赖书记不赖

第一篇：赖书记不赖

赖书记者，原为商洛北宽坪老区“九进八出”闹革命时一老兵也，虽目不识丁，然执行命令坚决，战场冲锋在前，军功卓著，故擢升为游击大队副队长之职。建国后转业行政，任公社副书记，可扫盲班扫过多次，碗大的字还是认不了几升。

文革开始，正书记成走资派，赖书记不升而升，主持工作。赖书记发扬当年的革命精神，依旧处处冲锋在前，虽常闹笑话，常爆粗口，但嘴硬心肠善，又是老革命，没人多和他计较。他的许多轶事，成了家乡人茶余饭后的笑资。

区上开会回来，给公社青年民兵们传达会议精神，赖书记声音洪亮如将军训话：“毛主席说了，你们青年人，着急胡扑（朝气蓬勃）。看看你们一天都做啥哩？有人还想弄枪拉队伍，那不是着急、不是胡扑么？有我老赖在，你一个个都好好给我民兵训练，好好做庄稼。毛主席站在天安门上一看，就看见了你们着急胡扑的怂式子，才叫给你们说的。”

台下笑声四起，赖书记大怒：“笑啥哩笑？这都是不好好学习的结果。”赖书记煞有介事的拿出笔记本，翻开来看着：“毛主席说了，你们要认真学习马列子，你们给我拿出吃奶的劲好好学。”

这时，文书在旁边低声提醒：“赖书记，是马列主义。”

赖书记提高了声音：“我知道，当然要注意哩，不注意还行！不注意又着急胡扑去。”那时，有些年轻人正蠢蠢欲动，到处联络准备组织武斗，倒是赖书记一顿训斥，让这些年轻人不敢放肆了。

区上召开批判会，批判对象是一位叫上官x的中学教师，他在家中藏了《东周列国志》《三国演义》等小说偷看，完了还给后生们讲“古今”。本来各公社早安排好了发言人并写好了发言稿，可被批判者做完自我检查后，赖书记这个原本没有被安排的发言人却义愤填膺地冲上主席台，指着那位老师怒斥：“姓上的，你以为你姓上就高高在上？能识几个字就敢糊弄人？你明明看的是旧小说，还说你看的是黄色小说；你明明是到处说“古今”，还说你是宣传封资修；你明明是思想认识问题，还说你是阶级立场问题。犯了错误不好好认识，还企图蒙被子裹毡（蒙混过关）。台下轰然大笑，原本一个要上纲上线的批判会，结果被赖书记弄得没有一点严肃性了，区委书记也憋不住笑了。

农业学大寨，土地要深翻三尺，赖书记亲临一线指挥，见一农民正在扶犁耕田，赖书记马上手拿尺子测量：“不行不行，三尺三尺，你犁的连一尺都不够，拿出吃奶的劲，再朝下压。”农民手扶犁头使劲下压，赖书记再量：“还是不行，你这亩产过不了长江，连黄河也过不了。”

农民“斡”住牛，停下手中的犁回头说：“赖书记，你也是农民出身，家里也种地，我的犁从铧到犁把手才二尺七高，你来犁个样子叫我看。”

赖书记下乡常常操起农具就下田了，这时自然当仁不让，扔下尺子手扶犁头哼哧哼哧犁开了，农民操起尺子跟在后面煞有介事地说：“不行不行，连一尺都不到。”引来一堆村民及孩子们嘻嘻哈哈。赖书记犁头一扔：“这妈拉个x，拿出了吃奶的劲咋还不行呢？”

那年，赖书记公社的农民一如既往地耕种，第二年的收成也一如既往。其他公社都搞出一些深翻（用镢头挖）三尺的样板田，结果翻出了生土，第二年减产了。

上级要求兴修水利，有条件的地方要修鱼塘。赖书记跑遍了公社的沟沟岔岔亲自安排，红花大队的鱼塘修好了，赖书记前去检查，问村支书：“鱼塘水位准备弄多深？”

“三尺。”

“三尺？三尺能洗脚，咋不得一米！”

支书嘻嘻哈哈：“没麻达，晚上加加班，你明早去量。”

