调研组工作总结（5篇）

第一篇：调研组工作总结

调研组工作总结

激情盛夏，飞扬七月，在这个酷热无比的季节里，我们参加了第一个三下乡社会实践，从事调研组的工作。我们怀着好奇与激情的心情踏进了社会，深刻地去了解社会，体验生活。在那短短9天调研实践中，一切喜怒哀乐深深地刻在心里。在未来的人生道路上将会一直伴随左右，给予我们生活的启示与支持。三下乡是艰苦却又美好的社会实践服务活动。

一连9天的活动让我们当中互不相识的人成为了朋友，相互关怀。大伙团结一致，全心投入于活动中，只为让活动进行的更好。在乡村留下了我们饿脚印，散下了我们的汗水，但我们感到很幸福。每天我们都怀着激动而兴奋地心情认真工作，每一天的活动有所差异，使得每一天都是充满挑战的一天，也是满载成果而归的一天。

一、前期准备工作

准备工作采取分工合作与总结统一相结合的方法。放暑假前，分工合作的同时也适时开会，所以组员的意见收集的也比较齐全。另外，由于组员有几个当地人，放暑假后的个案调查的进行也相当顺利。三下乡调研具体的准备工作，包括调研问卷的制作、访谈问题的准备、调研地点的相关基本资料、准备必要的调研所需的工具等。尽管当时处于紧急的回家期间，但是大家都愿意全力以赴地投入调研准备工作，在帮忙家人的同时，也在为调研的准备工作忙碌着，可见我们是多么期待此次三下乡实践活动。

总而言之，在准备阶段，调研组所有成员同心协力、团结一致得到了很好的效果。在另一方面，这个过程也存在很多问题。组员们由于对调研不了解，积极性不够高。很多时候要监督催促。我们当中虽有当地人，但对调研内容不够了解。

二、调研历程

每天一大早，有点淘气的闹钟把我们从梦中叫醒。虽然当时我们还想睡觉，但是我们不能这么赖床，我们还有工作要做。淘气闹钟的作用可谓一语惊醒梦中人。我们基本上都是8点就开始工作。调研负责人带领着调研组的小伙伴们进行实地考察、获取相关资料和访谈权威人士、专家或调研地负责人。

调研小组在调查工作开展前一般首先联系相应地点负责人，先向负责人询问该调研地点的基本情况，再进行了访谈、对应的问卷调查和展开实地调查。当地民众对大学生下乡调查似乎很看好，很热情地接受我们的访问和问卷调查，也很热心地给予为我们指路，并邀请我们吃饭或喝茶，这让我们深刻感受到浓浓的村民热情，因此工作的疲惫也察觉不到了。大家并没有草草了事，而是不论路途多远都希望能获取相关调查资料，充实调查数据，确保调查的真实性。看着组员们毫无怨言地开展工作，大家的信心充足，一路上有说有笑也消除了一部分疲累，很快地也完成了当天的调查工作，回到学校。

徐闻县位于赤道附近，夏季烈日高温，我们被晒得赤红甚至黝黑。通过几天的调研，我们确实变黑了许多。并且有个别组员都晒伤了，但我们并没有抱怨什么，因为我们是很开心的。我们确实有点心疼晒伤的小伙伴，关注他们的伤情，但我们更为他们骄傲。对于其他队员关于变黑的玩笑，我们并不是很在意，甚至以此为荣。

到了第四天的早上，人文学院的钟明杰书记和林捷辅导员来到徐闻第二中学进行实践活动情况的检查。同时他们给予我们十分宝贵的建议和要求。比如，细节决定成功。调研要符合主题，获取更多的相关资料。深入调研地点，通过村民村官了解当地旅游文化，尽力挖掘文化特色。毕竟文化都具有当地一种独特的特色。不能当应试教育的拉拉队，多给学生一点发挥特长的机会。支教讲究点到为止，要乐在其中，从中获取教学经验，获得实践锻炼的机会。新闻要注意教学、学校方面的点点细节，学会从平常之中看出精彩的一刻。可以从队员和学生身上发现新鲜感人的一幕。在此，我们要对书记和辅导员致以最真挚的感谢。您们的建议，给予我们很大的帮助。

第五天，整个调研组一起去同一地点调研。由于受台风“威马逊”的影响，第六天开始我们几乎不再外出调研，基本都在临时办公室进行总结工作，为回访报告和调研论文准备前期工作，撰写调研论文。

在调研地点进行实地调研的过程中做得不是很好。首先是问卷问题。发放的问卷因为临时的变故导致问卷数量有所减少，幸好这并不影响问卷的准确性、真实性。调研组分为两个小组，第一小组不会当地方言，交流不是很方便。这在一定程度上影响的调研工作的进程。而在采访方面也存在各种小问题。第一是前期工作准备不够好，采访前没有先踩点，影响了采访的质量。第二是调研负责人不够果断，浪费了一定的时间，这也影响采访质量。第三是选择采访对象是存在失误。除此之外，实地调研还存在以下的几个问题。组员不够积极，组长与组员、组长与调研负责人、组长与学校联系人的沟通不足，到实践地后对临时变故反应不够灵活。

三、文艺汇演

时间很快就来到了文艺汇演的时刻，所有的队员都积极的加入到文艺汇演的舞台设计当中，有打气球的、有绑气球的、有买水的、有弄黑板报的、有指挥的……人多力量大，很快一个简单却不单调的舞台就设计好了。汇演的节目虽算不上很好，但已经很不错了。学生是主演，支教老师辅助表演。汇演让我们和校方见证了三下乡的成果，感觉学生成长了许多，同时我们也变得更加成熟。特别是最后的大合唱《再见》，许多学生和老师留下了不舍的热泪。就算是我们调研组的小伙伴们也双眼饱含泪水。最后，大家一起拍照留念、告别，把最美好的回忆记在照片里。

四、心得感想

调研组在此次三下乡中的收获也不少。平时交流不多的组员之间在这次实践服务活动中有了很多交流机会，也增进了我们间的友谊。在调查工作中，在撰写调研论文中，锻炼并发挥了调研组的团队精神，使我们的工作效率达到极大值，让我们顺利地完成了工作。

