第一篇:读书演讲稿吴娟
读 书 育 人
张马小学吴 娟
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!今天我演讲的题目是《读书育人》。
“万般皆下品,唯有读书高。”“读万卷书,行万里路。”是中国老百姓信奉的至理名言;“读书改变命运,学习成就未来。”这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师,要想能够适应新的教育形势,就必须不断的读书。况且,在竞争激烈的现代社会,没有渊博的知识是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,能够让自己的职业生辉。
中华民族自古以来是以礼仪大邦闻名于世,我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,就深刻反映了这一点。读书才能知礼,讲礼,对人彬彬有礼,对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现,是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必然途径,是提高自身素质的重要手段之一。
我们大家都知道,教师做着教书育人的工作,可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代学生的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分,那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是读书。博斯威尔有这样的一句话:“每天读上五小时书,人很快就会渊博起来。”曾有人这样形容读书:“阅读不能改变人生的长度,但
可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”我相信阅读对一个人的影响是终生的。在新课改的今天,教师更应该多读书,让读书成为生活中重要的一部分!唐代大文学家韩愈曾说过:“师者,所以传道授业解惑也。”教师,作为文化底蕴的传承者,人格力量的塑造者,自身素质不是很重要吗?而教育,天然需要教师有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀、一种追求完美人生的信念。
古人云:学高为师,德高为范。由此可见,学识与品德是做教师的基本标准。
读书,能改变教师的精神气质和品性,“腹有诗书气自华”。读书,能够使教师不断地增长智慧,让自己的教学闪耀着睿智的光彩;读书,能使教师充满生命的激情和智慧的言语,以最简洁的线条,拉动最丰富的信息;读书,能改变教师的人生,使教师思考人生,把教学变成一种过程、一种动态、一种求索;读书,是教师可贵的生活品质,一种诗意美好的人生境界。
此外,我们除了自己要不断读书,还要培养学生对书的感觉,对书的兴趣,以及读书的正确方法。让他们在书的海洋里学会如何捕捞对自己有益的东西,也只有这样,才不枉我们教书、育人的根本宗旨。
作为一名年轻教师,书籍给了我无穷的力量,我要用这种力量,去改造学生的世界和未来,让我们就在这书的海洋里,勇敢的、执着的、义无反顾的扬帆起航!实现我们共同的理想!
我的演讲完了,谢谢大家!
第二篇:吴娟心得体会
学习农家贵心得体会
我们学校开展了学习农家贵先进事迹后,我内心深受震撼,在平凡的教师岗位上如果心中没有一种信念、一份坚守、一片忠诚,在一个几乎与世隔绝的特殊村落教书27年,是绝对做不到的。”
农加贵用27年的坚守,让那些饱受歧视的孩子感受到人间的温暖。“我无法用言语描绘这样的感动,如果非要说他像什么,我觉得他像茶叶,而‘麻风村’就是一壶滚烫的开水,农加贵是浸泡在开水里的茶。他在开水中不断地忍受煎熬,在沉浮间成全了孩子,也成全了自己。”
“晚上的教室灯光昏暗,学生的桌椅破旧不堪,学生坐的是长条板凳,这种凳子在我们家乡20年前就被淘汰了。”从河南来到沧源民族中学工作的胡公文,回想起3年前刚到学校时的情景如是说,“不过,后来我发现,扎根边疆献身教育事业的外省人大有人在,我并非孤军奋战。农老师在如此极端的环境下忍受常人难以忍受的寂寞、清贫、歧视,把自己的青春和智慧奉献给求知若渴的山里娃,相比之下,我现在的工作环境非常好。” “只要需要,我还会在这里教下去!”从一人教3个班到一个人教完6个年级,农加贵用坚守诠释了奉献的内涵。“原本以为我曾经在偏远、交通不便、信息闭塞、语言不通的乡村小学任教,已经够艰苦了,现在各种繁重的工作让我感觉没有喘气的机会,然而比起农老师,我遇到的那些困难又算得了什么!我为自己那不该有的想法感到内疚。” 深处一个一线的教师我感慨地说:“农加贵是我们这个时代的先锋模范,是我们教育系统的骄傲。他的事迹,深深地打动了每个人的心。教师是实现教育振兴的中坚力量,不论在如何艰苦的地方,都能听得到感人的园丁之歌,在教育的热土上,不断涌现出像农加贵老师这样的先进典型,让师魂永存不朽。
第三篇:吴秀娟外出学习心得
外出学习心得
灌云县朝阳实验小学吴秀娟
2018年5月25日,我有幸参加了省小学语文教学能力提升活动,灌云实验小学专场,主题为 “云山听雨”。从中我学到了不少东西,深感不虚此行。
现将听课活动的心得体会汇报如下: 回顾教师们的优秀课堂,我们可以看到每位老师的特点。有的老师擅长设计各种活动环节提高课堂气氛,有的老师本着有利于写作的目的教大家写作方法,有的老师课堂语言幽默风趣,给人好感,有的老师课堂紧凑、主题突出,还有的老师激情饱满,不仅令学生陶醉、痴迷,也让听课的教师们连声赞叹,佩服他们能在短短的四十分钟内,不仅完成课堂教学的设计,还配有画面优美的课件教学。我觉得先不论学生的配合与否,光从老师身上我们就能感受到语文的多样和精彩。
1、扎实的基本功游刃于课堂,同时老师们具有优美圆润的音色,亲切大方的教态,灵活的教学机智,拉近了学生和教师的距离,容易让学生产生亲切感,更能在老师的引导下,充分动脑、动口、动手、主动积极地参与学习。
