如何将你的新年感慨用到你的文章中?(共5则范文)

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第一篇:如何将你的新年感慨用到你的文章中?(共)

如何将你的新年感慨用到你的文章中? 岁末年终,蓦然回首,当我们正感慨“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去”的时候,2013的脚步已经匆匆地走进了我们的生活。鲁迅先生在《纪念刘和珍君》中说:“然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹”,2012即将远去的时候,回望这365天中路过的风景,遇见的人和经历过的事情,你,又有怎样的年终感慨呢?这种生命的感慨,又如何能由心而生,在我们抒写心声的时候恰切地用到我们的文章当中呢?

在秋季班最后一次作文训练中,我给学生们留的作文题目是《在路上》《感谢阅读》《心里美滋滋的》三个题目任选其一。选择这三个题目的初衷,是想让大家以写作训练为契机,回想一下2012年最难忘的经历和最大的收获,以及自己对生命新的认识和感慨。

这三个题目当中,写《心里美滋滋的》这个题目的学生最多。很多同学写到2012年中,因为学习成绩提升、收获友情、顺利升入初中、运动会上精彩表现或学校组织的活动中有难忘的经历而“心里美滋滋的”,的确,生活和学习中的成长和收获是我们快乐的源泉,然而“美滋滋”这种心理感受既可以停留在浅层次的欲望满足,比如学习成绩提高、收到长辈给的压岁钱,实现了自己的某些愿望等,也可以去深入挖掘情感世界的丰富性,即伴随着自己的理性思考,比如成绩提升的同时明白了坚持不懈、不骄不躁的人生道理;收获压岁钱的同时感受到了长辈对自己的关爱和期待;收获友情的同时感受到自己心灵的成长与对纯洁友谊更深层的认识。

例如,一位同学在写到自己写作业,爸爸妈妈在客厅看电视默默陪伴自己这件事的时候,文章的末尾写到:“柔和的喊声中,我感到有清澈而厚重,柔美而甘醇的一点什么,无声的浸透这微凉的夜,那种默默的爱也渗透了我的心田。夜,第一次如此美丽;心,第一次如此美滋滋的。”实际上,当一年的喧嚣和打拼在年终暂告一段落的时候,我们期待的和用心感受到的,就是“岁月静好、现世安稳”般的平淡与祥和。

再如,以为同学写到自己从新年班会主持人变成新年晚会撰稿人的心理变化,最终体会到镁光灯聚集下的风采人物和默默奉献的幕后工作者,同是奉献,同样幸福,从而感悟到“甘居幕后、愿作陪衬,是一种胸怀,一种气度,更是一种精神。也许,当我坐在台下看着主持人念稿时,我一样会为自己是个幕后工作者而感到快乐。”进而感受到快乐由心而生,并非与台前或者幕后直接相关的人生道理。

说到《感谢阅读》这个题目,同学们写的内容集中于书本带给自己的阅读体验和主观感受,有些同学依旧沿用以前的写自己怎么刻苦读书,反复念书的经历,这样的写作的内容难免显得比较陈旧,读起来枯燥无味;有的同学采用小标题的方式,以书中的美词妙句写阅读的内容和自己的阅读感悟,文章既选材新颖,又彰显了作者的文采。其实,《感谢阅读》不仅仅可以写阅读书本的感悟,也可以写阅读周围的人、社会、人生的感受和体验。《在路上》这个题目,实际上同学们要写的是2012年一路走来遇到的人和风景,感悟到心灵的成长,奋斗的不懈与坚定以及家人有人关怀的温暖。

综上所述,将新年的畅想与感慨融入到自己的作文当中,来实现心灵感受之外的理性思考,需要我们在审题立意的时候把握好作文题目中的关键词,围绕作文的主题对事件中的动情点进行细致描写,并在文章结尾处对文章的主体内容进行深入思考和抒情议论,将从事件中体悟到的情感和哲理拓展到生活的方方面面中,利用以小见大的写作手法实现主旨的深化和升华。

第二篇:临近新年的感慨文章

临近新年的感慨文章

今夜月明人无眠,独处楼阁跨年叙。

马上就要到XX年里,心中却有太多太多牵挂,这些杂乱无章的东西是不能随我一同跨进新一年中的。

XX年,回首往事,自己消磨了多少可贵的时光。如果这样,何必到XX年中,苦闷一样存在着。假使这样,那么我该反思,反思过去的364天,我是怎样度过。是在书香中么,是大汗淋漓的么,还是无聊的把弄手指,看它笙花么?

时间永是流逝。不管你快乐还是痛苦,乐观还是悲观,你的年龄总在变,而且它是增函数,只会越来越大,那么我们应该怎么做呢?珍惜每天每分每秒么,做有意义的事么?不,不应该这么做!因为世事多变,有意义和无意义是相对的,我们要做的,只是顺其自然,随遇而安。

曾今,过去了的那么就过去了,你是生活在现在的人,你做现在的事,过去只能在回忆当中。坚强的人,会将痛苦也留进回忆。感性的人,那么便在回忆中留下那些曾今催生她流眼泪的事。现在,我有资格来到新的一年当中了。在XX年中,我又会是新生的一个我。

生命的长河中,我想做一个无遗憾的人。生活就是生活。如果你此世没有做过什么对世人有意义的事,你不必遗憾,只要自己一世堂堂正正,明明白白就够了。假如你做了什么愧心的事,也别放在心上了,改过就好,为时不晚。

新年要有新气象,新年要有新姿态。作为一个人,特殊的自然中的动物,他善变。因生活而变是智者,因爱情而变是痴者,因思想升华而变是无形者。无形二字意思可理解为不受约束,洒脱,自然。

多说无益,时不等人。那么不如跻身于XX吧。

破晓鸡鸣年花绽,睡卧回思前年月。

第三篇:用整个儿的余生,期待遇到你散文

01

已经晚上九点多了,灯光还在争奇斗艳。广场的暗影里还有几对跳舞的。夜色正浓,霓虹正浓,迷情也正浓吧。这几对舞者无论是夫妻还是情侣或是舞痴,都算是有情人吧。见有情人在冷冷的暗夜互相温暖着,不觉有些凄楚,有些酸涩。冰冷的夜,街道愈发冷清。那几团飘摇的身影,像离群的雁也愈发冷清,怎么也看不出甜蜜,更像是浓浓的离愁。

五彩温柔,相互溶入,明明灭灭,隐隐约约,不甘孤寂。团团霓虹边缘氤氲,中心里,红还是红,绿还是绿。那跳着舞的,寒夜牵手,身体也能相拥,可是心相离,无论怎样的抱紧,你还是你我还是我。当相拥成希冀,舞曲也静默;若柔愁是千缕, 舞步自踌躇。徘徊夜街的边缘。仰望昏乱的天空,心中愁肠何止百结,为此时的舞者,为世上的人,为自己。

这冬夜,这寒冷,这迟钝的街舞;这幽幽的,若隐若现的柔情;这柔柔的,若有若无的幽会。是谁怀一腔心事,徜徉颓废梦幻人生里不尽的委屈?是谁在翩跹恋流年,弄舞潇洒凄切岁月中无边的惆怅?千番落寞的期待是否能安慰?期盼如夜里的光,拼命照向无边的黑暗。照到哪里了?你见了么?光不知道哦。这个夜的短途,凭着他们,我能有怎样的想象呢?