这次的三下乡实践服务活动是我们永生难忘的，因为在这所经历的欢乐和艰难是那么地与众不同，这一切早已铭记心中，若干年后想起的话，或许会有另一种感慨，但无论如何，感谢打造这些美好回忆的小朋友们和全班同学们，还要特别感谢调研组的每一个成员，因为少了任何一个组员，这份回忆都会不完整。

在三下乡的调研期间，我们学到了许多书本上学不来的东西。只有身临其境才能更好的知其意明其感。细节决定成功与否。实践增长才干。好比如，在短短一天之内，我们感受到失策的自责和徐闻领导干部热情接待的喜悦。我们从中学到了做一件甚至很小的事情都要考虑周到，成大事者必须注重细节，并且从中感受到一些徐闻领导接待的热情友好。所以说，调研实践真的是很有意义，很有价值的。

为成为下乡中的一员感到骄傲，下乡带给我们的不仅仅是感动，感情与感恩，更是自我们的一个提高，一个升华。还有认识了三下乡的队友们和许多小学生，我们很幸福。感谢你们，感谢下乡。三下乡社会实践收获如此丰厚，何乐而不为呢？

第二篇：三下乡调研组工作总结

三下乡调研组工作总结

三下乡是艰苦却又美好的社会实践服务活动，“风信子”三下乡社会实践队在三下乡这短短的七天中，我们获得的远比我们吃苦、付出的要多，让我们深刻体会到乡村里的孩子们生活和学习的艰难，然而，他们刻苦的学习品质历历在目，深深地打动了这我们每一个人。

湛江师范学院“风信子”三下乡社会实践队调研组在此次活动中不仅充分开展了与调研主题相关的调研工作，而且调配组内人员协助其他小组的工作，分内分外都表现得十分出色。

一、前期准备

调研组的前期工作主要开展于期末备考期间。在一边备考复习的同时，我们也在为三下乡活动准备调研方案。在互联网搜索的资料和当地同学口述得到塘蓬镇黄教乡的基本情况之后，我们根据我们指导老师给的建议确定了我们的调研主题，然后就撰写调研方案。在调研方案中我们明确地阐述了我们具体的工作安排。完成调研方案后，我们就要着手为三下乡调研具体的准备工作，包括调研问卷的制作、访谈问题的准备、预计调研经费和购买必要的调研所需的工具等。尽管当时处于紧张的备考期间，但是大家都愿意全力以赴地投入调研准备工作，在努力备考的同时，也在为调研的准备工作忙碌着，可见同学们是多么期待此次三下乡实践活动。

二、调研历程

因为前期已做了充足准备工作，所以在三下乡的第一天调研组就已经开会讨论并安排好所需展开的具体工作，并由两位组长带领相应的成员率先到当地村委做访谈调查，进一步了解当地基本情况。

第二天但当时天气对于调研工作的展开并不支持，一连几天的雨水为调研工作增难不少，但大家能苦中作乐，全身心的享受与调研工作的开展过程和调研后面对充足数据的喜悦中。

调研小组在调查工作开展前首先联系相应村落的村长，先向村长询问该村的基本情况，并进行了访谈和对应的问卷调查，之后根据村长提供的信息走访村户，展开调查。当地民众对大学生下乡调查似乎很看好，很热情地接受我们的访问和问卷调查，也很热心地给予为我们指路，并邀请我们吃饭或喝茶，这让我们深刻感受到浓浓的村民热情，因此工作的疲惫也察觉不到了。当时是农忙时期，很多村民都到田里干农活，虽然不是每家每户都有人在家，但大家并不会因此而草草了事，而是不论路途多远都希望能调查到更多农户，充实调查数据，确保调查的真实性。塘蓬镇黄教乡的许多村落都驻扎于山腰间，有时会有一些间断，调研工作的完成必须要翻山越岭，看着同学们毫无怨言地开展工作，大家的信心更加充足，一路上有说有笑也消除了一部分疲累，很快地也完成了当天的调查工作，回到学校。

三、协助其他组工作

调研组除了完成本组的调研工作，其余的空闲时间会调配人手协助支教组和后勤组等组展开其他组的工作。在协助支教组时以维护秩序的工作为主，如开展运动会时让小学生们该坐好的坐好，或者负责游戏过程的计时和统计工作；最后一天举行的汇演，安排小同学们有序入场，并保持安静，顺利完成汇演。虽然这不是调研组的主要工作，但参与到小学生的活动中也能感受到另一种欢乐。

对于后勤组的厨房工作，调研组的组员们当然不熟炒菜之类的工作，主要参与洗菜、洗碗和捡柴方面的工作，并体会一下后勤组工作的不容易，参与过后调研组员们都是感慨万千。

四、体会感想

七天的生活和工作，给我们带来了不仅仅是七天的欢笑和泪水，在三下乡结束后的日子里所想起的点点滴滴，依然会让我们欢笑和感慨。虽然这七天的天气不佳为我们增难不少，但调研组的同学们没有怨言，坚持在雨水和泥泞的环境下完成必须完成的工作，付出了很多努力来对抗种种艰辛，因此也锻炼了我们吃苦耐劳的精神，付出后我们当然是硕果累累。

充足的数据和访谈结果让我们明确了解到当地民众对义务教育的看法和支持程度，也发现村落里人们重男轻女的思想大大转变的现象。另外，当地学校师资贫乏，学校经费严重匮乏，教学过程所需的器材也相对较少。从对校领导以及村委会干部的访谈内容可以知道，校内经费主要来源于村民及干部的支持，政府的补贴很少，这也引起我们的担忧。走访镇里的教育局也了解到政府工作的繁忙和难处，其实他们对于乡内学校的支持也是也是心有余而力不足。校内学生对于学校的喜爱和学习的渴望也可从我们的问卷调查结果看出，他们十分满意老师的教学，也比较满足学校环境，对学校的各方面要求并不高。有以上结果我们发现向村里的义务教育并未较好地落到实处，文化建设也相对较少，只有50%的村内年轻人能读完9年教育。政府应该给予高度关注，加大支持力度，使当地孩子能获得更多更好的教育。

