教你十招,让你的作文开头眼前一亮

第一篇：教你十招,让你的作文开头眼前一亮

作文开头技巧

一、作文开头十大技巧

思路分析：考察古今中外的文章，其基本结构以三段为主，即：头、中、尾。元人乔梦符说过，写文章需要“凤头”：小巧玲珑，短小精美；“猪肚” ：内容丰富、健美、充实、容量大；“豹 尾” ：干脆利索、收束有力。

[解题过程]

古人将文章的开头比作“凤头”，意在强调开篇之重要，特别是阅卷时间非常有限的考场作文，若能有一个别出心裁，让人耳目一新的开头，一定会让你的文章增彩不少，必将在众多作文中脱颖而出，博得阅卷老师的“欢心”，印象分自然不低了。所谓“凤头赢得百媚生”说的便是这个理。今天我就介绍作文开头十大技巧吧！

（一）开门见山

指在文章开篇直接点题，点明与内容有关的人、事、物。若记叙则直叙事件，起笔入题；若议论则点明主旨，或搬出敌论。不多加修饰，给人以干净、明快、一气呵出之感。这种写法入题较快，不枝不蔓，给人开宗明义、干脆利落之感。

语段举例：

在我的记忆深处，有一张欧洲人的脸。那被棕色的略带卷曲的头发覆盖的宽阔前额，那高高的鼻子，碧蓝的深深的凹陷的眼睛，那抿成一条线的双唇„„构成了一张坚毅而开朗的脸盘，这就是我的法籍教师——伊凡先生。

------（张彤 《伊凡先生》）

我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。——朱自清《背影》

最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。

——魏巍《我的老师》

白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。

——茅盾《白杨礼赞》

秋天的小树林是淡泊的。

——《秋天的小树林》

【精彩片段】

①我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。（朱自清《背影》）②我们中国人是有骨气的。

（吴晗《谈骨气》）③我是从花蕊启程的。

我最初的思想被春风阐释得很芬芳。阳光那么亮那么暖。他一下字钻到了我生命的最深层，他对我说：用美丽捍卫美丽只能保住半个美丽，用成熟捍卫美丽才能保住整个美丽。（《成熟——一枚果的自述》

赏析：例①开篇点题，单刀直入；例②直奔主题，亮出观点；例③巧特彩练当“头”舞，一开头即出彩，让人爱不释手。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。

（二）情景交融

环境描写、渲染气氛的描写法。文章开头描绘出一种特殊的笼罩全篇的氛围和情调，导入正文。

如：蒙蒙的细雨滴落在我的面颊上，我一边享受着这份清凉，一边悠闲地四望。一棵小树蓦地扑入眼帘，纤柔的枝干透出一份水灵灵的稚嫩，几分新绿在蒙着雨珠的叶片上骄傲地闪耀。好喜人的小树！我停下来，爱怜地凝望它在秋雨中摇曳„„

-----（李彬 《秋雨》）

一个初秋的晚上，清风徐徐吹来，夜色迷人。

——《离别的礼物》

依傍绛雾氤氲的骊山，岿然屹立于临潼县东约十里处的山丘，便是秦俑皇陵。

——《秦俑漫笔》

（三）深化主题的议论抒情点题法

1.议论开头

文章的开头用耐人寻味的富有哲理性、知识性的语言进行议论，阐明自己的观点、见解或主张，引出下文。语段举例：

20世纪末，网络笼罩了人们的生活。网络把一个有形的世界正装进一个虚幻的空间，他把人与人之间的流距离拉近了，但同时也在疏远人与人之间的现实距离。（韩杰 《网恋》）

2.抒情开头

文章一开始就把自己或作品中人物的爱憎感情抒发出来，使读者受到情绪上的感染。语段举例：

清晨，几缕金色的阳光柔柔的倚在我的小窗上。我想此刻，我的脸上一定有一层七彩光辐射开来，让幸福和温馨暖暖地簇拥着我。书桌上放着一张朋友寄来的音乐贺卡，打开贺卡，霎时，那熟悉的充满欢快的旋律在我周围轻轻萦绕，“生日快乐”几个字随着节奏闪出红光。我真激动，抬头仰望蓝天白云，有一种欢悦就要冲口而出：今天——我16岁了。（段雪梅《唱给世界的歌》）

