2013腾讯a股大赛奖项设置

第一篇：2013腾讯a股大赛奖项设置

2013腾讯a股大赛奖项设置

奖项设置

大赛所有奖励均为税前金额，税项由获奖者个人承担，大赛主办方代扣代缴后发放；

2013腾讯A股大赛结束时间为2014年1月20日，奖金初步安排2014年2月份开始发放；

截至2014年1月30日仍未提交有效个人账户信息的，视作放弃奖项，将不再补发。敬请周知。模拟盘周奖

以周收益率排名为标准，每周前三名选手获得奖励

周收益第一名：5000元。

周收益第二名：3000元。

周收益第三名：1000元。

模拟盘总奖

以总收益率排名为标准，前五名选手获得奖励

第一名：1）价值10万元奖品；

第二名：1）价值5万元奖品；

第三名：1）价值3万元奖品；

第四名：1）价值2万元奖品；

第五名：1）价值1万元奖品；

实盘奖

实盘资金收益：

入围实盘赛的选手，在比赛期间产生的实盘收益扣除相关税费后，归选手所有；如发生亏损，由主办方承担。

第二篇：趣味运动会奖项设置

趣味运动会奖项设置

一、团体奖：

暨南大学第一届MBA趣味运动会团体奖第一名暨南大学第一届MBA趣味运动会团体奖第二名

暨南大学第一届MBA趣味运动会团体奖第三名

二、比赛奖

1、暨南大学第一届MBA趣味运动会拔河比赛第一名暨南大学第一届MBA趣味运动会拔河比赛第二名

暨南大学第一届MBA趣味运动会拔河比赛第三名

2、暨南大学第一届MBA趣味运动会五人六脚接力赛第一名

暨南大学第一届MBA趣味运动会五人六脚接力赛第二名 暨南大学第一届MBA趣味运动会五人六脚接力赛第三名

3、暨南大学第一届MBA趣味运动会三对三斗牛赛第一名暨南大学第一届MBA趣味运动会三对三斗牛赛第二名

暨南大学第一届MBA趣味运动会三对三斗牛赛第三名

4、暨南大学第一届MBA趣味运动会三分球大赛第一名暨南大学第一届MBA趣味运动会三分球大赛第二名

暨南大学第一届MBA趣味运动会三分球大赛第三名

5、暨南大学第一届MBA趣味运动会罚球线投准赛第一名

暨南大学第一届MBA趣味运动会罚球线投准赛第二名 暨南大学第一届MBA趣味运动会罚球线投准赛第三名

6、暨南大学第一届MBA趣味运动会限时自由投篮赛第一名 暨南大学第一届MBA趣味运动会限时自由投篮赛第二名 暨南大学第一届MBA趣味运动会限时自由投篮赛第三名

三、单项奖

1、暨南大学第一届MBA趣味运动会最佳团队

2、暨南大学第一届MBA趣味运动会最佳啦啦队

3、暨南大学第一届MBA趣味运动会劲爆激情奖

4、暨南大学第一届MBA趣味运动会最佳斗牛士

5．暨南大学第一届MBA趣味运动会最佳班级风采奖

对暨南大学第一届MBA趣味运动会团体奖第一名、第二名及第三名学校会分别给予奖金800、600、400元的奖金及荣誉证书。

第三篇：奖项设置及颁奖词

奖项设置及颁奖词 爱心之星奖：在爱与被爱，给予与接受的互动中，感受到了个体的价值，体验了奉献的快乐。小小的他们在别人最需要的时候毅然伸出了援助之手，用自己的善良与爱心感动着每一位人。

学习之星奖：一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他们懂得不经历风雨，怎么见彩虹。他们正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的人生，正用恒心托起更加灿烂、美好的明天！

未来之星奖：他们，兴趣广泛，多才多艺。在家里孝亲敬长，在校品学兼优，让我们感叹古人“未可轻年少”的哲理，他们就是一棵棵小梧桐，幼小的年纪，稚嫩的肩膀，撑起属于自己的蔚蓝的天空！

书写小能手奖：他们用一颗纯洁善良的爱心和一双稚嫩的小手，谱写了一曲曲充满童趣爱心的颂歌，在文学艺术的道路上成长，读书写作屡次获奖，他们是同学心中的榜样，他们的脸上始终洋溢着灿烂的微笑，那是一种自信，那是一种真诚，那是一种希望！