0

2《甜蜜蜜》,最甜蜜的爱情只能开在青春里;《泰坦尼克》,最美丽的爱情是一见钟情,一见永生;《魂断蓝桥》,最坚贞的爱情是一诺千金,至死相随;《人鬼情未了》,最真挚的爱情是灵魂之约,超越生死;《比悲伤更悲伤的故事》,最无私的爱情是成全也悲伤,占有更痛苦;《北京爱上西雅图》,最实在的爱情是受伤小妹找到疗伤大叔……

“悲剧是把人生有价值的毁灭给人看。”以上的悲剧毁灭的都是爱情。依了鲁迅的逻辑爱情非毁灭成剧才美。仅艺术经典中爱情注定悲剧么?那爱的蚀骨爱的感人肺腑原因不是引起了看客的情感共鸣么!所以可肯定深爱成伤是爱的常态。婚姻为冢,葬了岂止一对男女!广场上的几对魅影有让人潸然泪下的感受,他们的表达哪里是激情的燃放,分明是在爱的寒冬,演绎情感的沧桑。

或者经历年轻轰烈的浪漫后,最终因果成相守一生的柴米油盐;或者各种客观的大棒打败了比翼的浓情蜜意;或者那份爱的帆船还没成泰坦尼克,就被雨打风吹散。是的,是的,各种各样爱情追逐、相约、相守的不果,让我们对余生的空白满满遗憾。有的比肩却是劳燕纷飞,有的天涯也能心有灵犀。

孤苦无依的生活中我们累了,病了,痛了的时候,在自己远或不远处,可是有人在痴痴关注?那关切的温润目光,是穿越了千山万水,还是常在背后咫尺静默着?我们背负这样情殇的幻觉做动力部分,努力着;我们心怀那种爱意的假设做鼓动养料,努力着。但是,所谓机缘,在何时何地呢?日子一天天过去,许许多多的人擦肩而过。人生的岔道有许许多多,哪个路口有一眼就让我倍感亲切熟悉的你?

在十点读书上读《遇到你之前,我从没期待过余生》,“所谓的一生圆满,不过是命中注定般的遇上了那个失散多年的‘亲人’。如果你的心里住下了这样一个人,就会很幸福。”那么,我们可不是用整个儿的余生,期待遇到那“亲人”。文中还说,“如果余生是你,那么我希望余生快点到来。”但,我却盼着,如果余生中得你的陪伴,那么我希望余生慢些儿走。

03

终于懂得,我们为什么喜欢喻爱成花了。爱来既然是一场花开,花落般的爱去也必然。可是,爱如果只一季的唯美浪漫。你但愿它盛开在你生命的哪一个段落里呢?我是在用整个儿的余生,期待遇到你。虽然,可悲哀的是我们总在感受到余生时,才更勇敢于爱情。——哪怕那爱生发在心的深底。何时何地,心中的巨石才放下,轻松地释然:“我终于等到你了。”

只是,如果已与有心人,誓言不相离之约。就应该摁紧心底的冲动,既然爱总会是悲剧,与其打破不如守紧,让相思凝结成心底最动人的诗,也美。爱情是冷暖自知的事,何必登台表演秀给大家看了。像广场上的几对,即使陌上有花开,亦须缓缓归矣。悲剧尚可怜惜。倘以爱的名义演绎闹剧,就算了吧。

第四篇:经典文章中人物描写美文(共12篇)

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篇一:人物描写美文

她生来就与小动物犯冲。

不是她欺负小动物,就是小动物欺负她。

死在她手上的麻雀、蜻蜓、蝌蚪及它们的一些亲戚不计其数(当然是夸张,但确实有很多种)因此,被舍友们亲切的封为白鹅杀手。

当小动物欺负她时,也是很容易的。

只要稍稍凶一点,她就会被吓走。

例如,当年那只凶凶的鸡和羊

她也很有文艺范。

有一次,她和同学们一起走出宿舍楼时,迎面吹来一阵风,只听她说道:“清风徐来,水波不兴。”

舍友们顿时投去一阵拜服的目光。

事后有人问她:“你不冷吗?”她答到:“我脂肪厚,抗冻。”

她酷爱小说,在宿舍内总能看到她勤奋的身影。

她也自己写小说,但写不到一篇就不写了,因为她说,:“计划赶不上变化,今天作业太多,先不写了。

(虽然很多时候被舍友们枪毙)”于是未来的几个月内,她的小说一直停留在第一页。

有人说她看小说是与她的数学成绩成正比的。

但她自己并不这么认为,于是一次次的考试不断验证了这个事实,让她不得不信。

她很笨,记不住人。

每次年级调人的时候,她总是最头疼的一个。

别人头疼是因为怕被调走,而她头疼的是:又换新人了,我又要从头开始认人了。

她最怕发作业本,因为本上只有一个名字,其他什么也没有。

别人相处一个月,大概就认全了人了人。

而她,大概要一年吧!也就是说,现在班上还有一小部分人她不认识。

但愿在接下来的一年半内,她能把咱班的人认全。

篇二:人物描写美文

十一岁的那天早上,一个普普通通的时刻……那一瞬间,我并没有想什么,只是心神愤怒。

那一次遭遇在我的记忆里留下了抹不去的伤痕,“啪”自行车倒下了,一位环卫工人连忙把我扶起,我并没有听见她说什么,只看见她在微笑,她的微笑烘暖了秋天的凉意,但她的笑却没有烘暖我的心。

记得有一天,在喧闹的大街上,车堵得水泄不通,我骑着脚踏车赶往在上学的路上,清晨的空气真的非常好,落叶依旧在飘零着,犹如刚下了一场“叶雨”,只见一位满脸沧桑的环卫工人在打扫落叶,我在很远处就能清楚地看见她脸上的皱纹,我并没有在意,因为这样的情形看得多了,到处都是环卫工人在打扫落叶,慢慢的,我们靠的越来越近,突然她变换了方向,我还没反应过来,紧着按喇叭,可她竟然没听见,等我反应过来时,已经躺在地上了,她赶忙把我扶起,我气呼呼的回头瞪她了一下,她什么也没有说,只是在微笑,我没有理她,扶起脚踏车走开了,没有再回过头去。

从那时起,环卫工人给我留下的印象只有憎恨。

再一次我和妈妈回家的路上,我又一次见到了她,那是在公交车上,当时我又回忆起了那时的情景,心里很生气,于是,我回过头,很愤怒的对妈妈讲了那天的经过,听着妈妈回答的口气,好像以前认识这位环卫工人,于是,我继续打听了下去,原来,她有一个苦难的家庭,她所有的家人都在一场车祸中遇难了。

而她是家中唯一的幸存者,她是个聋哑人,在她无声的世界里只有微笑,听了妈妈叙诉的一切,我的心里痛痛的,再也抬不起头来。

春夏秋冬不停的轮回着,我再也没有见过那位环卫工人,听妈妈讲,她早在一年前就病死了,入土时都是邻居帮她办的,我的心里唯有一丝沮丧,忏悔着自己的过错,我后悔没有记住她的微笑,我后悔没有记住她的模样,我的记忆里只有一个未知的轮廓,别的什么的都记不清了。

从那以后,我再也没有记恨过环卫工人,每一次从他们身边经过时,只有对视微笑。

一个普普通通的早晨,我骑着脚踏车,找到了那次我们出事故的地方,那再也没有了您的身影,唯有那纷飞的落叶随风飘散,吹过一片凄凉,“环卫工人”,一个默默无闻的名号,却和我牵扯在一个不断裂的情缘上,她永远都是我身边最熟悉的人。

曾经看到过这样一番景:冬日的夜晚,寒风无情的吹着,在路人的袖中窜着,却有这么一家人漫步在江边的桥上嬉笑;曾经知道过这样一个人:他在看到一个人跳河后,自己从十几米的桥上奋身跳下,钻入冰冷刺骨的寒流中,救起了一位女子,而自己却变成了冰冷的尸体;曾经听说过这样一段话:不管环境多么恶劣,虽然我今天没穿军装,但我是位军人,救人是我的职责;曾经感受过这样一颗心:冰冷的身体里却流着沸腾的血,拥有的炽热的心。