2、丰富的教学语言激情于课堂。教学语言的确是一门值得我们潜心研究的艺术,运用得恰到好处的教学语言能把学生引出狭小的课堂,深入人的心灵深处……她们的语言震撼了大家,使教师、学生、作者的情感产生了共鸣,很多听课老师的内心都震撼了。
3、教材处理独具匠心,设计巧妙 可以说良好的教学设计是一堂课精彩与否的关键之一,老师都能抓住文本中的关键点(关键词句、关键问题)来展开,可谓是牵一发而动全身,以重点段引导学生读书、交流,让学生在课堂上有所得。总之,这次外出听课学习,让我在欣赏别人课堂精彩的同时发现了自己的很多不足,在以后的教学中,一定要严格要求自己:做到课前认真解读教材,根据本班学生的情况设计出合理的教学流程;课后认真反思,坚持写好教学后记;多看书学习,多做笔记,不断提高自己的文化底蕴和业务水平。争取成为一名有思想、有特色,让学生、家长和自己都满意的研究型教师。
第四篇:吴娟2011年班主任工作总结
2011年下学期六(4)班班主任工作总结
总结人:吴娟
本学期我担任六(4)班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生的共同努力,己经初步形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结如下:
一、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。
做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》,组建了班干部集体,确立了值周班长轮流顺序,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了更多优秀的小干部。做到人人个个都有工作,人人都是小班长。
三、重视对后进生的教育工作
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。由于本班男生比较调皮,一部分男生不但难于管理,而且学习不刻苦,成绩也较差,在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值;同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时赞扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生,一方面可以选一些明是非、有能力又与其比较相熟的班干部对其进行提点和帮助,另一方面,也是主要的方面,是班主任对其进行耐心的教育。“冰冻三尺非一日之寒”,要想后进生的心解冻不是不可能的事,也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖,才可能消解冰冻。的确,老师的关心、关怀和关爱是打开学生心灵之门的金钥匙,老师主动与后进生沟通,多了解他们的思想状态,用真诚的心去关怀、去帮助他们,他们是知道的、懂得的,最终也会被感动。班主任坚信这一点,并努力实行,转化后进生才会有成功的转机。
三、注重班级文化建设,以活动促进学生进取,形成良好班风。
我鼓励更多的孩子参与校级活动,利用课前五分钟鼓励学生上台进行成语故事会、好书推荐会、新闻播报……鼓励培养学生策划组织丰富多彩的班级活动,如《万圣节主题队会》《读书好、好读书、读好书》《文明伴我行》《圣诞主题队会》……极大的锻炼了学生的能力,鼓励学生更自信、更上进,形成良好班风。
四、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。但我还会不断的努力,及时总结经验教训,争取取得辉煌的成绩。
第五篇:新教师代表发言稿(吴娟)
新教师代表发言稿
高一吴 娟
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
在这金秋送爽、丹桂飘香的日子,我们告别了快乐的暑假,回到了美丽的校园,又迎来了一个新的学期。我很荣幸站在这里代表新教师发言,我代表全体新教师向在场的各位领导、老师和同学们致以新学期最美好的祝愿和最真挚的祝福!感谢学校对我们新教师的信任,感谢学校为我们提供实现人生价值的舞台。
带着对前途的憧憬和对未来的期盼,我们来到了钟祥一中,这里有关怀备至、平易近人的校领导;这里有呕心沥血、诲人不倦的老师;这里有勤奋刻苦、积极向上的学生。能够成为一中的一份子,我们感到无比的自豪!
前苏联教育家克鲁普斯卡娅曾说,教师,是太阳底下最光辉的职业。它是我们最初的梦想,也是我们最终的选择。在实现自身梦想的同时,我们也感受到了身上的责任与压力,对新的工作、新的责任、新的生活,我们充满了热情。由于缺乏教学实践经验,我们还需要成长。作为新教师,我们早已做好准备,全力以赴为同学们服务。一方面,我们要树立终身学习的理念,把教育当作终身追求的事业,努力加强自身知识储备,多思、多想、多写、多练、多问、多请教,为练好扎实的教学基本功打下基础。另一方面,爱是教育的前提, 爱是教师的天职, 我们要以赤诚的爱心、耐心、细心、责任心对待学生和工作,关心学生,热爱学生,尊重学生,信任学生,营造和谐的师生关系。
曾经,我们是优秀的学生;如今,我们正努力做优秀的教师。在以后的学习工作中,我们一定不辜负学校领导与老师的厚望。教学上,仔细钻研,虚心向有经验的老教师请教,多问多想多创新。工作上,勤勤恳恳,任劳任怨,多干多做多出成绩。我们会做到踏踏实实听好每一节课,认认真真备好每一节课,扎扎实实上好每一节课。我们愿意以校为家,为学校的教学、管理工作做出应有的贡献。
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。我们一定会尽自己最大的努力,在三尺讲台上绽放属于自己的光彩。
最后祝全体老师在新学期身体健康、工作顺利,祝同学们学习进步、快乐成长,祝我们学校的发展更加辉煌!谢谢大家。