第一篇：兰州市外国语高级中学20052006学年度第一学期期中考...
兰州市外国语高级中学2005—2006学年度第一学期期中考试
高一年级语文试题
命题人：何馨琴
注意事项：
1． 试卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷组成，全卷赋分共计100分，考试时间为120分。
2． 考生务必将答案填写在答题卡相应位置上。
3． 考试结束时，请考生将试题妥善保存以备讲评，答题卡，作文卷按前后顺序交于监考老
师。
第Ⅰ卷（30分）
一、基础知识（１０个小题 每题２分 共２０分）
1、下列加点的字注音有误的一项是（）
A.青荇(xíng)寥廓(liáokuî)百舸(gě)绮丽(qí)．．．．．
B.羞涩(sâ)梵(fàn)婀玲亘(gân)古不变独处(chǔ)．．．．
C.疾疹(chân)时时而间(jiàn)进期(jī)年强（qiǎng）谏 ．．．．
D．恃(shì)辇填沟壑(hâ)会(kuài)稽句(gōu)无 ．．．．
2、下列词语中没有错别字的一项是()
A.诸候山如眉黛榆荫一支长蒿
B．翡翠若隐若现喧响几瓣桃花
C.隐秘历尽苍桑荡漾一层罗绮
D．暴虐卒然去世寂莫浪遏飞舟
3、选出对下列词解释有误的一项()
A．宁谧(安静)倩影(美丽)一例(一律)斑驳(颜色深浅不一)
B．漪沦（水上的波纹）满月(圆月)宛然(仿佛)袅娜(柔美的样子)
C．妖(艳丽)童佝偻（脊背向前弯曲）天籁(自然界的声音)田田(茂盛的样子)
D．隽永(意味深长)恪守(谨慎而恭敬)亭亭(人或花木美好)跫音（脚步声）
4、下列句子的横线上依次填入的词语最传神的一组是（）
①让死水一沟绿酒，/飘满了珍珠似的白沫
②我是你河边上破旧的老水车，/数百年来疲惫的歌
③杜鹃声声了春光，/ 啼破了海上辽阔的沉寂
④在浮藻间，/沉淀着彩虹似的梦
A.变成唱着打破倒映B.醇成纺着唤醒揉碎
C.变成唱着打破倒映D.酵成纺着唤醒揉碎
5、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()
A．如果不是读了史铁生这篇呕心沥血之作，我们很难想到大自然与人之间会有如此不寻常．．．．的关系。
B．你应当虚心听取同学的意见，决不能对善意的批评置之度外。．．．．
C．我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果是成绩悬殊，良莠不齐。．．．．
D．罪犯在作案时不可能不留下或明显或不明显的蛛丝马迹。．．．．
6、对下列诗句所用修辞手法判断不正确的一项是()
A.陌生人，我也为你祝福／愿你有一个灿烂的前程／愿你有情人终成眷属／愿你在尘世获得幸福。(排比)
B．看万山红遍，层林尽染(对偶)
C.我有我红硕的花朵/像沉重的叹息/又像英勇的火炬(比喻)
D．等待着，我们无言的痛苦是太多了，／然而一个民族已经起来。／然而一个民族已经起
来。(反复)
7、下列各句修辞手法的依次归纳，正确的一项是()。
①树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
②那忽高忽低、时远时近的哨音，弥漫成一片浓浓的夕愁，笼罩在我的周围。
③叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
④苍苍的榕树啊，用怎样的魔力把全村的人召集到膝下?不是动听的言语，也不是诱惑的微笑，只是默默地张开温暖的翅膀，在风雨中为他们遮挡，在炎热中给他们阴凉，以无限的爱心
庇护者劳苦而淳朴的人们。
⑤微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
A．①比喻②⑤通感③④比拟
B．①③比喻②⑤通感④比拟、设问
C.①⑤比喻通感 ②④比拟⑤通感
D．①③⑤比喻②比拟④通感、设问
8、选出说法有误的一项()
A．史铁生，当代最有思想深度的作家之一。他面对残疾，曾一度彷徨、苦闷，甚至多
次想到自杀，但终于还是面对苦难，顽强地活下来，并拿起笔走向中国文坛。
B．《国语》是我国第一部编年体史书，因为相传为左丘明所写，所以又有《春秋外传》之
称。
C．《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为鲁国史官左丘明按鲁史《春秋》
顺序编写的，因此又称《左氏春秋》。
D．川端康成，日本小说家、散文家。1968年因长篇小说《雪国》《千只鹤》《古都》
获诺贝尔文学奖。
９、诗词因声律的要求，常常颠倒词序，请把没颠倒的那一项选出来（）
A.万里长江横渡。B.独立寒秋，湘江北去，橘于洲头。
C.轻轻的我走了，正如我轻轻的来。D、这是一沟绝望的死水。
1０、下列诗句的抒情方式不是直抒胸臆的一项是（）
A.祖国啊，我亲爱的祖国！
B.爱---/不仅爱你伟岸的身躯/也爱你坚持的位置,足下的土地。
C.曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
D.为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉„„
二、文言文阅读（６个小题 共 1５分）
阅读下面一段文言文，回答１１－１５题
魏王欲攻邯郸，季梁闻之，中道而反；衣焦(皱缩)不申，头尘不去，往见王曰：“今日臣
来，见人于大行（háng四通八达之路)，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君
之楚，将奚为北面?曰：‘吾马良!’臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用(路费)多!’
臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善!’此数者愈善而离楚愈远耳!今王动欲成霸
业，举欲信于天下；恃王国之大，兵之精锐，而攻邯郸，以广地尊名。王之动愈数，而离王
愈远耳，犹至楚而行也。”
(摘自《战国策》)
1１、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A.中道而反反，通“返”返回来。B.我欲之楚之，代词，无意。．．
C.今王动欲成霸业今，现在。D.而离王愈远耳王（wàng）称霸 ．．
1２、下列句子加点的词的意义和用法相同的一项是（）
A.以广地尊名焉用亡郑以陪邻 ．．
B.此数者愈善而离楚愈远耳位尊而无功 ．．
C.王之动愈数徐公来，熟视之 ．．
D.举欲信于天下越王勾践栖于会稽之上 ．．
1３、这个寓言故事总结的成语是（）
A.缘木求鱼B.声东击西C.南辕北辙D.适得其反
14、下列省略句省略成分补充错误的一项是（3分）
A.（魏王）举欲信于天下B.（季梁）头尘不去
C.（方北面而持其驾之人）曰：“吾马良!”D.（魏王）中道而反
1５、下列对文章内容解说和分析，不正确的一项是（）
A.魏王想进攻邯郸，季梁听到后，征尘未洗，劝说魏王。
B.季梁听到魏王想进攻邯郸，就驾车绕道而来。
C.季梁劝说魏王说，用武力是不能成就霸业的D.季梁很擅长劝谏的艺术，他和邹忌一样都用取譬的方法。
第II卷（70分）
1６、翻译下列文言句子。（5分）
（1）此数者愈善而离楚愈远耳!