那强烈跳动的脉搏一次次撞击着每个人的心。

那年冬天,军队放假,让他回家和妻儿过年。

那天晚上,他带着妻儿漫步在江边的桥上。

他们欢笑嬉闹,好一派其乐融融的景象。

他头一转,看到一位女子跳入江中,他愣了一下,脸突然沉了下来。

妻子问她怎么了,他说看到一位女子跳江了,他要去救她。

妻子说,大过年的,江水如此冰冷,怎么救?他说,他是军人,不论如何他都不能见死不救,不然他就对不起他身上的军装。

他奋不顾身的跳下了十几米的桥,一头钻入冰冷刺骨的江水中,半个钟头后,女子被救上来了,但他因体力不支,再加上江水的寒冷,腿一抽筋,一个浪把他打下去了,不见了踪影……

新年的开端,他的妻儿等来的不是喜讯而是死讯,妻子抱着他的尸体嚎啕大哭,甚至都晕过去了。

他的女儿哭了,但她说:“爸爸睡着了,不要吵醒他。”不愧是军人的女儿。

看着这心酸的一幕,我想到了这么一句话“有的人死了,轻如鸿毛;有的人死了,却重如泰山”。

他,一个年轻正茂的男子;拥有者满腔热血,他在每个人的心里都留下了不可磨灭的英雄形象——孟祥斌。

我想;他的心一定长了一对最纯洁的翅膀,带着他飞向那最纯洁的地方——天堂。

篇三:人物描写美文

你手中残留的温度,足矣温暖我一生。

——题记

窗边的风车依旧转着,这是你用布满老茧的手亲手为我做的,春风沿着风车的轮廓将你爱的温度传递。

风车飞转,时间轮回。

你用那双魔力的手,带给我那麽多的喜悦,那麽多的感动,那麽多的回忆……

你的手——自信

我的功课不好,听的最多的也是批评和讽刺,丧失了信心我沉沦了、淡然了。

一次爸妈的“暴风雨”之后,他们出去了,走到楼下却碰见了你,我坐在床边,向楼下望去。

你们说了几句话,我想大概聊的是没出息的我吧,然后你缓慢抬头,望着窗边的我,抿着嘴,却出乎意料的做了个加油的手势,你,唯一鼓励我的人,那一刻,我竟如此感动,对你笑了笑,点了点头,你亦是如此。

心中莫名有了股冲动,对,加油,我不放弃。

直至如今,每遇挫折,你的一个加油手势总是第一时间浮现脑海,那时,我心中充满坚强。

每每同学问我,你怎摸总是这般自信,我笑了,你手的力量,我自信的来源。

你的手——正直

一次放学的路上,我被一块石头绊倒,刚要起身低头掸去灰尘,却无意看到草丛边的一枚金晃晃的戒指,要可知这样一枚戒指对我们这一贫苦人家可是一个月的生活费啊,我见旁若他人,拾起放入包中。

回到家,我连忙把他拿出来,大喊爸爸出来,想让他鉴定一下。

但爸爸不在,这叫声把厨房的你叫来,你看着我手中的戒指,有些不安的问:“哪来的?”我如实的向你说了事情。

你指着们,大喊:“去,交给社区主任,快。

”年幼的我当时有些气不过,第一次顶撞了你,“不”我嘶吼。

你也第一次打了我,你往日温柔的说今日却变得那麽严厉,很痛,我哭了。

你叫我坐下,甩出一句话“就算穷,也不能穷志气,你自己想想。

”经过一系列的思想斗争,我还是还了回去。

望着你的背影,我终于明白甚么是正,甚么是直。

每当面对那些诱惑时,摸着那曾经的痛,感受你那双正直的手留下的痕迹。

我懂,我的选择是甚麽。

你手的力量,我正直的根基。

我想握住你的手,回味久违的温暖;我想握住你的手,感受你真正的灵魂;我想握住你的手,找回我们的.世界。

时光微凉,不同的时间相同的地点,看一场青春往事被记忆浸泡,微风轻拂,早已洗去铅华,清绝明艳。

褪色的记忆停留在那年盛夏,期末考试将近,时间处在了刑场枪杀阶段,机械化的动作,面无表情的孜立,分数成了最刺人的字眼……心虑焦急的家长东奔西走只为把孩子送进一个个名师补习班,借此抚慰内心巨大的不平衡。

而我也不例外,居然上了最不热门的作文班。

教我们写作的是一个四十出头的中年男人,不太标准的普通话是他标志性的象征。

他的声音时而高亢激昂,时而平静如水,那极具穿透力的嗓音总能在不知不觉间将你带入高潮。

记得有一次的当堂作文,我一看题目,心中窃喜,那不正是前几天才在学校里写的作文题目吗?我来不及多想,在脑海中搜索枯肠,凭借微薄的记忆把这篇作文原封不动的照搬上去,哈哈,大功告成。

但是下个星期的课,虽然不是讲的最好的却是令我受益终生的。

只见他走上讲台说道:“本次作文,大部分同学写的都不错,但有一位同学写的内容空洞,文章粗糙不生动……”他一边列举那篇文章的种种“罪行”一边意味深长地瞟了我一眼。

我浑身一震,默默猜测到:那篇作文不会是我的吧?随后又自我安慰的摇摇头,怎么可能呢,这篇作文在学校得的分可不低。

等到作文发下来以后,出人意料的那个人果然是我。

鲜红的分数和评语触目惊心的停留在苍白的纸业上,它们似乎在瞬间就变成了一张张嘴在大声的嘲笑着我,一点一点击垮着我的骄傲。

下课后,我被单独留了下来。

他看了看我缓缓问道:“你知道你的问题出在哪里吗?”我急忙回答道:“那篇作文我在学校也写过,还得了高分呢。

他的神情突然严肃起来:“反复使用同一篇作文,没有新意,学校老师喜欢的我未必会喜欢,不要怪别人不懂你,要怪就怪自己没本事。”

而如今,时间的齿轮转过无数个春秋夏载,过去的时间竟如过眼云烟,而唯独这一件却成了我心头永久的记忆,让我在逆流中激流勇进。

篇四:人物描写的美文

村口的桥边,晚烟萦绕着。天空绯红的晚霞,一点点地散去。山坡上,老杨叔牧羊归来,只听得羊群在山坡上滚动着。

村子里,四周的山峦,都积着寒冬的雪。与老杨叔的羊群一样,白茫茫的甚是一派银白。桥上的雪,几乎全部化光了。偶有几片湿水洼处,还结着一层薄薄的冰。夕阳衔山而渐渐沉没,山体的轮廓也渐渐消失。空荡荡的村子里,凛冽的西北风吹来,登时感到冰凉刺骨。

小猫儿眯着双眼,躲在桥畔打谷场上的粮垛里,似乎那里就是一个很温暖的地方了。羊群不紧不慢地随着老杨叔归圈而去。此刻的黄土高原,地面已是被冻的裂开了地缝。村子里,一到这个季节,天一黑,路上就很难再有行人了。

老杨叔送羊群归了圈。寒冬的天气,愈发冷了下来。羊群相互拥挤在圈里,空阔的田野,寒风劲吹。仿佛是要把这个世界吹翻了一样。家家户户遮挂了厚厚的门帘,屋子里烧的通红的炉火,正在向屋里喷着殷红的火苗。