在朝鲜的每一天，我都被一些事情感动着；我的思想的潮水在放纵奔流着；它使我想把一切东西都告诉我祖国的朋友们„„

——《谁是最可爱的人》

（四）引用开篇

在文章的开头引用一些名言、警句、诗歌、谚语的引用法，能增强文章的说服力。语段举例：

“业精于勤荒于嬉。”这是我国古代文学家韩愈留给后人的格言。这是说勤奋可以使学业更加精深，松懈就会使学业荒废。现在我们的知识还是很贫乏的、肤浅的，如果不勤奋学习，就不能很好地为祖国建设贡献力。勤奋应该成为我们的座右铭。（佚名 《谈勤奋》）

（五）引人关切悬念法

有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗？你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗？”

（六）抑扬相衬法、反向切入

即有欲扬先抑和欲抑先扬两种，开篇的感情基调和正文的感情基调相对或相反，以开头对比给文，使文章感情色彩丰富，九曲回肠，耐人寻味，艺术效果强烈。适用于抒情散文。

不从正面入题，而是反向立意，即先从相反的角度且入，而后再转入正面的一种写法。反向切入，给人的感觉更深刻。

如：总是听同桌谈起妈妈，说妈妈如何关心她，如何体贴她。那么，我的妈妈呢？呵护我？爱惜我？可能是吧。不过，我认为她是个不讨人爱的妈妈。你一定不信，那么请听我说。

——《不讨人爱的妈妈》

【精彩片段】

“这些年我已经好长时间不读诗了，准确地说，是不读新诗或现代诗了。但是最近偶然读到一首题为《混血的城》的新诗，作者是沈苇，他的诗又使我恢复了对诗的信任，更主要的是勾起了我对我生活的这座城市的回忆和认识。” 赏析：一开头申明“已经好长时间不读诗了”（而且是新诗），然后用“但是”一转，引入主题，这种正反对比欲扬先抑的效果往往要比直陈其意来得更强，更打动人心。

（七）比喻开篇

用一个事物打比方，说明另一个道理。语段举例：

书，人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得就我自己说，特别亲切。

像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

（叶文玲 《我的“长生果”》）

（八）设问开头

文章以提问开头，通过提问，启人以思，激发读者的阅读兴趣。语段举例：

朋友，你读过毛泽东同志的《沁园春·雪》吗？你不为词中“山舞银蛇，原驰蜡象”的盛景陶醉吗？你聆听过如雷贯耳的朔风吗？如果你是温柔细腻的南方人，那你一定对北方的隆冬充满了热切的向往。好吧，请你随着我的拙笔去畅游一番吧！（杨晓兰 《冬之琐记》）

（九）设置悬念

在开头提出问题，摆出矛盾，设置疑团，却不作答，以激发读者的兴趣和好奇心。或者先写事情的结局或高潮，还可虚张声势制造悬念，或先设问破题，引起说明或议论。这种写法往往能引起读者的关注，同时也增加文章的曲折，显出文章的布局之美。

开篇以惊人之语制造声势；或设问破题，引发人们探知的欲望。这种开头方法，其目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，同时增加文章的曲折，显现文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。当然，这种开头形式要注意巧妙运用，避免单