别看赖书记常高喉咙大嗓门地收拾人，可不仅大队干部们不怕他，连社员们也常敢跟他嘻嘻哈哈。

第二天早上，赖书记早早吆喝村干部们到场：“看看看看，动了没有？没有么，一天给我日鬼哩，知道我是干啥的？我一天就在老坟里爬着哩。” 村支书说：“赖书记啊，谁敢给你老人家日鬼，你在老坟里爬着，都没看见老坟里的半夜都起来挖鱼塘了么？不信你拿米尺量量，看够不够一米？”

赖书记操起米尺去量，边量边嘟囔：“诶，日怪，这咋够一米了呢？老坟里的还真上手了么？”

赖书记的口头禅是“拿出吃奶的劲”，这里边也有个典故。赖书记是他妈的老儿子，乡下人给孩子断奶往往是怀了下一个没奶水了为止，甚至没奶水了还吊着，直到有一个小的占据了奶头。若是最后一个孩子就吃个没完没了，啥时候被人“羞”知道难堪了自己就不吃了，而赖书记偏就不知“羞”，所以十二岁上还吃着。他妈觉得实在该断了，苦于没招，就躲着儿子，儿子上山背一捆柴回来往院里一扔，大声喊妈喊不应，追进里屋找不到，院里院外疯找，终于在磨坊里找到了母亲，冲上去就撩母亲衣襟，母亲躲闪推挡，赖书记一个虎扑，抱住母亲的腰，肩膀顶着母亲的肚子使劲后推，直把母亲推得靠在石磨上动弹不得，再撩起母亲衣襟猛吸一顿扬长而去。虽然后来赖书记依然屡屡得手，但总得一番激烈搏斗，所以啥事难做他就会说“拿出吃奶的劲”。

赖书记工作积极却也常闹笑话常闯祸，所以其仕途也一直是不升不降。听说当年赖书记闹革命时的老上级当县长时，就说过赖书记的副书记要不升不降。可文革结束时，赖书记已快退休了，却忽然升成了正书记，赖书记整天乐呵呵的，“拿出吃奶的劲”贡献余热。赖书记的家和洛南县相连，洛南有个著名的老革命陈六娃（大号陈福才），相传延安时期战场上背着毛主席一口气跑了四十里，毛主席御笔亲批两句话给他：“不杀不斩陈六娃，不升不降陈营长。”可文革中六十岁的陈六娃作为一个派性的头头，枪杀了另一派十几个年轻人，被定性为反革命集团罪在洛南县公开枪毙了，家乡人调侃：“不杀不斩陈六娃——杀了，不升不降赖书记——升了；陈福才没福，赖书记不赖。

第二篇：这事不赖我观后感

这事不赖我观后感

又是一年团圆时，吃过团圆饭，帮老妈洗洗碗筷，帮爸爸烧水泡茶，忙活了一天，一家人围坐在电视机前，谈起了一年来的学习生活。天色渐晚，每年除夕必不可少的“下酒菜”——春节联欢晚会拉开了帷幕。

在一片载歌载舞中，春晚开始了，央视的主持人们一展歌喉，串起了许多经典老歌，一下子就感受到了股浓浓的年味。过了一会，我最喜欢的女歌手那英登场了，她一袭素衣，站在台上，用她富有磁性的嗓音演唱了一首《春暖花开》，听着听着，我仿佛自己就处在一个春暖花开的世界，蔚蓝的天空上飘着几朵悠闲的白云，阳光暖暖的，底下是翠绿翠绿的草地，芬芳的不知名的花儿无拘无束地盛开着，和煦的春风轻拂脸颊，我感受到了“其实幸福，一直与我们同在”。

今年春晚的相声小品同样夺人眼球，我最喜欢的相声是曹云金和刘云天表演的《这事儿不赖我》。两个相声演员用生动丰富的表情、新潮幽默的口语逗得我们捧腹大笑，曹云金从头到尾那句口头禅“这事儿不赖我”在爆笑之余更给我上了一课，让我体会到了做人的道理。