另外，调研组在此次三下乡中的收获也不少。平时交流不多的组员之间在这次实践服务活动中有了很多交流机会，也增进了同学间的友谊。在调查工作中，在撰写调研报告中，锻炼并发挥了调研组的团队精神，使我们的工作效率达到极大值，让我们顺利地完成了工作。

这次的三下乡实践服务活动是我们永生难忘的，因为在这所经历的欢乐和艰难是那么地与众不同，这一切早已铭记心中，若干年后想起的话，或许会有另一种感慨，但无论如何，感谢打造这些美好回忆的小朋友们和全班同学们，还要特别感谢调研组的每一个成员，因为少了任何一个组员，这份回忆都会不完整。

吴慧

第三篇：办公室调研组工作汇报

在办公室的正确领导和大力支持下，在其他组室的支持下，我们调研组全体同志精诚团结、勤奋工作，较好的地完成了领导交办的各项工作任务。现将有关情况汇报如下：

一、前四个月工作情况 [xiexiebang.com文章-http://www.xiexiebang.com 找范文,到xiexiebang.com]

一是树立精品意识，认真做好文字材料起草工作。四个月中，我们调研组参与起草的文字材料共31篇（调研组独立起草22篇），13万多字，其中领导讲话7篇，工作汇报5篇，经验介绍5篇、调研文章4篇，其他材料10篇。

二是树立超前意识，主动为县委领导服务。想领导之所想，急领导之所急，主动为县委领导提供服务。其中为＊＊书记提供文字材料、资料7篇，其中有1篇近期有希望在《＊＊经济与社会》上刊发，有2篇已形成初稿，待领导把关后，准备往省市级报刊上投稿。同时我们还为＊＊书记分管部门起草了8篇文字材料。

三是树立大局意识，积极参与办公室开展的活动。调研组同志的大局意识不断提高，积极参与办公室组织的各种活动，认真配合其他组室开展工作。年初以来，调研组同志参与县委全委（扩大）会议、30万吨马铃薯精深加工项目签约仪式等多次大型活动。办公室组织开展各项活动，我们组也都能积极主动参与，任劳任怨，按时完成任务。

四是树立和谐意识，强化组室管理。按照办公室规章制度要求，全组同志认真遵守工作纪律。树立节约意识，在材料修改上，基本上是在微机上直接进行，必要的修改稿用纸背面打印。注重学习提高，前四个月组内同志有重点、有针对性搜集相关资料、学习相关知识，每人的学习笔记都在3万字以上。注重团结，组内同志互相学习、互相帮助，互相支持，相互补台而不拆台，创造了文明交往、和谐共处的良好氛围。

二、存在问题

一是调研职能作用发挥不突出。所写的文章基本上都是总结性、经验性，没有问题分析型、超前决策参考型的文章。

二是文字材料起草标准还有待进一步提高。从我们的综合素质上看，与高标准完成工作任务还有一定差距，还需付出更大努力，进一步提高文稿质量。

三是主动服务、超前服务意识还不够强。

三、下步打算

在今后工作中，我们调研组将按照办公室的要求部署，把每一项工作都作为锻炼提高的机会，特别是在提高写作能力和整体素质方面寻求突破。

1、提高调查研究能力。要开展决策性调研、对策性调研、典型性调研。特别是对那些重大的、可以预见的、带有战略意义的、影响或决定全局的重要课题，要超前进行调研。后八个月，要围绕新农村建设等全县中心工作，开展专题调研，利用一至两周时间到乡村、社区、企业走访调查，形成调研成果，供县委领导参考。调查开展前，要针对调查的内容选择调查方式、拟定调查的方案。还要收集整理相关资料，学习相关政策法规以及业务知识。尤其要在还要搜集整理本县有代表性的经验做法、问题分析和外地可借鉴的成功经验和问题教训，准备不定期以《调研专送》或《调研与参考》等形式送交县委领导参阅。

2、提高文字综合能力。重点研究领导讲话、工作汇报、经验材料、调研文章的写作，特别是要把县委的中心工作作为工作重点突出出来。组织全组同志开展互帮互评活动。每个月每人分别确定1个小课题或研究一个工作重点，有针对性地搜集整理资料，主笔撰写文稿，其他两人要提出修改意见和建议，形成初稿后，集体讨论修改，送交主管主任审阅。每个月明确1人准备一种常用公文的相关材料，撰写发言稿，讲解有关知识，并剖析一篇经典、实用案例。全年要在省市级报刊上发表2篇文稿。

3、提高沟通协调能力。树立办公室“一盘棋思想”全组同志要尽最大努力，积极主动参与办公室的办事办会活动，分清轻重缓急，抓住主要环节，提高与领导、与部门的交往沟通能力、协调落实能力，达到全面锻炼的目的。特别是要在参加各种会议的时候注意学习领导认识问题、分析问题、解决问题的方式和方法。

4、提高严格自律能力。要在组内开展“树一流形象、创一流服务、争一流业绩”和“比学习、比奉献”活动。忠于职守、爱岗奉献、严谨细致、精益求精，不让领导布置的工作在自己手里延误，不让失误在自己身上发生，不让县委和办公室的形象在自己这里受损害。组织全组同志开展批评与自我批评，既看到自己的长处，更要看到自己的短处，常想立身之本，常怀律己之心，切实做到耐得住寂寞、挡得住诱惑，守得住秘密，管得住小节，经得起考验。

同时，还要更加主动地为县委领导提供服务，想在前，做在前，主动提出可供领导决策参考的建设和意见。总之，我们将不懈努力，以多出精品、多做奉献为目标，为高标准、高质量完成各项工作任务打下一个好的基础。

第四篇：工程调研组报告

工程调研组调研情况汇报

为进一步搞好任职教育，根据学校计划安排，工程调研组一行四人，于7月29日至8月10日，到武警黄金十一支队进行调研。在十一支队各级领导的关心和大力支持下，我们顺利完成了调研任务，取得了大量真实可靠的调研资料，为深化任职教育教学改革奠定了基础。下面，我把这次调研的具体情况向同志们汇报如下。