屋里和屋外,此刻更像是两个世界一样。小猫儿钻在炉旁,咕噜咕噜地打着隔睡着。夜色明暗相间。云层里,皎洁的月光,时隐时现。天空中,稀稀疏疏的星斗闪着亮光。夜游的东西,停憩在山头,叫着很渗人的声音。

西北风刮的山在叫,树在吼,地在动。突然,村社的广播被村兵连处播响。紧接着是一阵说话声。广播上说话的人,气喘吁吁。乍一听,原来是老杨叔。村子里,平静极了,真的像是翻入了十八层地狱一般,声声都响彻着山谷。老杨叔在广播上说家里的羊被人偷了,所以这才把村兵连处叫到了村社,广播村民。和老杨叔在村社的是村兵连处的小伙子铁娃。

这时候,村子里狗也吠叫了起来,鸡也在鸡埘中胡乱地扑通起来,炉旁的小猫儿也醒了过来。但炉火也慢慢成了灰烬。村社里,老杨叔和铁娃在静静的等候村支书的到来。

月色如昼,清辉洒泻。不久,村支书踉踉跄跄地打着手电筒赶到了村社。老杨叔放下手中抽着的烟斗,把烟袋顺手装回了裤兜里。惆怅地向村支书说道:“老支书,真是不好意思,如此冷的天把你叫起来跑来跑去,真是过意不去啊!”铁娃从炕沿上朝着老支书走过来,手里拿着一盒烟,笑盈盈地说道:“老支书,你抽支烟暖缓暖缓身子。”

老支书按灭了手中的手电筒,坐在了炕沿上,说道:“好了,情况我也明白些了。羊是丢了呢?还是跑到别家的羊圈里了。”

老杨叔支支吾吾地说着话,似乎是很难说清楚似的。老支书徘徊在屋里,屋外的月光照射着窗棂,亮斑一闪一闪的跳跃在窗上。

“你们先回去吧!等明天天亮了,去别家的羊圈中看看,是不是混在了一起。咱们村子里,不会发生这种偷窃的事。你们放心吧!”老支书点燃了烟,且吸且说道:

老杨叔和铁娃面面相觑,欲言又止。只是冲着老支书笑了笑,然后,点了点头就走了。屋外,苍凉如冰。

第二天,天刚蒙蒙发亮,晨曦中,山上的雪原,积雪被风吹的满空飘扬。老支书踏着冰冷的地面,冒着严寒,手里抱着一只羊崽子敲开了老杨家的门。我找到了你丢失的羊了,这是刚刚产下的小羊崽子,你赶快把它抱回屋里去,等会和我一同去领大羊去。它刚生产完,身子虚,且天寒,还回不来了。

阳光升的高了,渐渐地高过了村子里最高的山峦了。老杨叔找回了丢失的羊,心里万分的喜悦。老支书把这个消息,广播了整个村子。铁娃倚在老支书的身后,不由地为老支书竖起了大拇指。

山上薄薄的雾霾被阳光驱散,山峦又呈现出了层层叠叠的样子。上坡上,又响起了老杨叔赶羊上坡的声音。但是,积雪还是一点点地纷飞着,田野上又多了几个羊蹄走过的痕迹。

篇五:人物描写的美文

老师!老师!

还记得第一次见面时那温和的笑容,没有烦闷,没有不耐烦,和善地和同学交谈、答疑,连日的急躁心情被抚平,心中的不安逐渐消散。没想到,第一印象中只是节俭形象的她竟会有如此感染力!忽然间觉得,或许未来一年的生活不只是单调的辛苦吧!

她是富有名望的。在我耳中,和善、有能力是她的代名词。心中不禁升起了期望,期望她是我的老师。即便如此,在与她的接触中,我仍被惊讶到了。从小,老师对于我就是高大的存在,不敢直视,不敢接近,甚至被质问都没有改变,但是她用她的严肃、认真积极的态度,和善、有点孩子气的性格改变了我的看法。

不可否认,每个老师都是严苛的。在当前中国的应试教育中,成绩是关注的重中之重。成绩代表了一个人的素质,一个人的前途,是不能被忽略的存在。相应的,我们得到了严苛的管教。“在对的时间做对的事”是她对学习的诠释。

在课间我们拿起了课本,改变了“挑灯夜读”的“风俗”,当我们因为没有认真积极对待练习而站在人群中背书时,真正体会到了老师的威力。但认真积极教我们整理内务的她,让我们体会到了严肃中的一丝可爱,一丝哭笑不得。

遵循生活习惯严重学习的她,充当了长辈的角色,指导内务,自主提高内务要求,以及不定时检查的工作中,我们养成了良好的生活习惯。在她的管教中,轻狂的气息变得沉稳,沉稳中带着锐利。

在生活中,她温暖,平易近人,有别于同龄人的爱玩,和我们打成一片。她会在繁忙的一周结束时,和我们一起唱歌,做游戏,放松心情,缓解压力;她会在三月花开最旺盛时,和我们邀约,在花下照相留念,一起分享、回忆,我们的毕业照也被誉为“最活泼的毕业照”。

她会建议我们关注社会,将获得的奖品贡献社会。于是,在周末,我们去了孤老院,带去了棉被、食物,陪它们聊天、解闷。她会在得知月食现象后和我们分享并一起观赏。和她在一起总是会有惊讶,会有欢笑,笑容驱散了笼罩在我心头不安和不自信,禁不住想“有你真好”。

她不是我们的妈妈,却做到了妈妈会做的事,她不是我们的交心朋友,却胜似朋友。为了我们挖空心思,费尽心血,每一个过程亲历亲为,严格把关。作为老师,还能更尽心吗?

黎明的天是静谧的。经过了一夜的喧嚣,风停了,云歇了,露珠在这静谧中无声无息的完成了依附的任务,沉寂了。万物沉睡,寂寥无声。但一声洪亮的起床号在这静谧中喧嚣了起来,尽责的叫醒沉睡的学子。整齐的步伐,洪亮的读书声,传出了校园,传向远方。唯独跟在方对旁的老师在静默中,做着无声无息的鼓励。老师!老师!

篇六:人物描写美文段落

1、“人生际遇,皆有天定。有时说是有缘却无缘;又有时说是无缘却有缘。”生命就是这样,匆匆而来,又匆匆而去。时间流走了,就不能重新来过;缘分到头了,就不能过分强求。

所以,有时候每一眼都是别离,每一天都有遗憾。

人生本来就是一场没有规律的阴差阳错,不管我们怎样去追寻,怎样去挽留,所有的一切只能变成一种成长的痕迹。人生路上,有时一个和善的微笑,一句悦人的话语,一种大方的手势,一波秋水般的眼神,即使只有一点点,也绝不失为一幕动人的风景。

人的一生很短暂。所以,我们应该好好地把握每一天,过去的就让它过去。向过去“道一声珍重”,不必再苦苦寻觅,苦苦追求,昨天是昨天,今天是今天,明天又有新的故事,虽然离别总有愁怅的伤感,潇洒地挥手也算一种洒脱。让过去成为一种理智的美丽,衷心地说一声“沙扬娜拉”——再见,让我们在今后的人生道路上也学会品味这种离别的伤感吧。

2、“人生际遇,皆有天定。有时说是有缘却无缘;又有时说是无缘却有缘。”生命就是这样,匆匆而来,又匆匆而去。时间流走了,就不能重新来过;缘分到头了,就不能过分强求。所以,有时候每一眼都是别离,每一天都有遗憾。

人生本来就是一场没有规律的阴差阳错,不管我们怎样去追寻,怎样去挽留,所有的一切只能变成一种成长的痕迹。人生路上,有时一个和善的微笑,一句悦人的话语,一种大方的手势,一波秋水般的眼神,即使只有一点点,也绝不失为一幕动人的风景。