一、或追求形式上的好奇。

其实，这种开头的形式是很丰富的，如：

①先提出一个悬而未决的问题。

②先截取一个精彩的事件片断。

③先交待一个起线索作用的物件。

④先安排一个引发故事的场景。

⑤先介绍与故事情节紧密相关的人物。

例如：“雷雨交加，街上行人稀少，那姑娘不时地回头望我，目光带着疑惑甚至惊恐，很显然，我的存在使她有后顾之忧。”《你在谁的伞下》

（十）渲染背景（背景渐入式）

即在一开篇先交代故事的场景，或为行文所需描绘时代背景、自然环境等，让人读其文仿佛置身其中，欲罢不能。

【精彩片段】

①鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。

（鲁迅《孔已己》）②天亮的时候，雨停了。

草地的气候就是奇怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风„„（王愿坚《七根火柴》 ③“某个雷雨之夜我赶路回家，没带雨具，前面几步远的距离，一位姑娘持伞而行，那伞宛若一朵无雨的云。” 《你在谁的伞下》 赏析：例①交代事情发生的地点及这个特定环境的特点；例②草地气候的交代为下闻的展开作铺垫。这些开头或交待事情发生的时间、地点、节令、气候或阐述论题的背景、环境等。在考场作文时，有些题目乍一看，觉得突兀，不可捉摸，但联系背景一想，便豁然开朗了。系这些背景，文章的内容可写了，联想与想象也便有了立足点了。最后一例不仅交代了时间地点，而且带出了人物，自然流畅，对人物形象也起了烘托作用。

二、开头遵循的原则：

1．向心性。开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。

2． 精简性。语言要精简，最好是开门见山。

三、开头常见的毛病：

1． 拐弯抹角离题千里。落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。

2．千篇一律格式固定。开头写来写去就是这么几句话。

3． 追求花样弄巧成拙。写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。

四、考场作文开头方法

综观中考满分作文，它们都有一个共性，那就是都有个漂壳、新颖、脱俗的开始。

（一）题记导入法

以题记为开头，或阐述行文缘由，或牵引内容，或揭示文旨，其语言往往精练而富有哲理。从中透视其亮点，触摸到其情感的脉搏，让人赏心悦目。

示例：日子像手中的细沙，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无返顾。——《翻检日子》

（将日子比作滑滑的、缓缓的掌中细沙能给人以突然一悟之感。沙，这本身就很富有动感和美感，点出日子之本质，贴切而饱含哲理，接着作者以意识流的手法翻检日子中的零乱碎片以自省的姿态思考成长的话题，与题记浑然一体。）

示例：感谢上苍赋予了人类这种美丽的感受：陶醉，其实在疲倦的时候，也不应该忘记给自己留一方让心徜徉的天空。

——《陶醉》

（作者先在开篇以题记的方式诠释自己对陶醉的理解：不只属于某种满意的境界，应该是一种享受，是一种心灵的休憩。文字很美，意蕴更美。）

（二）意象迭加法

运用意象迭加水平之高当推元曲大家马致远了，那千古绝唱“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，简简单单十二个字，便将凄切悠远之意境表现的淋漓尽致。这种把有关的人事、物景的词语几乎不加修饰地迭放在一起的手法，往往能使文章的语气很具有张力和弹性，起到四两拨千斤的作用。

示例：宿舍 餐厅 教室

教室 餐厅 宿舍

——《我们的咏叹调》

（短短的十二个字采用了回环、反复的修辞手法，迅速将那些困在校园里单调，无奈、周而复始的学子生活形象地勾勒出来，是那样真切和令人思索）

（三）旧瓶装新酒法

为表达中心的需要，有些考生信手拈来，将记忆中现成的诗词、流行歌曲填换新的内容，往往妙趣横生，令人拍案叫绝。

示例：昨夜月朗星稀，沉读不知疲倦，试问催我人，却道懒虫一个，知否知否，读书趣味多多。

——《那年我十六》

（作者借用李清照的《如梦令》改编而成，活生生地再现了宿舍众生相：有人读书寡味，恋床不起，有人痴迷于书，沉读过度。）

五、片段训练：

以“我的财富”为题，拟写三个开头，要求分别采用三种不同模式。

下面介绍几种常见的，能起到较好效果的开头方式。

1、我欣喜，我庆幸，因为我有一笔属于我的财富。财富者，总不外乎精神和物质。而我的财富，却是书。

2、我的财富，是家境的贫寒和生活的艰辛。

3、英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富，《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的财富，“奉献我一人，方便千万家”是徐虎的精神财富。我的财富是什么？我没有万贯家财，没有“兴酣落笔摇五岳，诗人笑傲凌沧州”的文采与气度，我所拥有的只是成堆成堆古今中外的各种书籍，以及我对书孜孜不倦的热忱与钟爱。