（2）王之动愈数，而离王愈远耳，犹至楚而行也。”
三、诗歌鉴赏
阅读白居易的词《忆江南》和徐迟的现代诗歌《江南》二个诗段，完成１７－１９题。(9分)
忆江南
白居易
江南好，风景旧曾谙：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南!
江南
徐迟
火车车窗是最好的画框，如果里面是春雨江南，那就是世界上最好的画。
清明之后，谷雨之前，江南田野上的油菜花，一直伸展到天边。
只有小桥、河流切断它，只有麦田和紫云英变换它，油菜花伸展到下一站，下一站。
１７、从两首诗歌的内容上、构思上分析它们的不同点。(3分)
１８、从虚实结合的角度，谈谈两首诗歌各写了些什么。(3分)
１９、白居易的词以色彩分别写出了日照江花的和春天江水的；徐迟的诗以色彩分别写出了油菜花的、小麦的和紫云英的。(3分)
2０、默写课本里要求背诵的句子（任选４小题，４分）
（１）宫妇左右莫不私王。
（2）„„有羞涩地打着朵儿的。
（3）受上赏；受中赏；受下赏。(4)。恰同学少年，风华正茂。
（5）不似春光。胜似春光。
（6）寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯。
四、现代文阅读（四个小题 共 1２分），路和桥
路是人走出来的，有了路，就要桥。
①桥是路的一部分，没有路，当然就没有桥；桥不能没有联系的路而孤立存在。②桥的存在是为路服务的。③既然是为路服务，就要满足路的要求：④第一，所有路上的车辆行人，都要能安全地顺利地在桥上通过。⑤第二，车在桥上走，要能和在路上走一样，不能因为过
桥而使行车有所限制，比如减轻载重、降低速度、一车单行等。⑥第三，路上交通运输，总
是天天发展的，路还可以跟着改造、加强，桥就不那么简单，一定要造得比路更为坚固耐久。
⑦满足了以上这些要求，桥和路才能成为一体，合为一家。⑧否则那就是“路归路，桥归桥”，不能密切合作，共同为陆上运输服务了。
桥和路不但要为陆上运输而合作，还要为水上运输而合作。因为过河的桥，下面要走船，水涨船高，不但桥要造得高，而且路也要跟着高。桥在过河的地位上要服从路，路在两岸的高度上，也要迁就桥，桥和路都是越高越难造的，但是为了行船方便，就把困难留给自己。
桥和路跟船合作得好，这个困难就解决了。
不论行车或走路，总不要因为过桥而使人感到不适，或是激烈震动，或是骤然改变方向，使桥形成了一个“关”。如果车在桥上走，如同在路上走一样，有桥恍同无桥，这种桥就算是
造得真好了。对行人来说，有桥也并非坏事，能在一座桥上走走，饱览河上风光、两岸景色，岂不令人心旷神怡。
２１、从行文思路的角度看，第一自然段的作用是。(2分)
２２、对第二自然段层次的划分正确的一项是(２分)„„„()
A、①／②③／④⑤⑥／⑦／⑧B、①②／③④⑤⑥⑦／⑧
C、①／②／③④⑤⑥／⑦／⑧C、①／②③／④⑤⑥／⑦⑧
２３、第二自然段的中心是；
第三自然段的中心是。（４分）
２４、第四自然段回答了一个什么问题?(４分)。
五、作文（４０分）
2５、阅读下面的材料，写一篇作文。
材料：迈进了高中的门槛，走进新的集体，你结识了许多新的老师，新的同学，在共同的学习生活中，你一定体会到许多新集体的温暖，请以“温暖”为话题，写一篇文章。要求：体裁不限；题目自拟；不能写成诗歌、戏剧；不少于700字。
第二篇：兰州市外国语高级中学20042005学第一学期期末试...