人的一生很短暂。所以,我们应该好好地把握每一天,过去的'就让它过去。向过去“道一声珍重”,不必再苦苦寻觅,苦苦追求,昨天是昨天,今天是今天,明天又有新的故事,虽然离别总有愁怅的伤感,潇洒地挥手也算一种洒脱。让过去成为一种理智的美丽,衷心地说一声“沙扬娜拉”——再见,让我们在今后的人生道路上也学会品味这种离别的伤感吧。

3、沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。路上只我沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树。没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人。今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的。

路上只我一个人,背着手踱着。这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处。像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人。白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理。这是独处的妙处,我且受用这无边的荷香月色好了。

篇七:美文人物描写

她是一个女生。

她生来就与小动物犯冲。

不是她欺负小动物,就是小动物欺负她。

死在她手上的麻雀、蜻蜓、蝌蚪及它们的一些亲戚不计其数(当然是夸张,但确实有很多种)因此,被舍友们亲切的封为白鹅杀手。

当小动物欺负她时,也是很容易的。

只要稍稍凶一点,她就会被吓走。

例如,当年那只凶凶的鸡和羊

她也很有文艺范。

有一次,她和同学们一起走出宿舍楼时,迎面吹来一阵风,只听她说道:“清风徐来,水波不兴。”舍友们顿时投去一阵拜服的目光。

事后有人问她:“你不冷吗?”她答到:“我脂肪厚,抗冻。”

她酷爱小说,在宿舍内总能看到她勤奋的身影。

她也自己写小说,但写不到一篇就不写了,因为她说,:“计划赶不上变化,今天作业太多,先不写了。

(虽然很多时候被舍友们枪毙)”于是未来的几个月内,她的小说一直停留在第一页。

有人说她看小说是与她的数学成绩成正比的。

但她自己并不这么认为,于是一次次的考试不断验证了这个事实,让她不得不信。

她很笨,记不住人。

每次年级调人的时候,她总是最头疼的一个。

别人头疼是因为怕被调走,而她头疼的是:又换新人了,我又要从头开始认人了。

她最怕发作业本,因为本上只有一个名字,其他什么也没有。

别人相处一个月,大概就认全了人了人。

而她,大概要一年吧!也就是说,现在班上还有一小部分人她不认识。

但愿在接下来的一年半内,她能把咱班的人认全。

伟大的班主任【2】

我们的何老师像大海一样浩瀚,无法估量,像云彩般美丽,像蓝天般深沉。

但是,老师有着一种剧烈的疼痛——喉咙痛。

有一次,老师的喉咙又发作了,声音很沙。

那种剧烈的疼痛又在折磨着她,此情此景。

同学们看在眼里,痛在心里。

上语文课的时候,同学们一个个走进教师,教师里鸦雀无声。

后来不过一会儿,何老师就拿起书本讲课。

她的声音很沙哑,但是我们还是听得一清二楚的。

突然,何老师讲着讲着。

声音就越来越沙,我们实在忍不住了,异口同声地央求说:“何老师休息一会儿吧!”可老师入了迷,似乎没有听到,仍然坚持讲课,我不由得心潮起伏,思绪万千……

我愿是您的清泉—生滋润你沙哑的喉咙洗去您门满眼的疲倦,从崖边偷来一丛鲜花,让它永远怒放在你不夜的窗前。

虽然我不是您最出席的学生,而你却是我最冲击国内的老师,今天,你的学生愿永远快乐.我爱我的班主任【3】

曹老师是我们班的班主任,她是中等个,乌黑的头发下面,有一张圆圆的脸,脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,眼睛里散发出一种让人感觉温暖的目光,曹老师的严厉、温柔、和蔼可亲的人。

不过上起课来,她又像变了一个人,她的`语言准确生动,声调抑扬顿挫,情感真实感人,她的课具有磁性一样的引力。

我们喜欢上曹老师的语文课。

曹老师来了,她给我们上的是《桂林山水》。

曹老师说:“请同学们一边听我批朗读,一边展开想象,一起来欣赏桂林的山水。

”“漓江的水真静——啊,静得让你感觉不到它在流动。

”我们听着,想着,觉得自己仿佛已经随着老师在畅游漓江,在欣赏那清澈秀丽的漓江水。

老师读完后,又带领我们仔细地去观赏桂林的山,曹老师的每一句生动的话,每一个准确有趣的手势,都在我们面前描画出一座座惊险奇秀的桂林的山!连班上最调皮的几个同学,都在津津有味地听着,思考着,想象着。

曹老师的语文课就是这样,她总是以丰富的情感,创造出一种具体生动的情景,带领我们在人生与知识的海洋遨游、探索。

我很喜欢曹老师的语文课。

篇八:人物描写美文段落

小时侯,父母是我的伞。那是一把七彩的大伞,伞下是我无忧无虑的童年时光。从呀呀学语到成为一个懵懂的少年,父母为我遮风挡雨,伞下的我,就是一个弱小的孩子,时刻等待父母来帮助的孩子。

不管伞外的雨有多么的大,太阳有多么的炽热,伞浸透了,晒裂了,但伞下的我是无比的安全,那是一把渗透着爱的颜色,永不褪色的伞。

后来,大伞旁边多了一把小小的伞。那是一把粉色的伞,是一把只属于我的伞。父母开始尝试让我经历风雨,我在一天天长大,我的小伞也在渐渐变大。

我开始能保护比我更弱小的人了,地上的小花、小草,还有更多的生命……。而此时父母的伞因为风吹日晒,雪雨风霜,正在慢慢地变薄、开始补丁落补丁;但如果是狂风暴雨,它依然会义无返顾地挡在我的小伞前面,那是风雨中互相支撑的两把伞。

成人了,我也拥有了一把自己的大伞。那是一把黄色的伞,温馨、甜蜜,没有华丽的装点,只包含着一片片爱的心意。伞下,是年迈的父母,幼小的孩童。当雨雪纷纷飘下的时候护住他们,当烈日炎炎的时候给他们带去清凉。无论多么久的雨,无论多么狂的风,丝毫吹散不了那伞下的清香,那是一把感恩的伞。

人生需要伞。需要一把用爱铸就的伞!

篇九:美文人物描写片段

1、他大约有十三、四岁。

又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。

长长的头发,好久没理了。

浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

2、树丛被拨开了,一个小孩的脑袋钻了进来,这是个男孩子,大约有十二、三岁,又黑又瘦的小脸上,满是灰尘,头发约有二寸多长,乱蓬蓬的,活像个喜鹊窝。

3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩,成日价雨淋日晒,就是淋不萎,晒不黑,脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。

一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。

4、一进园门,就有个男孩子粘上我了。

他大约十一、二岁,穿着红背心、蓝短裤,腰带耷拉着一截;浑身是土,像个小土地爷。

毛茸茸的小平头,衬着一张白皙的小圆脸儿,使我联想到蒲公英。

他像飞蛾见了火似的,在我身前身后转悠,伸着脖子看我的镁光灯。

5、这一来,倒吓 我一跳,仰头一看,一个十二、三岁的女孩子,高高地坐在一枝树杈上,手里还拿着一只口琴,正准备吹哩。

她穿着火红色的绒绒衣,套一条豆绿色的短裙子。

两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着,怪自在的。

她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上,水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着,鼻子略显有些上翘,显露出一副淘气相。

只要你一看见她,就会从心眼里喜欢她。

6、小菊到今年已经十四岁了,但是她的身体长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的;因为她十分消瘦,所以看起来她的身体轻飘飘的。

