《服务他人,奉献爱心》主题队会设计方案(共5则范文)

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第一篇:《服务他人,奉献爱心》主题队会设计方案(共)

《服务他人,奉献爱心》

――― 五(1)中队主题队会观摩活动方案 活动目的:

通过活动,让学生体会到爱的真谛,激发他们的爱心,进而关爱身边每一个人,把自己无私的爱奉献给需要关爱的人,进一步培养少先队员服务他人、关爱社会的良好品质。活动准备:

1、排练主题队会中的各个节目。

2、准备相关道具。活动时间:2009年5月19日 活动过程

一、队会仪式(略)

二、节目汇演

甲:在我们中国,有许许多多胸怀天下,一心为人民服务的光辉典范。

乙:公而忘私的周总理,乐于助人的雷锋叔叔,无一不是我们学习的榜样。

甲:是他们告诉我们,无私奉献,爱是永恒。

乙:是他们教导我们,服务他人,幸福自己。

甲:我们五一中队的少先队员们,沐浴着集体的阳光。乙:爱学习,爱劳动,爱奉献,我们像鲜花一样成长。甲:请欣赏舞蹈《劳动最光荣》,由队员邱若兰等表演。甲:劳动是一首歌,在动听的音符中收获快乐。乙:劳动是一首诗,在美丽的韵脚中体验幸福。

合:队员们,让我们牢记胡总书记的教诲:以辛勤劳动为荣,以服务人民为荣。(队员合诵)

甲:赠人玫瑰,手留余香 乙:服务他人,幸福自己。

甲:作为一名光荣的少先队员,我们应该弘扬服务精神,做一名新时代的“小雷锋”!

乙:请欣赏校园剧《我是大队长》,由队员舒丹丹等表演。甲:相信赵蒙同学今后一定会吃苦在前,发扬奉献精神。

乙:是啊,虽然雷锋叔叔离开了人间,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪耀在我们的集体中。

甲:瞧,小雷锋来了!请听胡宇倩、杨莹带来的诗朗诵《踏着雷锋的足迹前进》。

甲:“服务意识”在我们心中永驻,乙:“奉献精神”在我们心中升华。

甲:今年三月份,校少先大队向队员们发出倡议:“争做09新雷锋!”我们中队成立爱心传递小队、爱心放送小队、爱心奉献小队,小小志愿者们在行动!现在请各小队汇报成果。

(爱心传递小队、爱心放送小队、爱心奉献小队汇报活动成果)

甲:让我来采访采访这些小志愿者们,听听他们的心声,为他们颁发爱心章。(主持人采访各小队志愿者,颁发爱心章)

合:服务他人,幸福自己,好好学习,天天向上,让我们做一名合格的共产主义接班人。

甲:我们不能忘记,一年前的512,山河同悲。

乙:如今,又到一年512,又到一年儿童节。

合:我们挂念同一片蓝天下的灾区小朋友们。

甲:有请中队长宣读我们五一中队的倡议书。

(中队长宣读倡议书,倡议队员们向灾区小朋友们献出爱心。队员们捐款)乙:万水千山,心手相牵,甲:天灾无情,大爱无疆。乙:同在一片蓝天下,甲:同唱一曲爱之歌。

乙:现在请欣赏林荧婷等带来的表演唱《同一首歌》。甲:奉献是一种快乐。

乙:奉献是一种幸福。

合:让我们一起宣言:服务他人,幸福自己,奉献爱心,美满人间。

甲:五一中队《服务他人,奉献爱心》主题中队活动表演暂告一段落,有请辅导员老师讲话。

中队辅导员讲话:队员们,今天的活动开展得非常成功。通过活动,我们感 受到奉献的幸福,感受到爱的力量,希望队员们在今后的学习、生活中继续服务他人、关爱社会,好好学习,天天向上。

三、辅导员老师带领队员们呼号。

四、全体立正,退旗,奏乐,敬礼。

五、队活动结束,欢送来宾。

第二篇:六年级主题队会设计方案[模版]

六年级主题队会设计方案

一、目的:

召开本次主题队会,规范六年级学生日常行为,激发毕业生主动学习,积极进取的热情和信心。通过校领导、老师以及学生自己的发言,真正让全体同学下定决心,鼓舞士气,尽自己最大努力,勤学、上进、行为端,争创令人满意的成绩。

二、主题:

勤学 上进 行为端

三、准备:

灯片、黑板布置、六年级全体师生的心声(书写在黑板上)

四、班级:

六年级

五、地点:

三(1)教室

六、人员:

六年级全体师生、德育处、教学处主任、校监

七、主持:

龚立璇

八、过程:

(一)队会仪式

主持人:六一中队勤学、上进、行为端主题队会现在开始。

全体起立,出旗,敬礼!礼毕,唱《中国少年先锋队队歌》

(二)、主持人宣布队会开始

首先请班主任讲话。

下面是同学发言。相信我们朝夕相处,友情深厚,如何做到勤学,如何做到上进,如何做到行为端,就让我们一吐为快吧!班干部带头发言 第一个:

第二个: 第三个:

(三)、请李教师发言:

请朱主任发言: 请曹主任发言: 请蒋校监发言:

(四)、主持人总结发言:

(五)、主持人宣布队会结束。

退旗

全体起立,退旗

(六)全体同学唱《感恩的心》手语歌曲,感谢老师,感谢父母。和老师们再见(鞠躬感谢)

第三篇:文明礼仪主题队会设计方案

四年级文明礼仪主题队会设计 嘉诚学校少先队中队主题会方案

(2014-2015学 上 学期第 十 三 周星期 五)

四(1)中队 中队长: 曾楚涵 辅导员: 马骁

《文 明 礼 仪 》

一、活动目标:

本次班会对学生进行礼貌用语、文明行为的教育。让队员们对中国古代传统美德有所认识,了解日常礼仪常识,并能够发扬优良传统,在具体行动中做到讲文明,懂礼仪,努力提高自己的文明修养。

二、主要内容:

三、活动程序:

一、开场白

中队长出场 :敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家上午好!今天是一个快乐的日子,我们欢聚一堂。首先让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来!并向老师们致以崇高的敬意!(生齐说“老师好!”并敬礼。)

二、各小队报数

中队长:请全体队员整队集合,检查人数(各小队报数)各小队汇报人数!小队长(敬礼):报告中队长,第一小队小队应到?人,实到?人,报告完毕!(敬礼)中队长:接受你的报告!(敬礼)……

中队长(敬礼):报告辅导员老师,四(1)中队应到31人,实到31人。今天我们准备举行《文明礼仪我先行》的中队主题活动,请求您的批准!报告完毕。(敬礼)辅导员(敬礼):接受你的报告。同意你们开展《文明礼仪我先行》的主题队会,并预祝活动取得圆满成功!中队长:谢谢辅导员老师!

三、出旗

中队长:全体起立!全体立正!出旗!敬礼!(奏乐)

四、中队长:唱(中国少年先锋队队歌), 中队长(曾):四(1)中队<< 文明礼仪>>主题队会现在开始,有请队会主持人。

四、进行活动

(一)主持人宣布班会开始

甲:亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,心里播下这粒种子,在我们的精神世界里生根、开花、结果,人人就会明白生活的道理和在生活中会有优雅行为表现。

乙:当我们背着书包迈进学校的大门时,我们就成了其中的一份子。在这里,我们要和睦相处,要尊重老师,要爱护同学,要做一个讲文明、讲礼貌的好学生。

(二)安排活动<甲:李光辉 乙:杨巧怡>

1、甲:我国是一个文明古国,从古到今,文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生

活中,凡是有所成就的人,都是讲究文明礼貌的,你信吗?

乙:嗯,当然相信,下面就让我们来听听关于名人的文明故事吧。(学生讲故事:陈晓琳 冯欢)

2、乙:听了这些故事,我特别感动。我下定决心,从现在起,要养成讲文明有礼貌的好习惯,争做文明公约小标兵。同学们,你们呢?

甲:嗯,大家真棒!身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?亲爱的同学们,当我们开学第一天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为一名小学生了,就应该遵守《小学生守则》,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。

乙:对啊,我知道语言美是文明的重要表现,下面让我们一起来唱响儿歌 《讲文明,懂礼貌》

3、乙:跨进学校的大门,我们就要做一个文明的小学生。甲:是啊,学习生活中,我们会看见很多,文明和不文明间,我们应该向谁学习?而文明又是怎么做到的?请大家欣赏小品。看其中的人物是如何做的。

第一场:值日生刚打扫完校道,把垃圾拿去倒。学生A张吃完香蕉,随手就把香蕉皮扔在地上。学生B曾正唱着轻快的歌儿经过,不小心踩到香蕉皮,摔了个四脚朝天。学生B爬起来之后,拍拍屁股,骂了一句“真倒霉”,就离开了。第二场:学生C何 背着书包准备回家,当他经过这个地方时,差点也踩到香蕉皮,但他并没有立即离开,而是弯下腰把香蕉皮捡起来,经过垃圾桶的时候,把它扔了进去,然后高高兴兴地回家去。甲:看完这个小品,大家有什么感想呢?你是A,是B,还是C呢?下次再碰到类似的事情,你又会做怎样的反应呢?(学生发言)