兰州市外国语高级中学2004—2005学第一学期期末试卷
高一年级语文试卷
注意事项：
1． 试卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷组成，全卷共计100分，考试时间为120分。
2． 考生在答题时务必将自己的班级、姓名、学号填写在答题卡相应位置上。
3． 考试结束时，请将答题卡及作文卷交于监考老师。
第Ⅰ卷（28分）
基础知识（共20分，每小题2分）
1、下列词语中加点字的注音有误的一组（）A、、、、A．静谧（bì）妖童媛女(yuàn)神龛（kān）义愤填膺（yīng）、、、、B．端倪（ní）夫子哂笑（shěn）须臾（yú）庠序之教（xiáng）、、、、C．铿尔（kēng）两涘悬崖（sì）跬步（kuǐ）风乎舞雩（yú）、、、、D．喟然（kuì）参省乎己（xǐng）饿莩（piǎo）鸡豚狗彘（zhì）
2、下列各组词语中，有错别字的一项是（）B
A．骐骥安之若素匿迹诽谤诅咒
B．悬惴纷繁芜杂圣诞纨绔子弟
C．震慑振臂一呼不惮不名一钱
D．缢死原形毕露挪窝怅惘低徊
3、下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（）B、、、、A．即使是文学作品，也应该有个尺度，不可脱离实际，将感情的世界描写得天花乱坠。、、、、B．我们不能妄自菲薄，也不应该轻易满足自己的成绩。、、、、C．杨林是节约的老典型了，一周下来，仅在教室里信手拈来的饮料瓶，就积攒了一纸箱。、D．王小刚一直是一个遵守纪律的好学生，因一件小事和同学打架，一时间，大家都对他冷、、、眼旁观。
4、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是（）A
①经过实地，他们终于找到了多少年来影响学生成绩提高的症结。
②以陈水扁为首的台湾当局拒不承认一个中国的大前提，了他脱离中国急于独立的反动立场。
③纸里包不住火，只要他心怀鬼胎，必然会在实践中显示出。任何装扮都无济于事。④ 实践证明，人的大脑愈用愈发达，不用则。
A．考察表明原形退化B．考察标明原型退化
C．考查标明原形蜕化D．考查表明原型蜕化
5、填入下面横线上的几句话，排列恰当的一项是（）D
谦虚是人类的美德，也是成才的必要条件，惟有谦虚，才能不断吸取人类知识的营养，使自己不断进步。
①个人的知识总是有限的，只是大海中的一粟
②只有虚怀若谷，才能吸收更多的知识，攀登新的高峰
③自然界和历史是不断发展的，人类的认识永远没有终结的时候
１
④愈有知识的人，接触未知的领域就愈多，就愈觉得需要学习
A．④①②③B。②④③①C。③①④②D。①④③②
6、下列各句，表意准确，没有语病的一项是（）D
A．书画艺术家、美术教育家黄养辉教授最近在南京举行签名售画集、专集。
B．有些中学生频繁出入电子游戏室的问题必须引起重视和管理。
C．要从根本上改变语文教学内容多而杂的状况，就必须切实转变思想观念，冲出应试教
育的误区不可。
D．本书作者希望这本书能够对读者在学习英语句型方面起到举一反三的作用。
7、下列加点的词语，古今意义相同的一项是（）D、、、、A．故愿望见太后。B．吾长见笑于大方之家。、、、、C．地方百里而可以王D．颁白者不负载于道路
8、对下列句中加点通假字的解释，不恰当的一组是（）D、A． 君子生非异也，善假于物也 生：通“性”，本性。、B． 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣知：通“智”，智慧。、C． 王如知此，则无望民之多于邻国也 无：通“毋”，不要。、D． 莫春者，春服既成莫：通“幕”薄雾。
9、下列各句中加点词活用类型与例句不相同的一项（）B、例句：上食埃土，下饮黄泉、、A．东面而视，不见水端。B。君子博学而日参省乎己、、C．赤也为之小，孰能为之大。D．而轻伯夷之义者。
10、“驽马十驾，功在不舍”中的“功”与下列熟语中的“功”意义相同的一句是（）A
A．功败垂成B．功成名就
C．功德无量D．功盖天地
阅读下面古文，完成11－15题（12分）
吕蒙好学、、初，权谓蒙及蒋钦曰：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙曰：“在军中常苦多务，、、、、恐不容复读书。”权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪?但当令涉猎见往事耳。卿言多务孰若孤?
孤少时历《诗》《书》《礼记》《左传》《国语》，惟不读《易》。至统事以来，省三史①、诸兵
家书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎?宜急读《孙子》《
六、韬》《左传》《国语》及三史。孔子言‘终日不食、终夜不寝以思，无益，不如学也’。光武、、当兵马之急，手不释卷，孟德亦自谓老而好学。卿何独不自勉勖（xù）邪?”蒙始就学，笃
志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，常欲受屈。肃拊蒙背曰：“吾
谓大弟但有武略耳，至于今者，非复吴下阿蒙。”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄今
论，何一称穰侯②乎?兄今代公瑾既难为继，且与关羽为邻，斯人长而好学，读《左传》略
皆上口梗。亮有雄气，然性颇自负，好陵人，今与为对当有单复以卿待之。”密为肃陈三策。、肃敬受之，秘而不宣。权常叹曰：“人长而进益，如吕蒙、蒋钦，盖不可及也。富贵荣显，、、更能折节好学，耽悦书传，轻财尚义，所行可迹，并作国士，不亦休乎！”
(《三国志·吕蒙传》)
[注]①三史：魏晋六朝以《史记》《汉书》《东观汉记》为“三史”，唐以后《东观汉记》
失传，即以《史记》《汉书》《后汉书》为“三史”。
②穰侯：即战国时秦国，大臣魏冉，曾四任秦相，权倾一国，威震诸侯。
11.对下列各句中加点的词语的解释不正确的一项是()b、、A．孤岂欲卿治经为博士邪治经：研究经学、、B．但当令涉猎见往事耳涉猎：涉水猎兽、、C．卿何独不自勉勖邪勉勖：鼓励、勉励、、D.更能折节好学折节：强自克制
12．对下列各句中加点字的意思，判断正确的一项是()a、①宜学问以自开益、②终夜不寝以思、③权谓蒙及蒋钦曰、④如吕蒙、蒋钦，盖不可及也
A．①与②相同，③与④不同
B．①与②不同，③与④相同
C．①与②相同，③与④也相同
D．①与②不同，③与④也不同
13.以下语句编为四组，最能表现孙权、吕蒙读书好学的一组是（）b
①至统事以来，省三史、诸兵家书，②意性朗悟，学必得之
③当兵马之急，手不释卷
④终日不食、终夜不寝以思
⑤蒙始就学，笃志不倦
⑥折节好学，耽悦书传，A.①④⑥B.①⑤⑥
C.②③④D②③⑤
14.对本文中心意思概括最恰当的一项是（）c
A．领兵治军之人，只要坚持看书学习，也能成为饱学之士。
B．只有刻苦学习知识，才能清楚的了解过去，预见未来。
C．公务再忙，只要挤时间读书学习，就能不断充实提高自己。
D．只要下决心读书学习，即使年事已高，也能有所成就。
第II卷（72分）
15、将下列两个句子译成现代汉语。（4分）
⑴孔子言‘终日不食、终夜不寝以思，无益，不如学也’。
译文⑵蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。
译文阅读下面一首古诗，完成16—17题（6分）
观书有感（其一）
朱 熹
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
注：鉴开：鉴，镜。古人以铜为镜，包为镜袱，用时打开。
渠：第三人称代词，这里指塘中之水。
16、上联写景怎样具体描绘方塘的清澈明净？诗人把方塘的感性形象比喻成什么？
17、这首说理诗要告诉人们一个什么道理？
阅读下面文章，完成18—21题(8分)
关于清高
陆文夫
中国的知识分子历来崇尚清高，清高二字的含义很广泛，主要的意思就是轻名利，看不起钱。
唐代的大诗人李白最看不起钱了。钱嘛，有什么了不起，花光拉倒。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”“五花马，千金袭，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁”许写得十分气派。细想起来，这位大诗人所以能够清高，是因为他当时很有钱，用现在的话来说他有奔驰车，还有貂皮大衣：他们高兴起来还能“腰缠十万贯，骑鹤下扬州”。也就等于是带了十万美金乘飞机去了美国的夏威夷。由此观之，那些崇尚清高的人倒也颇有点经济实力，如果他 们穷得连饭都吃不上的话，清高恐怕就困难了一点。
中国的知识分子所以崇尚清高或自命清高，往往也是出于不得已。因为他们大多数的人生活清苦，磨难较多，在相对的贫困中必须有所寄托，也就只能以清高来聊以自慰。
小说《清高》里的汪百龄，他自己实在也不想清高，他是一个普通的人，他也想有新衣服，有好房子，去高消费，可他没有钱。汪百龄吃不到葡萄并没有说葡萄是酸的，他还是想得到一串熟透了的，玫瑰色的甜葡萄，他在等待着这一天。
清高者的追求是穷而不移其志，其所以安于清贫是不愿移其志也，一旦碰到那种可以不移其志，又可以获取名利的机会时，他们也是抓住不放的。我很少见到哪一位文化人对名利毫无兴趣的。古代有许多隐士，隐住深山，似乎是远避名利了。其实这也是一种手段，因隐居而成名，因成名而出仕，隐士隐仕，因隐而仕也，这和学而优则仕同出一辙。诸葛亮高卧隆中可算得是隐住的高士，可他却是随时随地都准备出山，要不然的话，他又何必花那么多的精力来通晓天下大事呢?