一、调研情况

（一）基本情况

调研组7月29日出发，8月10日返回，历时13天。调研主要针对士官学历教育、预提指挥士官培训、晋升干部培训三个教育项目，从施工、军事和政治工作三个方面进行了调研。调研成员包括王洪、和玉照、颜志华、邓俊华。调研主要采取了座谈、个别谈话，蹲点实践、调查问卷、搜集材料等调研方式。调研主要分为两个阶段，第一阶段在十一支队机关，第二阶段在新邵县大新矿区。其中在十一支队机关调研2天，期间组织机关各股室有基层工作经验的同志进行了座谈，分别与李国育支队长、计划股、警备股、干部股等股室负责人进行了个别交谈。向三名参加过基层干部晋升培训的同志征求了意见。8月1日，至大新矿区一大队调研。野外期间，我们每天上午到机台、槽探进行观摩学习和实践，下午和晚上进行座谈、谈心、搜集资料，期间，平均每人参加生产实践七天以上，组织干部战士座谈会4次，每日利用各种机会，与各级领导、一般干部、战士、骨干进行交流、谈心，发出政工调查问卷十五份、军事调查问卷二十份、钻探业务问卷十二份。调研期间，共搜集各类电子文档资料5份、文字材料3份，照片及录像资料一百余份。通过调研，我们基本掌握了部队工程施工现状、基层官兵特别是工程中队官兵的基本情况、知识需求及基层对官兵的素质要求，同时增长了实践经验，体验了野外工作的艰辛，受到了一次深刻的爱岗敬业无私奉献思想教育。

（二）施工情况

大新矿区位于湖南省新邵县大新乡磨石村。该区已取得三个探矿权，岩金普查勘查登记范围总面积达74.51km2。截止2006年，矿区累计估算333Au资源量16475kg，334资源量7865kg。目前有二、三两个中队在该矿区工作。二中队为地质（槽探）中队，三中队为钻探中队。大新矿区今年共设计钻孔4个，累计进尺2470m。最大孔深850米。施工区围岩主要为含砾砂质板岩、砂质板岩和少量泥质板岩，硬度中等，细粒结构，研磨性较弱，整体性好，因此施工速度快。调研期间，任务仅剩下不足50米。由于岩层倾角45-77°，钻孔孔深较大，为防止跑斜，后期钻进速度较慢。施工采用金刚石绳索取芯钻进工艺，四班三倒，每班5人，钻探施工严格按照“标准化机台建设标准”进行施工，环境整洁，设施齐全，制度健全、操作规范，管理严格。现场观察班组人员业务素质好，配合默契，骨干作用好，自觉性强。施工结束后，该中队还将承接地方施工任务3000米。

（三）基层建设情况

调研过程中，我们深刻感受到，基层管理正规，设施齐全配套。几年来，支队向大新矿区累计投资了140余万元进行营区建设，建起了坚固、舒适、漂亮的彩钢二层营房，内设娱乐室、会议室、招待所，还建设了浴室、储藏室、食堂、厕所，营区内还有篮球场、训练场，目前又在建设一个小鱼塘。日常管理工作也 非常正规，营区有营门卫兵24小时执守，车辆派派遣、早操、请销假、晚点名、内务卫生，样样严格按条令条例和规章制度执行。

二、调研取得的几点认识

通过对三个组调研基础资料的分析、讨论，结合我组广泛座谈所了解的情况，得到以下几点认识：

（一）士官队伍结构较为合理，思想相对稳定 以一总队为例，目前共有义务兵和士官1552人；义务兵622人，占40.08%；士官930人，占59.92%，其中一级士官440人，占28.4%，二级士官287人，占18.49%，三级士官165人，占10.63%，四级士官31人，占2%，五级士官3人，占0.19%。从以上数据可以看出，义务兵和初级士官占大多数，选改士官比率达40%；中、高级士官所占比例相对较少。从去年官兵工资待遇上调以后，官兵思想稳定，绝大多数都愿意留在部队工作，尤其是义务兵和初级士官表现最为强烈，他们在工作中都能积极地干好自己的本职工作，是士官培训的重点，对培训工作的开展较为有利。

（二）知识层次不高，业务素质有待进一步提高，但有强烈的求知欲望 通过对1658名义务兵和士官的统计，初中占53.5%，高中占33.7%，中专占10.8%，大专占2.0%。从以上统计数据可以看出，初中学历占一半以上，高中学历中，有一部分还属假学历，知识层次不高，不利于业务水平的迅速提高。

工程中队士官的业务水平还有待进一步提高。针对所调研的工程中队，三个调研组共发出钻探理论调查问卷94份，平均成绩67分，及格率35.4%。坑探理论调查问卷45份，平均成绩45分，及格率17.2%。若考虑调查过程中，一些同志互相商量答题，问卷的成绩可能更低。从分数上看，士官的理论功底不足，这会在一定程度上影响施工的质量和效率。实践方面，以十一支队三中队为例，共有20名钻工，主要骨干包括两名机长、四名班长，均为二、三级以上士官，从事钻探工作少则5年，多则10年，施工经验较为丰富，但班员多为义务兵和一级士官，从事钻探工作时间不长，一般在4年以下，施工经验不足，施工技术不全面。

从座谈的情况来看，士官们普遍认为自身的业务水平还不能完全胜任钻探工作的需要，存在理论知识底子薄、不系统、不全面，施工经验少等问题，钻探专业士官在冲洗液的配制、性能测试、钻机维修等方面缺乏必要的理论知识和实际操作技能，经历过的井故类型少，不能及时发现井故隐患，缺乏一般井故处理经验；坑探专业士官爆破方法单一，爆破效率低，工艺操作不规范。绝大多数同志希望能有继续深造或培训的机会，在交谈中，他们对学习施工技术的热情较高，提出了许多施工中存在的技术难题。今年，十一支队三中队有6名同志参加了士官入学考试，但由于文化底子较差，没能如愿。同时参加考试的地质中队战士，却有两名同志被黄金学校录取，不能不说是一个很大遗憾。