六、小结：

文章开头的写法是多种多样的，这里不过提示了其中常见的几种。在写作当 中，有时并不能单一地使用某一种方法，而是几种方法兼而有之。究竟使用什么方法开头，要从文章的整体构思出发考虑，要从表现中心思想的需要出发，通篇安排整体设计，选择最恰当的开头方法。总之，一开始就能把读者吸引住的开头就是一个好开头。

第二篇：十招让你平心静气美文摘抄

怒气是最具破坏力的情绪之一，能够在心理、身体和感情上伤害我们。然而怒气虽然负面，却也可以起到展示作用，向他人表明我们真正是谁，对于我们来说重要的是什么。我们应该如何应对逆境和郁闷情绪，向怒气学习并在这个过程中不仅战胜它还有我们自己。下面是十招可以帮助我们克制怒气的实用方法。

办法1。想想你在过去如何有效克制了怒气，怎样做到的？当局者迷，每个人都曾在生气过后明白甚至后悔怒气伤害的是自己，浪费了时间实在不值。把曾经的自我克制情况做个记录，每当成功处理了一个困难局面就把它记下来，写下过去的经验教训，有助于今后提醒自己，发火时该怎样做，又能做到什么。

办法2。聪明人从不拒绝向他人学习，向那些能够在感到愤怒时保持镇静的人学习，向那些善于发泄怒气的人学习，请教他们是如何做到的，问诸如此类的问题：“什么使你保持如此冷静？”“你如何看待这种情况？”“你怎样把事情处理得如此之好？”“你感到什么办法或技巧很有帮助？”大多数人都会乐于与你分享他们感到很有帮助的制怒策略。

办法3。平息怒气的传统办法是从一数到十，有的人数到二十甚至五十，而且在每个数字后面反复说“再放松些”，可能更加有效；每个数字之间默念“耐心坚持”，会更增加镇静效果。几乎可以保证数完这些数，你就可以冷静下来更加理性地采取行动，这是度过危机的最佳选择，头脑越清醒，你就越有更好的机会做出明智的选择。

办法4。缓慢深呼吸可以使你保持冷静、释放压力和怒气。一旦注意到自己要发怒就缓慢深呼吸，慢慢吐气，你会感到怒气、压抑和郁闷也随之被吐了出去。缓慢深呼吸时，清新的氧气能使你充满活力，感到平静。如果情绪走神，注意把自己拉回来，全神贯注呼吸动作，只要尝试一次就可以证明这个办法多么有效。要耐心，有的人只呼吸三四次就声称没什么效果，怒气很多时，要准备这样呼吸二十分钟，不断练习，你会发现这个办法很有效。

办法5。如果遇到很容易生气的场合，想象自己站在阳台上看风景，可以在精神上分散注意力，浏览全景会使你更容易冷静下来，有的人甚至能够想象自己挤在观众里看自己在台上表演。如果能超越自己，观察一个火药味很浓的场景，你就能更加冷静理性地思考。很多专业谈判人员，在困难场合常常运用这个技巧保持客观和理性。以旁观者身份观察，你甚至会对自己常常感到生气的某个情形哑然失笑，这是自身成熟的一个标志。