7、建华同学身材均匀,不胖不瘦,乌黑的头发梳成两条细长的辫子,红润的瓜子脸,圆圆的大眼睛,脸颊上有两个深深的酒窝,显得活泼可爱。

8、我们院里来了两个乡下小孩。

一个是姐姐,梳着小辫,穿着小花褂。

一个是弟弟,脑门上留的头发,就像扣了个茶壶盖。

9、小玛拉哈(蒙古族),眉清目秀,唇红齿白,圆脸蛋,高鼻梁,一脑袋乌黑卷曲的头发,挺俊气的。

只是耳朵长得老长,真难看,可老人们说,那是“佛相”,有福气。

10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。

特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。

他拖着木屐,一件破旧的绿军服垂到膝前。

篇十:美文摘抄人物描写片段

1.陪审员们刚刚坐好,庭长就对他们讲话,说明他们的权力、责任和义务。

庭长讲话的时候,不住地变换姿势:一忽儿用左胳膊肘倚在桌上,一忽儿用右胳膊肘倚在桌上,一忽儿靠着他的椅背,一忽儿靠着他的圈椅的扶手,一忽儿把一叠纸的纸边弄齐,一忽儿摩挲一把裁纸刀,一忽儿摸一支铅笔。

2.智深大踏步近众人面前来,那张三、李四便道:“小人兄弟们特来参拜师父。”口里说,便向前去,一个来抢左脚,一个来抢右脚。

智深不等他沾身,右脚早起,腾的把李四先踢下粪窖里去;张三恰待走,智深左脚早起,两个泼皮都踢在粪窖里挣扎。

后头那二三十个破落户惊得目瞪口呆。

3.云长右手提刀,左手挽住鲁肃手,佯推醉曰:“公今请吾赴宴,莫提起荆州之事。吾今已醉,恐伤故旧之情,他日令人请到荆州赴会,另作商议。”鲁肃魂不附体,被云长扯到江边。

吕蒙、甘宁各引本部军欲出,见云长手提大刀,亲握鲁肃, 恐肃被伤,遂不敢动。

云长到船边,却才放手,早立于船首,与鲁肃作别。

肃如痴似呆,看关公船已乘风而去。

4.贾母这边说声请,刘老老便站起身来,高声说道:“老刘、老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。

众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。

湘云滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”。

王夫人笑得用手指着凤姐儿,却说不出话来。

5.西凉兵来得势猛,左右将佐,皆抵当不住。

马超、庞德、马岱引百余骑,直入中军来捉曹操。

操在乱军中,只听得西凉军大叫:“穿红袍的是曹操!”操就马上急脱下红袍。

又听得大叫:“长髯者是曹操!”操惊慌,掣所佩刀断其髯。

军中有人将曹操割髯之事,告知马超,超遂令人叫拿:“短髯者是曹操!”操闻知,即扯旗角包颈而逃。

篇十一:美文摘抄人物描写片段

每个人的心中都有自己喜欢和爱恋着的美神,每个人心中的美神又各不相同。

我心中有一个很美的美神,那就是你——

我从没见过你的照片,也没有任何一个世人见过你的照片,因为生在那个年代的你没有留下一张照片,但我却知道你美于沉鱼落雁的西施与昭君,也美于闭月羞花的貂蝉与贵妃。

你的那份独一无二的美无人替代!你的美,令我陶醉,令我向往不已!

伴着晨曦,越过千年,你款款而来……

你走过了“惜春春去,几点催花雨”的寂寞,走过了“露浓花瘦,薄汗轻衣透”的青涩,走过了“绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种,走过了“寒日萧萧上锁窗,梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅。

走过了“不如随分前醉,莫负东篱菊蕊黄”的清冷无奈……

维纳斯因为断臂而美丽,贝多芬因为失聪而伟大,而你却因为才气而孤独。

你学富五车、词动京华却情无所托,学无所传,在封建礼教大于一切的年代,你无疑是枝头的一朵奇花,凛冽的秋风摧残着你,你却不甘落在地上,依然倔强的挺立枝头,尽情绽放,溢出特有的清香,不曾萎靡凋谢。

你的才气、你的倔强铸就了你的孤独,你那绝世的孤独又成就了你冰冷凝绝的美丽!

当一种美,美得让我们无所适从时,我们才发现自身的缺陷,乘一叶扁舟,载着浓浓的愁绪,忧郁的眼神,莫道不消魂,人比黄花瘦,你就这样向我们走来。

千年的风雨淡退了琉璃繁华,沉淀了你的泪光柔弱中带着伤。

浩浩江水,冲走了一切希望。

家,已不能回;心,已无处归;夜太漫长,凝成了霜,惨白的弯月勾住了过往,使得这孤独融入了淡酒,令你最难将息,直到 “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”。

为何这般凄惨?为何如此孤独?你的一生就是被这漫天的愁绪所包围,闺愁、家愁、情愁、国愁,又怎一个“愁”字了得?!

面对着物是人非,面对着断香残酒,面对着绿肥红瘦,没有同道,没有相知,只有一杯浊酒洗清愁。

那愁情深深深几许?蚱蜢舟也无能为力。

既然载不动,那就和着孤独化作咸咸的泪,滴在对赵明诚的追忆里,滴在对国仇家恨的绵绵思绪里。

李清照,我心中的美神,你是一株冲天的秀木,树大则招风,誉满则毁来。

所以时代给你孤独,让你处于最接近苍穹的高度。

你站在山顶,在那个时代的暴风骤雨中吮天地之锐气,吸日月之精华。

你孤独,但又不孤独。

因为你住在太阳里,带着周身的光芒,穿越了时空,在每个人都仰头望向太阳时你濡养了我们的灵魂。

我坚信,在这个时代,仍有你精神感召下的蕙质兰心的女子。

张爱玲继承了你的坚定与毅然决然,三毛继承了你的豪放与洒脱,张小娴继承了你的锐利与透彻,舒婷继承了你甜蜜而独立的爱情……

李清照,我心中的美神,你用那千年的孤独,擎起了一盏孤独的灯,照亮了那一段孤独的历程,成就了一段孤独的回忆,用那绝世的孤独跳了一曲完美的独舞,如一朵摇曳的花,守护着中华史上那一座盛世空城。

李清照,我心中的美神,你孤独了千年,但也濡养我们了千年,从古至今,你绝世的美从没有、也不会被任何所替代!

篇十二:人物描写的美文摘抄

人物描写的美文摘抄

1、我站起来,脚跟立不稳,只觉得天旋地转,身子不由自主地转着,好像脚下踩了个陀螺。

2、老师看到题后,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动,思考着。

3、我倒了盆水,先用毛巾湿湿脸,再打上香皂,用劲地抓呀、搓呀,不一会儿就满脸香皂沫了。

4、我们站在操场上,骄傲自豪地看着败者,活似一个个打了大胜仗的威武大将军,高兴极了。

5、我的爸爸是远洋公司商船的大副。他高高的个儿,微黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大。

6、他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

7、她脸儿红得像熟透了的山柿子,忙低下头去,不敢再看我一眼。

8、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里,右手用筷子头挑一点馅儿,往皮儿里一裹,然后左一捏,右一捏,一只馄饨在我手中“诞生”了。

9、辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

10、一群傣族少女姗姗走来,肩上扛着小纺车,手里提着小灯笼,紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条,步履是那样轻盈,仪态大方,好像一群美丽的仙子从天而降。

11、她那青春的朝气,眼睛和脸上那副天真神态让他喜不自禁。连她身上穿的连衣裙在他眼里也特别好看,那份朴素而天真的风姿令人心动。尽管她天真烂漫,同时他又觉得她很聪明,很有素养,跟她的年龄不相称。