（三）士官工种分布不合理，一些辅助工种技术力量严重不足 工程中队与施工相关的工种大约有十余种，其中主要工种有钻探工、掘进工、爆破工；辅助工种有内燃机工、空压机工、发电工、电工、焊工、钳工等。主要工种是施工生产中的主力，各级领导倾注了较大的精力，采取各种级别各种方式进行培训，如每年指挥部、总队、支队进行三级培训，中队在野外施工期间以岗 位练兵形式进行培训等，从培训统计情况来看，各工程中队施工技术骨干均参加了培训，主要工种基本能满足施工生产的需要。与主要工种相比，辅助工种技术力量明显不足。其中以内燃机工、空压机工、发电工和电工最为缺乏。主要表现在，一是一线工种熟练人数少，特别是内燃机工、空压机工、发电工，五年工作经验者每个中队平均不到一名，一些中队仅能保障设备正常运转，对如何正确维护保养缺乏基本的常识，当设备出现复杂故障时，不能进行维修。二是培训渠道不畅，指挥部、各总队很少组织正规培训，一些支队为解决施工难题，也只是偶而送出个别人员到地方进行培训，中队主要采取师带徒形式进行培训，但效果不佳。基层中队强烈要求多培养一些辅助工种的技术士官。由于这些工种适用性强，基层士官对参加辅助工种的培训热情也非常高。

（四）黄金学校毕业的士官学员与部队期望有差距

黄金学校自2004年开办士官学历教育以来已先后毕业两批钻探专业士官和一批坑探专业士官。这次调研专门对学员的使用情况进行了调查。调查对象包括一支队三中队两名2007级钻探专业毕业学员、五支队六中队两名2007级坑探专业毕业学员、十一支队三中队两名2006级钻探专业毕业学员。从使用单位反馈意见及与本人座谈情况分析，毕业学员总体表现较好，理论功底扎实，有一定适应能力，十一支队两名06级学员半年内走上了副班长岗位，五支队两名07级学员也已作为技术要求较高的爆破员使用。不足之处，一是实践经验不足，有三到六个月的成长期，这与使用单位期望有差距，他们希望毕业学员能够马上担当班长角色，独挡一面；二是学员新设备、新工艺知识欠缺，如一支队三中队目前使用瑞典CS14—P6钻机，学员在黄金学校学习期间只进行了了解性学习，无法适应施工需要。三是个别学员思想不端正，有怕苦怕累思想，如五支队有一名2006级钻探毕业学员，由于缺乏吃苦精神，没有发挥应有的作用。

（五）工程中队主官业务素质有待提高

从调研的五个工程中队来看，中队长、指导员两名主官的专业均非钻（坑）专业，仅有一名中队长曾长期从事坑探施工，算得上内行外，其余9位主官对施工工艺和施工管理工作均较为陌生，基本上是一边工作一边学习、摸索。他们希望能有机会进行系统的专业理论学习，以提高施工管理的水平。

（六）各支队对坑探自营热情不高，坑探自营率低

今年，我部的坑探施工任务共有4230米，但自营率较低，除五支队、十一支队有少量坑道自营外，其余均采取外包的形式。主要原因是自营施工成本高，安全压力大，施工技术力量不足。自营任务的减少，造成本就不多的技术力量严重流失，如一支队在2006年共有爆破工19人，其中1名干部，18名士官，到了2007年在位的爆破工只有11人，5人退伍，2人调走，1人转业。人员的流失使部队的自营能力进一步下降，有些支队已经无法组建一支象样的坑探施工队伍。

（七）新设备、新工艺消化吸收能力较慢，影响了施工效率

为提高钻探施工效率，我部耗费巨资从瑞典引进了全液压钻机三台，分别由一支队、八支队和十二支队使用，近期，五支队又购买了两台先进的国产全液压钻机。瑞典产全液压钻机性能优良，功率大，效率高，非常适合我部钻探施工的需要。但消化吸收能力较慢，主要有以下几个方面的原因：一是由于该钻机从国 外引进，技术先进，与国内设备性能结构差距大。二是战士文化基础底子薄，理解能力差；三是维护保养有困难，维修价格昂贵，对开展岗位练兵有顾虑，导致能操作的人员少。四是施工工艺没有形成规范，一些工艺细节还需进一步推敲。这些因素在一定程度上影响了施工效率。国产的全液压钻机也有一个消化吸收的过程，因此需加大对施工人员的培训。

三、基层反馈意见及对策

（一）士官学历教育

1、学员的选拔

战士的文化层次普遍不高，且机关战士文化层次高于基层战士，一些想在工程专业上发展的同志考不上，许多对工程专业不了解的同志入学后对所学专业热情不高，只是作为晋升高一级士官的资本，势必会影响教学质量。

建议学校在选拔学员时，不要唯分数论，要同时考虑文化素质、专业兴趣、专业背景等几个方面，指挥部和学校应组成招生组，对预选学员进行考查、面试，要把真正愿意学想学好的同志选拔进来。

2、教学内容

（1）辅助技能

野外施工条件艰苦情况复杂，往往需要施工人员一专多能，以及时处理施工中出现的问题。因此教学内容的安排上既要保证钻（坑）主要技能的学习，还要适当增加辅助技能的学习内容，辅助技能应以设备维修、钳工、焊工、电工这些野外常用技能为主。建议保障时间和资金支持，依托地方技工学校，加大电工、焊工、钳工、内然机工等技能的教学内容的教学。

（2）新设备新工艺

全液压钻机的推广是我部钻探施工的发展方向，应把瑞典产全液压钻机及国产全液压钻机的使用与维护作为教学重点纳入到钻探教学中。建议学校成立新型钻机教材编写组，到新型钻机使用、生产单位去研究、学习和实践，编写一部真正能指导实践的新型钻机教材。