甲:所以,为了我们的健康和卫生,为了我们有一个优雅的人生,我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记,保持校园卫生与整洁,人人有责。

4、甲:同学们,你们知道吗,我们的一举一动在礼仪方面都有明确的要求。乙:真的吗?真想学一学。

甲:刚好,我这有几幅同学们坐立行走时的照片,他们做得非常好,请你和同学们一起来看一看,学一学好吗?(演示课件,出示图片,学生示范)坐:抬头挺胸,眼平视,两膝并拢坐端正。立:头正身直手放下,两脚并拢像棵松。

乙:经过刚才这样一练,我觉得整个人都精神起来了。

甲:对啊,所以说,正确的行为习惯对我们学习和生活很有益处。

5、甲:在校园里,我们又该怎样做到文明礼貌呢?请大家欣赏同学们带来的 《校园礼仪》三句半:

6、乙:儿歌记载着我们童年的梦,记载着我们纯真的情。千般话语汇于儿歌里,一种种规范融入儿歌中。

甲: 礼仪是文明的使者,是金色的种子,在这万物复苏生机勃勃的季节里,让我们传承文明的文化,奏响礼仪的音符吧!下面请欣赏文明礼貌舞蹈。《三字经》

(三)宣誓

乙:同学们,在“咱们从小讲礼貌”活动中,我们看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,成为讲文明、讲礼貌的好孩子。

甲:是啊,我真心希望我们这朵朵文明之花能永远绽放。下面我提议,让我们在队旗下宣誓:争做一个文明好儿童。全体起立。

我决心做到:尊老爱幼,团结同学,待人有礼貌,诚实,不说谎,知错就改,爱护公共财物,爱护花草树木,不乱扔垃圾,争做文明的小学生。

甲:大家刚才洪亮的宣誓声,让我们感受到了大家强烈的争做文明学生的决心。乙:对啊,加油吧,你们是最棒的!

甲:时间过得真快,本次《文明礼仪》中队主题队会也即将接近尾声,希望大家在以后的学习生活中,做一个讲文明、懂礼貌的孩子。有请我们的中队长。(中队长)全体起立!呼号:(师:准备着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻准备着!)

(四)(中队长)立正!敬礼!退旗!

(五)中队长:有请辅导员讲话。

辅导员:这次的主题班会开得很成功。为了这次活动,同学们个个都很努力,我们班的班级凝聚力大大增强了。通过这次主题班会,老师相信,同学们个个都能成为文明礼仪小天使。希望在今后的学习、生活当中,同学们能更加努力,把文明礼仪带到我们学习、生活中的每一个角落。

第四篇:爱心无限,快乐奉献主题队会教案

南华小学2014—2015学第二学期

“爱心无限,快乐奉献”主题班会

三(4)班 郑泽璇

一、活动目标:

1、知识与技能:

以“雷锋月”为契机,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神。

2、过程与方法: 学会搜集名人资料

3、情感态度与价值观:

使大家认识到帮助他人的重要性,学会奉献爱心、真正的做到真心身边的人和事。

二、活动准备:队旗、歌曲、图片搜索、课件

三、整队报告。

少先队的主题队会仪式由中队长主持,所有队员和中队辅导员要戴红领巾,强调敬礼规范,响亮唱队歌。

中队长:“各小队开始整队报告。”

小队长整队:稍息,立正,报数。(队员回答声音响亮)

小队长向中队长敬队礼后放下,说:“报告中队长,第*小队队长以下*人,实到*人,报告完毕。”(按小队顺序报告中队长人数,小队长跑步到中队长前,双拳微握提至腰间,向中队长敬礼再汇报,汇报结束小队长回原位,全小队——说:稍息。)

中队长依次回敬队礼并放下,说:“接受你的报告!” 中队长:全体立正(小队汇报完毕后)

中队长向辅导员敬队礼后,汇报:“报告辅导员,本中队共49人,实到49人,我们以《爱心无限,快乐奉献》为主题的中队会准备完毕,请辅导员参加我们的队会。”(各小队报告完后,中队长整队后跑步到辅导员面前,):

中队辅导员回敬队礼:“接受你的报告,队会前你们做了很多准备工作,受到了很好的教育,希望你们开好队会。”(讲话内容可自定)中队长:“是!”