如此说来所谓的清高都是虚伪的，都只不过是一种变相的获取名利的手段而已。这也不能一概而论。有人是一种变相的手段，有人是一种理想，是一种追求，是自我对名利的一种制约。因为名利是个无穷大，是没有权限的，疯狂的追求会带来人类的灾难和自身的毁灭。人对名利、权威、占有等等的追求是以等加速前进的，设若没有自身和外界的制约，必须是以爆炸而终结。轻者把自己炸为尘灰，重者造成战乱，祸国殃民。清高实际上是主张人对物的有限的占有，是想让人做物的主人而不是做物的奴隶；是以精神的追求为主，作为身内之物； 以物质的追求为次，作为身外之物。清高者并非不食人间烟火，但也不那么汲汲于名利。如果把清高当做一种思想，当作一种对待生活的态度，那么，清高也并非文人所特有，知识分子没有专利。
18．文章最后一段中“清高也并非文人所特有，知识分子没有专利”的具体含义是
答：
19．文中写到小说《清高》里的汪百龄，目的在于
答：
20．通读全文后，你认为真正的清高是什么?
21.将下列各句的空缺处补充完整：（任选三句即得满分，多答多给分）（6分）
⑴锲而舍之，朽木不折。
⑵虽有槁暴。
⑶令初下。
⑷子在川上曰：！
⑸高山仰止。
⑹路漫漫其修远兮。
⑺穷则独善其身。
22、参照下面一段文字中划线部分的形式，在空格上写上相应的文字，使其上下文内容相衔接。（4分）
朋友，给你一颗青春的种子，把它播进你的胸膛，希望它在闹市，是一盏明亮的路灯；在原野，；在江河大海，；在寒峰之巅，是一株乐观的雪莲。
23、本学期所学的语文（第一册）共24课，大都以写人写事为主，请谈谈哪个人物或哪件
事你影响最深，并说出原因。（100字以内）（6分）
24、阅读下则材料，按要求写一篇作文。（40分）
请以“如何做一个充实的人”为话题写一篇文章，谈谈你的看法。题目自拟，文体
不限，800字左右。
第三篇：兰州市外国语高中
兰州市外国语高级中学
学校简介 兰州市外国语高级中学（简称外语高中）坐落于兰州市雁滩雁南路1588号，是兰州市教育局直属的公办寄宿制普通高中、国家级语言文字工作示范校、甘肃省委省政府命名的“省级文明单位”、甘肃省教育厅命名的省级示范性普通高中、雁滩地区唯一一所由政府兴办并被省教育厅命名的省级示范性普通高中（省级重点高中）。
兰州市外国语高级中学的前身是兰州市外国语学校，创建于 1964年，坐落于兰州市城关区酒泉路156号。为了适应改革开放的新形势，在原甘肃省委书记宋平同志、原省教育厅厅长邓品珊等老同志的亲切关怀下，在市政府、市教委领导的积极支持下，学校于1980年改建成一所全日制特色学校，是国家教育部备案的全国22所外国语学校之一。2002年，基于在拥有30多万人口的兰州雁滩新区创办一所公办高中的战略构想，兰州市教育局在市委、市政府的强有力支持下，决定将兰州市外国语学校的高中部整体搬迁到雁滩新区，成立兰州市外国语高级中学。自2002年迁校以来，外国语高中始终坚持以科学发展观为统领，全面贯彻教育方针，坚持精细化管理理念，重视教育教学常规管理，坚持走“质量 + 特色”的内涵式发展之路，不断优化办学结构，丰富办学内涵，教育质量稳步上升，多次获得“兰州市高中质量优秀奖”。
办学条件与念
外语高中是一所办学传统优良、办学条件优越、办学绩效显著的省级示范性高中。外国语高中占地65亩，环境优美，教学设施先进齐全，体育活动场地充足。学校现有现代化的教学大楼和实验楼，设施齐全的现代化的学生公寓，宽敞明亮的学生餐厅，足球场、网球场、篮球场、排球场、健身房等运动场地一应俱全。学校配有计算机房、语音室、体育室、音乐室、美术室、劳技室、图书阅览室及机器人、汽车模拟驾驶、通用技术等功能教室，并配有多功能厅、阶梯教室；学校理、化、生实验仪器配备及音、体、美、劳、图书、电教器材配备均达省级示范性高中标准；每个班级配有完备的多媒体设备。学校进行了校园网的改造，实行无纸化办公。校园内绿化面积达13777.1m, 占整个校园面积的34.7%。其中下沉式足球场草坪3850平方米,树木、花卉9927.1平方米, 树木、花卉达几十种，植株数量近两万棵。为了使校园环境更具育人化功能，2005年又铺设了人工草坪足球场3969m，塑胶跑道和篮、排球场地共580 m。校园内供立了我国古代教育家孔子雕像一尊，李白、杜甫塑像各一尊，并矗立劝学石、勤奋石等励志石刻和24位科学家和中外名人雕像。学生公寓、学生食堂可为2000名学生提供舒适、温暖的学习、生活及食宿环境。
外国语高中是兰州市委市政府“双优助学”项目实施学校，每年面向兰州地区招收政府资助“双优生”100名。根据胡锦涛总书记在甘肃视察期间关于解决民生问题的谈话精神以及全国和省市“两会”精神，为将市委市政府关注民生的惠民举措落到实处，兰州市政府决定从2007年秋季开始，连续六年在兰州市外国语高级中学举办“双优助学班”（品德优秀、学习优秀、家庭生活困难），对“双优生”实行“四免一供”政策：免学杂费、免书本费、免住宿费、免补课费、提供餐费，每生每年享受助学资金在6000元左右。招生范围为兰州市三县五区。
外国语高中是“多语种”的外国语特色学校。全校共有35个教学班，其中普高教学班（外语为英语）24个，德语、法语、西班牙语小语种教学班11个。外高的学生都兼修第二外语。截至目前，我校共有四个语种的外语教学，为凸显外国语学校办学特色、多语种多规格培养社会主义建设者做出了积极的尝试。
外国语高中是优秀兰外生招生资格学校。学校从2005年开始每年招收一定数量来自天水、陇南、白银、庆阳、平凉等地外语潜质好的兰外考生，为兰外学生搭起了成才的桥梁。
学校文化
校训
明德·博学