12、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

13、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。

14、宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。

15、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

16、他牙齿咬得“格格”作响,眼里闪着一股无法遏制的怒火,好似一头被激怒的狮子。

17、学务大人约有四十五六岁的年纪。一张黑黄的脸皮,当中镶着白多黑少的两个琉璃球。一个中部高峙的鹰鼻,鼻下挂着些干黄的'穗子,遮住了嘴。穿着一件旧灰色官纱袍,下面一条河南绸做的洋式裤,系着裤脚。足下一双短筒半新洋皮鞋,露着本地蓝市布家做的袜子。乍看使人觉得有些光线不调,看惯了更显得“新旧咸宜”,“允执厥中”。或者也可以说是东西文化调和的先声。

18、听到这个好消息,姐妹俩手拉手跳着,笑着,花裙子迎风摆动,活像一对活泼、愉快的花蝴蝶。

19、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬,用手拨,总算啃掉了半个鱼头,一点鱼肉都没吃到。

20、分好了队,我自然是两支队伍中最高的人,而且,我在投篮命中方面也是一个响当当的人物,和我一队的“同胞们”,自然都欢天喜地,喜不自胜。

21、这个三十多岁的中年人,中等身材,四方脸庞,由于长年在地里干活,脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉,他两只眼睛深深地陷了进去。

22、看到这情景,我乐得在地上翻了个跟头,高声地笑着、叫着,拍着手,跺着脚。

23、听见爸爸终于同意他上学了,来喜把柳叶往嘴里一含,学几声黄莺叫,又学几声画眉声,拎着崭新的书包飞跑起来。

24、伙子跑得不错,已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔:步幅匀称,步频紧凑,蹬动有力,腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。

25、张老师首先轻轻的拿起粉笔,然后慢慢地转过身,把右手高高的举起,放在黑板上,头对着同学们,眼睛目不转睛的盯着那个小朋友,安静了,张老师才转过头开始写字,过了一会,黑板上就有了四个醒目的大字,最后张老师抬起手。全身对着同学们,把粉笔放在粉笔盒里,开始上课。

26、一对大大的眼睛,长长的眉毛,脸红润润的,左边有一块嘴唇般大小的黑映,嘴巴是紫色的,整天一说个事情就会笑,笑的那么响,“咯咯咯”的你知道他是谁了吗?对了,他就是我们班的程斐,是最矮的一个,也是最瘦的一个,我们常常开玩笑,说来个胖子就可以把他压成肉酱,一说起这个,我们便会笑起来,呵呵!

27、我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。

28、他乐得下嘴唇往上嘴唇包,脸蛋儿耸成个肉疙瘩。

29、爸爸同意了她的要求,她顿时心花怒放,喜悦飞上眉梢,两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

30、今天,我家里摆了一张乒乓球桌,请了我的伙伴杨鑫来打乒乓球。先是我发球了,我想:“我发‘抬空球’”,他一定会抽过来,于是我发了一个较低的抬空球,不想,他猛地抽过来了,我没接过来,唉,真是自作自受。轮到杨鑫发球。只见他脸绷得紧紧的,眼睛盯着我慢慢地举起球拍,突然他身子一沉,右手闪电似的一击,球像一道白光蹿向我方的球台,我后退不及。慌忙一挡,哎呀,球飞出界了,我输了。

31、我向前冲了几步,有力地一跳,那矫健而倒立的身影在空中迅速旋转着,又迅速落入了水中。

32、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔,飞过田野,飞进村庄,飞到了大院。

33、他心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,连那四方的紫膛脸上隐隐约约的麻瘢也泛着红光。

34、她时时瞥过一眼去看他那朦胧的侧影,觉得从头发、前额、鼻子、嘴以至脖子、胸脯,曲线没有一处不恰到好处,蕴蓄着美的意象。同时他的气息匀调而略带急促地吞吐着,她听到而且嗅到了;一阵轻微的麻麻的感觉周布全身,嗅觉是异常地舒快,可是形容不出那是同什么花或者什么香相似的一种味道。她陶醉了,于是更贪婪地看他一眼;若不是在微明的星光下,他一定会看出她那一双闪烁的黑眼瞳里燃烧着热情的火。

35、我把拖把在水池里涮了又涮,再拧干,然后弯下腰,前腿弓起,后退绷着,“哼哧哼哧”拖起地来。

36、李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

37、想到这儿,我怀着忐忑不安的心情,像脚下生了风,三步并作两步往回跑。

38、老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰;可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛特别明亮;很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

39、奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,仿佛他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

40、小光虽然是五年级的学生,但是圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错,就是不爱干活儿,偶尔让他干点活儿,他就噘着嘴,耷拉着脑袋,老大的不高兴,走起路来也懒洋洋的,所以,爸爸总是喊着“小懒猫”。

41、高高的个头,瘦瘦的脸庞,黝黑的皮肤,总穿着一身又旧又烂的西服,脚蹬一双不像样的皮鞋;从正面看,他像一个瘦老头,从背面看,他却像山一样挺拔耸立,他就是我最亲最爱的人——父亲。

42、她往窗玻璃上呵一口气,再用指甲蹭一蹭,一连串动作干净利落。

43、妹妹今年十岁,读小学三年级;就她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。

44、我有一个妹妹,今年一岁;她很活泼,也很可爱;每次,人家问她眼睛在哪里,她就把眼睛眯得很小。问她鼻子在哪里,她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里,她就把舌头伸出来,非常好笑。

45、我立刻兴奋起来,不管三七二十一。从妈妈手里抢过救生圈,光着脚,欢呼着奔向大海的怀抱。

46、我把游泳圈一甩,“扑通”一声跳进了奔腾的湘江,像小泥鳅似的游了起来。

47、我的双脚冻得冰冷,简直快麻木了,双脚不停地跺着。

48、她在脏衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起来,一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来,一会儿就变成了一大堆白沫子。

49、爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小平头,高挺的鼻子显得更有精神;棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。

50、她闭着眼睛,绝美的脸庞显露出一丝痛苦的神情。

第五篇:企业新年寄语寄语_问候语,给大家新年用的

企业新年寄语寄语_问候语大全,给大家新年用的2009年04月14日 星期二 09:40 企业新年寄语

(一)尊敬的各位同仁、合作伙伴、社会各界朋友们: 新年好!

我们共同经历了一个充满各种滋味的2008年,又一起迎来了2009年。在这样一个举国同庆的日子里,祝所有的新老朋友,在新的一年里,身体健康,工作顺利,阖家幸福!过去的一年,是艰苦创业的一年,是努力拼搏的一年,也是公司值得骄傲的一年。广大员工,沿着公司发展的方向,兢兢业业,努力拼搏,爱岗敬业,朝着共同的目标一同奋进,取得了巨大的成绩。

雄关漫漫真如铁,而今迈步从头越”面对知识经济和竞争的白热化,面对2009年港澳台地区保险中介机构迈入中国大陆市场的巨大挑战,我们将一如既往、信心倍增,激情满怀。“天行健,君子以自强不息”,面对艰巨繁重的任务,面对日益激烈的市场竞争,我们一定会增强忧患意识,居安思危,艰苦奋斗,勇于面对挑战,善于抓住机遇,进一步解放思想,实事求是,与时俱进,共同开创公司发展的新局面!

我的新年之愿是:愿我们的XX像巨龙般腾飞,愿我们的事业像鲜花般绚丽多彩,愿我们的公司像磐石般坚强稳固,愿我们的员工像兄弟姐妹一样紧密团结,愿我们的朋友像青松一样长青,愿我们的生活像蜂蜜般甘甜圆满。让我们共同共祝:XX的未来更加美好!