办法6。照照镜子或听听自言自语，防止生气的一个办法是，生气时像别人看你那样看自己，像别人听你讲话那样听自己说，在镜子中照照自己，就会发现生气时的样子很难看，特别是与微笑相比更是如此。还可以请家人或办公室同事，把自己生气的样子录制下来，事先就告诉他们，不必有任何顾忌，尽管录下你的咆哮，平静下来后好好听一听，这样做会强有力地促使你想办法克制自己的怒气。

办法7。写封怒气冲冲的信但不要寄出去，收信人就是惹你生气的那个人，因为你不会把信寄出去，所以你可以在信中畅所欲言。事后要保证把信撕成碎片，不要让任何人看到你写了些什么。用书面形式表达自己的怒气，可以无害发泄内心的郁闷，事后自己也会感到后悔甚至害怕的话，提示作用可见一斑。

办法8。如果有人做了使你生气的事，多想想他的好，这个人过去也可能帮助过你或拥有你尊重的德行，尽管不喜欢他与你互动的方式，你仍然应该因为他做过的好事敬重他。生气时，你的情绪重点会聚焦在惹你生气的话或事情上，多想想对方的好，你的看法就会全面些，更容易说些能够化解当前问题的话并做相应的事。

办法9。你会怎样劝说气头上的他人？生气时问自己：“同样情况下，我会如何劝说他人？”告诉他人不必生气的理由很容易，把生气的情况当作劝说他人的场合，有助于你找到缓解怒气的更好办法，“高人此刻会告诉我做些什么，怎样做？”你不妨想象一个具体的你认识或读过的高人，这会帮助你提取头脑中已经储存但还未曾想到、利用的知识。

办法10。如果你对某人生气，想象一个很大的人群在为你的自我克制喝彩欢呼，你就会冷静下来。有的人为增强这种想象的效果，用录音带播放人群的热情欢呼声，同时在脑海中想象他们高喊鼓励的口号，就好像他们在为自己的克制颁发奖杯。感到生气时自问：“这件事在我的生活中有多重要？”类似的问题还有：

——我不生气会损失什么？

——发生的事有那么糟糕吗？

——为什么不能等一周再来处理这件事？

——最后的问题：在整个宇宙框架内，这有多重要？

第三篇：十招教你清晰职业规划

第一步：明晰职业规划，确定职业目标——价值观和人生定位

自我的人生价值和角色定位、人生主要目标的设定等等，简单的说就是：你准备做一个什么样的人，你的人生准备达成哪些目标。这些看似与具体压力无关的东西其实对我们的影响却总是十分巨大，对很多压力的反思最后往往都要归结到这个方面。卡耐基说：“我非常相信，这是获得心理平静的最大秘密之一——要有正确的价值观念。而我也相信，只要我们能定出一种个人的标准来——就是和我们的生活比起来，什么样的事情才值得的标准，我们的忧虑有50%可以立刻消除。”

第二步：心态调整——以积极乐观的心态拥抱压力

法国作家雨果曾说过：“思想可以使天堂变成地狱，也可以使地狱变成天堂。”

我们要认识到危机即是转机，遇到困难，产生压力，一方面可能是自己的能力不足，因此整个问题处理过程，就成为增强自己能力、发展成长重要的机会；另外也可能是环境或他人的因素，则可以理性沟通解决，如果无法解决，也可宽恕一切，尽量以正向乐观的态度去面对每一件事。如同有人研究所谓乐观系数，也就是说一个人常保持正向乐观的心，处理问题时，他就会比一般人多出20%的机会得到满意的结果。因此正向乐观的态度不仅会平息由压力而带来的紊乱情绪，也较能使问题导向正面的结果。

第三步：理性反思——自我反省和压力日记

对于一个积极进取的人而言，面对压力时可以自问，“如果没做成又如何？”这样的想法并非找借口，而是一种有效疏解压力的方式。但如果本身个性较容易趋向于逃避，则应该要求自己以较积极的态度面对压力，告诉自己，适度的压力能够帮助自我成长。同时，记压力日记也是一种简单有效的理性反思方法。它可以帮助你确定是什么刺激引起了压力，通过检查你的日记，你可以发现你是怎么应对压