明德——语出自《大学》，原文为“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”。表达了对人们追求知识、真理而达到明德目的。博学——出自“博学于文，约之以礼”（出自《论语》）。是中国传统文化中的重要组成部分，也是中国教育史上最重要的教育评价准则之一，今天仍极具现实意义。
校风
爱国 诚信 守纪 爱国
——反映了中学思想教育的基本要求，也是学生价值观赖以存在的基础，体现了《公民道德建设纲要》在我校的落实。诚信——是教育学生学会做人的基本道德准则。守纪——纪律是完成学业、追求事业和实现人生理想和价值的前提和保证。
教风
严谨 求实 创新
严谨——旨在表述两层含义：（1）是要求教育者在教育教学中必须坚持科学的态度。老师必须追求所教授知识的严谨和教育和教学方式的严谨，体现了对教师专业素养的要求。（2）老师必须在思维和生
活作风方面十分严谨的人，只有这样才能为人师表。
求实——表达了实事求是的工作作风和思想原则。
创新——体现了课程、教法、学法等诸方面“推陈出新”的追求
师资力量
兰州市外国语高级中学是一所拥有雄厚师资力量和优良办学传统的学校。学校学校现有119位在职教师。其中，特级教师2人，全国教育系统先进个人一人，省级学科带头人2名，省级骨干教师12名，省级教学能手11名，省级园丁奖获得者3名，兰州市教学新
秀16名，40余名市区级骨干教师。
学校自2002年至2010年，已向高等院校输送大批优秀毕业生，先后有数百名毕业生考入北京大学，中国人民大学，复旦大学，北京航空航天大学，北京外国语大学，武汉大学，四川大学，吉林大学、兰州大学等985、211重点院校。在2010年高考中，我校600分以上7人，1名同学以全省文科第十名，兰州市第二名的成绩考入北京大学。一本上线率百分之20.5，二本上线率百分之61.2，教学评价在兰州市市属中学中名列第一。
办学理念
◇ 教育信念：教育的真谛是培养人、发展人、完善人，教人求真、求善、求美，提升人的生命价值；学校的使命是点燃学生自信的火花，激发学生探索的欲望，教导学生做人、做事、做学问，让每位学生获得成功的体验，为学生适应未来终身发展和幸福奠基。
◇ 办学与发展的目标：坚持党的教育方针，全面实施素质教育，以外语为先导，以文理并蓄为基础，以能力提升、课程建设为两翼，促进学生全面发展，把学校建设成为兰州地区一流，全省有影响，富有特色的外语高中，进而跨入全国外国语名校的行列。
◇ 学校文化建设的主线：以人为本，主流引导，拓展思路，构建和谐，创建特色，全面发展。
◇ 培养目标：培养具有民族文化精神凸显能力素质特质，能面向世界的人。
◇ 特色建设：外语见长、课程优化、教研深厚、管理精细、学生多能。
◇ 学校发展的依靠及思路：以国家和省市教育规划纲要精神为引导，以学校发展理念为目标，以激发广大教职员工的责任感，事业感，幸福感为基础，以改革创新为动力，以人性化管理为保障，以抓住课改为契机，提升学校发展力、教师教育力、学生成长力。
◇ 外语教学的特色构建：多语种，多课程，多教材，多方法；出模式，出经验，出人才，出特色。
◇ 学生发展特点与品行要求：阳光向上，基础扎实，特长鲜明，视野开阔，能力显著；做一个有良知的人，一个有修养的人，一个有追求的人；做一个与善良为友，与文明对话，与勤奋相伴，与责任同在的人。
◇ 学校工作及发展中必须牢固树立的意识：质量意识，服务意识，忧患意识，发展意识。
办学特色
学校每年从国外引进外籍教师2-4名。为了提高学生的外语应用能力，在地理、生物等学科开始双语教学实验，还开展了一系列语言实
践活动，如英语广播、英语角、英语话剧、英语演讲等活动。
学校自从07年开始开办法语、德语初中班。法语、德语各招一个班，每班25人，共计50人。德语、法语为第一外语，英语为第二外语。语文、数学等课程与市内初中学校完全一样。兰州市三县五区范围内优秀小学毕业生均可参加口试和面试，合格后报市教育局批准正式录取。住宿或走读由考生和家长自主选择。经过初高中六年的学习之后，德语或法语将达到大学二年级水平。六年后小语种班的学生将以法语或德语参加高考，其中一部分将直接保送上国内一流大学或保送至德国或法国的重点院校。在2011年我校将会开办西班牙语班，小语种生采取六年一贯制度。小语种将以其“人无我有，以稀为贵”在将来的高考和就业中显示巨大的优势。
小语种德法语班现有四届；八个小班；别配备八名优秀的德法语老师，两名小语种外籍教师。
双优助学班招生：“经市政府决定，政府有关部门出资，我校从今年开始每年招收100名“双优助学班”学生；对这些学生实行三免一补：免学杂费、免书本费、免住宿费，每月补贴生活费200元，全年共计4600元。兰州市三县五区范围内，初三一诊成绩在600分以上，学习、品德优秀但家庭生活困难的初三应届毕业生均可报考，参加兰州市统一命题的初升高考试”。
严格的寄宿制管理为学生创造了良好的成才环境。学校以”早、严、细、实”为管理理念。有10名老师专门负责学生公寓管理和学生的生活起居。从提醒学生起床、就寝到关注学生的饮食、宿舍内务、健康状况、情绪、行为等等，生活老师们无微不至的关怀使学生们体验着学校管理的严谨与家的温馨。
自2003年开始，学校面向全省招生，寄宿、走读兼具，兰外学生与兰州市学生享受同等待遇。欲报考该校者可电话咨询，并到报名处登记（报名费免收）并于4月下旬在当地（考生所在地州市）参加该校举行的选拔考试。
所获荣誉
自1996年起至2005年的十年间，学校高考成绩七次名列市属中学前五名。2002-2004年连续三年获“兰州市高中教育质量优秀奖”。2003年被市政府授予“兰州市示范性学校”称号，2005年9月通过了省级示范性普通高中的评估验收，并被省教育厅正式命名为“甘肃省示范性普通高中”，2011年获得“省级文明单位”称号，“2011年兰州市教育质量优秀奖”（名列省级示范性高中第一名）。交通线路