今年的春晚可谓精彩纷呈，刘谦再一次让我们见证了奇迹；宋祖英和席琳迪翁唱出了不一样的《茉莉花》；郭德纲于嬉笑中讽刺了当下的《败家子》；汪峰大声唱出我们的心声——我爱你中国！……

新年的钟声送走了龙年，我们用最热烈的掌声送走了蛇年春晚，在春晚的陪伴下，我们一家人又度过了一个除夕之夜。

第三篇：心得体会---赖

2014“绿城之秋”学习心得体会

------赖自伦

2014 年 10 月 24—26 日，我有幸观摩了“2014绿城之秋”全国小学数学名师教学观摩研讨活动，在短短的两天时间中，听了 9 节示范课。回想每一位老师的课，真的是受益匪浅。人们常说：听名师讲课是一种艺术享受，他们在课堂上并非单纯作为教师在讲课，同时也是作为艺术家在表演，他们总是以自己独有的内在美和外在美的艺术风格的教学，感染着学生，震撼着学生的心灵。下面具体谈谈我的一些收获和心得体会：

现在，回味所听的数学课和数学报告，总的说来，感受最深的有以下三点：

（一）名师们都善于挖掘课程资源，为学生提供现实的、有趣的、有意义的、富有挑战性的学习内容。

一节课的开始就像整台戏的序幕，也仿佛是一首优美乐章的序曲。开始的情景创设得好，就会引人入胜，燃起孩子们求知的欲望，收到先声夺人、出奇制胜的效果。

这些观摩课，导入新课有的是创设认知冲突的思维情景，使孩子徘徊在思维的矛盾中，从疑问中产生“探个究竟”的想法，如：魏洁老师的《问题解决》、吴冬冬老师的《认识分数》；有的是创设悬念，紧扣学生心弦，造成求知若渴的状态，如徐斌老师的《解决问题的策略》；有的是把鲜活的生活引入课堂，让孩子们一开始就感受到数学的价值，产生非要学习的愿望。不论是以“情”、以“境”、以“疑”、以“趣”来开讲，都是为了调动起学生学习的兴趣，激发起学习数学知识的欲望。它体现了教师对教学全过程的匠心思考，熔铸了教师运筹帷幄、高瞻远瞩的智慧，它表现出教师创造性教学艺术的设计。

（二）教师很会调动学生学习积极性，为学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探究和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。重视过程、注重体验。

（三）善于创设愉悦和谐的课堂气氛，教师能适时热情地鼓励学生，帮助学生建立自信，成为学生真诚的合作者。展示课上愉悦和谐的学习环境使学生个个如沐春风，如饮甘泉，人人轻松愉快，个个心驰神往，实现了认知与情感的统一，使课堂教学达到事半功倍的效果。课堂中有疑问、有猜想、有惊讶、有笑声、有争议、有沉思、有联想„„课堂上师生情感的交流，为师生的双边活动注入了活力。有矛盾的困扰，有无言的沉默，有巧妙的比喻，有机智的幽默，有解决问题的欢呼和掌声„„和谐愉悦的教学环境，实现了认知与情感的统一。

以人为镜，能够体察自己的优点和缺点，通过听课，丰富了我的教学技能技巧，听课、听名师讲座是教师的必修课，也是是我们师范生成长的一个捷径，听课已经结束了，但是我的学习还在继续，我的努力不能停止，我将不断反思，更上一层楼！

2014年10月27日

第四篇：赖纯心得体会

高二水平测试复习心得体会

赖纯

又一年高二的水平测试落下帷幕，紧张忙碌的复习工作告一段落，心中有很多感慨，现以文字记录，以备后用。

我校高中的学生生源复杂，学生基础是相当的差，而且大部分学生还存在很多坏习惯，更不用说是主动的好好学习。就如校长所说，我们的任务就是叫他们快乐的成长，同时顺利的通过学业水平测试，顺利的毕业。也就是说学业水平测试对他们来说是非常重要的。