朗读小老师奖：他们是一群爱朗读的好孩子，以朗读为乐趣，经常沉浸在书的海洋之中汲取营养。是朗读敲开了他们的智慧之门，打开了他们的探索之路，并在朗读中学会了思考，思考中感受到了童年的快乐！

读书之星奖：课外阅读让他的知识底蕴更丰厚，文学阅读使他的生命色彩更浪漫，广泛阅读使他人生视野更开阔。读书，使他们的生命增加了厚度与宽度。读书，使他们的思想提升到了新的高度。他们嗅着书香，一路以书为伴。书香、墨香、花香，他们在经典里幸福的徜徉，晨诵、午写、暮思，他们在阅读中快乐的成长，他们就是我们的“读书之星”：

小红花优胜奖：目标明确，意志弥坚，不畏困难，勇往直前是这些同学身上最优秀的品质。他们正乘拼搏进取的方舟，一步步靠近成功的彼岸。他们是我们的楷模，他们是我们赶超的对象，他们是我们的奋斗目标。他们在过去的一学期里，表现出色，成绩优异，进步之星奖： 在失败中反思自我，从信心中激励自我，于勤奋中追寻自我，你们目标坚定，永不言弃，这是你们成绩进步的法宝；你们戒骄戒躁，锐意进取，这是你们走向成功的奥秘！希望你们在进步中不断总结，在总结中不断提高，始终坚信：“我行，我能行”!

飞跃之星奖：试问谁能始终如一的有着精卫填海的执着与决心，有着水滴石穿的恒心与耐心。他们始终坚持 “创造梦想不是梦想，缔造神话不是神话”的信念，他们始终坚持“不积跬步，无以至千里；不积细流，无以成江海”的座右铭！他们着眼基础，注重积累，取长补短，突飞猛进。他们以自己踏踏实实的态度、兢兢业业的努力和有目共睹的进步向我们证明，谁都可以“向上”，谁都可以“飞跃”。让我们牢记他们的名字，他们是：

最具潜质奖：辽阔的草原期盼骏马的驰骋，高远的蓝天期盼翱翔的雄鹰；汹涌的巨浪期盼弄潮儿的搏击，辛苦的努力定会成就精彩的人生！多少张洁白的纸期盼你画上美丽的图案，多少双渴望的眼睛在期盼你们走向成功！这个奖项的获得，只是对你们以前付出的肯定与褒奖，期盼你们能再尽心学习，获得更大的动力；期盼你们能再勤奋刻苦，获得更多的殊荣！

行为规范之星奖：态度决定行为，行为养成习惯，习惯成就人生。你们严于律己，宽以待人。你们用高尚的言谈举止，良好的道德情操为我们送来了夏日清凉和冬日暖阳，诠释了“志存高远、勇立潮头”的风采。希望你们持之以恒，让你们的良好行为规范引领你们摘取理想的桂冠！

超越之星奖：挫折中，你们从不言败，咬定一个信念：我能行！困难面前，你们永不服输，坚定一个信心：我成功！在攀越书山的征程中，你们不断反思自我，矫正自我，突破自我。坚定的信念和毅力是你们学业进步的秘诀。愿你们在人生的道路上，一路高歌，一路进取！一路进取，一路高歌！

守纪之星奖：遵规守纪是学生的天职，是我们健康成长的保证。不以规矩难成方圆，严于律己万事可成！你们已经具备了成功的前提和保证，同学、老师、家长在欣喜的分享着你们成长中的每一点进步，期望着你们在不断的自我完善中成人、成才、成功！

人气小明星奖：快乐总与宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，成功总与努力的人相伴，魅力总与幽默的人相伴。你们开朗大方、与人友善、助人为乐，最佳人气，名至实归！

表现之星奖：严谨好学、坦诚待人，不骄不躁、孜孜以求，当岁月潺潺的流淌成河，你们是班级大海中一朵激情飞扬的浪花；当岁月悠悠的舒缓成歌，你们是班级乐章里一个曼妙婉转的音符。因为有你们，我们的生活会更加灿烂辉煌！