学校地址：兰州市雁滩雁南路1588号，公交2路、22路、53路、115路、130、17路车外语高中站下车即到。公交116路、109路、82路、128路、141路车雁滩黄河医院站向东50米马路南侧即到。
注：兰州市外国语高级中学2013录取分数线为530分，2014年或提高
第四篇：2011学年第一学期期中考答案
2011学年第一学期期中考试(2011.11)
高一语文参考答案
（一）（13分）1．卖米（2分）
2．他们不可能拉到城里去卖，自己没车，爹身体不好，米少，挣不够路费（2分）3．反映出卖米的人多，买米的人少，为后文自家的米卖不出去埋下伏笔（2分）
4．C E(4分)（A错，虽然是自己的经历，但反映的是现实中农民生存处境的大问题；B错，不是不想让米贩子赚，而是多卖一分钱对于他们家来说都非常重要；D错，两处肖像描写，一是为了突出母亲的耐劳与坚强，二是从侧面反映“我”的悲酸与心痛；F错，虽然作者对“母亲”的过于固执不赞同，但不是两代人观念的冲突，这不是本文反映的根本问题）5.(3分)共同点是两个母亲都有性格上的刚强与坚毅一面，不同点是本文中的母亲较之史铁生《合欢树》中的母亲对于儿子的隐忍与无私关爱来说，有着性格上的倔强与固执一面。（共同点2分，不同点1分，如有其他答案，只要符合文意，言之成理即可）
（二）（5分）6.（1）鱼翔浅底
（2）蒹葭萋萋
（3）以彼径寸茎
（4）悠然见南山
（5）欲辨已忘言
（三）（5分）
7.土风歌谣（回答“民歌”也算对）（1分）
8.比喻贪得无厌、刻薄寡恩的剥削者。抒发了憎恨剥削者、与其决裂的思想感情。（2分，一要点1分）
9.均代表着人们美好的生活憧憬，是人们追求的自由、快乐、平等的大同理想社会。（意思对即可）（2分）
（四）（19分）10.寓言 子厚（2分）
11.（4分）（1）多（2）它结果（3）勉励（4）养育
12.（2分）D 13.（2分）A 14.（2分）C 15.（4分）（1）大凡经营园林游览和做水果买卖的长安城的豪富人，都争着把他接到家里奉养。（2分，定语后置1分，句意1分）
（2）像这样，那么和我所从事的种树之业大概也有相似之处吧？（2分，“其„„乎”1分，“类”1分）
16.（3分）郭橐驼的种树之道是“顺木之天，以致其性”。（1分）作者所说的“官戒”应该是官府不应该扰民，而应是顺应民性，去除苛繁政令，使百姓充分得到休养生息，达到无为而治的目的。（2分，意思对即可）
（五）（8分）
17.众鸟在院子里筑巢、飞翔，驯服而不受干扰，一点不怕人。（2分）
18.（3分）人既然不捕杀它们，那么他们自愿与人接近，是想靠此免除孩子被蛇、鼠之类侵扰的祸患。（判断句式1分，“自”1分，“患”1分）
19.（3分）鸟雀都愿意到“我”家院子里筑巢的原因是武阳君对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀,对待这些不同于人类的动物一直守信用（2分，意思对即可）；作者的写作意图是鞭笞那些比蛇、鼠类更阴险凶恶的人。（1分）参考译文：
我在少年的时候，所居住的书房前，种有翠竹松柏以及一些花草，郁郁葱葱地长满在庭院里，许多鸟在上面筑巢。母亲武阳君对杀生的行为很痛恨，嘱咐家里的小孩、奴婢及仆人，都不能捕捉鸟雀。几年时间下来，鸟巢把树枝都压弯了，鸟巢里孵的小鸟低下头去都可以偷偷地看得到。还有一种叫桐花凤的鸟也有四五百只，飞翔在院子里，这种鸟的羽毛最为珍贵很难见到，但（这种鸟）却能很驯服不受干扰（地待在那儿），一点不怕人。乡村里的人见到这种现象，都认为是很奇怪的事情。（其实）这也没有什么其他的原因，不外乎是（主人）对待这些鸟雀有着不歧视的诚心，对待这些不同于人类的动物一直守信用罢了。有乡间老人说：鸟雀巢距离人太远，那么它们的孩子有被蛇、鼠、狐狸、鸢等侵扰的危险。人既然不捕杀它们，那么他们自愿与人接近，是想靠此免除孩子被蛇、鼠之类侵扰的祸患。由此看来，从前鸟雀筑巢不敢接近人类，是因为有人比蛇、鼠之类更阴险凶恶。
第五篇：第一学期高级中学学校工作计划
第一学期高级中学学校工作计划
根据市教育局工作安排和学校工作实际，在认真分析我校上学期教育教学工作情况的基础上，制定本学期学校工作计划。
一、指导思想：
认真贯彻落实科学发展观，强化责任意识和质量意识，深入推进课堂教学改革，全面提高教育质量，真抓实干，推动学校各项工作再上新台阶。
二、工作思路和主要目标
1、继续加强学校文化建设，坚持文化引领，促进学校内涵发展。一是加强学校制度文化建设，健全和完善学校办学章程；二是以“三风一训”（校风、教风、学风）建设为载体，不断加强学校精神文化建设；三是进一步加强学校环境文化建设，不断丰富校园文化内涵，创建人文绿色校园。
2、进一步加强教职工队伍建设，造就一支业务精湛，爱岗敬业的优秀团队。开展教师职业道德的教育，树立责任意识和质量意识，提高全体教职工工作的主动性和积极性。继续加强课堂教学改革，不断提高教师教学理论水平和教学实践能力；大力加强班主任队伍建设，努力提升班主任专业化水平。
3、强化学校管理，规范各项工作，狠抓制度落实。在进一步完善和细化学校规章制度的基础上，把加强各部门工作的执行力作为工作出发点。狠抓工作落实环节，向管理要成绩，向细节要质量。
4、加强常规教学工作的监督和管理，进一步规范教师的教学行为。贯彻落实《敦化市中小学教学常规》，用要求规范教师的课堂行为，对照常规要求找出自身的不足，杜绝教学工作中出现的“抓而不实”、“教而不管”的现象。