（3）增加实践操作内容的比重

士官作为生产一线人员，重在设备使用和工艺操作，实践性强，我们将结合施工实际，适当减少纯理论教学内容，增加细化实践操作内容，提高教学内容的实用性。

3、实习方式

毕业学员动手能力差，适应期长是与实习效果有直接关系的。以往我们采取的实习方式有两种，一种是利用现有设备由学校组织的实习，一种是以实习队形式集体到基层部队某个施工中队实习。前一种实习本着锻炼学员的目的，让学员自己动手，出发点是好的。但是不容回避的问题是，实习环境不具备，实习设备不配套且性能不好，钻探实习钻进深度一般不超过20米，仅限于设备的操作，施工过程不完整；坑探实习仅能进行凿岩及爆破工序作业。后一种实习则只能称其为观摩了，且不说实习单位因为进度及质量的原因，学员只有看的份，即使让你动手，这么多学员又能有多少时间操作呢。

建议实习分三阶段进行。第一阶段，教学前的见习实习。钻（坑）探专业课开课前，为提高学员对钻（坑）探施工的感性认识，以班为单位将学员分别派往各支队机台进行见习，以免人多影响实习效果，时间应不少于一个月；第二阶段，教学模拟实习。时间一至两个月。专业理论课结束后，选择适宜的实习场，利用学校现有设备进行模拟实习。也可以承接一些地方小型工程，如几百米较浅的钻 孔，小型爆破工程等，达到实战锻炼的目的。同时，建议学校申请购买一批钻（坑）探施工设备，以保证实习需要；第三阶段，毕业实习，时间一个学期，采取分散实习的方式，学员哪里来到哪里去，教员巡回辅导和监督，学员要真正动手操作，最终要达到班长的操作水平。

4、考核方式

考核的方式是学员学习的导向，士官学历教育培养的是技能型的施工人才。以往考核基本上采取的是试卷答题形式，重在理论，忽视了对实践内容的考核，这在一定程度上也导致了学员对实践重视不够。今后，考核要加大实践考核的比重，理论与实践并重。

5、树立良好学风，采取未位淘汰制

许多士官学员认为，毕业后仍然是士官，并没有改变自己的命运，学好学赖一个样。学习的热情不高，导致学习质量差。学校一方面要从教育入手，使学员树立正确的人生观和价值观，更重要的是要从管理入手，规范学习风气和秩序。采取未位淘汰制就是一个很好的办法。每年淘汰一名后进学员，给学员以压力，促使学员认真学习，形成比学赶帮的良好学风。

（二）晋升干部培训

1、教学内容

（1）施工技术内容

地质工作点多线长，军政主官分工不分家，需要对各项工作齐抓共管，政治主官也应具备施工生产的相关理论，以便有效地指挥施工。因此政工类晋升干部培训也应有施工技术方面的相关内容。

在施工技术内容的学时多少问题上，调研出现两种相反的意见：一种认为，晋升干部培训时间短，学习科目不要设的过细过多，应重点学习军政后勤管理，施工技术方面的内容搞个讲座就可以了；另一种认为，大部分中队主官对施工生产技术和施工管理了解的确实不多，学校刚好可以利用干部晋升培训的这一有利时机对基层干部进行专业培训，扩充他们的知识面，达到技术与管理相结合的目的，以便更好地带领部队进行施工生产。

我们认为，晋升干部培训的主要目的是提高他们的组织领导能力及管理水平，参加培训的学员本身就应是中心工作的明白家和实干家，参加学习之前已具备一定的专业技术知识，培训时不应再把技术内容作为重点，因此，安排的学时不要太多，最好以讲座的形式进行。至于中队主官在专业技术知识上的不足，可以另外安排相关的技术业务培训项目进行培训。

（2）经济工作内容

经济工作是基层主官的主要工作内容，施工成本的计划、核算和管理又是经济工作的重点，应适当增加相关的教学内容。

2、教学方法

晋升干部培训应把提高学员解决实际工作问题的能力作为重点。在教学上应以案例式教学为主，同时，加大学员的交流力度，让他们把工作中好的作法讲出来同大家共享，可以班排形式进行交流，也可以在大课上进行重点发言，从而达到启发思维，提高应用理论指导实践的能力。

3、课余时间的管理

课余时间的管理上要尽量少安排集体活动，增加交流和思考时间，教员要安排学员阅读一些相关的课外读物，以拓展思维。图书馆要购买足够的相关图书资 料，以保证教学需要。

（三）预提指挥士官培训

1、预提指挥士官是中队施工和日常管理中的骨干，应重点加大对预提指挥士官管理能力的培训，可采取案例教学、模拟代职、相互交流等形式，增加实践经验，积累管理方法。

2、预提指挥士官的业务水平非常重要，要有带领班组完成中心任务的能力，这样才能在班组中树立足够的威信，得到班员的理解和支持。因此，应加大施工技术内容的培训。

（四）其它方面

1、新训骨干培训

新训骨干是新兵的第一任班长，对新兵的军旅生涯具有重要的影响作用。因此，新训骨干不光要有较好的军事素质，更重要的是要有一定的管理水平。因此，在选拔新训骨干时应尽量选择有一定工作经验的老士官；培训时，也要设置一些有关管理方面的课程。

2、专业士官的培训（中高级士官轮训）

专业士官的培训前几年曾经在我校举办过三届，主要有坑探、钻探、司务长三个专业，今年还承担了一期司务长专业士官的培训。但是近几年，培训工作主要由总队和支队负责，时间一般在15天以内，从反映的情况看，在师资、教材、实习、教学管理等方面存在一定的不足，效果不是很好。我校具有良好的师资队伍和教学、实习场地，规范的教学管理方法，应积极向指挥部争取这一培训项目。

3、辅助工种的培训

电工、焊工、钳工、内燃机工、空压机工、发电机工等这些施工生产重要的辅助工种，目前在部队非常缺乏，应加大培训力度。可采取专业士官培训的方式进行，培训时间三至六个月。我校可申请建立电工实验室、金工实习车间，并从部队调拔部分报废柴油机、空压机、钻机、泥浆泵、清水泵、凿岩机用于实践教学，师资队伍可采取与地方技校联合办学或直接聘请有教学经验的高级技工加以解决。培训结业时参加地方组织的职业资格证书考试，取得相应的职业资格。