第四篇：班级文化建设奖项设置

“班级文化建设”奖项设置

为了营造一个健康和谐、积极向上的班级文化氛围，更好地展现班级的特点和学生的风采，丰富学生的学习和精神文化生活，培养学生的创新能力，进一步提高班级凝聚力和创造力，使大家能在一个积极向上、富有活力的学习环境中生活、成长。学生科在2011.10.28在我校大力推进班级了文化建设活动，经过一个月的开展，同学们参与热情普遍比较高，在班主任的领导下很多班级都从自己的班级定位及文化氛围、班级口号等方面进行了全面的设计和创新，通过活动极大地增进了班级的凝聚力，培养了学生的创新能力和动手能力。为了鼓励和激发学生更进一步的学习积极性和参与班级建设的热情，经学生科研究决定将在全校范围内通过打分综合评比，选出一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名，优胜奖7名，共计14个班级，作为本次活动的模范班级。

奖励金额：

一等奖1个奖励金额400元

二等奖2个奖励金额200元

三等奖4个奖励金额100元

优胜奖7个奖励金额50元

合计：1550元

第五篇：小学学生奖项设置

XX小学学生奖项设置

为进一步培养学生的进取心，充分调动学生的学习积极性，促使学生全面发展，特设立如下奖项。

1、勤奋奖：奖励学习一贯勤奋、多方面成绩优异的学生。

2、飞跃之星：奖励在品德、学习、纪律方面进步幅度较大，由后进变先进的学生。

3、体育之星：奖励能认真组织班集体体育活动或体育活动突出、专项竞赛成绩优异的学生。

4、三好学生：奖励在品德、学习、体育方面优异的学生。

5、文学之星：奖励爱好文学、写作，在各级报刊、杂志上发表过习作或在写作方面有突出表现的学生。

6、信息技术奖：奖励能熟练操作计算机，有一定水平的学生。

7、孝心奖：奖励对父母的辛勤劳动能给予理解，在家里能帮助父母做一些力所能及的事，对父母关心，有孝心的学生。

8、爱心奖：奖励在社会、学校长期做好人好事，关心学校发展，关心班级建设，热心为同学服务的学生。

9、优秀路队长：奖励在路队管理工作方面一贯积极主动，在路线队中能起到带头示范作用的学生。

10、礼仪之星：奖励那些一贯严以律己，行为文明，讲礼貌，起很好表率作用的学生。

11、卫生小标兵：奖励那些做卫生不怕脏、不怕累，时时处处注意保护学校卫生环境，并能主动与破坏环境卫生的现象作斗争的学生。

12、“优秀队干部”奖。对担任团委、团支部、少先大队部干部者，工作积极认真，讲究工作方法，工作成绩显著，且严于律已，率先垂范。（团队部评选）

13、“优秀班级干部”。对担任班级干部者，在班级管理工作中认真负责，处处事事能起模范带头作用，能响应学校和老师的号召，深受学生喜欢。

14、“劳动模范”。本期以来，学生不论在校内外，为学校、班和社会做出有宜的事及不怕脏、不怕苦、不怕累长期坚持参加劳动、打扫公共卫生者均可授予此奖。

15、“环保小卫士”奖。本期以来，在保护环境，爱护大自然、节约水、电等能源、资源方面表现突出者，可授予此奖。

16、“自强自立榜样”。本期以来，坚持自己的事自己做，帮父母及家庭做些力所能及的事，不挑吃穿、不买零食、不乱花钱者可授予此奖。

17、“进步之星”奖。本学期以来，听课、作业比以前认真，与自己相比学习态度有所转变，成绩有所进步提高者可授予此奖。

18、“道德模范”。对那些本期以来不论是在校内外，无论在学习上，还是生活等各方面，有帮助他人的事例，助人为乐、热爱集体、关心集体、爱护公物的及拾金不昧、风格高尚等方面做出成绩的学生可授予此奖。

19、“艺术特长生”。本期以来，在体育、音乐、舞蹈、美术、表演、演讲、写作等方面取得成绩或有明显特长者可授予此奖。

20、“行为规范小标兵”。在本期以来，能遵守校规校纪，遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，举止文明，行为规范，具有良好的养成教育习惯，表现突出者，可授予此奖。

XX小学校