5、加强学校的德育工作，切实做好学生养成教育和学困生转化工作。以加强学生学风建设和班级文化建设为突破口，努力形成符合学校实际的健康向上的优良学风，切实做好学生日常行为养成教育和学困学生学习转化工作，严格班级常规管理，创建文明先进班级。
6、完善学校安全管理机制，做好学校安全保卫工作。杜绝各种安全隐患，规范安全保卫工作，坚持安全检查常态化，为教学工作营造良好的外部环境。
三、主要工作及措施
1、管理工作
（1）完善各项制度，细化各项管理，狠抓工作落实。进一步健全和完善教职工考核制度，加强对教职工劳动纪律的考核和工作质量的检查，明确部门职责和人员分工。各部门要依照学校工作的整体要求，结合本部门目标，强化管理，精心谋划，使制度建设真正落到实处。
（2）严格教学管理，规范教育教学行为。坚持教育教学工作管理制度化、科学化，加大月检查及月考核的力度，明确工作职责，提高教学管理效能。
2、队伍建设
（1）师德建设：
组织开展“铸师魂”、“修师德”、“树师表”、“练师能”主题师德教育活动，引导广大教师形成严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教的优良师风。新学期，学校将着重组织学习《中小学教师职业道德规范》，通过开展活动、撰写心得体会等形式，教育和引导广大教师树立强烈的责任意识。
（2）教学能力：
精心组织教师学习新课程标准，学习教育书籍、报刊，学习先进的教学思想，更新教学观念，提高教师的教书育人水平。广泛开展“书香校园”活动，要求每位教师本学期必读一本教育名著，坚持写读书笔记，在全校掀起读书高潮，以此促进教师队伍的专业成长。
充分发挥学校现有的各级各类骨干教师、学科带头人的示范作用，采取引领和辐射的方式，逐步提高教师整体教学能力和管理水平，并为他们向更高层次发展努力搭建平台、创造条件，同时也为进一步壮大骨干教师队伍提供积极的支持和保障。
（3）班主任能力：
积极组织实施优秀班主任工程，通过组织学习业务知识、举行座谈会、参加培训班等形式，全面提高班主任工作业务水平，逐步打造出一支高素质的班主任队伍。
新学期，将进一步规范《高级中学班主任工作考评细则》、《高级中学文明班级评比制度》等制度，深入开展文明班级创建活动，以评比促提升，以提升促发展，提高班主任工作的积极性。
（4）班子建设：
加强班子成员的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设，提高领导班子的工作水平和管理能力，做到严于律己、办事公正、坚持原则、勇于担当。进一步进一步提高领导班子工作的主动性，形成一个凝聚力强、向心力强、战斗力强的领导集体，坚决杜绝工作中视而不见、见而不管等不作为现象的发生。
3、德育工作
（1）各部门人员要认真落实学校学期德育工作计划，制定出相应的德育工作目标。高一新生要以入学教育和军训为契机，认真学习和贯彻《中学生日常行为规范》、《中学生守则》及《高级中学违纪学生处罚规定》等规章制度，养成良好的行为习惯，为今后三年的学生管理打下良好的基础；高二学生要在以往工作的基础上将工作进一步细化，重点对学生进行养成教育和道德理想教育以及人生规划教育，对班级中学习能力不足、行为难以自律的学生要从发展的角度为学生树立信心，防止学生掉队；高三年级在加强学生人生规划能力教育的基础上培养和树立正确的择业观的教育，树立学习的信心，着力把学生培养成合格公民和有用人才。
（2）进一步贯彻《中学生守则》和《敦化市高级中学学生一日常规》，抓住日常的学习和生活中的点滴小事，有针对性地开展各种活动。
要进一步强化政教处、团委的职能作用和科任教师的学科渗透作用，加强德育网络各环节之间的联系和合作。
由团委和政教处牵头，协调各部门的力量，充分利用班、团各种活动和课堂教学的每一节课，全力解决学生中存在的仪表不雅、早恋、吸烟、语言粗俗、走廊打闹、卫生习惯差、课堂吃零食、考试作弊等突出问题，在上学期基础上，进一步规范学生校园内使用手机行为。
（3）加大校园学生违纪行为的处罚力度。对校园中形形色色的违反《中小学生守则》和《敦化市高级中学学生一日常规》以及其他违纪违规的学生，政教处和保卫科一定要本着对学生负责和为教学服务的原则，要在第一时间严格地调查并进行详实地掌握，记录在案，按照《敦化市高级中学违纪学生处罚规定》的要求进行处理或者必要的处分。
（4）充分发挥学生会、班委会和团支部的作用，着力培养学生自主管理的能力。本学期政教处、团委要积极指导班级配备好班委会和团支部，进一步健全学校学生会组织，将品学兼优和工作能力强的学生吸收入学生干部队伍，并指导他们参与学校学生工作管理中的日常检查工作。
（5）加强文明礼仪教育。政教处、团委要结合长期以来学生中存在的问题，有针对性地开展文明礼仪教育活动。对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育，分阶段、有计划、有步骤地整治学生中存在的突出问题。每周要有明确的工作重点，做到目标明确，措施得力，抓一项，落实一项，巩固一项，注意宣传发动，注意方式方法，务求工作实效。
4、教学工作
本学期要着重做好以下几个方面教学工作。一是，抓好常规教学的管理工作；二是加强课堂教学工作的指导和教学工作考核；三是建立和落实高三年级备考工作方案；四是加强学生的综合素质培养；五是有效组织和开展教科研工作。
（1）加大常规教学管理力度。
进一步规范教学行为，对备课、上课、作业批改、课后辅导、单元验收等进行明确要求，安排专人做好常规化检查。杜绝不按课表上课、私自串课等教学随意现象的发生。
（2）加强教学指导及教学考核。