4、坑探施工

部队坑探机掘施工严重萎缩，主要原因是坑探施工安全性差、成本高、专业力量不足、任务不多。长此下去，坑探队伍施工水平将严重下降，专业人员将大量流失，给部队坑探施工造成极大困难。从目前实际情况来看，坑探自营在一定时期内还将存在，因此建议各总队可统一建立一个坑探大队，承担整个总队内的坑探机掘任务，这样管理将更加规范、安全将得到保障、施工技术和效率也将会有很大提高。

5、教员的培养

这次到部队调研，通过到基层一线观摩、学习，深深地感到在业务能力上的危机和差距。首先在实践经验上还有待进一步加强。作为教员，不光能在理论上答疑解惑，同时还应具备解决实际工作问题的本领。实践中的情况是非常复杂的，只有积累了丰富的实践经验，才能更好地做到理论与实践的结合，讲课才更有说服力。其次，部队处于不断的发展变化之中，无论是施工生产还是军事、政治工作，新技术、新理论、新工艺、新手段、新方法不断涌现，都需要我们不断地加 强学习和实践，紧跟部队发展步伐。因此，学校要加强教员的继续教育和培养，其中一个重要方面就是要让教员到部队锻炼成为常态，在教员授课间隙，安排教员到相应专业中队进行锻炼，时间可根据实际情况进行安排，以15至30天为宜。

调研期间，针对军事及政治工作，我们也组织了相关的专业座谈、个别谈话和问卷调查，并搜集了相关资料。编写了专业调研汇报，已提交给军事政工专业调研组，再此不做详细汇报。

由于调研时间较短，调研的范围有限，调研的方法也不一定得当有效，取得的资料难免片面和偏颇，再加之分析问题的能力不足，调研所得到的结论不一定准确，请各位领导和同志们批评指正。

第五篇：学生工作调研组工作报告

社团的调研组工作结束了。我进入社团联也有整整一年。回顾这一年来一步步走过的路，回顾在调研组的这段时间，真的体会到很多也收获到很多。

从得知调研组的面试，到报名参加调研组。其实在这段时间内自己也挣扎和犹豫了很久。但在操颖姐地鼓励下还是以试试看的心态报名。那时候江姐就对我们说：“虽然财务有三四个人报名，但面试以后财务可能只有一个人进入调研组甚至一个都没有。”说真的那是的我根本没有想到会进调研组，只是抱着以自己最好的心态和尽自己最大的努力去面对调研组的面试。在人才济济的调研组面试中记忆犹新的是我又一次哭了，这是我在社团联第二次流泪。在攀锋学长，兰欣姐，俞丹姐地提问下自己不断回忆起在社团联的点点滴滴，我承认高中的我是在爸爸妈妈呵护下只专心读书连家务都极少做的乖乖女。但在社团联我开始在炎炎烈日下和家人一起搭喷绘，在雨中和家人们一起做打扫，会做财务报销做到半夜、、、、、、这些记忆都是我突破的铭记。面试中，兰欣姐问我：“你认为你自己有什么能力能进入调研组?”。“调研组要的人才不是能力最强的而是最有上进心，最能吃苦，最有学习动力的人。我就是那种人!”这是我给兰欣姐大答案，也是我在调研组这段时间一直鼓励和支撑自己走下去的话。在调研组中我不是能力最强的，但我是最脚踏实地，和最有学习动力的。在协助会计学会精品活动的举办中我一步步踏实地学习自己所不会。那时候的我就知道“社团联”这三个字将永远和我的大学生活联系在一起。

无论是在社团联还是在调研组，我收获最多的也是我最珍惜的就是友谊。“有团队就幸福”是我大一这一年来最深刻的体会，平凡的工作，平凡的社团工作中平凡的是每一位社团联人的付出，一个团体水平的高低不可缺少的是个人对待团体的态度，在这个大家庭里，我明白了平凡的付出是多么重要，有幸的体会到了离开家，在上学的异地另一个家的温暖。在调研组的工作和学习让我对团队这个概念产生了更深刻的理解和认识。我们10个人作为一个团队共同为社团的精品活动努力，虽然每个人都有负责的社团但例会上大家都会对各自社团活动的举办发表自己的意见，并且相互交流和沟通。在会计学会举办精品活动期间，不论在人力安排上，活动宣传上，各社团和机构的交流中、、、、、、我都要感谢调研组的九位兄弟姐妹们!

还有一份特别的友谊，就是在这段时间我和邵振对彼此都有一个重新的认识。说真的，没有他会计学会的活动也不会这么顺利的举办下来。从他身上我学到了坚持，吃苦、、、、、、还有与学校其他机构，社团交流的技巧。这都是我在财务所学不到的，也正是我所缺的。我们在调研组里正好互相补充，互相充电。

在调研组不仅是能力的提升也是知识面的扩展。从一开始磊哥的“狼道精神”教授，到进入调研组俊彦学长对整个学校机构以及各机构现任负责人和指导老师的介绍和分析，讲解团委在学校机构的重大意义，分析机构举办活动的最终目的、、、、、、都让我大开眼界，以及让我对未来社团联要走的路有了更好的了解。在磊哥和俊彦学长身上我也渐渐学到一位管理者所具有的气质和特点。

从一开始得知我们协助的社团是会计学会，我们就和王清清学姐对社团精品活动的形式，经费的预算，人员安排进行了交流和探讨。从一开始我们就对原先的活动策划进行了修改，重新做了预算。拟定出我们共同认为适合会计学会精品活动举办的方案。会从培训，参观中正会计事务所，会计周刊的发行、、、、、、虽然在这些活动的进行中或多或少都遇到了瓶颈和困难，但活动还是挺成功的办了下来。在协助会计学会举办精品活动的这一路上，我们从策划的书写，预算的修改，人员的安排，与学校机构的交流和物资上的协调，老师的交流上都有了一定程度上的了解。对一场活动举办的流程和艰辛也深有体会，会计学会的精品活动可以说是我真正参与举办的第一场活动，对待这场活动我和邵振都尽了自己最大的努力去参与和帮助。虽然它并不是很完美!但我相信在这段时间我们所收获的对以后我们参与社团联活动的举办肯定会起到很大的作用。