中队长回原位,向全体队员说:稍息。

四、出旗,唱队歌。

①中队长:全体立正

②中队长:出旗,敬礼。(放出旗曲,全体自觉敬礼,1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走过去,逆时针方向。队旗要经过每位少先队员的前面)

③中队长:唱队歌(有指挥)

④中队长:现在我宣布三(4)中队《爱心无限,快乐奉献》主题队会现在开始。

五、活动过程

(一)了解雷锋精神

1.根据你搜集的信息,发表各自的想法:你所知道的雷锋和你对雷锋精神的理解

雷锋,湖南省望城县人。1940年12月18日出生于穷苦农民家庭。7岁沦为孤儿,先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。1960年1月应征入伍,同年11月加入中国共产党。1962年8月15日,执行运输任务时不幸殉职。1963年3月5日,毛主席亲笔题词,发出“向雷锋同志学习的号召”国家把每年三月定为 “雷锋月”。

2.想想:学习雷锋我们可以从哪些方面献爱心?

(二)“献爱心”讨论

1.观看偏远地区求学困难照片,大家发表感想 2.六人小组对于爱心的理解及范围进行讨论。3.谈爱心之班会活动:“报数字” 规则:

1)以组为单位依次进行,每个人都可以从1到11个自然数中选出自己要报的数字,等主持人说开始后,组员就可以起立报数;2)每组中两个人不可以同时报数,若同时报数则要受到“提问”;3)报过的数字不可以重复报;4)最后一位没有数字可报的同学也将受到“提问” 受到的“提问”是: 1)简述自己对爱心的理解 2)说说自己献爱心的经历 3)谈谈自己认为献爱心的价值 4)唱唱自己熟悉的关于爱心的歌曲 5)想想自己能在献爱心活动中做些什么 4.歌曲合唱《爱的奉献》 5.献爱心之实际行动 1)观看实际献爱心图片

2)倡导全体同学捐献自己不用的书籍、文具 3)引出“爱心义卖活动” 6.结合自身,交流感受。7.主持人总结。

(三)班主任总结

希望在以后的时间,我们要多开展一些爱心活动,大家也要学会奉献爱心,做一个能够帮助他人的人。

六、呼号

中队长:“请辅导员 老师带领我们呼号,全体起立。”

(中队辅导员站队旗下领呼:“请举起右拳,跟我呼号:准备着为共产主义事业而奋斗!”全体学生回答:“时刻准备着!”)

八、退队旗

中队长:退旗,敬礼(放退旗曲,全体自觉敬礼,1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去,顺时针方向。)

九、结束

中队长:三(4)中队《爱心无限,快乐奉献》主题队会到此结束。

十、活动效果

第五篇:“关心他人,奉献爱心”主题班会

“关心他人,奉献爱心”主题班会

活动背景:

半个学期以来,我有感于学生平时的表现:行为较为自私,缺乏互助意识与奉献精神,拟定通过本次主题班会课活动设计,引导学生从自己身上找差距,努力克服自身缺点,激发奉献情感,学会关心、帮助他人,不讲利益,不图回报,提高自身修养与素质,做一名有益于社会的高尚的人。活动目的:

联系实际,让学生体验爱、懂得爱、珍惜爱、理解爱、奉献爱,引导 学生学会关心自己,孝敬父母、善待亲友、友爱同学、关爱周围的一 切。活动准备:

要求学生收集“关心”或“回报”为话题的材料或身边事例。活动过程:

一、班主任以《爱的奉献》引出班会主题。这是心的呼唤/这是爱的奉献/ 这是人间的春风/这是生命的源泉/ 再没有心的沙漠/再没有爱的荒原/ 死神也望而却步/幸福之花处处开遍/ 啊„„/只要人人都献出一点爱/世间将变成美好的人间/ 啊„„/要人人都献出一点爱。/爱的力量是多么伟大啊/ 死神也望而却步/幸福之花处处开遍。

我们要学会关心、关爱别人,时刻向那些需要帮助的人伸出无私援助的手,做一个充满爱心、乐于奉献的人。本次班会的主题就是“学会关心,奉献爱心”。

二、学生分小组发言交流同学之间关心他人的感人事迹,畅谈关心和回报

1、如:妈妈爱吃鱼头,我从小就知道,学生描述内容,作自由发言。(描述:这描述的是儿子幼年时,母子俩在饭桌前吃饭。妈妈将一条鱼分成鱼头和鱼身两份,将鱼头放在自己的饭里,而把鱼身夹给儿子,微笑着,脸上流露出对儿子万般的慈爱,儿子也对着妈妈天真地笑着。许多年后也同样在饭桌前,所不同的是妈妈已经是两鬓苍苍,年老力衰,儿子已经长大成人,仪表堂堂,他也正如母亲当年分鱼一样,他满脸堆笑地把鱼头夹给妈妈,说:“妈妈爱吃鱼头,我从小就知道。”已是风烛残年的母亲沉着面孔,望着含辛茹苦拉扯大并曾给予无限慈爱的儿子,眼里闪动着点点辛酸的泪光,心里有千言万语不知从何说起。)