完善教学管理考核项目，增强可操作性，提高实效性。认真做好教师课堂教学效果、集体备课和个体备课、听课、参与公开课和示范课、考试监考等情况的检查和考核；认真做好教研组长和备课组长组内工作的开展和教研工作的考核检查；通过深入听课、学生问卷评教、学生座谈等形式及时了解教师教学情况，为教师考评提供第一手资料。
（3）全方位、多渠道地做好学困生转化工作，探索符合学校实际的学困生转化的有效办法。
一是要及时了解学困生，建立和谐融洽的师生关系。关心和爱护后进的学生，这是做好学困生思想工作的一个重要的前提条件，爱护学困生是打开后生的心扉的金钥匙。二是一定要重视与学困生的情感交流。没有师生间融洽的情感关系，任何教育教学都是注定要失败的，而融洽的师生关系可以有效地激发学生的学习动机，使学生的学习心理处于最佳状态，提高学习积极性和主动性。三是继续优化课堂教学。采用灵活多变的教学方法，激发学生兴趣，让学生在做中学，学中用。要杜绝“只管教，不管学，只育表，不育本”的教学行为。
（4）高三备考工作
在学校全体教师中统一思想，统一认识，明确任务，提前谋划，踏踏实实地把高三高考复习备考工作搞好。一定要借鉴以往工作中的教训，汲取成功的经验，加强紧张意识和责任意识，有的放矢地开展工作，为2014年高考奠定一定的基础。召开高三高考动员会，高三教师备考工作会，科学有效备考。
（5）加强特长学生的培养
全面了解高一新生的特点，挖掘和发现特长学生，为他们的发展提供锻炼的平台。指导高
二、高三体育、音乐、美术、播音主持等特长生进行培训，合理分配专业课和文化课学习时间，为高考提供强有力的保障和支持。
（6）组织开展教科研工作
以教研组为具体实施单位，制定教研组工作计划，有效地组织开展“说、讲、评”课活动，有计划地搞好集体备课和组内研讨；探索研究性学习与课堂教学模式改革的有机结合，以研究性学习课题研究为平台，发挥课题组成员的辐射作用，组织广大教师积极撰写教学论文、教学反思、教学札记等；积极组织教师参加各级组织的教学比赛及教研活动，鼓励教师以提高自己的业务水平和能力为目的的教学交流活动开展；组织校内信息技术培训，积极引导教师使用现代化手段进行教学。
（7）提高晚自习值班和周六课堂的质量。
一定要按照常规教学要求规范晚自习和周六课的工作行为，既要保证工作时间，又要保证工作质量。本学期学校将继续加强晚自习和周六课工作的检查，并将检查结果纳入到教师工作考评进行严格记录。
5、文体卫生工作
（1）认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《国家体育锻炼标准》，规范体育课和美术课教学，充分地利用好“课间操”。开展丰富多彩、健康向上的课间课余文化体育活动，丰富校园文化生活。继续强化间操情况的检查工作，将课间操情况纳入班级流动红旗评比中，促进间操质量的进一步提高，完善间操管理长效机制
（2）认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，进一步加强卫生室的管理和建设，进一步加强卫生室与学校政教处及其他各部门之间的联系，做好学校食品卫生和传染病预防工作，做好学生体检和卫生保健工作，定期组织对学生进行心理健康教育，完善健康教育机制。
6、安全教育工作
（1）健全各项规章制度和安全管理机构，落实安全管理责任制。把安全工作作为常规管理工作的重要组成部分，进一步健全学校安全管理机构，完善各种安全预案。
（2）定期安全隐患自查自检，确保师生平安，创建“平安和谐校园”。继续开展校园违禁物品和危险物品的清理检查工作，把排危工作作为学校平安创建的重点，做到常检查、常汇报，有检查、有记录，有险必排，杜绝安全事故发生。
（3）加强学生防火、防电、防盗、防溺水、防交通事故、防自然灾害等安全知识教育安全疏散演练教育，及时排查和消除各类隐患和不稳定因素，切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞。
（4）开展法制教育活动，并作为德育工作长期坚持的重点来抓。
7、党群团工作
（1）加强学校党支部的组织建设、思想建设和作风建设。根据学校工作实际，做好组织发展，抓好党建工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
（2）做好工会工作，进一步发挥工会参政议政、献计献策和民主管理学校的作用，加强“教工之家”建设，努力开展好各项工会活动。
（3）进一步加强团委工作。团委要紧紧围绕学校教育教学中心工作，发挥团组织在青年学生中思想政治工作的优势，努力开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的特色教育活动，促进学生健康、全面发展。
7、后勤服务
（1）行政、总务、食堂和舍务和保卫部门一定要树立为教学服务、为师生服务的思想，强化自觉服务意识。做到工作超前、服务及时、保障到位。加强财务管理，遵守财经纪律，合理使用经费，杜绝一切浪费现象的发生。
（2）进一步加强舍务管理，提高窗口意识，完善规章制度，稳定舍务秩序，加大检查力度，营造安全、文明、整洁、规范的生活环境，创建学生舒心、家长满意的学习生活乐园。
（3）加强食堂管理，确保饮食卫生、安全，努力创建物美价廉、环境优雅、教师学生满意、家长放心的食堂。
全校教职工，要在学校领导班子的领导下，明确任务，落实责任，团结奋斗，开拓创新，扎实工作，增强责任意识和忧患意识，全面提高教育教学质量，为塑造良好的社会形象、打造全新的敦化市高级中学而努力奋斗！
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