力的。

第四步：建立平衡——留出休整的空间，不要把工作上的压力带回家

我们要主动管理自己的情绪，注重业余生活，不要把工作上的压力带回家。留出休整的空间：与他人共享时光，交谈、倾诉、阅读、冥想、听音乐、处理家务、参与体力劳动都是获得内心安宁的绝好方式，选择适宜的运动，锻炼忍耐力、灵敏度或体力„„持之以恒地交替应用你喜爱的方式并建立理性的习惯，逐渐体会它对你身心的裨益。

第五步：时间管理——关键是不要让你的安排左右你，你要自己安排你的事

工作压力的产生往往与时间的紧张感相生相伴，总是觉得很多事情十分紧迫，时间不够用。解决这种紧迫感的有效方法是时间管理，关键是不要让你的安排左右你，你要自己安排你的事。在进行时间安排时，应权衡各种事情的优先顺序，要学会“弹钢琴”。对工作要有前瞻能力，把重要但不一定紧急的事放到首位，防患于未然，如果总是在忙于救火，那将使我们的工作永远处于被动之中。v

第六步：加强沟通——不要试图一个人就把所有压力承担下来

平时要积极改善人际关系，特别是要加强与上级、同事及下属的沟通，要随时切记，压力过大时要寻求主管的协助，不要试图一个人就把所有压力承担下来。同时在压力到来时

第四篇：让人眼前一亮的作文

那天，我让自己长了一条尾巴

讲评完美文赏析，受到表扬的孩子的脸上荡漾着灿烂的笑容，而没有受到表扬的孩子似乎已经坐不住了，讲话声也开始多了起来。我故意咳嗽了一声，然后神秘兮兮地问道：“谁来说说，你知道哪些动物有尾巴？”对一年级的孩子来说，没有什么比回答一个简简单单的问题更能一下子引起他们注意的了，于是，小手像一片小树林似的在我眼前摇曳。我就近叫了几个孩子回答，牛有尾巴，马有尾巴，老鼠有尾巴，孔雀有尾巴……没点到发言的也在下面急吼吼地插嘴，不知是谁大声说了这么一句，猪有尾巴，还“咕噜噜”地学了一声猪叫，学生顿时笑得炸开了。

我突然皱起了眉头，用很痛苦的语调对孩子们说：“告诉大家一个不幸的消息，王老师早上起来发现……发现我的屁股后面多了一条尾巴！”“啊？！”起码有一半的学生大叫了起来，还有一半的学生捂住了嘴巴，想笑又竭力地摒住。的确，在一年级孩子的世界里，任何离奇的东西他们都会认为是真的。我见“阴谋”初步见效，便用手不住地抚摸起自己的臀部来，说道：“你们不要盯着我的屁股看，没用的，那条尾巴在我的裤子里。不过，请大家猜想一下，老师身后长的那条尾巴可能会是什么样子的呢？”小家伙一听，乐不可支，纷纷发表他们的观点：

“我觉得老师的这条尾巴可能像猴子尾巴，长长的！”我奖励他一个微笑。

“我觉得你的尾巴像牛尾巴，夏天的时候可以用来赶苍蝇。”他的回答引来一阵欢笑。

“我觉得你的尾巴应该像公鸡尾巴，很漂亮！”我在吃惊之余，她竟然还作了补充，“这样的话，你就连裤子都不用穿了，因为公鸡尾巴就像一条裙子！”对她那一本三正经的神色，我差点绝倒。

此时的教室里已经开了锅了，急于发言的孩子有些已经站在凳子上了。我用手示意大家坐下，叫大家拿出N次贴来，把长尾巴的王老师给画出来，并嘱咐道：一定要把尾巴画清楚。学生开始作画了，我便在他们身旁闲荡。