最后,再次祝福大家新年快乐。2009年新年寄语/公司新年寄语 在爆竹声声中,我们迎来了的2009年。在此新年佳节之际,向一贯关心、支持公司发展的**省委、省人民zf、省直各有关厅局、社会各界朋友致以新年的祝福!向集团公司系统全体员工和家属在过去的一年中,为公司发展作出的积极努力和重要贡献,表示诚挚的感谢!2009年,是我们集团公司稳步发展的一年。在这一年里,我们攻克了一个又一个难关,取得了一个又一个成绩。在全体公关人员的努力下,我们顺利拿下“渤海湾**”项目,并成功完成第一阶段的所有项目。此外,海外市场的拓展,我们成功的打入了欧美市场,奠定了开发海外市场的基础。我们成功的完成了08年初设定的全年计划,并以优异的业绩受到了省委的高度赞扬,被评为“****单位”。这些成绩的取得,离不开辛勤劳作的员工及家属,在这里,向大家说声辛苦了。

当然前进的路上还有不少困难,我们的工作也存在很多缺点。目前我们需要解决的最主要问题是如何协调新的研究方向和维护传统,最具挑战性的任务是在未来的基地建设中兼顾精简队伍和营造自由宽松的学术环境并最大限度地维护职工的利益。我们将在知识创新工程总体战略思想的指导下,依靠上级组织并发挥群众的创造性,尽快地探索出一种适合我所生存与科学史学科可持续发展的建设方案和管理模式来。

当新一年的阳光开始普照大地的时候,我们开始了新的征程。我们要以坚定的信心,坚强的毅力,不屈的精神,来完成我们的梦想。

最后,祝大家在新的一年里身体健康,工作愉快,事业有成!

2009年企业新年寄语二:

当钟声响彻夜空的时候,我们迎来了一个充满希望的2009年。值些佳节之际,谨代表XX公司的全体员工,向所有的新老客户表示衷心的感谢,祝愿大家在2009年里,心想事成,工作顺利,阖家欢乐!

过去的一年,我们共同经历了风风雨雨,正是因为有了您的支持与信任,我们才能得到如今的硕果,在即将到来的2009年里,我们由衷的期待与您的进一步合作,携手再创一个丰收的2009!

在接下来的2009年里,我们会更加的努力,更加的奋进,我们坚信,我们的努力会打造一份不一样的天空!

最后再祝:您及您全家在新的一年里身体健康!心想事成!万事如意!2009年企业新年寄语三: 新年的到来,为我们带来了更多的畅想!值此佳节之际,祝朋友们新年快乐!万事如意!春敲起了战鼓,年吹响了号角!我们把愿望写在今天,听事业的口哨响起,和祖国一起在明天的跑道上冲次!不管汗能流多少,也不怕血可洒许多,我们在今天铭刻下人生的理想,我们将永远和懒惰与涣散作别!

春回大地,万象更新!春在招手,朋友们,我们一起互相祝愿吧!一年更比一年好。2009年企业新年寄语四: 各位领导、同志们:

在这辞旧迎新的美好时刻,我代表局党委、局领导班子,向关心和支持xxx局工作的各位领导表示衷心的感谢和美好的祝愿!祝你们新春快乐,心想事成!向为我区农业事业贡献青春的离、退休老同志们致以最诚挚的新年祝福!向为我区农业和农村经济发展付出辛勤劳动的全体干部职工致以节日的问候!并通过你们向你们的家属和亲人拜个早年,祝大家身体健康!家庭幸福!吉祥如意!

走在新世纪的征途上,我感慨万千。面临科技发展的第五次浪潮,面对知识经济的挑战,说明人才是何等的重要,它是国家的财富,是振兴的希望。我们要勇敢地承担起世经重托,我们要跨越世纪的一代,是21世经的真正主人。把自己的人生理想与祖国、时代、人类命运联系起来,树立远大的理想,培养良好品德,发扬创新精神,掌握实践能力,勤奋学习,立志成才,做个新世纪的社会主义事业建设者和接班人。

宏图已绘就,号角已吹响;壮志在心头,扬鞭在脚下。让我们以满怀豪情再创新世纪的辉煌。

院校2009年新年寄语:岁月如歌 天道酬勤

职业技术学院全体师生员工: 伴随着即将到来的岁末钟声,新的一年踏着轻盈的脚步向我们翩翩走来,这新的里程荡涤着我们火热的情怀,融化了严冬的寒意,燃起我们心中新的希望与期盼。

岁月不居,天道酬勤。在这新年钟声悠悠响起之际,我们怎能忘却即将逝去的2008年,忧伤的泪水伴随着欢腾的礼花,让中华民族蹒跚走过了一段不平凡的岁月。那丝丝岑寂的楚痛和拭去泪水的奋发让我们这个泱泱大国令世人刮目相看。我们的老师、我们的同学为汶川同胞潸然流下的泪水、点燃的烛光以及为奥运金牌欢呼雀跃的豪情也使我们的校园在这个让人撕裂肺腑的2008年越发显得美丽而温馨。

此时此刻,回望过去,心语、心愿、心声......亲情、友情、师生情.....交织着!辉映着!让昨日的酸楚远离,让明日的幸福临近!新的征程在向我们招手,新的目标催人奋进。安徽外国语职业技术学院的美好前景要靠我们同舟共济、努力奋进。让我们用铿锵的誓言,用不懈的努力,共同打造学院更加美好的明天!

各位老师、亲爱的同学们:让我们绽开最灿烂的笑容,给新的一年增添灵动的风景;让我们品味岁月的甘甜,收获成长的豪情!

用真诚品味回忆,用真情品味朋友,用真心品味工作,用勤奋品味学习,用感恩品味幸福,用宽容品味年轮!

祝我们外语学院的明天更加辉煌,祝大家新年快乐,心想事成,万事如意!2009年新年寄语/校园寄语:

迎着2009年新年的钟声,我们迎来了新的一年。此时,我们的心潮激荡,笑意飞扬,温馨祝福飘逸在校园上空。值此迎新之际,首先感谢各位在过去的一年里对《电子发烧友》的关注与支持。谨向一年来辛勤工作在教育战线上的全体老师和所有关心支持教育事业的同志们,致以亲切的问候和诚挚的祝福!

《电子发烧友》为加强各校的沟通交流,做出了不懈的努力。在这里,您可以看到罗溪初幼教事业的蓬勃发展;在这里,您可以看到老师们辛勤的工作;在这里,您可以看到孩子们活泼的身影;在这里,您可以尽情表达对教育事业发展的意见和建议„„我们热忱期待您的参与。

过去的一年,我们在各级zf和教育主管部门的正确领导下,坚持以“三个代表”重要思想为指导,以正确的舆论为导向,有力地推动了《电子发烧友》健康有序的发展,教育信息工作再上一个新台阶,2008年信息总量又居榜首,中心信息组连续三年被评为区教育信息报道先进单位,两位老师被评为2008年区教育信息报道先进个人。这与全体同仁的辛勤劳动是分不开的,借此机会向大家道一声:“辛苦了!”。

回首过去,我们豪情满怀;展望未来,我们任重道远。新的一年,我们将一如既往,充分借助媒体平台及社会各界给予我们的帮助和支持,加强沟通与协作,为广大教育工作者提供更加及时、有效的信息服务。梦想不断延伸,脚步依旧执著。在新的一年里,让我们一同种下新年希望的种子,乘着和煦的春风,朝着灿烂的前景,奔腾捷进!祝大家身体健康,新春快乐,万事如意!

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