在调研组这段时间，也是我与社团深入接触的最多的时候。最大的感触就是社团的凝聚力和社团联的凝聚力是无法相比的。整个社团的运行就是社长和社团内的几个负责人在努力。社团没有固定的例会。感触很深的就是我们第一次和会计学会的各部门部长及社长开会，他们对会计学会精品活动一点概念都没有，甚至都不知道会计学会正在举办会计学会的这个精品活动。当社长叫他们对精品活动的举办发表自己的意见，几乎没有人发表自己的看法。我想这可能是社团与机构的最大的区别。在活动举办的期间，从桌子椅子的外借，桌子椅子的搬运，蒋老师那里的音响，喷绘架的租借，活动场地的申请，都是我和邵振自己去办的。搬桌子椅子，活动场地的布置、、、、、整个活动从头到尾会计学会中在忙的就是那么七八个人。他们对举办活动的流程，东西租借的流程等都不清楚。整个活动下来最忙最辛苦的就是社长。整个精品活动貌似就是社长一个人的活动。所以我认为今后社团的发展应加强其内部地建设，增加社团的凝聚力。

交流是一门艺术，更是工作走向成功的必经之路。会计学会活动的举办也可谓是一波三折，最重要的就是和老师以及会计分院学生会的交流上不够，我们刚开始的策划和活动都是想以会计技能大赛作为整个活动的主线，然后开展一系列的活动。但由于老师的不同意，我们也只能放弃这个方案，当时真的有点失落。这个方案毕竟也是我们共同努力的结果。但活动还是得继续，于是我们就和会计分院学生会共同交流，商定由我们会计学会举办他们会计周的闭幕式同时作为我们会计学会精品活动的闭幕式，而会计分院学生会作为协办方。匆匆忙忙中我们修改了策划和活动方案、、、、、也是在王清清学姐和会计学会共同的努力下大家才看到这次闭幕式的成果。

在协助这次会计学会精品活动中，我也参与和见证了会计学会新部门的组建。就是会计学会成立了自己的外联部。随着学校对社团报销政策的更改，还有社团本身发展的需要。我觉得社团成立自己的外联部是非常必要的。社团的经费仅靠社员的会费收入是不够的。经费不足在这次社团精品活动的举办上是最为明显的问题。如菁英剧社和亦乱动漫社就因为经费不足改变了比较好的活动方案。只有成立自己的外联部才能更好的为社团的发展提供保障。

在这次协助会计学会精品活动的举办中，我也了解到其他社团精品活动举办的形式。几乎所有社团都采用了举办晚会的形式。就会计学会来说在这次精品活动中几乎所有的经费都花在了最后一场的闭幕式上。并且闭幕式晚会在学校也没有产生多大的作用。我觉得社团特别是学术类社团应以它们各自社团的优势和特色在精品活动的举办上开展一些对社员有实质性作用的活动。如会计学会在学校大家都要进行会计从业资格证考试的时候，为广大社员举办了会计从业资格证考试的培训，在一定程度上对大家的考试也起到了一定的作用。理论学术类社团作为学校的大社团，可以举办类似的闭幕式晚会，但我觉得在各大机构晚会层出的东方，社团举办晚会并不能在从中产生多大的影响力。所以理论学术类社团应以它们自身理论和专业的特色发展对社员或学校在校大学生有实质性作用的活动，这样的话更能彰显社团的作用，也能吸引更多的社员入社。

在财务部的这一年，也得到很多。在财务我学到的是严谨的工作态度和踏实的工作作风。财务没有外联那么“风光”，也没有人力在办活动时那么张扬。但它也在为社团和社团联的发展做贡献。财务不像人力和办公室工作范围都在社团联内部，与社团方面，财务在对社团的社员会费进行监督上交和管理的同时还要每周定时为社团报销，并且还要负责社团所需桌椅等物资的外借。在社团联内部，要做好各部门每学期所需费用的预算，为各部门置办所需的办公用品，做好每一场活动所需的预算，准备好每一场活动所需的物资，清算和保管好社团联的每一笔钱。虽然有这么多的工作，但财务家人们把工作都做好了并且也很出色的完成了。这是我作为财务人感到骄傲的。在这里，我也想说这一年我们财务是最棒的!面对有时候繁琐而杂乱的社团财务工作，我也总结出了自己的方法。用心去正视工作上的点点滴滴。发现能力，勇于挑战，面对一大堆工作时，应该抓主要矛盾，分清主次，一步步的把工作做周全，这时候，才是正真体现个人能力的时候。一个工作能力强的人能改变一个工作环境，其实每个人都有自身的能力，财务工作中，要不断发现自己能力，合理的运用到工作中，学习其他成员的工作经验，从而不断提高自己，为工作奉献力量，除了发现和提高自身能力方面，工作中还要有勇于挑战的精神，敢于挑战一个又一个困难，财务和社团工作有时候像马拉松长跑，连接不断地工作需要是这样的一种心态：无论面对什么难题，都要坚持不懈的去做，不断挑战自己，这样，无论什么困难总会迎刃而解。这不仅仅是我处理财务工作的办法，也是我对待整个社团以及社团联工作的方法。

从明年开始院级社团只有十七个这样也大大减轻了我们财务社团方面的工作。所以今后财务可能会把更大的重心放到社团联财务方面的工作。

财务工作涉及的东西都比较繁杂，对于物资这方面的管理也有所欠缺。特别是社团联办大型活动时，现场需要物资时总听到有人喊财务财务，而每次我们财务的干事就来回奔波于二食堂和活动场地之间。并且每场活动下来都或多或少的丢失物资，我觉得下个学期要更好的完善活动的场务组，由场务组确定好所需的物资，然后将清单交给我们财务的财务负责人，由财务负责人准备好物资交给场务组负责人，在活动举办期间物资由场务组负责。结束后由场务组清点好再交交给对应的财务负责人。

社团联是因为社团的存在而存在，只有社团发展的更好社团才能发展的更好。所以在未来社团联的发展路上，除了要更好的发展社团联的整体力量，也要协助社团的发展。我相信在我们社团联人的共同努力下，社团联肯定会越来越好越来越强!