2、小结 丰富深刻含义:

①儿女不要忘记父母的养育之恩;②滴水之恩,当以涌泉相报; ③谁言寸草心,报得三春晖;④世上只有妈妈好; ⑤只要我们多奉献一点爱;⑥传统的孝顺父母; ⑦对社会的尊老敬老。⑧关心集体,关心社会。

三、学会关心

(请学生说说身边的故事和感想)学生联系自身实际谈一谈关心自己的问题。①关心自己的身体;

②关心自己的学习;③关心自己的品德培养。

关心别人,从身边做起:有事晚归给家里挂个电话,免得家人牵挂;父母生日送张贺卡;在家里做些力所能及的家务事,如洗碗、扫地、拖地等。教师节对老师说声节日快乐;同学有忧愁的时候,送去真诚的慰藉。关心班级,为集体争光。爱护我们的生活环境和学习环境。

3、请一位同学朗读《学会关心别人》

扶老携幼,情满街巷。盲聋病残,爱心不忘。

同学之间,友爱献上

做人莫忘,尊师敬长。

他人有难,尽力相帮。

助人为乐,品格高尚。

四、教师总结

关心是细小的。它,可以是一个微笑;可以是一句简单的问候;可以是共同进退中传递的一个眼神;可以是你为生病的父母奉上的一碗热汤;可以是朋友在迷惘时你即时的点拨;可以是你献出的一滴血,捐出的一分钱。关心又是宏大的。它对一些高尚的人而言意味着一生的奉献,以至生命的付出。那种浩然之气长流世间,千百年来恩泽无数的人。而每个平凡的人的微小的关爱汇集在一起的力量,也是威力无穷的。它可以使洪水却步,山火熄灭,死神逃离。

关心是付出,关心更是收获。关心别人,帮助别人克服了困难,不仅可以赢得别人的尊重和喜爱,而且,由于你的关心引起了别人的积极反应,也会给你带来满足感,并增强你与人交往的自信心。我们都不是伟大的人,但是我们可以用伟大的爱做生活中每一件最平凡的事„ 反思小结:

这次的主题班会开得很成功,也开得很有创意与实效,让同学们感受到在新时代我们仍需要互助互爱精神,在我们的身边仍存在许多乐于助人的人,如我班的周仁生同学,郑文华同学等,都是乐于助人的榜样。但美不仅要感受,更需要每个人去创造。自私自利、漠不关心,“我好你不好”等现象的存在,这就需要通过班级同学的共同努力,把这些“丑恶”变成美。关心别人,从身边做起。关心班级,为集体争光。爱护我们的生活环境和学习环境。

六、活动口号

予人玫瑰,手有余香。

有人说,爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远,爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心,爱是夏日的风,是冬日的阳,是春日的雨,是秋日的果。我说爱更是一根心链,栓紧你我彼此的心,串起一个个爱的涟漪。

爱,渗透我们生活的方方面面,它无处不在。从呱呱坠地到牙牙学语,父母给了我们无私的关爱;从无知孩童到有知少年,老师给了我们无微不至的关爱;日常学习中,同学给了我们深深的关爱。是爱,让我们的生活充满阳光;是爱,让我们茁壮成长;是爱,让我们的世界变得真、善、美。我们的生活需要爱,《爱之链》这篇课文大家都不陌生,讲的是乔依曾受到他人的许多真情帮助,所以他在别人需要帮助的时候,主动伸出友爱之手。让我们深深懂得关爱他人,奉献爱心;让我们真切感受到人间真情,知道当别人需要帮助的时候,应该给予无私的关爱,让爱的链条传递下去。

还有一篇课文,大家也很熟悉--《爱如茉莉》,里面说的多好啊!爱如茉莉,平淡无奇却芳香宜人。我们的生活中更不乏这样的事例:过马路时,看到行动不便的老人,上前扶一把;公交车上,主动给老人、孕妇让座位;下雨天,把雨伞悄悄移给匆忙行走的路人,等等等等。真是为了大家都幸福,世界需要热心肠!

真爱,让人感动,我们在接受爱的阳光雨露时,别忘了关爱他人,奉献爱心,让爱的阳光洒遍世间的每一个角落。有句歌词说得好:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天!

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