噢噢，这个小家伙把我画成了一个小和尚……完了完了，在那个孩子的纸上我的耳朵与八戒有得一拼……不错不错，这个孩子画的我还很帅，啊？我竟然长了一条孔雀尾巴，像顶伞那样撑在头顶上……什么，这条尾巴怎么一节一节的？孩子严肃地告诉我，那是一条机器尾巴，功能可多了……

见画得差不多了，我请他们把画贴到黑板上来。霎时间，黑板便成了一个魔幻的世界，每张图上都有一个奇形怪状的王老师长着一条奇形怪状的尾巴；同时，黑板也成为了笑声生产车间，几乎每一个上来贴画的孩子都是捂着肚子哈哈大笑，又死皮赖脸地不肯下去。孩子画的人像实在让我伤心的，而尾巴的种类更是千奇百怪：有细得像根线的，有粗得像个瓜的，有毛的，也有光秃秃的……最有创意的孩子可能觉得我长一条尾巴还不够倒霉，直接给我按上七八条，这倒好，我又成了一只章鱼了。

好不容易把她们都赶下讲台，我又很伤感地说道：“看了大家猜想的尾巴，我觉得都比我长的那条有意思。不过，长了一条尾巴实在是够讨厌的，你们说王老师待会儿要不要到一院

叫医生把它给割掉！”学生有说要的，但更多的是说不要的。我便问他们为什么不要，难道长尾巴有好处吗？孩子们又开始发言了：

“比如说，上公交车的时候，你可以用尾巴钩住扶杆，两只手就可以干其它事情了，就像……就像看书！”孩子的回答非常精彩。

“还有，王老师上课的时候，一只手拿书，一只手拿粉笔，尾巴就拿着黑板擦！”是啊，要是真的这样该多好啊！

“要是你的儿子掉下了河，你可以用尾巴钩住树枝，然后救他！”有些不吉利吧！对了，这个场面好像在哪本书上看到过，主角应该是只猴子吧。……

学生一个个说着他们的奇思妙想，我便在边上插科打诨，好几个孩子都被逗得笑趴下了。

见时机成熟了，我便要求大家把自己想的编成一个故事，题目就叫作《长尾巴的王平宏老师》，写完后，再在旁边为这个故事画个插图。

学生又开始埋头动笔了，这时的我便又变成了一部字典，不停地在他们的稿纸上书写着他们碰到的生字。

20分钟过去了，孩子们的稿纸上出现了四行五行不等的文字，最多的一个孩子，已经换了一页了。

30分钟后，这篇可能是他们人生中到现在最长的文章陆续完成了，一些学生正笑嘻嘻地与同桌分享着那个奇怪的老师的奇怪的故事……

这堂课的设计来源于很早以前在《读者》上看到的一篇文章，题目大概叫《假如人类有了一条尾巴》，文章用极其荒诞的文字为我们描绘了人类有了一条尾巴后，世界的经济、文化、体育、美容等产业受到的影响。一年级下学期的学生，汉字掌握的数量是有限的，在作文训练的时候当然是以口头表达为主，所以在这节课上我更多的是创设一些说话的情境。根据孩子的心理特点，他们叙述的兴趣点，应该是在那些奇特好玩的事情上，越是离奇的，他们越有兴致，所以当他们得知自己的老师长了一条尾巴的时候，他们的兴致就高涨了。他们的想像力是丰富的，也是令大人们叹为观止的，但是他们的语言表达能力还不足以胜任，所以让他们用简笔画来辅助表达是一个行之有效的方法，实践证明也特别受作文起步班学生的欢迎。既然是作文课，最后落脚点当然还是要让他们写的。有了有趣奇特的话题，有了曾经说过的那么多例子，孩子心中已经有了要求表达的需求，于是写个故事也就成了顺理成章的事情了。

第五篇：十招让你辞职后更抢手

sp;现在的经济形势使得求职成为越来越多的就业者需要具备的一项重要技巧，十招让你辞职后更抢手。但即使是在经济形势最好的时候，要懂得如何使自己在人才市场上变得更有吸引力也需要付出代价。