学业水平测试主要考察的是必修一，二，同时还有选修一化学与生活。考虑到学生的实际情况，所以我要求选的是选修一部分内容，比较容易得分。主要是以课本内容为主，考察的是最基础的内容，只有个别题目考察的是知识的运用。所以在新课的教学过程中，一定要以最基础的知识作为重点，一个一个的落实。每个学生都要最大程度的去掌握，不然到复习的时候，他就什么都不知道。

其次，课本后面的习题要逐个落实，怎样看学生是否掌握了就看他们是否会做题。不用做难题，就是最基础的。该记忆的东西一定要记住。同时还要在平时就灌输一些做题的技巧，比如说，元素周期表及周期律的考察，通常考查的是短周期元素，所以就要求学生把前18号元素按顺序写在纸上，再根据题目中出现的条件分析，往里面套，这样的话对于来说就简单的多了

同时，在复习的过程中，要讲练结合，复习知识点后就要通过对应的习题来练习，落实知识点。还有，要研究历年的真题，来总结考点及考察题目的类型。

第五篇：赖桂花作文

我的精彩生活

平江双江中学90班赖挂花指导老师：李金芝

一幅幅美丽的画卷、一首首动听的歌曲都是由创造者们一点一滴构造出来的。同样，我们美好人生也是由我们一天天的生活组建成的，而生活的创造者就是我们自己。

当我在手术台上呱呱坠地的那一刻起，我的生活就由一张白纸而变得绚丽多彩了。

小时候我总是很任性，对任何事充满好奇。那时候我的精彩生活就是知道新事物的欣喜。那时候，外婆总把我背在背上，摇来摇去，哼着摇篮曲。而我却玩着外婆的头发，把外婆的头发缠成一个小包包，看起来觉得好像一个馒头。有的时候，我看见蜜蜂正在采蜜，就情不自禁地走过去。在蜜蜂采蜜的过程中，它飞到哪里我就跟到哪里，就像是一个刚刚进工厂工作的员工正在学习如何制造东西的过程似的。我总是一个人跑来跑去的，在玩的过程中我很少回到过家里，所以妈妈总是说我是一匹野马，总喜欢往远的地方跑，总喜欢去看另一个天空。

随着时间一天天的流逝，我也逐渐懂事了一些，因为我已经进入小学阶段了。

在小学的时候，我依然还是以前那个我，我好奇，我仍然喜欢去发现各种各样的新鲜事，但我讨厌别人为我布置的天空和环境。小学的生活使我感到无比的快乐，因为我结识了许多的朋友而且还认识了许多的老师。老师不仅教给我们无数的知识和文明礼仪，还容易让我们产生探求知识的愿望。那时候我的精彩生活是获得友谊和探求知识后得到的喜悦。

记得那时候，我有一个同桌，他实实在在痴爱小孩子的游戏。有一天，我问他一个非常棘手的问题。谁知他脸一板，提高声调说：“你自己想啊，怎么就想靠别人啊！别人做的能算是你自己做出来的吗？”当时我和他并不是太熟，被他莫名抢白了一阵，气得转头就不理他。他这时他却一把抢过我的书，一丝不苟地埋头算出答案。原来这是我同桌惯用的“伎俩”，“可恶”的同桌，原来也还像个小孩子。

小学的时光，我身边的同学都愿意真心实意看帮助别人，即使像这种恶作剧。他们总是能驱走沉寂，给四周带来欢笑。与他们呆在一起，我也学会待人坦诚和临事轻松。我学会了用笑声填平生活中的每一个沟沟坎坎。我的生活从此精彩无限。

如今，我已经是八年级一名学生。现在我要学习的科目很多，课堂作业，家庭作业也越来越多。我是一个比较要强的女生，我有我的梦想。我梦想一天，自己有机会坐在美丽的大学校园里，去成为一个有用的人。因此面对着厚重的家庭作业，我总能按时完成，还会“忙里偷闲”去自己的空间畅游书海，增长见识。我尝试寻求适合自己的学习方法，尝试戒掉动画片，虽然也会感觉累，但“痛并快乐着”。我想，现在我的精彩生活就是繁忙的学习和获得成功的喜悦。

美好的人生有精彩的生活，让我们共同携手，创造更加精彩的生活和更美好的人生。

指导老师：李金芝