而且与作者心意相通”,此环节是在与学生探讨了李清照的人生经历对其诗歌创作的影响,感受到李清照的情感世界和人生追求后,培养学生有感情的诵读,读出意境,读出味道。
(三)凝眸点滴品佳作
师引导:同学们,刚才我们走进了李清照的人生,也跟着她的词作感受了她的人生百味,那么这两首词中有没有让你记忆犹新、回味无穷的地方呢,请找出来读一读,跟同学一起赏析一下。
(学生小组合作后,全班交流,教师适当指点赏析方法)诗词赏析方法:(此法不必提前出示,可夹杂在品赏过程中)
1、通过大胆联想和想象,体味作品意境,描绘所想象的画面。
2、品味富有表现力的词语,理解其凝练、深刻的含义。
3、分析表现手法及其表达效果。
设计意图:读诗词,不但要读出作者的感情,还要读进自己的领悟,这个环节就是让学生细细的析词品句,学习品读诗词的方法,读出词作的精妙之处。
(四)满地黄花信手拈
师引导:不论是快乐幸福的前半生,还是坎坷苦难的后半生,复杂的人生经历赋予了李清照词作的丰富情感,刚才我们通过了解作者人生经历和作品的写作背景,通过想象和联想大胆构思,抓住关键词句品赏感悟,已经领会了李清照这两首词的精髓,接下来请同学们再次研读课前收集的李清照诗词,选择你喜欢的词句诵读、品赏。
(学生小组合作,任选佳句,任选方法,诵读品味,然后全班交流)设计意图:本环节是给学生拓展迁移、学以致用的空间,让学生深入探析,畅谈感悟。
(五)词海遥寄锦书来(以《月满西楼》为背景音乐)
师总结:李清照之所以能够独树一帜,成为中国文学史上的一朵“奇芭”,是因为在她的词中表现出了自强不息、与众不同的独立人格意识。作为一个女子,她有着“倚门回首,却把青梅嗅”的温柔娇媚,也有着“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的愁肠百结。课后,请同学们继续徜徉在诗词的海洋,让我们在千年之后也能品读美丽,感悟人生。
设计意图:激发学生品读经典的兴趣。
第五篇:李清照词读后感
读李清照词有感
四年级 祁艳云
寒假期间,难得闲适,便找来李清照的词读。李清照属于中国文学史上最伟大的女词人之一,她独创了易安体,是一个自强不息的女词人,她的词寄托着她的情感,可谓至诚。
她的词低吟浅咏、缜密典雅。词人将情融入富有感染力的景物中,再通过勾画将情传导给读者,深深的打动读者。如她的《菩萨蛮》:风柔日薄春犹早,夹衫乍著心情好。睡起觉微寒,梅花鬓上残。故乡何处是?忘了除非醉。沈水卧时烧,香消酒未消。一寒字将读者带入惆怅的境地,“花残、香消”这触目伤情的凄楚,使人魂断、咽泣不已,悲凉气氛从字里行间跃然而出。凄婉的情调生动、感人。
词人含蓄的表达自己的感情,留给读者充分想象的空间,越读越意味无穷。人的情绪容易波动,难于把握。思念之情乍现还隐,反反复复。例如她的《忆秦娥 》:临高阁,乱山平野烟光薄。烟光薄,栖鸦归後,暮天闻角。断香残香情怀恶,西风催衬梧桐落。梧桐落,又还秋色,又还寂寞。“寂寞”因他不在身边而生,含蓄委婉的道出对他的思念,当然读者还可以任意的发挥自己的想象。
词人通过对自己忧、乐的描写表达思想、抒发感情,具
有强烈的感染力。词中尽情的渲泄内心的痛苦之情,催人泪下,令人泪尽心难平。例如《武陵春》:风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。词中用语浅显易懂,词人感情毫不修饰,全部情感倾泻而出却不失真诚。掩卷而思,深感李清照的词流传千载而不昧,在脑海中日久弥新。