现在的就业趋势表明每个人一生至少要跳7次槽。这种现实让你有机会实现自己多个梦想。我们不再只能选择一条道路。相反，我们可以描画出一幅更加宏伟的蓝图，并且相信我们将来会有机会走上其他的道路。

让自己变得更有吸引力当然能让你对于跳槽准备更加充分。下面是增强求职技巧和提高吸引力的十条法则：

1.想象

抽出一些时间来思考你正处在人生的什么阶段，并且你的目标是什么。你快乐吗？你的工作哪些地方让你振奋，而又有哪些地方让你失望？5年之后你想取得怎样的成就？10年以后呢？给自己梦想的权利。

2.制作清单

你现在正在从事哪些活动？不管是工作时间还是业余时间。这些活动要求哪些方面的技能？你认为自己的技能怎么样？哪些需要改进和提高？你如何才能提高它们呢？你喜欢运用那些技能？而又有哪些技能你能够有机会更多地运用呢？

3.更新你的简历

有规律的更新自己的简历。到当地的就业中心咨询，或者浏览最新的简历书籍能够让你的简历看起来焕然一新。或许你也想让自己的简历能够突出自己不同的技能。比如说，你可以有一份简历专门针对管理职位，还有另一份简历针对广告业的工作职位。同样，手头上要始终保留几份纸质的简历，这样你就能随时把它们提交给有用的人。

4.参加培训

充分利用公司提供的培训机会。要敢于参加那些并不完全是针对你的工作的培训项目。比如说，你的工作要求计算机技能。在参加计算机相关的培训之外，考虑参加领导技能的培训。如果你的公司不提供培训，考虑在当地的大学里参加培训课程，辞职报告《十招让你辞职后更抢手》。

5.交叉性训练

通过变换你的工作职责来让你现在的工作变得更有乐趣，同时增强自己的职业技能。不断磨练那些与其他职位、公司甚至职业领域相关的过渡性技能。总是能够自觉地把握住学习其他技能的机会。

6.参加协会

参加协会是扩展人脉网络和改进技能的一个好办法。参加不同的协会。成为某个协会的领导者。选择参加一个能够给你在才智，激情和技能等各个方面带来挑战的协会。换句话说，做出一个能让你进步和成长的决定。

7.做些不同寻常的事情

从事同样的工作已经很多年了吗？也许现在是该有所改变的时候了。试着做你一直想做，但是由于各种原因却一直没能做的事情。这样你可以更加了解自己，提高技能，跟更多的人打交道并且又一次感到活力四射。

8.结识新朋友，不忘老朋友

人脉关系是人们获得面试机会最主要的途径。把每一次机会都当作是认识新朋友的机会。你的目的不是要明确“这个人能为我做什么”，而是发现你和他能够互相提供给对方什么。通过工作、家人、社会组织和你所在的社区，与人们建立联系并保持联络。记住，你需要通过与对方保持联络，互寄卡片，分享有趣的文章以及其他一些能够表达“想念你”的活动来维持和他们的关系。

9.志愿者工作

志愿者工作能够扩展你的人际网络，提高你的技能。同样它也是让你尝试职业抱负之外的事情的好机会。想象一下，哪次跳槽可能会让你离开公司，来到一群孩子的生活当中？试着在你当地的学校参加志愿者活动。这对于你的职业丝毫没有风险，只是一次获得成长，认识自我以及奉献社会的大好机会。

10.创建一份推销计划

也许最重要的建议就是创建一份推销计划。仔细地认真地审视一下自己。问自己这个很难的问题：“如果我是老板的话，我会雇佣我么？”制订一个增加自己吸引力的计划。哪些行动是你下个月就要做的？制订目标和时间表，然后马上开始吧！

Osborn博士是位于坦帕的南佛罗里达州立大学的咨询教育学副教授及咨询教育学项目的咨询职业协调专家。